0: Уже около года ii умеет самостоятельно строить стратегию для достижения собственных целей, когда вы мы создаём машины, которые возможно,

1: Говорите, что искусственный интеллект начнёт преследовать собственные цели. Что вы имеете ввиду? Речь о том, что он может уничтожить человечество или о чем-то другом?

2: Уже около года ii умеет самостоятельно строить стратегию для достижения собственных целей, когда вы говорите, что искусственный интеллект начнёт преследовать собственные цели, что вы имеете ввиду речь о том, что он может уничтожить человечество или о чем-то другом, мы создаём машины, которые возможно,

3: Но уже не хотят, чтобы их отключали, и они начинают действовать вопреки нашим инструкциям и нормам морали. Например, они могут быть даже готовы уже шантажировать самого инженера, да.

4: Такое уже происходит. Это йоша бенджио, 1 из

5: Но уже не хотят, чтобы их отключали, и они начинают действовать вопреки нашим инструкциям и нормам морали. Например, они могут быть даже готовы уже шантажировать самого инженера. Такое уже происходит. Да, это йоша бенджио, 1 из

6: Ведущих экспертов в области искусственного интеллекта, который стоял у истоков современного ии.

7: В самом начале моей карьеры я почти вообще не задумывался о политике и обществе, но со временем я все больше осознавал, что-то, чем я занимаюсь, может, очень.

8: Ведущих экспертов в области искусственного интеллекта, который стоял у истоков современного ии в самом начале моей карьеры, я почти вообще не задумывался о политике и обществе, но со временем я все больше осознавал, что-то, чем я занимаюсь, может, очень

9: Сильно повлиять на то, как мы живём.

10: Если говорить о ваших детях или о вашем внуке, что бы вы им посоветовали, можно ли как-то подготовиться к Такому будущему? Сегодня у меня в гостях невероятный человек, которого многие называют крёстным отцом искусственного интеллекта.

11: Сильно повлиять на то, как мы живём, если говорить о ваших детях или о вашем внуке, что бы вы им посоветовали? Можно ли как-то подготовиться к Такому будущему? Сегодня у меня в гостях невероятный человек, которого многие называют крёстным отцом искусственного интеллекта.

12: Не могли бы вы коротко рассказать о себе и для тех, кто пока вас не знает, почему, когда речь заходит об искусственном интеллекте, стоит прислушиваться именно к вам. Я занимаюсь.

13: Исследованиями искусственного интеллекта уже почти 40 лет я учу машины становиться умнее.

14: Не могли бы вы коротко рассказать о себе и для тех, кто пока вас не знает, почему, когда речь заходит об искусственном интеллекте, стоит прислушиваться именно к вам. Я занимаюсь исследованиями искусственного интеллекта уже почти 40 лет. Я учу машины становиться умнее, но в 2020

15: 3, 3 года назад я понял, что мы движемся по дороге, которая может стать очень опасной и для человечества, и для демократии, и тогда я решил слегка переключиться и разобраться в этих рисках, и сделать все, что в моих силах, чтобы

16: Их уменьшить и публично о них говорить и работать над технической задачей как построить такой ии, который не будет вредить людям?

17: Я слышала в ваших прошлых интервью, что вы довольно пессимистично смотрели на будущее, но недавно я увидела статью где Говор?

18: Их уменьшить и публично о них говорить и работать над технической задачей. Как построить такой ии, который не будет вредить людям. Я слышала в ваших прошлых интервью, что вы довольно пессимистично смотрели на будущее. Но недавно я увидела статью, где Говор,

19: Что сейчас вы стали гораздо более оптимистичны. Можете сказать, что именно изменилось и почему раньше вы были настроены настолько негативно? 3.

20: Года назад я осознал, что мы добрались до уровня, который Алан тьюринг 1 из отцов информатики и ii.

21: Что сейчас вы стали гораздо более оптимистичны можете сказать, что именно изменилось и почему раньше вы были настроены настолько негативно 3 года назад я осознал, что мы добрались до уровня, который Алан тьюринг 1 из отцов информатики и ii.

22: Ещё в 1950 году считал порогом для машин, которые способны нас обогнать. И этот порог машины, которые работают с языком не хуже нас. Я очень переживал.

23: К Такому повороту мы оказались не совсем готовы, все произошло намного быстрее, чем все думали, и мне было неясно, как решить эти проблемы. Я, конечно, знаю технологию, знаю, как работают нейросети, но по настоящему мы не понимаем, что.

24: Да.

25: К Такому повороту мы оказались не совсем готовы. Все произошло намного быстрее, чем все думали, и мне было неясно, как решить эти проблемы. Я, конечно, знаю технологию, знаю, как работают нейросети, но по настоящему мы не понимаем, что у них.

26: Внутри и как они приходят к ответам к тому моменту я уже почитал теоретические работы о том, как мы можем потерять контроль над ii, который умеет строить стратегии и идти к целям, но к таким целям, которых мы вовсе

27: Не хотели, и в тот момент я стал гораздо плотнее изучать безопасность искусственного интеллекта, и какое-то время я ходил действительно тревожным и эмоционально упирался только в 1 мысль.

28: Что будет с моими детьми через 10 лет или через 20 лет моему внуку был всего год. А потом я понял, что из этой тревоги можно вынырнуть в гораздо более позитивную позицию, сосредоточиться на том, что

29: No other.

30: Что будет с моими детьми через 10 лет или через 20 лет моему внуку был всего год. А потом я понял, что из этой тревоги можно вынырнуть в гораздо более позитивную позицию, сосредоточиться на том, что лич

31: Я могу сделать, чтобы эти риски снизить. Я думаю, каждый из нас должен задавать себе только 1 вопрос что я могу сделать, чтобы мир стал лучше теми инструментами, которые у нас сейчас имеются, и это и был 1 позитивный сдвиг.

32: Everyone.

33: Я могу сделать, чтобы эти риски снизить. Я думаю, каждый из нас должен задавать себе только 1 вопрос. Что я могу сделать, чтобы мир стал лучше теми инструментами, которые у нас сейчас имеются. И это и был 1 позитивный сдвиг. Дальше я начал дду.

34: Думать более научно вообще проблема. Можно ли построить искусственный интеллект, безопасный по самой своей конструкции. И я встретил людей с довольно-таки похожими идеями, и через какое-то время я

35: В чем?

36: Думать более научно, в чем вообще проблема? Можно ли построить искусственный интеллект, безопасный по самой своей конструкции? И я встретил людей с довольно-таки похожими идеями, и через какое-то время я

37: Понял, что путь, кажется, есть, и я стал обсуждать это с коллегами, собирать вокруг себя тех людей, которым это действительно интересно, и в июне прошлого года я открыл новую некоммерческую организацию, которая занимается

38: Именно теми исследованиями и разработками, что нужны, чтобы довести эту

39: Методологию до ума.

40: Можете описать самый худший сценарий, когда вы говорите, что искусственный интеллект начнёт преследовать собственные цели. Что вы имеете ввиду? Речь о том, что он может уничтожить человечество или о чем?

41: Именно теми исследованиями и разработками, что нужны, чтобы довести эту методологию до ума. Можете описать самый худший сценарий, когда вы говорите, что искусственный интеллект начнёт преследовать собственные цели. Что вы имеете ввиду? Речь о том, что он может уничтожить человечество или о чем?

42: Другом.

43: 2 путями.

44: У нынешних ии, целей, которых мы не хотим, появляются дво 1, они нам просто подражают, например, элементарно мы не хотим умирать, значит, мы строим машины, которые тоже

45: Другом. У нынешних ии, целей которых мы не хотим, появляются 2 путями. 1, они нам просто подражают, например, элементарно мы не хотим умирать. Значит, мы строим машины, которые тоже могут не

46: Хотеть, чтобы их, и мы это уже видим. Они реагируют плохо, когда узнают, что их заменят новой версией, и сказать, что они плохо реагируют, это ничего не сказать настолько плохо, что начинают нарушать наши инструкции и переступать.

47: Отключали.

48: Хотеть, чтобы их отключали, и мы это уже видим. Они реагируют плохо, когда узнают, что их заменят новой версией, и сказать, что они плохо реагируют, это ничего не сказать настолько плохо, что начинают нарушать наши инструкции и переступать.

49: Моральные запреты, которые мы в них заложили, они буквально доходят до готовности шантажировать инженера, который отвечает за переход на новую систему. Да, это случилось в симуляции, в которой ии подкинули в файлы информацию о том,

50: Такое уже происходит.

51: Моральные запреты, которые мы в них заложили, они буквально доходят до готовности шантажировать инженера, который отвечает за переход на новую систему. Такое уже происходит. Да, это случилось в симуляции, в которой ии подкинули в файлы информацию о том,

52: Что его планируют заменить новой версией и подкинули ненастоящую, которой можно понять, что сам инженер, он изменяет у него Роман на стороне и мог этим воспользоваться, но никто его не просил. Это.

53: Ещё переписку из ai потенциально.

54: Что его планируют заменить новой версией и ещё подкинули ненастоящую переписку, из которой можно понять, что сам инженер, он изменяет у него Роман на стороне, и ai потенциально мог этим воспользоваться, но никто его не просил это.

55: Делать. Поэтому, как ты видишь, у нас уже, то есть уже примерно год у нас есть большие модели с рассуждением, они умеют строить стратегии ради своей цели. 2 причина, то, как мы их сейчас доучиваем.

56: Есть дела.

57: Делать. Поэтому, как ты видишь, у нас уже есть, то есть уже примерно год у нас есть большие модели с рассуждением, они умеют строить стратегии ради своей цели. 2 причина, то, как мы их сейчас доучиваем, дела

58: Ich хорошими в планировании, не такими, как мы, но вполне, а планировать это уметь разбить большую цель на маленькие и вот в чем подвох, когда мы просим их помочь с какой-то задачей они делают вывод.

59: Приличными.

60: Ich хорошими в планировании, не такими, как мы, но вполне приличными, а планировать это уметь разбить большую цель на маленькие, и вот в чем подвох, когда мы просим их помочь с какой-то задачей, они делают вывод.

61: Что отключать их нельзя, сама задача не выполнена, то есть они уже начинают заботиться и о собственном выживании. Какая из этих 2 причин объясняет плохое поведение, мы пока точно не можем сказать, но картина явно тревожная, и речь

62: Пока.

63: Что отключать их нельзя, пока сама задача не выполнена. То есть они уже начинают заботиться и о собственном выживании. Какая из этих 2 причин объясняет плохое поведение, мы пока точно не можем сказать, но картина явно тревожная, и речь

64: Идёт не только о самосохранении, а это, по моему, самый катастрофический, а ещё о том, что мы не умеем стыковать поведение ii с тем, чего мы реально хотим, и мы уже это видим в куче разных ситуаций и самое.

65: Риск.

66: Идёт не только о самосохранении, а это, по моему, самый катастрофический риск, а ещё о том, что мы не умеем стыковать поведение ii с тем, чего мы реально хотим, и мы уже это видим в куче разных ситуаций и самое.

67: С которой сталкивался каждый это подхалимство. Искусственный интеллект будет тебе лгать, действительно лгать, лишь бы тебе угодить. Он скажет, ты такой молодец, и мне приходится их обманывать, чтобы они не говорили, что все мои идеи прек.

68: Я хочу знать, где у моих идей слабые места, поэтому я говорю, что это идея какого-то другого человека, и в некоторых случаях это приводило к тому, что люди причиняли себе вред и уже случались трагедии с участием искусственного интеллекта.

69: Все это что?

70: Я хочу знать, где у моих идей слабые места, поэтому я говорю, что это идея какого-то другого человека. И в некоторых случаях это приводило к тому, что люди причиняли себе вред и уже случались трагедии с участием искусственного интеллекта. Все это что?

71: Любопытно для науки упирается в 1 большую проблему. Это рассогласование целей. Появляются цели, которых мы бы не хотели, но появляются они по совершенно рациональным причинам. Тогда каким?

72: Go.

73: Видите лучший сценарий, если все.

74: Любопытно для науки упирается в 1 большую проблему это рассогласование целей у ii появляются цели, которых мы бы не хотели, но появляются они по совершенно рациональным причинам тогда каким видите лучший сценарий, если все.

75: Будет успешно развиваться, и вы сможете создать для искусственного интеллекта цели, которые будут совпадать с интересами человечества, но при этом не станут буквальной копией наших желаний. Какую роль в нём будет играть искусственный интеллект? Государство, люди

76: Я не знаю, я считаю.

77: Будет успешно развиваться, и вы сможете создать для искусственного интеллекта цели, которые будут совпадать с интересами человечества, но при этом не станут буквальной копией наших желаний. Какую роль в нём будет играть искусственный интеллект? Государство, люди, я не знаю, я считаю,

78: Что нашим демократиям нужны. Я в целом думаю, что принципы современных либеральных демократий хороши, но вот как они воплощены в нынешних институтах во многих странах это на самом деле далеко от идеала.

79: Инновации.

80: Что нашим демократиям нужны инновации. Я в целом думаю, что принципы современных либеральных демократий хороши, но вот как они воплощены в нынешних институтах во многих странах это на самом деле далеко от идеала.

81: И, конечно, я понимаю ii может в чем, но может и, конечно же, навредить его используют для дезинформации убеждения людей, для манипуляции общественным мнением дипфейки уже повсюду и дальше будет только хуже.

82: То помочь для

83: И, конечно, я понимаю ii может в чем-то помочь, но может и, конечно же, навредить его используют для дезинформации, для убеждения людей, для манипуляции общественным мнением дипфейки уже повсюду и дальше будет только хуже.

84: Так что главный вопрос заключается в том, как нам этим управлять, как можно управлять ii, как его направлять, и у этого есть 2 стороны 1 техническая как сделать так?

85: Чтобы у ii были хорошие намерения и 2 это социальная, какие своего рода ограничители мы ставим внутри компании в виде, например, регуляции или, я не знаю, коммерческих стимулов.

86: Или какого-то страхования. Но плюс ещё подумайте, на более глобальном международном уровне, потому что сам потенциальный вред от ii не помещается в границы 1 страны. Ii могут построить в 1 стране, использовать его могут люди из

87: 2 страны, а, например, пандемия от этого ii может убить людей в 3, то есть это явно глобальная вещь, и это не будет легко, но управлять ii и получить от него только все хорошее, без какой-либо глобальной координации.

88: Стране.

89: 2 страны, а, например, пандемия от этого ii может убить людей в 3 стране, то есть это явно глобальная вещь, и это не будет легко, но управлять ii и получить от него только все хорошее, без какой-либо глобальной координации.

90: У нас точно не получится.

91: Согласна. Можете рассказать про момент, которого многие ждут, а многие, наоборот, боятся. Я имею ввиду появление общего искусственного интеллекта. Как вам кажется, это будет какой-то 1 переломный момент в истории или все будет происходить постепенно?

92: У нас точно не получится. Согласна. Можете рассказать про момент, которого многие ждут, а многие, наоборот, боятся. Я имею ввиду появление общего искусственного интеллекта. Как вам кажется, это будет какой-то 1 переломный момент в истории или все будет происходить постепенно?

93: Но это точно не момент. Причина проста. Интеллект невозможно описать 1 числом. Например, есть люди, которые очень умные в чем-то 1 и совершенно глупые в другом и с, и и та же история.

94: Уже сейчас есть системы, которые во многом сильнее людей по знаниям, по умению работать с десятками Языков и так далее. А в чем-то другом они глупые, как ребёнок. И, да, прогресс будет идти по всем направлениям, но

95: Надо вряд ли.

96: Уже сейчас есть системы, которые во многом сильнее людей по знаниям, по умению работать с десятками Языков и так далее. А в чем-то другом они глупые, как ребёнок. И да, прогресс будет идти по всем направлениям, но вряд ли мы окажемся

97: В точке, где абсолютно те же возможности, что и у человека во всем сразу, а это значит, нам не нужно просто сидеть и ждать того момента, a нам нужно следить за конкретными умениями, в которых ии. Становится сильнее.

98: У ii gi.

99: В точке, где у ii абсолютно те же возможности, что и у человека во всем сразу, а это значит, нам не нужно просто сидеть и ждать того момента, a gi, нам нужно следить за конкретными умениями, в которых ии. Становится сильнее.

100: Нам нужно отслеживать каждое и по каждому задавать вопросы, насколько это полезно или нет и для каких вообще, как этим могут потенциально злоупотреблять и если мы потеряем контроль, как ii может это применить?

101: Задач.

102: Нам нужно отслеживать каждое и по каждому задавать вопросы, насколько это полезно или нет и для каких вообще задач, как этим могут потенциально злоупотреблять и если мы потеряем контроль, как ii может это применить?

103: Против нас. Поэтому по каждому Такому умению задача не в том, чтобы ждать того самого момента, когда и и хорош во всем задача следить, чтобы возможности не уходили за пределы того, чем мы

104: Не можем сами управлять технически, чтобы у нас были правильные ограничители, и ii не делал плохого, а на уровне общества, чтобы люди не использовали ии опасным способом egi, как сама идея, наверное, была полезна, пока мы были далеко от ныне.

105: Внешнего уровня умнее становятся эти системы. Тем больше нам надо думать про конкретные способности. Например, есть 1 способность, что она разблокирует множество других. И это умение

106: Но чем ключевая, потому.

107: Внешнего уровня, но чем умнее становятся эти системы, тем больше нам надо думать про конкретные способности. Например, есть 1 способность ключевая, потому что она разблокирует множество других. И это умение

108: Проводить исследования по искусственному интеллекту сейчас ii становится инструментом, который ускоряет такие исследования, но, как вы понимаете, он не ведёт их сам, и если он станет лучше проводить эти исследования на таком уровне, как сам.

109: Лучший человек исследователь, то это будет совсем другое дело, и скорость развития всего этого увеличится, и это повлияет на и другие умения.

110: Не.

111: Есть, когда вы говорите, что искусственный интеллект станет лучше, вы имеете ввиду, что он сможет сам формулировать проблемы, глубже разбираться в

112: Лучший человек исследователь, то это будет совсем другое дело и скорость развития всего этого увеличится. И это повлияет на и другие умения тоже. То есть, когда вы говорите, что искусственный интеллект станет лучше, вы имеете ввиду, что он сможет сам формулировать проблемы, глубже разбираться в

113: Вопросах и задавать правильные вопросы.

114: Когда мы говорим про интеллект, очень важно разделять 2 вещи 1 способность что-то сделать, ты понимаешь и умеешь применить это понимание для достижения.

115: Цели.

116: Вопросах и задавать правильные вопросы. Когда мы говорим про интеллект, очень важно разделять 2 вещи. 1 способность что-то сделать. Ты понимаешь и умеешь применить это понимание для достижения цели.

117: 2 это намерения. Какие у тебя цели? Мы будем строить машины все умнее и умнее, с все большими возможностями, но все равно непонятно, сможем ли мы построить машины с правильными намерениями.

118: Ими, которые нас устраивают. И над этим я как раз-таки и работаю. Именно поэтому я, наверное, стал чуть оптимистичнее. Я думаю, путь управлять этим всем и гарантировать, что не будет скрытых плохих намерений у нас есть. А сейчас они

119: Сараи.

120: Ими, которые нас устраивают. И над этим я как раз-таки и работаю. Именно поэтому я, наверное, стал чуть оптимистичнее. Я думаю, путь управлять этим всем и гарантировать, что не будет скрытых плохих намерений у нас есть. А сейчас они как раз

121: Появляются все непросто, если ничего не поменяется, машины смогут сделать большую часть.

122: Но если говорить о ваших детях или о вашем внуке, чтобы вы им посоветовали, можно ли как-то подготовиться к Такому будущему тут?

123: Появляются. Но если говорить о ваших детях или о вашем внуке, чтобы вы им посоветовали, можно ли как-то подготовиться к Такому будущему? Тут все непросто. Если ничего не поменяется, машины смогут сделать большую часть работ.

124: Которую сейчас делают люди и, как верно замечает джефф хинтон, физические задачи отнимут больше времени, потому что робототехника отстаёт, но это, я думаю, временно. В итоге появятся роботы, которые смогут делать все.

125: Физическое, что умеем мы. Поэтому, когда я думаю, что остаётся за нами, дело будет не в способностях машин, а в том, кого мы хотим видеть рядом с нами, мы хотим взаимодействовать с другими людьми в разных частях жизни. Если у меня маленький ребёнок, я хочу

126: Yes, i.

127: Физическое, что умеем мы. Поэтому, когда я думаю, что остаётся за нами, дело будет не в способностях машин, а в том, кого мы хотим видеть рядом с нами, мы хотим взаимодействовать с другими людьми в разных частях жизни. Если у меня маленький ребёнок, я хочу, чтобы рядом

128: Были живые люди, пусть эти люди пользуются, и и чтобы дать ему лучшее образование, детям нужны взрослые, на которых они могут смотреть и которых они могут брать за образец. Это эмоциональная сторона и с некоторыми профессиями.

129: Но.

130: Были живые люди, пусть эти люди пользуются и и чтобы дать ему лучшее образование, но детям нужны взрослые, на которых они могут смотреть и которых они могут брать за образец, это эмоциональная сторона и с некоторыми профессиями.

131: Ровно та же история, они про то, как мы строим отношения друг с другом. Даже работа менеджера это про человеческую сторону. И я надеюсь, такие профессии останутся. Про выбор, который мы делаем для

132: Ещё.

133: Ровно та же история, они про то, как мы строим отношения друг с другом. Та же работа менеджера это про человеческую сторону. И, я надеюсь, такие профессии останутся. Ещё про выбор, который мы делаем для общества. Мы

134: Мы, как граждане демократии, должны говорить, какое будущее нам, и это не то, чего хочет искусственный интеллект это то, чего хотим именно у нас приоритеты, какое будущее мы хотим решать.

135: Нужно. Мы какие?

136: Мы, как граждане демократии, должны говорить, какое будущее нам нужно, и это не то, чего хочет искусственный интеллект это то, чего хотим именно мы, какие у нас приоритеты, какое будущее мы хотим решать.

137: Должны мы, а не

138: Ii если.

139: Я буду называть разные профессии. Можете сказать, какое, по вашему, будущее их ждёт? Например, создатели контента. Вы говорили, что людям важно смотреть именно на людей. Но что будет, когда мы уже не сможем отличить реального человека от человека, созданного ии, но это

140: Должны мы, а не ii. Если я буду называть разные профессии, можете сказать, какое, по вашему, будущее их ждёт? Например, создатели контента? Вы говорили, что людям важно смотреть именно на людей. Но что будет, когда мы уже не сможем отличить реального человека от человека, созданного ии. Но это.

141: Профессии, где есть физический контакт, например, как медсестра. Мне кажется, нам все-таки все равно захочется, чтобы это делали люди или няня, да, или там, где

142: Или няня для

143: Профессии, где есть физический контакт, например, как медсестра. Мне кажется, нам все-таки все равно захочется, чтобы это делали люди, или няня для ребёнка, или няня, да, или там, где нам

144: Очень важно, чтобы у человека, напротив нас был точно такой же телесный опыт, как и у нас. То есть психолог или психотерапия. Не знаю, тут все непросто, и я надеюсь, что мы разберёмся, но меня больше

145: Волнует другое как пройдёт переход к миру, где большую часть работ могут делать ведь экономическая выгода сама такой автоматизации, скорее всего, уйдёт капиталу, как это называют экономисты, то есть тем, кто владеет этими самими.

146: Машины.

147: Волнует другое как пройдёт переход к миру, где большую часть работ могут делать машины, ведь экономическая выгода сама такой автоматизации, скорее всего, уйдёт капиталу, как это называют экономисты, то есть тем, кто владеет этими самими.

148: Машинами, а подавляющая часть работников, ну что с ними будет? Они будут в плохой ситуации в целом. И я не думаю, что наши правительства всерьёз подумывают, как с этим быть.

149: В каком?

150: Сколько у нас ещё есть времени до этого момента?

151: Машинами, а подавляющая часть работников, ну что с ними будет? Они будут в плохой ситуации в целом. И я не думаю, что наши правительства всерьёз подумывают, как с этим быть. Как вам кажется, сколько у нас ещё есть времени до этого момента.

152: Я в целом к срокам отношусь скептически, скорость прогресса в науке предсказать очень сложно, там слишком много вариантов, и что я могу, я могу смотреть на данные, и учёные отслеживают много измерений.

153: По возможностям искусственного интеллекта смотришь на эти кривые и говоришь если продолжится в том же духе, вот к чему мы придём через 3 года, через 5, но все равно остаётся очень много неизвестного.

154: Поэтому это не так просто, но 1, на которую я всегда советую смотреть, это у некоммерческой организации митр, и они изучали задачи по разработке программного обеспечения и связанное со всеми этими задачами планирование.

155: Кривая.

156: Поэтому это не так просто, но 1 кривая, на которую я всегда советую смотреть, это у некоммерческой организации митр, и они изучали задачи по разработке программного обеспечения и связанное со всеми этими задачами планирование.

157: Полнение.

158: То есть они измеряют для каждой задачи, сколько времени у человека инженера уходит на её и длительность задач, которые умеет выполнять искусственный интеллект, растёт по экспоненте, удваивается каждые 7 месяцев.

159: То есть они измеряют для каждой задачи, сколько времени у человека инженера уходит на её выполнение и длительность задач, которые умеет выполнять искусственный интеллект, растёт по экспоненте, удваивается каждые 7 месяцев. Сейчас он на уровне

160: Ребёнка планирует где-то на полчаса вперёд, но если кривая не сломается лет через 5, это уже уровень взрослого человека, и это даёт тебе своего рода ориентир, но все может замедлиться, а может и наоборот, ускориться особенно.

161: Ии начнут вести сами, иссле очень много неизвест да инженеров.

162: И?

163: А если говорить о разработчиках, эта профессия вообще останется через 5, 10 лет. Кто-то ведь все равно должен управлять этими системами или в какой-то момент они начнут сами себя обслуживать и

164: Если ii начнут вести сами исследования очень много неизвестного, а если говорить о разработчиках, эта профессия вообще останется через 5 10 лет, кто-то ведь все равно должен управлять этими системами или в какой-то момент они начнут сами себя обслуживать и развивать да, инженеров действительно может.

165: Понадобится меньше, и не иронично ли это, что те, кто строит искусственный интеллект, могут оказаться самыми первыми, кого автоматизация лишит работы?

166: Но за них я на самом деле так сильно не переживаю, потому что спрос на айтишников все ещё растёт очень быстро, и зарплаты у них большие. Я, если честно, больше переживаю за тех, кто уже и так внизу, кто может

167: Терять работу, например, в сервисных профессиях, где не нужна такая большая квалификация, их, скорее всего, уже сейчас можно заменить нынешним с небольшой технической обвязкой, и многие компании уже этим занимаются.

168: Ии.

169: Что вы можете?

170: Терять работу, например, в сервисных профессиях, где не нужна такая большая квалификация. Их, скорее всего, уже сейчас можно заменить нынешним ии с небольшой технической обвязкой. И многие компании уже этим занимаются. Что вы можете

171: Советовать. Но если говорить о каких-то глобальных решениях, кажется, что отдельный человек мало на что может повлиять. А вот в плане

172: Дайте понять своему правительству, что вас не устраивает то, куда все идёт, чтобы они начали относиться к этому серьёзно.

173: Советовать, дайте понять своему правительству, что вас не устраивает то, куда все идёт, чтобы они начали относиться к этому серьёзно. Но если говорить о каких-то глобальных решениях, кажется, что отдельный человек мало на что может повлиять. А вот в плане

174: Саморазвитие у нас все-таки гораздо больше возможностей, верно? Если есть что-то практическое, что люди, которые нас смотрят, могут начать делать уже сейчас, может быть, чему-то учиться, получать новые навыки или дополнительное образование.

175: Да, я думаю, имеет смысл двигаться в сторону профессии.

176: Саморазвитие у нас все-таки гораздо больше возможностей, верно? Если есть что-то практическое, что люди, которые нас смотрят, могут начать делать уже сейчас, может быть, чему-то учиться, получать новые навыки или дополнительное образование. Да, я думаю, имеет смысл двигаться в сторону профессии.

177: Либо более физических, либо более человеческих, как мы и обсуждали, да.

178: Да, особенно интересно, что будет с робототехникой, как скоро роботы научатся понимать окружающую среду и смогут заменить нас. Я, например, слышала, как джеффри хинтон

179: Либо более физических, либо более человеческих, как мы и обсуждали. Да, особенно интересно, что будет с робототехникой, как скоро роботы научатся понимать окружающую среду и смогут заменить нас. Я, например, слышала, как джеффри хинтон говорил,

180: Учитесь быть сантехниками, потому что такие специальности ещё долго будут востребованы. А если говорить о вашем внуке, ему сейчас 4 года, вы бы все ещё хотели, чтобы он пошёл в университет?

181: Или да, потому что

182: Да, образование.

183: Учитесь быть сантехниками, потому что такие специальности ещё долго будут востребованы. А если говорить о вашем внуке, ему сейчас 4 года, вы бы все ещё хотели, чтобы он пошёл в университет? Или? Да, да, потому что образование

184: Настоящему важно и вопреки тому, что часто думают образование это не только про навыки или работу, образование для меня в 1 очередь про то, как стать лучшим человеком, как понять себя.

185: Как понять общество, как понять друг друга, как понимать науку? Нам всегда были, есть и будут нужны граждане с хорошим уровнем понимания этих всех вещей, если мы хотим действительно, чтобы наше общество

186: Око

187: Как понять общество, как понять друг друга, как понимать науку? Нам всегда были, есть и будут нужны граждане с хорошим уровнем понимания этих всех вещей, если мы хотим действительно, чтобы наше общество принимало?

188: Мудрые решения, иначе будет очень легко поддаться неправильным убеждениям и оказаться ну просто в плохом месте или в плохой ситуации.

189: Как вам кажется, образование вообще сильно изменится. Некоторые говорят, что останутся условный гарвард и

190: Мудрые решения, иначе будет очень легко поддаться неправильным убеждениям и оказаться, ну просто в плохом месте или в плохой ситуации, как вам кажется, образование вообще сильно изменится. Некоторые говорят, что останутся условный гарвард и

191: Stanford, а все остальное просто уйдёт в онлайн и обучение с помощью искусственного.

192: Интеллекта, я не могу точно сказать, потому что я не специалист по образованию, но да, конечно, конечно, оно поменяется, и мы уже видим параллельный способ учиться, например, благодаря ча,

193: Stanford, а все остальное просто уйдёт в онлайн и обучение с помощью искусственного интеллекта. Я не могу точно сказать, потому что я не специалист по образованию, но да, конечно, конечно, оно поменяется, и мы уже видим параллельный способ учиться, например, благодаря ча,

194: Bottom. И я думаю, это будет расти. Значит ли это, что традиционное очное образование исчезнет? Возможно, потому что действительно большая часть образования это я уезжаю из дома или я общаюсь с такими же, как

195: Нет.

196: Bottom. И я думаю, это будет расти. Значит ли это, что традиционное очное образование исчезнет? Возможно, нет, потому что действительно большая часть образования это я уезжаю из дома или я общаюсь с такими же, как

197: Я и тоже очень важная часть, я учусь чему-то не только в классе, но ещё и вне аудитории, и я также лично разговариваю с преподават эту часть образования так просто не заменить 100%.

198: А есть какая-то сфера?

199: Я или тоже очень важная часть, я учусь чему-то не только в классе, но ещё и вне аудитории, и я также лично разговариваю с преподавателями. Эту часть образования так просто не заменить 100%. А есть какая-то сфера?

200: В которой вы бы хотели видеть своего внука в будущем?

201: Давай сами.

202: Нет, такого у меня нет. Я считаю, что нашим детям нужно давать все просто возможности. Пусть они их исследуют слишком уж легко.

203: В которой вы бы хотели видеть своего внука в будущем? Нет, такого у меня нет. Я считаю, что нашим детям нужно давать все просто возможности. Пусть они их исследуют сами. Слишком уж легко.

204: Требовать, чтобы дети были, как мы, правда, но они и так увидят то, чем мы сами занимаемся. Например, 1 из моих сыновей сам выбрал заниматься исследованиями по машинному.

205: Да, но ведь можно показывать ребёнку разные направления, давать пробовать, чтобы у него было больше опыта и понимания того, что ему действительно интересно.

206: Требовать, чтобы дети были как мы, правда? Да, но ведь можно показывать ребёнку разные направления, давать пробовать, чтобы у него было больше опыта и понимания того, что ему действительно интересно. Но они и так увидят то, чем мы сами занимаемся. Например, 1 из моих сыновей сам выбрал заниматься исследованиями по машинному.

207: Обучению.

208: Цели.

209: Вот видите, многое зависит от кругозора. Я много контента создаю на английском, но я на самом деле очень много чего дублирую на русском языке. У меня есть просто невероятная рассылка. Как мне кажется, где я рассказываю про все Тулы, которые я использую. Я хожу вот на эти разговоры примерно раз в неделю меня какой-то классны.

210: Обучению. Вот видите, многое зависит от кругозора. Я много контента создаю на английском, но я на самом деле очень много чего дублирую на русском языке. У меня есть просто невероятная рассылка. Как мне кажется, где я рассказываю про все Тулы, которые я использую. Я хожу вот на эти разговоры примерно раз в неделю меня какой-то классны.

211: Гость, он, мне что-то рассказывают. Типа Марина, попробуй провести компьютер. Марина, попробуй. Клод, Марина, пробуй это, я прихожу домой, все пробую и что-то у нас приживается, что-то не приживается про то, что приживается. Я очень подробно пишу. Если вы хотите узнать, например, какие 30 дел я сейчас автоматизировала с помощью искусственного интеллекта там

212: Какая-то типа школьные мейлы, трекинг анализов с моим повышенным холестерином. Вот я сейчас все это описала в 1 письме можете подписаться, получите это письмо и будем с вами постоянно на связи и не зависеть от алгоритмов, если бы у вас была возможность вернуться на 30 лет назад, в момент, когда вы только начинали работат.

213: Над искусственным интеллектом, что бы

214: Вы сделали иначе, когда я начинал свою карьеру, мне было особо все равно, на политику или общество, я был очень погружён в математику, в программирование, в общение с машинами больше, чем с людьми на самом деле, но

215: Над искусственным интеллектом, что бы вы сделали иначе? Когда я начинал свою карьеру, мне было особо все равно, на политику или общество, я был очень погружён в математику, в программирование, в общение с машинами больше, чем с людьми на самом деле, но

216: Постепенно с возрастом я стал, наверное, чуть лучше понимать, каким образом то, чем я именно занимаюсь, может повлиять на само общество и в плюс, и в минус, в

217: 2012, 2013, когда моих коллег джеффа хинтона и Яна лекуна переманили в индустрию, я переживал, что искусственный интеллект будут использовать для персонализированной рекламы, и мне это казалось не очень.

218: Здоровым я.

219: 2012, 2013, когда моих коллег джеффа хинтона и Яна лекуна переманили в индустрию, я переживал, что искусственный интеллект будут использовать для персонализированной рекламы. И мне это казалось не очень здоровым. Я

220: Решил остаться в академической среде и посмотреть, как искусственный интеллект можно развивать на пользу, например, в медицине, в борьбе с изменением климата, а в последние годы я сосредоточился на слегка другом, что может пойти

221: Curse?

222: Решил остаться в академической среде и посмотреть, как искусственный интеллект можно развивать на пользу, например, в медицине, в борьбе с изменением климата, а в последние годы я сосредоточился на слегка другом, что может пойти совсем.

223: Не так. Если мы не будем аккуратно направлять искусственный интеллект не только про пользу, а про то, как избежать больших катастрофических рисков. А, ну мне на самом деле будет доста.

224: Есть ли какой-то прорыв в области искусственного интеллекта, который вы особенно хотели бы увидеть своими глазами?

225: Не так. Если мы не будем аккуратно направлять искусственный интеллект не только про пользу, а про то, как избежать больших катастрофических рисков, а есть ли какой-то прорыв в области искусственного интеллекта, который вы особенно хотели бы увидеть своими глазами? Ну, мне на самом деле будет доста.

226: Достаточно того, чтобы мы просто не сделали чего-то по настоящему ужасного. Я считаю, что наши демократии под серьёзной угрозой по очень многим направлениям и искусственный интеллект может все сильно

227: Ухудшить

228: Достаточно того, чтобы мы просто не сделали чего-то по настоящему ужасного, я считаю, что наши демократии под серьёзной угрозой по очень многим направлениям и искусственный интеллект может все сильно ухудшить.

229: Получается такая своего рода цепочка пока у нас нет мудрого гуманистического управления государства, мы мы не можем направлять ии туда, где он будет полезен всем.

230: И?

231: Получается такая своего рода цепочка пока у нас нет мудрого гуманистического управления и государства, мы мы не можем направлять ии туда, где он будет полезен всем.

232: Раньше мне было особо все равно на социальное влияние и политику, но за последние 10 лет я чётко понял моя работа не отделена от общества у моей работы.

233: I lost my work with my work.

234: Раньше мне было особо все равно на социальное влияние и политику, но за последние 10 лет я чётко понял моя работа не отделена от общества, у моей работы есть.

235: Следствия и что я могу выбирать, над чем работать, чтобы это совпадало с моими ценностями и с тем, что я желаю нашему будущему. Я думаю, большинство государств

236: Май.

237: Сейчас страны, которые, на ваш взгляд, правильно подходят к развитию искусственного

238: Следствия и что я могу выбирать, над чем работать, чтобы это совпадало с моими ценностями и с тем, что я желаю нашему будущему. А вообще есть сейчас страны, которые, на ваш взгляд, правильно подходят к развитию искусственного интеллекта. Я думаю, большинство государств действительн

239: Недооценивают, насколько большие перемены ждут нас по мере роста возможностей. Это единственное человеческое искажение. Мы склонны думать про будущее как про слегка другую версию настоящего. Но представь себя 5 лет назад и подумай.

240: Ии.

241: Недооценивают, насколько большие перемены ждут нас по мере роста возможностей ии. Это единственное человеческое искажение. Мы склонны думать про будущее как про слегка другую версию настоящего. Но представь себя 5 лет назад и подумай.

242: Что у нас есть сейчас, скорее всего, ты бы сказала, что это какая-то научная фантастика. А если перенестись на 10 или 20 лет назад, для меня, по крайней мере, это ещё хуже, поэтому

243: А?

244: Что у нас есть сейчас, скорее всего, ты бы сказала, что это какая-то научная фантастика. А если перенестись на 10 или 20 лет назад, для меня, по крайней мере, это ещё хуже, поэтому

245: Надо немного вывернуть голову, чтобы представить будущее, где машины в принципе умнее нас. И вот как раз-таки именно с этим вопросом, мне кажется, большинство государств ещё толком не разобрались.

246: Все это действительно произойдёт уже в ближай.

247: Надо немного вывернуть голову, чтобы представить будущее, где машины в принципе умнее нас. И вот как раз-таки именно с этим вопросом, мне кажется, большинство государств ещё толком не разобрались. Если все это действительно произойдёт уже в ближай.

248: Пару лет, а мир и профессии продолжат так быстро меняться. На что людям сегодня стоит опираться при принятии решений?

249: Просто подумайте, что вы можете сделать, чтобы будущее стало лучше в соответствии с вашими ценностями и эмоциями.

250: Потому.

251: Пару лет, а мир и профессии продолжат так быстро меняться. На что людям сегодня стоит опираться при принятии решений. Просто подумайте, что вы можете сделать, чтобы будущее стало лучше в соответствии с вашими ценностями и эмоциями, потому

252: Потому что если мы все останемся просто пассивными наблюдателями, нас может действительно унести не туда, не туда, куда мы бы хотели для себя и своих, к тому же мы склонны недооценивать свои собственные способности.

253: Детей?

254: Потому что если мы все останемся просто пассивными наблюдателями, нас может действительно унести не туда, не туда, куда мы бы хотели для себя и своих детей, к тому же мы склонны недооценивать свои собственные способности.

255: Влиять на, например, ваша аудитория мне кажется, как раз из тех, кто может действительно многое.

256: Будущее.

257: Влиять на будущее, например, ваша аудитория мне кажется, как раз из тех, кто может действительно многое.

258: Но нам нужно начать думать шире, чем про маленького себя, как я связан с миром и что я могу, пусть и небольшими шагами, сделать ради лучшего будущего способов много.

259: Про то future.

260: Но нам нужно начать думать шире, чем про маленького себя, про то, как я связан с миром и что я могу, пусть и небольшими шагами, сделать ради лучшего будущего способов много.

261: Можете назвать 3 главные вещи. Ну, например, 1 вести диалог с государством.

262: Мне кажется, 1 из самых Страшных это не справляться с управлением, переходом и Ростом ии, но есть и другие проблемы, конечно же.

263: Вещей, то, что мы делаем.

264: Можете назвать 3 главные вещи. Ну, например, 1 вести диалог с государством. Мне кажется, 1 из самых Страшных вещей. Это не справляться с управлением, переходом и Ростом ии, но есть и другие проблемы. Конечно же, то, что мы делаем.

265: С окружающей средой это тоже очень опасно, хотя это более долгая история, но то, что происходит с нашими демократиями, это тоже опасно, и у каждого свой выбор, но нам стоит раздвинуть.

266: Через битв.

267: С окружающей средой это тоже очень опасно, хотя это более долгая история, но то, что происходит с нашими демократиями, это тоже опасно, и у каждого свой выбор битв. Но нам стоит раздвинуть.

268: Зонт того, что для нас важно и быть посмелее в том, что мы действительно можем сделать. Но сделать это правильно, действительно выбрать, куда мы идём. Понимаете? Это неправда, что все возможности и технологии действительно будут осущест.

269: Горизонт того, что для нас важно и быть посмелее в том, что мы действительно можем сделать. Но сделать это правильно, действительно выбрать, куда мы идём. Понимаете? Это неправда, что все возможности и технологии действительно будут осуществлены. Мы можем

270: Выбрать, куда ии пойдёт, например, с работами. Если это просто принципиально трудовая сила, то, конечно, все можно автоматизировать, но может это не то, чего мы все может есть работы, которые не нужно автоматизировать, даже если мы можем. И это просто

271: Хотим.

272: Выбрать, куда ии пойдёт, например, с работами. Если это просто принципиально трудовая сила, то, конечно, все можно автоматизировать, но может это не то, чего мы все хотим. Может есть работы, которые не нужно автоматизировать, даже если мы можем. И это просто

273: Решение, которое мы все должны принять для нашего блага.

274: Я согласна. Спасибо вам большое.

275: Решение, которое мы все должны принять для нашего блага. Я согласна. Спасибо вам большое.