0: Девочки, всех приветствую на марафоне. Очень рада всех видеть. Хочу вам сразу сказать, что если вы пришли сюда, то это не просто так, потому что вы гарантированно получите результат хороший уже после 4 дней, если вы будете смотреть эти

1: Видеоролики до конца и выполнять домашние задания, потому что в конце, после того, как пройдёт, собственно, 4 дня, то я удалю полностью всю информацию. Поэтому я рекомендую смотреть сразу все в день выпуска видеоролика.

2: Сразу в тот же день выполнять домашние задания, они в принципе будут небольшие. О чем мы вообще сегодня будем говорить? Сегодня мы будем говорить на тему того, почему мужчины в отношениях перестают вас ценить и как вообще быть ценной женщиной. Я буду сюда подсматривать свои конспект.

3: Если что, какая вообще структура урока? Почему одних ценят и уважают, а других используют и бросают, да, то есть, казалось бы, даже какая-то хуже девушка, вас вот к ней относятся как к какой-то королеве, а к вам так себе говорим ещё сегодня про то,

4: Если мужчины охладевают в отношениях, дальше поговорим мы про зависимость эмоциональную в отношениях, про составляющие ценности женщины, да, из чего состоит вот эта вот ценность женщины и действия, после которых мужчина будет

5: Бояться вас, собственно, потерять, да как, как же быть этой ценной женщиной? Итак, девочки, почему же одних ценят и уважают, а другими пользуются и бросают таких девочек? А все на самом деле очень просто. Все зависит от

6: Нашего самоощущения, что я вообще сейчас говорю, вы скажете, это что, какая-то эзотерика или что это вообще такое о том, о чем я сейчас буду говорить. Это 1 из самых первых тем, которую мы изучали в школе психологии, да, в которой я обучалась по статис.

7: В чате gpt это 1 из самых лучших школ вообще в моей стране. То есть вы понимаете, что это не какая-то фигнюшка, какая-то эзотерика, кто-то что то там написал, это психология, понимаете? И я лично на себе.

8: Это проверила и на своих клиентах, когда я работала ещё в терапии с клиентами, и самостоятельно. Вот, потому что раньше у меня такое было, что мужчины на меня особо внимания не обращали, что в отношениях они теряли ко мне интерес. Ничего.

9: Не делали. Я не понимала, что вообще происходит. Почему так что не так, блин, но потом я уже разобралась, потом я уже это, скажем так, излечила, исцелила. Мы отражаем ожидания друг друга. То есть мы относимся друг к другу.

10: Как к зеркалу начнём с того, что такое подсознание. Вот будет сначала теоретическая часть. Это очень важно для того, чтобы выполнить практику, и для того, чтобы понять, почему так происходит. Потому что когда это остаётся на уровне бессознательного, да, когда мы это не осозна.

11: Наём то оно нами управляет, а когда мы это уже осознаем, теоретическую даже часть, то уже рациональное начинает нами управлять. Итак, что такое подсознание? Это часть психики, которая содержит информацию, эмоции, воспоминания и убеждения, которые

12: Находится вне осознанного восприятия, да, то есть мы не осознаем, это наша вот психика так глубинная наша, это вот, знаете, как айсберг, если представить, это самые низы, да, которые мы не осознаем, оно работает за кулисами и влияет

13: На наши мысли, поведения и решения, даже если мы этого не осознаем. То есть вот там вот скажем так, заложены основные программы, которые руководят нашей жизнью, которые руководят, какие у нас мысли в голове.

14: Появляются какие мы действия хотим сделать, да, то есть мы просыпаемся, у нас появляются какие-то желания, какие-то мысли. И мы, собственно, идём делать. И вот основа и база всего вот эти вот программы, они сидят именно в подсознании, а сознание, да, сознательное.

15: Это уже то, что мы осознаем, да, допустим, желания какие-то, значит, мысли, да, то есть это мы уже понимаем. И почему я говорю про подсознание и бессознательное, потому что когда мы рождаемся, психика мамы с

16: Психика ребёнка полностью соединена. То есть нет вот этой вот сепарации, к чему я это говорю. Дело в том, что для того, чтобы ребёнок выжил, мама должна, как бы, скажем так, бессознательно понимать его какие-то желания.

17: Когда он хочет кушать, когда его надо как-то успокоить, когда он хочет куда-то отползти, когда ему Тёплая вода, когда ему горячая излишне, да, то есть не только по каким-то уже вербальным для сознательного, да, допустим, он начнёт

18: Плакать, а ещё и бессознательно, да, скажем так, вот, духовно, то есть чувствовать психика мамы подстраивается вот так вот гормонально соединяется с психикой ребёнка и мама начинает получать всег

19: Подсознательного ребёнка и понимать, чего он желает сейчас. То есть у них соединена. Вот так вот, скажем так, психика. И очень часто. Кстати, поэтому женщина не может обращать внимание

20: На что-то другое, кроме ребёнка. То есть у неё все у неё, когда она рожает ребёнка, зачастую все вертится, крутится вокруг только 1 ребёнка. Какая работа, какой муж может даже за собой никак не ухаживать и так далее. Потому что вот все они соединены, то есть это

21: Состояние такого, оно похоже на будто бы такой, знаете, океан, я вместе с ним, мы 1 будто бы целое. Именно поэтому, кстати, девочки, которые не сепарированы от родителей, они очень часто, если попадают, вот это

22: Состояние такое с мужчиной. Все у них, кроме мужчины, нет ничего. Они когда включаются в это состояние тревожности, где он как-то не ответил 3 часа или ещё что-то сделал. Ей показалось, что он охладел. Все, она только

23: Думает об этом, она ни на что другое не может сосредоточить своё внимание. Все вот это вот тревожность, проявление, не сепарированное этой, да, то есть не сепарирован ребёнок до конца. То есть я объяснила этот принцип на примере мамы и ребёнка, чтоб вы пони,

24: Каким же образом мы получаем сигналы с подсознательного, значит, другого человека в, значит, своё подсознание, да, и также происходит и с другим человеком. С нашего подсознания мы передаём в подсознание другого человека наши какие-то желания.

25: Наши какие-то действия, информацию о себе. И это происходит очень, конечно сильно у мамы с ребёнком, но даже если мы сепарированы, даже когда мы уже взрослые, мы все равно вот так вот скажем так, разговариваем. Подсознание.

26: С другими людьми. То есть если, допустим, мы встречаем какого-то человека, мужчина, да, вот он пришёл к нам на свидание сознательно по вербальным каким-то проявлениям, что такое вербальные проявления. Ну он что-то вот говорит или что-то показывает.

27: Да, по вербальным каким-то проявлениям, мы поняли. Ага, он работает там, то, там, то, ага. Значит у него там хорошее чувство юмора. Все как бы ничего больше не поняли, тогда как бессознательное оно в секунду считывает.

28: Миллионы девочки, просто миллионы различного рода сигналов невербальных каких-то. Понимаете, это создано для того, чтобы человек выжил. То есть подсознание уже знает, что за человек рядом со мной сидит.

29: И что он вообще из себя представляет? Подсознание уже знает, что он, допустим, какой-то нарцисс, как он будет себя вести в отношениях? Какие у него намерения, если этот перед нами сидит потенциально опасный человек, начинает вырабатываться, кортизол начинает выраб.

30: Норадреналин начинается. Вот сильная тревожность такая, прям хлестать там, сердцебиение, потоотделение и так далее, да, то есть тревожно становится с такими людьми подсознательно мы уже знаем, что это опасный человек.

31: Знательно мы не понимаем, а что такое? Почему тревожность? Вроде нормальный мужчина, то есть наше тело, оно уже нам даёт информацию всегда, потому что наше подсознание уже, оно все знает, оно невербально считывает миллионы сигналов, понимаете тогда?

32: Так как наше сознание могло там считать каких-то 2 факта о человеке. И более того, поскольку наше подсознание вот может считать настолько много информации, да, настолько много информации.

33: Оно уже знает таким же образом оно и ведёт нас к нашим целям, девочки, и ведёт нас в наши травмы. То есть оно заранее знает, какие, значит, наши действия приведут, к какому результату и оно.

34: Посылает такие желания, такие мысли, если у нас есть какая-то травма, да, допустим, если к нам относился плохо отец или мама травма отверженная. Сегодня мы будем говорить, кстати, она у большинства девочек. Будем сегодня от неё избавляться. Все.

35: Она ведёт себя специально в такие неадекватные отношения с неадекватным мужчиной для того, чтобы эту травму проиграть. Почему проиграть? Потому что по другому мозг не знает, как действовать. Понимаете? Если мозг не знает другого пути, то он даже в говно.

36: Будет идти, понимаете? Потому что говно. Ага. Там он выжил в этом говнице, оно опять так пойдёт по этой тропе, потому что подсознание записало, как нам действовать, как нам жить? Потому что именно в таком возрасте от нуля до 6

37: Лет записываются просто все программы записываются все решения, да, от мамы, от папы, от значимых каких-то людей рядом с нами, да, то есть от каких-то авторитетов, от учителей, бабушек, от дедушек. Все, и мы

38: Программки, белый чистый листик записываем, как нам жить потом как нам действовать, если мы понимаем, что мама сначала была хорошей, потом нас отвергла. Это может быть, даже если она родила какого-то другого человека, даже может,

39: Быть если она там как-то негативно очень отреагировала и так далее. Тем более если какое-то было физическое, эмоциональное, там сексуальное насилие от кого-то, все, все понимаете, это уже записано в подсознании и вот таким вот образом даже

40: 6 лет, потом уже с 6 до 12 лет ещё записывать, но уже небольшие фильтры мы ставим, да, потом ещё, ещё дальше. И потом уже к 18 уже, в принципе, у нас формируются вот эти внутренние программы, внутренние шаблончики, внутренние модели.

41: Поведение, как нам жить? Почему наша жизнь похожа на жизнь родителей? Да, как бы мы не хотели, как бы мы не отвергали там нашу маму, папу. Не хочу жить, как они, но очень часто вы и живёте, как они очень часто там и финансовая сфера.

42: Там и любовная сфера, и другие сферы жизни. Понимаете, это все на уровне подсознания. Мы вообще не знаем, что у нас там в голове творится. Почему мы так живём, почему мы так действуем, а непонятно вообще, к чему я вообще веду ещё. Да, если вы ещё не

43: Поняли, в чем вообще основная проблема. Проблема заключается в том, что все у нас есть определённые программы, модели поведения. Потом мы, значит, во взрослой жизни проигрываем постоянно эти программы, постоянно по этой тропиночке мы идём, потому что не знаем, как по другому.

44: И даже если эти тропиночки говняные, мы все равно по ним идём. В психологии есть такой термин, как проекция, проекция. Это когда человек переносит свои чувства, мысли или черты характера на другого человека, не осознавая этого, зачастую у нас формируется мнение про мужчин.

45: Про женщин, на основе чего? На основе мамы? На основе папы, да, то есть, если, допустим, папа ушёл, то какое у нас будет восприятие мужчин, что они какие-то предатели. Ну, допустим, да, как у кого, что там мама была такой, все теперь проекция.

46: Это накладывается на других женщин. Допустим, очень часто. Если девочки считают маму какой-то глупой, что она должна была жить по другому, что она должна была выбрать другого мужчину. Часто такие девочки и воспринимают других женщин тупорылыми и выбирают себе каких-то Тупых подруг.

47: И самоутверждается. На их фоне, конечно, бывают исключения, но очень часто, если отец был плохой, очень часто таким попадаются плохие мужчины и влюбляются в таких, ну, конечно, и считают лохами. Вообще, в принципе, мужчин. То есть очень редко бывает

48: Такое, что попадаются нормальные мужики. Таким девочкам мы накладываем на каждого человека, значит уже ожидание какое-то на него. То есть если отец, допустим, предатель, все, значит ожидание, что этот мужчина потенциально

49: Может быть предателем сразу мы этого ожидаем от него. Почему мы судим других людей на основе нашего прошлого, да, на основе вот таких вот программ, потому что таким образом мы можем выжить, да, мы судим что-то новое на основе прошлого. Вот и все для того, чтобы

50: Есть какие-то риски, угрозы для жизни, понимаете? Поэтому если у нас сидит установка, допустим, что с прицепом не возьмут все мы идём, значит, на свидание с мужчиной, имея такую установку, оно все бессознательно, мы вообще не знаем.

51: Что у нас там сидит, оно все бессознательно, все приходим на свидание, значит, сидит вот это вот страх, что он не полюбит, что он сейчас бросит, и все это с подсознания её также ж мужчине передаётся. Эти все страхи, эти все, значит, установки и его

52: Подсознание это также все улавливает также и с его подсознания. Вам это все переходит, понимаете? Но что важно, если у мужчины найдётся хоть маленький отклик этому, да хоть маленькая склонность,

53: Так думать, да, что, допустим, с детьми не нужно женщин принимать хоть хоть малюсенький отклик. Вот он так не жил, не думал, ему было пофиг, ну, какая-то такая, ну, небольшая склонность была так думать, женщина, это приходит, его подсознание это улавливает.

54: Все, если его подсознание уловило эту установку, все, он будет относиться к ней так, что ты с детьми. Нет, я тебя не буду выбирать. А если бы к нему пришла другая женщина, которая считает, что это нормально, что нормально, если есть дети, что возьмут замуж.

55: Это вообще окей, у него же небольшая склонность была так думать, все, она передаёт это состояние, и для мужчины это становится нормой. И, в принципе, для него это не составляет никакой проблемы. Хотя мужчина 1, а женщины другие. Но я не говорю про случай, где мужчина полностью прям убеждён.

56: Что дети? Все нет, я говорю про небольшую даже склонность. То есть мы подсознательно накладываем образы и проекции на окружающих нас людей, если человек, на которого направлена проекция, обладает даже небольшой склонностью или внутренней предрасположенностью.

57: Проигрыванию подобного сценария. Его подсознание интуитивно подхватит этот образ и начнёт воплощать его в реальности. Все мы начинаем зеркалить установки друг друга и начинаем просто вот так вот играть с друг другом. Понимаете?

58: Отражать друг друга установки. Женщина, которая неуверенная в себе, которая имеет, значит, плохое о себе мнение, что такое самооценка, это внутренний образ себя, да, есть образ женщин.

59: Есть образ мужчин, есть образ денег, есть образ отношений. У нас на каждый случай есть образ и предписания. Установочки внутри сидят в нашем подсознании, понимаете? И все. Самооценка это образ меня. Какая я

60: Что мне можно? Что мне нельзя? Чего я достойна? Как со мной можно, как со мной нельзя. Если там низкая, нищайших самооценка, мы это передаём мужчине, как с нами можно, как с нами нельзя? Как нам относиться, если

61: Считаю себя лошарой. Ну, значит, с нами можно поступать как с лошарой. Понимаете, если у него в подсознании найдётся хоть небольшой отклик поступить с вами как с лошарой. То есть много таких случаев, где мужчина в одних Отто

62: Отношениях. Так к женщине относился, да, а в других отношениях он уже относился хорошо. То есть я не говорю про каких-то уже абьюзеров, Нарциссов. Нет, говорю, в принципе, вот про обычных людей, да, более менее психологические, ых, в психоанализе это называется

63: Перенос контрперенос это когда мы хотим отнестись к человеку, так как он ожидает, что так будут относиться, да, то есть, допустим, если у меня появляется желание получить жизни клиента, я понимаю, что, скорее всего,

64: Это у неё были критикующие родители, да, которые постоянно ей запрещали что-то делать и указывали, как ей правильно жить. Все. Я начинаю об этом говорить, говорю, а похоже ли это на то? А было ли такое, что вас родители в этом случае очень критиковали и не позволяли?

65: Значит, проявляться так, как вы хотите. И клиенты с вероятностью 99% постоянно говорят, да, да, знаете, вот так вот было, да, то есть мы изучали это для того, чтобы лучше проходила терапия, а на самом деле это происходит не только между психологом,

66: Между клиентом, это происходит между всеми людьми. Просто мы как отражатели друг друга. Понимаете, как отражатели с людьми взаимодействуем. К нам будут относиться так, как мы этого ожидаем. Именно поэтому важно развивать

67: Здоровую самооценку, потому что она становится основой для того, чтобы нас действительно ценили и уважали. Понимаете, девочки, то есть 1 женщина, которая уверенная в себе, которая имеет хорошие установки насчёт себя, к ней будут

68: Соответствующим образом относиться. Более того, её подсознание будет вести её в такие ситуации, в которых она будет убеждаться, что к ней именно вот так вот надо относиться, да, то есть, если она уверена, что меня можно любить, что

69: Мной все ок. Её подсознание будет вести её в такие ситуации, потому что наше подсознание, оно хочет убедиться в наших убеждениях, в наших установках. Помните, что оно миллионы сигналов считывает в секунду. То есть

70: Оно очень хороший, скажем так, анализатор, да, аналитик, который может привести нас туда, куда мы захотим. Ты, главное, заложи мне нужную установку. Главное, заложи мне нужное желание. Мы, кстати, будем говорить.

71: На 2 уроке. Как же программировать свою реальность? Да, мы ещё про это поговорим, потому что если мы будем на уровне сознательного работать, я вам просто дам сейчас какие-то рекомендации, вы сделаете это пару дней и все, и потом откат будет, потому что надо работать.

72: Всегда с подсознательным. Если у нас херовая самооценка, подсознание приводит нас, соответственно, в херню полную, ну каким же образом формируется у нас самооценка о себе? Ну как к нам относился батя? Относилась мама, как к нам, какие

73: То учителя, как к нам относились какие-то ещё люди и наши самостоятельные какие-то уже решения, которые мы приняли в детстве, если к нам плохо относились, ну соответственно с нами что-то не так. Если нас за что-то пристыживал, значит с нами что-то не так.

74: Если нас как-то отвергали, не закрывали базовые потребности в любви, защите, признании, поддержке и так далее. Ну значит что-то с нами не так, значит мы какая-то неда, значит мы какая-то неполноценная, понимаете? И я буду вести себя в такие ситуации, чтобы убедиться.

75: О том, что я неполноценный и ко мне будут так, скорее всего, большинство людей относиться. То есть, конечно же, не все существуют мужчины, у которых попросту подсознание не найдёт отклик этого. Да, база и основа всего это работа с подсознанием.

76: Это работа с нашими установками, это работа с нашими программами, которые сидят в нас внутри. Да, и на моём курсе уже основном мы, собственно, там и работаем со всеми сферами жизни, и каждую

77: Сферу жизни мы прорабатываем, достаём какие-то негативные установки с нашего подсознания, да, достаём их и перерабатываем, перепрограммируем на новые адекватные, на новые нормальные. Сегодня я также вам дам практику, которую я даю

78: На своём платном курсе. Это практика, полноценная терапия, и обычно она стоит от 60 € девочки. Поэтому, ну, не теряйте возможности, и вы уже моментально, даже после этой практики увидите результат уже даже после этой

79: Практики, уже самооценка повысится, уже станет лучше таким вот образом внутреннее создаёт внешнее, внутреннее наше создаёт оно внешнее девочки, да, вот таким вот образом все работает во 2 уроке мы подробнее поговорим про то, как закладывать

80: Наше подсознание, какие-то наши желания, чтобы наше подсознание к этому нас привело. Важно, девочки, иметь внутри себя адекватный образ себя, да, чтобы к нам нормально относились, чтобы мы себя вели к нормальным людям, потому что

81: Мы по факту себя ведём к таким людям. Раньше, когда у меня была херовая самооценка, мне даже не попадались нормальные мужчины, мне попадались какие-то абьюзеры, нарциссы, психопаты, попадались холодные мужчины, ветреные мужчины, а потом, когда это все проработ,

82: На удивление, мне начали попадаться нормальные мужчины, психологические, зрелые, успешные, классные, понимаете? Так оно во всех сферах, знакомствах каких-то нормальные люди начали приходить. Понимаете, этому важно иметь внутри.

83: Тебя хорошие установки, хороший образ себя, да, то есть что такое образ, что такое образ, набор установок? Это что будет, если у нас будут плохие образы, люди будут плохо относиться. Неуверенность, внутренняя неуверенность, да, страх проявиться в этот мир.

84: Страх сделать хоть что-то, почему страх потому что неуверенность в себе, неуверенность в том, что у вас получится, потому что вы ж какая-то лохушка, вы ж какая-то недостойная, вы какая-то неполноценная, вы какая-то недо, и поэтому эта внутренняя неуверенность, она перекла

85: Накладывается на все сферы жизни, да, на сферу карьеры, на сферу финансов, на сферу мужчин, в принципе, удовлетворённость от жизни, это все, оно распространено на все сферы жизни, оно влияет на все. И поэтому и достойные мужчины не подходят. Знаете почему?

86: Не подходит. Ну потому что вы же не достойная достойного. И более того, мы влюбляемся в тех мужчин, которые подходят под наш внутренний образ мужчины. Если у нас внутренний образ мужчины, извините, папа там бил, как-то обзывал, не интересовался или куда-то съебал.

87: Какой у нас образ мужчины будет? В кого мы будем влюбляться? В такого же? Или папа алкоголик? В кого мы будем влюбляться? В каких-то наркоманов, каких-то очень плохих мужчин, а здоровый психологические ый. Ну это херня. Либо что будет страх отношений.

88: Потому что, ну, извините меня, если мама, значит, страдала в отношениях с папой, все страх близости, пожалуйста, холодные мужчины Холодных мужчин выбираем, будем с холодными взаимодействовать. То есть вот эти вот установки, что мужчины твари, мужчины козлы, мужчины плохие.

89: Одни лохи. Почему лохи? Потому что образ мужчин в голове лошар Лохов. Понимаете? Мы в 4 уроке будем уже говорить про эти образы более подробнее. Да, я вам расскажу, каким же образом их проработать. Потому что это, это очень

90: Очень важно выявить эти установки и переработать их, перепрограммировать, когда появляются новые программы. Тебя по факту подсознание твоё ведёт к другим людям и опа, нормальные мужчины. Офигеть. А так можно было. Понимаете? Скоро мы перейдём

91: Сейчас к нашей практике. Но давайте ещё обсудим 1 такую тему, популярную. 1 из самых популярных вопросов у меня это почему он охладел? Почему мужчина перестал уделять внимание, почему мужчина перестал интересоваться, что-то делать? Да, хотя изначально все было нормально.

92: Изначально он, значит, ко мне проявлялся или такие ситуации? Почему я его люблю больше, чем он меня любит? В чем проблема? Ася, почему не могут влюбиться, почему страдаю в отношениях, почему проявляется эмоциональная зависимость от мужчины или, наоборот, проявляет мужчина?

93: Какие-то чувства вы теряете резко интерес. Итак, ответ простой. Неуверенность в том, что вас могут любить. Все рассмотрим 1 вариант, где вас не ценят, а вы, значит, в мужчину влюблены, значит ничего вам особо не нужно. Просто его Любовь, внимание.

94: Ну, допустим, то есть, смотрите, появляется вот что появляется сразу тревожность, тревожность, что все разлюбил, охладел я неинтересная, я какая-то неда, я какая-то неполноценная. Почему так случилось? И вот эта неуверенность

95: Да нет, вот какой-то почвы под ногами, что он меня любит, что со мной все окей, да, то есть вот как бы была какая-то почва под ногами, потом она просто уходит, и все появляется тревожность, появляется неуверенность, потому

96: Что такое тревожность? Это невозможность спрогнозировать будущее. И вот это чувство тревожности, вот это чувство, когда меня бросают, когда меня отвергают. Это чувство с детства, это чувство, взятое с детства, это такая же модель поведения, где

97: Опять ваше подсознание вас сюда привело для того, чтобы это опять проиграть, но на этот раз уже исцелить эту травму. Понимаете, есть 4 типа привязанности. 1 тип это тревожный тип. Да, это со мной что-то не так. Такие девочки, они все, они очень сильно

98: Зависимо от мужчины, они постоянно перепроверяют уровень его заинтересованности. Да, 1 из самых популярных признаков нездоровой любви, нездоровой привязанности. Это проверка уровня его заинтересованности. То есть, а любит он меня или не любит. Ну то есть нет такой уверенности, что все меня любят, и все.

99: Постоянная проверка. Так, через сколько мне? Он ответил на сообщение? Так, а он за собой убрал, что-то кровать застелил, а он, значит, выполнил своё обещание, звонил мне вовремя. Значит. А во сколько он пришёл с работы? А каким тоном он ко мне заговорил? А это, может, он

100: Разлюбил меня, а это, может я уже какая-то недо, это может со мной что-то не так. То есть постоянно она на такой вот, знаете, на страже постоянно такая проверка так любит, хух, успокоилась, пошла уже заниматься другими какими-то делами. Все.

101: Произошёл какой-то триггер, и ей показалось, что мужчина её уже не любит, допустим, не ответил на сообщение 3 часа все, все уже только мысли о мужчине, тревожные, тревожные, вообще начинают выписывать, названивать.

102: Тревожные, избегающие ещё могут молчать, но тревожное все, все девочки, это уже какая работа, какие подруги, какие другие сферы жизни. Я уже вовлечена полностью в эту травму, это не сепарированное произошла, это не сепарированное. Вырабатываем эт.

103: Не сепарированное. Также работая с родителями, вот там очень хорошо прорабатываются прям вот эти типы привязанности. Но сегодня мы также это копнём сюда с этой практики уже вы заметите, как у вас эта херня пропадает. Вот

104: Как воспринимают такие ситуации с надёжным типом привязанности? Как не позвонил? Может быть он забыл, может у него какие-то дела, он не отвечает мне 2 часа, потому что вдруг у человека какая-то работа, пришёл с работы ко мне, не говорил, потому что вдруг какой-то там

105: То есть у неё вот такие вот какие-то, значит, мысли, у неё даже не возникает мысли о том, что это он потерял ко мне интерес, что это он меня разлюбил и в чем прикол? Девочки тревожные, они не верят в то, что

106: Их могут любить или тревожно избегающие, избегающие. Кстати, тоже они не верят, что их могут любить, потому что со мной что-то не так. Я какая-то Нина, я какая-то неполноценная, это что он, это, он в меня влюбился, это

107: Это он в меня влюбился. Ага. И все, она на страже, она постоянно проверяет, так любит, не любит, любит, не потерял, не потерял интерес, не потерял. То есть уже ожидание от мужчины такого, что, скорее всего, он потеряет интерес. То есть зачастую такие девочки выбирают себе отверг.

108: И у них травмы прям сходятся. Происходит такая вся буря, искра, и все. И они играют с друг другом, тот убегает, та за ним бегает. Она также ожидает, что её бросят. Вот эта травма отверженного. Мы сейчас будем дальше говорить о ней, она постоянно ожидает, чт.

109: Её разлюбили, ну потому что внутри сидит говняная самооценка, что я лох, как, как меня можно любить со мной что-то не так, понимаете? И все постоянно вот это вот ожидание, ожидание чего-то плохого, что он разлюбил и все, потому что, ну что

110: То не так. Вот это состояние создаёт зависимость, зависимость от мужчины, потому что ей показалось, что он охладел как-то все. Тревожка попала в это состояние не сепарированной.

111: И уже тревожится и не знает, что делать, куда, а разлюбил, почему потерял ко мне интерес. И очень часто такие девочки на там подстраиваться, под него быть супер пупер идеальной, а тревожно избегающие, они зачастую бросают

112: 1 все, ты, ты, значит, охладел, я так больше не могу, ты меня не слышишь и так далее, и тому подобное. Они бросают оо, мужчины, потом идут в другие отношения, повторяют тот же сценарий. И вот постоянно, постоянно, значит, проходят они опыт, понимаете?

113: Они проходят опыт, а не Любовь. У них постоянные опыты, а не Любовь. Это ненормально. Мы пришли на землю не для того, чтобы проходить опыты. Если что, мы пришли на землю для того, чтобы играть, мы ещё поговорим на 2 уроке. Это очень интересная тема.

114: Избегающий тип это со мной что-то не так с другими что-то не так. То есть это он козлина какая-то плохая, то меня не слышит вообще это с ним что-то не так. Это он какой-то холодный, это он дебил, понимаете? И значит начинается критика.

115: Начинается ты. Ты должен жить по моему моральному кодексу. Псина у тебя вообще должна жизнь вертеться только вокруг меня, дорогой. Потому что если не будет вертеться, значит, я незначима. Значит, я не любимая. Значит, ты меня не любишь. Можно? Избегающая это женщины.

116: Первыми зачастую бросают тут мужчин, потому что боятся, что их сейчас бросят первыми. Мужчины первые бросят их, да, покажут, что они как бы, не, да, какая-то неполноценная. Ну, конечно же, если, если ж бросают, они думают, что с ними что-то не так, тому играют. Вот они в такие

117: Игры, избегающие, избегающие, это девочки, которые теряют интерес к мужчинам, когда они проявляют какую-то Любовь, внимание, либо когда проявляют излишне много любви и внимания, ну как излишне для, ну,

118: Надёжного типа привязанности. Это вообще то нормально. Близость для избегающего для него должна быть ниже нормы. Для него нужно прям ниже нормы, потому что у избегающего очень сильный страх близости, очень сильный. Почему опять же, отвержение она боится

119: Проиграть опять сценарий, где её отвергнут, где её бросят, где она потеряет доверие. Ну то есть, смотрите очень часто, что такое сценарий отвержения. Это когда я рождаюсь, я сначала доверяю маме, папе, они для меня

120: Мне боги. Если я понимаю, что этот Бог начинает плохо ко мне относиться, не закрывать мои потребности, я могу потом принять решение со мной, значит, что-то не так, и с ним что-то не так. А значит, он бросил все, нельзя доверять, нельзя вообще проявлять близость.

121: Нельзя проявлять Любовь, потому что опять бросят это уже избегающей все появляется мужчина. Ага. Значит, я понимаю, что у меня тут могут быть близкие отношения. Все, я, значит, теряю сразу к нему интерес. Не буду я пускать поток любви.

122: Потому что страшно. А бросит, а бросит, а сделает больно. А не надо. Я не хочу опять болючки проживать. Понимаете, надёжный человек, человек с надёжным типом привязанности. Это как бы со мной все ок и с другими все ок. Я не.

123: Не думаю, что меня не можно любить, я не думаю что отношения это страшно я не думаю что мужчины дебилы что женщины дебилы тупые какие-то со мной все ок, с другими ок. И такие люди строят гармоничные классные отношения. Я вам девочки.

124: Более того, скажу, когда у меня был тревожный, избегающий тип привязанности, меня не привлекали нормальные мужчины, мне они были не интересны, мне они были какие-то, господи, какие скучные. А вот дебилы, пожалуйста. Конечно, это уже интересно, это уже гормон.

125: Ебашат. И только когда я это проработала, только тогда мне стало интересно с нормальными классными мужчинами, да, то есть тогда я уже начала строить гармоничные, классные отношения. А до

126: Этого? Фу. Что такое? Что это такое? Подавай мне дебилов. Подавай мне Нарциссов, подавай мне неадекватных изменщиков. 1 из самых хороших техник для того, чтобы проработать вот эту вот травму отвержения. Это, конечно же, практика.

127: Исцеление этого внутреннего ребёнка, о котором я сейчас буду говорить. И также это проработка самооценки, принятие родителей, проработка образа женщин, проработка образа мужчин. Понимаете? То есть это не так, что вы пришли на терапию.

128: 1 сеанс и все, вы уже все проработали, уже все. У вас нормальный тип привязанности нет, это надо прям всецело работать, да, на всех уровнях, чтобы иметь внутренний этот стержень. Что такое внутренний вообще стержень?

129: Любовь к себе это что со мной? Все, что с людьми, все доверие миру это опора на себя. Я доверяю себе. Я сейчас проснулась, я знаю, что я пойду, сделаю, сделаю это, это, это и получу то, что я хочу, понима, это умение брать.

130: Ответственность за свою жизнь это умение полагаться на себя, это внутренняя Любовь к себе, девочки, у которых нет внутренней опоры. Они ищут эту опору извне, в мужчинах, и они никогда её не найдут. У них какая-то внутренняя дыра. Никогда.

131: Не будет достаточно любви другого мужчины, если у них избегающий, тревожный, избегающий или тревожный никогда не будет любви, потому что эту внутреннюю дыру можно закрыть только с помощью определённых техник, только с помощью

132: Личной проработки себя. Только я могу это уже проработать, потому что уже все, я уже взрослая, уже даже мама, папа, это не проработают и работает только на глубинном уровне с подсознанием. Именно сегодня я вам дам 1 технику из своего курса избе.

133: Это тоже девочки, низкая самооценка. Да, конечно, то с ними всеми что-то не ок, но все равно, как бы они меня бросили, они твари, если они такие какие-то твари, значит, со мной, наверное, что-то не так. То есть они прям осознанно.

134: Понимают это, но как бы никому не доверяют мне. Раньше такие мужчины попадались холодные, они очень вот у них там очень часто вообще умер 1 из родителей. Ну это, это ж, это очень сильная травматики, это очень сильное отвержение на глобальном таком уровне.

135: А у них нет отношений, у них постоянно вот такое не получается это удержаться. И знаете в чем прикол? Мы вот когда ж ищем вот эту внутреннюю Любовь в других людях, принятие, признание, что со мной все ок, мы же начинаем свои границы сливать границы.

136: Другого человека. Мы начинаем погружаться в этого человека. Мы начинаем сливаться с ним. То есть появляется созависимость, как у мамы с ребёнком. Понимаете, все, нет личных границ, есть я и мужчина. Нет ничего больше нет хобби увлечений.

137: Ни подруг и так далее. Нет, ничего больше, кстати, не сепарированное, она проявляется на всех уровнях, она может проявляться на уровне профессии, есть работа, и все. Человек не может сочетать с другими вещами, часто не сепарированные. К ним влазит кто-то 3, какие-то любовницы, кто-то 3, ну

138: Потому что излишне они соединены. А значит, если я соединена, значит, мои потребности должны удовлетворяться ежесекундно, как в детстве. Я хочу, значит, сейчас кушать все ежесекундно. Мне давайте покушать, потому что

139: Нет отличия, я и кто-то ещё есть. Все, все, я и все. Я должно сразу удовлетворяться моей потребности. Все. А потом уже процесс сепарации происходит каким образом? Уже все меньше и меньше. Мама начинает моментально удовлетворять потреб.

140: Да, и ребёнок начинает там отползать как-то и потом обратно к маме приползать. Вот если мама также не сепарированная, или нарциссичная, или тревожная, и так далее, и тому подобное, это ж тоже передаётся ребёнку здоровая мама или здоровый отец.

141: Вырастет здоровый ребёнок. А если там не сепарирован 1, другой или кто-то из них, это ж тоже ребёнку передастся и все. И такой же человек, от кого мы ещё берём? Поэтому очень важно родителей принимать, с ними работать. Ещё, вы думаете?

142: Что это просто, чтобы быть такой экологичной, классной, принимаю родителей. Нет, все мы начинаем, значит, сливать свои границы с другим человеком в подсознании другого человека. Ему это не нравится. Ну, если у него сильной такой прям травматики нет, а ему это не нравится, он начинает, значит,

143: Избегать, уходить. Даже надёжный человек, если очень сильная травматика есть у девочки даже надёжный может уходить и отдаляться. Понимаете? Хотя бывают случаи, когда надёжный исцеляет тревожную либо избегающего.

144: Либо тревожно избегающая. Бывает такое, ну, потому что его подсознание не находит отклик этим всем дебильным ожиданиям её, что её бросят, и она исцеляется. Бывают такие случаи, это исключение из правила, не правила. Ещё такие примеры очень часто, знаете, в отношениях такие женщины.

145: Они хотят, чтобы, ну, мужчина ежесекундно, значит, выполнял их указания. Ты должен убирать, мыть посуду сейчас же, после того, как ты покушал. Ну, мне похер вообще то, может, ты устал как-то или ещё что-то. Все. Если ты не будешь сейчас делать, значит, ты меня не любишь, значит,

146: Ты меня не хочешь слышать? Ну то есть, а ей вообще похер, что личность ещё другая. Такая же, как я. Есть. Есть мои желания, мои желания должны удовлетворяться. Все постоянно нужны подтверждения любви, что меня любишь, что со мной все-таки очень часто такие девочки мужчина эгоист, а по факту он

147: Сами эгоист, по факту они сами эгоист. Мы, кстати, на курсе говорим ещё про конфликтологию. Вот там техники и методики, с помощью которых мужчина вас начинает слышать. Вы взаимодействуете с мужчиной как с личностью. И мужчина

148: Начинает вас слышать, потому что это раньше была моя тоже 1 из самых больших проблем. Я не умела взаимодействовать. Мужчины меня не слышали, не слышали они, чего я хочу, как я хочу, вот не слышали. Вот, вот как, знаете, как стенке говорила.

149: Потому что было огромное количество ошибок, которые я допускаю, не было знания конфликтологии, потому что в школах не обучают этим важным очень знаниям. Вот ещё бывает такое, что женщина может влюбляться в человека, который проявляет к ней интерес, даже если он полностью не соответствует её представлен.

150: Стандартов, да, то есть она надеется, что, может там слюбится. Вот слюбится. Мужчина проявил внимание, все, у неё хоть какая-то небольшая Надежда появилась, что с ней все окей. Может тоже такое быть. Женщины с избегающим типом привязанности, они

151: Также влюбляется очень часто в тревожных очень сильно мужчин, которые излишне сильно контролируют, либо в каких-то абьюзеров. Ну, абьюзеры, они что это люди, у которых также очень сильно проявлена травма отвержения. Понима,

152: И им постоянно нужно контролировать, им также постоянно нужны доказательства любви, чтобы вокруг них все вертелись и крутились, чтобы, не дай Бог, не уползла. Поэтому сильная эмоциональная зависимость от мужчины появляется из за того, что мы ищем. Вот

153: Вот опору в другом человеке из за того, что у нас есть сценарий, где нас бросают. То есть что сценарий меня любят, принимают, а потом меня бросают. Ну, если бы вас вообще не любили, не принимали, вы бы даже на этот курс не пошли, потому что вы бы были полностью уверены, что все с вами вообще полный.

154: Естественно, ничего вам в жизни не поможет. Если же, если же вы на этом курсе, значит, проявления какие-то принятия любви все же были, все же это можно исцелить и нужно, потому что наше подсознательное, оно все равно стремится к развитию, оно все равно стремится к изменениям каким-то, и оно также вас сюда при

155: Для того, чтобы выцелить травму, да, а попробую я сюда, потому что мы все равно будем сегодня погружаться в эту травму. Сразу говорю, может быть такое сейчас сопротивление, может быть, нежелание туда идти. Как-то я сейчас переложу, потому что будет болючки, потому что

156: Могут быть слезы, но для того, чтобы исцелиться, надо туда пойти. Поэтому я рекомендую сразу же после просмотра этого видеоролика сразу идти и выполнять технику, сразу идти прорабатывать это, потому что будет сопротивление. Я, девочки, знаю всегда так, когда

157: Болючки идём всегда сопротивление, нежелание, лень. Вот. Но пошли и сделали, потому что потом вот это вот сценарий очень часто с абьюзерами какой-то он хорошенький, принимающий, то он какой-то плохой. Отвергаю.

158: И уходит куда-то исчезает, манипулирует и постоянно проигрывается такой сценарий. То хорошо, то плохо, ну как в детстве, то хорошо, то плохо, то меня принимают, то меня отвергает. И это завязка очень сильная, это очень сильная завязка, это очень сильная травма и очень сильно там тревожно.

159: Много человек попадает в такое состояние, что я ребёночек маленький, потому что этот внутренний ребёнок, он пытается все же это проиграть для того, чтобы исцелить, а не исцеляется. И сложно выйти оттуда, сложно оттуда выйти. Сложно оттуда вылезти с этого вот и

160: Уже начать можно уже с практики, чтобы уже в этой практике уже получить принятие, уже получить признание и уже выйти с этого сценария. То хорошо, то плохо, потому что хорошо и плохо проявляется на все сферы нашей жизни. У нас может быть такое-то хорошо.

161: Что в финансах, то плохо в финансах, то есть то нет, то значит самооценка то нормальная, то херовая, то со мной ок, что-то со мной не ок. То мужчина нормальный, то мужчина плохой. Это такие скачки, зависимость появляется из за отсутствия этой внутренней

162: Целостность. Что такое внутренняя целостность, внутренняя целостность или внутренний стержень появляется, когда родители закрывали наши базовые потребности в детстве. Любовь, принятие, да, то есть они показывали, что с нами вообще то все ок, что мы

163: Вообще то нормально, да, когда они проявляли к нам принятие, когда они проявляли к нам Любовь, когда они нас принимали, когда они нас не отвергали и не было какого-то насилия, эмоционального, физического, сексуального защита была Любовь.

164: Была забота была, да, и таким образом у нас вырабатывается внутренняя целостность, потому что внутренняя целостность и внутренний стержень появляется, когда родители закрывали вот эти базовые потребности, да, если 1 или двое из родителей отвергал,

165: Ушёл либо да, либо умер, либо критиковал, либо обесценивал, не обращал внимания. Если было анальное, физическое или сексуальное насилие, то внутри сформируется внутренняя дыра, внутренняя вот эта дыра, которая желает извне получить до, получить эту Любовь.

166: Не может получить и все отсутствие опоры внутренней, эмоциональной. Это все попадание в зависимость, в тревожность, в детское это состояние, отсутствие внутренней опоры, да, это отсутствие доверия к себе, отсутствие любви, базового доверия в принципе.

167: Миру, людям, себе это лень, это отсутствие дисциплины, это страх, что-то пробовать новое, как-то рисковать, как-то проявляться. Почему так происходит? У нас есть внутри 3 части внутренние

168: Ребёнок взрослый и, ну, взрослые это мы, да, уже такие, и внутренний родитель. То есть, если у нас родители не закрывали бы какую-то базовую потребность, то внутри нас будет плохой родитель, будет критикующий

169: Родитель будет родитель, обесценивающий. С тобой что-то не ок. Ты какая-то дура, ты не идеально сделал, у тебя не получится, ты разочаруешься, ты неполноценная, у тебя что-то выйдет. Не смеши меня, пожалуйста. Решила поставить себе цель.

170: Куда ты найдёшь? Сиди, не высовывайся. Дисциплину. Она захотела ещё чего и возникает на фоне этого очень сильное, такое большое чувство стыда, стыда за себя. Вот что вы лох, что вы недостаточная, что вы недостойны.

171: Что вас нельзя любить, внутренний образ у нас сидит и мамы, и отца, у нас внутри есть и anime н. Внутренний образ женщины, внутренний образ мужчины, они формируются в 1 очередь на основе родителей. Образ папы если у нас плохой, у нас постоянно внутренний критик сидит постоянно.

172: Внутренний критик, постоянное чмырение себя мы ожидаем и от других людей, что к нам так будут относиться. Зачастую к нам так и относятся. Вот контрперенос, как я говорила, если ребёнок не получил, ну, в детстве мы не получили, что нужно

173: Нужно было принять Любовь, заботу и так далее, и тому подобное, но тогда будет внутренний ребёнок, несчастный, разочаровавшийся очень часто жертвочки жертвочки таким девочкам не везёт по жизни таким девочкам постоянно что-то не додают какие

174: Постоянно разочарование по жизни. У таких очень часто очень жертвенность большая сидит на 2 уроке. Ещё поговорим, почему очень важно с этой жертвы выйти. Это вот как формируется ребёнок. Потом попадаем очень часто в состояние этого неполноценного, такого ребёнка.

175: Плачущего ребёнка, грустного ребёнка, разочаровавшегося в отношениях с мужчинами, в финансовой сфере, в любовной сфере, в сфере здоровья и так далее и тому подобное. В разных сферах. Это может потом проявляться, потом включаться этот внутренний ребёнок. Вот, а взрослый, это уже наша

176: Такая рациональная часть. Но, девочки, если у нас есть какая-то травма, там рациональная, уже не поможет. Вот у кого, значит, была эмоциональная зависимость от мужчин, тот понимает, что там хер ты себя успокоишь. Понимаете, рационально, если у нас есть травмы, есть какие

177: Какие-то триггеры, похожие что-то на детскую ситуацию, все проявляется, этот внутренний ребёнок несчастный. Либо проявляется внутренний родитель плохой, критикующий вот внутренние родители, это ж наши родители, как они к нам относились, так у нас они и сидят там.

178: И говорят, там, как нам жить? Здоровые, хороший родитель, он поощряет, он мотивирует, ты справишься, у тебя все окей, у тебя получится. И лень. Также очень часто появляется у тех девочек, которые боятся совершить ошибку, потому что за ошибку могли пристыживать.

179: Что ты неполноценный, у тебя не получится, ты этого не достоин. Понимаете? Это таких очень много предписаний, очень много установок. Их надо доставать. Если мы недополучили Любовь, то у нас отсутствует сепарация от родителей. То есть у нас отсутствует внутренняя опора на себя. Мы также можем зави.

180: От мнения родителей или можем зависеть от других людей каких-то, да, то есть созависимость. Сложно принимать ответственность за свою жизнь таким людям, девочкам. Ребёнок это наши потребности базовые, которые есть у каждого взрослого человека, да, эмоции, желания, это творческая, та,

181: Часть для гармоничного функционирования важно, чтобы все 3 части личности были сбалансированы. Важно, чтобы взрослый анализировал и принимал решения. Да, вы уже взрослая, скажем так, рациональная часть, а родитель обеспечивал поддержку и границы, в то время как ребёнок

182: Быть гибким и творческим. Если ребёнку постоянно говорить, что он дебил лох, то он и не будет проявляться в этот мир, он и не будет реализовывать свои идеи, он будет бояться. Так как же у нас формируется эта травма отверженного уже вам Говор.

183: Родители с детства для нас боги, они закрывают наши потребности, да, если они закрывают наши потребности, то все супер. Окей. Могу там доверять миру, могу доверять себе, могу на себя положиться. Если мама, папа не сепарированы, то они также не смогут ребёнку закрыть базовые потребности.

184: Потому что у них также есть дыра внутри. Ну, те, кто относился к ребёнку плохо, у них также есть дыра внутренняя, они как могут каким-то ресурсом поделиться с другим человеком, если у них самих этого ресурса нет и даже в отношениях с мужчинами, у нас же нет этой

185: Внутренней опоры на себя нет внутренней любви. Мы из дефицита пытаемся закрыть мужчине какие-то его потребности, дать какую-то Любовь, внимание, поддержку, да, из дефицита, чтобы заполучить Любовь, чтобы показать, что я значимая

186: А не потому, что со мной все ок. Я просто хочу из любви тебе это дать, да, из ресурса, а чтобы, а чтобы удержать. И это очень сильные отличия, потому что мужчины в отношениях, они для них что 1 из самых важных это ощущение рядом.

187: Женщины это не борщи, секс убирать, мотивация и так далее. И тому для них 1 из самых важных. Это моё самоощущение рядом с этой женщиной, понимаете? И как, какое будет самоощущение женщины, которая не любит себя, у которой есть

188: Чёрная дыра, пустота внутри. Это все чувствуется. Вы что, думаете? Подсознание другого человека не наебёшь? Как бы ты что, не пытался там себе представить подсознание другого человека? Не наебёшь тому мужчины, для каких женщин они что-то делают? Каких женщин ценят, которые ценят себя, которые

189: Ценят себя, которые любят себя, у которых есть опора. Такие женщины могут отдавать, а многие, что идут в отношения, чтобы что-то получить, а не что-то отдать. Мы в отношения идём, чтобы отдать, а не только получить. И для этого нужна эта

190: Внутренняя целостность, внутренняя опора, как минимум, да, почему? Существует травма отвержения? Потому что есть отторжение этого внутреннего родителя, да, своего внутреннего ребёнка, который некогда остался обделён вниманием, любовью и принятием со стороны родителей.

191: Базовые потребности, они закрываются родителями до 12 лет. Плюс минус. Развиваем Любовь к себе, осознаем свою значимость, нормальность, адекватность, принимаем себя, ощущаем свою внутреннюю вот эту вот силу, опору на себя. Вот. И в этот момент у нас и формируется внутренний стержень, если

192: Мы сталкиваемся с непринятием со стороны 1 из родителей или обоих. Это приводит к тому, что базовые потребности остаются неудовлетворёнными и сепарация не происходит. Что важно понимать, психика, она создаёт защитные механизмы, чтобы избежать столкновения с болью. Поэтому я ж говорю.

193: Что может быть сопротивление перед началом практики и также, значит, сознательно вы это не понимаете, не осознаете. Но как действует психика, если мы это вытесняем, да, мы это внутри там держим себя, вот боль, ну потому что же, не хочется ощущать негативные эмоции.

194: Оно действует как резинка, да, то есть мы чем дальше его оттягиваем, тем дальше оно к нам приближается и ударяет нас вот так вот по лицу. Знаете, в результате у нас и усиливается потребность в любви, значимости, принятии и защите, то есть такие постоянные попере.

195: Переменные состояния происходят у таких женщин. Ну я же вам говорю, внутреннее создаёт внешнее, а не наоборот. Поэтому такие события в жизни, то хорошо, то плохо и во всех сферах. Может быть, такое сегодня будет. Девочки, у нас полноценная терапия. Это не просто какая-то там медитация.

196: Полноценная практика. Для того, чтобы работать с подсознанием, нужно работать на уровне альфа волн, либо тета волн, да, то есть в таких состояниях подсознание больше всего состояниях, оно записывает информацию, записывает программу, поэтому будет практика.

197: С помощью которой я вас погружу в эти вот состояния такие, да, и в этом состоянии мы сможем это все исцелить и проработать. Опять же, говорю, что эта практика с моего платного курса, и у психологов она от 60 € стоит, поэтому

198: Проебите, извините меня за выражение, такую возможность, прежде чем перейти к практике, расскажу, какой будет алгоритм этой практики. Да, я вам отправлю её после этого видеоролика будет на канале. Там практика. Так что мы будем делать? Какой алгоритм мы сначала выявим.

199: Свою отвергнутую часть внутреннего ребёнка. Вам, девочки, понадобится 3 стульчика, либо просто 3 места в вашей комнате. Даже можете на пол где-то сесть и вот себе выделить каких-то 3 места, положить, даже 3 подушки, что угодно можете придумать. То есть нужно 3 места.

200: Сразу скажу, значит, на 1 месте вы будете как в Роли взрослой личности. На другом месте вы будете в Роли ребёнка, а на 3 вы будете в Роли, скажем так, уже взрослого родителя, там я буду вас ввести в практике.

201: Вы будете понимать, что вам делать. Это вам самостоятельно все запоминать не надо. Вот, то есть мы изначально сидим в Роли взрослого и, значит, выявляем свою отвергнутую часть этого внутреннего ребёнка, да, в процессе прослушивания вы поймёте далее, что нам надо.

202: Увидеть это, увидеть главный страх, боль, да, и выявить уже родительскую фигуру, которой не хватает вашему ребёнку. То есть там вы уже перемещаетесь физически на 2 стульчик, становитесь этим ребёнком и уже как бы с его позиции подсознание

203: Достаётся вот это вот самый главный страх. Боль есть в психике травму, я вам там буду в этой практике говорить, когда вам надо садиться в какие-то места, надо что-то там думать. Так, а сейчас мне садиться туда, не садиться, я вам буду об этом говорить. То есть вы должны

204: Понимать, если я вам говорю здесь сидеть на 1 стульчике, значит, вы в Роли взрослого. Если я вам говорю физически пересесть на 2 стульчик, значит вы в Роли ребёнка, который в травме. Если вы в Роли взрослого, значит это 3 Стучик. Что мы будем делать? Мы будем работать.

205: С образом родителя, то есть там уже надо пересаживаться на 3 стульчик. Нас вот когда мы будем в Роли этого ребёнка, у нас вылезет образ какого-то родителя, который создал нашу травму. То есть не так, что сразу 2 родителями, а вот кто вылезет, с тем и надо работать.

206: Пересаживаемся на 3 стульчик. Становимся мы уже тем родителем, да, который пришёл нам образ, когда мы были ребёнком, какой образ нам пришёл там папа или мама, нельзя, что и мама, и папа, вот кто кто 1 придёт, то подсознание знает. Вот все вы в образе этого родителя. Дальше происходи.

207: То разрешение вашему родителю иметь уже своих заботливых родителей. То есть тут у нас происходит исцеление вообще на уровне, скажем так, рода, да, то есть мы становимся родителем, сидим на этом 3 стульчике, уже наш родитель получает ту заботу и to защиту

208: Ту Любовь уже от своих родителей. Я вам говорю, потому что если ваш родитель что-то не получил, значит, и вам этого не даст, потому что у него нет ресурса, чтобы был ресурс, надо, чтобы его родители его исцелили, и тогда у него есть resource вас исцелять, даже если вы

209: Не помните родителей своего родителя? Особо их не знаете. Все равно доверьтесь практике, все девочки, получится, что будет 1 в голову приходить, то верно? Дальше мы будем работать с болью, установками вашего родителя, какие он принял негативные установки от этих своих родителей.

210: Выявим, что там у него за боль, и закроем вот эту их внутреннюю дыру. Да, если что, девочки, родитель сидит все время на 3 стульчике. Не надо ещё какие-то четвёртые стульчики брать и перемещаться. Значит, в Роли его родителей нет, мы будем работать и с формами, с образами. Слушайте, сделайте там.

211: Все понятно и ясно. Дальше следующий шаг это принятие своего ребёнка вашим родителем. То есть, когда мы уже исцелили, значит, нашего родителя, мы уже начинаем исцелять нашего внутреннего ребёнка. То есть мы уже смотрим на этот 2 стульчик, и уже исцелённый родитель закрывает потребность этом.

212: Ребёнку, который сидит на 2 стульчике и потом уже идёт проработка боли ребёнка, да, то есть тут мы уже перемещаемся уже на 2 стульчик, становимся уже ребёнком и уже в Роли этого ребёнка исцеляемся и отдаём уже более этому уже

213: Исцелённому родителю. Вот, и потом происходит у нас соединение с внутренним ребёнком и родителем. Мы потом пересаживаемся на 1 место, и уже соединяется наш исцелённый ребёнок и уже исцелённые родители внутри нас, да, и появляется целостность такая внутри исцеление, да, внима.

214: Слушайте, там все понятно и ясно. Может быть, сопротивление перед началом практики, поэтому выполняйте после прослушивания, и практика будет под уроком загружена. Подготовили 3 стульчика, желательно взяли наушники, желательно отстранились где-то, чтобы никого не было в комнате. То есть не надо это

215: Делайте вы там за рулём, в машине, где-то едете. Нет? То есть домашнее задание у нас на сегодня это выполнить эту практику минимум 1 раз. Вот она будет под уроком. Далее, девочки, чтобы вас ценили, вы должны ценить себя не для кого-то, а из любви к себе. То есть мы все это делаем не для того,

216: Чтобы нас полюбили мужчины, мы все это делаем для себя, чтобы мужчина боялся вас потерять и ценил, вам нужно стать целостной личностью, целостной для себя, не для кого-то. Какие составляющие целостности, сформированный внутренний стержень, да, то есть

217: Заботливый внутренний родитель, счастливый и принятый внутренний ребёнок, здоровое и хорошее восприятие себя, да, то есть это хорошая самооценка, здоровое и хорошее восприятие мужчин и женщин, принятие реальных родителей, да, то есть, если у нас непринятие родителей, много Обид,

218: Тут тоже, ну, не будет сформированный внутренний стержень, да, и состояние творца. То есть все это мы уже прорабатываем более, более так глубоко, на основном курсе, да, остаем вот все эти установки, касающиеся себя, касающиеся

219: Там мужчин, женщин, отношений и так далее и тому подобное. И прорабатываем там родителей. Также работаем и с финансами, с предназначением и так далее. В общем, выходим из состояния жертвы творца. Я вам говорила уже, что внутреннее создаёт внешнее, а не наоборот.

220: Вот, то есть дальше у нас будет уже урок про состояние творца, про выход из разочарования, про выход из сценария, где вы разочаровываетесь, где плохо в жизни, а не хорошо все. Итак, что будет, если у нас не будет внутренней опоры на себя? Это

221: Внутреннего стержня. Во первых, созависимые отношения, плохие незрелые партнёры, низкая самооценка, лень, да, из за неверы в себя, из за страха взять ответственность за свою жизнь, из за того, что вы какая-то неполноценная и так далее. Отсутствие понимания, куда двиг.

222: По жизни отсутствие доверия себе, да, потому что, ну, не Вера в себя, внутренний родитель, критикующий страх людей, потому что доверие к людям формируется на основе чего? На основе того, как к нам относился отец, если отец был плохой, значит и люди плохие зачастую.

223: Страх отношений, непринятие в себе, женственности, мужественности, да, если непринятый образ женщины или мужчины, внутренний образ искажён не будет принятия женственности, там не будет принятия также и мужских качеств, да, там дисциплина.

224: Какое-то достигательства, уверенность, смелость и так далее, и тому подобное, да, то есть проявление далее, что ещё там отсутствие личных границ, то есть позволение вытирать об себя ножки, чтобы меня любили неумение брать ответственность за свою жизнь, чувство неудачи, беспомощности, неполноценности.

225: Болтание на 1 месте, отсутствие энергии. Ну потому что психика тратит тут энергию на травмы, на этого критика внутреннего, да, на эти вот неврозы внутри. Поэтому, когда мы исцеляем себя от травм, высвобождается

226: Энергия у нас появляется желание жить, творить, действовать. Понимаете, девочки очень часто после курса у них полно энергии, у них полно желания творить, они начинают действовать, они начинают проявляться в этом мире. Понимаете? И когда мы также принимаем образ отца и образ,

227: А мамы у нас нормальный образ мужчины и женщины. У нас появляются качества, которых нам не хватало. Понимаете? Мы не принимаем отца. Ну извините, а какое, какая дисциплина там будет? И уверенность в себе, отец это про уверенность в себе, далее отсутствие.

228: Классной насыщенной жизни, ну, как результат, собственно, вот, и, ну, невозможность там построить адекватные отношения, там, там тревожность, там, постоянное попадание в травму, потому что внутреннее ведёт в конченное. Если внутри там говнецо, то оно и во вне

229: Внешним тебя в говнецо поведёт. Поговорили какие последствия, если нет внутренней целостности. Далее ещё какая составляющая целостности? В принципе, это внешняя опора, внешняя опора, это уже внешние наши ресурсы, да, то есть это Инте,

230: Ресная женская жизнь это подруги, это финансы, это любимое какое-то дело, либо хобби какие-то, да, и конечно же ещё и отдых должен быть, естественно, отдых. Очень часто девочки такие не позволяют себе отдыхать очень, ну, у них постоянно

231: Какая-то работа, постоянно что-то они делают, а в денежках, блин, результата на карте у них не видно особо их работы. Сначала, чтобы внешнее было, надо с внутренним поработать. Это, это база, это основа, потому что внутреннее создаёт, внешнее, внутреннее появляется

232: Желание. Мы начинаем действовать. Да, главная ошибка женщин это идти в отношения, чтобы только что-то получить. И главная ошибка женщин это идти в отношения из состояния неполноценности, из состояния отсутствия каких-то как внешних ресурсов, так и внутренних никто не говорит.

233: Быть какой-то миллионершей. Базовые потребности, чтобы были закрыты мужчинам. Ваши деньги не нужны. Мужчинам нужно состояние женщины, состояние женщины, её внутренняя целостность и мужчина психологический зрелый, он хочет

234: Тебе такую же психологический, зрелую женщину, а не какого-то ребёночка, а не какую-то тревожную девочку, либо избегающую. Я в отношениях с низкой самооценкой, с отсутствием ресурсов большой шанс просто, во первых, залипнуть на этого мужчину, потому что нет почвы, нет.

235: Фундамента. Вы идёте в отношения с отсутствующим фундаментом. Появляется мужчина, у которой, допустим, выстроен полный дом. Все вы вцепились в него. Подсознание мужчины начинает отдаляться, потому что такое ощущение, будто бы паразит, прицепился, отдаляется, отдаляется все. А вы

236: Зависимая, а вы уже зависимы. Мужчина уходит больное расставание, потому что нет, ничего, нет интересной жизни, нет внутренних ресурсов. Уже не говорю про внешние. Все рушится, все полностью, все рушится, потому что без мужчины ничего интересного по сути нет.

237: Отношения. Мы идём со своим выстроенным домиком, хотя бы внутренним. Оно как результат. Внутренняя опора, как результат создаёт внешнюю опору. Все это база, это основа всего. Проработав с клиентами, я вам скажу, это все это основа и база, что

238: Если не будет уже внешней опоры, да, внешних ресурсов, это неудовлетворённость жизнью. Ну давайте так, денежки, это важно. Денежки это важно. Денежки это что это путешествие, это про уход, да, про классный какой-то уход для себя, это про одежду.

239: Что это про еду дома, квартиры, какие-то машины, да, средства передвижения, это коучи какие-то в конце Концов, да, это окружение, это творчество, потому что именно количество денег влияет на то, как мы сможем проявиться, что вообще сделать для этог

240: Мира не будет. Девочки на этой земле, вам рая в шалаше, снимите розовые очки, денежки, неважно. Это вам дебилы какие-то навязали, которые живут в мусорке, в говне, живут и не хотят, чтобы вы выбирались в люди, понимаете? Поэтому

241: Но денежки это важно. Денежки ещё как важно. Денежки очень сильно влияют на уровень удовлетворённости нашей жизнью. Блин, это очевидные вещи. 1 из самых главных, без внешних ресурсов неудовлетворённость жизнью. Знаете почему?

242: У людей депрессия зачастую, потому что у них нет нихера в жизни. Более редкие случаи. Это когда не на что положиться, когда уже че то достиг, а дальше не знаешь, чего там уже надо более с духовной частью работать, скажем так, дальше.

243: Эмоциональная уязвимость, конечно же, и изоляция. Ну а где без нормального окружения? Ну как, что мы будем делать? Нет классных подруг. С кем ты будешь? Куда ходить? Что у тебя будет? Ну, мужчина появится, и все, как бы хватилось этого мужчину. Тревожность будет.

244: Отсутствие энергии, отсутствие возможности для роста. Это нормально, девочки, что нам нужны какие-то денежки для того, чтобы проявляться в этот мир, для того, чтобы инвестировать, инвестировать в себя, в свои знания, в свои навыки, потому что если мы будем идти и

245: Ну, допустим, даже вот эти знания вы могли не получить даже за всю вашу жизнь, которую я вам сейчас говорю. Поэтому мы идём, платим деньги какому-то человеку, он делится своим опытом, который он получил или прошёл на своём опыте, или и то, и другое, и все, и

246: Вам даёт полную структуру, вы получаете результат, а если будете самостоятельно набивать шишки, то, собственно, вы потратите ещё больше. Вот и все денежки. Это важно, да, даже банально, чтобы пойти на какой-то курс и уже повысить уровень своей жизни.

247: Если вы не имеете внутреннего ресурса, то вы не сможете что-то давать. Я вам говорю уже внутреннее. Это основа всего и внутреннее создаёт внешнее. Это такая цитата, 1 из самых важных в этом уроке. Вот, девочки, завтра мы будем говорить уже больше про то, как программиро

248: Это подсознание про то, как заложить нужную программу. И наше подсознание нас приведёт к нужному результату про выход из жертвы. Это 1 из самых важных, потому что большинство населения снг стран живут в жертве жёсткой жертве девочки. Вот

249: Вот это 1 из таких самых важных завтра будет очень важная информация, благодаря которой вы реально будете видеть изменения вашей жизни. Вот это 1 из самых важных даже в терапии с клиентами. Вот именно вот после этого они уже начали получать

250: Во внешнем мире изменений. Смотрите технику и делитесь потом в нашем чате результатами, если есть