ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:35
Поиск хорошего настроения:
  • Решено организовать строительство спортивной площадки с использованием имеющихся спортивных снарядов (лавочек, скамеек, гимнастической скамейки, кубиков и обручей)
  • Проведена подготовка спортивного инвентаря и оборудования для строительства площадки
  • Участники мероприятия разделились на группы мальчиков и девочек, каждая группа выполнила задания по расстановке спортивного инвентаря
00:19:39
Игры и упражнения для настроения:
  • Проведена игровая активность с детьми под названием «горячее место», участники игры брали ленточки и пытались убегать от водящего (ловишки)
  • В игре участвовали дети, каждый получил возможность несколько раз перебежать через ленточки и получить ленточку
  • По итогам игры были отмечены лучшие игроки, успевшие собрать наибольшее количество ленточек (Матвейка, Вера)
00:25:18
Настроение через овощи и фрукты:
  • Проведена игровая разминка с детьми (пальчиковая гимнастика)
  • Выбраны три основных цвета (жёлтый, оранжевый и красный), символизирующие хорошее настроение
  • Обсуждалось место нахождения хорошего настроения (спортзал, детский сад)
00:29:56
Закрепление хорошего настроения:
  • 1. Участники мероприятия находятся в хорошем и добром настроении
  • 2. Ведущий приглашает всех скорее занять свои места
  • 3. Организаторы хотят сохранить позитивное настроение участников до конца дня
0: У меня приключилась беда.
1: А скажите мне, где же живёт хорошее, что такое хорошее настроение?
2: Ходим мы в школе, димуль, когда играешь в мяч, когда играешь в мяч, я хочу сказать.
3: Когда да, хорошо, марюса, когда есть друзья, когда есть друзья, когда
4: Сердце ещё где может жить? Где ещё может жить? В голове, в голове, ещё в животе, в животе. Ну хорошо. Так давайте слушаем дальше.
5: Что нам нужно сделать для того, чтобы проверить, правильно ли мы с вами думаем или нет.
6: Правильно. Мы с вами думаем, где оно живёт или нет. Да что нам нужно сделать.
7: Путешествии могут разные задачи. Нам попасться разные преграды. И чтобы нам все это преодолеть, кого нам нужно с собой взять, друзей, друзей. Правильно? Только
8: С друзьями всегда путь будет и короче, и спокойнее, и веселее. Да, хорошо, молодцы. Всем ребятам важно знать, что не стоит унывать скорее.
9: Собираемся в край чудесный, отправляемся налево.
10: Хорошо, а я вам включу весёлую музыку.
11: Утром мокрая трава вся ещё в России, она как бы ног не замочить, будем на носках ходить.
12: Коленочки выпрямили, коленочки выпрямили, головы подняли, спинки хорошо, молодцы, ручки вверх потянулись к солнышку дело у нас там, давайте потянемся.
13: Хорошо.
14: Нам уже недалеко побежали, все легко побежали, на носочках побежали, а ведь это нелегко, оббегаем мы пенёчки.
15: Хорошо, хорошо.
16: Тише, тише, тише, тише и пошла. Идём. Шаг, шаг, шаг лет.
17: Куст высокий, на пути нам его не обойти. Поднимаем ноги выше красиво. Не спеши, держим дистанцию.
18: Спина прямая, ручки на пояс, ножку подняли, красивая, руки на пояс, ножку подняли хорошо.
19: Мы до банка добежали, идём обычным шагом, мы до банка добежали и немножечко устали ручки стороны.
20: 1 рука на плечико, другая подмышечку ещё раз.
21: Вот широкая дорога, можно парами идти, перестраиваемся пары, но хорошо.
22: Селлера. Идём парами, руками не держимся. Идём рядом друг с другом. А Варя, Варя будет идти сейчас со мной. Впереди у нас обрыв.
23: Повернись лицом, стоп, повернулись друг к другу лицом.
24: Приставным шагом взялись, теперь можно за руки взяться, за руки, да не спешим, спина прямая, шагаем. Хорошо.
25: Не спеши, не спеши, друг другу уступаем место смотрим друг другу в глазки соник, дорога у нас пошла назад. Пошли в другую сторону, друг на друга смотрим.
26: Красиво. Шаг приставной. Молодцы. Так хорошо, умники. Вновь тропинка узкая. Здесь идём по 1 перестраиваемся.
27: Пошли, пошли, пошли. Лера, Лера не спит. Так, ну ты посмотри на них.
28: Идём спокойно, идём спокойно. Стоп. Все, стоп.
29: Посмотрите, сколько у нас здесь листочков. Дим, по 1 нужно. Братьи, смотрите, какие у нас красивые.
30: Осенние листочки нам осень подарила осенние листья.
31: Я сейчас быстренько, быстренько разложу. Давайте, помогайте мне, помогайте посмо.
32: Живёт. Хорошее настроение, занимайте места впереди у нас ребята пониже не трогаем. Все положили, да? А ребята повыше станут назад.
33: Молодцы.
34: Ну, молодцы. Очень хорошо. Вот наши листья, как хорошо у нас играли да шелестели. А давайте мы теперь наши листочки поставим. Нашу вау, не спеши.
35: Я тоже думаю, что может жить, но чтобы нам это проверить, нам нужно что с вами сделать? Построить спортивную схему? Как построить нам нашу спортивную площадку? Давайте.
36: Der какой у нас спортивный снаряд есть там лавочка, скамейка да гимнастическая скамейка, кубик и кубик стоит сверху. Ещё что Диму, обручи, обручи сколько?
37: И, Соня, раскладываем обручи. Хорошо? Да. А ты положишь.
38: Я подвину, Лера 1. Быстренько, быстренько, хорошо. Все ротики закрыли на замочки. Так.
39: Мальчики хорошо поставили. Молодцы. Так девочки правильно разложили. Хорошо, спасибо вам.
40: Так, давайте мы с вами вспомним, подождите. По скамеечке мы как идём. Спинка ровненькая, головку чуть чуть можно наклонить ручки, можно на пояс, можно в сторону, аккуратно, спокойно между
41: Очень нет. А так и прыгаем. Как где 1 обруч, 1 ножка. Хорошо, все мы с вами вспомнили, да? А сейчас тихо.
42: Становись. Опа. Выпрямила спинку. Да, вот теперь пошла сонечка. Хорошо спускаемся, умничка, ручки в стороны. Красиво, тихонечко.
43: Я держу тебя так хорошо, умничка матрика, так хорошо, на носочках приземляемся на носочках, хорошо?
44: Я на всякий случай перешагиваю так, Паниш, можно в сторону? Хорошо, тише, тише, хорошо.
45: Тихо, тихо, не спеши. Соблюдаем дистанцию, чтобы хорошо выполнить задание. Так, верочка, все, останавливаемся.
46: Все, кто закончил тихо, красиво сталь.
47: По 2 носочки коленочки выпрямляем, спинка ровненькая, тихо, 1 ножка так, димуля, дай ему попрыгать дай.
48: Хорошо, тихо, игорек, на носочках хорошо.
49: Убираем, мальчики, остальные тихо.
50: Ножки. Да, каждый знает, без сомнения, что такое настроение. Иногда мы веселимся, иногда скучаем мы. Часто хочется взбодриться, но бывает
51: И грустный очень странное явление.
52: Непонятно настроение. Так, а сейчас мы попробуем с вами поиграть в весёлую игру. Как вы думаете, в весёлой игре может жить хорошее настроение, да, вот сейчас
53: Все, стоим тихо. Лера, помоги, пожалуйста. 1 кончик тебе, 2 мне. Вот, держи, а сюда подходи поближе. Вот туда становись. Вот так кладём. Да растягивай, растягивай.
54: Хорошо, игра у нас сегодня новая.
55: Ладно, оставим. Ничего страшного. Все, спасибо. Хорошо, молодец. Игра называется горячее место. А вот почему оно горячее, я вам сейчас все расскажу.
56: У меня ещё разноцветные ленточки.
57: Вот у нас в горячем месте лежат разноцветные ленточки, вот их сколько много, а у нас будет ещё и ловишка. Ловишка. Должен ребят поймать.
58: Ты клади туда ребяткам, скажу хорошо. Да, мы с вами уже немножечко пробовали в эту игру играть. А сейчас мы поиграем уже очень чётко. Так, так где стань?
59: Значит, смотри, что у нас сегодня будет. Ну, давайте вверх, вверх, становись вот сюда, чуть чуть, не доходя до ленточки, да. А ребята встанут вот, наконе сюда.
60: Нам нужно перебежать в горячее место и взять ленточку. Кого Лера поймает, тот остаётся на месте, считается пойманным. Все остальные взять должны по
61: 1 ленточки из горячего места. Ленточку взяли, и перебежать вам нужно опять на эту сторону. Если Лера поймала тех, кто с ленточкой, значит, вы должны остаться в горячем месте и положить на
62: Так, есть, Оля, остаётся по все, Оля, стоп.
63: Что делать? Так давайте ещё раз бегаем. 1, 2, 3. Начало игры другого.
64: Так, все, стоп, все, стоп, молодцы. Все. Так, сколько же, сколько же Вера у нас поймала троих, да, вот какая.
65: Ну, давайте теперь я попробую и хочу сказать о тех ребятах, кто успел за это время перебежать несколько раз. У кого?
66: 2 ленточки, кто нас взял? 2 ленточки. Я так, так, ещё и так. Молодцы. Матвейка, молодец. А вот сейчас я посмотрю.
67: 1, 2, 3. Начало.
68: Молодцы. А теперь. А теперь ленточки кладём на место ставим, соя ставим соя.
69: Руки опустили. 1, 2, 3. Хорошо, все.
70: Все зелёный, я думаю, что хорошее настроение может жить в ярких овощах и фруктах.
71: Сейчас мы с вами проведём игру, назали овощи и фрукты. Так, но прежде мы давайте с вами сделаем маленькую пальчиковую гимнастику, приготовили свои
72: А волку 1 Кожура.
73: Разбегайся кто куда. Все молодцы. А теперь все пальчиковую гимнастику мы сделали, пальчики мы с вами размяли и играем с вами, сонечка. Сталь мой хороший.
74: Так, все ротики закрыли, на замочек сделали кружочек пошире друг от друга отошли подальше. Так, алин, вот сюда встань, пожалуйста. Да все, все так.
75: Оранжевого и красного цвета. Слушайте внимательно жёлтого, оранжевого и красного цвета. Фиолетового. Нет, давайте вот только пока 3 цвета сегодня. Да, такие очень яркие. Я думаю, что
76: Больше хорошего настроения. Да, мячик ножки чуть чуть дарим быстро.
77: Перец, перец, перец. Ну хорошо, давай. Ладно, все молодцы.
78: Я теперь знаю, где живёт хорошее настроение и где можно его найти, а вы как думаете, где же мы нашли хорошее настроение?
79: В спортзале нашли, в садике, в садике нашли друзьями. Мы с вами все-таки нашли хорошее, хорошее. Хорошо, мы с вами сейчас нашли.
80: Обязательно будет хорошим. А сейчас я предлагаю сесть вам на нет. Мы сели на кухни. Можно сесть по-турецки, да, вот как ванюша.
81: Мы сели, сонечка, так закрыли глазки.
82: Все.
83: А сейчас этот цветочек положите к себе, поближе к сердцу, чувствуете, как оно согревает, как цветочек, согревает ваше сердечко и вашу душу ваше.
84: У нас получилось очень хорошее и доброе настроение.
85: Сейчас откройте свои глазки, посмотрите.
86: Так я жду быстрей, быстрей на своё место. С быстро.
87: С вами хорошее настроение, и мне бы очень хотелось, чтобы вот это хорошее настроение осталось с вами сегодня до самого самого вечера.
88: Ну а поскольку мы с вами все вместе друзья, хорошее настроение.