0: Здравствуйте, дорогие друзья. Меня зовут Людмила Коструб, я инструктор нейрографики. Сегодня я поделюсь с вами 1 очень простой, но эффективной техникой для проработки вашего личного материала.
1: Реального дохода. Все, кто уже рисовал нейрографику, знают, что мы будем работать с ограничивающими программами мышления. Эти программы внедряются в наше сознание в течение всей жизни, когда мы
2: Общаемся с родителями, со своими друзьями, смотрим, как общаются другие люди между собой читаем книги, смотрим кинофильмы.
3: В нас становится все больше и больше информации на определённую тему, и вся эта информация обрабатывается подсознанием в некоторую установку результирующую, которая является ограничивающей.
4: Программы, не дающие выйти вам на новый уровень отношений, здоровья, материального благополучия. Слава Богу, сейчас достаточно много проективных методик, 1 из которых
5: Является метод нейрографика. Я в нейрографике денег работаю давно, около 6 лет. За это время я выпустила несколько курсов, которые прошли 1000 людей, и каждый из них полу.
6: Свой собственный чудесный результат.
7: Я не буду сегодня долго говорить все отзывы вы можете посмотреть на сайте, а теоретическую информацию получите в рассылке от школы нейрографики чистый лист.
8: Мне не терпится начать с вами рисовать, чтобы вы на практике убедились, насколько это очень здорово работает. Итак, приготовьте, пожалуйста, маркеры, карандаши, бумагу. Я переключаюсь на дру.
9: Камеру и мы начинаем. И мы обозначаем наш 1 смысл это тот уровень дохода, который вы имеете на данный момент. Возможно вы получаете зарплату в определённом размере. Возможно
10: У вас свой бизнес, и вы вот вышли на определённый уровень дохода, возможно, вы не работаете, но можете прикинуть очень приблизительно. Не надо точно высчитывать, какая цифра придёт вам в голову. Значит такая ограничительная программа у вас и стоит.
11: То есть, исходя из своего опыта, своих знаний, умений, образования, связи, способности, коммуникации, такую результирующую быстренько делаем, сколько я могу заработать вообще в состоянии вот 10 000 ₽.
12: Пример. Кто-то скажет, у кого-то фраза будет 30 000 ₽ внутри себя, это вы сами с собой разговариваете, да, у кого-то 100000, и даже те, кто скажут.
13: Я могу заработать 1000000 тоже будет иметь ограничивающую программу. Вот, потому что любая конечная цифра это потолок, и у каждого он свой вот этот смысл. Сколько я могу заработать?
14: На сегодняшний день мы обозначаем в центре листа небольшим таким кружочком.
15: Так, обозначили, визуализировали.
16: Далее сейчас.
17: Вот этим рисунком мы будем выдавать себе разрешение на новый уровень дохода, причём этот уровень не должен очень сильно, кардинально, сильно в десятки раз отличаться от того, что вы имеете сейчас.
18: Потому что это бесполезно. Нужно повышать доход поэтапно. То есть есть разряды дохода, десятки тысяч, сотни тысяч и так далее. Если вы сейчас можете заработать
19: 10 000 ₽, то вы ставите 30, то есть в 2, в 3 раза повышаете свой уровень дохода. Если вы 30 можете заработать, то ставим 100 как тему для проработки, если 100, 200, 300. И так
20: В 2, в 3 раза увеличить эту сумму, которую вы можете сегодня заработать. Вот. Потом, когда у вас это все проработается.
21: Обычно, если следующую ступень человек ставит, то проходит не очень много времени. Вот.
22: Потом вы поставите следующим рисунком следующую ступень. И так за некоторое время вы выйдете на достаточно приличный доход. Эта схема уже отработана годами. То есть я использую
23: Для личного повышения дохода использовали мои слушатели. Вот, и этот очень простой эффективный алгоритм сегодня вам поможет начать работать с ограничивающими программами. Итак, пока я
24: Говорила, вы уже решили, какая цифра будет у вас в 2, в 3 раза превышать то, что вы сейчас имеете. И мы вот этот уровень как расширение рисуем большой.
25: Круг на листья вокруг того, что уже нарисовали.
26: Вот этим смыслом, 2, когда мы нарисовали большую фигуру, мы выдали себе разрешение на более высокий уровень дохода, то есть необходимо
27: Сказать внутри себя и мотивировать себя тем, что я сейчас, чем я занимаюсь, я выдаю себе разрешение на более высокий уровень дохода.
28: То есть мы вот этими 2 смыслами показали сами себе, что есть ограничивающая программа. Вот такой она имеет вид. И вот так мы будем с ней сейчас работать, мы её подвинем чуть чуть дальше.
29: Для того, чтобы все это загрузилось на подсознание и ваше сознание не выдавало сопротивление, чтобы оно с вами сотрудничало. И рисунок был эффективным, сработал. У вас действительно в реальности повысился доход. Вам нужно при прорисовывании этого алгоритма.
30: Испытать как можно положительных, как можно больше положительных эмоций. Это не значит, что отрицательные эмоции под запретом, все эмоции, хорошо, отрицательные эмоции будут вылезать. Это ресурс, вы его будете трансформировать.
31: Фиксируйте все, что вам приходит в голову. Осознавайте, как бы, смотрите со стороны. О, я, оказывается, вот это могу думать про свой доход. О, оказывается, у меня плечи зажались, когда я подумал о более высоком доходе. Оо,
32: У меня что-то в горле запершило, что-то мне не нравится. Вот когда есть программа страха, мы боимся денег, тело начинает бояться и выдаёт какие-то штуки, но этого может и не случиться. Давайте.
33: Постепенно будем идти по этому алгоритму. Через всю эту систему мы проводим несколько нейрографическая линий.
34: Для тех, кто нейрографику рисует впервые. Хорошо бы, конечно, познакомиться с базовым курсом, чтобы вы инструменты могли легко рисовать, пользоваться инструментом. Я назвала
35: Линию сейчас отдельно, очень быстренько покажу, что это такое для тех, кто вдруг попал к нам и 1 раз рисует. То есть нейрографическая линия, она такая Неровная и
36: Неё. Участки не повторяют себя. Все бугорочки такие разные. Дёргать рукой и ввести карандаш, то будут одинаковые такие бугорочки, они могут быть такие.
37: Если вы будете просто
38: Неё. Участки не повторяют себя. Все бугорочки такие разные. Если вы будете просто дёргать рукой и ввести карандаш, то будут одинаковые такие бугорочки, они могут быть такие.
39: Но через определённое количество миллиметров рука подёргивается, и получаются такие паттерны одинаковые. Это не будет нейрографическая линия. Нейрографическая линия похожа на ручёек поток, который не
40: Повторяет себя если у вас сейчас не очень похоже на меня получается, не расстраивайтесь, потому что рисунок все равно будет эффективным, он зависит не от красоты, потом будет время, желание потренируй.
41: Отдельно вот эти линии рисовать. Осознаете, что и как они переносят энергетику из нашего состояния проективно на лист бумаги они её переносят. Итак, мы рисуем
42: Линии это энергия процесса. И раз она тут присутствует, то мы не будем беспорядочно, как-то хаотично и запутанно их наносить. Мы будем из
43: Вот так наружу, как будто у нас что-то вот.
44: Ну, солнышко, не солнышко, ну, какое-то такое, чтобы позитивное у вас ощущение было, что вот вы выходите на новый уровень дохода, откуда вы выходите изнутри наружу, и вам легко это делать, и попытайтесь
45: Почувствовать такой.
46: Кайф от этого, чтобы вот у вас
47: Есть энергия на это вибрации проходят такие приятные, и они расширяются таким образом на листе.
48: Вот сейчас мы эту схемку понеграмотнее. Смыслы.
49: Что такое програф? Это значит? Мы ещё раз пооводим по этим линиям.
50: И попытаемся.
51: Ну, во первых, расслабиться, потому что положительные эмоции вы не сможете ощутить. Если вы напряжены. Если вдруг напряжение не уходит, не расстраивайтесь, оно уйдёт в другой части рисунка.
52: Постепенно, может быть, не сразу идти, но тем не менее, связывая вот это ощущение чего-то приятного, какого-то предвкушения с темой мы можем
53: Начать представлять, как будет здорово, когда мы выйдем на этот уровень дохода, как будто бы уже
54: Все это произошло.
55: Можно начать представлять, как вы будете использовать те деньги, которые вы заработаете.
56: Деньги приходят туда, где они необходимы на что-то конкретное. Допустим, вы хотите поучиться новой профессии. И вы нашли курс, который очень дорогой. Сейчас он вам не по карману, например.
57: Ну, перед вами стоит определённая цифра, её можно уже назвать целью, о, как бы, было хорошо, и вы уже как будто бы начинаете представлять, я учусь на этом курсе, как там классно. И вот эта цифра
58: Уже у вас засела на нейронную сеть, и вам нужны эти деньги, вы испытываете некий дискомфорт, что у вас их нет, но вы одновременно испытываете и что-то такое предвкушение, что вот вы представляете,
59: Что вы там учитесь, потом заканчиваете, и у вас там такая большая выгода получается от этого курса, что вы многому научились там, ну, в общем, всякие бонусы себе представляете? И это
60: Происходит одновременно вы одновременно испытываете дискомфорт и предвкушение чего-то положительного. Вот это самое трансформационное состояние, которое может быть при рисовании, то есть какое-то и сопротивление проскакивает.
61: Недовольство. Периодически мы туда сваливаемся, но мы ещё и предвкушаем что-то приятное. Вот эти линии, когда мы их проводим, соединяйте их.
62: Вибрации с вибрациями, которые идут сквозь ваше тело с положительным, ловите их и соединяйте, и можно приковать. Как же хорошо, что у меня вот будет вот такой уровень дохода. Как же это
63: Классно, здорово и приятно. Вот если вы убедите своё тело, что это приятно, а тело напрямую связано с подсознанием, то подсознание снимет ограничивающие программы, потому что, конечно,
64: Ограничивающие. Программа связана с различными нашими страхами. Мы боимся денег, и каждый боится по своему кто-то определённой суммы боится, кто-то в принципе денег боится. Отве.
65: Ответственности боится, что его ограбят, что придётся чем-то за эту сумму заплатить, что просто так не дают. Ну, всякие разные предрассудки.
66: Это все говорят в нас ограничивающие программы, но если мы начинаем испытывать удовольствие, то страх всегда уходит, и это можно применять в любой сфере страх.
67: Никогда не сидит на 1 стульчике с удовольствием, стульчик 1 в подсознании стоит. Вот кто успел сесть туда, тот и царь горы. Если вы посадили на этот стульчик удовольствие, то, значит.
68: Страх уходит, по крайней мере временно. Пока вы испытываете удовольствие. Тем временем нейронные сети начинают обучаться. Они видят, что, оказывается, можно не только бояться. Можно ещё.
69: Получать удовольствие. Значит можно идти в ту реальность, в которой есть такие деньги и такое вот разрешение, оно начинает работать. Друзья, это действительно именно разрешение к этому так и нужно относиться, потому что-то, чего
70: Мы с вами не имеем, то мы не разрешаем себе иметь чаще всего по причине безопасности. Мы думаем, что это будет для нас небезопасно. Наша психика похожа на примитивного философа.
71: Который, попав единожды в определённую совершенно ситуацию, потом все это начинает экстраполировать и очень примитивно обобщать на все остальное. То есть если нас испугал какой-то
72: Мальчик Петя. В детстве то может возникнуть травма и
73: Мы впоследствии будем бояться не только Петю, но и всех мальчиков, потом всех подростков, потом всех взрослых людей, потом вообще всех людей. И вот такое происходит, когда люди травмируются. То есть что-то 1 их испугало, и потом
74: Запрет на все, тем не менее, гораздо больший урон может иногда развитию нанести.
75: То, что в определённый момент нужно реагировать, а мы у нас ступор, а мы не реагируем, а мы как будто и не живём. Мы от страха уже где-то там умерли внутри себя. Вот, поэтому мы будем вот этого примитивного философа, который
76: Является подсознанием, мы его будем обучать, развивать и выводить на новый уровень.
77: Вот смотрите, я нейрографику, мне хорошо, и я вот это хорошо транслирую в рисунок. Часто спрашивают, как нарисовать так, чтобы нравился рисунок. Мне не нравится, на самом деле никогда не бывает.
78: Бывает так, что не нравится сам рисунок, так, карандаши, они очень хороши в использовании, их нужно подтачивать, потому что они тупятся довольно-таки быстро.
79: Вот смотрите, если вам не нравится, допустим, ваш рисунок, это значит практически всегда, что вам не нравится ситуация, которую вы рисуете, она вам приносит сопротивление в результате то, что
80: Вы испытываете, мы же энергию передаём. Всегда эта энергия отпечатывается. Если вы отпечатываете энергию недовольства, страха, ещё каких-то негативных эмоций, она отпечатывается. И, конечно, вам такой рисунок не понравится. А если
81: Вы во время рисования трансформируете своё состояние, и даже если в начале рисунка там проскакивает какая-то тревожность, недовольство собой больше всего, если мы плохо относимся к себе и
82: Это переносим на рисунок, потом мы смотрим на рисунок, как это работает. И вот это вот он кричит нам в лицо, ты ужасен там ты ужасный человек, ты некрасивый, ты бестолковый. Ну все, что
83: В нас сидит, какие программы есть ограничивающие, они нам в лицо иногда начинают говорить, если мы не произвели трансформацию, то есть за время рисунка.
84: Мы начинаем вносить какие-то ищем вот этим почему много линий нужно провести вот, и мы как будто бы бродим по этим линиям потому что
85: Мы ищем, за что зацепиться? За приятное. Вот не очень нравится линия, не очень провожу. Оо, вот сейчас она мне понравилась, я начинаю вот это то, что понравилось, я начинаю его укреплять.
86: И делать более значимым в рисунке, чем все остальное. И так потихонечку, потихонечку происходит трансформация и, в общем то, психика, когда вы несколько минут хотя бы её подержите в таком ощущении, что вы собой
87: Довольна, она очень вам будет благодарна и открывается ресурс. Вы собой довольны. И это прекрасное ресурсное состояние, когда вы сами себе нравитесь, лучше и быть не может. Вот оно, самое трансформационное, поэтому
88: Очень важно, какие вы испытываете эмоции, особенно в середине и в конце, в начале, может быть вы будете испытывать что-то не очень вам приятно, это совершенно нормально абсолютно, потому что
89: Любая нерешённая ситуация, она приносит дискомфорт, раздражение. Этого не нужно стесняться. Вот, а потом
90: А потом, поймав в какой-то момент кайф от линии и проассоциировал этот кайф с самим собой, то есть, в общем то, мы получаем удовольствие от себя.
91: В очень большой степени, потому что весь ресурс, который, если человек не в ресурсном состоянии, это значит, он не доволен собой, очень много уходит энергии на то, чтобы себя
92: Гнобить себя в чем-то, обвинять, быть собой недовольным. Очень много энергии уходит. Мы уже не замечаем, как мы это делаем и когда у нас есть возможность от себя получать удовольствие. В такие минуты этот ресурс освобождается.
93: Идёт на трансформацию. Вообще все начинает получаться вот так это работает отлично. Вот я брожу по этим линиям нейро графиру и какие-то участки закрашиваю потолще.
94: Вот, вот этому навыку, кто впервые рисует, можно научиться, чтобы было прям вот графика такая приятная. Хотя, в общем то, это не обязательно, чтобы прям вот рисунок был красивый, главное творческое.
95: Состояние потока погрузиться и пройти все этапы. Вот это главное. Вот. Но если кто хочет совершенствовать свою графику, конечно, это приходит не сразу.
96: И нужно поупражняться, нарисовать несколько рисунков. Вот научиться расслаблять руку. Все это в базовом курсе мы делаем. Поэтому желательно, конечно, проходить курсы после
97: Базового, но
98: Если вдруг вам срочно нужна вот эта тема, которую мы будем прорабатывать в нашем новом курсе, нейро аурум по повышению дохода, в котором будет
99: Затрагиваться. Все сферы, которые связаны с ограничивающими программами, это отношения с родом, с родителями, поиск. Мы будем погружаться в подсознание.
100: Чтобы понять вообще, чем вам лучше заниматься, чтобы денежки вам это приносило, потому что это очень важно. Выбор занятия может быть 1.
101: Человек в 1 сфере может много денег заработать, а в другой не может вот это вот как бы мы будем гармонизировать тоже. То есть все, все моменты, которые связаны вообще, в принципе.
102: Зарабатыванием денег с уровнем благополучия целых 12 вебинаров. И мы всесторонне проработаем подобные курсы. Мы уже проводили
103: Был курс у нас неро капитал на 6 вебинаров, который очень много принёс положительных результатов нашим слушателям.
104: Вот я сама каждый раз отмечаю, насколько вот прокачивается денежная сфера. То есть из личного опыта, конечно же, я не стала бы делать курсы, которые не сработали бы в моей
105: Жизни, то есть прежде всего.
106: Я могу сказать о своих результатах. То есть ни 1 рисунок не был нарисован зря. Каждый раз что-нибудь происходило. Положительное то сотрудничество предложат. Вот.
107: То какой-то спонсор образуется.
108: Классная техника.
109: Так что очень рада за тех, кто рисует её впервые. Предвкушайте свои дальнейшие победы. Вот сейчас мы находимся в поле вот этого разрешения.
110: Выдаём себе разрешение и от этого испытываем удовольствие, которое мы должны нарисовать. Вот как мне хорошо от того, что у меня будет
111: В 3 раза больше денег каждый месяц. Вот как мне будет хорошо, задайте себе вопрос и попытайтесь почувствовать это телесно, не умственно. Такая умственная жвачка, все рассужде.
112: Одни, следственно, причинно следственные связи. Вот. А нужно прежде всего ощутить, что это для вас здорово и хорошо, телесно подсозна.
113: В 1 очередь верит телу его ощущениям.
114: Ну вот смотрите, вот это все можно округлять довольно долго. В принципе, 1 рисунок можно рисовать, можно нарисовать быстро, но это будет так, экспресс метод. Раз, раз за полчаса че то накидать смысла.
115: Связать чуть чуть тронуть светом. Это как бы годится для экспресс каких-то вещей, когда срочно нужно что-то сделать. Вот, ну если у вас есть время, хорошо бы вот так вот по
116: И чем больше вы помедитируете, понаслаждаетесь процессом, тем будет лучше. Все. Этот рисунок можно рисовать часа 2, 3 и даже больше. Вот понятно, что наш урок сегодня не будет.
117: Длиться несколько часов, мне нужно вам показать принципы, поэтому я постараюсь сейчас, с 1 стороны, закончить. А вы, чтобы у вас было впечатление, как над всем рисунком работать.
118: А вы весь лист тогда проработаете с чувством, с толком, с расстановкой, и должно быть такое у вас ощущение, что вы дожали, что вы не бросили ни 1 фрагмент везде полу.
119: Максимум.
120: Удовольствие от рисунка. Так, то есть на данном этапе мы с вами
121: Уже ощутили, что доход расширяется, визуализировали это через этот процесс идёт, энергия идёт свободно во все стороны.
122: Вот и сейчас мы добавим несколько объектов.
123: Про ассоциируем их.
124: С теми событиями, которые могут произойти с нами, когда у нас будет новый уровень дохода. Ну, это, конечно же, какие-то, наверное, поездки, покупки, новые возможности, которые мы можем реализо.
125: На новом уровне вы можете прям конкретные возможности.
126: Закладывать, если вы прям точно знаете, как вы будете распоряжаться своими потом денежными средствами.
127: Вот, а можете просто абстрактные фигуры вносить.
128: Вот здесь разного размера. Смотрите, я рисую кружочки.
129: Они вокруг.
130: От этой внешней границы.
131: Симпатичненько располагаются. Я так их наметила. Можно сделать такой поток из центра маленьких. Че то я сегодня сильно очень нажимаю на карандаш. Такие.
132: И маленькие шарики, они движутся наружу. То есть я говорила о том, что такие небольшие шарики потоками
133: Такими приятными льются из центра наружу. И вот они выходят по вот этим веточкам наружу. Смотрите, какая красота мне вот
134: Это приятно очень.
135: Всегда рисовать движение, как что-то.
136: Угу. Вот я вот эту часть сейчас вам дорисую.
137: Покажу, какое впечатление, в общем, от рисунка будет.
138: Вот, а вы потом доделаете весь рисуночек.
139: Вот мы связали наши смыслы.
140: И нам нужно теперь сделать фиксацию и интеграцию цвета.
141: Интеграцию цвета можно делать как раскрашиванием, так и введением.
142: Каких-то, может быть, цветных линий, но цветные линии мы вносим, если у нас уже есть опыт, начинающие
143: Пока, пожалуйста, аккуратненько, аккуратненько с этим, с цветными разноцветными линиями с ними совладать может только опытный нейрографике нам нужно раскрасить, необязательно красить.
144: Как я. Если вы как-то по своему раскрасите, будет эффективнее, потому что вам нужно испытать творческое вдохновение, когда мы срисовываем, пытаемся сделать так же. Тут не совсем творческое вдохновение, идёт совершенно другой процесс.
145: Вот экспериментируйте.
146: Доверяете своим ощущениям?
147: Вот.
148: Очень хорошо, жёлтым карандашом.
149: Рисовать такие светящиеся потоки.
150: Здесь у нас.
151: Мы можем нарисовать тоже жёлтые потоки.
152: Так, шарики наши мы можем.
153: Тоже раскрасить.
154: Сделать их более объёмными.
155: Тут уже ваше творчество, как вы.
156: Себя ощущаете, как вы придумаете.
157: Все это сделать.
158: То есть с помощью цвета мы, во первых, объединяем некоторые фрагменты воедино.
159: Такие абстрактные у нас получаются переходы.
160: Вот раскрашивать можно по разному, это дело вкуса.
161: Так, ну и сделаем фиксацию, то есть обведём некоторые фигуры каким-то вот я взяла такой бордовый цвет.
162: Которые наибольшее для нас значение, то есть которые нам больше нравится. Зафиксированные фигуры не должны висеть в воздухе. Некоторые линии тоже фиксируем.
163: Проводим.
164: Уже по имеющимся линиям и
165: Может быть добавляем?
166: Где-то ещё, где нету.
167: Вот видите, фигурка эта зафиксирована. Конечно, желательно зафиксировать новый уровень дохода, то есть обвести большую фигуру, которую мы с вами закладывали.
168: Я вот на этом участочке рисую, потому что очень долго все вы на всем рисунке все это сделаете.
169: Я вам дала основные настройки. На что обращать внимание, когда вы
170: Рисуете повышение своего дохода.
171: Вот я вам дала смыслы, с которыми нужно работать. Вот ваша задача все это перевести в творческое русло и нарисовать рисунок такой, который бы вам прям вот
172: Приятен.
173: Проживаем линии и
174: Смотрим.
175: Что у нас тут выходит?
176: Все линии, конечно же, нужно избавить от различных шероховатостей, приглаживать
177: И если там что-то нам не нравится, можно закрасить какой-то участочек такой.
178: Чтобы было ощущение порядка в рисунке. Вот, ну вот на этом участке уже
179: У меня шероховатостей почти не осталось для того, чтобы весь рисунок так обработать, нужно ещё не меньше часа. Так и снова я возвращаюсь к фиксации.
180: Фиксацию нужно делать таким цветом, который будет хорошо, ярко виден очень хорошо темным, черным делать синим. Ну вот я сейчас взяла бордовый цвет, ну тоже.
181: Хорошо виден по сравнению с фиолетовым.
182: Цветом.
183: Вот.
184: Дают чуть чуть больше энергии, выводят на 1 план некоторые
185: Наши объекты.
186: Так и абсолютно любой цвет, который вам захочется ещё сюда внести.
187: Можно вносить.
188: Допустим.
189: Какой-то можно синий ещё.
190: Попробовать здесь.
191: Покрасить синеньким.
192: Вот таким образом дорисовываем весь рисунок.
193: Затем отмечаем про себя, какие ощущения я испытала во время этого рисунка.
194: В конце можно добавить ещё линий.
195: Ну, обязательно.
196: Скругляйте.
197: Острые моменты пересечения. Видите, мне вот захотелось линий поля таких синеньких ещё
198: Потом я все это начинаю скруглять. Раз провела ещё линии, значит нужно ещё раз.
199: Их вживить в рисунок для того, чтобы они смотрелись органично, энергетику вот эту связать.
200: Вот когда будете наносить вот эти всякие
201: Красивенькие линии, фигурки разукрашивать ваш рисунок, не забывая то, что главный смысл это, конечно же
202: Наш новый уровень. Вот я сейчас его обведу весь
203: Обязательно досмотрите этот урок до конца. В конце я дам ещё 1 цветовую схему. Цветовой вариант. Как можно закончить этот алгоритм, чтобы было красиво?
204: Приятно и интересно, ещё 1 рисунок будет показано, как он рисуется с увеличением скорости от начала и до конца.
205: Вот остаётся только вот этот праздник весь распространить на рисунок.
206: На весь.
207: И сделать целостное впечатление от всего рисунка. Ну, это вы уже будете доделывать каждый сам с собой. Хорошо порисовать вам получить много поззи.
208: Сильных эмоций, впечатлений. Вы можете включить какую-то приятную музыку для того, чтобы больше расслабиться и
209: Чтобы сопротивление не возвращалось к вам. Вот, а я на сегодня с вами прощаюсь. Выкладывайте свои готовые рисунки наши.
210: Крытые группы. Присылайте их и
211: Переходите к нам на курс нейро аурум, на котором мы будем.
212: Очень глубоко.
213: Эту тему.
214: Прорабатывать всем хорошего дня, вечера и вдохновения.