0: Каждый ребёнок это вообще какое-то существо или естество. Так не знаешь, что из него получится? Мне мои дети нравятся. Вообще. Даже внуки мне нравятся, только там ребёнок.

1: Вы нас по углам ставили, за что наказывают?

2: Каждый ребёнок это вообще какое-то существо или естество такое. Не знаешь, что из него получится? Мне мои дети нравятся. Вообще. Даже внуки мне нравятся. Вы нас по углам ставили. За что там ребёнок подумает.

3: Нормально. Смеха было. Сколько в доме за столом всегда смех. Да, вспоминаю вот эту киженгу. Ну, это

4: Я то помню, что мама всегда строгая, у меня абсолютно не было вопросов, что мама меня не любит, мы постоянно проводили время в деревне.

5: Нормально. Я то помню, что мама всегда строгая. У меня абсолютно не было вопросов, что мама меня не любит. Смеха было сколько в доме за столом всегда смех. Мы постоянно проводили время в деревне, да, вспоминаю вот эту киженгу. Ну, это

6: Было окружение там уникальное. У Пушкина надо поучиться любви к родине. Это просто надо жить вот, вот этим мне нравилось вас удивлять. Я понимала, что это воспитывает больше, чем там, какие-то речи или какие-то, что-то там надо делать. Так, если

7: Что хочешь сказать ребёнку, скажи Богу.

8: А ёлку подвинуть? Да? Ну да, хорошо бы. Ну как получится. Я думаю, что там.

9: Мне уже все ко всему привык с нашими детками, с сыночкой.

10: Сюда? Да, можем начинать. А у тебя какое? Какое? Есть же звание? Заслуженный педагог? Нет, нет, никак не отмечали же.

11: Я просто, а сколько?

12: Сюда? Да, можем начинать. А у тебя какое? Какое? Есть же звание? Заслуженный педагог? Нет, нет, никак не отмечали же я просто. А сколько?

13: Лет в детском садике дополнительно, да.

14: Педагог, ну, 2 специальности воспитатель и музыкальный руководитель после перестройки 6 лет без работ.

15: Дополнительного образования.

16: Лет в детском саду, педагог дополнительного образования, дополнительного образования, ну, 2 специальности воспитатель и музыкальный руководитель после перестройки 6 лет без работ.

17: А потом вернулась ещё 30 до или 30 вместе, после нет.

18: Ну, потом мне придумали хорошую должность. 30, все вместе.

19: А потом вернулась ещё. Ну, потом мне придумали хорошую должность. 30 до или 30 вместе, после нет, 30 все вместе.

20: Я много дома просидел. Угу. Но хозяйничал. Это что, уже все это просто, знаешь, как это может, потом, не скажем, но меня всегда ругали за то, что я говорю, я

21: Началось. Не, не переживай, это так.

22: Я много дома просидел. Угу. Но хозяйничал. Это что, уже все началось. Не, не переживай, это так, это просто, знаешь, как это может, потом, не скажем, но меня всегда ругали за то, что я говорю, я

23: Воспитатель детского сада, а я вообще то, мне даже на уровне заведующего районо вызывали и говорили, вы что, везде себя позиционируете воспитателем? Что за скромность ложная. Вы педагог дополнительного образования. Вы валеолог, я говорю, во

24: Вы ещё при сыночке моём лолог, не скажите, мне вот это не надо. Она меня не поняла, говорит, ну так нельзя. Ну мне можно папа, лесник, я воспитатель. Все у нас чётко было, все смеялись. Дом то че то не лесника.

25: Так вроде бы коротко, просто коротко, мама.

26: Мне тоже осталось, что ты воспитатель, у нас в гостях интерес.

27: Так, вроде бы мне тоже осталось, что ты воспитатель. У нас в гостях интерес, коротко, просто коротко. Мама.

28: Пару месяцев назад я начал выкладывать видео про воспитание детей на воспитание сына, конкретно оно оказалось резонансным, много просмотров комментариев написали.

29: Много огромное количество Одиноких матерей, просто как вопль о помощи. А как же воспитывать без отца и ну вот какая-то серия Разговоров.

30: И рассуждений о воспитании детей, в результате которого я пришёл к тому, что есть 1 человек, с которым я по настоящему хочу об этом поговорить, для меня абсолютный, непререкаемый авторитет это моя мама.

31: Сегодня мы будем говорить про воспитание с татьяной ивановной Ивановой, а в девичестве линейцевой, да вот я маму помню в сознательном возрасте как воспита.

32: Ивановой.

33: Сегодня мы будем говорить про воспитание с татьяной ивановной Ивановой Ивановой, а в девичестве линейцевой, да вот я маму помню в сознательном возрасте как воспита.

34: Детского сада. Ну то есть ты приходишь первоклассником в школу, и у тебя в школе есть старшие братья, а старшие братья это мамины выпускники из детского сада. Вот они там тебя лет на 5 старше, и они все тебя опекают, потому что ты вот сын их любимой татьяны ивановны.

35: Это у меня вот такое 1 самоощущение, что моя мама всегда воспитательница детского сада, причём хорошая воспитательница. Её дети очень любят 1 вопрос такой.

36: Мы с ниной, у нас разница с сестрёнкой 2 года. Ну, можно сказать, что, ну, как-то вроде получились дети, конечно. Ну, то есть, лет там до 25 ещё были сомнения, но потом как-то вот.

37: Вроде мне сейчас давай про Внуков. Чуть позже вот получились дети.

38: Был, может в шутку что-то, извините, обращать, но мне, я, мне мои дети нравятся. Вообще даже внуки мне нравятся.

39: Вроде мне сейчас был, может, в шутку что-то, извините, обращать, но мне, я, мне мои дети нравятся. Вообще. Даже внуки мне нравятся. Давай про Внуков чуть позже вот получились дети.

40: Родители не забыли, семьи построили. А вот если оглянуться и перенести себя туда вот где закладывается все в детстве, что такое было? Вот твоё воспитание? Нас, как ты нас воспитывал, воспитывал ли вообще или это был?

41: Просто результат, не знаю, то, что мы росли в среде, и сама среда, и образ жизни, он какой-то вклад в воспитание давал. Вот если как-то этот, на этот опыт оглянуться, что бы ты сегодняшним родителям опира,

42: Вот на своё, на своё прожитое на нашем примере могла рассказать, как, как нас с папой воспитывали.

43: Ну, как воспитывали в советское время работали среда. Ну, я вот так подумала, когда ты мне задал тему, что, мама, я хочу с тобой поговорить. Я, конечно, переволновалась, потом думаю, о чем рассказывать, какой вообще, как воспитывать детей. Это вообще.

44: Неблагодарная тема. Говорить, учить воспи, как воспитывать детей. Каждый ребёнок это, это вообще какое-то существо или естество такое. Не знаешь, что из него получится. Вроде бы хулиган вроде.

45: Ну, вообще совершенно абсолютно неорганизованный. Он потом бороздит океан. Весь мир объехал капитан дальнего плавания или кто-то вообще начальник большой милицейский полицейский. А был? Да, да.

46: Саша из твоей 1 группы.

47: Ну, вообще совершенно абсолютно неорганизованный. Он потом бороздит океан. Весь мир объехал капитан дальнего плавания или кто-то вообще начальник, большой милицейский полицейский. А Саша из твоей 1 группы был? Да, да.

48: Саша Сумороков, если ты нас будешь смотреть, мы тебя вспомним.

49: Да, да, все Женю Водникова вспомнили, многих, многих ребят, которые вообще потом из всех Концов света тебе звонят, и ты просто обалдеваешь.

50: Саша Сумороков, если ты нас будешь смотреть, да, мы тебя вспомнили, да, все Женю Удникова вспомнили многих, многих ребят, которые вообще потом из всех Концов света тебе звонят, и ты просто обалдеваешь. Они

51: Не должны, вроде бы. Ну вот, ну, ну, будет троечник, будет вот так. А, нет, пошёл в школу и стал вообще хорошо учиться. Любимчик учителей. И дальше, и все. И потом приходит, говорит, Татьяна Ивановна, вы меня вообще не знаете, я вообще не так.

52: Вот сейчас я с вами такой, а на работе я совсем другой, потому что вы все разные, что посоветовать окружение. Я не знаю, как я воспитывала детей. Конечно, я была строгая нехва.

53: Хвалила. Ну почему не хвалила? Меня мама этому научила. Не хвали своих детей. Пусть люди похвалят, и потом как хвалить захваленного абсолютно ребёнка. Ну ещё я буду хвалить. Ну это куда? А кто был? Ты у нас был захваленный всеми и вся. Поэтому я вообще строгая была.

54: Захваленный.

55: Хвалила. Ну почему не хвалила? Меня мама этому научила. Не хвали своих детей. Пусть люди похвалят. И потом как хвалить захваленного абсолютно ребёнка. Ну ещё я буду хвалить. Ну это куда? А кто был захваленный? Ты у нас был захваленный всеми и вся. Поэтому я вообще строгая была.

56: С тобой, потому что все хвалили. Я как бы резонанс, весы, маятник Качала в другую сторону. Так и не жалею об этом. Но потом, почему я иногда жалела, что я была строгой? Вот ты звонишь и говоришь, мам.

57: Маятник качал.

58: С тобой, потому что все хвалили. Я как бы резонанс, весы. Маятник качал, маятник Качала в другую сторону. Так и не жалею об этом. Но потом, почему я иногда жалела, что я была строгой? Вот ты звонишь и говоришь, мам.

59: Я не могу. Университет 3, по моему, курс был. И ты говоришь, я не успеваю. И танцы бальные, и работа, и университет, и фольклора. Я что-то должен оставить.

60: Ты хотел оставить по моему, работу? Нет, не фольклор. Ты работу говоришь, оставлю там, вот люди там, мне сейчас трудно с ними договориться. И вот меня не понимают. Я так вот, даже не раздумывая, сказала, танцы бросаешь, работу оставляешь.

61: Я. Почему тебе так хватило ума сказать, что у тебя по жизни, думаешь, найдёшь хороших людей, которые потом тебя будут? Ну, я там что-то такое наговорила резкое, но чтобы танцы бросил, а работу оставил и учился, и

62: Ходил, кажется. Ну а потом я плакала, что я такая вот, когда положила трубку, что вот жалко было тебя. Ну, была, конечно, строгая, как все советские совковые педагоги.

63: Читаешь это? Ну, сейчас это же очень тема то такая недолюбленная, недохваленные.

64: От и до это хорошо, это плохо. Я вам просто это вбивала, это любви то хватало со всех.

65: Считаешь, это от и до? Это хорошо, это плохо. Я вам просто это вбивала. Ну сейчас это же очень тема то такая недолюбленная, недохваленного нет, любви то хватало со всех сторон. А вот, вот это

66: Поподробнее, потому что я то помню, что мама всегда строгая, но ни разу я, у меня абсолютно не было вопросов, что мама меня не любит. То есть вот, а как вот этот, конечно, как этот баланс то соблюдать строгость?

67: Все, что у вас было.

68: Поподробнее, потому что я то помню, что мама всегда строгая, но ни разу я, у меня абсолютно не было вопросов, что мама меня не любит. То есть, вот, а как вот этот, конечно, как этот баланс, все, что строгость было.

69: Ваша жизнь. Как-то. Ну, хотелось с вами все её проживали и отец, и я, и смеха было сколько в доме за столом всегда смех. Мы смеялись над многими. Я рассказывала про работу.

70: Там или че то у вас что-то там.

71: Серёжа, машину открой, телефон возьму. Забыла телефон. Да в машине к двери дверь. Папе позвони, что на холодильнике стоит пакет. Пусть он его отправит.

72: Call н на стоит главный пакет на холодильнике посмотрел.

73: Ну это же все самое глубокое, все, все, все там, ты его сейчас Серёжа отправит в этот, может, занесли. Ничё не пойму. Все на месте. Оказывается, ты поставил не туда.

74: Потеряешь, к труду приучаешь. Сказал, сделал, то, сделал, пошёл, сделал все, как бы это не обсужда. Обязанности по

75: А как к труду приучали, когда он появился, как дому, с какого возраст?

76: Потеряешь, а как к труду приучали, когда он появился, как к труду приучаешь. Сказал, сделал то, сделал, пошёл, сделал все, как бы это не обсужда, обязанности по дому. С какого возраст.

77: Вот вчера, кстати, я разговаривала, и женщина говорит, мы вот я 1 делаю пельмени, я говорю, как 1 делаешь пельмени, это такое дело семейное, у нас делали все, я вот делаю целое ведро пельменей, говорю, и мы ведро пельменей только всей семьёй.

78: Дети, даже, наверное, и kolya был, все сидели за столом и делали пельмени ты это не помнишь? Помню, конечно, и помногу позы делали бурятские, по многу все это замораживалось, потом варилось голубцы почему-то у вас никогда не допускал.

79: До теста и нину. Вот Алёнка уже, я её все в муке, она всегда и в блинах вся, а вас я для меня вот это было какое-то священнодействие. И вот вы не то и все, отойдите. Я здесь сама работаю, отдыхаю к этому.

80: Не допускала остальное все, как говорится, деревенская жизнь, вода, дрова, помои лет 6 7 6.

81: А все было с какого возраста у меня стайки, вода, коровы, свиньи 7.

82: Не допускала остальное все, как говорится, деревенская жизнь, вода, дрова, помои. А все было с какого возраста у меня стайки, вода, коровы, свиньи, 7 лет 6, 7, 6.

83: Лет, по моему, 1 раз уже отец все проверит ещё. Ой, это не то. Да, да, да. И вот тётки то жалели тебя. А что? Ну что, отец заставлял все переделывать?

84: С 7 лет, да, осталось чистить. Иди, а он переделывает.

85: Лет, по моему, 1 раз уже отец все проверит ещё. Ой, это не то с 7 лет, да ещё осталось чистить с 7. Да, да, да. И вот тётки то и жалели тебя. А что е, ну что отец заставлял все переделывать? Иди, а он переделывать заставлял.

86: Заставлял. Ты не помнишь, он тебя заставлял. Пла, плакал. Ну, я не помню. Все тётки говорят, что плакал. Я не помню, что.

87: Переделывать. О, есть. Я плохо почистил, он меня заставит переделывать, да?

88: Заставлял. Ты не помнишь, он тебя заставлял переделывать? О, есть. Я плохо почистил, он меня заставит переделывать. Да пла, плакал. Ну, я не помню. Все тётки говорят, что плакал. Я не помню, что.

89: Ну, так бы 7 лет.

90: Окружение у нас было. Вспоминаю вот эту киженгу. Ну, это было окружение там уникальное. Взять твоего Мункина незабвенного, Виктор.

91: Который физике научил веру борисовну батуеву. Эти наши кижингинский, боровы, асорова, адоев, Садномова. Можно перечислять столько фамилий, это

92: Настоящие интеллигенты, буряты, буддисты все, но когда они заходили в дом, вот зайдёт твоя Вера Борисовна к нам в дом рано утром, со своим каким-то делом, даже с не очень приятным, и, казалось бы, вот придёт человек.

93: С неприятным делом. Ну, тебе оставит, вот это и уйдёт. Но если вот заходила, она вот все рассказывала, делилась. Но вот когда она уходила, вот, вот эти вот педагогии той закалки, вот она ещё учила твою

94: Из дома уходила. В доме было ещё дня 3 4, светло, тепло. Ну просто чистота была, стояла. Вот совершенно потрясающий русский язык, который ты не услышишь уже не

95: В Москве, ни в Новосибирске. Я не слышала нигде. В бурятии твоя по русскому у тебя преподавала. Ну вот я, я всегда потрясалась, потом уйдут. Ну вот человек побыл, и как светло, уютно. Вот он, она учила тебя, рус.

96: Бориса море.

97: В Москве, ни в Новосибирске, я не слышала. Бурят твоя по русскому у тебя преподавала? Ну вот я, я всегда потрясалась, потом уйдут. Ну вот человек побыл, и как светло, уютно. Вот он, она учила тебя русскому.

98: Языку, литературе. Я помню, как ты рассказывал, ты, тебе было стыдно, если что-то там не знать, что там приносил, кипы книг из библиотеки, всегда все прочитывал. Это же вот её, вот все вот эти словесники, даже роди.

99: Могут чему-то научить, че то не сказать, что-то там дела бытовая. А вот на уроке, если она себя, вот она такая, и она, она свою часть себе тебе же и отдаст. И ты это возьмёшь, и ты полюбишь книги.

100: Это на это же, это в кижинге, в какой-то вообще неизвестный, малоизвестный такой учитель, который на всю страну известен физик, если Игорь сдаёт в Новосибирск.

101: Вот анализ, а преподавательница, он уже её достал, она ему сейчас тройку там самое большую поставит, если он говорит, ну я как-то смог и все издал. И вот вдруг эта строгая учительница ему говорит, что ж ты мне такой достался, откуда ты такой взялся? У меня таких нет вообще, он говорит,

102: Я из бурятии, он говорит, как из бурятии. У вас же там киженга говорит, а я вот из кижинги, так у вас же там Мункин говорит, а я ученик Мункина. Она вытаскивает ему свою брошюру и тут же брошюру подаёт. Вот Мункин, я его читаю, зачитываюсь, это же и как?

103: Как ты мог так меня мучить? Не мог этот анализ сдать, говорит, ну вот это же такой великий человек, представляешь, вот для меня это было даже тоже ещё 1 удивление, когда вот, вот в таком месте мы жили, Жаргал Дыбов всегда говори.

104: Он здесь, в тимирязевке, защищался. Все, он мог бы здесь жить, но он вернулся в бурятию и говорил совсем не кижингинский человек, говорит ну что у вас за место такое? Что за что за люди, что за что не?

105: Все сделаю, что не что все получается у меня, говорит, вот в этом месте он работал директором, да, вот место такое уникальное. Люди такие студенты приезжали, которые приезжали в иннокентьеву со всех.

106: Совхоза.

107: Все сделаю, что не что все получается у меня, говорит, вот в этом месте он работал директором совхоза, да, вот место такое уникальное. Люди такие студенты приезжали, которые приезжали в иннокентьеву со всех.

108: Были студенты, раньше же отправляли в совхоз на работу, и они говорили, мы где не были, только вот четвёрток, рсник, мы уже 3 года, говорит, везде ездим по разным деревням, и только здесь нас кормят, поят и с нами относятся к нам как к своим личным детям все.

109: И русский бурят. Нет, когда я, когда вот было рас.

110: И русские буряты. Естественно, это нужно сказать о том, что киженга это, ну, скорее, бурятское, бурятское село, да, 1 из, наверное, 2, 3.

111: Все дядюшки и русские буряты, и русские буряты. Ну, естественно, это нужно сказать о том, что киженга это, ну, скорее, бурятское, бурятское село, да, 1 из, наверное, 2, 3 нет, когда я, когда вот было распределение

112: Педучилище. Мне и русские буряты преподаватели приходили, считали своим долгом сказать Таня, почему ты выбираешь киженгу? Это же бурятская, 2 столица бурятии, киженга, куда ты едешь? Там все по-бурятски говорят, говорю, ну что вы мне говорите? Это моя киженга.

113: Я туда поеду, и они вот мне все отговаривали, я не пожалела.

114: Что я вернулась? Можно вернуться ещё раз в нашу семью. И такой вот вопрос. У нас с сестрёнкой разница.

115: Я туда поеду, и они вот мне все отговаривали, я не пожалела, что я вернулась. Можно вернуться ещё раз в нашу семью. И такой вот вопрос. У нас с сестрёнкой разница.

116: 2 года я старший, она младшая, и мы жили долго. Вообще все время мы жили в 1 комнате, да, то есть, до, пока я не уехал физматшколу, мы все, мы жили в 1 комнате. Я знаю несколько историй, когда, ну, друж.

117: 19 лет.

118: 2 года я старший, она младшая, и мы жили долго. Вообще все время мы жили в 1 комнате, да, то есть до 19 лет, пока я не уехал физматшколу. Мы все, мы жили в 1 комнате. Я знаю несколько историй, когда, ну, друж.

119: В общем, у детей не бывает особенно такого близкого возраста разные. Разный пол, особенно если ещё вот, ну вот их не разделили, и там что-то накапливается, взрослыми становятся и, ну как, в общем, по разному.

120: Так, как бы об этом не задумываешься особенно. А вот когда как бы оглянешься по сторонам, и ты понимаешь, что это ещё ещё 1 драгоценность, как я уехал, душа в душу. То есть это, ну, не знаю, ближе человека, наверное, для меня нет.

121: Есть какие-то вещи, которые только вообще только с ним могу поговорить. Можем там не общаться, не созваниваться какое-то время. Ну, всегда, всегда, вот точно знаешь, что это вот твой родной, близкий, близкий человек, мы выросли дружными. Я про то, что вот как бы

122: Сделать, чтобы других тоже. Да ничего особенного.

123: Да, это 1 из моих, это мечта моя, как аш с Настей, чтобы были дружными, да. А что вот вы как-то что то особенное делали? Как получилось? Так что

124: Выросли. Дружны тоже. Да, это 1 из моих, это мечта моя, как ваша Насте, чтобы были дружными, да. А что вот вы как-то что то особенное делали, как получилось? Так что да ничего особенного не делали, просто потому что подожди.

125: Давай скажем, потому что даже в нашей семье, даже в вашей семье дружба такой, ну, есть очень сложные отношения между братьями, сёстрами, между сёстрами, ну то есть, если вот так посмотреть,

126: Так, да, но тем не менее.

127: Давай скажем, потому что даже в нашей семье, даже в вашей семье такой, да, дружбы такой, ну, есть очень сложные отношения между братьями, сёстрами, между сёстрами и, ну, то есть, если вот так с, но тем не менее, все

128: Это покрывает Любовь, все эти отношения вот те сложные, о которых ты говоришь в семье, они все покрывают Любовь, они любят друг друга как-то.

129: Попробуй. Нет, нет, нет, я именно вот, вот, вот это как бы, ну вот получилось вообще как-то как то получилось.

130: Это покрывает Любовь, все эти отношения, вот те сложные, о которых ты говоришь в семье, они все покрывают Любовь, они любят друг друга. Попробуй. Нет, нет, нет, я именно вот, вот, вот это как бы, ну вот получилось, в общем, как-то, как-то получилось необычно.

131: Я не знаю вот этого на это даже божьим промыслом, божьим промыслом. Ну, это обязательно, обязательно по углам детей, за что наказывать.

132: Педагогические методы вы нас по углам ставили, по углам обязательно ставили.

133: Я не знаю вот этого, на это даже божьим промыслом, божьим промыслом педагогические методы вы нас по углам ставили. Ну это обязательно по углам обязательно ставили, обязательно по углам детей, за что наказывать?

134: Там ребёнок подумает нормально. Ну и как вы это воспринимали? Вот как воспринимала доченька, и как воспринимал сын, вот идут по углам, ну там не разбираешься, кто прав, виноват обоих в углы, значит.

135: За что наказывали?

136: Там ребёнок подумает нормально, за что наказывали. Ну и как вы это воспринимали? Вот как воспринимала доченька, и как воспринимал сын, вот идут по углам. Ну там не разбираешься, кто прав, виноват обоих в углы, значит.

137: Серёжа идёт в таком гордом. Вообще он не виноват и ни за что стоит вообще. И ты так и стоишь, что ты не виноват никогда. Так? А доча стоит, только её поставил.

138: Мама, я больше не буду. Мама, я больше не буду. Мама, я больше не, и это можно. Это вот он 3 минуты стоит, и это 3 минуты. Мама, я больше не буду. Ты будешь слушать, как пластинка заела. И уже у кого уже у мамы обморок или у неё там будет сейчас?

139: Её, конечно, вывожу, и я тебе говорю, выходи. Ну, раз она вышла, ты тоже выходи, а ты нет, гордо стоишь ещё в углу, там несколько минут, потому что ни за что наказали. Чего тут я уж достаю, это она то? Ну вот так.

140: Было. А так все было как-то, ну, смешно было на вас смотреть, как росли, если что-то там у тебя там у меня была такая фраза, ну что, переучился, сыночка, ты что это так? Ага, переучился.

141: Это как-то в рамки сразу одинаково. Конечно, все было одинаково, я не скажу, чтобы я там строго была с дочкой, а с сыночкой не так. Но обоих было жалко.

142: Короче, строгость распределяли равномерно.

143: Это как-то в рамки сразу, короче, строгость распределяли равномерно, одинаково. Конечно, все было одинаково, я не скажу, чтобы я там строго была с дочкой, а с сыночкой не так, но обоих было жалко.

144: Этой жизни. Какие, что из вас получится? Я не, я не выдумала, конечно, вообще жить в Москве, чтобы дети мои были такими.

145: Это вообще не для меня было, я вообще деревенская.

146: Про деревню, тогда ещё 1. Есть такое утверждение, что для того, чтобы ребёнок полноценно развивался, в семье должен быть кто-то, у кого он сидит на шее, должен быть кто-то, кого он очень

147: Боится. То есть, получается, если мы в детстве боялись вас, то, скорее всего, на шее мы сидели у бабушек, у вот роль бабушек в

148: Интересно, бабушек. Ну да, те-то были, конечно.

149: Боится. То есть, получается, если мы в детстве боялись вас, то, скорее всего, на шее мы сидели, интересно, у бабушек, у бабушек. Ну да, те-то были, конечно, вот роль бабушек в воспитании. Почему?

150: Особенно сегодня, мне кажется, тема актуальная, потому что вот когда дети растут в неполноценных семьях, когда, ну, количество Разводов, то огромнейшее, похоже, вот роль бабушек становится какой-то

151: Наиболее даже важное и ценное. Вот для того, чтобы хоть что-то компенсировать, хоть хоть что то как-то вот вернёмся к нам, тогда вернёмся к что, что такое?

152: Ну, это, это редкость сейчас у бабушек сейчас нет возможности не про сейчас нашим они работают.

153: Наиболее даже важное и ценное. Вот для того, чтобы хоть что-то компенсировать, хоть хоть что то как-то, ну это, это редкость сейчас у бабушек сейчас нет возможности не про сейчас вот вернёмся к нам, тогда вернёмся к нашим, они работают. Что, что такое?

154: Наша баба Таня, баба Вара.

155: Ну, баба Таня была, она была вообще добрейшая такая тишайшая, все прощающая, все, все позволяющая. А моя мама была.

156: Наша баба Таня, баба Вара. Ну, баба Таня была, она была вообще добрейшая такая тишайшая, все прощающая, все, все позволяющая. А моя мама была, я от неё.

157: Наверное, набралась этой педагогики. У неё было шестеро детей. 3 мальчика, 3 девочки, 3 мальчика. Это надо было. Их надо было воспитать вот так, как она их воспитала. Поэтому мама в строгости и вас к вам.

158: Она была достаточно строго.

159: Мне кажется, да. Совсем уже отпускала, уже полностью. Что хочешь, то делаешь. Я прихожу. Это что такое? Какая кутья?

160: Ну, я не чувствовал, если честно, эту строгость. Может быть, нет по сравнению с бабой Таней, да, это чувствовалось, она более.

161: Мне кажется, ну, я не чувствовал, если честно, эту строгость. Может быть, нет по сравнению с бабой Таней, да, чувствовалось, да, совсем уже отпускало, уже полностью. Что хочешь, то делаешь. Я прихожу. Это что такое? Какая кутья, какие?

162: Что? Что это варить? Какая пшеница? Что ты, откуда ты пошла из кладовки пшеницу доставать то уже мало ли что он попросит. Я была против всегда таких этих, но она, она все делала, что и потом мама говорила, вот я не понимаю, почему она так.

163: Вот делала, что она скоро уйдёт, а я то ещё им понадоедаю в этой жизни. Ну вот так окружение, конечно.

164: Окружение. Папина мама умерла, когда мне было 6 лет, мы постоянно проводили время в деревне, да?

165: Вот делала, что она скоро уйдёт, а я то ещё им понадоедаю в этой жизни. Ну вот так окружение, конечно, окружение. Папина мама умерла, когда мне было 6 лет, мы постоянно проводили время в деревне, да.

166: Ну да, мы вас впихивали туда частенько на недельку.

167: Потом я пропадал у бабы Тани все-таки есть я, и у меня даже было внутреннее ощущение стыда, что, ну, как то как-то баба Вара же тоже моя бабушка.

168: Ну да, мы вас впихивали туда частенько на недельку, потом я пропадал у бабы Тани все-таки. То есть я, и у меня даже было внутреннее ощущение стыда, что, ну, как то как-то баба Вара же тоже моя бабушка, а я больше.

169: Вот это я помню, вот это чувство какое-то несправедливого распределения времени. Ну а потом, конечно, она вот, вот в 6 лет ушла и как будто бы вот это все.

170: Все понятно стало. Да почему? Откуда это все я?

171: Вот это я помню, вот это чувство какое-то несправедливого распределения времени. Ну а потом, конечно, она вот, вот, в 6 лет ушла, и как будто бы вот это все, все понятно стало, да, почему, откуда это все я

172: Ещё вот сейчас вспомнила, рядом с Мишей пока вот эти 3 недели была. И, значит, он пришёл такой, ну, уставший после тренировки, говорит, бабушка, я не буду делать домашнюю работу, я устал, я просто

173: Сейчас лягу спать. Было, правда, уже поздненько, и я так думаю, ну пускай действительно он устал. Ну и пускай не делает домашнее задание. И потом вдруг мне что-то пришло в голову, как я вам чеканила вот эти слова постоянно, и я

174: Ему, а я так полушутливо полустрого начала говорить, а у него по мере того, как я говорю, у него стали зрачки даже вот прямо увеличиваться у него, у него вот как-то то зашла эта фраза, я говорю, знаешь, миш, жизнь надо

175: Так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жёг позор за мелочное прошлое, ну так очень, так громко это все, и он дальше не стала ничего про смерть говорить, и он впечатли.

176: И ушла, а потом вернулась, говорю, это не я сказала, ты знаешь про николая островского такой писатель был Советский. Нет, что-то слышала. Я не помню, что он говорит, как это шварценеггера вы знаете, а николая островского, он хлеще был ещё.

177: Не знаете, как закалялась сталь? Вот он вот так вот он гражданский подвиг совершил. Тоже был героем своего времени. И вот так он вот так говорил, такое писал, надо прочитать. Прочитай-ка заката, пошли с ним.

178: Республику шпиц смотреть смотрели кино было совсем поздно. Он пошёл, сделал все уроки на завтра пятёрка по алгебре, пятёрка по английскому. Вот что такое вот это? Я говорю, к чему? К вашему топ 5 топ 10 эти фильмы, которые посмотрели я потом

179: Удивилась. Конечно, можно так поспорить насчёт, как закалялась сталь. Представляю, как можно это сказать и про николая островского, и выражался, и

180: Все.

181: Удивилась. Конечно, можно так поспорить насчёт, как закалялась сталь. Представляю, как можно это все сказать и про николая островского, и выражался, и

182: Простой слишком был для многих сейчас людей. Но вот это помогало, это вот это работало. И сейчас даже вот я смотрю, я это сказала, и человеку это зашло. А этот фильм вообще сейчас нигде, и этот человек как бы забыт.

183: Я не знаю, его проходит в литературе, нет, но сейчас вот сколько с Мишей? Не, а как вот ты думаешь, вот как это можно вот этой работать фразой с детьми? Но я вам это всегда, я помню. Вот почему я говорила, да, я вообще как жандарм, потому что я все время вам это только вы

184: Было его.

185: Я не знаю, его проходит в литературе, нет, но сейчас вот сколько с Мишей не было его. А как вот ты думаешь, вот как это можно вот этой работать фразой с детьми? Но я вам это всегда, я помню. Вот почему я говорила, да, я вообще как жандарм, потому что я все время вам это только вы

186: Расслабились. И вот это все время, потому что сама то я к 14 годам вот это прочитала островского распять, но мы тогда такие были.

187: Если честно, я эта фраза всю жизнь со мной, но вот то, что она

188: Расслабились. И вот это все время, потому что сама то я к 14 годам вот это прочитала островского распять, но мы тогда такие были, если честно, я эта фраза всю жизнь со мной. Но вот то, что она

189: Закалялась сталь, я никогда не идентифицировал, да.

190: Говори про других. Ну это я вам просто всегда так говорила, не то, что я так считаю или так, что, ну да, я вот, вот это, я хотела, чтоб вам это легло. Ну что, не все так трудно у вас.

191: Зоя, сталь, я никогда не идентифицировал, да, что говорить про других. Ну, это я вам просто всегда так говорила, не то, что я так считаю или так. Ну да, я вот, вот это, я хотела, чтобы вам это легло. Ну что, не все так трудно у вас, как?

192: Бывало, раньше ещё у людей, как бы вы ещё хорошо живёте и богаты.

193: Про раньше мы потомки старообрядческих семейских забайкалья, это староверы.

194: Бывало, раньше, ещё у людей, как бы вы ещё хорошо живёте и богаты про раньше мы потомки старообрядческих семейских забайкалья, это староверы прабабушки.

195: Наши ещё были верующие все, да, все, все прабабушки, верующие, бабушки. Уже в Советский период, там было по разному, но скорее, наверное, ну, баба Таня, наверное, верующая была, да, баба Вара слабее очень.

196: Она все советское время у неё на брительке, я маме сказала, говорю, ну, мама, вы раньше.

197: Был крестик, она его не снимала. Баба Вара, скорее уже к смерти, как бы ближе к последним годам пришла в храм. Ну как?

198: Она все советское время у неё на брительке был крестик, она его не снимала, баба Вара, скорее уже к смерти, как бы ближе к последним годам пришла в храм, ну, как я маме сказала, говорю ну, мама, вы раньше.

199: Не молились вот так вот сейчас вот верующие все разрешили, все стали мы верующие, кто, кто может поверить, она говорит, как это мы не были верующие, мы в школу не могли уйти, пока не на колени не встанем, не прочитаем, отче, наш в школу.

200: Баба дуня не а. Эта баба дуня была мама этого её отца, который погиб на фронте. Она жила с ними не с сыном, который вернулся, у него было трое детей, а у бабушки вот она, невестка, взяла её к себе, и вот у неё был лишний рот.

201: Отпускала.

202: Баба дуня не отпускала, а эта баба дуня была мама этого её отца, который погиб на фронте, она жила с ними не с сыном, который вернулся, у него было трое детей, а у бабушки вот она, невестка, взяла её к себе, и вот у неё был лишний рот.

203: От чего она? Вот баба дуня, вот эта старая, она умерла от голода, потому что она тёте Нине давала свой хлеб, свою норму, и она Ставила маму на колени, и они, она читала отче наш в советское время, потом шла в школу, говорит, и мы вот, вот такие.

204: Были неверующие ещё просто про старообрядцев. Это очень такая тема интересная, потому что у нас вот наши как бы старообрядцы, они были совершенно другого толка, они, ну да, беспоповца не было у них.

205: Но они об этом очень страдали. Вот твоя бабушка, все твои бабушки, кроме бабушки натальи. Вот бабушка Наталья, которая мамина мама папина моего папы. Вот, да, они были такие, она всегда говорила, щепотники. Ты куда ходишь? Они же

206: Щепотник. Вот она была такая, все, как она. Лично она была настроена, а баба дуня нет, и все. И бабушка твоя, Аня, они были абсолютно к православным.

207: Категорично катего.

208: Щепотники. Вот она была такая, все, как она, категорично, категорично, она была настроена, а баба дуня нет, и все. И бабушка твоя Аня, Аня, они были абсолютно к православным, не то что

209: Что лояльны они, мне кажется, немножко не то и с уважением, и даже немножко завидовали, что есть священники, что они могут, они и баба дуня. Ну какая она вот старообрядка? Она ходила в гости к своей.

210: То есть если

211: Что лояльны они, мне кажется, немножко не то и с уважением, и даже немножко завидовали, что есть что есть священники, что они могут, они и баба дуня. Ну какая она вот старообрядка? Она ходила в гости к своей подруге.

212: Которая православная, та ей давала просфору из Улан-Удэ привезённую, она приносила домой и эту просфору делила, и внукам давала, ну, не нам, комсомольцам, комсоргам, класс, а вот тем, кто

213: Надя маленькая вовка, валерка маленький, он говорит, она нам давала от вас то, вам то, говорит, она не давала, она, а другая бабушка, которая была Ерелина, она к ней придёт. Она говорит, ты что, эта дуня опять ходила к хорячих.

214: Нам давала просфору.

215: Надя маленькая вовка, валерка маленький, он говорит, она нам давала от вас то, вам то, говорит, она не давала, она нам давала просфору, а другая бабушка, которая была Ерелина, она к ней придёт. Она говорит, ты что, эта дуня опять ходила к хорячих.

216: Она же щепотница. Ну вот, вот такое было. Ну такого очень негативного не было. И ещё люди умирали. Когда некоторые у нас в кижинге, они говорили мне, чтобы привезли батюшку отпевать.

217: Чтобы не бабушки, а бабушки молились обязательно старообрядчества, вот от какого, которого пишут. Вот у тебя в комментариях, и все это нет у нас такого не было, такого, все были все праздно.

218: То есть именно старо, как такого?

219: Чтобы не бабушки, а бабушки молились обязательно. То есть именно старо, как такого старообрядчества, вот от какого которого пишут. Вот у тебя в комментариях, и все это нет у нас такого не было, такого, все были все праздно.

220: Все вместе и православные, и, и вот эти старообрядцы семейские, как их называли в чикое, да, папины твоего деда Вани родственники, да, они вот в храм даже не заходят. Вот надо зайти.

221: Но все равно.

222: Все вместе и православные, и, и вот эти старообрядцы семейские, как их называли, но все равно в чикое, да, папины твоего деда Вани родственники, да, они вот в храм даже не заходят. Вот надо зайти.

223: И купить иконку выйдет, не покрестится, как бы вся такая натянутая. Я удивляюсь, современный народ такой.

224: Вопрос если ты сам верующий человек и ты все равно о своих детях.

225: И купить иконку выйдет, не покрестится, как бы вся такая натянутая. Я удивляюсь, современный народ такой вопрос если ты сам верующий человек и ты все равно о своих детях.

226: 1 из 1 из мечт или там внутренних каких-то струны натянутые. Ну, чтобы Бога Бога встретил ребёнок как-то к нему пришёл, чтобы Вера появилась тоже в жизни, и как?

227: Как Вера у нас в семье вернулась, она пришла, да, и как у детей, мы же тоже и Нина, и я как-то к Богу то в конце Концов пришли, и я, ну так, оглядываясь назад, не скажу, что вот там прям у нас родители.

228: Тянули, сложилось само. А как это, как это было?

229: Ну, раз мы жили в бурятской деревне как деревня, плохо, трудно назвать, но как-то сейчас назвалось так посёлок достаточно несколько школ.

230: Тянули, сложилось само. А как это, как это было? Ну, раз мы жили в бурятской деревне, как деревня, плохо, трудно назвать, но как-то сейчас назвалось так. Посёлок достаточно, несколько школ.

231: Больших детские сады и такое музыкальная. Большой у нас центр спортивный, хорошее, ну и но бурятское больше. Поэтому мы, конечно, окунулись полностью.

232: Все школа, село.

233: Больших детские сады и все такое. Музыкальная школа, большой у нас центр спортивный, хорошее село, ну и но бурятское больше. Поэтому мы, конечно, окунулись полностью.

234: Было время, ну, было время, ну, нет, мы пасху праздновали, все, все, все там все это делали, а к тёте ходили, что надо, что то по-бурятски помолилась, чтобы, чтобы у нас что-то было хорошо, чтоб Серёжа там, чтоб все и как-то.

235: Я так достала тётя баму, она говорит, Таня, ты че ко мне ходишь? У вас же есть отче наш, это выше всего. Я потряслась тогда вышла от неё. Думаю, это нормально. А она говорит, ещё мне сказала, если у

236: Тебя нет, я тебе дам, у меня есть, я тебе записан, я тебе дам. Она достала и дала мне, по моему, да, она мне дала. Я принесла от неё отче наш 1 раз. Мне было, значит, где-то, наверное, 35 лет.

237: Больше под 40 уже я 1 раз прочитала.

238: Говорю, дочь заболела. Я говорю, прочитай мне, отче наш, не знаю, как ей сказать, дай я тебе дам, может быть, это поможет. Она говорит, да, я знаю, как знаешь, ну, девчонки в классе уже девочки в классе знали, а я ещё нет, не знала.

239: Ну, потом это как-то накрыло очень сильно. Отец Евгений, вот твоя бабушка старообрядка, как ты говоришь. Вот приехал отец Евгений, православный священник, она, как только его увидела, в ноги упала прямо и

240: Сразу.

241: Ну, потом это как-то накрыло очень сильно, сразу. Отец Евгений, вот твоя бабушка старообрядка, как ты говоришь, вот приехал отец Евгений, православный священник, она, как только его увидела, в ноги упала прямо и прям.

242: Поклонилась ему в ноги и говорит я даже не знала, что доживу до того, чтоб увижу священника, а она, Семейская старообрядка чикойская такая, вся в сарафане ходила, знаешь, до каких лет в чикойском.

243: Ходил. Вот она вот так и батюшку так приняла. Просит его молиться за меня, а он на неё смотрит. Бабушка, вы сами за нас молитесь. Вы сколько лет молитесь? Вот такая была встреча у неё с православием, у неё вот за

244: Неё легко молиться.

245: Она как будто бы благословила, да, всю семью. Вот они.

246: Да и баба дуня, баба бабушка дуня тоже, она же дружила, она с православными и всегда говорила я не знаю, что такое, ну хоть кто как покрести.

247: Она как будто бы благословила, да, всю семью. Вот, да, они и баба дуня, баба бабушка дуня тоже, она же дружила, она с православными и всегда говорила, я не знаю, что такое. Ну хоть кто как покрести.

248: Пусть они так крестятся, ну и что, они такие же, как мы, христиане.

249: Из последнего вопроса в воспитании или не воспитании, а просто какое-то привитие образа, мыслей, ценностей. Вот есть какое-то понятие, как

250: Будто бы абстрактная, которую можно назвать родиной и страной, и мы росли, мы как раз росли в период, когда это все размывалось наоборот, границ нет и вече мира.

251: Я человек мира, мира и как-то получилось тоже, вот если так, оглядываясь назад, что у меня и у нины это абсолютно одинаково.

252: Русский плохо знаю, но я человек мира. Ну, знайте 16 я говорю своим внукам знайте 16 Языков и будьте человек людьми.

253: Я человек мира, русский, плохо знаю, но я человек мира. Ну, знайте, 16. Я говорю своим внукам, знайте 16 Языков и будьте человек людьми мира. И как-то получилось тоже. Вот если так, оглядываясь назад, что у меня и у нины это абсолютно одинаково.

254: Мы вот такие.

255: Из нас получились православно то патриотичные товарищи, а это, это воспитывается. Ну это я имею ввиду слово патриотичное, то оно тоже за перегруженное.

256: Слово, слово, страна, родина, оно не без, ну, имеет, в общем.

257: Какую-то эмоциональную значимость. Мне тут недавно же, год назад, прислали сочинение, я забыл вообще об этом, мне прислали сочинение, разбирал замдекана в университете вступительное сочинение я во вступительном сочинении сколько?

258: Было 17 лет. Писал о том, что вот как бы традиционные ценности духовные, нравственное возрождение страны, какой-то след оставил духовно, да, как уже тогда.

259: Островский повлиял все-таки.

260: Было 17 лет, писал о том, что вот как бы традиционные ценности духовные, нравственное возрождение страны, Островский повлиял все-таки какой то след оставил духовно, да, как уже тогда.

261: Какое-то вот че то было. Ну абсолютно же дедите есть получается все равно это было от вас, то есть это что-то вот от семьи, от шло, а где оно воспитывается, потому что там

262: Всем помочь то?

263: Какое-то вот че то было, ну абсолютно же дедите всем помочь. То есть получается все равно это было от вас, то есть это что-то вот от семьи, от шло, а где оно воспитывается, потому что там

264: Пашка, с Настей растут, пашка скорее на сопротивлении. Ну, иногда че-нибудь брякнет, хочется взять что-нибудь тяжёлое, его прибить. И понимаешь, что это вообще никак не поможет. И вот нужно какой-то путь пройти, чтобы внутренние убеждения, ценности сформировались.

265: Да надо, чтоб надо.

266: Пашка, с Настей растут, пашка скорее на сопротивлении. Ну, иногда че-нибудь брякнет, хочется взять что-нибудь тяжёлое, его прибить. И понимаешь, что это вообще никак не поможет. И вот нужно какой-то путь пройти, чтобы внутренние убеждения, ценности сформировались. Да, надо, чтоб надо.

267: Удивлять все время люди. Детей просто вот надо, да, удивлять. Ну да, это просто надо жить вот, вот этим мне нравилось вас удивлять и вообще, и в работе, и на работе. Мне нравилось детей удивлять, и вообще

268: Вы с нами об этом никогда не говорили.

269: Удивлять все время люди детей просто вот надо, вы с нами об этом никогда не говорили. Ну да, это просто надо жить вот, вот этим мне нравилось вас удивлять и вообще, и в работе, и на работе мне нравилось детей удивлять. И вообще вот у меня такие

270: Коллеги были сейчас что-то я услышала, что-то столько негатива про воспитателей, а почему-то мне такие, такие не встречались. Вот, ну ещё по молодости, в семидесятые, может, годы 1, 2, которые сразу уходили из детского сада, а потом такие

271: Вообще педагоги. И вот они умеют удивлять детей. Я тоже вот любила вас удивлять. Всегда я понимала, что это воспитывает больше, чем там, какие-то речи или какие-то, что-то там надо делать. Так делай так, не делай так просто поступки.

272: Что-то там взять баян и сыграть шикарно у Серёжи глаза и все. Откуда это мама все может, даже так вот взяла и сыграла детей.

273: Песочницей можно удивить. Вот дошкольников сейчас вот нигде же, вот все, сейчас вот мы выросли в песке в песочнице. Вот сколько откуда-то Вера Абраменкова есть такая педагог, доктор наук.

274: Уже теперь, когда ещё она была малоизвестная, наверное, кандидат наук, но у неё была брошюра, которую распространяли только в храмы. И вот она мне попалась, я эту песочницу занесла на 2 этаж. Вот когда работала педагогом, уже

275: И в детском саду организовали внутри.

276: Организовала песочницу внутри здания, да, но зима средь зимы для детей это было что-то. Вот она написала, я у неё прочитала, что ребёнок, не наигравшийся в детстве, а

277: И в детском саду организовала саду, организовала песочницу внутри здания, да, но зима средь зимы для детей это было что-то. Вот она написала, я у неё прочитала, что ребёнок, не наигравшийся в детстве, а особенно в пёс.

278: Песочнице, ему трудно быть вот успешным трудно быть потом построить свою жизнь, будет и намного легче строить жизнь человеку, который наигрался в детстве, особенно в песочнице. Ну потому что там очень много там

279: Всего нюансов всяких с песочницей. И я потом вспоминаю своё детство, ваше детство. Ну, конечно, оно прошло в песке. Просто я родилась в деревне, которая была, все время заливалась водой, и там был слой песка.

280: На всю деревню. И песочница была, это сплошная. Вот улица, это была сплошная большая песочница, и мы в ней сидели, но потом в иннокентьевке такого уже не было в тем более. Но, тем не менее, вот вы, наверное, тоже ходили все время там в иннокентьевке был большой

281: Большая гора Дуван. И вы туда все время ходили, играли вот в этом песке, а там, представляешь, песок поиграл, построил, все сделал, другой подошёл, раз все смахнул. У тебя все надо сначала начинать. И как бы это, ну, это очень дисциплинирует и

282: Песок.

283: Большая гора, Дуван песок. И вы туда все время ходили, играли вот в этом песке, а там, представляешь, песок поиграл, построил, все сделал, другой подошёл, раз все смахнул, у тебя все надо сначала начинать. И как бы это, ну, это очень дисциплинирует и

284: Как-то укрепляет характер вот в песочнице вот это именно и то, что мы тогда её сделали, вот организовали детей очень Строило. Ты заходишь в группу, в подготовитель.

285: Там все должны уже, ещё на ушах пока стоять, 2 часа только, а они все спят. Я говорю, что такое? Какой вы мастер? Вы всех усыпили 2 часа всего. Она говорит, да. Я сказала, что кто заснёт самый 1, тот самый 1 пойдёт к Татьяне.

286: Ванну в песочнице, и они все спят. Потом приглядишься. Оказывается, трое, четверо просто жмурят глаза, но они лежат так, и чтоб им в вот сила какая игровой комнаты вот этой, в детском.

287: Саду организованный. А потом, когда уже пятиклассница твоя девочка Диана, она уже в 5 классе училась, твоя стипендиатка по сочинению спорная, получила премию твою, потому что учителя были против надо.

288: Десятиклассникам, выпускникам. Вот, и сказал вот ей, что она справилась с темой лучше. И она получила эту тему. Вот она меня встречает на, идём с ней до дома, и она говорит, а как вы до этого додумались? Вот я в 5 классе, меня

289: Тогда вообще потрясла. Вот это была такая самая большая, потому что она помнит до сих пор наш вот этот творческий уголок, этот, вот эту комнату и эту песочницу говорили о другом, о её учёбе там.

290: Похвала.

291: Тогда вообще потрясла. Вот это была такая самая большая похвала, потому что она помнит до сих пор наш вот этот творческий уголок, этот, вот эту комнату и эту песочницу говорили о другом, о её учёбе там.

292: Что-то говорили и идём потом немножко молча. Она говорит, а как вы до этого додумались? Я даже не спрашиваю, о чем я додумалась. Я поняла, о чем она говорит. Ну не знаю, вот как-то додумалась. Ну вот в Москве есть такая добрая тётя Вера Абраменкова.

293: Вот она до этого додумалась, что надо вернуть песочницу детям, которые уже все с гаджетами, все уже с телефонами ходили.

294: Вот так было такое хорошая была история тогда с этой писочнице. Вам спасибо, что продвигаете хорошие темы. Едва ли я ответила на вопрос, как воспитывать детей на

295: Спасибо тебе большое за все.

296: Вот так было такое хорошая была история тогда с этой писочнице. Спасибо тебе большое за все вам спасибо, что продвигаете хорошие темы. Едва ли я ответила на вопрос, как воспитывать детей на

297: Как Любовь к родине воспитывает, как

298: Любовь к родине тем более надо поучиться у Пушкина надо поучиться любви к родине это он говорил, смотрю из окна, а он писал не помню, чадам или кому, кому-то за границе.

299: Как Любовь к родине воспитывает, как Любовь к родине, тем более надо поучиться у Пушкина надо поучиться любви к родине это он говорил смотрю из окна, а он писал не помню, чадам или кому, кому-то за границе.

300: Писал другу своему. Я смотрю в окно. Многое мне не нравится, что там происходит, но я нигде не хочу жить, кроме в России. И потом ещё недавно вот учили, увидела.

301: Там точно так же сказал вообще он все время был гонимый, значит, вообще его всегда младшим художником ставили, его не признавали абсолютно как художника. Во первых, родители все время

302: Этих евреев выгоняли за 100 километров за 101 километр Москвы. Тем не менее, вот он только что заработал деньги, поездил, мне кажется, по европе, приехал домой и говорит, жить и работать можно только в России, но

303: Левитана надо поучиться патриотизму не только у островского детей нет, конечно, нет. Да, мне

304: Ну а про храм, наверное, можно добавить, что чего точно нельзя делать, нельзя туда загонять, лучше, сцепив зубы, ждать.

305: Левитана надо поучиться патриотизму не только у островского, ну а про храм, наверное, можно добавить, что чего точно нельзя делать, нельзя туда загонять детей нет, конечно, нет. Да мне лучше, сцепив зубы, ждать.

306: Молиться.

307: Так получилось, посчастливилось вот так.

308: Молиться. Так получилось, посчастливилось вот так.

309: Просто нет. Это и отцы говорят. Если про храм, то вот как воспитывать детей. Если что хочешь сказать ребёнку, скажи Богу, а он найдёт пути, кто до него доведёт, тебя он не послушает.

310: А тот, кто ему скажет, это через того он услышит.

311: Мне кажется, замечательное завершение нашего разговора как общаться с детьми, если хочется что-то сказать важное не надо говорить напрямую, надо помолиться и попросить, чтобы боженька передал я вот это.

312: А?

313: Мне кажется, замечательное завершение нашего разговора, как общаться с детьми, если хочется что-то сказать важное не надо говорить напрямую, надо помолиться и попросить, чтобы боженька передал да, я вот это сегодня.

314: Есть у меня 1 тема. Спасибо тебе большое. Ещё раз.