0: В 19 веке бенджамин дизраэли задал вопрос, который не теряет актуальности и сегодня, кто мы обезьяны или ангелы с точки зрения науки? Ответ очевиден мы приматы, наша анатомия, неврология, генетика. Все говорит об этом достаточно.
1: Понаблюдать за шимпанзе в зоопарке, чтобы увидеть очевидные сходства. Но давайте посмотрим глубже. Мы действительно приматы, но мы нечто большее. Мы 1 вид, способный определять собственную судьбу. Любая обезьяна может достать банан, но только люди могут достичь звёзд.
2: Мы проникаем в тайны большого взрыва и исследуем бесконечность числа пи, и, что самое парадоксальное, мы способны изучать собственный мозг. Подумайте об этом. Полуторакилограммовая масса, созданная из звёздной пыли, способна размышлять о звёздах, породивших её.
3: Наш мозг не просто думает, он осознает сам факт своего мышления с появлением человека. Вселенная обрела самоосознание. Но насколько хорошо мы понимаем, как работает наш мозг перед вами девушка по имени линсей. Каждый раз, когда она смотрит на числа, они окрашивают
4: Для неё в яркие цвета пятёрка всегда красная тройка, неизменно синяя, это явление называется синестезией, и любопытно, что среди художников и писателей оно встречается в 8 раз чаще, а вот это дерек он потерял руку после Страшной аварии, но его мозг.
5: Словно отказался это принять каждый раз, когда дерек бреет левую сторону лица, он чувствует, как лезвие скользит по его несуществующей руке, если его касаются ватной палочкой по щеке, он ощущает прикосновение на своей фантомной ладони даже после ампутации рука продолжает.
6: Жить в его сознании, а в университете Торонто нейробиологи открыли странное явление во время операции на мозге учёные обнаружили нейрон, который реагировал не только на собственную боль пациента, но и на вид того, как укалывают другого человека этот крошечный нейрон.
7: Словно не различал себя и других, он сопереживал чужой боли так же сильно, как своей собственной вот ещё пример некоторые люди обладают необычным даром, они видят числа расположенными в пространстве для них числа от 1 до 60, выстраиваются в сложную трёхмерную спираль.
8: Интересно, что похожим образом воспринимал числа эйнштейн, а вот случай дэвида меняет наше понимание сознания. Дэвид считает, что его родители самозванцы. Он говорит, что люди, которых он видит у себя дома, выглядят как его родители. Но на самом деле это чужие люди.
9: Повторяющиеся ими, но стоит отцу позвонить по телефону, как david мгновенно приходит в себя и ведёт осмысленный разговор и также быстро возвращается в прежнее состояние, когда видит отца лично каждая из этих историй как кусочек головоломки вместе они помогают понять.
10: Как работает наш мозг, как он создаёт сознание и что делает нас людьми. В этих историях больше загадок, чем ответов. Но именно поэтому они так интересны. И это подводит нас к главному вопросу. Как появился наш мозг? История его эволюции не
11: Менее любопытно, чем история этих людей. Совсем недавно, всего 15000 лет назад, на Острове флорес жили наши братья. Их рост был всего 90 сантиметров, а мозг размером с мозг шимпанзе. Учёные называют их homo флоренсе, но все знают их как.
12: Хоббитов. Эти маленькие люди охотились на гигантских крыс и карликовых Слонов, делали орудия труда и даже плавали в открытом море. Они жили рядом с нашими предками, но потом исчезли. Возможно, мы сами стали причиной их гибели. Неандертальцы были ещё более похожи на
13: Нас создавали искусство, носили украшения и хоронили мёртвых. У них был сложный язык и богатая культура, но и они исчезли около 30000 лет назад. Почему, может быть, мы оказались сильнее или просто удачливее? Может, они могли бы достичь того же, что и
14: Мы полететь на луну, создать компьютер и расшифровать свой геном. Но как же тогда возникла наша уникальность? Многие ошибочно полагают, что плавные изменения дают плавные результаты, но в природе часто происходят нелинейные процессы, когда малые изменения приводят
15: К радикальным последствиям. Вот простой пример. Представьте, что вы медленно нагреваете кусочек льда. - 10 градусов, - 9, - 8. Долгое время ничего не происходит, но как только температура достигает нуля, все меняется. Лёд превращается в воду.
16: 1 градус приводит к полному изменению структуры вещества. Это называется фазовым переходом. Похожим образом развивался и наш мозг миллионы лет эволюция вносила крошечные изменения чуть больше нейронов здесь немного более толстый нервный пучок, там наши предки станови.
17: Или чуть ловчее чуть лучше понимали поведение животных, чуть точнее запоминали прошлое, а потом примерно 150000 лет назад, произошёл взрыв, как вода превращается в лёд, наш мозг перешёл в новое состояние, появился язык, искусство, религия самосозна.
18: Ни за какие-то 30000 лет мы научились шить одежду, создавать украшения, рисовать на стенах пещер и делать музыкальные инструменты. Началась новая эволюция, не генетическая, а культурная. Мы все ещё мало знаем о человеческом мозге, но даже эти
19: Знания захватывают похлеще детективов. Когда речь идёт о мозге, реальность часто оказывается удивительнее любой фантазии. В ближайший час вы узнаете, почему человек хочет ампутировать здоровую руку, как дальтоник видит невозможные цвета. Можно ли смеять?
20: От боли, как девочка аутист рисовала лучше да винчи, можно ли отключить часть мозга и стать гением и как чувствует себя человек, считающий, что он мёртв? Это ролик про загадки мозга меня зовут Саша, а это homo deus.
21: В неврологии прошлого века было столько загадок, что врачам часто нужна была дедукция уровня шерлока холмса пациенты с припадком видели Бога, некоторые не узнавали собственные руки, а истощённые люди с анарексией видели себя в зеркале толстыми уже 100 лет было известно, что после ампутации.
22: Руки, некоторые люди продолжают её чувствовать. Многие пациенты могли даже двигать несуществующей рукой, махать на прощание или тянуться к телефону, они понимали, что руки нет, но ощущения были реальными в норме теменные доли сравнивают команды мозга с реальными движениями руки.
23: И корректирует их, когда вы нажимаете лайк под видео и подписываетесь на канал. Именно эта система делает движения точными и помогает вам не промахнуться после ампутации. Командные центры мозга не знают об утрате руки и продолжают работать. Но поскольку нет реальных сигналов,
24: От руки, которые могли бы опровергнуть эти команды, мозг воспринимает их как настоящее движение, но самое странное некоторые пациенты жаловались, что их фантомные конечности парализованы. Рамачараки учил их историю болезни и обнаружил важную деталь до
25: Путации их руки были парализованы из за повреждения нерва, и это натолкнуло его на мысль о выученном параличе. Когда рука была парализована, мозг посылал ей команды двигаться, но не получал никакого ответа. Мозг способен учиться, усиливая или ослабляя связи между
26: Между нейронами, если событие а постоянно ведёт к событию б. Связь между соответствующими нейронами усиливается в случае паралича команды движения никогда не приводили к результату, и связи постепенно отмирали, мозг научился параличу, и когда руки ампутировали.
27: Этот выученный паралич перешёл на фантомную конечность, чтобы проверить эту теорию. Рамачандран создал простое устройство ящик с зеркалом. Если поместить руки по обе стороны зеркала создаётся иллюзия, что вы видите обе руки, хотя на самом деле 1 из них лишь отражение для.
28: Человека это просто забавный трюк, но для пациентов с фантомными конечностями это изобретение оказалось подарком судьбы. 1 его испытал пациент по имени джимми. Его правая рука была здоровой, а вместо левой был болезненный фантом, который он не мог контролировать, когда
29: Джимми посмотрел в зеркало и начал двигать здоровой рукой. Произошло чудо. Он почувствовал, что может управлять фантомом, а боль начала отступать так фантомная конечность может полностью исчезнуть. Вместе с болью столкнувшись с противоречивыми сигналами, мозг просто сдаёт.
30: И перестаёт верить в существование руки другие учёные повторили эксперимент и подтвердили его эффективность так произошла 1 в истории успешная ампутация фантомной конечности больше ни у кого не вызывало сомнений, насколько тесно связаны в нашем мозге.
31: Разум и тело в восьмидесятых учёные представляли мозг как набор специализированных блоков с чётко определёнными функциями, заложенными с рождения в учебниках его изображали простыми схемами из прямоугольников и стрелок, но в девяностых годах эта картина начала меняться мозг.
32: Оказался сложнее оказалось, что разные участки мозга не работают изолированно, а постоянно взаимодействуют друг с другом изменения в 1 области, вызванные травмой или обучением, могут существенно повлиять на работу других областей, более того, 1 участок мозга.
33: Может взять на себя функции другого. Мозг уникально гибок, и это верно не только для детей, но и для взрослых. Он постоянно адаптируется к изменениям вокруг. Я уже рассказывал о нейропластичности в 1 из прошлых видео, но какое отношение пластичность мозга имеет к уникальности?
34: Человека. Ведь фантомные конечности бывают и у обезьян их мозг тоже может перестраиваться после травм. Что же делает нас особенными? Дело в том, что именно способность к пластичности, а не только гены, сыграла ключевую роль в эволюции человека. Мы вполне могли
35: Назвать себя homo пластикус, в то время как мозг у других животных просто проявляет гибкость мы единственный вид, который использует её в качестве основного средства для усовершенствования мозга и эволюции важную роль в этом играет длинное детство мы остаёмся зависимыми от старших.
36: Очень гибкими к обучению после 10 лет это время закладывает основу для развития взрослого разума, хотя пластичность сохраняется всю жизнь без этой особенности мы бы до сих пор оставались обычными обезьянами, бродящими по саванне, не было бы ни огня, ни письменности.
37: Мечтания о звёздах, именно пластичность мозга позволила нам стать теми, кто мы есть.
38: Смех и юмор существуют во всех культурах мира, но только у людей обезьяны могут смеяться о чекоткиной, никогда не посмеются над тем, как их сородич поскользнулся на банановой кожуре, ну или кто-то ещё.
39: В книге мозг рассказывает рамачерак вспоминает, как в студенческие годы встретил необычную пациентку по имени михи, когда он колол её шею иглой во время обследования она не морщилась от боли, а громко смеялась, говоря, что ей щекотно спустя годы рамачерак встретил другую пациентку.
40: Дорати с таким же странным симптомом томография показала повреждение 1 из путей боли в её мозге грубо говоря, боль обрабатывается в мозге в 2 этапа сначала специальная структура регистрирует само ощущение боли, затем сигнал идёт в переднюю поясную извилину, где возникает.
41: Приятное чувство страдания и тревоги у дорати и михи этот путь был нарушен, они чувствовали боль, но без сопутствующего страха мозг словно говорил да, все в порядке, и это вызывало смех, это открытие помогло понять природу юмора, шутка сначала создаёт ожидание чего?
42: Серьёзного или страшного. А потом внезапно показывает, что бояться нечего вот простой пример человек думает, что перед ним стеклянная дверь, и падает от попытки открыть её. Если бы он разбил череп, вряд ли кто-то засмеялся бы, но он встаёт невредимым, и неловко оглядывается мужчина.
43: Сзади смеётся смех, становится сигналом не волнуйтесь, все хорошо. Тоже самое происходит при щекотке. Когда взрослый приближается к ребёнку с угрожающим видом. Инстинкты малыша кричат об опасности, но вместо Страшных когтей он чувствует только лёгкие прикосновения пальцев и
44: Раздражается смехом даже улыбка имеет похожее происхождение у обезьян оскал с обнажёнными клыками это сигнал угрозы, но если приближается друг, угрожающая гримаса прерывается на полпути, превращаясь в дружелюбный жест, так странные случаи михи и дороти помогли понять.
45: Смысл человеческого смеха природа превратила сигналы опасности в способ укреплять социальные связи и справляться со страхами.
46: Знаете ли вы, что глаза развились независимо у разных животных? К примеру, глаза осьминога удивительно похожи на наши, хотя наш последний общий предок жил более полумиллиарда лет назад и был чем-то вроде слепого слизняка. Однако само зрение происходит не в глазах, а в мо.
47: Именно здесь кроется часть нашей уникальности. Никто на земле не видит мир, так как люди. У наших древних предков, как и у большинства животных, было всего около 12 зрительных зон в мозге. Но когда они перешли от ночной охоты к дневной жизни на деревьях, все изменилось. Им приш.
48: Пришлось развить сложные навыки хватания веток и сбора фруктов для этого требовалось различать цвета красные жёлтые плоды среди зелёных листьев постепенно число зрительных зон в мозге выросло до 30, развитие точных движений рук, особенно способности противопоставлять большой палец.
49: Остальным тоже сильно повлияло на наш мозг эта простая на 1 взгляд способность позволила нам не только собирать пищу, но и создавать инструменты, писать, считать, короче, построить цивилизацию, но самое уникальное это наша способность к воображению, возможно.
50: Собака или дельфин могут представить косточку или рыбов, но только человек способен комбинировать образы и создавать то, чего никогда не существовало ну ладно и тоже в кембридже рамачандран познакомился с филиппом выйдя из комы после автомобильной аварии он обнаружил, что не мог.
51: Может различать лица людей и животных, при этом зрение филиппа в полном порядке он различает здания, спокойно ходит по улицам и не теряется ему легко отличать предметы друг от друга, но стоит ему посмотреть на одушевлённый объект или даже на фигурку этого объекта и филиппу.
52: Уже не понимает, на что он смотрит. Мы часто принимаем зрение как должное. Посмотрел, увидел, понял. Все просто. Но на самом деле за этим стоит работа 30 областей мозга. Вот посмотрите на эту картинку. Как думаете, что сейчас происходит в вашей голове?
53: Скорее всего вы думаете что-то вроде и вот для этого мы придумали нейросети. Ок. Ладно, в моём глазу на сетчатке находится оптический образ, кото змеи, он как-то передаётся в зрительную область моего мозга и я это вижу. Так думают многие, якобы зрение работает как
54: Проектор картинка из глаз проецируется в мозг, где некий внутренний зритель её рассматривает, но кто тогда смотрит картинку в условной голове этого зрителя получается бесконечная цепочка наблюдателей это классическая логическая ошибка, проблема гомункулуса, то есть маленького.
55: Человечка в голове на самом деле зрение устроено иначе. Когда свет попадает в глаз, он превращается в нервные сигналы. Это уже не картинка, а скорее символическое описание того, что мы видим. Представьте, как вы описываете эту картинку другому человеку, если вы просто скинете ссылку.
56: Это не символ. Если нарисуете что-то похожее или сделаете скульптуру, это тоже не символ. А вот если вы опишите её словами, это уже символ, ведь буквы никак не похожи на сам объект. На картинке похожим образом работает, и мозг, он создаёт собственный язык символов.
57: Из нервных импульсов. Этот процесс начинается уже в сетчатке глаза и продолжается в разных отделах мозга, пока мы не узнаем предмет. И все это происходит автоматически, без нашего сознательного участия. Вот доказательство швейцарский учёный некер однажды рассматривал кубовидный кристалл под
58: Микроскопом и заметил странную вещь. Кристалл внезапно перевернулся у него на глазах, хотя на самом деле он оставался неподвижным. Когда он нарисовал простой куб. На бумаге произошло тоже самое. Посмотрите внимательно. Ваш мозг может видеть его в 2 положениях, либо куб повёрнут к
59: 1 стороной, либо другой, но не обеими сторонами одновременно. А вот другой пример перекошенная комната эймса. 1 её угол растянут так, что потолок там намного выше. Если посмотреть на неё сбоку, она будет выглядеть странно искажённой, но есть 1 особая точка.
60: Из которой эта перекошенная комната выглядит абсолютно нормальной, с правильными углами и одинаковыми окнами. Правда, с размером людей, стоящих в разных углах, что-то будет явно не так. А вот ещё 1 доказательство, что вы видите выпуклые яйца или вдавленные углублении.
61: Уверены, на самом деле и то, и другое. Ваш мозг может переключаться и воспринимать 1 и ту же картинку по разному. Попробуйте. Но вот что любопытно, вы видите либо 1, либо другое невозможно, чтобы 1 или несколько лунок казались выпуклыми.
62: А остальные вдавленными, чтобы понять, почему так происходит, рабочаа создал новое изображение, и тут он заметил кое-что странное если верхний ряд казался выпуклым, нижний обязательно выглядел вдавленным, и, наоборот, наш мозг автоматически предполагает наличие только 1.
63: Того источника света, и это имеет смысл. Ведь мозг сформировался под 1 единственным солнцем. Если вы сомневаетесь, что дело именно в солнце, посмотрите на эту картинку. Диски светлые сверху выглядят как выпуклости, а Тёмный сверху как впадины. А теперь попро.
64: Пробуйте увидеть противоположное. Сложновато. Да, наш мозг буквально ожидает, что свет падает сверху именно потому, что солнце обычно над нами. А теперь ненадолго. Вернёмся к прошлой картинке. Сейчас вы без труда можете переключать ряды между собой. Можете поставить видео на паузу?
65: Попробовать. А теперь наклоните голову Набок. Внезапно двойственность восприятия пропадает, переключиться уже не получится. Вы можете видеть диски только 1 способом. Получается, что предположение о свете сверху связано не с реальным миром, а с положением нашей головы. Мозг.
66: Словно считает, что солнце прикреплено к нашей макушке. Почему эволюция создала такую странную систему? Просто наши предки редко ходили с наклонённой головой, поэтому мозгу было проще предположить, что свет всегда падает сверху главная задача зрения не быть идеальным работать.
67: Достаточно хорошо и быстро, чтобы помочь нам выжить и передать гены. Наше восприятие это не точное отражение реальности вообще нет, это активная работа мозга по созданию смысла, из того, что мы видим.
68: Для линдси каждая буква имеет свой цвет, она не видит эти цвета буквально, но в глубине сознания они возникают каждый раз. При взгляде на буквы Эмма тоже видит цифры в цветах, даже если они написаны черным, вкусы еды имеют в её мозге определённые формы и цвета.
69: Телефонный номер это не просто набор цифр, а яркая цветовая последовательность, более того, у цифр есть характеры.
70: В книге случаи.
71: Мозг рассказывает, рамачандран упоминает и более необычные 1 женщина видит музыку в красках, каждая нота на пианино окрашена в свой цвет, другая.
72: В книге мозг, рассказывает рамачандран упоминает и более необычные случаи 1 женщина видит музыку в красках, каждая нота на пианино окрашена в свой цвет, другая.
73: Чувствует эмоции через прикосновение для неё джинсовая ткань вызывает глубокую печаль, а шёлк дарит умиротворение, она может даже различать тонкие оттенки чувств 1 наждачная бумага вызывает вину, а другая ощущение маленькой лжи во спасение все эти.
74: Женщины абсолютно здоровы, они принадлежат к особой группе людей синестетом. Это значит, что их чувства причудливо переплетаются между собой. Кто-то может пробовать цвета на вкус, кто-то слышать формы, а кто-то чувствовать эмоции через прикосновения мне не пришлось далеко.
75: Ходить за примерами в прошлом ролике про нейропластичность я уже упоминал синестезию в комментариях более 50 историй людей с разными её формами. Вот послушайте, по моему, двойка Гладкая, а понедельник синий, не иначе у меня есть похожая штука с музыкой рок.
76: Мне кажется красным а ambient светло серым буквы в словах ассоциируются с направлением у меня такая синестезия, которая в моей голове превращает звуки в трёхмерные живые текущие объекты постоянно, когда я вижу цифру, мозг воспринимает её как.
77: Будто у неё есть своя личность и факторы единица юмористичный, прикольный Челик, который никогда не хочет никого обидеть 2 скромный и любит себя и уделять время самому себе и так далее. Или вот у меня всегда имена и названия были.
78: Или цветными, или имели вкус в детстве мой вопрос какого цвета твоё имя? Никто не понимал. Больше всего комментов было о связи цифр и цветов. Рамачерак подтверждает это и есть самый распространённый тип синестезии в мире. Но почему она вообще существует?
79: В мозге есть особая область, отвечающая за восприятие цветов, а рядом с ней, как оказалось, расположена зона, обрабатывающая числа. Это натолкнуло machinedrum на интересную мысль. Может быть, анестезия возникает из за перекрещивания сигналов между этими соседними участками мозга это
80: Напоминает старые споры о том, как устроен мозг раньше одни учёные считали, что каждая функция имеет строго определённое место, а другие верили, что все части мозга работают как единое целое. Правда, оказалась посередине. Некоторые простые функции вроде кашля, действительно.
81: Управляются конкретными участками, а более сложное, например, умение готовить требует работы всего мозга, когда мы что-то видим движение, цвет и форма обрабатываются в разных отделах мозга. Так вот, Мачита понял, что синестезия просто препятствует правильному разделению.
82: Соседних участков мозга и синестеты получают стойкие ассоциации между, казалось бы, несвязанными понятиями. У ребёнка в раннем детстве образуется множество связей между нейронами. После 2 лет большинство из них отмирает, но у синестетов это отмирание происходит не
83: Полностью и некоторые лишние связи остаются. Именно поэтому цифры могут восприниматься в цвете, а музыка вызывает зрительные образы. Правда, это объясняет не все случаи, как бы вы объяснили часто упоминаемую синестезию во время приёма галлюциногенных наркотиков на
84: Лсд наркотик не может внезапно вызвать прорастание новых аксонов х связей между нейронами, и такие связи магически не исчезнут, когда действие наркотика закончилось таким образом, речь может идти о некоем усилении уже существующих связей, что не противоречит.
85: Той возможности, что у синестетов таких связей может быть больше, чем у нас. Интересно, что некоторые синестеты временно теряли свои необычные способности во время приёма антидепрессантов 1 женщина даже отказалась от лекарств, потому что без синестезии мир казался ей слишком.
86: Поэтому правильнее говорить о перекрёстной активации в обычном мозге соседние зоны подавляют активность друг друга, чтобы избежать помех, а у синестетов это подавление нарушено, результат тот же смешение ощущений, но это ещё что, по моему.
87: Самый поразительный пример синестезии это случай спайка Джахана. Он связался с machine раном и рассказал, что видит цифры в цвете. Ничего особенного, если бы не 1, но Spike дальтоник. Какие же цвета он видит, если его восприятие цвета на.
88: У нас в глазах есть 3 типа светочувствительных клеток. Каждая отвечает за свой цвет красный, зелёный или синий. Работая вместе, они позволяют нам видеть миллионы оттенков. У дальтоников 1 или несколько типов этих клеток не работают, поэтому они видят меньше цветов, но
89: Вот что интересно Spike описывал цвета, которые видел в числах как марсианские странные, нереальные оттенки, которых он никогда не встречал в обычной жизни, хотя глаза спайка не могли воспринимать все цвета, зона мозга, отвечающая за их обработку, была полностью исправна.
90: Именно она создавала ощущение какого-то незнакомого цвета. Представьте, каково это смотреть на цифры или даже просто думать о них и видеть цвета, которых ты никогда не видел в мире вокруг. Это же примерно как объяснять слепому от рождения, что такое синий цвет невольно.
91: Задумываешься, а можем ли мы по настоящему понимать, что чувствует другой человек? Возможно, изучение синтезии поможет найти ответы.
92: Многие великие творцы, такие как художник Кандинский и писатель Набоков, обладали синестезией. Знаменитый композитор франц лист однажды удивил свой оркестр просьбой играть немного синее. По статистике, примерно треть людей искусства испытывает подобные ощущения. Но почему?
93: Почему? Может, у них просто богатое воображение или они менее сдержанны в выражении чувств? Ключ к разгадке кроется в способности творческих людей создавать метафоры. Когда шекспир пишет Джульетта это солнце, мы не думаем, что она огромный пылающий шар. Мы понимаем, она.
94: Она такая же Тёплая и яркая, она также освещает мир вокруг, наш мозг мгновенно находит эти связи между, казалось бы, несвязанными вещами, точно также синестеты находят связи между цветами и числами, звуками и вкусами, метафоры настолько естественны для нас, что мы исполь.
95: Используем их постоянно, даже не замечая, они не просто украшают речь, они помогают нам мыслить творчески. Когда мы говорим тёплый приём или яркая личность, мы тоже используем метафоры. Люди с повреждением определённых участков мозга теряют способность понимать метафорический смысл.
96: Они воспринимают все буквально, например, пословицу не все то золото, что блестит, они поймут только в контексте металлов, так что, возможно, не синестезия чаще встречается у творческих людей, а наоборот, люди становятся более творческими благодаря синестезии.
97: Но почему тогда не все синестеты становятся великими художниками? Возможно, синестезия лишь создаёт предрасположенность к творчеству, но для его развития нужны и другие факторы в африке существует необычная болезнь крови, серповидноклеточная анемия, она возни.
98: Когда человек получает 2 копии определённого Гена от родителей, казалось бы, эволюция должна была давно избавиться от этого опасного заболевания, но оказалось, что даже 1 копия этого Гена защищает от малярии, поэтому в районах, где распространена малярия, этот ген сохранился.
99: Несмотря на риск, похожим образом можно объяснить и синестезию гены, которые иногда приводят к необычному смешению чувств, могут делать весь наш вид более творческим это полезное свойство, хотя у некоторых людей оно проявляется в необычной форме, при этом, в отличие от болезней.
100: Большинство синестетов довольны своими способностями и не хотели бы от них вылечиться. Кстати, все мы немного синестеты, скорее всего, и вы тоже посмотрите на эти фигуры, какая из них называется буба, а какая кики. Почти все люди, независимо от языка и культуры.
101: Называют кляксу буба, а острый осколок кики. Почему? Потому что мягкие очертания кляксы соответствуют плавному звуку буба, а резкие линии осколка отрывистому кики именно так наш мозг естественным образом связывает зрительные образы со звуками
102: Своего рода универсальный язык синтезия активирует некоторые зоны мозга, пропуская другие, и, возможно, именно это поможет нам понять, почему человек способен не просто видеть красивые цвета, а мечтать о звёздах и создавать искусство.
103: В 1999 году к рамачандрана поступил необычный пациент профессор химии доктор Хамди. Он получил травму головы и пережил инсульт, который повредил левое полушарие мозга. В результате правая сторона тела оказалась парализована.
104: Но больше всего его беспокоило то, что он потерял способность свободно говорить, даже простая просьба принести воды требовала от него огромных усилий у него развилась афазия брака это нарушение речи, которое наступает при повреждении левой лобной доли мозга, доктор Хамди.
105: Расскажите о том, как произошёл несчастный случай джексон baimine, и скатился вниз, и споткнулся все хорошо перчатки, варежки, столбы и. Но кровь высохла 3 дня пройти больни.
106: И como 10 дней перевести в sharp вы сейчас можете писать левой рукой, да, когда вы пишите, то пишите медленно да прямо как в устной речи точно, когда люди говорят быстро у вас нет проблем с пониманием да да.
107: Но речь замедлилась а как вы думаете, замедлилась ваша речь или ваши мысли? Да, но слова красивые речь. Доктор Хамди пытался объяснить своё состояние, шевеля губами.
108: Мысли у него были ясные, но слова не шли, он мог решать простые математические задачи и понимал сложные предложения, однако с более сложной алгеброй уже не справлялся это натолкнуло рамачандрана на мысль, возможно, повреждённая зона мозга отвечает не только за построение предложений.
109: Но и за другие формальные правила, вроде математических. В обычной речи мы постоянно встраиваем одни фразы в другие. Вот пример я рассказал историю, которую слышал от тебя своим друзьям. Здесь есть встроенная часть, так мы можем усложнять предложения. Доктор Хамди утратил эту способность.
110: Когда рамачандран попросил доктора Хамди написать о том, как тот попал в больницу, в тексте не было связующих слов та же проблема, что и в устной речи, затем он попросил его исполнить известную песенку happy birth day to you, и он спел её безупречно и мелодию, и слова.
111: Проблема была вовсе не в мышцах, управляющих речью у доктора Хамди было нарушено само владение языком, способность строить сложные предложения по правилам грамматики когда мы произносим простое слово, например, Роза, оно вызывает целый поток ассоциаций, 1 подаренный цветок.
112: Сладкий аромат, розовые сады главной героини титаника кажется, что для работы такого сложного механизма должен быть задействован весь мозг, но случаи пациентов вроде доктора Хамди показывают нет, за грамматику отвечает зона брака, а за понимание смысла зона вернике, когда повреж.
113: Зона брака. Человек говорит, как тарзан, короткими простыми фразами, но с передачей
114: Смысла я лежу.
115: Зона брака человек говорит, как тарзан, короткими простыми фразами, но с передачей смысла я лежу.
116: А при повреждении зоны верники получаются гладкие, грамматически правильные, но бессмысленные предложения как же эта сложная система?
117: Часы вдвоём же правильно понял, чтобы не было чуть чуть, правильно?
118: А при повреждении зоны верники получаются гладкие, грамматически правильные, но бессмысленные предложения, часы вдвоём же правильно понял, чтобы не было чуть чуть правильно, как же эта сложная система?
119: Возникла у наших предков и как она связана с главной загадкой нейробиологии нашим сознанием история человеческого языка началась с простых звуков, похожих на те, что издают современные обезьяны, но примерно 100000 лет назад произошёл скачок наш мозг.
120: Научился сложным мыслям и речи. Учёные до сих пор пытаются понять, как это случилось. Ведь должна была быть какая-то промежуточная ступень развития. Важно понимать, что язык это не просто способ общения. Возьмём, например, обезьян верветок. У них есть 3 разных крика опасности. 1 для ля.
121: Парда другой для змеи, a3 для Орла. Каждый крик вызывает определённое поведение у других обезьян, но это больше похоже на пожарную сирену, чем на настоящие слова. Человеческий язык уникален уже 8 лет ребёнок знает в 100 раз больше слов, чем обезьяна за всю жизнь.
122: Знаменитая ушо шимпанзе, которая выучила около 200 слов на языке жестов, не идёт ни в какое сравнение, но главное, мы создали служебные слова, если и тогда существуют только в человеческой речи, только люди могут строить сложные предложения, встраивая одни фра.
123: В другие мы можем рассказывать о том, что было давно и что случится в будущем, и только человек может назвать таджмахал каплей слезы на щеке времени, возникновение языка та ещё загадка легко понять, как в процессе эволюции у жирафа появилась длинная шея тяжело.
124: У которых шея была длиннее, могли достать больше листьев и оставить больше потомства, но как мог возникнуть язык, где множество сложных элементов должны работать вместе? Есть несколько теорий Альфред олес, современник Дарвина, считал язык слишком сложным.
125: Для естественного отбора и полагал, что его создал Бог отец, основатель современной лингвистики ноам Хомский предположил, что язык возник спонтанно как новое свойство сложной системы, подобно тому как хлор и натрий создают съедобную соль целое больше, чем сумма составля.
126: Его частей палеонтолог и биолог эволюционист стивен гулд думал, что язык это побочный продукт развития мышления, а учёный стивен пинкер уверен, что это врождённый инстинкт, который специально развился для общения. Рамачандран же считает, что первые 2 теории нельзя прове.
127: Верить научным путём, а в идеях гулда и пинкера есть доля истины, но они не дают полного объяснения он предлагает новый взгляд на происхождение языка. Суть в том, что язык возник благодаря Удачному сочетанию разных способностей мозга, которые изначально развились для других целей.
128: Спрашивать, что важнее гены или среда, это как спрашивать, что больше влияет на солёность соли, натрий или хлор. Язык возникает из взаимодействия врождённых способностей и влияния среды. Главный вопрос не в том, врождённый язык или приобретённый, а в том, как разви
129: Сама способность быстро учить язык, как мы перешли от простых звуков обезьян к поэзии шекспира, вспомните эксперимент с буба и кики не здесь ли ключ к тому, как появились первые слова у наших предков? Многие лингвисты считают, что слова возникли.
130: Случайно, мол, собрались древние люди у костра и договорились называть вещи вот так и так. Но это наивно в языке перуанского племени хомби, а есть разные названия для птиц и рыб. И вот что любопытно если дать эти слова китайцу, который никогда не слышал этот язык, он сможет.
131: Правильно разделить их на 2 группы. Звучание слов каким-то образом отражает форму того, что они описывают. Интересно и то, как наши движения связаны с речью. Ещё дарвин заметил, что когда мы Режем ножницами, то невольно двигаем челюстями это происходит потому, что зоны мозга
132: Отвечающая за движение рук и рта находится рядом или посмотрите, как мы говорим, мы делаем манящий жест рукой, и наш язык делает похожее движение внутри, когда говорим уходи. Губы выпячиваются наружу, словно отталкивая, возможно, именно так древний язык.
133: Рта.
134: Отвечающая за движение рук и рта находится рядом или посмотрите, как мы говорим, мы делаем манящий жест рукой, и наш язык делает похожее движение внутри рта, когда говорим уходи. Губы выпячиваются наружу, словно отталкивая, возможно, именно так древний язык.
135: Жестов превратился в речь, движения рук естественным образом переходили в движения губ и языка конечно, за 1000 лет языки сильно изменились, иногда достаточно 200 лет, чтобы язык стал непонятен предкам, хотя какие там сотни лет.
136: Петрушка ходил в оверсайз.
137: Жестов превратился в речь, движения рук естественным образом переходили в движения губ и языка конечно, за 1000 лет языки сильно изменились, иногда достаточно 200 лет, чтобы язык стал непонятен предкам, хотя какие там сотни лет петрушка ходил в оверсайз.
138: Секонд хенд тренчи и имел типикал фейс характером он был больше sad mood, чем разговорчивого, имел даже кульный виж зе эдьюкейшн, то есть чтению книг, содержанием которых себя не пушил. Ему было совершенно все равно. Он мэчит всеми с равным.
139: Вниманием в
140: Общем, эта древняя связь между жестами и звуками, возможно, и была тем семенем, из которого вырос человеческий язык. Итак, в мозге наших предков сформировались 3 важные, 1 соединяла зрительные образы со звуками, как
141: Связи.
142: Вниманием. В общем, эта древняя связь между жестами и звуками, возможно, и была тем семенем, из которого вырос человеческий язык. Итак, в мозге наших предков сформировались 3 важные связи. 1 соединяла зрительные образы со звуками, как
143: В эксперименте с буба и кики 2 связывала при разговоре звуки с движениями рта, a3 объединяла движения рта с жестами каждая из этих связей могла быть очень слабой, но вместе они усиливали друг друга, как снежный ком, постепенно создавая настоящий.
144: Язык это подтверждают исследования мозга обезьян. У них есть зеркальные нейроны, которые активируются. И когда обезьяна сама тянется за орехом. И когда она видит, что это делает другая обезьяна, эти нейроны как бы понимают намерения других. Эта самая способность находить общее
145: Между разными вещами. Основа нашего абстрактного мышления, да, звучит просто, но именно эта способность сделала нас людьми. В процессе эволюции. У нас особенно быстро развивалась левая нижняя теменная доля. У человека в ней появились 2 новые структуры, угловая и
146: Супер маргинальные извилины. И это не случайно у нас есть 2 угловые извилины по 1 в каждом полушарии, и они развили разный стиль абстракции правая работает с пространственными и телесными метафорами, а левая с языковыми, включая каламбуры и игру слов.
147: Верхняя часть этой области супермар. Инальная извилина тоже есть только у человека. Если она повреждена, то возникает странное расстройство. Апраксия. Человек может нормально говорить и мыслить, но не может показать простые действия. Если его попросить изобразить, как забивают гвоздь. Он просто
148: Стукнет кулаком по столу, хотя он понимает смысл действия, он не может создать в уме образ и перевести его в движение. А ещё такие люди не могут оценить, правильно ли другие выполняют движения, им трудно повторять новые жесты. А ещё они не замечают своих ошибок, все эти способности
149: Связаны с зеркальными нейронами. Нижняя теменная доля, вероятно, развилась у приматов для прыжков по деревьям, где нужно точно координировать зрение. Мышцы и суставы. Похоже, из за случайного удвоения Генов эта область разделилась на 2 части. Верхняя часть сохранила функцию
150: Координации движений, но развила её до нового уровня для работы с инструментами, а нижняя часть приобрела способность находить общее между разными вещами. Что касается грамматики, вероятно, она возникла из способности пользоваться инструментами. Даже простое движение, например, разбивание какого
151: Камнем имеет структуру, похожую на предложение, есть действующий субъект человек действие удар и объект кокос. Когда наши предки научились делать составные инструменты, это могло стать основой для сложных предложений, где 1 фраза встраивает
152: В другую, кстати, полезно вспомнить историю эволюции слуха у млекопитающих, у наших предков рептилий было 3 Кости в челюсти, им нужна была подвижная челюсть, чтобы глотать крупную добычу целиком, когда рептилии эволюционировали в млекопитающих, которые жуют пищу 2.
153: Из этих Костей стали слуховыми косточками в нашем ухе они уже были расположены удачно и даже передавали звуковые колебания от земли похожим образом язык мог возникнуть из за благоприятного сочетания разных способностей мозга, которые изначально эволюционировал.
154: Для других задач, к сожалению, в отличие от Костей, язык не оставляет окаменелостей, поэтому учёные могут только строить предположения о его эволюции.
155: Искусство это исполнение нашего желания найти самих себя среди явлений внешнего мира, ричард Вагнер в мире существует невероятное разнообразие искусства от древнегреческих статуй до тибетских танка, от африканских масок до картин импрессионистов на 1.
156: Взгляд кажется, что наука и искусство несовместимы, ведь наука ищет общие законы, а искусство прославляет индивидуальность. Но так ли это интересно, что многие эстетические принципы мы разделяем с другими существами? Например, мы считаем цветы красивыми, хотя они эволюции.
157: Планировали, чтобы привлекать пчёл, а не людей павлиньи перья завораживают нас, хотя предназначены для привлечения Самок, а птицы шалашники из Австралии создают настоящие произведения искусства огромные, украшенные цветами и блестящими предметами гнезда, они так тщательно подбираю.
158: Расставляют украшения, что если убрать хотя бы 1 ягодку, птица немедленно вернёт её на место в человеческой культуре работают схожие принципы возьмём индийскую бронзовую статую богини парвати 12 века для индийцев она воплощает женственность и грацию, но вегетарианцы.
159: Были в замешательстве слишком большая грудь, широкие бедра и неестественно тонкая талия они считали это примитивным искусством, оценивая его по стандартам греческой классики, но искусство не копирование реальности, нельзя просто сфотографировать свою кошку и назвать это искусством.
160: При этом и случайное искажение реальности тоже не искусство существуют определённые законы искажения, которые работают в любой культуре изучение человеческого мозга помогло рамачандран сформулировать 9 универсальных законов эстетики это что-то вроде рецептов, которыми пользуют.
161: Художник для создания образов и эти образы воздействуют на мозг сильнее реальности. Как же человеческий мозг на самом деле воспринимает красоту? 1 важное правило закон группировки в начале прошлого века психологи заметили интересную особенность наш мозг.
162: Любит объединять похожие элементы. Мы испытываем от этого удовольствие. Посмотрите на эти фигуры, какая нравится вам больше. Да, почти все люди, как и вы, выбирают правую. А теперь взгляните на эту картину. Сначала вы видите хаос из пятен, но через несколько секунд
163: Складываются в очертания собаки долматина, мозг доволен, задача решена, художники и дизайнеры прекрасно знают этот принцип. Повторение цвета создаёт гармонию. Это особенно заметно в работах мастеров эпохи возрождения. Возьмём мадонну в зелени рафаэля там
164: Одинаковые голубоватые оттенки в небе и одежде марии объединяют все полотно, а на весне батичелли светло голубые тона платья перекликаются с небесным фоном, этот же принцип работает и в моде, поэтому стилисты советуют сочетать красный шарф с красной юбкой, а причина такой гармонии.
165: Не уходит корнями в далёкое прошлое. Представьте наших предков в джунглях. Им нужно было мгновенно замечать хищника. Среди зелени. Глаза улавливали несколько жёлтых пятен, и мозг моментально делал вывод случайно. Такие пятна рядом появиться не могли. Значит, это.
166: Части 1 объекта. Скорее всего, льва пора валить. Художник, группируя похожие цвета и формы в картине, использует эту древнюю способность мозга. И хотя это своего рода обман, мы все равно получаем удовольствие. 2 правило эстетики максимальное
167: Смещение. Оно показывает, как наш мозг реагирует на преувеличение. Учёные открыли этот закон, экспериментируя с животными. Представьте крысу, которая учит различать прямоугольник и квадрат за выбор прямоугольника. Она получает сыр, а за выбор квадрата фиг, когда крыса усваивает
168: Правило ей показывают новый, более вытянутый прямоугольник, и он нравится ей больше 1. Крыса поняла саму идею прямоугольности и радуется её усилению. Чем дальше форма от квадрата, тем лучше. Именно в этом сила карикатуры художник находит черты, которые делают
169: Лицо уникальным и преувеличивает их большой нос становится ещё больше, густые брови гуще в результате карикатура кажется более узнаваемой, чем original скульптор парвати использовал тот же принцип он взял среднюю женскую форму, убрал все мужское и усилил жён.
170: Затем добавил особую позу тройной изгиб, недоступный мужчинам из за анатомии, получилась анатомически неправильная, но невероятно женственная богиня этот принцип подтверждается и в природе интересное открытие сделал биолог николас тинберген, исследуя чаек птенцы.
171: Чаек узнают мать по красному пятну на её жёлтом клюве они клюют это пятно. Прося еду, тинберген обнаружил, что птенцу достаточно увидеть просто жёлтую палочку с красным пятном, и он примет её за мать, а когда учёный показал длинную палку с 3 красными полосами.
172: Птенец пришёл в неистовый восторг этот странный предмет, совсем не похожий на настоящий клюв, вызвал более сильную реакцию, чем original это открытие помогает понять природу абстрактного искусства работы абстракционистов действуют на наш мозг как супер стимулы.
173: Со генри мур нашли визуальные элементы, которые возбуждают нейроны сильнее, чем реальные предметы, как простой клюв с точкой заставляет птенца чайки тянуться к еде. Тоже самое делали импрессионисты, но с цветом Ван гог и моне усиливали краски до предела. Поэтому их
174: Картины в черно белом варианте теряют свою силу, ведь главное в них не форма, а цвет. Представьте картину без контраста. Белую краску на белом холсте. Можно ли назвать это искусством? Вы можете ответить да, можно. Сейчас скупают за огромные суммы более странные объекты в 1009.
175: 536 году художница Мерет оппенгейм создала 1 из самых странных и влиятельных работ в истории искусства. Она взяла обычный чайный набор, чашку, блюдце и ложку и обтянула их мехом газели. Этот предмет нарушает все наши ожидания. Чашка должна быть
176: Твёрдый, холодный, а мех мягкий и тёплый. Посуда нужна для еды и питья, но меховую чашку использовать невозможно, а ПИН гейм толкнула привычные вещи так, чтобы создать чувство странности и тревоги. Следующее правило это изоляция. Она объясняет, как так.
177: Получается, что простой карандашный набросок часто производит более сильное впечатление, чем детальная фотография художник убирает лишнее и выделяет главное форму, цвет или движение так, нашему мозгу проще сфокусироваться на 1 качестве, ведь даже с
178: Миллиардами нейронов мы не можем охватить вниманием все сразу. Рамачандра нашёл подтверждение этого закона в рисунках детей аутистов. Посмотрите на эти рисунки. Лошади. 1 нарисовала семилетняя девочка аутист, другой Леонардо да винчи, a3 обычный ребёнок. Как думаете, где?
179: Рисунок? И какой из них вам нравится больше? Когда я читаю лекции? Я часто провожу опрос аудитории. Прошу расставить этих лошадей по мастерству изображения, не сообщая, кто их нарисовал. Как ни странно, чаще лошадь девочки аутиста попадает на 1 место, а лошадь дави.
180: 2. Парадокс как это возможно, чтобы ребёнок с задержкой развития, который едва может говорить, рисовал лучше, чем 1 из величайших гениев эпохи возрождения. Эту девочку звали Надя. Она родилась в 1967 году в английском Ноттингеме, с рождения у неё
181: Был повреждён участок мозга, отвечающий за общение, и речь из за этого Надя почти не говорила, с трудом понимала других людей и казалась погруженной в свой мир. Но в 3 с половиной года произошло чудо Надя начала рисовать, её рисунки поражали точностью и мастерством, она
182: Особенно любила изображать лошадей и Петухов, хотя видела их редко, работала быстро и уверенно, могла нарисовать голову лошади всего за 2 минуты, при этом девочка не копировала то, что видела перед собой, а нарисовала по памяти в 5 лет врачи диагностировали у неё аутизм.
183: И задержку развития Надя едва могла говорить, с трудом справлялась с простыми задачами одеться, поесть, завязать шнурки, но её рисунки они были настолько совершенны, что их сравнивали с работами Леонардо да винчи, она интуитивно понимала законы, перспективы и пропорций.
184: Которым обычные дети учатся годами, у девочки оставался здоровым участок мозга в правой теменной доле он отвечает за пространственное восприятие и художественные способности, поскольку другие области мозга работали плохо, все ресурсы внимания направлялись.
185: Именно туда в результате она могла уловить и передать саму суть лошади. Интересно, что когда Надя подросла и стала менее аутичной, она полностью утратила эту способность, похожие случаи встречаются и у взрослых врач стив Миллер изучал.
186: Пациентов с деменцией болезнью, которая разрушает определённые участки мозга, он заметил странную вещь некоторые пациенты с прогрессирующей деменцией вдруг начинали прекрасно рисовать, хотя раньше не имели такого таланта. Томографии мозга показывали, что, когда болезнь поражала лобные
187: Точной доли мозга теменная доля начинала работать активнее. Именно она отвечает за художественные способности. Так, может быть, в каждом из нас скрыты подобные таланты. Физик Алан снайдер предположил, что, если временно отключить определённые участки мозга, можно высвободить свои таланты.
188: И, как ни странно, эта гипотеза подтвердилась исследователи провели эксперименты они использовали магнитную стимуляцию мозга на обычных студентах, и те начинали лучше рисовать и решать сложные математические задачи.
189: Что это не ты нарисовал? Нет, я не
190: И, как ни странно, эта гипотеза подтвердилась. Исследователи провели эксперименты. Они использовали магнитную стимуляцию мозга на обычных студентах, и те начинали лучше рисовать и решать сложные математические задачи, что это не ты нарисовал. Нет, я не
191: Мог ты такое нарисовать. А вот и смог. Я тебе не верю. Ты же нарисовал ананас, так я херово нарисовал тени наложить. Нормально. Да иди ты.
192: Ты есть удивительный парадокс в том, как работает наше восприятие красоты, иногда частично скрытый объект кажется нам более привлекательным.
193: Мог ты такое нарисовать. А вот и смог. Я тебе не верю. Ты же нарисовал на нас так я херово нарисовал тени наложить и нормально. Да иди ты. Есть удивительный парадокс в том, как работает наше восприятие красоты. Иногда частично скрытый объект кажется нам более привлекательным.
194: Чем полностью открытой это зовётся принципом пикабу.
195: Как в детской игре, где взрослый прячется и появляется со словами ку ку, почему так происходит, ведь, казалось бы, если искусство должно стимулировать наши зрительные центры, то более открытое изображение должно действовать сильнее, но секрет в том, что наш мозг обожает разгадывать.
196: Догадки. Каждый раз, когда мы успешно решаем какую-то задачу, будь то кроссворд или поиск спрятанной фигуры, мы испытываем маленький взрыв удовольствия. То самое. Ага. А вот что мозг не любит, так это подозрительные совпадения. Вот посмотрите на эти рисунки. На какой из них
197: Вам приятнее смотреть. Увидеть Пальму точно между холмами можно только с 1 единственной точки, а слегка смещённое дерево будет видно с разных позиций. Наш мозг всегда ищет наиболее правдоподобные объяснения и избегает странностей. Наконец, последний закон эстетики это.
198: Симметрия, помните то волшебное чувство, когда вы впервые взяли в руки калейдоскоп, симметрия завораживает нас, и на это есть глубокие эволюционные причины в природе. Симметрия это признак жизни. Наш мозг постоянно сканирует окружающий мир в поисках важных объектов.
199: Добычи хищников, потенциальных партнёров, и все они обладают 1 общей чертой симметрией. Поэтому даже новорождённые младенцы интуитивно тянутся к симметричным формам. Исследования показывают, мы считаем симметричные лица более привлекательными. Подробнее о том, как
200: Симметрия пронизывает нашу Вселенную, я рассказывал в недавнем ролике, однако в интерьере комнаты или в произведении искусства полная симметрия кажется неестественной. Правило симметрии работает только для отдельных объектов, но не для целых сцен в искусстве симметрия часто переплетается с
201: Метафорой возьмём древнеиндийскую скульптуру танцующего шивы на траджи здесь симметрия движения создают метафору космического танца, в котором сочетаются энергия создания и разрушения даже великий огюст роден был настолько поражён этим произведением, что впал в транс.
202: Пытаясь повторить движения танца вот так глубоко биологические принципы влияют на наше восприятие красоты, и понимание этих принципов не умоляет величие искусства, а, наоборот, позволяет глубже оценить гармонию природы и человеческого творчества.
203: Помните историю дэвида из начала ролика? Он был уверен, что его родители самозванцы. Якобы они выглядят точно так же, как его родители, но на самом деле являются чужими людьми. Но при этом, когда отец дэвида звонил ему по телефону, тот моментально узнавал его и разговаривал как ни в чем не бывало, но.
204: Стоило отцу зайти в ту же комнату, как он снова становился для дэвида только копией настоящего отца зрительные слуховые сигналы в мозге идут разными путями. У дэвида был повреждён путь для зрительных сигналов, но слуховой остался цел, поэтому при разговоре по телефону его сознание рабо.
205: Нормально. В ходе эволюции мы научились смотреть на мир с разных сторон. Кот для нас не просто опасный зверь, как для крысы. Мы видим в нём и любимца семьи, и охотника, и героя фильмов. Эта способность видеть многослойность вещей делает нас людьми. У дэвида эта способ.
206: Работала странно его зрительное. Я видела только поверхность вещей, но его слуховое я могло понимать их глубже. При этом стоило отцу войти в комнату зрительное я словно заглушало слуховое. Мы привыкли считать себя чем-то цельным и неделимым, но.
207: Неврология показывает наше я не такое цельное, как кажется, оно состоит из разных частей, которые могут работать сами по себе. При этом мы чувствуем себя единым целым. Мы помним своё прошлое и знаем, что будет завтра. Мы точно знаем, где кончается наше тело.
208: И начинается чужое все наши чувства только наши, мы умеем выбирать и понимаем, что существуем. Это как стол, опирающийся на ножки, без 1 он ещё может стоять, но потеряе он несколько опор и равновесие нарушится. Именно такие случаи изучал рамачандран.
209: Всю свою карьеру, каждое расстройство это способ лучше понять, как устроен мозг в нашем представлении о себе. Огромную роль играет ощущение собственного тела, и это ощущение может давать сбои. Например, люди с апотемнофилии испытывают сильное желание ампутировать свою руку или.
210: Ногу они считают её лишней более половины, реально это делают, хотя они физически абсолютно здоровы, но вот что странно большинство пациентов хотят избавиться именно от левой конечности при прикосновении к нежеланной части тела у них резко подскакивают показатели стресса.
211: Мрт показывает, что у таких людей прикосновение к лишней конечности не активирует верхнее теменную долю мозга, а именно она отвечает за ментальный образ нашего тела мозг попадает в сложную ситуацию, сигналы от лишней руки или ноги поступают, но в схеме тела для неё нет места.
212: Это как пытаться поставить 5 стул за стол, где предусмотрено только 4 места. Интересно, что мозг спокойно принимает странности внешнего мира. Мы получаем удовольствие от загадок и парадоксов. Но когда несоответствие возникает внутри самого мозга, для него это стресс. Проще просто избавиться.
213: От лишней части тела 1 из самых нашумевших открытий в нейробиологии зеркальные нейроны. Вы наверняка кучу раз слышали про них. Эти клетки мозга позволяют нам понимать других людей. Но это не все оказывается. Когда система зеркальных нейронов направлена внутрь. Именно она позволяет нам осозна.
214: Собственный разум в здоровом мозге есть тонкий баланс. Зеркальные нейроны помогают понять других людей, но лобные доли не дают нам полностью раствориться в чужом опыте. Мы можем сопереживать боли другого человека, но не испытываем её буквально. А вот что происходит, если этот баланс
215: Нарушается при синдроме кувады будущие отцы настолько сильно сопереживают беременным жёнам, что у них появляются физические симптомы беременности при парной мании 2 человека могут разделять одно и то же бредовое состояние, а люди с аутизмом часто путают слова я и ты.
216: В речи им настолько тяжело отличать себя от других. Наше я это не монолит. Оно возникает из взаимодействия разных систем мозга, и 2 полушария играют в этом особую роль на канале. Кстати, есть отдельный ролик на эту тему. Левое полушарие стремится создать
217: Цельную картину мира, оно готово игнорировать неудобные факты и придумывать объяснения, чтобы сохранить эту целостность. А правое полушарие работает как адвокат дьявола. Оно замечает несоответствие и помогает увидеть себя со стороны. Это взаимодействие полушарий особенно ярко проявляется при
218: И повреждениях мозга. Вот история пациента билла после инсульта его левая рука была полностью парализована, но он этого не признавал. Вы можете похлопать в ладоши, да, билл искренне убеждён, что хлопает обеими руками, хотя его левая рука остаётся без движения. Вы можете дотронуться до
219: Моего носа правой рукой да, отлично, можете сделать тоже самое левой рукой думаю да ну как я могу это сделать, просто рука устала а это ella, она тоже отрицает паралич левой руки, но самое удивительное она вообще не считает парализованную руку.
220: Твоей. На вопрос, чья это рука, Элла упорно отвечает. Это рука моего. Ещё более поразительный случай в их
221: Мужа.
222: Твоей. На вопрос, чья это рука, Элла упорно отвечает. Это рука моего мужа. Ещё более поразительный случай в их
223: Выхода из тела. Некоторые люди могут ощущать фантомного двойника, который копирует все их движения. Подобные состояния могут возникать и у здоровых людей, особенно в экстремальных ситуациях. Это древний защитный механизм, похожий на то, как животные притворяются мёртвыми. В момент сильной опасности человек может
224: Отстраниться от происходящего, наблюдать за собой, как будто со стороны. При синдроме капгра человек может узнавать близких, но не испытывать к ним привычных Тёплых чувств, точнее, не испытывать вообще ничего это несоответствие настолько тревожит мозг, что он не находит ничего лучше, чем
225: Заявить это не моя настоящая мать, а её копия. Существует и противоположное состояние. Прозопагнозия. При ней человек теряет способность сознательно узнавать лица, но его мозг все равно эмоционально реагирует на знакомых. Представьте, вы видите кого-то, и ваше сердце начинает биться быстрее.
226: Но вы понятия не имеете, кто это вообще. Ещё более странный случай, синдром фреголи. При нём человек видит в каждом встречном 1 и того же знакомого то, что кажется нам простым и естественным, узнать близкого человека и обрадоваться встрече на самом.
227: Требует идеальной работы множества систем мозга, когда хотя бы 1 из них даёт сбой. Наш мир может измениться до неузнаваемости. В Индии. Рамачерак встретил необычного пациента юссефа али. Он был абсолютно уверен, что мёртв. Точнее, что его не
228: Существует при этом он был абсолютно разумен во всем остальном у ally был синдром Катара, также известный как синдром ходячего трупа это 1 из самых странных расстройств, которое я встретил при подготовке этого ролика это не просто глубокая депрессия, человек перестаёт эмоционально откликаться.
229: На музыку, искусство и лица близких. Мир становится нереальным. В молодости юсоф был очень образованным, зачитывался трудами сартра и хайдеггера, но вскоре его жизнь начала меняться. Его мать 1 заметила странности. Несколько раз в неделю Юсуф словно отключался от
230: Реальности. Его взгляд затуманивался. Он начинал кусать губы, его осанка искривлялась. Когда доктор machinedrum впервые встретил али в больнице, тот выглядел растрёпанным и небритым на простой вопрос как ты попал в больницу? Юссуф долго молчал, а потом прошептал вы мало что можете.
231: Сделать? Я мёртв. Врачи пытались убедить его в обратном, но юсоф стоял на своём. Я пустая оболочка. Иногда я чувствую себя призраком, который существует в Ином мире, когда его спрашивали, как же он может разговаривать, если мёртв? Али отвечал я мёртв и без
232: Смертен одновременно доктора назначили али лекарство ламотригин за несколько месяцев, припадки прекратились и депрессия отступила, но даже спустя 3 года Юсуф продолжал считать себя мёртвым. Учёные предполагают, что при синдроме Катара происходит разрыв связей между разными частями.
233: Мозга. Человек теряет способность реагировать на происходящее, и постепенно весь мир начинает казаться ему нереальным, как во сне. А когда ты не чувствуешь ни себя, ни окружающий мир. Это действительно похоже на смерть. При жизни. Кстати, есть и противоположные состояния при височной
234: Человек может испытывать чувство единения со Вселенной системы, эмпатии выкручиваются на максимум, и человек ощущает на минуточку слияние с
235: Богом.
236: Человек может испытывать чувство единения со Вселенной системы, эмпатии выкручиваются на максимум, и человек ощущает на минуточку слияние с Богом.
237: Мы.
238: Подошли к краеугольному камню нашего сознания, свободе воли. В нашем мозге есть особая структура надкраевая извилина, которая позволяет представлять будущие события, их
239: Мы подошли к краеугольному камню нашего сознания, свободе воли. В нашем мозге есть особая структура надкраевая извилина, которая позволяет представлять будущие события, их.
240: Последствия, когда она повреждена, человек теряет способность выполнять даже простые осмысленные действия человек может знать, что значит помахать рукой на прощание, но не может это сделать, хотя его мышцы в полном порядке, но способность представлять варианты действий это только часть истории.
241: Не менее важно само желание действовать за него отвечает передняя часть поясной извилины когда она повреждена, человек может впасть в состояние бодрствующей комы, я все понимал, просто не хотел ничего делать, иногда повреждение этой области приводит к синдрому чужой руки.
242: Рука может действовать сама по себе хватать предметы или даже подписаться на канал, и сделает она это быстрее, чем вы успеете подумать. Такой разрыв между сознательным и бессознательным не редкость. Например, в Японии работают лучшие в мире специалисты по определению пола цыплят.
243: Они смотрят на новорождённого птенца и мгновенно определяют, петух это или курица, но если спросить их, как они это делают, они не смогут объяснить, они просто знают. Похожая история произошла во время 2 мировой войны. Некоторые люди могли мгновенно различать
244: Британские немецкие самолёты в небе, как и японские эксперты по цыплятам, они не могли объяснить, как это делают, когда военные пытались обучить других этому навыку через объяснение ничего не получалось, и этот невидимый разрыв между знанием и осознанием может быть огромным.
245: Люди с амнезией могут научиться играть в тетрис, но каждый день будут уверять, что никогда раньше не видели эту игру их мозг помнит, как играть, но сознание об этом не знает, но самое тревожное проявление этого разрыва наши скрытые предубеждения современные психологи.
246: И разработали тесты, которые могут выявить предрассудки, о которых мы даже не подозреваем. Представьте, что кто-то говорит. У меня нет никаких предрассудков. Но правда ли это учёные придумали хитрый способ проверить? Человек садится перед компьютером, где есть всего 2 кноп.
247: Правая и левая. Сначала задание простое. Видишь хорошее слово, жми правую кнопку, видишь плохое слово? Жми левую, потом задание меняется. Теперь показывают фотографии людей разных рас или разного веса. И тут начинается интересное, если человек в глубине души имеет
248: Предубеждение его руки выдадут его. Если человеку подсознательно не нравится какая-то группа людей, он быстрее нажимает кнопку, увидев их фото рядом с негативными словами. Есть ещё 1 способ поймать скрытые предрассудки. Можно следить, как человек двигает мышкой кнопкам ра.
249: И не нравится. Иногда рука сначала тянется к не нравится, а потом резко меняет направление. Это подсознание успело себя проявить до того, как человек успел подумать о правильном ответе. Самое удивительное, что люди искренне не знают о своих предубеждениях даже те, кто считает.
250: Тебя абсолютно непредвзятыми могут на тесте выяснить, что это не так. Но зачем вообще это знать? Ну, например, это помогает нам быть честнее с собой. Когда мы понимаем, что у нас есть неосознанные предубеждения, мы можем работать над тем, чтобы они не влияли на наши решения и поступки.
251: Ведь нельзя исправить то, о существовании чего не знаешь. Есть и другой, ещё более важный вывод, и признать его труднее. Большая часть работы нашего мозга происходит бессознательно. Как вам такое доказано, что люди чаще вступают в брак с теми, чьи имена на.
252: С той же буквы, что их собственные Дима женится на Даше, Саша на свете, а Миша влюбляется в машу это не просто совпадение анализ тысяч записей о браках подтверждает эту закономерность напишите в комментариях, если замечали, а ещё люди чаще выбирают профессии.
253: Созвучные с их именами анны чаще становятся актрисами, Юрии юристами, а марины маркетологами, хотя могли бы работать на море. Мозг особенно чувствителен к повторяющимся стимулам. Если вы часто видите какое-то лицо, оно начинает казаться более привлекательным, даже если вы не
254: Помните, что видели его раньше? На этом же принципе построена реклама чем чаще мы видим продукты или человека, тем больше они нам нравятся. Ещё более удивительно то, что часто повторяющаяся информация кажется нам правдивой исследователи заметили если человек слышит какое-то утверждение.
255: 2 раз он скорее поверит в него, даже если это неправда. Например, человек где-то мог услышать, что все продукты с гмо вызывают рак. Хотя это неверно. Человек может всю жизнь избегать таких продуктов, и даже когда ему покажут научные исследования об их безопасности. Старые убежд.
256: Может оказаться сильнее. Наше подсознание похоже на невидимого кукловода, который тонко подталкивает нас к определённым решениям. Оно влияет на выбор партнёра, профессии, места жительства, даже на то, во что мы верим. И, главное, мы почти
257: Когда не замечаем этого, на корте уимблдона играют роботы, они потребляют всего 300 грамм углеводородов, но скачут по корту, как горные козлы двигаются с невероятной точностью и отбивают мячи, летящие со скоростью 150 километров в час, эти роботы.
258: Профессиональные теннисисты. Когда Илье настасе проиграл финал бьорну боргу, он сказал он какой-то робот из космоса, но как человек превращается в такого робота, все начинается с сознательного обучения. Тренер говорит, держи ракетку ниже. Юный игрок повторяет это.
259: Себя, 1000 повторений, 1000 маленьких корректировок. Сознание работает как программист, настраивающий систему. Постепенно движения становятся автоматическими. Теннисист больше не думает о том, как держать ракетку или куда поставить ногу. Его тело само знает, что делать.
260: Тоже самое происходит, когда мы учимся кататься на велосипеде или печатать на клавиатуре. Сначала каждое движение требует сознательного контроля, потом все происходит само собой. Эта автоматизация даёт 2 огромных преимущества. 1 скорость, когда мяч летит со скоростью.
261: 50 километров в час нет времени думать о технике, все решения должны приниматься мгновенно на уровне рефлексов 2 преимущество экономия энергии, когда шахматист гарри Каспаров играл против компьютера d, blue, его мозг потреблял всего 20 ватт энергии.
262: Компьютеру требовались 1000 ватт и куча вентиляторов разница в том, что Каспаров не вычислял каждый ход годы тренировок превратили сложные шахматные стратегии в автоматические паттерны этот процесс превращения сознательных действий в автоматические ключевой принцип работы.
263: Мозга. Встретившись с новой задачей, ваш мозг перестраивает свои цепи и создаёт новые программы для её решения. Именно эта способность делает человеческий мозг уникальным. Многие животные умны, но только люди обладают такой гибкостью. Мы можем освоить
264: Что угодно, от определения пола цыплят до управления космическим кораблём. Каждый новый навык это новая программа, которую мозг создаёт и оптимизирует парадокс в том, что чем лучше мы что-то умеем, тем меньше понимаем, как это делаем долгое время изучение сознания.
265: Шло 2 путями, философы рассуждали об абстрактных вопросах вроде природы ощущений, а психоаналитики спорили о сознательном и бессознательном, но не могли проверить свои теории сегодня нейробиология предлагает 3 путь мы изучаем работу сознания напрямую.
266: Наблюдая за мозгом и его нарушениями, когда мы видим, как ломается я у разных людей, мы начинаем понимать, как оно устроено, так мы заглядываем в самую суть того, что делает нас людьми. Если мы в этом преуспеем, то впервые в эволюции.
267: Представитель вида сможет оглянуться на себя, и не только понять, откуда в нём взялось все то, что в нём есть, но также выяснить, что или кто является агентом сознания и понимания. Мы не знаем, куда приведёт нас это путешествие, но уверен, что это будет.
268: Величайшее приключение, в которое когда-либо пускалось человечество.