0: Спасибо тем, кто поддерживает нас на бусте и патрионе. Если вам нравится то, что мы делаем, то присоединяйтесь в истории нашей жизни. Дружба занимает особое место. В чем же особенность дружеских связей и почему у них такой уникальный статус?

1: Прежде чем погрузиться в науку, давайте рассмотрим дружбу на примере если бы мне каким-то образом удалось создать для себя лучшую подругу, соединить все идеальные качества, которые я ценю в людях, то она и близко не сравнилась бы с майей вместе с ней.

2: Любое дело в радость и опыты в лаборатории проводить и репетировать в группе. Я имею ввиду, что мне никогда не бывает так весело, как рядом с майей, и она всегда готова прийти мне на помощь. Вот в прошлом году меня бросил фе, я даже не хочу произносить это имя тогда casa.

3: Что жизнь летит под откос. Я все рассказала майе, и она тут же примчалась ко мне, я себе места не находила, она просто сидела рядом и слушала. Мы с ней всегда на 1 волне, будто умеем читать мысли друг друга, и мы можем.

4: Можем болтать часами обо всем. Мама не даст соврать, она оплатит за телефон.

5: Может показаться, что особо ценны друзья, с которыми вы дружите с подросткового возраста так оно и есть дружба с раннего детства, с подросткового и зрелого возрастов проявляется немного по разному, и отчасти это связано с отличиями в работе мозга на всех этих жизненных этапах.

6: Подростковый возраст особый период, когда на 1 план выходят взаимоотношения со сверстниками, а благодаря процессам развития мозга в нём происходят изменения, и вы начинаете ценить, понимать и общаться с друзьями. Друзья, подростки настоящие друзья, не разлей вода.

7: Учёные называют подростковый период социальной переориентацией, потому что подростки проводят столько же или больше времени с друзьями, чем с родителями потребность тусоваться со сверстниками объясняется изменениями в мозговом центре, отвечающем за поощрение.

8: Части полосатого тела. Благодаря активизации этого участка нам нравится общаться с другими людьми и проводить больше времени с ними. Как было установлено в ходе исследований. С помощью нейровизуализации. Этот участок мозга просто реактивен в подростковый период. Что объясняет, почему подростки

9: Придают социальному взаимодействию большее значение, чем дети и взрослые дружба у подростков куда более тесная, чем у друзей с детства столь глубокая эмоциональная связь возможна благодаря изменениям, которые учёные называют моделью психики человека.

10: Цель психики человека это способность понимать эмоции других людей, их мысли, мотивацию и точку зрения, а также осознание того, что другие люди могут отличаться от вас, может показаться, что все эти способности работают подсознательно, но данная способность во многом зависит от

11: Слаженной работы разных отделов головного мозга, относящихся к так называемому социальному мозгу. Модель психики начинает развиваться у младенцев где-то с полутора лет считается, что до этого возраста они полагают, будто окружающим понятно и известно в точности то.

12: Же, что и им самим раньше учёные думали, что модель полностью формируется к 5 годам, но сейчас известно, что модель психики человека продолжает формироваться и совершенствоваться вплоть до подросткового и взрослого возраста, соответственно, отделы социального мозга в подрос.

13: В возрасте имеют больше нейронных связей, чем в детском, в результате чего подростки лучше понимают интересы друзей, что способствует более тесному сближению и успешной дружбе при более тесной дружбе порой кажется, будто с лучшими друзьями существует необъяснимая

14: Единение тела и души 2 человек, пребывающих на 1 волне этому существует научное объяснение ваша способность дружить с другими зависит от согласованности действий, эмоций, физиологии и мыслей. Психологи называют это межличностной синхронностью ещё с младенчества.

15: Вы демонстрируете способности подстраиваться под окружающих, когда повторяете движения или печёте в ответ на голоса родителей, когда вы растёте и начинаете проводить больше времени за пределами дома улучшаются и ваши способности синхронизироваться со сверстниками. Представьте, что вы идёте.

16: По улице с кем-то из друзей. Зачастую вы даже не задумываетесь, что неосознанно идёте в ногу, и тем же путём. Поэтому вы и ваши друзья не только могут быть на 1 волне, но и идти в ногу с научной точки зрения.

17: Перевёл Ростислав голод, отредактировала Наталья Саввиди, озвучил Глеб Рандалайнен.