0: Hello to see you are of english for today? My name is Крылова, Елена Юрьевна. C im from Бо ай Вил to see my.

1: Today we have a lot of words сегодня у нас с вами очень много гостей со лук at the end, си hello and си hello, лук, лук, эм and си hello.

2: And so look at each other лук at each other. And smile. And smile so look at each other. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу and smile so. And when i see the у а.

3: I weaken старт Ауэр лессон когда все в порядке и все мы дружно собрались, мы можем начать свой урок ребят, сегодня я хотела поговорить с вами на очень интересную тему, но, представляете, зашла в класс.

4: Форточка была открыта, наша тема рассыпалась на буквы.

5: И теперь, чтобы догадаться, вот давайте попробуем с вами догадаться, о чем же сегодня мы будем говорить для этого я предлагаю посмотреть вам видео и подумать, что же это за слово у нас, что же за буковки такие?

6: Перепутанный окей нау лук at the screen and try to think it over, and try to guess what we are going to speak about.

7: What will be the что же за слово у нас?

8: Ok, so topic of our lesson вот из зис.

9: Ok, so what will be the topic of our lesson вот из зис что же за слово у нас?

10: Спрятался Ангелина вулкан клозес оо closing so what does it, my closing клоузинг, вот да и kenny транслей интра одежда со.

11: Одежда.

12: Спрятался Ангелина вулкан клозес оо closing so what does it, my closing клоузинг, вот да и kenny транслей интра одежда, одежда со.

13: Come out to the black боде. Ага, окей, Велком ком аут ту the black board and co плиз this cartoon the correct order расставь карточки так, чтобы получилось это слово.

14: Угу. Со i help you now си. Угу. Некст.

15: Угу. Так, все верно, верно. Угу. Все хоро.

16: Выводи.

17: Ага.

18: Clown какая следующая буква будет. Угу, пожалуйста, а вот здесь буква t t, буква t.

19: Си. Ага, ч ай угу.

20: Так, давай просто красиво повесим. Ну.

21: Closing so, thank you, take you, please. No, to my closing вот are we going to speak about о чем мы будем?

22: Сегодня говорить will speak about.

23: Closing of course, what shall we do it our lesson? Вот shall we do что же мы будем делать сегодня на уроке? Вот shall we do we shall?

24: Луке рид.

25: Ага. Егор райт райт. Угу. Так, Даня, лиса энд энд. Угу. Настя.

26: But talk about closing ху, кен припит ит ол тугезе, соу вас эген вишел, вишел, рид.

27: White lies and to about very nice so bad b. Поорёт, летс стрин Ауэр там.

28: Ok look at the screen, so thin, and repeat of to me, that sound сори и off to me ш ши ши шуз.

29: Th th th th th th the closing клоудин гуд нау у y shoes shoes, бутс бутс.

30: Okay who Ван 3 this world who once стрит зем угу Лиза Велком звук the sound ш. С. Она no read read she.

31: A nice, so Маша Велком зе саунд, че вот ген уз найс соу Велком звук the sound, the sound.

32: Knights of you, welcome you see no read up to my shoes and boots.

33: Бус энд com and desize ю. Юз район.

34: Bus and shoes. Шуз, кам, энд, бай, by desize, ю. Юз, райзен, он.

35: Bus and shoes, бус, энд шуз, кам энд бай, com and by desize, ю. Юз desize, ю. Юз райзен. Он район.

36: Энд шуз, shoes and bus, bus and shoes.

37: Bus and shoes, бус окей, летс рид, зис по all together, baby all together, рейби со one two.

38: Bus and shoes, бус, энд шуз, окей, летс рид, зис по all together, baby all together, рейби со one, two shoes and bus bus and shoes.

39: Привет, плиз шус энд бутс бутс энд шус камп энд бай the touch. You use рай зем. Он before you choose шус энд бутс бутс энд у and shoes сенкью ноу.

40: Угу, Даня Велком shoes and boots boots and shoes кам энд бай the size you use try them on before you choose шус энд бутс, бутс энд шус соу, вери гуд нау Велком.

41: 3 on try the try them on before you choose chose and bus bus and choos бутс энд шуз соу вот is this poem about угу. О чем речь?

42: В этом стихотворении. Угу. Егор, в этом стихотворении речь о одежде. Ага. А что именно здесь? Что именно? Пожалуйста, речь о туфлях, и туфли, и ботинки? Итак, туфли по-английски.

43: Ботинки ну i to i see.

44: So just a clear ok. Let's stop no cap saw if you hear кэп.

45: Одежда, одежда, лёп, её hands, ok, folks, нек бус диджитал гуд шит доп.

46: Ball ага мяч на повнимательнее сос рекорд со вот из элиа плащ гуд нау.

47: Animals, блауз, гуд, хэд, хэд, тразит, тише, мотер.

48: Jacket, клевер, клевер, а you are clever сенкью на jacket jeans кент танс.

49: Twice what is it колготки, найс оо you thank you may now экселент энд нау лук at to the screen and name these things okay so look at the скрин вот из.

50: Jess jess гу.

51: Луки джинс good ага, Оверко Настя, обе Оверко.

52: Ice кот гуд угу, welcome не heat.

53: Егор шот шет. Угу. Так, ага, Даня, тише, тише, Лиза гуд.

54: Ага, пока вот из it blows and the last one is. Ага, Настя Скерт, соу лес и this war all together Ван ту реди.

55: Lets we ей зис вордс апп дресс дресс тише, тише, джинс jeans shoes, shoes, шот, шот кап кап коп.

56: Lauv who wants to name these things, who wants to name them угу, welcome.

57: А вот и

58: Скерт гуд so уэллс Егор Велком.

59: Дресс кищет джинс шуз шот хэт корт.

60: Lauv н. Ск. So and the last Ван угу Даша, welcome, дресс, тише и шу.

61: Угу. Ага. Далее and and.

62: Ребят, что мы делаем, когда сталкиваемся с каким-то затруднением? Вот не знаем мы слово, смотрим на него, а вспомнить не можем, что делать.

63: Не знаем слово не вспомнили мы, как юбка по-английски. Что делаем? Пожалуйста, Ангелина, пользуемся словарём, открываем учебники, словари, смотрим слово ещё.

64: Что ещё делать?

65: Спросить можно у кого-нибудь? Егор, спрашиваем учителя, учителя, да, или соседа, или у соседа по парте. Хорошо, помните об этом? К этому мы с вами ещё вернёмся на the скрин со

66: Кузей. Ага. Так, Ангелина доза зе а доза барби энд кен.

67: They are so beautiful the going to to visit the friends birthday party, они собираются, куда они собираются на день рождения, к своему другу the.

68: You to help them to choose different clothes for them, они хотят, чтобы вы помогли им разобраться, а в чем же они могут пойти в you help them, поможем им мы поможем.

69: Yes, we se es ви шеф. Итак, для этого я предлагаю вам.

70: Составить вот такую памятку. Посмотрите, у вас на партах есть вот такая памятка. Работать мы будем на доске и своих карточках на пара памятку. Итак, тема у нас уже с вами есть. Возьми

71: Пожалуйста, ручки тейк ту пёс and try to дон и запишите тему clothes так определили ребят, скажите, а будет ли их одежда одинаковой для барби и для?

72: Но вот вот igor because кем из э.

73: Is that man is the man, or is a bore, and body is a girl no closing, for girls, записываем. Closing for girls.

74: And closing фо войса, клоузинг фо girls and clothing фо войса.

75: Now let's work in groups летс ворк ин групс итак, поработаем немножечко в группах Ван ту фри, фо файв энд one, two, three, four five now this world.

76: And this. Ну давайте вот сюда. Итак, поработаем немножечко с вами в группах. Послушайте сначала задание, а потом объединимся. 1 группа выбирает одежду для барби, для девочек.

77: Что из предложенного может одеть барби на день рождения? 2 группа выбирает одежду для мальчиков. В чем может на день рождения пойти к не забывайте правила работы в группах объединитесь.

78: Пожалуйста, вы можете встать, подойти друг к другу, разложите слова, чтобы вам было удобно выбирать. Так и немножко поработайте. Угу. Оставьте свои ручки, отложите, подойдите, посовещайтесь.

79: Угу.

80: Так, хорошо, те, кто закончил, занимайте свои места.

81: Now ага, так, да.

82: Угу. Так, так, now so lets finish to do that?

83: Занимайте свои места, его на.

84: What can we we offer барби вот close can we offer геза нау камау ту the black вот Ангелина Велком тейк зе када.

85: Хер, бери карточку, уходи к доске.

86: Так no, какое слово ты принесла? Каком? Вот is it? What is it?

87: Давайте запишем это слово в нашей схеме, нашей памяти. Угу, угу.

88: Да, пожалуйста, Даня.

89: Ага, соус блауз, блауз, тейк плейс ноу вида to my blouse ею. Угу. Райт.

90: Лауза, Лауза, запишите. Не забываем записывать. Не забываем. Лауза. Угу.

91: Ага, Велком, Настя.

92: Настя, Даша, не забываем записывать.

93: Туфли сенкью на Риту Мишу ещё white.

94: Угу. Так, ещё слова есть, ещё что-то выбрали для барби, для девочек. Пожалуйста, Лиза.

95: Ага, тише.

96: Ice был, да. Так, ещё 1 группа, ещё кто у нас не выходил к доске, что не принёс нам слово, да, Даша, далее думаем, ещё есть варианты.

97: Подумайте. Хорошо, что можем барби предложить. Девочки, сколько можно всего предложить. Так, Ангелина, посмотрите, может быть, там платье есть, может, шляпки, может быть, перчатки, туфли. Угу. Пожалуйста.

98: Sox ну куда же без этого?

99: Now со сокс, вот из вот и warm нас и socks записали, записали хорошо, итак, смотрим, что мы предлагаем мальчикам, вот.

100: Кен Маша.

101: Джинс, джинс, бойс, бойс, главный фо бойс. Угу. Джинс, соу, редакту ми, джинс, джинс. Пишем. Так, определили.

102: Вот. Молодцы. Угу. Джинс. Угу. Моё.

103: Ага, что это такое брюки, раз Риат мир, так Лукия?

104: Это, это.

105: Хорошо.

106: Так, пожалуйста, Коля, твоё слово. А, это, это. Угу. Сенкью, Коля, тейк ю лес, нау.

107: Тише. И вот Велком или уступим девочке Луке Велком.

108: Sox ну куда же без них, окей?

109: Socks tights х.

110: Truth good but was her different clothes, but sometimes it depend везерис во.

111: Я подсказывайте.

112: So, more and held. Тепло и холодно. Угу. Тепло и холодно. Итак, какую одежду мы носим, когда тепло. Угу. Лиза.

113: Come to the бота камер камер. Угу. Юз зис пикчерс. Плиз. Use this picture плиз. Угу. Тише.

114: Тише, ребята, а вы попробуйте в своих карточках записать эту, эту одежду, этот, этот вид одежды, слово. Вспоминайте, как мы пишем. Тише, запишите тише.

115: Угу. Лиза-ка, ага, кепка. Как так? А мы вспоминаем, как пишем кепку по-английски, как?

116: Драс. Угу.

117: Anna.

118: Thank you so, thank you place. Так все успели записать, но.

119: Угу. Так, ну пожалуйста, Ангелина, какую одежду мы носим, когда холодно.

120: Так, а мы пишем, вспоминаем.

121: Вот вот, из what is it nasty head, head, head is.

122: Ага.

123: Сенкью, сенкью плейс. А теперь посмотрите на свои карточки, посмотрите у своего соседа, проверьте, все ли написано правильно, как вы думаете.

124: Вот space.

125: У тех, кто, у кого нет ошибок, но не нашёл никаких ошибок, у своего соседа. Хорошо, у кого есть 1 ошибочка. Так, на, да. Так, ребята дома. Вот вы мне в начале урока говорили про смотрим.

126: Спрашивает у учителя дома вам предстоит в этих карточках ещё поработать к следующему уроку? Вы проверите, насколько правильно вы записали слова хорошо договорились, ok, so and no.

127: Давайте послушаем рассказ, так что же, выбрали барби и для своего похода на день рождения у вас на партах лежат вот такие картинки поработайте.

128: Откройте конвертик, в котором вы увидите комплекты одежды на разложите, чтоб вам удобно было работать. Помогайте друг другу так.

129: Разложили, выбрали. Итак, слушаем внимательно рассказ, если он to the store and choose the clothes they готовы.

130: Все готовы слушать, но she is barbie, hi this in аренж, блоуз, энд брон, Скерт.

131: Shoes are grey your shoes are grey she has got a blue hat?

132: And yellow bear and yellow бэк.

133: He is can.

134: И verse элоу, тише, элоу тише, n blue jeans and blue jeans из шуз.

135: А green is шиз, а bring?

136: А и so ready готовы? Давайте посмотрим, правильно ли вы услышали. Итак, в чем же пойдут барби и кен на день рождения the sky?

137: No, no soy no mistakes раз хэндс, раз хэнд.

138: Ага, все без ошибок, да, все правильно. У кого есть 1 ошибочка, кто что-то перепутал, может быть, свет не так услышал. Есть у Дани есть, да, дань, что не получилось, у меня не получилось, и

139: Тише. А ты выбрал блю. Тише. Так. А соседка помогла. Даша помогла, исправила молодцы, хорошо. Итак, отдельно недели барби и кен. Итак, в чем же они пойдут на the screen?

140: Baby will the чем она пойдёт на день рождения Егор, Егор, оо the baby baby will the бла.

141: Head as heard as cat a n e and оо.

142: Bad back okay, so what about can what about can, в can will the yellow t short blue blue jeans?

143: And green green, shoes and green, shoes. And what will you were for your friends get the party? So, for example, i, shell were so i, shell, вир. Угу.

144: Так, возвращайтесь в парк со вокинг, вокинг пирс, поговорите в парк, обсудите, в чем бы вы пошли на день рождения. Используйте образец.

145: Так, итак, пожалуйста, Лиза. Угу. I shall we эвай пресс?

146: Grey shoot and pink back end pink back, а в чем пойдёт твоя соседка Маша, Лиза, Лиза ши?

147: Masha will Маша Вил ве n.

148: Ага, your red dress and white, shoes and white shoes, сенкью, герлз, нау, вот эбаут, ю, луки, Велком, ай.

149: The pink dress and and what about мая можете заменять, да.

150: Все-таки приятнее слышать имя своё соседа Марьям уилл.

151: Марьям вилли в blue blue yellow.

152: Все-таки приятнее слышать имя своё соседа Марьям уилл Марьям вилли в blue blue yellow.

153: And green and green итак, вот мы и нарядились, да и барби на нарядили, и сами нарядились ребята барби и h. На следующий урок предлагают вам поучаствовать в показе мод для этого.

154: Дома приготовьте куклу, о которой вы хотите, которую вы хотите нарядить и о которой хотите рассказать, значит, те, кто желает по выбору все остальные дома поработают с нашей замечательной

155: Памяткой, схемой. Теперь вот, пожалуйста, наряжаемся, одеваемся. Памятку открыли, посмотрели, в чем пойдём, пожалуйста. Холодно, тепло. Итак, дома вам предстоит дополнить схему. Вы можете рисовать стрел сколько угодно.

156: Стрелочек, если вспомните слова, значит и обязательно проверьте те слова, которые вы сегодня записали по памяти. Это ваше домашнее задание. Так, а сейчас давайте с вами попро.

157: Оценить свою работу на уроке. Возьмите вот эти карточки и посмотрите, у вас здесь 3 колонки. Возьмите ручки. Я знаю слова по теме одежда и могу использовать их в речи, если это

158: Да, ставим галочку, отмечаем. Я знаю слова по теме одежда, но мне ещё трудно употреблять их в речи. Мне сложно говорить, я делаю ошибки. 2 колонка. Да, я не запомнила слова.

159: Одежда и вообще не понимаю, как в речи их употреблять.

160: Угу. Подумали, отвечаем. Так. Итак, поднимите руку. Те, кто ответил 1 колоночку со э вери гуд, молодцы. Замечательно. Дальше спрашивайте.

161: Не буду. Да, слова все знают, все используют. И мне сегодня очень хотелось бы отметить за ваш. Я в начале урока говорила, слышали и active, and будьте внимательны, будьте активны сегодня за активную работу. Оценку 5 я хочу

162: Егору, Маша, Лиза, Ангелина, Даня. Я бы сегодня, наверное, всем поставила оценку 5, потому что, ну, активны были.

163: Лукени.

164: Егору, лукени, Маша, Лиза, Ангелина, Даня. Я бы сегодня, наверное, всем поставила оценку 5, потому что, ну, активны были все умники.

165: Do you like? Oh, we do now?

166: I do, and you? We you may fall now?

167: Do you like? Oh, i do? And you we do we now? You may fall now?

168: Верит лежат из now.