0: Так, внимание.
1: Итак, мы с вами начинаем изучать физику снова, с самого начала, и начнём мы с изучения раздела физики, посвящённого механическому движению 3 линиями подчеркнём название раздела.
2: Которым мы будем заниматься весь год. Механическая
3: Движение.
4: Механическое движение подчёркиваем 3 линиями.
5: Ну и раздел физики, который изучает механическое движение, называется механикой.
6: Чем же занимается механика, что такое механическое движение? Ну давайте, прежде чем отвечать на этот вопрос, ответим на вопрос. А вообще, что такое движение в самом общем смысле? Пожалуйста.
7: Это перемещение от начальной, перемещение.
8: Чем же занимается механика, что такое механическое движение? Ну давайте, прежде чем отвечать на этот вопрос, ответим на вопрос. А вообще, что такое движение в самом общем смысле? Пожалуйста, это перемещение от начальной, перемещение.
9: В начальной точке это изменение скорости.
10: Это все правильно, но это слишком узко движение в самом общем смысле не относясь к физике, а вообще в жизни что такое движение это изменение.
11: В начальной точке это все правильно, но это слишком узко движение в самом общем смысле не относясь к физике, а вообще в жизни что такое движение? Это изменение скорости, это изменение.
12: Не обязательно скорости, не обязательно, не обязательно положение это изменение чего хотите, например, политическое движение за равноправие чернокожих и белокожих в америке раньше.
13: Не было равноправия, что-то изменилось, и теперь это равноправие есть это движение, это движение вперёд, это движение цивилизации, экологическое движение тоже раньше, допустим, выезжая на пикник, никто не задумывался.
14: О том, что если он оставит после себя мусор на полянке, то это плохо, то теперь воспитанные люди собирают с собой весь мусор и выбрасывают его туда, где этот мусор потом можно будет вывести и обработать. Это экологическое движение есть
15: Экономическое движение, например, за ресурсов, а мы с вами будем изучать механическое, что меняется при механическом движении. Пожалуйста.
16: Экономию, движение, тема, положение тела относительно
17: Экономическое движение, например, за экономию ресурсов, а мы с вами будем изучать механическое движение, что меняется при механическом движении. Пожалуйста, тема положение тела относительно других.
18: О.
19: Тема сразу ответил, заметил очень важную вещь. При механическом движении изменяется положение тела относительно других тел. Вот эти слова обязательно нужно упоминать, потому
20: О, тема сразу ответил, заметил очень важную вещь. При механическом движении изменяется положение тела относительно других тел. Вот эти слова обязательно нужно упоминать, потому
21: Что?
22: Мы не можем сразу сказать, движется тело или не движется. Вот представьте себе следующую ситуацию. Вы участник байдарочного похода в байдарочном походе, иногда устраивают ночной сплав. Я, по крайней мере, в таких был
23: Потому что мы не можем сразу сказать, движется тело или не движется. Вот представьте себе следующую ситуацию. Вы участник байдарочного похода в байдарочном походе, иногда устраивают ночной сплав. Я, по крайней мере, в таких бывал.
24: Много раз утром ты плывёшь, светает река укрыта, Берегов не видно, вокруг тебя вода, пузырьки на этой воде плывут рядом с байдар.
25: По реке туманом.
26: Много раз утром ты плывёшь по реке, светает река укрыта туманом, Берегов не видно, вокруг тебя вода, пузырьки на этой воде плывут рядом с байдар.
27: Вроде ничто не и вдруг мимо тебя с шумом проносится коряга, рассекая скажите, пожалуйста, коряга движется или не?
28: Движется воду, движется.
29: Вроде ничто не движется, и вдруг мимо тебя с шумом проносится коряга, рассекая воду скажите, пожалуйста, коряга движется или не движется?
30: Нельзя сказать, движется она или не движется, потому что сквозь туман вы можете увидеть рыбака. Если этот рыбак посмотрит на корягу, то эта коряга относительно рыбака будет неподвижна, а относительно вас она будет двигаться.
31: Значит, все зависит от того, относительно какого тела вы рассматриваете движение в нашем примере коряги. Если относительно байдарки, то байдарочник видит, как коряга проносится мимо него, а рыбак видит, что эта коряга спокойно находится на определённом расстоянии.
32: От берега в определённом месте, в воде, в речке. Итак, механическое движение это изменение положения тела в пространстве относительно других тел. Ну и изменение это всегда понятие, которое затрагивает, поня.
33: Времени, если бы не было времени, об изменениях мы бы не могли судить, поэтому запишем наше 1 определение механическим движением называется изменение положения тела в пространстве.
34: Механическим движением называется изменение положения тела в пространстве относительно других тел.
35: С течением времени изменение положения тела в пространстве относительно других тел.
36: С течением времени.
37: Относительно других с течением времени вот что такое механическое движение. Поскольку механика изучает механическое движение, то скажите, пожалуйста, в чем состоит основная задача механики?
38: Тел.
39: Относительно других тел с течением времени вот что такое механическое движение. Поскольку механика изучает механическое движение, то скажите, пожалуйста, в чем состоит основная задача механики?
40: Вычислить свойства. Так.
41: А какое? А механическое движение это изменение положения? То есть научиться описывать механическое движение. Это и есть основная задача механики. Это значит иметь возможность указать положение.
42: Вычислить свойства, а какое? А механическое движение это изменение положения. Так, то есть научиться описывать механическое движение это и есть основная задача механики. Это значит иметь возможность указать положение.
43: Тело в любой момент времени запишем. Основная задача механики тире.
44: Основная задача механики тире указать положение тела.
45: В любой момент времени основная задача механики тире указать положение тела в любой момент времени.
46: Указать положение тела в любой момент времени.
47: Между прочим, в том числе и в те моменты, которые ещё не наступили, то есть предсказать положение тела, не просто указать, каким было положение тела в прошлом, а научиться предсказывать.
48: Ну что ж, механика состоит из нескольких разделов. Сейчас мы с вами займёмся изучением 1 раздела механики, который называется кинематика, кинематика.
49: Подчеркнём 2 линиями.
50: Кинематика это раздел механики, который изучает движение тела, не анализируя его причин. Давайте запишем кинематика это раздел механики, который
51: Изучает движение тела, не анализируя его причин.
52: Изучает движение тела, не анализируя его причин. Кинематика это раздел механики, который изучает движение, не анализируя.
53: Можно ещё раз тела его причин.
54: Изучает движение тела, не анализируя его причин, можно ещё раз. Кинематика это раздел механики, который изучает движение тела, не анализируя его причин.
55: Что это значит? Это значит кинематика учится не объяснять, а описывать, описать и объяснить это разные вещи. И вот задача кинематики описать движение тела, то есть придумать способ.
56: С помощью которого можно было бы задать положение тела в любой момент времени. Вот этим сейчас мы с вами и будем заниматься. Ну что ж, 1 проблема, которая возникает, это проблема, состоящая в том,
57: Что у каждого тела есть свой размер, все имеет свой размер. Допустим, вы хотите описать движение вот этого блокнота. Это значит, вам нужно научиться описывать его положение в любой момент времени. Но ведь
58: Смотрите, сам блокнот занимает в пространстве какое-то место, значит, разные точки блокнота в один и тот же момент времени занимают разные положения. Какую же точку нам надо тогда взять для описания движения всего блокнота, каждую, что ли, это?
59: Очень сложная, но, оказывается, можно эту задачу упростить, упростить. Причём как же можно упростить задачу о движении тела с большим размером, как вы думаете?
60: Задача 2 способами.
61: Очень сложная задача, но, оказывается, можно эту задачу упростить, упростить, причём 2 способами. Как же можно упростить задачу о движении тела с большим размером, как вы думаете?
62: Тела и
63: Центр, взять центр этого, описывать движение этого центра. Хорошо. Допустим, тело движется вот так. Центр этого тела перемещается вместе с концом моего пальца, да, но края этого тела движутся совершенно зам.
64: Центр, взять центр этого тела и описывать движение этого центра. Хорошо. Допустим, тело движется вот так. Центр этого тела перемещается вместе с концом моего пальца, да, но края этого тела движутся совершенно зам.
65: Поэтому ты не можешь описать движение всего тела, описав только движение его центра, но скажите, а можно ли придумать такое движение этого тела, чтобы, зная движение 1 точки, можно было бы рассказать о движении всех остальных?
66: В 1 направлении. А вот, вот такое движение, скажи, пожалуйста, все точки этого тела сейчас движутся по разному или одинаково одинаково. Поэтому если тело движется вот таким образом, или вот таким образом, или вот таким образом
67: То все точки тела движутся одинаково и достаточно описать движение 1 точки, поэтому для такого простейшего вида движения придумали специальное название такое движение, при котором все точки тела движутся одинаково, называется поступательное движение поступ.
68: Движение поступательное, значит мы с вами уже начали описывать движение, поэтому сформулируем тему нашего урока. Мы начали вырабатывать
69: Тела, язык, на котором будем
70: Движение поступательное. Значит мы с вами уже начали описывать движение тела, поэтому сформулируем тему нашего урока. Мы начали вырабатывать язык, на котором будем
71: В дальнейшем описывать движение тема основные определения кинематики.
72: Основные определения.
73: Кинематики.
74: Вот чем мы будем с вами сегодня заниматься языком.
75: На котором говорят в механике, домашнее задание конспект по учебнику кикоина, который вы
76: Я надеюсь, уже скачали с сайта лицея кикоин параграфы 1, тире 4, и по задачнику рымкевича он у нас.
77: Тоже есть в электронной библиотеке задачи с номерами 1. Нет задачи с номерами 3, 4, 6, 7, 4, 6, 7. Это даже не задачи, а вопросы 1.
78: 3.
79: Тоже есть в электронной библиотеке задачи с номерами 1. Нет задачи с номерами 3, 4, 6, 7, 3, 4, 6, 7. Это даже не задачи, а вопросы 1.
80: 12.
81: Вот так 6 заданий. Имейте ввиду, что Рынкевич существует во множестве разных изданий и номера задач там могут не совпадать. Поэтому у нас с вами вот эта нумерация будет по электронному рынкевичу, по тому, который у нас есть в электронной библиотеке. Вот
82: Это домашнее задание. Возвращаемся к теме нашего разговора. Можно придумать такой вид, при котором все точки тела движутся одинаково. И это 1 из простейших видов движения. Называется он.
83: Итак, движения.
84: Это домашнее задание. Итак, возвращаемся к теме нашего разговора. Можно придумать такой вид движения, при котором все точки тела движутся одинаково. И это 1 из простейших видов движения. Называется он
85: Поступательное, поступательное.
86: Движение.
87: Поступательное поступательное движение.
88: Ну, давайте запишем определение поступательным. Называется такое движение тела, при котором
89: Поступательным называется такое движение тела, при котором все его точки движутся одинаково поступательным. Называется такое движение тела.
90: При котором все его точки движутся одинаково, все его точки движутся одинаково.
91: При котором все его точки движутся одинаково. Ну вот, например, блокнот находился вот в таком положении, а потом, допустим, он совершил вот такое движение.
92: Все его точки двигались одинаково, и в результате он занял вот такое положение.
93: Все точки двигались абсолютно одинаково.
94: Вот это пример поступательного движения.
95: Это определение правильное, строгое, но в нём как-то не хватает научности давайте ещё 1 определение сформулируем, которое более научно, потому что не совсем понятно, что значит движутся одинаково.
96: Что значит движутся одинаково? Все перемещаются по 1 траектории. Хотелось бы сказать это правильно, но я не имею права этого сказать, потому что до сих пор не сформулировал, что такое траектория. Сейчас мы строго
97: Будем вводить все понятия, каждое последующее понятие будет опираться на предыдущее. Поэтому я не имею права пока так говорить, но можно сказать, вот как? Вот представьте себе тоже самое тело, которое движется поступательно. И представьте себе, что это тело пронзило.
98: То есть выделим какую-то прямую внутри этого тела при поступательном движении этого тела, как перемещается эта прямая
99: Она изменяет свой своё направление при поступательном движении эта прямая своего направления не изменяет, она движется параллельно себе, однако можно взять другую, прямую провести.
100: В теле и придумать такой вид движения, когда 1 прямая будет оставаться параллельно самой себе, a2, прямая уже будет менять своё направление, будет это поступательное нет, значит, 1 прямой.
101: Себе движение мало, а вот
102: Будет.
103: В теле и придумать такой вид движения, когда 1 прямая будет оставаться параллельно самой себе, a2, прямая уже будет менять своё направление, будет это поступательное движение. Нет, нет, значит 1 прямой мало. А вот
104: Если любая прямая остаётся параллельно самой себе, то тогда движение будет поступательным. Поэтому давайте сформулируем ещё эквивалентное определение поступательного движения поступательным называется такое движение, при котором
105: Любая прямая поступательным называется такое движение, при котором любая прямая, проведённая в теле.
106: Такое движение, при котором любая прямая, проведённая в теле, остаётся параллельной самой себе, любая прямая, проведённая в теле, остаётся.
107: Параллельной самой себе остаётся, параллельной самой себе слово любая, подчеркните, его нельзя забывать, произносить, любая прямая, проведённая в теле, остаётся
108: Параллельно самой себе остаётся параллельно самой себе.
109: Ну и коль скоро мы уже заговорили о движении, об описании движения больших тел, размеры которого существенны, то давайте сразу сформулируем ещё 1 понятие. Есть ещё 1 вид, простейший вид движения.
110: Вот смотрите, вот такое движение возьмём какую-то прямую проведённую в теле и заставим это тело вращаться вокруг этой прямой. Как называется такое движение вращательное? А скажите, пожалуйста, как при этом движутся точки?
111: Прямую движение.
112: Вот смотрите, вот такое движение возьмём какую-то прямую проведённую в теле и заставим это тело вращаться вокруг этой прямой. Как называется такое движение вращательное? А скажите, пожалуйста, как при этом движутся точки тела?
113: По каким вокруг центра, по каким кривым по окружностям, по окружностям каждая точка тела движется по окружности, а у этих окружностей есть что-то общее.
114: Линиям они
115: По каким линиям они вокруг центра, по каким кривым по окружностям, по окружностям каждая точка тела движется по окружности, а у этих окружностей есть что-то общее?
116: Одинаковый центр. А, ну смотри, давай я возьму вот тело, вращать буду вокруг этой оси. Смотри, вот эта точка движется по окружности, центр которой, а эта точка движется по окружности, центр которой здесь, а что-то общее.
117: Здесь цен.
118: Одинаковый центр. А, ну смотри, давай я возьму вот тело, вращать буду вокруг этой оси. Смотри, вот эта точка движется по окружности, центр которой здесь, а эта точка движется по окружности, центр которой здесь, а что-то общее цен.
119: Центры всех окружностей лежат на 1 прямой. Как мы эту прямую назовём, ось ось вращения. Это ещё 1 простейший вид движения. Давайте сформулируем вращательным называется такое движение тела.
120: Вращательным называется такое движение тела, при котором вращательным называется такое движение тела, при котором все его точки движутся по окружности.
121: При котором все его точки движутся по окружностям.
122: Движутся по окружностям с центрами, лежащими на 1 прямой.
123: По окружностям с центрами, лежащими на 1 прямой, называемой осью вращения, при котором все точки тела движутся по окружностям с центрами лёжа.
124: На 1 прямой, с центрами, лежащими на 1 прямой, называемой осью вращения.
125: Вращательное движение. Давайте приведём пример такого движения. Вот, например, этого тела, оно не обязательно должно вращаться вокруг этой оси, оно может вращаться и вокруг этой оси это тоже будет вращать.
126: Движение, например, тело, находилось в таком положении.
127: И вращаясь вокруг вот этой оси.
128: Оно, повернувшись, заняло, например, вот такое положение.
129: Это вращательное движение.
130: Каждая точка этого тела.
131: Движется по окружности, и вот эта точка движется по окружности. Центры всех окружностей лежат на 1 прямой. Эту прямую мы называем осью.
132: Прощения.
133: Оказывается, сколь угодно сложное движение тела можно представить как комбинацию 2 вот этих простейших видов движения поступательного и вращательного. Например, если эту книжку вот так.
134: Вот перемещать то она одновременно участвует в 2 движениях поступательном и вращательном. Катящееся колесо одновременно участвует в поступательном и вращательном движении ось вращения может
135: Оставаться не параллельной самой себе она может наклоняться, например, волчок видели, как вращается юла. Если этот, если эта юла, например, находится на столе движущегося вагона, то юла одновременно.
136: Участвует в поступательном движении вместе с вагоном во вращательном движении, с меняющей своё направление осью. Это очень сложный вид движения. Ну, мы с вами о нём немножко будем говорить в самом конце курса механики, только у Физиков будет этот материал.
137: Он довольно своеобразный. Хорошо, а что же все-таки делать, если движение тела нельзя представить как поступательное и или чисто вращательное? Вот, например.
138: Представьте себе, автомобиль едет по ухабистой дороге. Его вот так вот, положение очень сложным образом меняется, но едет он из Одессы в Киев. Хорошо, что там дорога сейчас уже не ухабистая. Скажите, пожалуйста, если поезд, если
139: Автомобиль едет из Одессы в Киев. Важно ли размер автомобиля? Будем ли мы описывать по разному? Например, движение маленького запорожца и большой? Нет, нам все равно, какие размеры. Нам все равно, какие размеры имеет автомобиль, нам важно.
140: Фуры.
141: Автомобиль едет из Одессы в Киев. Важно ли размер автомобиля? Будем ли мы описывать по разному? Например, движение маленького запорожца и большой фуры? Нет, нам все равно, какие размеры. Нам все равно, какие размеры имеет автомобиль. Нам важно за какой.
142: Время он прошёл, допустим, расстояние от Одессы до Киева, значит, и Запорожец, и большая фура это тела, размеры которого нас не интересуют, ими можно пренебречь.
143: Правда, всегда ли можно пренебречь размерами автомобиля в любой ли задаче? Вот, например, если автомобиль паркуется, можно, мы пренебрежём его размерами. Ни в коем случае. Это может очень дорого обойтись. Поэтому когда мы будем формулировать следующее.
144: Понятие мы обязательно должны указать, что в данной задаче размерами тела можно пренебречь и тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь, называется материальной точкой. Это ещё 1 определение.
145: Это ещё 1 понятие, с которым мы будем постоянно иметь дело. Итак, материальной точкой называется тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь, материальной точкой называется
146: Тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь, размерами которого в данной задаче можно пренебречь слова в данной задаче, подчеркните не забывайте их.
147: Тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь.
148: И вот с этого момента мы будем с вами считать наши тела материальными точками. Когда этого нельзя будет делать, мы отдельно будем упоминать. А пока что любое тело, движение которого
149: Мы будем рассматривать, мы будем считать материальной точкой.
150: В таком случае решить основную задачу механики это означает указать положение точки в пространстве в любой момент времени. Как же можно задать положение точки в пространстве?
151: Мы ведь хотим количественно описать, значит, нам нужно задать его с помощью чисел. И вот числа, с помощью которых задаётся положение, точки называются координаты запишем числа с помощью
152: Которых задаётся положение. Точки в пространстве называются координатами.
153: Числа, с помощью которых задаётся положение. Точки в пространстве называются координатами.
154: Называются координатами.
155: Сколько же чисел нужно для того, чтобы задать положение точки? Оказывается, что бывает по разному.
156: Вот скажите, пожалуйста, сколько нужно чисел, чтобы задать положение автомобиля на дороге Одесса Киев. Если вы хотите сказать, где вы находитесь, сколько чисел вам надо назвать 1? Зачем 2?
157: Хорошо.
158: Вот скажите, пожалуйста, сколько нужно чисел, чтобы задать положение автомобиля на дороге Одесса Киев. Если вы хотите сказать, где вы находитесь, сколько чисел вам надо назвать 1? Зачем 2? Хорошо?
159: Если широкая дорога, значит, мы уже, наверное, перестаём думать, что наше тело, да, шириной мы пренебрегаем. Мы имеем дело с движением, материальной точкой точки. А дорога у нас теперь просто линия. Чтобы задать положение тела на линии, нужно 1 число. Возле какого?
160: Километрового Столба. Вы остановились. Я нахожусь на 286 километре. Всем все понятно для того, чтобы задать положение тела на поверхности. Сколько нужно. 2 2. Например, если вы хотите задать положение этого кусочка,
161: Чисел.
162: Километрового Столба. Вы остановились? Я нахожусь на 286 километре. Всем все понятно для того, чтобы задать положение тела на поверхности, сколько нужно чисел? 2, 2. Например, если вы хотите задать положение этого кусочка,
163: Камелла, на столе вы можете указать 1 число расстояние от этого края стола и 2 число расстояние от этого края стола на шахматной доске, сколькими знаками указывается положение фигуры, 2.
164: 1 1 число и другая буква, но буква это тоже заменитель числа, чтобы задать положение кресла в зрительном зале сколько нужно чисел 2 номер ряда и номер места в ряду. А если движение происходит в пространстве, то тогда
165: Требуется сколько чисел? 3. Например, если вы хотите задать положение этого кусочка мела относительно стола, вы можете опустить прямую на поверхность стола, вертикально взять вот эту точку, измерить расстояние от 1.
166: Привет.
167: Требуется сколько чисел? 3. Например, если вы хотите задать положение этого кусочка мела относительно стола, вы можете опустить прямую на поверхность стола, вертикально взять вот эту точку, измерить расстояние от 1 края стола.
168: До этой точки, от другого края стола, до этой точки. И наконец, вот это расстояние от самой плоскости стола 3 координаты, больше чисел, чтобы задать положение точки, в нашем мире не нужно, поэтому мы и говорим, что мы живём в трёхмерном
169: Мире 3 д фри деменшина трёхмерный мир, потому что нужно 3 числа, чтобы задать положение точки. Делать это можно самыми разными способами. Существуют несколько разных систем координат. Мы с вами будем пользоваться
170: Картовым координатами. Для этого мы будем пользоваться 3 взаимно перпендикулярными осями. Ну, подробно потом об этом будем ещё говорить. Но есть ещё координаты цилиндрические, есть координаты сферические. Это чтобы описать положение тела в пространстве.
171: Положение тела на плоскости, точки на плоскости можно задать полярными координатами, там 2 числа 1 это расстояние от какого-то центра, a2 это угол между направлением на точку и направлением какой-то выделенной оси.
172: Скажите, пожалуйста, а как называются координаты, с помощью которых описывается положение городов гор?
173: Широта и долгота. Но ведь все-таки объекты на земле трёхмерные, поэтому ещё нужно 1 число, как оно. Высота над уровнем моря. Если вы возьмёте программу google земля, то
174: Называется.
175: Широта и долгота. Но ведь все-таки объекты на земле трёхмерные, поэтому ещё нужно 1 число. Как оно называется высота над уровнем моря. Если вы возьмёте программу google земля, то
176: Куда бы вы не направили курсор, внизу экрана вы прочтёте 3 широта долгота и высота над уровнем моря. Например, Одесса имеет широту 46 градусов 30 минут северной широты градусов 46 минут.
177: Числа.
178: Долготу 30.
179: Куда бы вы не направили курсор внизу экрана вы прочтёте 3 числа широта долгота и высота над уровнем моря, например, Одесса имеет широту 46 градусов 30 минут северной широты, долготу 30 градусов 46 минут.
180: Интересное совпадение и высота зависит от того, какая точка на пересыпе. Высота где-то 2 метра. Здесь около 50. У нас с вами высота над уровнем моря, но все равно 3 числа. Итак, для того, чтобы задать положение тела, нужна система.
181: Координат. Далее мы с вами помним, что о движении можно говорить, только если существует тело, относительно которого мы рассматриваем положение изучаемого тела. Рыбак это или байдарка, или
182: Какое-то другое тело, тело, относительно которого рассматривается движение, называется телом отсчёта давайте запишем тело, относительно которого рассматривается движение.
183: Называется телом от счета. Итак, у нас есть система координат.
184: Тело, относительно которого рассматривается движение.
185: Называется телом отсчёта для описания движения. Кроме системы координат, нам нужно тело отсчёта.
186: Посмотрите, как пишется слово отсчёта, ну и поскольку движение это процесс изменения положения тела в пространстве относительно других тел относительно тела, отсчёта с течением времени, то нужно что-то
187: Что позволяло бы нам определять время плюс прибор для измерения времени?
188: Вот эти 3 составные части обязательно нужны для того, чтобы мы могли описать движение, и вот совокупность этих 3 составляющих носит название.
189: Система отсчёта.
190: Система отсчёта. Итак, запишем определение, что же такое система отсчёта тело.
191: Отсчёта запятая, тело отсчёта запятая.
192: Система координат, связанная с ним.
193: Тело отсчёта запятая система координат, связанная с ним, и прибор для измерения времени образуют систему отсчёта тело.
194: Счета.
195: Система координат, связанная с ним.
196: И прибор для измерения времени.
197: Образуют систему отсчёта.
198: Образуют систему отсчёта.
199: Бессмысленно говорить о движении, если не указана система отсчёта. Причём, что интересно одно и то же движение может выглядеть очень просто, если правильно выбрана система отсчёта и очень сложно, если система отсчёта выбрана не
200: Удачно. Кстати, это 1 из причин, по которой люди думали, что солнце вращается вокруг, что земля находится в центре Вселенной. Вот такое сложное движение светил связано с тем, что земные наблюдатели находятся в системе отсчёта, которая очен.
201: Земли.
202: Удачно. Кстати, это 1 из причин, по которой люди думали, что солнце вращается вокруг земли, что земля находится в центре Вселенной. Вот такое сложное движение светил связано с тем, что земные наблюдатели находятся в системе отсчёта, которая очен.
203: Сложно движется земля, вращается вокруг своей оси. Во первых, во вторых, она движется по орбите вокруг солнца. И вот мы на этой карусели когда находимся, то нам кажется, что в небесах происходят очень замысловатые движения. А на самом деле, если сменить систему отсчёта,
204: Эти движения легко описываются, это в своё время было сделано коперником, и коперник предложил свою систему мира, где солнце неподвижно и относительно солнца движение планет гораздо проще, чем относительно земли.
205: Ну что ж, описываем движение точки движение это изменение положения в пространстве с течением, и вот пусть некая точка находилась сначала в положении.
206: Мы с вами.
207: Времени, а
208: Ну что ж, мы с вами описываем движение точки. Движение это изменение положения в пространстве с течением времени. И вот пусть некая точка находилась сначала в положении, а
209: А потом, совершив какое-то движение, она оказалась в положении б. Давайте соединим точки а и б. Прямой.
210: Но для того, чтобы эта прямая несла больше информации о движении, чтобы было понятно, откуда двигалось тело, пусть это будет не просто отрезок, а направленный отрезок. А как ещё называется вектор обозна.
211: Куда?
212: Направленный отрезок.
213: Но для того, чтобы эта прямая несла больше информации о движении, чтобы было понятно, откуда, куда двигалось тело, пусть это будет не просто отрезок, а направленный отрезок. А как ещё называется направленный отрезок вектор обозна.
214: Значим, этот направленный отрезок буквой с вектор. И этот вектор называется вектор перемещения или просто перемещение тела с вектор.
215: Перемещение тела.
216: Напоминаю, что с сегодняшнего дня тело у нас это материальная точка, перемещение тела. Запомните, это не процесс, это вектор, проведённый из начального в конечное положение, так и запишем перемещением тела.
217: Называется вектор перемещением тела называется вектор, проведённый из начального положения тела в конечное перемеще.
218: Называется вектор, проведённый из начального положения тела в конечное
219: Из начального положения тела в конечное
220: Перемещением называется вектор, проведённый из начального положения тела в конечное
221: Скажите, пожалуйста, если тело было в точке а, а, оказалось в точке б, означает ли это, что тело двигалось по прямой? Отсюда? Сюда можно попасть количеством способов? И вот, допустим, тело дви,
222: Нет, нет, бесконечным.
223: Скажите, пожалуйста, если тело было в точке а, а, оказалось в точке б, означает ли это, что тело двигалось по прямой? Нет, нет, отсюда сюда можно попасть бесконечным количеством способов. И вот, допустим, тело дви,
224: Вот по такой линии.
225: Вот таким образом начальное и конечное положение точки а и б. Но вот это расстояние преодолено вот по такой сложной кривой линией, вдоль которого движется тело, называется
226: Траекторией. Вот эта линия, вдоль которой движется тело, называется траектория, запишем линия, вдоль которой движется, называется траекторией.
227: Определение тело.
228: Траекторией. Вот эта линия, вдоль которой движется тело, называется траектория. Запишем определение линия, вдоль которой движется тело, называется траекторией.
229: У этой линии есть длина, у длины траектории есть своё название, длина траектории называется путём.
230: Давайте запишем траектории называется путь обозначается обычно буквой l. Большое либо эль маленькое, мы будем эль большое использовать, иногда обозначают буквой s. Итак.
231: Длина путём.
232: Давайте запишем. Длина траектории называется путём. Путь обозначается обычно буквой l. Большое либо эль маленькое, мы будем эль большое использовать, иногда обозначают буквой s. Итак.
233: Что такое путь? Длина траектории называется путём?
234: Длина траектории называется путём. Вот основные определения кинематики. Запомните, перемещение это вектор, а путь это всегда число. Скажите, пожалуйста.
235: А вот эта величина.
236: Модуль вектора как-то связаны с путём?
237: Есть ли жёсткая связь между модулем перемещения и путём? Нет нет, в зависимости от того, по какой траектории движется тело, путь может быть больше и меньше при 1 и том же значении модуля перемещения, а в каком случае?
238: Путь будет минимальным.
239: С перемещения.
240: Когда траектория совпадает с вектором, то есть если тело движется по прямой, причём всегда в 1 направлении, то путь равен модулю. Поэтому
241: Когда траектория совпадает с вектором с, то есть если тело движется по прямой, причём всегда в 1 направлении, то путь равен модулю перемещения. Поэтому
242: В любом другом случае, при криволинейном движении путь будет больше модуля перемещения, другими словами, модуль перемещения всегда меньше либо равен пути для прямолинейного движения в 1 направлении они совпадают для криволинейного.
243: Движения или для движения по прямой, но туда обратно, потом опять туда эти величины отличаются, причём путь всегда больше.
244: Поскольку для прямолинейного движения здесь знак равенства, то иногда путь обозначали буквой с. А скажите, пожалуйста, а чему равняется вектор перемещения вашего, например, с 2 часов ночи?
245: Сегодня с 2 часов ночи, вчера до 2 часов ночи. Сегодня вектор перемещения. Где ты был сегодня в 2 часа ночи, сериал смотрел дома.
246: Тема сериалы смотрел так.
247: Сегодня с 2 часов ночи, вчера до 2 часов ночи. Сегодня вектор перемещения. Тема, где ты был сегодня в 2 часа ночи? Сериалы смотрел? Сериал смотрел дома. Так.
248: Хорошо, а где ты был вчера в 2 часа дома? В том же самом месте, чему тогда равен вектор перемещения за сутки у тебя нулю нулю, а путь пройдённый.
249: Ночи дома, да, да.
250: Хорошо, а где ты был вчера в 2 часа ночи? Дома, дома, в том же самом месте? Да, да. Чему тогда равен вектор перемещения за сутки у тебя нулю нулю, а путь пройдённый.
251: Тобой при этом нет, нет, потому что ты двигался по очень замысловатой траектории. Может быть, даже в лицее побывал. Хорошо, ребята, на этом мы сегодня заканчиваем на следующий
252: Равен нулю.
253: Тобой при этом равен нулю? Нет нет, потому что ты двигался по очень замысловатой траектории. Может быть, даже в лицее побывал. Хорошо, ребята, на этом мы сегодня заканчиваем на следующий