0: Нам нужно определить, к какому виду транспорта относится этот, этот транспорт. Сейчас возьмите по 1 игрушке, возьмите. Так возьмите по 1 игрушке.
1: Подожди, подожди, подожди, подойдите ко мне и нужно определить. Давайте, глебушка, давай определяй, что за игрушка наземный. Клади. Посмотрите, тут знаки стоят, дорога наземный.
2: Походите так.
3: Подожди, подожди, подожди, подойдите ко мне, походите. Так и нужно определить. Давайте, глебушка, давай определяй, что за игрушка наземный. Клади. Посмотрите, тут знаки стоят, дорога наземный.
4: Облака это воздушные и волны это водный. Так, а что ты взяла, Маргарита? Что корабли взяла? Это какой вид транспорта? Ну?
5: Подожди, подожди, что взяла?
6: Облака это воздушные и волны это водный. Так, а что ты взяла? Подожди, подожди. Что взяла Маргарита? Что корабли взяла? Это какой вид транспорта? Ну?
7: Вот так, левушка, клади корабль. Это корабль громче, только какой водный, водный. Молодец. Так давай, Миша, что взял? Ой, трактор, объясняй какой.
8: Что кладёшь вид транспорта? Витя, Витя, что взял трактор?
9: Вот так, левушка, клади, что кладёшь корабль это корабль громче, только какой вид транспорта водный, водный молодец. Так давай, Миша, что взял? Ой, Витя, Витя, что взял трактор, трактор, объясняй какой.
10: Какой вид транспорта, ребят, помогайте на землю да ввести так, а сам chico взял самолёт какой вид транспорта какой?
11: Какой воздушный, так молодец, что взял? Глебушка? Велосипед, объясняет, какой вид наземный. Так запар, взял я наземный наземный транспорт. А что ты взял? Молодец.
12: А дальше, Глеб, Глеб, определяем, что взял там наземный вид транспорта. Говори, взяла.
13: Пойдём так, Маргарита, что это? Это что, ребята?
14: А дальше пойдём, Глеб, Глеб, определяем, что взял там. Так, наземный вид транспорта. Говори, Маргарита, что взяла. Это? Это что, ребята?
15: Пойдём сюда, за автобус транспорта машина.
16: Какой наземный вид транспорта то машина наземный наземный вид.
17: Пойдём сюда за автобус, какой наземный вид транспорта то машина наземный наземный вид транспорта, машина.
18: Вертолёт. Какой вид? Говори, помогайте. Воздушный, воздушный клади. Где у нас облака? И у нас что? Идём? Да, закат, самолёт, машина. Да какой вид транспорта на
19: Самолёт делает самолёт.
20: Вертолёт. Какой вид? Говори, помогайте. Воздушный, воздушный клади. Где у нас облака, самолёт и у нас что делает самолёт? Идём. Да, закат. Самолёт, машина. Да какой вид транспорта на
21: Хорошо, положи, положи и подойдите сюда, ко мне. Так становитесь вот здесь. Пойдём.
22: Хорошо.
23: Хорошо, хорошо. Положи, положи и подойдите сюда, ко мне. Так становитесь вот здесь. Пойдём.
24: Так, пойдём сюда. Этот так, левушка, чтоб видно слабо, слабо. Ребят, а кто управляет транспортом?
25: Это человек, человек.
26: И у этого человека есть какая-то профессия. Смотря каким транспортом он управляет. Глебушка, посмотри сюда внимательно. Этот человек управляет.
27: Это человек, человек, и у этого человека есть какая-то профессия. Смотря каким транспортом он управляет. Глебушка, посмотри сюда внимательно. Этот человек управляет чем
28: Нет.
29: Что это? Грузовик, машина по профессии этот человек, кто? Помогите, если кто знает. War. Водитель да шофёр.
30: Нет, что это грузовик, машина по профессии этот человек. Кто? Помогите, если кто знает. War. Водитель да шофёр.
31: Работа у водителя ответственная, он должен внимательно смотреть на дорогу и знать правила движения. Водитель отвечает за грузы и за людей, которые везёт глебушка, посмотри сюда теперь.
32: А здесь нарисован, посмотрите, кто что, а человек, который управляет трактором по профессии тракторист молодец, а у тракториста очень
33: Нарисовано трактор, называется тракторист.
34: А здесь нарисован, посмотрите, кто что нарисовано. Трактор, а человек, который управляет трактором по профессии называется тракторист. Тракторист молодец, а у тракториста очень
35: Трудная работа, Глеб, он работает и днём, и вечером. Правильно? Он что делает? Что делает? Пашет землю, убирает снег, так косит траву.
36: Да.
37: Трудная работа, Глеб, он работает и днём, и вечером. Правильно? Он что делает? Что делает? Пашет землю да убирает снег, так косит траву.
38: Трудная работа, да, у него так и посмотрите на следующей картинке нарисован человек, который управляет поездом по профессии.
39: Поезд машинист, повторите, машинист.
40: Трудная работа, да, у него так и посмотрите на следующей картинке нарисован поезд. Человек, который управляет поездом по профессии. Машинист. Повторите, машинист.
41: Так, ребята, у него тоже ответственная работа. У этого человека должно быть очень хорошее здоровье, хорошее зрение. Он смотрит на дорогу. На дороге очень много, много светофоров, которые показывают на
42: Какой путь свободен и поезд едет по этому пути ещё внутри кабины, у него много разных приборов и рации есть, которые помогают вести поезд. Молодцы ребята.
43: Так, теперь, ребят, давайте встанем в круг и у нас будет разминочка. Ставите кружочек.
44: Девушка, так давайте на.
45: Лошадке ехали да доехали, сели в машину, налили бензин.
46: Девушка, так давайте на лошадке ехали, да, доехали, сели в машину, налили бензин.
47: Пароходом доехали, пароход не бьёт, надо сесть в самолёт, самолёт.
48: Ехали до горы.
49: Пароходом ехали до горы доехали, пароход не бьёт, надо сесть в самолёт, самолёт.
50: А сейчас сядем.
51: Полетели, молодцы ребята на свои места.
52: Полетели, молодцы ребята, а сейчас сядем на свои места.
53: Так садитесь на свои места.
54: Так, асланчик.
55: Так садитесь на свои места. Так, асланчик?
56: Быстрее посмотрите на меня, пожалуйста, ребят. Каждый транспорт, он может как-то звучать. Вот я хочу сейчас вам включить звуки, а вы определите, какой вид, что это.
57: Хорошо, пока посмотрите на меня и слушайте.
58: Ничего не трогайте, уберите ручки, ребят, звуки послушайте только сначала все сначала.
59: Хорошо, пока ничего не трогайте. Уберите ручки ребят, посмотрите на меня и слушайте звуки. Послушайте только сначала все сначала.
60: Это что звучит? Машина, машина? Молодцы, молодцы. А сейчас, ребята.
61: Самолёт летает, самолёт молодец. Витя. Асланчик сейчас послушает. Сам положи круги. Послушайте, ребят.
62: Ракета. Так слушаем ещё внимательно.
63: Умничка, молодец. Дальше.
64: Ракета, умничка. Молодец. Так, слушаем дальше ещё внимательно.
65: Молодцы. 1 звук это молодцы.
66: Какие молодцы. И ещё. Слушайте, а сейчас мы с вами поработаем с кругами улия. Посмотрите.
67: Молодцы какие молодцы. И ещё слушайте, 1 звук это молодцы. А сейчас мы с вами поработаем с кругами улия. Посмотрите.
68: На этих повернётся Аслан.
69: Кругах транспорт и его тень. Сейчас я буду называть транспорт, а вы будете определять тень. Хорошо. Итак, асланчик, найдите тень.
70: На этих кругах транспорт и его тень. Сейчас я буду называть транспорт, а вы будете определять тень. Хорошо? Итак, асланчик повернётся. Аслан, найдите тень.
71: Самолёт, самолёт, самолёт, я проверяю. И говорит, я проверяю. Крутите. Так, не надо кричать. Так, все, нашли, молодцы. А теперь найдите краника. Так, так.
72: Так, молодцы, лодка, так крутим, крутим шар тень воздушного шара.
73: А теперь найдите лодки, лодка, лодка. Находим лодку находим. Так, молодцы. А теперь найдите воздушный.
74: Так, молодцы. А теперь найдите лодки. Лодка, лодка, лодка. Так крутим, крутим, находим лодку, находим. Так, молодцы. А теперь найдите воздушный шар, тень воздушного шара.
75: Молодец, молодец. И подводная лодка, ребята, подводная лодка и подводная лодка.
76: Молодцы. А теперь круги на край стола, а тарелочки к себе. У вас на тарелочках находится несколько частей какого-то транспорта. Вы соедините эти части, и получится.
77: У вас какой-то транспорт, потом посмотрим, что у вас получилось. Все начинаем работать. Будьте внимательны, будь внимательны.
78: 1. Так оно так быстрее, быстрее собирает. Так, молодец, Захар. Так асланчик, асланчик собирает. Так.
79: Собирай, соединяй части. Так, девушка, немножко быстрее ищи, переверни, переверни, переверни. Так, дальше, ищи.
80: Так, молодец, так Витя справился с заданием. Молодец, что Витя, получилось. Вертолёт. Корабль. Корабль. Молодец.
81: Заказ справился с заданием, что получилось? Машина. Машина получилось у аслана, что получилось? Сам справился с заданием. Трактор молодец. Так быстрее это заканчиваю работу, Маргарита.
82: Так, 9. Небо сложное задание. Не кричи. Собирай, собирай. Вот так. Молодец. Пропустил. Смотри, пропустил 1 цифру. Бывает так. Бывает такое.
83: Дальше 9 и и 10. Так и так. Молодцы, ребята. Все положите на, на тарелочку. Положите, положи. Я тебе.
84: Хорошо. Так, ребята.
85: Положите и подойдите ко мне сюда. Мы хотели помочь, Аслан. Мы хотели помочь лунтику и его друзьям. Они очень хотели.
86: Построить какой-то водный транспорт, но сначала, ребята, я хочу, чтобы вы взяли вот такие щепки в руки вот сюда the возьмите вот такую щепку, а давайте
87: Потрогай, какая, а какая она? Она сделана из дерева. Она сделана из дерева. А какая? Вот вы её щупаете, обследуете. Какая, почувствуй из дерева. Гладкая или шероховатая? Какая. Шоколада, да?
88: Нет, асланчик, а где? А почему Аслан? Держи Аслан, дак утонул или нет? Нет? Почему мы знаем, что её и предметы, что делают, не тонут.
89: Да, а, возьмите вот такую досточку в руке. Нет, обследуйте её. Какая она глааадкая. Я не говорила, Гладкая. Не надо ничего класть. Возьмите досточку, возьмите досточку. Какая?
90: Гладкая, из чего она сделана? Из дерева? А что можно из такой досточки сделать? Там стол, стол, стол, ещё стульчик можно сделать. Так теперь положите на стол все.