0: Переворачивай и читай наоборот когда человек говорит о других, он говорит о себе подросток в классе гордо заявляет все девочки в нашем классе в меня влюблены.
1: Фрейд спокойно читает раз все.
2: Значит, это, это мольба о помощи.
3: Это признание меня никто не любит.
4: Национальная рознь вражда вы знаете, аффект, скажет фрейд, всегда найдёт какой-то свой объект.
5: И когда человек начинает говорить, это тоже фрейдовские примеры. Ну, например, он говорит некоторые, пусть лучше он скажет, некоторые, не надо, чтобы он говорил, все, возьмём. Какой-нибудь случай не такой.
6: Грубый, некоторые и потом он назовёт какую-нибудь национальность. Некоторые, ну, скажем, французы, итальянцы, белые негры, евреи, лица кавказской национальности и так далее, и так далее.
7: Тире. Ну, например, обманщики.
8: Что он сказал по фрейду? Он сказал, что я
9: Раз сказал некоторые, значит, иногда, не всегда, но я иногда.
10: Лгу, я иногда имею право солгать.
11: Вот некоторые из них обманщики. Ну и я тогда тоже имею такое право. Вот и все. И надо сказать, что здесь мы можем тоже идти дальше, хотя примеров проекции огромное количество.
12: И и здесь мы говорим, у нашего пациента появляется выбор.
13: Потому что у проекции уже могут быть не 1, a2 последствия.
14: Последствия позитивное.
15: Это возможность, ну, скажем так, возможность внешнего диалога.
16: Возможность диалога о симптоматике. Этот диалог будет трудным.
17: Весьма возможно, что в этом диалоге придётся уточнять сам вопрос придётся очень долго беседовать, но это, так сказать, путь к жизни, путь к личностному развитию.
18: Кстати говоря, упомянем и здесь фрица перлза он считается, что 1 я не буду здесь заявлять стопроцентно, но есть и такая точка зрения, что именно в гешталь.
19: Терапии впервые стали применяться группы групповая терапия, для чего? Для того, чтобы создать больше возможностей для проекции.
20: Ну, как бы поделиться своими разными чертами с большим числом людей.
21: И сделать этот внешний диалог более развёрнутым.
22: И тогда наш пациент пошёл к личностному здоровью, но, простите, всегда есть и возможность появления негативных аспектов. Каких
23: Совершенно ясно, что проекция в негативном аспекте угрожает личности дезинтеграцией.
24: Поделился с другим, простите, поделился с другим, значит, стал от него зависимым.
25: Целое распадается на части.
26: И субъект наш пациент все менее и менее самостоятелен.
27: Он не может сам управлять собой.