0: Во первых, мы говорим с 2 сторон, как самому изменения генерировать и 2, как на изменения реагировать, потому что жизнь сейчас и без нас генерирует прекрасное количество изменений, и к ним надо быть не только готовыми, но и

1: И желательно, как мне очень нравится поговорка, что необязательно бежать быстрее, то есть быстрее. Искусственного интеллекта вы не побежите, но не обязательно и быстрее него бежать. Важно бежать не быстрее.

2: А быстрее друга. Вот который, собственно, искусственным интеллектом не обладает и не осваивает тоже самое с любым абсолютно другим делом. То есть важно быть не самым быстрым. Важно

3: Быть просто быстрее остальных и в распределении быть не средним, а в распределении быть сверху тем всегда достаются самые большие блага.

4: А для этого нужны. Нужно за изменениями успевать. Раз и нужно изменения эти в себе создавать. Это 2. Вот об этом сегодня и будем говорить.

5: Давайте вы напишите, пожалуйста, 1, знакомы ли вы со мной или нет? Значком плюс или минус. Соответственно, несколько плюсиков будет. Значит, ну, очень хорошо знаком, проходил программу, это 3 плюсика.

6: 2 плюсика. Смотрел вебинары, чем-то пользуюсь. 1 плюсик просто знаком. Там смотрел 1 вебинар, например, и минусик. Это не знаком. Будем понимать аудиторию.

7: И 2, 2 вопрос сразу на подумать тоже пишите, отвечайте. Это что есть для вас значимые изменения?

8: Ну и те изменения, о которых вы задумываетесь.

9: Ой, одни плюсики.

10: Прекрасно, ещё и петербург единственный из городов, про которые написали пока петербург вот я здесь и нахожусь, и родился только в ленинграде.

11: Прекрасно, прекрасно. И про ваши желаемые изменения значимые.

12: А я расскажу, о чем мы поговорим. Во первых, дам вам прогноз о будущем, такую выжимку из разных прогнозов, что в будущем будет происходить, как большинство аналитиков сходится в чем, что относительно

13: Развитие искусственного интеллекта экономики и будущее, соответственно, 2 интересующих меня и вас вещей. В 1 очередь 1, что вас интересует, это будущее рынка труда, поскольку зарабатывать деньги

14: Придётся все равно, особенно тем, кто, кто любит есть, любит спать в тепле и любит.

15: Что-то покупать. Я думаю таких у нас точно есть. Вот у нас не юг, юг, где можно какды под открытым небом и само все растёт. Вот не у нас не так у нас надо Немно

16: Потратить денег. Почему это важно? А потому что некоторые говорят, вот сейчас будет у меня пенсия и, ну, пенсия будет ещё какое-то количество лет, но в будущем её не будет с точки зрения

17: С точки зрения адекватной пенсии, то есть будет как в девяностых, что её будет хватать. И непонятно, на что её будет хватать с учётом того, что дорожать будут продукты и все остальное, а пенсия будет только уменьшаться, потому что про

18: Демографическая ситуация в мире, мы поговорим, не предрасполагает к тому, чтобы пенсионные фонды были наполнены, они не только в России, мягко сказать, банкроты уже больше 10 лет, но и во всем мире они либо датируемые, либо

19: Собственно, и из бюджета пополняются, то есть давно уже работающие люди не пополняют.

20: Соответственно, фонды пенсионные, вот почему? Потому что все меньше работающих людей на 1 пожилого человека, потому что население стареет, это интересная тоже история. Ну и

21: И рынок труда, денег зарабатывать. Что будет происходить с образованием, а образование это ещё интереснее. Ну, мне интереснее образование будет рождать или не рождать?

22: Соответственно, и нам, потому что

23: И рынок труда, соответственно, денег зарабатывать, и что будет происходить с образованием. А образование это ещё интереснее нам. Ну, мне интереснее, потому что образование будет рождать или не рождать.

24: Специалистов, которые придут на смену или будут конкурировать с вами, либо не будут. Поэтому давайте

25: Давайте об этом говорить. Вот проходила курс развития памяти, но не прошла до конца. Редко какие курсы прохожу до конца, переключаюсь на вот навык как раз-таки завершать, доводить до конца. Это тоже 1 из

26: Новые, а?

27: Давайте об этом говорить. Вот проходила курс развития памяти, но не прошла до конца. Редко какие курсы прохожу до конца, переключаюсь на новые. Вот. А навык как раз-таки завершать, доводить до конца. Это тоже 1 из

28: Ключевых важных навыков, которые в себе воспитывать необходимо, и 1 из основных мыслей, которой хочу с вами поделиться. Это мысль о том, что те люди, которые делают

29: Обладают теми навыками, которые не были даны, даны в школе и в вузе. Они впереди планеты всей условно. Если все будут прекрасно учить математику или заканчивать школу и вуз, у всех будут дипломы, ну, сильно.

30: Это жизнь вашу не поменяет. Конкуренция будет очень высокая. Вот если бы вы были единственным человеком, который обладает базовыми навыками математики, за вами бы очередь стояла, даже если бы эти навыки были знания средние. Но поскольку

31: Все этим обладают результаты такие есть у большинства. А вот если мы берём людей, которые могут что-то самостоятельно делать или доводить дела до конца, а это очень, очень редкие люди, кто могут это делать самостоятельно?

32: Вы скажете, да ладно, самостоятельно учиться, самостоятельно. Я говорю, самостоятельно ходить в спортивный зал. Сколько продано абонементов, сколько люди ходят в спортивные залы? Вот, честно, даже на какую-нибудь зарядку, там по 5, по 10 минут в день найти время.

33: Пока что-то не заболит, очень трудно. При этом с силой воли со временем и со всем остальным у людей прекрасно все, потому что 40 часов в неделю в среднем это минимум человек работает 5 дней в неделю по 8 часов как миленький.

34: С утра встаёт метель, жара, вода, дождь, снег идёт на работу. И так 365 дней в году, ну кроме какого-то там отпуска и выходных. Поэтому говорить о том, что какие-то проблемы со свободным временем

35: Боли и так далее не приходится. А вот сделать что-то, чего нас не заставляют, становится крайне сложным. И вот именно в этой зоне, где мы находим те точки применения, то есть те,

36: Рычаги, которыми другие люди не обладают. Если вы ими обладаете, то вы впереди планеты всей. То есть бесполезно соревноваться на том поле, на котором соревнуется огромное количество людей, потому что там явно

37: Найдутся люди талантливые, явно найдутся люди сильно замотивированные, которым просто возьмут попой в прямом смысле слова. То есть сядут и выучат. А вот если мы берём

38: Вариант, когда

39: Вы единственный или 1 из немногих, то есть уникальный специалист в этой области, то по законам рынка вас будут перекупать. Поэтому специалисты, когда искусственный интеллект начал развиваться, да, в него ринулась

40: Много людей, но специалисты там промт, инженеры, инженеры на начальном этапе там получали действительно огромные огромные деньги. Дальше эта сфера расширилась, и туда хлынуло ещё больше людей, но опять же, пока она ещё не наполнена, тоже самое было с программистами.

41: Кстати, до последнего момента где-то есть мои эфиры и с моим другом программистом потрясающий, потрясающий. У нас как это называется то подкаст.

42: Наверное, да, беседы, интервью, где он говорит прекрасную фразу, что за последние 40 лет не было ни 1 года, когда спрос на программистов падал и их зарплата бы падала. То есть все время они росли, кроме

43: Последних лет, потому что появился искусственный интеллект и программистов. Большинство программистов заменят, хотя количество программ программного обеспечения и компьютеризации, цифровизации только возрастает, только уже без конкретных программистов. То есть

44: Нужно столько программистов. Тоже самое, что грузопоток в мире до 20 года возрастал, а количество людей задействовано было все меньше и меньше. И это нормально, потому что идёт автоматизация в середине века на

45: Много больше было задействовано людей в пассажироперевозках, а перевозилось в разы меньше, ну, в пассажиро и грузоперевозках. Вот так. Но это мы уже идём дальше. Мы поговорим о том, в каких, какие стратегии.

46: Поведение в таких условиях. То есть что можно делать? И поговорим собственно, о том, какие же ресурсы. У нас есть ключевые навыки, ключевые компетенции, ключевые ресурсы, про которые, которые можно развивать

47: Говорим о том, как их развивать. Ну и, разумеется, разбор. Если вы дадите мне какие-то конкретные изменения, которые для вас являются ключевыми. Понятно, что повысить свой доход, выстроить себе безопасность, освободить время.

48: Вот такие наиболее общие. Я сейчас проговорил, может быть у вас есть что-то более переехать в другую страну? Например, опять же безопасность это выученный английский язык и профессия, которая из любой точки мира может

49: Быть, то есть работа, удалённая работа это тоже определённый уровень и безопасности, и свободы. То есть мы можем значимые изменения в жизни через ресурсы себе.

50: Устраивать. Вот. И очень важно, что стратегии могут быть очень узкие, то есть конкретно устроиться на такой-то завод. Но потом, если нам разонравится в этом городе жить, например, вот куда мы дальше, а никуда мы заточены.

51: Ровно под эту специальность и не умеем ни переучиваться, ни в других местах наша специальность не особо востребована, это 1 расклад, а другой расклад, если вы хороший, высококвалифицированный.

52: Специалист востребованный и можете работать удалённо. То есть, например, это, ну, любые вещи, связанные с маркетингом, с, да, с компьютером. Любые абсолютно вещи и искусственный интеллект и программирование. То есть, если вы не на гостам оборонзаказ,

53: Или предприятий, то вам абсолютно все равно, откуда выходить на компьютере, будь то из тёплой страны там или из холодного севера, где приятнее сидеть. Вот так я вижу, у нас

54: Казань, воронежская область, любимый мой Санкт-Петербург. И и пока что все. Вот сегор пишет, что проходил курсы, учись учиться, работа с информацией и другие это прекрасно.

55: Если вы напишите результаты, будет очень, очень здорово. Также я знаю, что у нас есть наши прекрасные замечательные ученики. Здесь, как минимум они у меня есть в чате.

56: Ну, они про себя потом расскажут. Так, ну что ж, двинемся. Я все же ещё раз повторю, что есть для вас значимые изменения, если вы пришли на вебинар, собственно,

57: Про значимые изменения в жизни, то давайте определимся, что есть значимое изменение в жизни я назвал несколько

58: Вы пока напишите, какие для вас значимые изменения. Конкретный кейс, может быть, потом мы просто отмотаем список и вернёмся к этому кейсу.

59: Ну что ж, давайте дам немного прогнозов будущего. Я этим занимаюсь последние 2 года. Меня это, с 1 стороны, успокаивает, с другой стороны, всех остальных нервирует. Кому я про это рассказываю, мне наоборот. То есть я это воспринимаю, то есть трачу.

60: Примерно там 6 часов в неделю. Ну это прилично для изучения, на моей скорости это прям приличный объём трачу для изучения вот макроэкономики, ситуации в мире, истории собственно конкретных кейсов, разбора новостей.

61: И прочего, прочего, прочего. Использую это, ну, во первых, как тренировку своего мозга, раз критического мышления, в том числе сравниваю позиции, обосновываю, смотрю противоречия.

62: И так далее. Подтягиваю данные, ищу их. И 2, меня это успокаивает, потому что я понимаю, что в мире происходит, потому что все говорят ужас, ужас, ужас. А я понимаю, что вообще не так. Это не ужас, ужас, ужас, а ужас, ужас, ужас.

63: Ужас, ужас. Вот, но хотя бы обоснованный. То есть я понимаю, куда этот ужас движется, от чего он идёт, что это абсолютно понятный, собственно, абсолютно прогнозируемый абсолютно, скажем понятно куда.

64: Он движется почему, зачем? И плюс минус. Сколько будет происходить? Я открою вам секрет не год, не 2 и не 5, если мы говорим про весь мир, а не про Россию.

65: Поэтому поделюсь своим видением. Опять же, это некое усреднённое видение разных аналитиков. Я специально от себя ничего не вношу, кроме, кроме там, где я буду говорить про образование, я там от себя

66: Буду вносить свои мысли, потому что там я глубже разбираюсь и там у меня есть свои мысли, собственно, куда оно движется, куда, зачем, почему и так далее. Вот про все остальное я буду давать все-таки, скажем, усреднённое.

67: Футурологов. Далее.

68: Усреднённое мнение адекватных адекватных политологов, экономистов и так, что сейчас происходит, есть так называемые технологические уклады.

69: Усреднённое мнение адекватных футурологов, адекватных политологов, экономистов и так далее что сейчас происходит? Есть так называемые технологические уклады.

70: Их было уже 5. Сейчас мы переходим в 6, когда мы переходим в технологический уклад, меняется все меняется ключевой ресурс, меняется взаимоотношения в мире, меняется политическая обстановка меня

71: Распределение, в общем, меняется. В 1 очередь экономика ней меняется все, все, все остальное. Переход в технологический уклад новый никогда не бывает плавным. Это всегда, во первых.

72: Социальные прошлый.

73: Колоссальные потрясения для большей части населения, потому что большая часть населения, оказывается, не удел технологический входил, когда, ну, был, помните, паровой двигатель, когда куча людей лишилась работы.

74: Социальные колоссальные потрясения для большей части населения, потому что большая часть населения, оказывается, не удел прошлый технологический входил, когда, ну, был, помните, паровой двигатель, когда куча людей лишилась работы.

75: Я даже не вспоминаю каких-нибудь там, которые овец съели, людей в великобритании. Ну, условно съели. Это в школе изучается, когда овцеводство, так это не было переходом в новый технологический уклад. А вот

76: Изобретение парового, соответственно, выплавка стали. Вот. Потом у нас появилось машиностроение, электричество. Вот сколько людей осталось без работы, как все поменялось и

77: Двигателя? Да все туда.

78: Изобретение парового двигателя, да, соответственно, выплавка стали вот все туда. Потом у нас появилось машиностроение, электричество. Вот сколько людей осталось без работы, как все поменялось и

79: Переход в новый технологический ресурс период связано с обычно сжиганием старого капитала и с. Сжигается старый капитал.

80: Чаще всего в виде войны, то есть

81: Были через войну. Вот сейчас, скорее всего, глобальной войны сходится, что не будет, потому что есть ядерное оружие. Скорее всего, будет огромное количество локальных войн по всему миру, что мы уже видим самое большое количество войн.

82: Со времён 2 мировой войны, раз мир, который мы знали, там за предыдущие, там 2 года рухнул, полностью основан на правилах. Там он теперь, в принципе, никто не

83: И там нет никаких правил. Ну и теперь можно в целом выкрадывать. Вы знаете, так подвисают, говорят, сейчас будем отключать впн, выкрадывать лидеров других стран нет.

84: Раньше был запрет на уничтожение тех самых лидеров стран, сейчас его нет, ну и так далее. То есть на совершенно другой уровень мы вышли в мире, и мир уже никогда не вернётся прежним. Во вторых, после

85: Covid после, после covid и в текущей ситуации, что происходит, мир глобальный меняется на мир локальный, теперь это вот как

86: Знаете, как сердце работает исторически? Сначала мир объединяется, потом разъединяется, объединяется, разъединяется. Вот сейчас мир был максимально объединён, потому что самолёт

87: Собирался, условно говоря, в 1 стране, а части к нему были со всех стран мира. То есть было все распределено в те страны. Это было логичнее всего производить, просто дешевле. То есть электроника, колеса, там

88: Где там мы покупаем?

89: Собирался, условно говоря, в 1 стране, а части к нему были со всех стран мира. То есть было все распределено в те страны, где это было логичнее всего производить, просто дешевле. То есть электроника, там мы покупаем колеса, там

90: Резина там и так далее. Это намного проще, потому что сложной технологической цепочки, например, почему в России нет своих микрочипов? Прям микро микрочипов, вот не 80 там 120 нанометров, а вот как сейчас там, 3, 5, 2.

91: Потому что есть 2 завода в мире, в голландии, по моему, и

92: Голландия ли какая-то европейская страна, и этом на тайване, который производит микрочипы, вот других нет, потому 1 завод там стоит 40 миллиардов.

93: Могу путать, в что слишком дорого.

94: Голландия ли могу путать, какая-то европейская страна, и в этом на тайване, который производит микрочипы, вот других нет, потому что слишком дорого. 1 завод там стоит 40 миллиардов.

95: Долларов много и

96: То есть это прям вот как газпром.

97: Долларов, то есть это прям много, вот как газпром и

98: Невыгодно, просто не будет потребителей на такое количество чипов. Ну, либо телефон будет стоить там 2, 3, 5 000 $ тех же самых характеристик, что сейчас стоит там 500, 700, вот тогда и то не на Россию, и то это на сша, на, там.

99: Китай и так далее. Более менее с спросом. Есть в Китае люди более менее, там, в сша платёжеспособный спрос, там, там 300000000 человек, из них сколько-то платёжеспособны и так далее. В России нет.

100: И сейчас мир будет разделяться, свои локальные, будут локальные, собственно валютные зоны, военные союзы и так далее. Вот брикс вылезает.

101: На зоны это

102: И сейчас мир будет разделяться на свои локальные зоны. Это будут локальные собственно валютные зоны, военные союзы и так далее. Вот брикс вылезает

103: На самом деле будет 3 точки, ещё пару лет назад было 4 точки очевидных. Это было сша, Китай сейчас 3 точки, Индия почему-то сейчас будет примыкать к 1 из игроков.

104: Россия и Индия выпала.

105: На самом деле будет 3 точки, ещё пару лет назад было 4 точки очевидных. Это было сша, Китай, Россия и Индия. Сейчас 3 точки. Индия выпала, почему-то сейчас будет примыкать к 1 из игроков.

106: Вот.

107: И все все остальные страны, плюс минус будут в ореоле этих стран, то есть вся Северная Америка, там Канада, Северная Америка, Южная Америка уйдёт под сша, под Китай уйдёт вся юго восточная.

108: Азия, африка, значительная часть африки, там, возможно, ближний восток, ну, там, как сша, они поделят, не знаю, вот под нас средняя азия, условно Восточная Европа, скорее всего, и так далее. То есть

109: Это наша сфера влияния, куда мы, собственно, залезаем, с кем мы дружим, там таможенные союзы всякие и так далее, к чему все производство везде удорожает. И это мы сейчас видим. То есть все дорожает, рабочей силы нет.

110: Это.

111: Это наша сфера влияния, куда мы, собственно, залезаем, с кем мы дружим, там таможенные союзы всякие и так далее. К чему все это производство везде удорожает. И это мы сейчас видим. То есть все дорожает, рабочей силы нет.

112: Дорожает, соответственно, жить все станут хуже. Это, как это уже происходит. Это началось ещё даже не в 20. В европе. Это началось с 19 года. Это и кризис перепроизводства, и, ну, с европой раньше европа.

113: 1 из вот этих вот сил точек централизации, европейский союз был создан в противовес сша. Сейчас, собственно, нет евросоюза как такового единого, и он никакой вообще не противовес никому. Вот просто

114: Потому что доживает у нас.

115: Свои последние дни, потому что сам себе подписал сначала.

116: Потому что доживает свои последние дни, потому что сам себе подписал. Сначала у нас

117: Коронавирус, потом у нас, соответственно, текущая санкциями и так далее. Сами себе подписали условно приговор своей промышленности. А без промышленности мы никуда не дальше, они зависят от Китая, от России они и так так зависят.

118: Ситуация с двинемся.

119: Коронавирус, потом у нас, соответственно, текущая ситуация с санкциями и так далее. Сами себе подписали условно приговор своей промышленности, а без промышленности мы никуда не двинемся. Дальше они зависят от Китая, от России они и так так зависят.

120: В своих энергоносителях. В общем, тяжко им. Вот. Короче, все будет дорожать во всем мире ситуация, мы вымираем как планета в плане star.

121: И вымираем. То есть единственное, где средний возраст достаточно невысокий, это африка, и единственное, кто растёт, это и то часть африки, не вся африка, то есть часть африка, африканские страны, все остальные за редким

122: Исключением. Я даже, кстати, не знаю, какие это исключения надо погугглить везде индекс фертильности либо резко снижается, уже будет меньше 2 и 1, который нужен для воспроизведения, либо уже ниже европа. Однозначно давно Китай.

123: А уже ниже. И Китай. У них уже с 15 года отменили практику, там 1 семья 1 ребёнок, а с 19 года приплачивают за нового ребёнка. Вот как в России, но не помогает.

124: Азия явно уйдёт под Китай, куда ей ещё уйти? Ну, как бы за неё будут все сражаться, потому что самый Лакомый кусочек вот сша хочет себе, но просто они ближе, по идее, они ближе к Китаю.

125: Территориально, ну, посмотрим, насколько Китай сможет их под себя подмять. То есть экономически, да, а вот военно, то есть Китай, не помня ни 1 войны, кроме совсем, совсем средневековья, где Китай

126: Хоть что-то делал, вот нормально, поэтому посмотрим, сейчас будет, скорее всего будет какая-то война за тайвань.

127: Посмотрим, к чему это все приведёт. То есть у китайцев нет реального боевого опыта со 2 мировой войны, где они, собственно, ничего и не сделали, раз. Зато народу полегло очень много и

128: И никакой у них такой традиции, собственно, и нет нормальной.

129: Так.

130: Что ещё так, чтобы не нагонять? А в общем, передел мира лет на 10, на 15. Нас точно ждёт передел мира. Все со всеми будут грызться. Заметьте, территориально карту запоминать. У меня спрашивают ученики, имеет смысл запоминать?

131: Границы, карты. Я говорю, пока запоминайте эти названия страна, столица, а вот границы там уже и Армении меняются, и не только не переживайте, скоро поменяется. Вот они говорят, Канаду имеет смысл запоминать? Я говорю, погодите, пока поглядим.

132: Что будет к концу года? Вот так говорю, если что, перезапомните. То есть все поменяется. Такая же история у нас была просто через мировые войны. Помните, 1 мировая война. У нас там сколько? 4 или 5 империй развалилось.

133: Кто его переживает, что такое мульти кризис? Обычно мы переживали кризис чего-то 1 был, либо энергетический кризис, там 73 года, там, в сша. Ну, кстати, не мировой был. Хотя нет, мировой все-таки до всех подняли цены.

134: Был энергетический, был, бывает банковский кризис, там финансовый, банковский. Бывает. Это тоже не 1. И тоже бывает кризис демографический. Бывает политический, когда им не договориться. Вот как в великобритании, как в Германии, там у них сложности во Франции, сколько там премьеров уже ушло.

135: И так далее. Какие там ещё кризисы бывают. В общем, сейчас все виды кризисов, которые только можно наслоились друг на друга, потому что 2008 этот кризис не решён. Ещё наслоились ещё, ещё, ещё, ещё, ну вот сейчас начинается, собственно, кризис уже там, воен.

136: А при перепроизводства в мире производится больше, чем потребляется. И самое ужасное, что сейчас из за того, что цены растут, то есть издержки растут людей, которые потребляют все меньше и меньше, и денег у людей, даже если платят столько же купить, то они на это могут меньше. То есть раньше.

137: Вы могли летать 2 раза в год там или 1 раз в год в Турцию, там и делать себе все зубы, а теперь либо зубы, либо Турция. Вот, либо как-то вы в Турции с зубами. Вот. А вся семья сидит дома. Ну то есть все равно количество людей потребляющих, уменьшается. Соответственно, объём потребления поэтом.

138: Производителям некуда все это продавать, соответственно, меньше будет оборот, меньше налогов в государство, меньше выделения на все про все, что мы видим в Германии, во Франции, в ведущих экономиках мира и евросоюза и во всех остальных странах европы. Вот единственный, по моему,

139: Более менее себя чувствует Норвегия, у неё нефти много, вот, особенно в текущих реалиях, и то ей тяжко, и никаких улучшений там не предвидится. Поэтому здесь даже вообще не, не думайте. Вот скажи.

140: Интересно про это или непонятно и неинтересно.

141: Потому что кто-то говорит о, столько здорово кто-то говорит, мы пришли, пока перейду на рынок труда. Вот то, что всем вам точно интересно. Новый технологический уклад как раз инструментом здесь в 1 очередь становится искусственный, он, потому что различные

142: Как отлично. Не за этим интеллект, не только

143: Потому что кто-то говорит о, столько здорово, как отлично кто-то говорит, мы не за этим пришли, пока перейду на рынок труда. Вот то, что всем вам точно интересно. Новый технологический уклад. Как раз инструментом здесь в 1 очередь становится искусственный интеллект не только он, потому что различные

144: Есть вещи, сколько у нас там за этот год и прошлый было сообщений о том, что разные виды рака научились лечить даже какие-то инъекции, прививки против рака каждому конкретному человеку и так далее. В общем, много всяческих вещей появилось.

145: И и появляется единственное, что при переходе в новый технологический уклад есть так называемая нулевая фаза, когда прям тяжко, тяжко, тяжко, потому что никто не хочет вкладываться в новые технологии. Это очень дорого и мало, пока окупается легче зайти позже.

146: Как бы, с 1 стороны, легче, с другой стороны, можно, но на начальном этапе во все эти исследования и так далее, очень дорого вкладываться. То есть это очень длинная окупаемость. При этом в старые технологии тоже никто не хочет вкладываться, потому что

147: И опоздать все понимают, что сейчас строить.

148: Как бы, с 1 стороны, легче, с другой стороны, и опоздать можно, но на начальном этапе во все эти исследования и так далее очень дорого вкладываться. То есть это очень длинная окупаемость. При этом в старые технологии тоже никто не хочет вкладываться, потому что все понимают, что сейчас строить

149: Заводы по производству, там микросхем, смысла нет. Ну потому что есть уже новые вещества, да, их непонятно, как сделать для того, чтобы они окупались.

150: Старого типа там дешевле для всех.

151: Заводы по производству, там микросхем старого типа, там смысла нет. Ну потому что есть уже новые вещества, да, их непонятно, как сделать дешевле для того, чтобы они окупались для всех.

152: Но.

153: Так.

154: Собственно, сделать так, чтобы они окупались, пока сложно, поэтому есть. И обычно этот этап разгоняется во время войны, потому что большую часть технологий, которые мы знаем и которые, скажем, разрабатываются, они разрабатываются во время войны. Кстати, компьютер, по которому я сейчас вед,

155: Определённый этап торможения.

156: Собственно, сделать так, чтобы они окупались, пока сложно, поэтому есть определённый этап торможения. И обычно этот этап разгоняется во время войны, потому что большую часть технологий, которые мы знаем и которые, скажем, разрабатываются, они разрабатываются во время войны. Кстати, компьютер, по которому я сейчас вед,

157: Разработан тоже во время войны машина фон неймана. Если кто и фильм смотрел для расшифровки, то есть не для тик Токов Ирисов, а для расшифровки немецких сообщений. Вот машины enigma. Вот так. Поэтому, фон Нейман.

158: Это был тот, кто принципы создал реально условно. Ну, типа, так вот.

159: Не, не, не, подождите. Тьюринг. Тьюринг, машина тьюринга. Да, это сформулировал основные работы. Вот тьюринг, работающую штуку в великобритании. 1 прототип компьютера современного.

160: Это был, не, не, не, подождите. Тьюринг. Тьюринг, машина тьюринга. Да, это тот, кто сформулировал основные принципы работы. Вот тьюринг создал реально работающую штуку в великобритании. 1 прототип условно, ну, типа компьютера современного. Так вот.

161: Все меняется, все развивается. Сейчас включился искусственный интеллект. Почему впервые все так интересно? Потому что искусственный интеллект появился по большому счёту, ну реальный. Именно большие языковые модели появились в 23 году, и они взорвали рынок.

162: Сколько? Вот 3 года ещё не прошло полноценно. Ну, там, 3, 4, там, если мы говорим с самых первых, вот 4 года, что такое 4 года, с внедрение любой технологии, чтобы в каждый дом попал телефон обычный, проводной, прошло 150 лет, чтобы мобильный телефон

163: Оказался у большинства людей прошло, чтобы 15 лет это у нас просто пося, а так, в целом, с их появления даже они там были большие, вот такие вот 15 лет, они стали доступны. То есть это мог любой купить, да, это было там не очень. И возить с собой. То есть

164: Я не ошибся, по моему, удобно, но любой мог купить.

165: Оказался у большинства людей прошло, чтобы я не ошибся. По моему, 15 лет это у нас просто пося, а так, в целом, с их появления даже они там были большие, вот такие вот 15 лет они стали доступны. То есть это мог любой купить, да, это было там не очень удобно, но любой мог купить и возить с собой. То есть

166: Разница примерно в 10 раз по времени. Ну, со смартфонами. Вы сами знаете, что в 2008 представили айфон, в 2012. Собственно, у большинства уже кто покупал телефон. Большая часть телефонов проданных, это была смартфоны, то есть 4 года сейчас.

167: Искусственный интеллект. Вспомните, как входили телефоны, да, пускай даже 10 лет или смартфоны. Представьте, если какой рывок они сделали за 3 года, что они даже сейчас с человеком разговаривают и не всегда можно отличить. Год назад мне звонил телефон и говорил,

168: Что-то со мной я понимаю смутно, что как-то странно я говорю, а вы робот или

169: Разговаривает человек живой, он говорит.

170: Что-то со мной разговаривает. Я понимаю смутно, что как-то странно я говорю, а вы робот или человек живой? Он говорит.

171: А он мне и говорит, типа, а что вас смущает? Что я говорю слишком, собственно, как-то безэмоционально? Или что-то я говорю, не, я говорю, а какого числа у вас день рождения? Ну, любимая моя, мой вопрос, я же угадываю день.

172: Неделя и он у меня нет дня рождения, у меня есть дата выпуска, но могу вас заверить, я обновлён по последней версии выполняю функции, то есть языковая и настолько крутая голосовая генерация, что, ну вот пришло

173: Такой, собственно, до все свои настолько крутая модель.

174: Неделя и он такой, у меня нет дня рождения, у меня есть дата выпуска, но могу вас заверить, я обновлён по собственно до последней версии выполняю все свои функции, то есть настолько крутая модель, языковая и настолько крутая голосовая генерация, что, ну вот пришло

175: Даже задавать.

176: Какие-то вопросы, вот так.

177: Даже задавать какие-то вопросы. Вот так.

178: Так что развитие искусственного интеллекта, что нам несёт. А ещё надо очень сильно помнить о том, что тот искусственный интеллект, который вы видите,

179: Это вообще не тот искусственный интеллект, это меньшая часть искусственного интеллекта, большие языковые модели, всякие картинки котиков и прочее. Это лишь малая часть реального искусственного интеллекта, который делает экономику. Это аналитические модели.

180: Скажем, часть большая.

181: Это вообще не тот искусственный интеллект, скажем, это меньшая часть искусственного интеллекта, большие языковые модели, всякие картинки котиков и прочее. Это лишь малая часть, большая часть реального искусственного интеллекта, который делает экономику. Это аналитические модели.

182: Которые работают с большими данными. Это медицина будущего, это разработки, это сельское хозяйство, как бы вы не были удивлены. Вот там огромные деньги вкладываются. Это распознавание лиц и безопасность, и предиктивные модели аналитические, которые все анализируют.

183: E. Распознавание лиц это потрясающая вещь Россия кстати, здесь, впереди всей мы отлично. И многих тех, кто там десятками лет скрывался, там, делал себе другие паспорта похватали вот за последние, то есть прям вот очень много похватали.

184: Планеты распознаем лица 5 лет только так.

185: E распознавание лиц это потрясающая вещь Россия кстати, здесь, впереди планеты всей, мы отлично распознаем лица и многих тех, кто там десятками лет скрывался, там, делал себе другие паспорта похватали вот за последние 5 лет только так. То есть прям вот очень много похватали.

186: Люди были очень в шоке, когда с утра к ним в 5 утра заваливают, заваливается собственно группа, забирает человека и все, и он за преступление в начале двухтысячных.

187: Садится там надолго.

188: Люди были очень в шоке, когда с утра к ним в 5 утра заваливают, заваливается, собственно группа, забирает человека и все, и он за преступление в начале двухтысячных садится там надолго.

189: Почему лицо то не изменишь новые документы структура рынка труда?

190: Вот так. Даже если что происходит, у нас стремительно поменяется структура и уже меняется. С 1 стороны, у нас сейчас в России нехватка людей, тут есть и понятная причина.

191: Почему лицо то не изменишь? Вот так, даже если новые документы, что происходит у нас стремительно поменяется структура и уже меняется структура рынка труда. С 1 стороны, у нас сейчас в России нехватка людей, тут есть и понятная причина.

192: Скажем, с 22 года начавшееся, что часть людей ушли, население в целом стареет, выходит на пенсию и так далее. Часть высококвалифицированных специалистов уехала. Это правда. С другой стороны, если вы посмотрите на даже высококвалифицированных специалистов и, да, на любых специалистов,

193: Очень много людей стонет о том, что не могут найти работу. Кажется, что когда нет безработицы, все должны брать. А вот нет, не происходит этого. Получается, что у нас есть, с 1 стороны, лишние люди, которые вытеснены искусственным интеллектом либо автоматизацией. И у нас есть

194: Нехватка кадров просто тех людей, которые вытеснены, не готовы брать на те места, которые освободились и которые, которые необходимы. Это разные люди, потому что одни, условно говоря, освободились от, ну так беру примером столетней давности, это железной дороги или

195: Там коней подковывать, а нужны рабочие в цех, или там инженеры, или писари. Вот столько документооборота появилось. Вот, а они не подходят. То есть надо было переучиваться. Представляете, какой был опять?

196: Если человек работал с конём, это не значит, что он будет работать с автомобилем, нормально его обслуживать, чинить, разбирать и так далее разные принципиально. То есть вроде работает в 1 и той же отрасли области перемещения людей, но абсолютно разный набор компетенций. И те, кто не мог приучиться, а как они переучатся, они читать не умею.

197: Кто их будет учить? Специализированные? Очень, очень, очень сомневаюсь. Поэтому рынок труда ждёт следующее. Во первых, практически никто подумал, потому что, ну, как ты себя найдёшь? Никто не думал. Живём в будущем.

198: Курсы. Вот об этом, видимо, не что мы

199: Кто их будет учить? Специализированные курсы. Вот очень, очень, очень сомневаюсь. Поэтому рынок труда ждёт следующее. Во первых, практически никто об этом, видимо, не подумал, потому что, ну, как ты себя найдёшь? Никто не думал, что мы живём в будущем.

200: А в будущем, если вы не знаете что такое будущее, посмотрите как живёт Китай большая часть Китая, у них нет наличных денег вообще, то есть они платят QR кодами, там нищие стоят с QR кодами, это было ещё 5 лет назад, у них выход в интернет по паспорту, дети играют компют определённое количество вемени, потому что есть камера которая считывает твоё лицо, если т.

201: Не, если ребёнок играешь дольше, тебе либо отрубают компьютер, либо папе приходит штраф денежный, там есть система рейтингов, там, чего там только нет. Вот это Китай. Китай прям очень хорошо контролирует своё население. Кстати, это тоже, куда мы идём, чтоб вы понимали это закрытие.

202: Свой кто сможет?

203: Информационная, то есть свободного интернета, его как бы уже нет. Ну и в принципе, и не будет, и каждая страна имеет, будет иметь, ну, как каждая, цифровой суверенитет. Вот, пока

204: Информационная, то есть свободного интернета, его как бы уже нет. Ну и в принципе, и не будет, и каждая страна имеет свой, будет иметь, ну, как каждая, кто сможет цифровой суверенитет. Вот, пока

205: Его имеют плюс - 3 страны, ну, свои национальные мессенджеры, свои, свою систему и какие-то там государственную, собственно, оборот документации, это Россия, сша и Китай. Другие не имеют, другие пользуются историями. Вот.

206: Оплат внешними.

207: Его имеют плюс - 3 страны, ну, свои национальные мессенджеры, свои, свою систему оплат и какие-то там государственную, собственно, оборот документации, это Россия, сша и Китай. Другие не имеют, другие пользуются внешними историями. Вот.

208: Мы в этом смысле, вот, собственно, в скором времени у всех поменяется работа, раз то, что будет не у всех, у либо тип работы поменяется.

209: Молодцы. Многих у.

210: Мы в этом смысле молодцы. Вот, собственно, в скором времени у всех поменяется работа, раз то, что будет не у всех, у многих, либо тип работы поменяется у

211: Очень многие люди неё, и что им делать, очень будет сильно непонятно. Роботы пока ещё дороже. То есть все разговоры о том, что, ну, в своё время все смеялись над машинами, над фордом, потому что, ну, машина это было для богатых, то есть он

212: Останутся без.

213: Очень многие люди останутся без неё, и что им делать, очень будет сильно непонятно. Роботы пока ещё дороже. То есть все разговоры о том, что, ну, в своё время все смеялись над машинами, над фордом, потому что, ну, машина это было для богатых. То есть он

214: В начале века был такой Флёр о том, что, ну, как машина, это вот, типа, знаете, как свой вертолёт в Москве, вот куда ты его приземлишь? То есть, ну, между городами, да, но, типа, это признак очень богатого человека там или даже не придумать, что вот как яхта для перемещения, она для

215: И у автомобиля был такой, такая логика. А вот сейчас автомобиль это основной способ перемещения, особенно в сша. То есть у них не развито все остальное. Это не европа, вам там без автомобиля, ты никуда. Это очень самая автоматизированная страна в мире. И тоже самое.

216: Самое произойдёт тем же искусственным интеллектом. Тоже самое произойдёт с многими другими вещами. То есть оно поменяется. То есть то, что нам неочевидно. Сейчас это станет очевидным, что раньше нам было неочевидно, что человек может проводить в мобильном телефон

217: Ну с, в ближайшие годы то.

218: Самое произойдёт, ну, с тем же искусственным интеллектом. Тоже самое произойдёт с многими другими вещами. То есть оно поменяется. То есть то, что нам неочевидно сейчас, это станет очевидным в ближайшие годы. То, что раньше нам было неочевидно, что человек может проводить в мобильном телефон.

219: Большую часть дня или ребёнок, что он там делать будет в змейку играть. Сейчас это совершенно очевидно, является огромной огромной проблемой, которую исследуют, исследуют учёные. Как это влияет на интеллект будущих поколений, вы удивитесь. Но на интеллект больше всего влияет не система оразования. Телефон вот система образования никак не може

220: Такой же то влияния дать, как делает мобильный. Вот так это все произошло с нами там за 10, максимум 15, да, что будет с образованием? Образование явно будет ухудшаться. Я думаю, что вы сами это видите образование

221: Уровень телефон лет.

222: Такой же уровень то влияния дать, как делает мобильный телефон. Вот так это все произошло с нами там за 10, максимум 15 лет, да, что будет с образованием? Образование явно будет ухудшаться. Я думаю, что вы сами это видите образование

223: Раньше был, была.

224: Максимальный кризис образования в том, что, ну, 1 из кризисов в том, что если возможность физических наказаний детей, то сейчас её нет. Поэтому мотивация у детей, честно сказать, не очень высокая, это по всему миру. Я сейчас говорю, единство.

225: Максимальный кризис образования в том, что, ну, 1 из кризисов в том, что если раньше был, была возможность физических наказаний детей, то сейчас её нет. Поэтому мотивация у детей, честно сказать, не очень высокая, это по всему миру. Я сейчас говорю, единство.

226: Где более менее образование? Ну вот Сингапур, когда говорят, вот Сингапур, я говорю, я жил 2 года в азии, в южной корее. Я примерно представляю, что такое восточный менталитет. Это люди, которые покупают очки с нулевыми стёклами для того, чтобы казаться, что у них глаза

227: Уже сели относительно учёбы. Это люди, которые перед экзаменом не спят не потому, что не готовятся, а потому, что нужно, чтобы лицо было уставшее, потому что иначе как тебе поставят нормальную оценку, если ты полностью как-то не устал. То есть там культура, другая культура вот этой работы, переработки и так далее. Кстати, 1 из самых низких

228: Этих коэффициентов на

229: Фертильности в мире 0 7. То есть там женщину 0,7 детей. Вот в России там больше чем в 2 раза больше. Вот, а нужно 2 и 1 для восстановления нации. То есть нация стареет меньше, только в Японии 0 6, но им совсе

230: Этих коэффициентов фертильности в мире 0 7. То есть там на женщину 0,7 детей. Вот в России там больше чем в 2 раза больше. Вот, а нужно 2 и 1 для восстановления нации. То есть нация стареет меньше, только в Японии 0 6, но им совсе

231: Плохо вот так сейчас сокращать.

232: Оно образование.

233: Ухудшается. На него точно будут сокращать расходы абсолютно точно, потому что расходы будут на всю абсолютно социалку, не сокращают расходы на социалку в европе. Все эти вот разговоры про деление 90 миллиардов евро. Знаете почему?

234: Плохо вот так оно, образование, ухудшается, на него точно будут сокращать расходы абсолютно точно, потому что расходы сейчас сокращать будут на всю абсолютно социалку, не сокращают расходы на социалку в европе. Все эти вот разговоры про деление 90 миллиардов евро. Знаете почему?

235: Выделяют, потому что все боятся социального напряжения, потому что если выделить эти деньги, то их надо откуда-то забрать. Если их забрать, то это социалка в 1 очередь. На что ещё государство тратит? Это оборона, социалка и левые расходы? На как это называется непонятных людей.

236: Поэтому, поэтому боятся обрезать медицину, боятся обрезать. Собственно образование, боятся обрезать страхование, пенсии и так далее. Но придётся со временем придётся. Поэтому пенсионный возраст будут повышать и

237: Только в России это везде будут уменьшать пенсии, будут уменьшать выплаты и так далее. И то есть сокращать расходы. Сейчас это не делается, потому что иначе просто начнут. Вот. Во вторых, образование точно будет переходить в онлайн, даже в росси.

238: Происходит так далее и так далее. Сносить власть там и так тяжело.

239: Только в России это везде происходит. Будут уменьшать пенсии, будут уменьшать выплаты и так далее, и так далее, и так далее. То есть сокращать расходы. Сейчас это не делается, потому что иначе просто начнут сносить власть, там и так тяжело. Вот. Во вторых, образование точно будет переходить в онлайн, даже в росси.

240: Которая за образование топит каждый год снижается количество школ на 1000, а то и на 2. Вот посмотрите статистику. Было 60000, стало резко 40000 храмы. Количество Храмов только увеличивается, количество школ только снижается. Будем говорить, что церковно приходские школы заменят. Вот просто по количеству н.

241: Вот поэтому как-то не

242: Которая за образование топит каждый год снижается количество школ на 1000, а то и на 2. Вот посмотрите статистику было 60000, стало резко 40000 храмы, количество Храмов только увеличивается, количество школ только снижается. Вот. Поэтому как-то не будем говорить, что церковно приходские школы заменят. Вот просто по количеству н,

243: Вот как-то и там только по воскресеньям и не все учат, поэтому расходы сокращаются онлайн зайдёт по всему миру. Есть огромные исследования о том, что через там 20 лет среднее количество человек в классе, то есть очное.

244: Только для начальной школы, чтобы научить писать, считать, читать и хоть как-то детей, скажем ну потому что онлайн очень трудно это сделать, не удержав ребёнка сейчас не убирают образование в онлайн по 1 простой причине, иначе у нас выпадут с экономики в России особенно, то есть в России бы давно убрали. Covid показал.

245: Что прекрасно убирается. Вот если ещё сделают по уму, то будет вообще неплохо. Не убирают. По 1 простой причине женщины должны ещё работать. У нас и так некому работать. Поэтому, как только женщинам не обязательно будет работать, переведут все на онлайн, и дети будут сидеть. То есть женщины будут сидеть с детьми, потому

246: Потому что школа в 1 хранилище, то есть уровень образования навыков достаточно для реальной жизни. Оно давно, вот, что мы с вами, уровень образования будет зависеть в 1 очередь у вас от уровня самостоятельности, то есть

247: Очередь это Ребенко и так далее не выдаёт уже прекрасно знаем.

248: Потому что школа в 1 очередь, это Ребенко хранилище, то есть уровень образования, навыков и так далее. Достаточно для реальной жизни, оно не выдаёт уже давно. Вот что мы с вами прекрасно знаем. Уровень образования будет зависеть в 1 очередь у вас от уровня самостоятельности, то есть

249: Качество образования можно получить везде, хоть в Урюпинске сиди если у тебя есть онлайн умение учиться и самостоятельность и понятная цель, у тебя будет образование лучше, чем у Московского среднестатистического человека. Ну и будет колоссальный разрыв и в доходах, и в жизни между тем,

250: Кто вкладывает в себя и кто не вкладывает, есть потрясающий разбор. По моему, Фурсова по поводу было собрание как бы сильных мира сего, которые обсуждали разные стратегии мироустройства. И вот там есть 4 сценария и 1 сценарий, которому

251: Чуть ли не большинство склоняется это разделение человечества вообще в будущем на 2 вида. То есть 1 одни это будет в экологически Чистых зонах безопасных. Ну как в сша, собственно, сейчас это и происходит. То есть разница в продолжительности жизни уже лет 20, если не Меньш,

252: Если не больше живёт в каком-нибудь и так далее, живёт там прямо им.

253: Между теми, кто, ну, то есть богатые люди, там, Флорида в своих, там, райончиках и так далее. И те, кто там, условно центральном голливуде, Лос-Анджелесе тяжко жить, и разница

254: Если не больше между теми, кто живёт, ну, то есть богатые люди, там, Флорида в своих, там, райончиках и так далее. И те, кто там, условно в каком-нибудь центральном голливуде, Лос-Анджелесе и так далее, живёт там прямо им тяжко жить, и разница

255: Колоссальная, колоссальная. То есть одни будут с хорошим питанием, с хорошей медициной, с хорошим всем. Вот за хорошие деньги. Другие будут без всего этого жить Ровно как автомобили. Помните, раньше были, работали там по 30 лет. Сейчас можно увидеть там советские какие-то автомобил.

256: Ну, Советский, не знаю, не буду говорить, но то, что мерседесы ещё восьмидесятых годов люди восстанавливают и ездят, это, да, попробуйте восстановить машину там, не знаю, какого-нибудь, какого-нибудь года. То есть крайне трудно, оно того просто не стоит. И прям

257: Тяжело, тяжело, тяжело становится. То есть люди будут тоже условно свой ресурс отработал. И зачем его дольше тянуть? Это правда. То есть система здравоохранения, она должна очен аккуратно работать, выборочно, потому что если люди будут жить по 120 лет, то кто их будет обслуживат?

258: Либо надо работать до 120 лет работать не смогут, а содержание 1 старика должно быть 4 работающих мира. Вы такое?

259: Явно люди человека в какой стране видели. Вот.

260: Либо надо работать до 120 лет. Явно люди работать не смогут. А содержание 1 старика должно быть 4 работающих человека. В какой стране мира вы такое видели? Вот.

261: Пенсия, может не будет уменьшаться, будет уменьшаться из за инфляции, да, так можно в рублях то их не уменьшать. Но что вы могли купить на пенсию условно 5 лет назад на те же 10 000 ₽? Давайте сравним и сейчас. Вот. То есть, посмотрите рисы, где люди пакеты показывают, условно говоря, пакет, который был 5 лет назад.

262: Пакет, который сейчас, то есть допандемийный пакет там до сошный и текущий. Вот само собой нет, пенсия будет как-то, но

263: Увеличиваться в рублях, но

264: Пакет, который сейчас, то есть допандемийный пакет там до сошный и текущий. Вот само собой нет, пенсия будет увеличиваться в рублях, но как-то, но

265: Кому от этого легче?

266: Так, на что сейчас обратить? Вот давайте об этом есть.

267: Внимание по востребованности будущем рынка труда и проговорим, собственно, какие стратегии?

268: Так на что сейчас обратить внимание по востребованности будущем рынка труда? Вот давайте об этом и проговорим. Собственно, какие есть стратегии?

269: 1, то есть 1 базовая стратегия это вкладываться в максимально широкие базовые навыки. То есть, что это значит, куда все идёт. Раз и общий навык, это, например, навык учиться. То есть, потому что все меняется вам в любом случае переучиваться, если вы не понимаете пока куда.

270: Да, и в принципе, смысл учиться, если вы не умеете учиться, это как таксовать на машине, не заправленной бензином. То есть сначала лучше заправить, тогда больше проедете, вот, либо уходить в, как это в рынок ридж, но там тяжело под дождём, вот и не быстро окупается. Поэтому

271: Максимально широкие навыки, в 1 очередь умение учиться. 2 это развитие своих интеллектуальных способностей. 3, это, разумеется, искусственный интеллект, никакое там не программирование. Многие такие надо программисты рынку не нужны. Сейчас очень хорошо. Высокооплач.

272: Программировать.

273: Максимально широкие навыки, в 1 очередь умение учиться. 2 это развитие своих интеллектуальных способностей. 3, это, разумеется, искусственный интеллект, никакое там не программирование. Многие такие надо программировать. Программисты рынку не нужны. Сейчас очень хорошо. Высокооплач.

274: Специалисты, которые не обладают навыками программирования. Я программирую лучше большинства людей, которые занимаются искусственным интеллектом, потому что они туда пришли из финансов, из математики, из физики. У них нет образования программиста, как есть у меня. Например, при этом они намного более востребованы, чем я.

275: Потому что я меньше знаю, искусственно тлеет гамиру то тонны. Пограммирование вообще никому не нужен. Да, у меня есть базовые понимания принципов, это здорово. То есть я условно архитектурно соберу лучший проект, но это не требуется в большинстве.

276: Случае для этого есть, собственно, тимлиды, программисты, там сеньоры, архитекторы и так далее. Их небольшое количество. Все остальные увольняются десятками тысяч. Это первые годы. Вот сейчас, последние годы, это первые за всю историю, когда увольняются не просто отдельные программисты, а десятками тысяч, то есть там

277: По моему, 10000 разом уволил майкрософт сколько-то или microsoft по моему 10000 уволил, представляете, 10000 программистов это, это очень много. Вот.

278: Поэтому общие широкие профессии. Вот давайте рассмотрим, какие ключевые навыки, ключевые ресурсы будущего у вас могут быть, ну вообще, что есть такой ресурс? 1 это скорость.

279: Максимально.

280: Поэтому максимально общие широкие профессии. Вот давайте рассмотрим, какие ключевые навыки, ключевые ресурсы будущего у вас могут быть, ну вообще, что есть такой ресурс. 1 это скорость.

281: И вообще адаптация, навык и скорость адаптации, потому что, ну тут немножко как-то я перевру классика и скажу, что

282: Он говорил 2 вещи. Вы угадаете, кто это? Что кто выиграл в эволюции? Это тот, кто размножился. Нас это сейчас мало интересует. Там, кто успел размножиться. А на самом деле, кто успел адаптироваться, большая часть 90.

283: 109 целых там, по моему, 9/10 видов на земле, которые когда-либо существовали, уже вымерли, уже вымерли. Представляете? От 99 до 99 и 9/10 по разным оценкам. Поэтому вопрос, что не вымерли те,

284: Кто успел адаптироваться, то есть под новый воздух, под новую температуру. Если что-то меняется резко, то прямо ого го, а резко может поменяться, прям может поменяться и сейчас меняется просто с гигантской скоростью. Просто вы даже не замечаете, конечно, на улице это этого не видно, но опять же, как быстро

285: Поставки вошли в наш, в нашу жизнь как плохо теперь маленьким магазинчикам и вообще как бедные сети большие перестраиваются, как практически не влияет на востребованность у работодателя во первых, диплом, да.

286: Там им тяжко, диплом уже.

287: Поставки вошли в наш, в нашу жизнь как плохо теперь маленьким магазинчикам и вообще как бедные, там сети большие перестраиваются, как им тяжко. Диплом уже практически не влияет на востребованность у работодателя. Во первых, диплом, да.

288: Кроме некоторых вузов, что тоже редкость. То есть смотрят все равно даже не на опыт, а на собеседование на твою, на твой профессионализм. То есть диплом действительно влияет, к сожалению, вот он все ещё влияет на начальном этапе отбора. Это да, то естьсейчас искуственный интеллект отбирает.

289: Поэтому искусственный интеллект может зарезать человека, но это все равно сейчас уже те, кто ищет таланты, потому что они понимают, что если мы будем по обычным алгоритмам отбирать, то тогда самых интересных людей, которых в других обрежем. Понимаете историю тогда им

290: С этим борются сами, местах обрежут мы тоже.

291: Поэтому искусственный интеллект может зарезать человека, но это все равно сейчас уже с этим борются сами те, кто ищет таланты, потому что они понимают, что если мы будем по обычным алгоритмам отбирать, то тогда самых интересных людей, которых в других местах обрежут, мы тоже обрежем, понимаете, историю тогда им

292: Придётся конкурировать за тех, кто пройдёт и так, и так по другим параметрам. То есть в других компаниях. То есть им надо очень внимательно присматриваться к тем кандидатам, которые могли, кого они могли пропустить. Поэтому, да, с дипломом уже

293: Как-то вот это важно.

294: Придётся как-то конкурировать за тех, кто пройдёт и так и так по другим параметрам. То есть в других компаниях. То есть им надо очень внимательно присматриваться к тем кандидатам, которые могли, кого они могли пропустить. Вот это важно, поэтому, да, с дипломом уже

295: Не особо смотрят, то есть смотрят на реальный опыт. Давай так, реальный опыт, реальные результаты и реальную применимость твоих знаний, потому что сейчас никакой диплом не гарантирует, что ты что-то умеешь про адаптацию. Скорость изменений у нас нарастает.

296: Адаптироваться придётся всегда и постоянно. Соответственно, сюда, опять же, умение учиться осваивать новое. То есть если у вас есть привычка и навык, это 2 разные вещи, навык, это вы можете перерабатывать информацию. То есть взяли книгу и не просто её прочитали, а действительно

297: Обработали, что значит обработали. То есть отличие моего ученика, например, или меня от любого другого человека. Можете ли вы взять книгу по новой для вас теме, прочитать её и после этого не только поддержать разговор, но и провести целое занятие. Лекцию, составить тренинг по данному материалу я могу

298: Абсолютно любую тему, ну как абсолютно любую, где-то мне потребуется больше времени, если потребуется база типа квантовой физики, там какие-то там, не знаю, теория поля, вот и так далее. Но такой навык есть. Я понимаю, что делать. Я сделаю это быстро, даже если

299: Оракал за месяц, уволил 30000 сотрудников и их заменила нейросеть, которую часть из уволенных сотрудников и обучала. Это правда, так и есть. Тоже самое произойдёт. Смотрите, курьеров, всех остальных аналитиков и так далее. Как можно быстрее будут заменять. Почему робот пока ещё дороже?

300: В америке робот стоит 30 000 $. Есть прям видео, где робот и человек работают и человек работает быстрее, а робот, у него зарядки хватает на 6 часов. Ну там на складе и прочее, он разряжается не всегда, он нормально все делает. То есть надо прям хорошо оборудованный склад иметь.

301: И люди, пока там мексиканцы подешевле будут. При этом у китайцев робот за 5 000 $. Что такое 5 000 $, в принципе. Ну, любая семья в кредит может купить робота, потому что что такое 5000?

302: Себе за 5 000 $ долларов. Это сколько?

303: И люди, пока там мексиканцы подешевле будут при этом у китайцев робот за 5 000 $. Что такое 5 000 $, в принципе. Ну, любая семья в кредит может купить себе за 5 000 $ робота, потому что что такое 5 000 $? Это сколько там? 350000?

304: На наши деньги, по сути, даже поддержанный автомобиль не имеет смысла за такие деньги покупать. Просто потому, что дорого будет его ремонтировать. То есть любой автомобиль стоит в 10 раз дороже адекватный, нормальный семейный автомобиль. Ну, будет стоить там 3, 3500000 в России, то есть в 10 раз больше, как 10 робото.

305: То есть производственных роботов. И вот это уже имеет смысл рассмотреть, потому что окупится, он окупится, опять же, солнечная энергия, она нигде в мире не окупается в плане производства. То есть понятно, что она даёт нам возможность быть независимыми от независимыми.

306: От она окупается хорошо. Лет они окупаются. Прикольно, да, но

307: Остальных стран, но единственное, у кого окупается, это Китай. Они делают панели, которые работают 5 лет, то есть за 5 и ещё 10 лет работают в плюс, они никому не дают ни технологию, ни вот

308: От остальных стран. Но единственное, у кого она окупается, хорошо окупается, это Китай. Они делают панели, которые работают 5 лет. То есть за 5 лет они окупаются и ещё 10 лет работают в плюс прикольно, да, но они никому не дают ни технологию, ни вот

309: Эти, то есть панели дорого, чтобы у других это не окупалось. Вот, потому что тогда бы европа без нашего Газа тоже жила бы не так хорошо, но неплохо, хотя бы энергии у них бы хватало. Там, конечно, удобрения ещё надо делать и так далее, но

310: Продают неплохо.

311: Эти, то есть панели продают дорого, чтобы у других это не окупалось. Вот, потому что тогда бы европа без нашего Газа тоже жила бы неплохо, не так хорошо, но неплохо, хотя бы энергии у них бы хватало. Там, конечно, удобрения ещё надо делать и так далее, но, но вот так, поэтому

312: 1. А вы давайте по десятибалльной шкале пишите, насколько у вас скорость. Давайте так, вообще скорость адаптации. Вот что-то изменилось, насколько вы быстро адаптируетесь. То есть, насколько вы быстро понимаете ситуацию, насколько вы быстро принимаете решение, составляете план, его декомпозирует на составляющие, понимает,

313: Идёте на консультацию к соответствующему человеку, там своему начальнику, другу, знакомому, который в этой области, говорит, смотри, вот я младший программист, ты старший программист, ты гуру, скажи мне, вот что куда идёт. Он говорит, идёт. Вот все, послушай, Ягодкина, вот он говорит, куда все иде.

314: Вот ужас, ужас, ужас. Вы к нему возвращаетесь, говорите, а что делать? Он говорит, план такой, переходи, собственно, на искусственный интеллект и так далее. То есть насколько у вас вот эта стратегия не только понимаема, но и внедрена в жизнь. То есть, когда вы видите, как бы

315: Ваш чует изменения. Знаете, есть бизнесмены такие, которые чуют, где-то новый год в июле начинается. Скоро придёт, надо ёлки покупать заранее. Вот закупает ёлки и продаёт, например, или надо маски купить. Уже 2013 год. Я

316: Где-то пандемия. Вот есть люди с таким чутьём. И вот такие люди зарабатывают деньги. Кризис, кстати говоря, это никогда не потеря денег. То есть кризис это всегда перераспределение капитала, когда он не может потеряться, то есть он перераспределяется.

317: Поэтому кто-то зарабатывает этого моему капитал.

318: Опять же великая депрессия, когда там люди с голоду умирали, там сколько? 5000000, по моему, умерло, сша и прочее. Отец, отец кеннеди, заработал по в 15 раз увеличил.

319: Поэтому кто-то зарабатывает, опять же, великая депрессия, когда там люди с голоду умирали, там сколько? 5000000, по моему, умерло сша и прочее. Отец этого, отец кеннеди, заработал, по моему, в 15 раз увеличил капитал.

320: Или в 20. Ну как-то очень хорошо. Он там увеличил полёт, скупил всю вообще там западную, все мелкие заводы.

321: Нефтяные и стал самым богатым человеком в мире. Так, все вижу, что не очень высокие у нас оценки. 3, 4, 5. Я по десятибалльной шкале имел ввиду. Надеюсь, вы по десятибалльной и ставите это очень важный навык, потому что даже если вы все остальное умеете, если вы вовремя, не, как это не

322: Поняли, куда идти вовремя, не проконсультировались вовремя не нашли информацию и вовремя не готовы меняться. Большинство взрослых людей готовы быть. Ну, вообще, это свойство человека. Он готов быть в плохой ситуации намного.

323: Ему комфортнее, чем какая-то новая, возможно, лучше, но неизвестная. То есть человек лучше справляется в ситуации, хуже, но известнее, чем лучше, но неизвестнее. Даже если она будет 100%, лучше, 100%. Вот в девяностых годах очевидно было, что

324: Вот не знаю, кто постарше. Скажите. Очевидно было, что в той же америке, в той же Канаде и так далее. Особенно если вы с высшим образованием, техническим, например, вас руками, ногами оторвут, там явно будет лучше оттуда люди пишут, звонят, говорят, что очень здорово, перебирайтесь к нам, много ли из вас перебралось, но было очевидн.

325: Что девяностые, ну, конец. Так вот, на секундочку, конец девяностых, что, ну, наша элита действительно думала, что страну и обсуждалось, там семибанкирщина обсуждала по поводу разделения страны на отдельные, под

326: Государства, которыми легче будет управлять, каждый займёт себе своё и будет торговать там со своими партнёрами, там европейскими прочее продавать ресурсы.

327: Ну, то есть ситуация была примерно такая, не говоря про перестрелки, я все это тоже видел, наркоманы и так далее. Кто уехал, мало кто. Хотя, ну, очевиднейшее было, что уехать, вот будет.

328: Очевидно, много знакомых инженеров перебрались. Это правда. Вот Марина пишет, что год назад освоили с сыном создание нейро сотрудников. В начале, в апреле года пошли осваивать вай кодинг. Очень интересный опыт. Правильно? Вот это хороший уровень адаптации, хороший уровень.

329: Дальше умение, ну, ключевое, потому что все равно придётся область отрасль, даже если вы

330: Учиться это менять.

331: Дальше умение учиться это, ну, ключевое, потому что все равно придётся менять область отрасль, даже если вы

332: Врач все равно все поменяется быть средним специалистом, который не развивается после образования, не только опасно, потому что вас 1 уволят в принципе неэффективно, потому что получать среднюю зарплату, которая только снижается по покупательской способности, в принципе смысла не имеет, потому что

333: Выживать будет скоро трудно, то есть если быть как если работать 5 по 8, то лучше 5 по 8 работать с зарплатой там x 5, чем - 5, потому что.

334: Вот это факт, потому что

335: Выживать будет скоро трудно. То есть если быть как если работать 5 по 8, то лучше 5 по 8 работать с зарплатой там x 5, чем - 5 вот это факт, потому что потому что

336: Вот, поэтому я не работаю в школе, поэтому я работаю, я ей больше пользы приношу и больше денег за это получаю дальше.

337: Что у нас ещё? Это работа с информацией, навыки работы с информацией. Это и анализ, и отбор, и поиск информации, это и скорость восприятия, обработки, выгрузки информации. То есть вы её перерабатываете. То, что я говорил, за вечер взяли книгу, прочитали, обработали, выдали.

338: И критическое мышление тоже крайне важно, потому что сейчас токами с огромным количеством входящей информации, с критическим плохо. И вот реально тяжко. А без этого у нас

339: С тик мышлением очень. У людей прям тяжко с этим очень никуда. Вот. Ну и

340: И критическое мышление тоже крайне важно, потому что сейчас с тик токами, с огромным количеством входящей информации, с критическим мышлением очень плохо. И вот реально у людей прям тяжко, с этим очень тяжко. А без этого у нас никуда. Вот, ну и

341: И такие 2 потрясающие вещи, как интеллектуальная выносливость, это возможность делать больше, за то же время, не перегорая. То есть представьте, что вы образование получаете не за 5 лет, а за год, как я, будучи, правда, до это трижды отчисленным, как я рассказываю, во всех вебинара,

342: Кроме этого, делать это за день.

343: Или прочитать книгу не за неделю и переработать её так, что можно по ней не только общаться, но и ввести собственно обучение. Никогда вас не удивлял какой-нибудь там Анатолий вастерман или

344: Кроме этого, или прочитать книгу не за неделю и переработать её так, что можно по ней не только общаться, но и ввести собственно обучение, делать это за день никогда вас не удивлял какой-нибудь там Анатолий вастерман или

345: Игроки, что, где, когда или в целом умные люди, ну, которые прям знают, прям много, они просто быстрее обрабатывают информацию. Они не все, все, они не все ночи сидят и это делают. Они просто это делают быстрее. Так что люди, которые зарабатывают большие зарплаты, 1000002.

346: 5, 10. Это не те, кто просто зарабатывают в час больше вас скорость заработка, вот эта производная, она интеллектуальная выносливость, позволяет нам быстрее проехать то же самое расстояние и выехать, например, к тем,

347: Работает больше вас там в 1000 раз они, то есть выше, поэтому

348: 5, 10. Это не те, кто работает больше вас там в 1000 раз они просто зарабатывают в час больше вас. То есть скорость заработка вот эта производная, она выше. Поэтому интеллектуальная выносливость позволяет нам быстрее проехать то же самое расстояние и выехать, например, к тем,

349: Результатом карьерным, которым можно к 40 годам уже там наполовину лысым быть от стресса. И только тогда приехать к этим моментам, можно приехать к 25. Я постоянно рассказываю про своего партнёра, который в 7 класс закончил на все двойки 8, 9, 10, 11, 4 класс.

350: Закончил за год в 14 лет, в 15 поступил в вуз, его закончил по всем специальностям юридическим, кроме 2, это уголовное право и процессуальное, административное в 21 у него уже была своя компания, то есть за год он успел поработать в другой компании международной, скопировать все.

351: Процессы юридические, которые делаются в международной компании, сделать себе международные сервера, потому что про такое наша налоговая тогда не знала, она изымала компьютеры и думала, что больше эта компания работать никогда не будет, и в 24 он стал 2 человеком в международном концерне крановой техники.

352: Коны, кейс, вы в таких лифтах ездите? Кони, лифтс называются. Это их дочерняя компания. То есть это огромная финская корпорация. Крупнейшая. Вот так.

353: Поэтому вопрос скорости, но если вы опять же работаете, там интеллектуальная выносливость полезна, если вы работаете тем же самым

354: Тем же самым.

355: Ну, фрилансером, то есть количество сделанной работы вам выплачивают за количество сделанной работы. Это могут быть написанные книги, написанный код, картинки в нейросети, да, что угодно. То есть, если вы делаете за день их 10, то получаете 10000 рубле.

356: Тем же самым, ну, фрилансером, то есть количество сделанной работы вам выплачивают за количество сделанной работы, это могут быть написанные книги, написанный код картинки в нейросети, да, что угодно. То есть, если вы делаете за день их 10, то получаете 10000 рубле.

357: Если делаете 300, получаете сколько там 300 000 ₽. Вопрос сколько вы сделаете? Ну и, наконец, концентрация внимания. Это вот бич последнего времени. Кстати, что-то мы забыли писать циферки. Напишите, как у вас по интеллектуальной выносливости, какие циферки, насколько вы интеллектуаль.

358: Выносливы. То есть можете ли вы делать 10 часов подряд работу на одинаковой скорости? Я всегда один и тот же пример привожу. Бывает ли у вас так, что за 1 час вы сделали больше, чем за весь остальной день работы. И люди говорят, ну, бывает, собственно, это каждый

359: День вот такой есть час. Прекрасно не говорите это своему работодателю, а то он вам скажет, ну, я буду тебе за этот час платить, а остальное сиди дома. Представьте себе, что вы со скоростью этого часа можете работать хотя бы половину времени, там 4 часа, а то и больше.

360: 8. Елена, это круто. 8 это примерно, когда можно там целый день запоминать, например, иностранные слова, факты или цифры и запомнить их 1000 штук. То есть не устать за это время. Вот так наши ребята делают, кстати,

361: Давайте-ка я дам слово 1 из наших как раз коллег, вот кто сейчас обучается на курсе. То есть ещё его даже не закончил, но уже большой молодец.

362: Так, Тимофей, хочу тебя спросить, рассказать.

363: Да, расскажи про себя, расскажи, как ты занимаешься, сколько по времени это у тебя занимает, сколько, то есть какие результаты и что это тебе даёт. И вот твою историю, как ты сидишь на лекциях вообще, зачем ты сидишь, я не очень понимаю. Ну вот как ты там сидишь? Расскажи. Ну все.

364: Меня зовут Тимофей, и я к на курс николая в школьное время, когда егэ сдавал, у меня, мягко говоря, не очень мои приемлемые результаты экзамена, и я учусь довольно-таки не самом сильном университете, это костромской государственный университет, и я начал заниматься

365: Сожалению, не попал ещё.

366: Меня зовут Тимофей, и я, к сожалению, не попал ещё на курс николая в школьное время, когда егэ сдавал, у меня, мягко говоря, не очень мои приемлемые результаты экзамена, и я учусь довольно-таки не самом сильном университете. Это костромской государственный университет, и я начал заниматься

367: Ещё получается в ноябре, когда вот этот курс стартовал, и какие результаты. 1, если брать конкретный мой учебный распорядок дня, то я, мягко говоря, как и все мои коллеги, ну, мягко говоря, ещё не просыпался даже в начале утра. То есть были ещё прям конкретные конкретные

368: С моей стороны, для того, чтобы банально начать концентрироваться на лекциях, пришёл я к Николаю. И что началось самое 1, 1, это, наверное, месяц спустя. Причём какие практики? Практика всего лишь, ну, минут 20 минут, 20 в день, это максимум было вот на самом начальном этап.

369: И через месяц 1, это высвободилось как минимум минут 40 времени. Это после самого учебного дня. То есть прихожу я условно не боюсь спать. А ещё, ну, как минимум, что-то могу поделать, как минимум. И при этом ещё на довольно-таки приличной скорости надо сказать, что в это время ещ,

370: Действительно, ощущалась вот эта накладка со стороны курса, то есть на учёбу, но главный принцип, который я делал, это маленькие подходы, но при этом очень часто самое такое в любое свободное, в любую свободную минуту, обязательно какая-то активность, хотя бы, не знаю, хотя бы на минуту, спустя месяца, наверное, 2.

371: Спустя 3 месяца у меня уже, ну, благодаря активностям, при этом я каждый день, повторю, выделял реально времени столько, сколько я могу. Это уже минут 15, там полчаса даже. И важно отметить, что это все происходило поэтапно, и я не замечал даже, вот

372: Этот прирост, ну, тренировок сколько времени я себе увеличивал банально. Во первых, потому что я свои учебные планы, там свою домашку я стал делать в разы быстрее, потому что, например, тот же самый, тот же самый матам я делал, ну, стал делать не за 3 часа, а тот же объём, например,

373: Ну, за полтора, за час, как минимум за час, минимум. И при этом эта эффективность возрастала. Почему? Потому что это правильная постановка навыка, как мы на курсе учимся. И, соответственно, у меня навык, он уже как бы лучше усваивается, даже если я условно какому-то виду

374: Деятельности не возвращался. Приличное время. Вот. Ну, спустя 4 месяца, наверное, произошёл такой момент, когда я чувствую, что, что энергия почему-то из головы сама начинает, скажем так, из меня идти, из моей головы идти. А именно, когда просыпаешься утром, ты уже не чувствуешь, чт

375: Надо там, не знаю, этот день и думаю, паре там и

376: Зарядку сделать или как-то зарядить себя. Почему-то мой мозг уже сам готов на то, чтобы, не знаю, заниматься в какой-то побочный эффект, наверное. Ну понаблюдай за собой. И что сегодня продолжается, если я сижу на

377: Надо там, не знаю, зарядку сделать или как-то зарядить себя. Почему-то мой мозг уже сам готов на то, чтобы, не знаю, заниматься в этот день. И думаю, какой-то побочный эффект, наверное. Ну, понаблюдай за собой. И что сегодня продолжается, если я сижу на паре, там и

378: Допустим, девятичасовой учебный день. Представляете? Особенно когда ещё, знаете, зима, вот это время, ещё там день ещё такой неполный, что чувствуют мои товарищи, мягко говоря, уже у всех 1 желание это прийти, там, выспаться, короче, на упокой.

379: Что у меня, я как-то не чувствую, мягко говоря, вообще не чувствую какого-то изменения за этот учебный день. То есть я перестал уставать, это достигнут. Это то есть тот самый момент, когда вот эти практики, ежедневные маленькие заходы, они дали свои плоды, наконец-таки и

380: В то же время, что происходит теперь на на лекциях, Николай ещё будет на курсе рассказывать, как правильно составлять конспекты, но если коротко, то форма конспектирования называется интеллектуальная. Если коротко, то конспект стандартный. Вот это

381: Лекциях есть такая карта и

382: В то же время, что происходит теперь на лекциях, на лекциях, Николай ещё будет на курсе рассказывать, как правильно составлять конспекты. Но если коротко, то есть такая форма конспектирования называется интеллектуальная карта. И если коротко, то конспект стандартный. Вот это

383: Линейный, он занимает, к примеру, за 1 пару 5 страниц, у меня 2, максимум 3. И что происходит в этот момент? Допустим, представьте, что весь этот слайд, который мой экран занимает, он весь списан текстом, и как это у нас часто делается. Вот

384: Этот слайд демонстрирует нам на паре мои коллеги это все минуты полторы, не знаю, 2. Преподаватель сидит, что-то поясняет, параллельно ждёт. Ну, разумеется, никто, я думаю, особо ничего не слышит, потому что я не представляю, как одновременно вот заниматься скорописью.

385: Пишут вот эти.

386: Этот слайд демонстрирует нам на паре. Мои коллеги это все пишут, вот эти минуты полторы, не знаю, 2 преподаватель сидит, что-то поясняет, параллельно ждёт. Ну, разумеется, никто, я думаю, особо ничего не слышит, потому что я не представляю, как одновременно вот заниматься скорописью.

387: И при этом что-то ещё воспринимать. Не знаю, не осваивал. Ну я в это время вчитываюсь в этот слайд, просто вычленяю все базовые понятия, прогоняю у себя этот фрагмент в голове, осознаю, как-то загружаю его себе и все, ну,

388: Если честно, мне ещё не понадобилось к первоисточнику обращаться, и чтобы что-то дополнить, я такого сегодня, как минимум, это у меня 1, крайней мере, не знает мою.

389: Реально не помню, что на сегодняшний день из целей по историю это сменить.

390: Если честно, мне ещё не понадобилось к первоисточнику обращаться. И чтобы реально что-то дополнить, я такого не помню, что на сегодняшний день сегодня, как минимум, это у меня 1 из целей, по крайней мере, не знает мою историю это сменить.

391: Образовательное учреждение, ну или, по крайней мере, также получить в ускоренном режиме это высшее образование, своё, в принципе, возможно в каком-то веке, в каком-то веке повторить судьбу николая, а именно в том плане, что, ну, не сидеть в институте на этих лекциях.

392: И?

393: Образовательное учреждение, ну или, по крайней мере, также получить в ускоренном режиме это высшее образование своё. И, в принципе, возможно в каком-то веке, в каком-то веке повторить судьбу николая, а именно в том плане, что, ну, не сидеть в институте на этих лекциях.

394: Потому что, если честно, на некоторых парах вот это медленная диктовка реально. Причём на некоторых лекциях, знаете, реально нам диктуют как в школе, и просто не надо, я думаю, объяснять, что-то воспринимает, не знаю, лекцию, если на 2, на полтора поставить какой-то вебинар.

395: Я это буду легко, скорее всего, воспринимать. И, мягко говоря, для меня такая сложность, ну, это пытка уже потому, что из моих достижений сегодняшних 1, я последним экзамен, тут у нас менеджмент был. Я думаю, представляете, кто из этой сферы представляет, что такое менеджмент?

396: Возможно, знаком с этими, ну, с объёмом этого материала, как условно готовятся мои одногруппники, наверное, дня за 4, а то и за 5. Ещё на последнем экзамене слышу фразу такие надо подготовиться к менеджменту. Я такой, ну ладно, я пока там на родину.

397: Съезжу там свой родной город, в общем, отдохну, как готовлюсь. Я. Я, наверное, выучил, получается, весь материал менеджмента 1 курса. При этом, что я не вот это 1 моё такое применение, оно 1 из первых вот этих технологий на экзамене.

398: К нему я весь менеджмент 1 курса, получается. Ну, часа за 3, 3 минут, часа, за 3, 3:40, получается, выучил, и то так долго, потому что 1, я его учил в поезде, меня часто довольно отвлекали в эти периоды, потому чт,

399: Там я приезжал, в общем, надо было много вопросов решать. Ну, как бы я это выучил быстрее. Экзамен, кстати, свой последний, я на отлично. Вот. То есть, я думаю, разница немного понятна. Или 3:40.

400: Знал 5 дней, минут.

401: Там я приезжал, в общем, надо было много вопросов решать. Ну, как бы я это выучил быстрее. Экзамен, кстати, свой последний я на отлично знал. Вот. То есть, я думаю, разница немного понятна. 5 дней или 3:40.

402: Прекрасно. Скажи мне, раз мы про изменения, вот точка старт, которая была ещё меньше года назад в твоём сознании, то есть у нас изменения на, давай я на твоём примере разберу, что есть и как надо к изменениям подходить. То есть изменения есть на нескольких уровнях.

403: 1, это уровень. Не будем говорить 1 или 2. Просто вот разные уровни, это уровень собственно мышления, куда мы стремимся, что мы стремимся там, это вот про то, что девушку вывести из деревни можно, а деревню из девушки нельзя. Вот.

404: Кто же это рассказывал? По моему, Владислав дентос рассказывал, что на сцену вызвал там, кто хочет изменений тоже он про лидеров. То есть мой друг, мы как рассказывал такую историю, вот он её на тренингах рассказывает, что

405: Блять, какая-то пара вышла, говорит, вот мы давно уже хотим изменений. Серьёзно говорит, и мы застряли на 1 уровне. Ну это было лет 10 назад, и говорят, вот мы зарабатываем 50 000 ₽ там в своём бизнесе, или 60, ну тогда это было там 2 000 $. Ну это было там до 14 года, он говорит,

406: Хорошо, говорит, а на какой уровень вы хотите? Ну, то есть точка б, куда вы хотите идти? Они такие, ну, 70. То есть это уровень мышления, насколько поднимается. Вот у тебя уровень мышления, который был там, условно, год назад, когда ты поступил в свой вуз, и я просто эту историю знаю. И, ну, не от больших там.

407: Perspective было поступление. Вот, да, хоть куда. Главное, не в армию будем. Да, теперь уже, собственно, мы с тимофеем, когда в Москве встречались вопросы? Уже сколково, не сколково. Насколько там будет?

408: Было это было хоть куда.

409: Perspective было поступление. Вот, да, было, это было хоть куда, хоть куда. Главное, не в армию будем. Да, теперь уже, собственно, мы с тимофеем, когда в Москве встречались вопросы уже сколково, не сколково, насколько там будет?

410: Хорошие контакты, как я смогу там условно выстраивать себе социальный лифт и так далее, совершенно другой. Это совершенно другие аппетитики, скажем так, но это аппетиты, которые подкреплены его реальными возможностями, то есть

411: Пройти экстерном, там 3, 4 курса вуза, если ему потребуется, он сможет за год и сдать. Да, это будет не так, что левой пяткой условно. Хотя у меня есть ребята, кто? Спортсмены по 5, 6 часов в день тренируются 18, 19 лет, заканчивают вузы, потому что я говорю,

412: Раньше закончите вуз, тем в безопасности, в большей безопасности вы будете, потому что, во первых, вы сможете спортивную карьеру нормально во взрослом состоянии реализовывать, потому что иначе у вас там западёт образование, раз 2.

413: Ну, как бы, а че тянуть то? Вы все равно ни с кем там не социализируетесь, не ходите, не общаетесь и так.

414: Далее и говори, да, я добавить хотел просто моё мнение, что многих людей останавливает приход на этот курс. Это что, неожиданная смена окружения там как

415: Ну, как бы, а че тянуть то? Вы все равно ни с кем там не социализируетесь, не ходите, не общаетесь и так далее. И говори, да, я добавить хотел просто моё мнение, что многих людей останавливает приход на этот курс. Это что, неожиданная смена окружения, там как

416: Прежние связи. Я скажу на своём опыте, что у меня Ровно такое же было мнение. Но, во первых, я благодаря тренингу, как минимум, это встретил новых своих сверстников, причём новых друзей себе нашёл. Ну, помните, наверное, вот эту всю историю. И просто я могу сказать к тому 1, чт,

417: Этот курс реально меняет жизнь только в лучшую сторону себя. Реально намного безопаснее, чем, ну, чем условно. Я посмотрел на себя ещё в

418: И честно, я теперь чувствую начале года. Вот.

419: Этот курс реально меняет жизнь только в лучшую сторону. И честно, я теперь чувствую себя реально намного безопаснее, чем, ну, чем условно. Я посмотрел на себя ещё в начале года. Вот.

420: Супер. Есть ли к тимофею вопросы? Потому что у меня для вас ещё много материала, мы сегодня его постараемся как-то весь съесть, потому что дальше я разберу просто разные стратегии, как, какие инструменты и к чему.

421: Приводят. То есть какими инструментами мы какие задачи решаем? Это высвобождение времени, это смена профессии, это смена локации, это повышение дохода. То есть, ну, 4 основных, вот в них уже входит, соответственно, выучить язык, там, освоить там ту или те, или иные

422: Навыки, знания и так далее. Стать уникальным специалистом на стыке 2 областей. Это тоже, кстати, 1 из очень сильных стратегий, потому что-либо ты копаешь вглубь 1 направления, и это не всегда лучшая

423: Стратегия.

424: Навыки, знания и так далее. Стать уникальным специалистом на стыке 2 областей. Это тоже, кстати, 1 из очень сильных стратегий, потому что-либо ты копаешь вглубь 1 направления, и это не всегда лучшая стратегия.

425: А вот когда у тебя есть стык 2 направлений, которые стыкуются, то вот там можно быть не самым крутым специалистом и там, и там, но получать очень хорошие деньги, потому что редкость, ну то есть вероятность статистическая таких пересечений невысока. То есть, например,

426: Юрист ещё и медик. Ну, в медицинской сфере, например, всегда будет стоить дороже. То есть всегда заточенное направление, всегда дороже, чем юрист общей практики, потому что юристов общей практики много, и там надо быть, ну, либо супер именем и, или, или, или

427: Но если ты вот лучший или на стыке какого-то направления, то там ты будешь брать совершенно другие деньги, то есть всегда и там намного легче найти клиентов, намного легче.

428: То есть, есть стратегии работы с будучи в Найме, есть стратегии повышения дохода. Если вы бизнесмен, то есть как-то помогает есть стратегии, кратко разберём и вы поймёте. А сейчас я для демонстрации

429: Наёмными. Мы их

430: То есть есть стратегии работы с наёмными. Будучи в Найме, есть стратегии повышения дохода. Если вы бизнесмен, то есть как-то помогает, есть стратегии, мы их кратко разберём, и вы поймёте. А сейчас я для демонстрации

431: Есть вопросы?

432: Вопросов пока нет.

433: Есть вопросы? Вопросов пока нет. Так.

434: Я тогда приглашу 2 гостя, который конкретную нам стратегию распишет, потому что Тимофей тоже уже преподаватель и уже зарабатывает деньги. И уже у него. Сколько у тебя сейчас свободного времени, ты сказал, в день сегодняшний? Ну, если, если условно.

435: Свой обычный. Учебные сейчас почти кончились. Сейчас весь день, ну а так часа 4, если ты помнишь загруженности часа 3, а то 4.

436: 3, 4 часа свободного времени. Кому надо 3, 4 часа свободного времени. Вы же понимаете, сколько можно за это время сделать и

437: Свой обычный. Учебные сейчас почти кончились. Сейчас весь день. Ну а так часа 4. Если ты помнишь загруженности часа 3, а то 4, 3, 4 часа свободного времени, кому надо 3, 4 часа свободного времени. Вы же понимаете, сколько можно за это время сделать и

438: Многие говорят, у меня для изменения не хватает. По сути, давайте посмотрим, каких вам не хватает вещей. 1, вам не хватает, ну, не хватает понимания, куда идти. То есть стратегии, раз вам не хватает энергии, потому что

439: К вечеру, уже после работы с энергией тяжко 2, вам не хватает конкретных навыков, потому что не так-то сложно выучить математику, знать бы как, да, то есть, если есть чёткий алгоритм, то есть вы его выполняете, да, там нужна определённая воля дисциплина.

440: Мотивация и вы это выполняете. Вот все вот это очень, очень, очень. Нам нужно то, что я вам сегодня предложу, даёт вам колоссальное количество энергии, высвобождает время за счёт того, что вы сокращаете. То есть скорость ваша мыслительных процессов увеличивается, отвлечение

441: Уменьшаются. Вы, соответственно, делаете любую работу быстрее. Вы её не просто на пике можете делать быстро, как стометровку пробежать, потом там, держась за селезёнку, посидеть, там 20 минут, потом ещё 100 метров пробежать. Нет, вы можете бежать со скоростью стометровки, вы можете бежать, там 20, 30, 50 километров. Вот, и, н.

442: Так как помните марафон, то есть длина марафонской дистанции 42 километра, это после битвы, собственно, при марафоне, по моему, как раз бегун, ну, солдат бежал 42 километра, пробежал, сообщил в спарту, что мы победили, и помер. Вот.

443: А вы будете также бежать 42 километра, сообщать, что мы победили, и праздновать не надо, помирать рано. Хорошая выносливость, у вас будет много энергии, потому что энергия, действительно, вот, как говорит Тимофей, что-то странное, конечно, из головы сочится. Вот, но присутствует и такое, ну, действии.

444: Ощущения, когда ты полон энергии у меня, когда я что-нибудь поделаю, потренируюсь и так далее. Ощущения те же самые. То есть я прям чувствую, как голова прям поварила, хорошо. И на следующий день там, или после отдыха, или короткого сна, там, двадцатиминутного, я встаю и прям думаю, вау, что бы ещё сделать. Прям руки чешутся, мозг чешетс.

445: Вот, ну и когда у тебя большое количество опыта позитивного, почему люди как-то успех привлекает, успех, не успех привлекает неуспех. Почему дети успешных людей, чаще успешные дети неуспешных, чаще неуспешные, потому что они перенимают те же паттерны, тоже мышление.

446: Видят успех или неуспех, потому что это опыт. Если вы что-то сделали, у вас получилось, это закрепляется. Если вам в школе постоянно били по рукам и говорили, нет, так не делай так нельзя, надо делать вот так, то вы будете, собственно, так и делать, и

447: Инициатива, когда инициатива наказуема, она становится нежелательной. Вот так. Поэтому позову-ка я Олега, который нам расскажет про ещё 1 стратегию и как очень быстро выйти на доход. У человека было все, что

448: Мы сейчас обсудили, и сейчас я найду, где закрепление сделать так, чтобы отслеживание, чтобы оно было вместо меня временно, чтобы Олег был большой. И вот кейс Олега, он прекрасен тем, что

449: Поставил цель. У человека был базовый ресурс, дополнительный ресурс он тоже получил и реализовал это за, по моему, полтора месяца. Ну, он сейчас вам подробнее расскажет. Всем привет. Меня зовут Олег, я участник как раз вот 1 потока человека будущего, который в 23 год

450: Мне вкратце получается про репетиторство. Вот это да.

451: Рассказать, да, про свой опыт репетиторства. То есть я всем всегда, давай я немножко сделаю, как-то привью. Я всем всегда говорю, что если вы не знаете наш в чем

452: Мне вкратце получается про репетиторство вот это, да, рассказать, да, про свой опыт репетиторства. То есть я всем всегда, давай я немножко сделаю, как-то привью, я всем всегда говорю, что если вы не знаете наш в чем

453: Прямо сейчас зарабатывать, или вы говорите, у меня нет там денег на курс, или я пока не определился? Я всем всегда говорю, репетиторство и преподавание лучшая история, если вы не знаете ни 1 предмета английского и так далее, это лучший вариант, потому что вам даже не надо выбирать, потому что все вы знаете одинаково плох.

454: Поэтому преподавайте технологии с человеком я прошёл. Почему я достаточно много чего хорошо знаю, хотя в школе очень плохо учился. Не зря меня отчислили, и я не поступил. А все потому, что я потом с детьми прошёл и со взрослыми прошёл несколько высших образований много раз.

455: Школьну программу, поэтому у меня хорошие остаточные знании, потому что для меня открыть любой учебник там по физике ими и так далее. Пройти его за 1 день мы физику убираем, потому что я по профессии физмат, образования, а берём химиюбиологию или любой другой учебник 1, максимум 2 дня, если это что-то дикое на несколько классов или надо очень подроб.

456: Школа с углублённым изучением мне хватает. Соответственно, я это делаю быстрее, чем любой ученик. Поэтому любой из вас может через недели 2 уже от начала курса, ну максимум 3 дать объявление о том, что я с людьми запоминаю иностранные слова и запоминаю.

457: 50 по 100 иностранных слов на готовых ассоциациях вместе с человеком сидите и берете деньги за результат. То есть, говорите, запомним с тобой 100 слов, заплаченные 5 000 ₽. Любой человек скажет да, потому что 1000 слов он заполняет год на курсах, то и 2 в среднем. А вы ему предложите за 10 занятий. Вот, по моему,

458: Вообще вполне нормальная история. Он подумает. Ну, 100 слов, мы точно будем знать 3 недели, поэтому нормально соглашусь. А вы так бах с ним и быстро запомните. А поверьте, люди, у которых есть деньги, они за результат, они не покупают количество, им не шашечки им ехать, а у кого нет денег, им шашечки.

459: Часов.

460: Вообще вполне нормальная история. Он подумает. Ну, 100 слов, мы точно будем знать 3 недели, поэтому нормально соглашусь. А вы так бах с ним и быстро запомните. А поверьте, люди, у которых есть деньги, они за результат, они не покупают количество часов, им не шашечки им ехать, а у кого нет денег, им шашечки.

461: Вот, поэтому, Олег, расскажи свой опыт. Спрашивали у тебя там дипломы, там какие-то победители международных олимпиад и так далее, или, как говорится, 400000 можно зарабатывать даже без

462: Всего этого, без всего этого можно. А если коротко?

463: Вот, поэтому, Олег, расскажи свой опыт. Спрашивали у тебя там дипломы, там какие-то победители международных олимпиад и так далее, или, как говорится, 400000 можно зарабатывать даже без всего этого, без всего этого можно. А если коротко,

464: Как раз был 1 виток человека будущего. У меня была такая мысль сменить деятельность или какую-то подработку найти. Я думал там аналитиком данных, программистом, что-нибудь такое, но в процессе понял, что можно позаниматься. Вот, и в процессе курса там же мы

465: Мозги тренировали и все техники применяли. У меня ещё уверенность в себе больше поднялась, потому что как бы делаешь то, чего раньше не делал. То есть это прям круто. Вот я жалею, что не было этих техник у меня в вузе, школе и где-то к концу

466: В.

467: Мозги тренировали и все техники применяли. У меня ещё уверенность в себе больше поднялась, потому что как бы делаешь то, чего раньше не делал. То есть это прям круто. Вот я жалею, что не было этих техник у меня в вузе, в школе и где-то к концу

468: Получается.

469: Учебного года, то есть 24, да, весной я там уже потихоньку начал учеников.

470: Получается, учебного года, то есть 24, да, весной я там уже потихоньку начал учеников.

471: Брать на репетиторство. И вот пошло поехало. То есть на самом деле, если вы сейчас хотите этим заняться, то не нужно на самом деле ни дипломов, ни педобразования. Народ спокойно входит, даже студенты, первокурсники, даже одиннадцатиклассники, вот, тем более

472: Если вы знаете техники, которые будут на курсе, то с этим ещё проще, потому что у вас будет в голове более чёткое представление, как человеку легче запоминать информацию, как её обрабатывать, структурировать, как ставить навыки. Вот, и это прям хорошо зайдёт. Ну, я

473: Что я?

474: Собственно, набрал учеников, посмотрел, как это лучше делать там есть каналы привлечения, например, профи ру авито, кто-то telegram использует, там канал ведёт, и оттуда можно учеников брать. Ну вот и все. То есть, по сути, как бы это.

475: Что я, собственно, набрал учеников, посмотрел, как это лучше делать. Там есть каналы привлечения, например, профи ру авито, кто-то telegram использует, там канал ведёт, и оттуда можно учеников брать. Ну вот и все. То есть, по сути, как бы, это, наверное,

476: Простая ниша в плане входа. То есть программистам все-таки нужно учиться какое-то время ещё стажировки, ты будешь там начинающим, а здесь уже можно, не знаю, за 2 месяца на эти 200000 выйти за 4 на 400. То есть ограничивается только количеством учеников.

477: Плюс там.

478: Простая ниша в плане входа. То есть программистам все-таки нужно учиться какое-то время. Плюс там ещё стажировки, ты будешь там начинающим, а здесь уже можно, не знаю, за 2 месяца на эти 200000 выйти за 4 на 400. То есть ограничивается только количеством учеников.

479: Который вы можете вести, да, там постепенно можно стоимость часа повышать, можно от индивидуальных занятий. Ну, обычно все начинают с индивидуальных переходить к групповым, к параллельным занятиям, потом уже нанимать ассистента или помощника, который будет помогать и там

480: Домашки проверять или, например, какие-то рутинные задачи, отклики на профиру, например, делать, или дальше уже к большим группам переходить, или курсам своим. Там потолок, не знаю, от 500 до 1000000. Может быть, смотря сколько наберёте. Вот. И этим может, в принципе, любой человек заниматься. Потому чт,

481: По сути, эффективность школьного преподавания, она сейчас очень много родителей обращаются к репетиторам сейчас, тем более, ну, по сути, это standard, особенно для подготовки к егэ и к огэ тоже повышению успеваемости, если советовать

482: Низкая, поэтому там поэтому

483: По сути, эффективность школьного преподавания, она сейчас низкая, поэтому очень много родителей обращаются к репетиторам сейчас, тем более, ну, по сути, это standard, особенно для подготовки к егэ и к огэ тоже повышению успеваемости там. Поэтому, если советовать

484: Тем, кто не пробовал то самый 1 шаг, это избавиться от страха в принципе проведения занятий. То есть можно провести, например, там, для своего друга или там знакомого занятия, чтобы просто этот процесс почувствовать. А дальше там, для, не знаю, сына маминой подруги, а дальше уже Набира.

485: Учеников и все. Вот очень просто, на самом деле сейчас получается это был июль, ну где-то вот месяцев сейчас.

486: Напомни, за сколько ты вышел на доход 400 в месяц?

487: Тысяч.

488: Учеников и все. Вот очень просто, на самом деле, напомни, за сколько ты вышел на доход 400000 в месяц. Сейчас получается это был июль, ну где-то вот месяцев сейчас.

489: 8 или 6. Как-то так, это, если смотреть от начала, как я начал заниматься первых учеников набирать до момента этого, ну, там, да, наверное, месяцев 8, может.

490: Быть мог бы быстрее выйти, да если бы знал.

491: 8 или 6. Как-то так, это, если смотреть от начала, как я начал заниматься первых учеников набирать до момента этого, ну, там, да, наверное, месяцев 8, может быть, мог бы быстрее выйти, да, если бы знал.

492: Если как бы знал, что так можно и делал, потому что, по сути, да, можно за 4 месяца, там, в институте ещё работаю до сих пор, в общем.

493: Спокойно.

494: При этом Олег ещё основную работу не бросал параллельно да, я

495: Если как бы знал, что так можно и делал, потому что, по сути, да, можно за 4 месяца спокойно. При этом Олег ещё основную работу не бросал параллельно. Да, я там в институте ещё работаю до сих пор, в общем.

496: Олег будет читать у нас на курсе тоже блок по репетиторству как раз как все это сделать. А я со своей стороны дам вам механику, как людей как-то зацеплять, потому что зацеплять их надо не просто репетиторство, а результат. То есть стой.

497: За урок там или там все формулы термодинамики, за 1 урок. Вот отправили вы своего ребёнка, если вам гарантировали все формулы истории, которые нужны на егэ за 10 занятий или за 5 занятий. А формулы, ой, не формулы, даты, а даты. Это очень важно для истории, поверьте, мн.

498: Я думаю, что отправили бы однозначно, поэтому тут даже гадать не буду. Вот есть ли к Олегу вопросы?

499: С 1 июля за любые переводы на карты налог 13% не слышал. Про такое. Похоже больше на вброс.

500: Много вопросов разгоняется, так что не ведитесь, проверяйте информацию, если не вижу, а я тебя буду.

501: Это вопросы не в чате зума, то я их

502: Много вопросов разгоняется, так что не ведитесь, проверяйте информацию. Если это вопросы не в чате зума, то я их не вижу, а я тебя буду читать.

503: Танк.

504: Так, так, так, если юридически, то там можно оформлять самозанятость, я тоже вот её оформлял, а потом ип, если доход выше какого-то переваливает, в принципе, это не сложно и по налогам все будет чисто.

505: Да.

506: Абсолютно верно.

507: Ну, даже ип там немного платят. Особенно если взять эту самую патент или патент, да, там вообще ещё выгоднее, чем сидеть на этом. Ну, если хороший оборот, то выгоднее, чем сидеть на этом на 6 процентах самозанятых.

508: Как называется?

509: Ну, даже ип, там немного платят. Особенно если взять эту самую патент или как называется патент, да, там вообще ещё выгоднее, чем сидеть на этом. Ну, если хороший оборот, то выгоднее, чем сидеть на этом на 6 процентах самозанятых.

510: Университете.

511: У Олега основная работа какая? Он же сказал, что в скажи, насколько стало эффективнее писать статьи с нашими технологиями?

512: Ну, это научный институт, это не университет. То есть я больше статейки пишу, чем лекции читали. О.

513: У Олега основная работа какая? Он же сказал, что в университете, ну, это научный институт, это не университет. То есть я больше статейки пишу, чем лекции читали. О, скажи, насколько стало эффективнее писать статьи с нашими технологиями?

514: Как-то я диссертацию, если че писал с применением, в общем, там же будет техника написания, да, и книг, и, ну, каких-то больших текстов, в общем, по сути, можно декомпозировать, разбить текст, книгу, все, что угодно, на

515: Этих технологий.

516: Как-то я диссертацию, если че писал с применением этих технологий, в общем, там же будет техника написания, да, и книг, и, ну, каких-то больших текстов, в общем, по сути, можно декомпозировать, разбить текст, книгу, все, что угодно на

517: Маленькие части, например, там через mind карту и так вот дробить до того уровня, пока не будет понятно чётко, что там писать. Вот я кстати дробил в том числе через chat gpt, то есть удобно закинул, типа ему структуру, откорректировал и так вот

518: Он выдал я.

519: Маленькие части, например, там через mind карту и так вот дробить до того уровня, пока не будет понятно чётко что там писать. Вот я кстати дробил в том числе через chat gpt, то есть удобно закинул, типа ему структуру он выдал, я откорректировал и так вот

520: Можно прийти к оглавлению уже, которое будет удовлетворять. То есть я сначала крупный план, потом меньше, меньше, меньше. И дальше я уже каждый абзац там писал обычным способом. Ну, раз в 10. Ну, это

521: Тому.

522: Во сколько раз быстрее, чем если бы ты делал это.

523: Можно прийти к тому оглавлению уже, которое будет удовлетворять. То есть я сначала крупный план, потом меньше, меньше, меньше и дальше я уже каждый абзац там писал во сколько раз быстрее, чем если бы ты делал это обычным способом. Ну, раз в 10, ну, это

524: Долго обычно. Ну, обычно, если опыт есть там, то потоком идёт, но все равно структурно её писать легче. Ну, любой текст.

525: Супер.

526: Спрашивают тебя ты же, ну ты же работаешь в вузе как без педобразования? Тебя хоть кто-то раз спросил, работаешь ты в вузе или нет?

527: Вообще ни разу не спросили. У меня 80% клиентов с профи, и я там там, как бы вы регистрируетесь.

528: Супер. Спрашивают тебя, ты же, ну ты же работаешь в вузе, как без педобразования? Тебя хоть кто-то раз спросил, работаешь ты в вузе или нет? Вообще ни разу не спросили. У меня 80% клиентов с профи, и я там, там, как бы вы регистрируетесь.

529: В анкете указываете данные свои, что-то о себе. И у меня там, ну, кстати, диплом о профессиональной переподготовке есть, но он делается за 1 день, если честно. То есть это можно получить. Там получается, да, у меня была профподготовка на учителя, физик.

530: В интернете.

531: В анкете указываете данные свои, что-то о себе. И у меня там, ну, кстати, диплом о профессиональной переподготовке есть, но он делается за 1 день в интернете, если честно. То есть это можно получить. Там получается, да, у меня была профподготовка на учителя, физик.

532: Но это и то ни разу никто не спросил и не обратил внимание. Вот 1 только женщина про уровень эксперта егэ, то есть круто, когда репетитор является экспертом егэ, но это тоже 1 раз спросили из, не знаю, там 90 случаев у меня вот пробных уроков, наверно,

533: Полсотни уже было, может быть, раз.

534: И ну, 1 спросили.

535: Полсотни уже было и, ну, 1, может быть, раз спросили.

536: А так нет.

537: Ну вот, собственно, кому интересно на курсе Олег передаст всю эту историю вопрос.

538: А так нет, ну вот, собственно, кому интересно, на курсе Олег передаст всю эту историю вопрос.

539: Вопрос заключается в том, что есть, поверьте, если вы транслируете, Олег ещё недостаточно транслирует вот, к моему, не знаю, сожалению, или вот эту идею о том, что результат, то есть конкретно пам пам пам пам пам, потому что когда я это дела,

540: И предавал своим ученикам у мня одиннадцатиклассники зарабатывали на том, что запоминали с людьми за деньги иностранные, сами не сдавая егэ, готовили к егэ. Поверьте, люди, которые, которым надо быстро запомнить даты, они хватаются за что угодно. И а дальше, если вы можете это делать, а вы можете это

541: Слова, даты и прочее.

542: И предавал своим ученикам у мня одиннадцатиклассники зарабатывали на том, что запоминали с людьми за деньги иностранные слова, даты и прочее, сами не сдавая егэ, готовили к егэ. Поверьте, люди, которые, которым надо быстро запомнить даты, они хватаются за что угодно и. А дальше, если вы можете это делать, а вы можете это.

543: Делать то? Ну, родителям начальных классов детей вообще все равно, есть педобразование или нет. У детей опять же, шашечки, или ехать, если им надо таблицу умножения, им надо таблицу умножения, им не надо педобразование, кому надо педобразование, тот в школе своих детей учит и на доп уроках. Вот поверьте.

544: Там тоже есть такие люди. Вот. Так что спорить здесь не буду. У Олега 400000, у вас может быть меньше на педагогических. Вот Олег знает как, потому что у Олега есть уверенность, у Олега есть план. Олег чётко его расписал, Олег начал действовать, Олег взял мои очень скромные

545: Нации, потому что от меня там было. Ну, поэтому я и говорю, что мне жаль, что ты в полной мере это не используешь, потому что если бы ты собирал, как я предлагал, группы под результат и с пробных уроков собирал бы их, то у тебя бы с урока было бы тысяч 20, 30 там, если у тебя 10 человек по 3

546: 1000. И вы там часа там 2 с половиной занимаетесь. Вот почему бы и нет? Вот тогда доход вполне, там даже с 1 урока в день у тебя бы переваливал за 400. Ну че там за 400000 париться некоторы

547: Тысяч, да, у меня супер стандартный ещё путь такой. То есть я как бы особо не парился.

548: 1000, и вы там часа там 2 с половиной занимаетесь. Вот почему бы и нет? Вот тогда доход вполне, там даже с 1 урока в день у тебя бы переваливал за 400000, да, у меня супер стандартный ещё путь такой. То есть я как бы особо не парился. Ну че там за 400000 париться некоторы

549: Топ менеджментом работают даже в Москве, плюс - 400 500, как это семьи не видят. А Олег не особо парился. Вот это правильный подход к изменениям. Плюс, Олег, ты можешь освоить любую профессию, ну там условно, любую, там, медицинскую, там, скорее всего, ты не пойдёшь, зная, какие там зарплаты надо буде

550: Тебе какую-нибудь другую профессию освоишь?

551: Да, освою я вот как раз в школе 21, сейчас на датасайнс направлении. Вот я постепенно, ну, по сути, я уже ухожу от репетиторства, мне надоело немного в другое направление, поэтому, да, вот сейчас как раз это делаю.

552: Тебе какую-нибудь другую профессию освоишь? Да, освою. Я вот как раз в школе 21, сейчас на датасайнс направлении. Вот я постепенно, ну, по сути, я уже ухожу от репетиторства, мне надоело немного в другое направление, поэтому, да, вот сейчас как раз это делаю.

553: И там тоже применяю техники как раз вот и запоминание как-то интервальные повторения и немножко мнемотехнику. То есть на самом деле даже если маленький процент вот этих техник применять, то уже результат будет такой заметный.

554: Я даже main картам особо не рисую, потому что не нужно, но вот интервальные повторения, это прям как бы очень помогает. 1000 я за день не делал.

555: Какие-нибудь свои достижения там, типа, 1000 иностранных слов за день там что-нибудь такое расскажешь или ты особо не занимался? Ну.

556: Я даже main картам особо не рисую, потому что не нужно, но вот интервальные повторения, это прям как бы очень помогает какие-нибудь свои достижения, там, типа, 1000 иностранных слов за день, там что-нибудь такое расскажешь. Или ты особо не занимался. Ну, 1000 я за день не делал.

557: Ну, я помню, когда вот этот экзамен по английскому аспирантский сдавал, там нужно было быстро подготовиться и типа за час. То есть у меня был текст, нужно было потом уметь его спокойно переводить. То есть я за час выделил в тексте незнакомые слова, выучил их.

558: Повторял, написал на карточке, то есть там 50, по моему, слов было, но это все вместе именно я не замерял там какая скорость на тот момент. Но это очень приятное ощущение, когда ты берёшь текст и понимаешь, в нём все прям кайфово.

559: Вот, а так там дни рекордов у нас ещё были на 1 потоке, там, ну да, и, например, фактов можно спокойно под сотню запомнить. Мы когда потом проверяли, уже после запоминания, там женщина, например, 120 запомнила, нам просто надоело, уже проверят.

560: Только половину проверили. Ну да, можно очень быстро учить. Если без мимо техники, я не знаю, по 5 слов в день учил. Ну, скорее всего, не учил бы вообще просто.

561: В школе 21 ты быстро прошёл бассейн, там 21 день по

562: Моему, он сейчас, он 14 дней, его раньше было 26, сейчас его сократили. То есть там плотность информации стала выше, как бы, то есть, ну, да, нагрузка чуть повыше. Ну да, я в

563: В школе 21, ты быстро прошёл бассейн, там 21 день, по моему, он сейчас, он 14 дней, его раньше было 26, сейчас его сократили. То есть там плотность информации стала выше, как бы, то есть, ну да, нагрузка чуть повыше. Ну да, я, в принципе, все тоже самое.

564: Там использовал я, типа, наверное, года 2 или даже больше вообще там никак программирования не касался, и потом все это вспоминал. Ну, хорошо, да, втянулся. То есть сейчас вот Иду.

565: То есть все техники, которые знаю, тоже там применял, а даже 1 раз лекцию там проводил по запоминанию, там же участники могут проводить свои какие-то учебные активности, либо там про программирование рассказывать, либо про что-то своё. И я тоже проводил небольшой мастер класс такой, там, правда, 40 минут, мы как раз вот и технику

566: Запоминание имён делали и визуальную историю, и ещё че то, ну, про словарь тоже сказал, но мы особо не запоминали, но это, по моему, были корейские, там, типа, штук 10. И на следующий день там, или через день человек вот подходит, который говорит, о, да, я помню, вот, типа, там всю цепочку или всю историю, которую мы учили.

567: А сколько времени свободного в день у тебя? Ну, примерно.

568: Есть теперь много. Ну, я, ну, в часах, не знаю, там, ну, часа 4 можно выделить. Ну, это смотря на что. То есть, как-то его можно в любом случае, чем-то забить, там спорто.

569: А сколько времени свободного в день у тебя есть теперь много? Ну, примерно, ну, я, ну, в часах, не знаю, там, ну, часа 4 можно выделить. Ну, это смотря на что. То есть, как-то его можно в любом случае, чем-то забить, там, спорто.

570: Ещё каким-то обучением сейчас поменьше, но вот раньше было много. Да, да.

571: Да, сейчас уже нашёл, чем забить. Прекрасно. Так, ну что ж, спрашивают меня не боитесь конкуренции, если вы, ну, то есть мне бояться конкуренции?

572: Ещё каким-то обучением сейчас поменьше, но вот раньше было много, да, сейчас уже нашёл, чем забить. Да, да, прекрасно. Так. Ну что ж, спрашивают меня не боитесь конкуренции, если вы, ну то есть мне бояться конкуренции?

573: Смысла нет, наоборот, чем больше у меня последователей, я поэтому этим и делюсь. 100000 выпускников у меня и вообще не боюсь. Все равно, чем больше будет последователей, тем больше людей придёт ко мне, потому что всегда, в любой теме будут искать лучшего. А лучший в данном случае я просто потому, что я начал эт,

574: То есть будет идти к основанию, к истоку.

575: Так, ну что ж, двинемся дальше. Олег, спасибо. Я чуть чуть расскажу, что, собственно, мы предлагаем и дальше разберу с помощью этого, как это поможет на разных задачах решения больших, больших, ваших жизненных

576: Тебе всем спасибо.

577: Так, ну что ж, двинемся дальше. Олег, спасибо тебе всем спасибо. Я чуть чуть расскажу, что, собственно, мы предлагаем и дальше разберу с помощью этого, как это поможет на разных задачах решения больших, больших, ваших жизненных

578: Изменений значимых. А вы можете пока подумать про эти значимые изменения ещё раз написать. Я от себя заявлял, что это доход, это переезд, это, собственно, безопасность, это больше свободного времени. Ну, про больше свободного времени. Немножко я проговорил, это интеллектуальная выносливость, это

579: Увеличение скорости обучения, увеличение скорости работы с информацией, выполнение любых интеллектуальных операций, соответственно, сжимаем время, меньше отвлекаемся, переключаемся. Соответственно, нет вот этого выпадающего времени. И у вас 1, что вы заметите, это уменьшение количества времени.

580: Экранного времени и телефон будете Реже заряжать. Это правда, потому что даже если вы телефона считаете, вы будете скорочтением читать в 2 раза быстрее, соответственно, в 2 раза меньше времени на это тратить. А рисы смотреть вы тоже, вам не нужно будет, потому что у вас не будет так сильно уставать. То есть вы не будете как бабушка.

581: На каждую скамеечку, потому что ножки не будут трястись и уставать просто потому, что вы вполне нормально тренированны. Можете ходить и гулять в своё удовольствие. То есть человек молодой, он больше или ребёнок, он бегает, прыгает, резвится, а человек более пожилой, он и меньше погуляет.

582: И больше на лавочке посидеть, посмотрит красоты просто потому что, ну, уже не очень то приятно бегать и прыгать, потому что не в этом, как говорится, смысл жизни. Вот. А наслаждаться надо тем, что можно наслаждаться со скамеечки, вот без одышечкой. Поэтому интеллектуальная выносливость это вам

583: Даст, где же моя волшебная презентация?

584: Чтобы вам все показать в идеальном формате. Секундочку.

585: Немножко ждём отличнейшее на весь экран.

586: Вывожу.

587: Немножко ждём отличнейшее вывожу на весь экран.

588: Возможно, да, возможно, будет все работать.

589: Да, видно, курс называется человек будущего. Ты, потому что мы говорили, что у нас вызовы есть со стороны вас. То есть, возможно, вы хотите стать более эффективным, более производительным, более более более. В любом случае, как говорится, все равно бежать надо быстрее, чем ваш.

590: Потому что сзади у вас есть искусственный интеллект под названием медведь. Это российская модель медведь.

591: А он норовит всех, всех подвинуть, всех, всех, всех, собственно, убрать со своих рабочих мест. Поэтому человек будущего это тот человек, который к будущему готов, который в это будущее легко смотрит, легко входит, если нужно, зарабатывает и 400000, и больше, и в 18 вуз заканчивает, и

592: Съесть?

593: А он норовит всех съесть, всех подвинуть всех, всех, всех, собственно, убрать со своих рабочих мест. Поэтому человек будущего это тот человек, который к будущему готов, который в это будущее легко смотрит, легко входит, если нужно, зарабатывает и 400000, и больше, и в 18 вуз заканчивает, и

594: Учивается, если посмотрите наши отзывы, а я уверен, там все были плюсики, поэтому я на это упор не делаю. Вы и так от меня слышали, что 42000 отзывов врадислав дентос, премьер министры топ 100 школ России, университеты и так далее, миллиардеры, топ менеджмент крупнейших компаний банков.

595: Сбер, втб, прочее, прочее, альфы, не альфы и так далее. Поэтому рассказываю цели и эффекты от курса, который вы получите, во первых, повысите доход опять же, под звёздочкой, если есть такая цель, потому что если цели нет,

596: Нет, то вы просто выполните остальные задачи. Точно высвободите от 1 до 4 часов в день. Тут тоже, скажем так, под звёздочкой, потому что есть люди, которые говорят, Николай, времени не стало больше, но делать я стал в разы больше. То есть я стал заниматься спортом, я там 2 раза в неделю.

597: Пою, у меня есть там, я наконец-таки встречаюсь с друзьями, но времени у меня больше не стало. То есть как у меня не было времени условно, так его и нет. Но если мне нужно, я просто с другом не встречусь. То есть всегда есть вот этот Люфт. То есть есть условно свободное время это то время, которое можно легко освободить большинства людей такого времён.

598: Мало, потому что вы работаете и там вынуждены. Ну если там студент, который учится на серьёзном каком-то факультете, то он и ходит на лекции, пропустить не может, и ещё там что-то учит, делает и так далее пишет, где-то ещё подрабатывает. А если вы работаете, получаете там за час достаточно

599: Чтобы не работать целый день, если вы можете не сходить на лекции, все равно все это выучить. Если вы там какую-то научную работу пишите там в 3 5, пускай не в 10 раз быстрее, но хотя бы в 3 5, это экономит много, много, много времени. То есть относительно стандартной вашей текущей загрузки, если просто вы не будете её увеличивать.

600: Будет от 1 до 4 часов свободного времени в день. Почему? Говорят 1? Потому что когда я писал раньше от 2 до 4, ко мне прилетело от военного, который говорит, у меня полностью день расписан, да, там час, я выделил времени. Ну, потому что там телефон, не телефон и так далее. То есть он офицер, говорит, но там все время, то есть у нас в казарм

601: Так, как говорится, у меня все время занято. То есть, да, я час сэкономил, но больше не сэкономил, поэтому я сделал часом. Поэтому, если вы военный офицер в казарме, да, у вас будет час, у остальных от 2 до 4 часов в день, если у вас там, или если вы не ребёнок, которому любое

602: Высвободившееся время займут то тогда да, облегчить, упростить жизнь однозначно облегчает и упрощает жизнь просто колоссально, как человеку, будучи трижды отчисленному, не поступившему в разные вузы, а потом сделавшему компанию на полмиллиарда оборота и, собственно, объездившего полмира и

603: И много чего интересного совершившего. Могу сказать, что очень облегчает жизнь и даёт много ресурсов разгрести накопленные за многие лет, за много лет дела. Это тоже очень полезная штука. Поверьте, не у всех получается без технологий, без

604: Дополнительного усиления быстрее, точнее принимать решения, думать, анализировать. А вот это как раз мы говорили про структуру и стратегию, куда вы будете идти? То есть для того, чтобы держать нос по ветру и адаптироваться к новому, вам надо быстро думать.

605: Принимать решения и действовать также про выносливость, не уставать от нагрузок, к сожалению, не спросил. Я вот ушёл уже у нас Семён, мы, ой, не Семён Тимофей. Есть у нас ещё ученик Семён, который запоминал

606: 1 день, 1000 знаков числа пи, а в другой день запинал 500 английских слов. Я спрашиваю, ну и прошёл 3 класса школы за 4 с половиной месяца вместе сами технологиями и курса. То есть, я спрашиваю, ты, в принципе, ейчас устаёшь? Он говорит, ну, бывает, конечно, говорит, ну, это надо что-нибудь там, типа, вот как 1000 знаков числа сделать, говорил не вы.

607: А в обычный день нет. То есть чтобы он не делал, а он делает много. Он не устаёт тратить меньше времени на работу, учёбу, уверенность в себе у вас однозначно повысится, и не будете бояться сложных, объёмных, новых задач планировать на месяцы, годы вперёд, реализовывать планы.

608: Любые навыки специальности. И самое главное, что все это вы получите за 0 минут вашего времени. Если вы думаете, что а та, та, все бы здорово научиться там много месяцев я не могу, у меня нет времени и так далее. Вы это получите за 0 минут вашего времени, потому что

609: Скорость, то есть ваше обучение уже на 3, на 2, 3 неделе будет экономить вам час времени в день, тот же самый час, который вы будете заниматься. Понятна идея, если вы работаете и отвлекаетесь хотя бы на 10%.

610: Меньше давайте на 5% быстрее работаете и на 5% меньше отвлекаетесь. Сколько у вас получится суммарно времени больше 10%. Если вы 10 часов в день, в принципе находитесь в сознании, то вы экономите и делаете на 5% быстрее и на 5% меньше отвлекаетесь, т.

611: Примерно у вас экономится час, 1 10, это час, вот этот Ровно час, который вы тренируетесь, он так заряжает, что там ни про какие 5% речи нет. Там реально будет и 10, и 15, 20 и 30 сразу же, особенно на всем, что касается интеллектуальной деятельности.

612: Вам не придётся лазить в телефон, отвлекаться, поэтому окупаемость наступит на 2 3 неделе.

613: Это вот как раз теперь про 2 блока расскажу. 1 блок это блок инструментальный. Это развитие интеллектуальных способностей и когнитивных навыков. Для чего? Для высвобождения времени, энергии, повышения скорости и качества работы мозга, получение новых возможностей для разви,

614: Себя и карьеры. И здесь у нас тут чуть чуть план не так написан. Нейросетка раскидала. Не то я вам расскажу сам 1 месяц. На самом деле это будет не месяц, а почти полтора. Это развитие памяти, внимания, интеллектуальной выносливости. Оно будет идти вообще

615: Весь курс. Но самая основа это в начале. Почему это мышца? То есть память, когда вы можете загнать там 50 тире, 150 единиц информации в час 300 тире, 1000 за день. Это повышает вас память, то есть способность соединять нейроны, то есть любую информацию через вашу

616: Уши, кожу, нос, глаза, которые вы получаете, вы будете больше оставлять в голове, соответственно, больше обрабатывать. Мышление завязано в 1 очередь на памяти. Внимание, потому что вам нужно сконцентрировать внимание и вам нужно соединять нейронные связи, потому что мышление это переработка связей, переработка.

617: Информации и соединение их в нейронные связи новые. А чтобы это делать, долго не уставать, это интеллектуальная выносливость. Тренируются они все вместе одними и теми же способами через память. Поэтому вы научитесь запоминать, по сути, всю, все слова, всей школьной программы, там от

618: 1 дня до недели. Вы сможете это сделать, если будет такая задача, если запоминаете там неделю, 2, так вообще ещё и без отрыва от работы. Вот такой у вас будет результат запомнить все даты истории России. Пару Вечеров. Вы запомнили все, что требуется на егэ. Это больше 100 дат, намного больше.

619: Ну и разные, разные другие. То есть все, что касается памяти, у вас будет минимум в 2, 3 раза лучше запоминаться, удерживаться. Это будет и по скорости, и по объёму, из любого разговора, из любого фильма, из

620: Любой книги вы будете вытаскивать минимум там в 2, в 3, 4 раза больше при той же самой, при всем том же самом технология постановки навыков, привычек и так далее. Она будет не целый месяц, она будет тоже идти лейтмотивом, она больше пойдёт на самом деле плюс me.

621: Во 2 блок. Поэтому я про неё подробнее расскажу позже. Но самое главное, вы научитесь учиться не только знаниям, то есть то, что следующее будет, это про знания, но и научитесь навыкам, то есть как быстрее тренировать все, что угодно и выводить это в виде привычки. И 1 из

622: Наших наших задач. Это на самом деле научить вас систематически делать, развиваться и не бояться нового поднять уверенность, чтобы вы брали какую-то цель, декомпозировали её на план и выполнили с помощью

623: Технологий, чтобы вам было легко, просто и с радостью и удовольствием. Вот. И это как раз после памяти. Мы работаем с навыками работы, с информацией, скорочтением и технологиями обучения. Обучение как некая вершина работы с информации.

624: Потому что она требует всего и подбора материала, и постановки, цели и проверки, и всего всего всего. Работа с информацией тоже важная часть, в том числе и обучения, и любой абсолютно работы интеллектуальной, не мышечной, а скорочтение это скорость.

625: Обработка информации. На самом деле, это не просто быстрое чтение, это быстрая обработка информации. И когда меня спрашивают, вот какая практическая польза быстрого чтения, там так, с пониманием и прочее. Я говорю с пониманием прекрасно. Например, детские курсы по детским, у нас просто 1000000 человек часов.

626: Статистики и у нас самые высокие результаты в мире, поэтому я люблю говорить про детей, потому что на ни хорошо подсчитаны, на взрослых хуже посчитано, потому что тесты менялись часо часто разные объёмы программ у детей 12000 детей прошли плюс - 1 и ту же программу 1 и того же, 1 и той же длительности, поэтому там очень хорошо vs.

627: Посчитано. У взрослых похожие цифры, но поменьше. Так вот, либо дети это дети у нас есть 20, представьте, у нас есть 25 абзацев, то есть маленьких текстов на разные темы, где-то про изобретение, где-то про какой-нибудь вулкан, где-то про

628: Какую-то бактерию, где-то про ещё изобретения, про название, про Лондон и так далее. И вот 25 таких текстов мы читаем. Уходит примерно 12 минут. Это скорость 200 слов в минуту, средняя нормальная скорость взрослого человека. Дальше мы даём на каждый

629: Текст по 2 вопроса в сумме 50 вопросов подряд. То есть человек сидит, 50 вопросов отвечает. Во первых, большинство устаёт в это время 50 вопросов ответить. Во вторых, средняя среднее качество ответов получается. Количество ответов правильных получается.

630: 12 до 17. То есть примерно, ну, считаем вокруг 30% вертимся, вот. Там 25, 30%, это немного. Но вообще четверть ответов это даже очень неплохо. Ну и тексты не сложные. Понятно, что отвечают на все, что касается логического, то есть, что, почему, как, но не

631: Отвечают все, что касается фактологические даты, названия, имена и так далее. Поэтому очень, очень понятные, как вы понимаете, понятное количество ответов, потому что, ну, если не умеешь знать имена, то много ты их и не запомнишь, что происходит после обучении.

632: В самом конце мы проводим тот же самый тест на других текстах, и человек прочитывает 12 текстов, ой, 25 текстов, но уже за 4 минуты в среднем. То есть это в 3 раза быстрее, то есть в среднем 500 600 слов в минуту, что в 3 раза быстрее обычного человека это прям

633: Очень быстро. И как вы думаете, на какое количество вопросов он отвечает? То есть насколько сильно падает понимание при утроении скорости чтения? Представьте, вы едете со скоростью 100 километров в час на машине и управляете машиной. Насколько ваша управляемость уменьшится, если вы будете ехать 300

634: Пока вы отвечаете, у нас есть некая все-таки разница. Задержка. Пока моё видео долетает до вас, я расскажу средняя. Результат по детям 40 45. То есть это 80 тире 90% правильных ответов. А начиналось, я напомню, с 12 или 15 ответов, то есть с 24% до 3.

635: 4. То есть маловатенько маловато будет. Есть ребята, кто по 50 ответов даёт 3 раза подряд. Есть у нас клуб таких умных детей, которые на 3 тестах подряд дают 50 правильных ответов из 50. Представляете, не ошибаются. Где Генрих 4, где Генрих 7 не

636: В датах не ошибаются ни в чем. Вот это очень, очень круто. Хотя там как в егэ, то есть определённое количество вопросов. Почему очень точное количество ответов очень хорошо попадает, потому что последние ответы прямо назови дату её из 25 текстов ещё даты запомнить. Это вообще не очень то просто 1 дело.

637: Логические, как связи. Другое дело, даты. И вот люди, которые запоминают даты, это прикольно. Если вы вот таким образом на переговорах, в жизни и так далее, просто оперируете большим объёмом данных, вы лучше принимаете решение. Это давно доказано, что тот, у кого больше объём рабочей памяти, тот большего в жизни добивается. Просто вот 1 тест на рабочую памят.

638: Можно брать людей или не брать на одинаковые профессии. Понятно, что там мотивация, там какие-то ленивые, не ленивые, но при прочих равных этот человек будет намного успешнее других. Просто это как объём оперативной памяти в компьютере. Компьютер будет намного быстрее при том же самом процессоре.

639: Вот так спрашивает Марина, хочу пройти обучение у вас, но двое маленьких грудных деток. Знакомая история. У меня жена тоже двое маленьких деток, есть недосыпы. Реально в формате с детками прыгающим обучаться. Во первых, у нас остаётся доступ к курсу.

640: Ещё на 9 месяцев или год. Во вторых, все есть ещё и в записи. В третьих, вы можете самостоятельно тренироваться в любой доступный вам момент. И в четвёртых, относительно недосыпа количество сна у вас уменьшится за счёт того, что оксигинация мозга, то есть насыщение мозга кислородом за счёт

641: Вот этих практик будет выше. То есть 1, что замечают москвичи, именно почему москвичи, они раньше встают, у них город больше после обучения, это как раз, ну и во время обучения это то, что спать стало лучше. То есть каличество сна увеличивается, соответственно, срок за то же самое количество времени они

642: Столько же, но при этом чувствует себя лучше. Я не говорю, что это будет кардинально и прямо ради этого стоит брать курс. Но то, что вы это заметите однозначно и напишите в чате. Вот я вам сейчас прошу, если пойдёте на обучение, обязательно об этом написать. Практически уверен, процентов на 80, потому что если там не недосып, 3 в

643: 5 часов накопительный там, конечно, не сильно замечается, хотя тоже замечается, но если это бывают недосыпы, как вы написали, то тогда вы заметите улучшение вот здесь, пока мы не пошли дальше, потому что после навыков работы с информацией тут и про

644: Книг и про критическое мышление, и про нахождение информации, обработку, обучение чему угодно. Там, например, правила дорожного движения. У меня ребята учат за 2 дня. То есть вот тот экзамен, 1 ребёнок, когда узнал, что отец купил

645: Собственно, экзамен теоретически гори. Папа говорит, я понимаю, вождение купить, говорит, но пд. Говорит, ты бы мне эти деньги заплатил, говорит, я бы, а тебя сходил, сдал, говорит, но, боже мой, говорит, 15000 т дано было 15 тысячтать за то, что оно выучить за. А вчера, говорит, то, выучи ты мне 15000, да и ещё б.

646: С тобой было безопасно ездить по дорогам. Зачем ты так с нами вот деньги семьи уносишь. Вот.

647: Вот так. Ну и как? Я сказал, что вы получите у нас блок целеполагания есть хороший для того, чтобы у вас было, была мотивация и чтобы вы быстро высвободили время, уже сразу же на занятия, откинув ненужные задачи.

648: Приоритетные, научившись группировать задачи, то есть там самые лучшие технологии повышения продуктивности. Вот все вот это я предлагаю вам пройти в первые 3 месяца до проекта жизнь, который будет ещё 3 месяца, то есть ещё 100 с лишним дней, но перед тем, как я расскажу,

649: Project жизнь я попрошу асию рассказать, потому что она буквально вчера было последнее занятие предыдущего курса и, кстати говоря, начало текущего курса, на который я вас, собственно, и приглашаю, она закончила предыдущий вот, возможно, у неё будет что-то интересное вам сказать.

650: Во всяком случае, я её, кстати, ни разу не слышал в плане того, что ребят я уже приглашал на вебинары, и они рассказывали про свои успехи. Как-то с их рассказом я уже знаком, вот с рассказом о sia, познакомлюсь сегодня, но знаю, что она довольна, потому что

651: Откликнулась и сказала я с радостью так ну что, да куда хвататься, с чего начать, как прошло обучение?

652: Добрый вечер. А че бы мне вам рассказать то столько всего, с чего начать? Куда хвататься?

653: Откликнулась и сказала я с радостью так, ну что? Да, добрый вечер. А че бы мне вам рассказать то столько всего, с чего начать, куда хвататься, куда хвататься, с чего начать, как прошло обучение?

654: Собственно, изменения заметила. Ну, как вы сказали ранее, мне все понравилось, и вы нас

655: Какие? Сколько занималась, какие впечатления?

656: Собственно, какие изменения, сколько занималась, заметила, какие впечатления? Ну, как вы сказали ранее, мне все понравилось, и вы нас

657: Даже побаловали, превзойдя вообще ожидания в плане наполнения курса и продолжительности. И это такой прям сюрприз поверх сюрприза, что очень приятно из

658: Не, ну это, наверное, как, знаете, мечты сбываются. Это, во первых, попасть, собственно, на курс, узнать все эти технологии изнутри. То, что я очень давно знала про, про вот эту вот всю историю, да, и я, в принципе, даже

659: Эти техники, да, принципы эти, как это все работает, но самостоятельно внедрить вот эту вот историю в жизнь, возможно, но это сложно. То есть это не моя история. Соответственно, когда уже была вот эта вот групповая динамик,

660: Да, когда, в общем, создана максимально такая, такие условия, когда

661: Ну, в общем, не должны не получиться. То есть, и ежедневные практики отработки, да, то есть, когда вот единомышленники, да, вот эта вот среда, она прям очень облегчает, очень помогает. И я, кстати, насчёт качества сна тоже хочу добавить.

662: Что вот 2 вот моя мечта, это я дико хотела смотреть сны, пока сплю, и я их наконец то начала видеть. Вот это прям, это прям для меня отдельный такой гештальт, не знаю, который закрыт. Это прям очень круто.

663: Я начала внедрять привычки и поняла, как ими управлять, поняла, как выстраивать именно да, навыки из чего состоят в плане мышления тоже, да, огром.

664: Расширение получила для себя и скорость этого мышления, то есть ходя на какое-то обучение, да, параллельно, я не знаю, очень много чего впитывала. То есть я прям, ну, в глубину, да, как бы проходила, то есть

665: Воспринималась ооочень информация, хваткость, да, вот это вот знаний повысилась.

666: Креативность, да, тоже повысилась, и легче стало выражать свои мысли то, что мой поток речевой он был ранее более хаотичен и мне требовалось большее время.

667: Не чтобы сформулировать свою мысль. Также у меня и речь сама по себе была более насыщена всякими междометиями и так далее. То есть, ну, как, не знаю, по всем, по всем фронтам, да, скорее, какое-то такое вот, разви.

668: Тебя пошло. То есть я на данный момент не работаю. То есть это я больше как-то вот для себя, наверное, все это делала, и обучение. Я основное какое-то, ну, приостановила университетское, чтобы как раз нагнать интеллектуальную выносливость, которая тоже у меня

669: Выросла. Раньше я не могла долгое время, там больше получаса, допустим, посидеть за книгой, да, и сейчас это время, ну, знатно увеличилось, там в 2, 3 раза могу дольше сидеть, читать. Соответственно, и скорость чтения тоже увеличилась, конечно же.

670: То есть для людей, допустим, которые находятся в апатии, в депрессии, тоже это однозначный рекомендасьен, потому что это такой заряд энергии, и он происходит ещё и за счёт.

671: Мотивации, да, то есть тебя как будто прям подбрасывает то, что, вау, ничего себе, как я могу. То есть это прям вообще, это дорогого стоит. Ты взрослый человек, но ты радуешься, как ребёнок сегодня тоже вот созванивалась с body, да, там девушка взрослая, да, то есть ей, ну, ну, взрослая.

672: Девушка, женщина, вот. И она так радовалась, когда она запоминала эту цепочку. Просто вот как малое дитя, и это так круто наблюдать, да, за тем, как человек заряжается, и ты об него тоже заряжаешься, вы обмениваетесь там какими-то креативами, идеями какими

673: То концепциями вот это, это прям очень здорово. Поэтому если кто-то может быть ещё в поиске себя, да, ну такие вот потеряшки или хочет изменить профессии.

674: Да, какое-то вот дело своё, то это классная точка классный инструмент для вот этого роста, для роста и, ну большой такой шаг в эту сторону. Вот то есть это, это прям

675: Однозначно, очень мощный инструмент для того, чтобы суметь овладеть практически, ну, наверное, любой, да, специальностью, куда впоследствии вы выберете, направиться, укорениться.

676: Вот.

677: Измеримые результаты. Сколько времени высвободилось? Может, что-то делал уже прикольное. Вот насколько картина мира поменялась и возможности там ощущение своих возможностей, да.

678: Вот измеримые результаты. Сколько времени высвободилось? Может, что-то делал уже прикольное. Вот насколько картина мира поменялась и возможности там ощущение своих возможностей, да?

679: Вот, да, точно. Вот это я хотела, да, сказать, сейчас скажу.

680: Ушла, наверное, какая-то, может быть тревожность, да, как раз-таки из за того, что, ну то есть я, допустим, хотела двигаться как-то вот в онлайн и то, насколько быстро и стремительно менялся мир. То есть за что бы я не взялась, оно как будто бы уже

681: Выживала там последние свои какие-то денёчки, да, там, например, последнее моё такое обучение, это было чат ботом. И потом я смотрю то, что искусственный интеллект уже научился делать эти чат боты, да, я такая, ну вот, вот, и то есть и мне хотелось какую-то такую какой-то

682: Такой навык иметь, да, на который, который можно монетизировать, и который не потеряет свою ценность, да, даже в эру, там, того же искусственного интеллекта. Вот, соответственно, зная все эти технологии, да, используя их

683: Чувствую себя в большей безопасности, да, в большей уверенности то, что, ну, то, что-то, что я могу, да, то есть мне не страшно, да, то, что я знаю, то, что там месяц, 2, 3, и я могу овладеть там той или иной специальностью. Вот.

684: В плане времени высвобожденного я не люблю, да, когда у меня время свободное, я его вот как раз тоже люблю чем-то подзабить, хотя я научилась замедляться и вот научилась отдыхать. Вот это вот план, да, как вы делаете оптимум минимум максимум.

685: И это снизило тоже как раз-таки вот этот перфекционизм. И я дала себе время отдыхать. То есть это мою интеллект эмоциональную тоже, да?

686: Повысила, что вот с 3 детьми я здесь летом, допустим, тусуюсь с племянниками, и невестка приходит на меня, смотрит на мой умиротворённый ли, спрашивает, а под чем я, могу ли я?

687: Я говорю, приходи, пожалуйста, на курс.

688: Ягодки не очень.

689: Типа помогает. Вот.

690: Я, ну, у меня было пару девочек, да, которых мне было именно интересно, я как бы не работала, по сути, и все ещё как бы, и не работаю. Вот. Но, тем не менее, у меня было, да, пару девочек, которых я взяла, так, это чисто за символич.

691: Плату обучить технологиям, чтобы, ну, попробовать вообще себя вот в этой Роли, да, как репетитора, куратора и тому подобное. И, ну, че то заработала. Вот, то есть, так.

692: Азы азы выдала. Ну, то есть, ну, я их так прям символически по 15000, да, вот взяла двоих. Вот. Ну, мне было просто за компанию, да, чтобы со мной кто-нибудь занимался, тоже интересно. Вот.

693: Ну да, в принципе, в принципе, да. Ещё, кстати, тоже забавный момент. Я по технологиям, да, запоминала. У меня муж азербайджанец, и я запоминала, запомнила, где-то, ну, там, за недели, ну, полторы.

694: Может быть так, этот вразвалочку я запомнила, где-то там, ну, 500, может быть, 600. Вот так вот слов азербайджанских, турецких. И в итоге некоторым словам даже я его научила, что он не знал, как на его языке будет. Там, например, холодильник или форточка. Это он от меня узнал.

695: Вот то, что они заменяли, это просто на русский. Вот. И после того, как он понял, что я уже наполовину понимаю его разговор почему-то перестал при мне разговаривать. Вот тоже интересно, прикольно. То есть можно действительно

696: Кратчайшие сроки подтянуть язык, да? Ну, при желании, при необходимости была бы, так скажем, ну, мотивация на это

697: Вот.

698: Очень прекрасный, прямо сквозит, позитивные эмоции сквозят.

699: Рассказ.

700: Очень прекрасный рассказ, прямо сквозит позитивные эмоции сквозят.

701: Да, довольны, да, однозначно, однозначно. Ну, то есть это прям, прям, очень, очень, очень замечательная история. Не знаю, для всех и каждого очень, очень рекомендую. Осталось только сделать. Вот, то есть, ну, как бы, это не волшебная таблетка здесь, ну, придётся позаниматься, действительно, но

702: Эти занятия, они кайфовые, то есть они в уютном кругу, да, можно будет как индивидуально, да, там найти себе соратника, так и в групповом, да, таком вот поле тоже под пристальным заботливым надзором кураторов.

703: Чтобы там никуда не сбиться, это очень, очень заряжает и поддерживающе, да, вот эти вот лекции. Очень здорово. Да, спасибо, Николай, за ваш такой продукт, который невероятно комплекс

704: Да, что вместо того, чтобы проходить 10000000 всяких курсов, да, там отдельно по языку, отдельно, по скорочтению отдельно, там, по тому же там энэлпи и так далее. Можно просто вот так вот комплексно последовательно взять 1 продукт.

705: Получить все необходимые для жизни и развития знания и навыки. Вот, то есть и очень интересная составлена программа, да, что сначала идёт разгрузка, да, вот этого вот времени, чтобы не было никаких вариантов.

706: Под предлогом, что нету времени. Вот, и постановка навыков, и постановка привычек, и то есть оно очень, очень последовательно выстроено. То есть, если следовать, да, все-таки этому плану, то результаты не заставят себя долго ждать, это

707: При том, что я проходила так, этот, набегами, да, больше все-таки, потому что я как раз, ну, отвлекалась там на некоторые моменты. Вот, все равно я своими результатами очень довольна. Вот. То есть, это, и там, страны запоминала, и иностранные слова, там, испанские италья.

708: Шведские. Та же таблица Менделеева. Число пи. Я мужу когда показала, че могу, вот он сразу как-то это перестал надо мной издеваться, когда я вот этими странные танцы пальчиками устраивала. Вот.

709: То есть здорово. И факты, да, что можно там, позапоминай какие-то, то есть, хочешь не хочешь, эрудиция как никак возрастает.

710: Ну, мозг по любому работает.

711: Да, однозначно. То есть он шустрее и как-то вот глубже, шире и взаимосвязи между всякими вот направлениями, да, как-то простраиваются автоматически, ну то есть как-то вот как вот

712: Ну, мозг по любому работает, да, однозначно. То есть он шустрее и как-то вот глубже, шире и взаимосвязи между всякими вот направлениями, да, как-то простраиваются автоматически, ну, то есть, как-то вот как вот.

713: Нейронная, да, вот эта вот сетка, и вот у меня из разных там областей, да, какие-то, ну то есть объём какой-то появился в мышлении.

714: Дополнительный, да.

715: Супер. Так я вам скинул ссылочку на непосредственно как-то форму вебинара. Там есть ещё вопросы, мы, чтобы двинуться дальше, я попрошу вас, если есть ещё время и желание ответить. Вот там Максим

716: Дополнительный, да, супер. Так, я вам скинул ссылочку на непосредственно как-то форму вебинара. Там есть ещё вопросы, мы, чтобы двинуться дальше, я попрошу вас, если есть ещё время и желание ответить. Вот там Максим

717: Максим, ещё раз, Максим и ещё Максим, вот как это всем максимом. Если можете, ответьте на вопросы, а мы двинемся дальше. Я покажу, какие у нас есть, кроме технологического блока. То есть я напомню, что Асия пока прошла только вот этот технологический

718: Блок, то есть инструментальный, то есть это память, внимание, интеллектуальная выносливость. Ну вот то, что я говорил, привычки, навыки, освобождение времени, только, только, только это подготовка, это условно как школа. А сейчас расскажу, что такое вуз, то есть школа, она нам даёт базовые навык.

719: Она подготавливает нас к дальнейшему обучению, то есть она даёт нам инструментарий, чтобы можно было чему угодно дальше научиться. Мы же не просто так скажем, школу проходим, а ради того, чтобы дальше куда-то пойти, потому что просто со школьными знаниям

720: Прикольно, как бы эрудиция есть. И читать можешь, и вроде как гражданином являешься, как бы поработать особо за хорошие деньги не получится, кроме как курьером. А если мы хотим что-то реализовывать дальше и менять свою жизнь?

721: То вот это предыдущее у нас есть, это мы используем для дальнейших изменений. Вот это называется жизнь как проект. То есть мы берём идею проектного управления нашей жизнью и туда внедряем в нашу жизнь через систему постановки привычек и систему постановки навыков.

722: Мы очень, очень сильны, если мы в каждой группе добиваемся того, что люди запоминают, там значительная часть людей, там не больше. Но значительная запоминает и 500, и 1000 иностранных слов за день. То, что люди делают не за год, там не за 5, а за 10 лет. Поэтому здесь мы умеем внедрять

723: Самые важные, самые нужные навыки. Мы их собрали за много лет. Самые, скажем, самые самые. То, что легче всего внедряется и даёт самый большой эффект. Мы не будем никуда глубоко вкапываться, мы нет задачи дать как можно больше. Есть задача дать то, что вы внедрите, и то, что

724: За счёт эффекта низкой базы или вот эффекта принципа парета, то есть вы сразу разгоняетесь и там у вас получается много, много, много пользы. Вот при малых малых усилиях. Плюс у вас уже освобождённое время, у вас освобождённая энергия, у вас привычка каждый день за

725: Заниматься, потому что у вас на это есть ресурсы. И вот когда вы вот этот ресурс вкладываете в решение своих задач, также можете свою задачу поставить, то получается супер, супер здорово. У нас там есть ещё так называемые мастер группы, это раз в неделю будут идти с разбором ва

726: Кейсов и с постановкой целей и контролем их выполнения. Кто был в таких историях? Они обычно идут в бизнес клубах, потому что людям бизнеса в том числе, нужно тоже ставить цели и идти такой трекинг. И это даёт очень мощное

727: Движение. Ну, либо можно индивидуально работать с коучем там или стекером. Собственно, если у вас личный понедельник, топчитесь на месте хронической усталости, потеряли мечту, то, возможно, тут 2 проблемы. Выгорание это и есть выгорание техническое, скажем,

728: Физиологическое, когда вы просто в перегрузе, и у большинства такое выгорание, и оно приводит к выгоранию смысловому. То есть, когда вы не понимаете, зачем я это делаю. И в меньшей степени это выгорание смысловое, когда вы просто устаёте от той области, в которой работаете, это тоже происходит. Но обычно оно связано как раз с тем, что

729: Перегружаетесь. Если бы вы нормально, прекрасно работали, то такое выгорание тоже происходит, но Реже оно происходит. Ну, как-то люди многие в своей области с начала до конца жизни работают и прекрасно там себя чувствуют. Вот. Так, что такое проект жизнь.

730: 2 мощных трека. Ну это полный, полный формат программы летний трек. Это у нас 10 недель тренировки, это есть ещё там 10 мастермайндом, где вы работаете со своими целями.

731: То есть там есть разборы, там есть постановка целей, отслеживание и так, и так далее. Плюс там полностью все, вся программа того, что я сказал, инструментальный блок. А в инструментальном блоке это 2 занятия. То есть это занятия со мной раз в 2, 3 недели.

732: Это курс в записи, который идёт на 31 урок там по 5 тире 15 минут по памяти. То есть мы специально всю теорию, чтобы вам не пересматривать большие лекции. Вот собрали именно в ёмкий сжатый формат, прям максимально сжатый.

733: То есть там информации больше, чем там, Десятков, Десятков часов лекций, потому что она там студийно записана по сценариям, максимально сжато с конспектами, с заданиями, примерами. Поэтому на каждую технику, там буквально несколько минут, там примерно, там около

734: 10 в среднем и ежедневные тренировки по утрам с любовью. Это 12 недель идёт с понедельника по пятницу занимаетесь они все абсолютно занятия, все доступно также в записи. То есть как только отзанимались, запись готова через пару

735: На выкладывается. То есть не смогли утром прийти, зарядиться. Пришли после обеда, или пришли вечером, или 2 дня там уезжали куда-то за город. Хотя суббота, воскресенье, занятий нет, вернулись и прошли вот эти занятия. То есть эти занятия с любовью, они полностью практические, там, конечно,

736: Даётся инструкция, что и как делать. Но вы на практике берете и делаете. То есть 1, 2, 3, 4 тренируетесь, по сути, как спортивный зал. Вот очень интенсивный, очень хороший, на весь день заряжает. Замечательно. Вы выходите опять же, вот с тем, что рассказал

737: Ребята, с огромным потенциалом, с огромным количеством энергии, с кучей времени, с навыками, со скоростью мышления, совершенно там объёмным мышлением и так далее. И дальше идёт осенний трек. Это стодневный спринт для реализации своих самых

738: Интересных, весёлых амбициозных целей плюс параллельно, поскольку не все будут внедрять свои там цели по масштабированию дохода и так далее. Там будут самые эффективные техники, которые вы можете внедрять как на свою цель, так и

739: Не на свою цель, там будет 5 направлений работы, это коммуникация с собой, это постановка, очень глубокое целеполагание, мы его делаем, видите, не в самом начале курса глубокое, а именно там ещё раз, когда у вас уже есть все возможности, то есть мы не определяемся.

740: Профессии условно в 5 классе или в 1 классе. А когда человек закончил школу, более менее вырос, у него уже есть понимание предметов. Тогда какой-то опыт жизненный, хоть какой-то. Вот тогда мы делаем постановку цели. Здесь тоже самое, когда у вас будут ресурсы, вы уже сможете чётче поставить свою цель, понимая, к чему и как вы можете прийт,

741: Уверенность у вас уже будет, мы будем работать с уверенностью, и специально у нас придёт самый сильный специалист в России по психотехнологиям, и работать мы будем с 2 историями. Это синдром самозванца. И не только он, и ещё 1 тема.

742: Работа со страхами, самооценкой, убеждениями тоже сюда, коммуникация с другими это переговоры, это как выстраивать окружение, решать конфликты, не выходить вообще в конфликты, потому что самые базовые знания и приведённые в навыки здесь помогут вам очень много и времени сэкономить.

743: Своей энергии и быть более успешным в жизни отношения со временем. То есть это система гтд, это самые простые, но рабочие, умные техники, тайм менеджмента, дзен и так далее. Повышение энергии. Дальше это биохакинг, это идеальный сон.

744: Питание, дыхание, биохимия тела это специальный курс у вас будет доступен ещё летом, чтобы подготовить свой мозг и силы. А осенью придёт Евгений Козлов. Это вот врач, которому я доверяю, наверное, вот больше, больше всех и сам у него лечусь.

745: Это врачи китайской медицины, российской медицины. Очень известный, выступает на конференциях, при этом очень молод. Как вы думаете, как ему удаётся так все успевать, если только учиться. Ну и рост дохода. Мы поговорим о том, когда у вас уже будут все инструменты про конкретные стратегии, про квадрат денежного поток.

746: Про все 4 стратегии сегодня тоже про них кратко проговорим. Для того, чтобы вы могли в них, собственно, погрузиться и свои свою стратегию взять. Опять же, репетиторство. Олег, не вот за 5 минут.

747: Скажет вам, а я с олегом там часа на 2 2 с половиной. Подробно расскажем, как, что делать, где какие объявления, что писать, что писать по результатам, как проводить встречи, кому отказывать сразу, потому что это люди, которые не заплатят деньги вам за результаты, им нужно шашечки.

748: Не ехать. Это вот те, кто будет постоянно говорить высшее образование и все такое, с ними даже разговаривать смысла нет. Вот поэтому, может быть даже и не указывать, что у вас есть высшее образование, потому что рассчитывать на тех, кому нужен результат. Те, кто пришёл за результат, будет смотреть результат. Вам это и надо. Зачем вам и

749: Вопросы там 10 раз на них отвечать. Вот поверьте, тем, кому нужен результат. Их намного больше, чем тех, кому нужна корочка. Есть те, кто платит хорошие деньги.

750: Так.

751: Базово тут не все, тут только 3 спикера. На самом деле есть ещё очень мощный психолог, психотерапевт, специалист по стрессам и так далее. Татьяна Чертина. Она у нас тоже студент, и она будет и преподавателем.

752: Даёт техники. Вот Асия была на её лекциях в самом начале программы была же и как

753: Надеюсь, да, да, была вообще шикарно. Я на самом деле по сей день использую вот эти вот фишечки, что она дала.

754: Даёт техники. Вот Асия была на её лекциях в самом начале программы была же, надеюсь, да, да, была. И как вообще шикарно. Я на самом деле по сей день использую вот эти вот фишечки, что она дала.

755: Мне тоже очень нравится, как это ни странно.

756: Почему? Странно, прекрасно. Действительно, в наше как-то непростое время. Вот кто написал, послушал Говор, 1 стороны, обрадовался, что учиться может. С другой стороны, огорчился, как все в будущем будет плохо. Говорит, бедные мои дети, говорит.

757: Мне тоже очень нравится, как это ни странно. Почему странно, прекрасно. Действительно, в наше как-то непростое время. Вот кто написал, послушал Говор, 1 стороны, обрадовался, что учиться может. С другой стороны, огорчился, как все в будущем будет плохо, говорит. Бедные мои дети, говорит.

758: Хотя бы учиться будет хорошо в таком мире, но учиться хорошо. Вот. Так что буду. Я про себя даже ничего не написал. Вот скромность, она такая, Михаил перехат, и у него ещё он подарит вам доступ к специально 2 книгам 1, которую можно осваивать. То есть

759: Специальный сервис, который позволяет в режиме реального времени в беседе осваивать книги. То есть эта книга вас и проверяет, и беседует, и решает ваши проблемы по логике написанного в этой книге. То есть 1 книга это по финансам киосаки. 2 книга, это по синдром самозванца самого

760: Михаила, ну и курс Евгения Козлова про биохакинг. Собственно, у вас будет энергия, инструменты, привычка действовать, выносливый мозг и свободное время, что позволит вам достичь реальных целей, а вы цель выбираете, я потом пробегусь по этапам.

761: Сначала про этапы пробегусь, тут немножко не, не в том порядке, поэтому я буду рассказывать. То есть немножко оно изменится. Стратегический старт, декомпозиция. То есть мы ставим цели 1 блок, там 1 неделя будет глубокая работа.

762: Возможно, там подключится Михаил. Лехаты тоже по цели у него. Ну, наверное, самый сильный тоже специалист в этой области. У него только по целям 3 книги написано, только именно по этой части. Дальше на вашу цель и план мы накладываем.

763: Тайм менеджмент то есть это все что касается дисциплины, все что касается времени и так далее, плюс в 1 часть ещё и пойдёт мотивация как автор книги мотивации самой крупной книги по мотивации на русском языке чего-нибудь здесь вам точно расскажу, потому что понимаю time management мы внедрим.

764: На это, положим, время и выделим ресурсы. Дальше будет эфир Евгения, но вы до этого уже пройдёте целый курс с ним на 3 больших занятия. Это уже позволит вам изменить многое, многое вас

765: Потом психология сопротивления, самооценка, это будет либо Татьяна Чурсина, либо Михаил Пелехатый, либо оба. Это коммуникация с собой, потому что очень много чего мы не делаем из за своих Страхов, убеждений, сопротивлений. И вот есть потрясающие техники.

766: Как это все проходить не только методом того, что быть уверенным как-то от своих реальных достижений. Есть очень многие люди, кто имеет огромное количество достижений, все равно боится, стесняется и так далее. Так тут будет другое. Тут, скорее всего, будет развитие

767: Креативного, критического и так далее мышления, исследование себя и личные границы. Вы не поверите, насколько на самом деле вот эта тема кажется, что психологической экономит вам времени и энергии, потому что мы на очень многое соглашаемся. Очень многие не

768: Понимаем предложения, где-то нами пользуются другие и так далее. И мы зачастую даже этого не понимаем, а зато злимся, тратим своё время, ресурсы и злимся. Зачем нам это делать, когда можно понять, где, что, как и прекра.

769: Хотите, это вот это я вам и предлагаю сделать на каждый. То есть это не рассказ про то, что есть личные границы, конкретные техники. Делай 1, 2, 3, 4. Я про техники, я не про мотивацию, не про, там вся мотивация условно заканчивается.

770: На сегодняшнем вебинаре, потому что сегодняшний вебинар это разговоры про, а там это инструменты Асия. Правильно я

771: Говорю.

772: На сегодняшнем вебинаре, потому что сегодняшний вебинар это разговоры про, а там это инструменты Асия, правильно я говорю?

773: Так точно.

774: Да, если хотите послушать меня, приходите на вебинары, если хотите инструментов, приходите на курсы. Это 2 разные истории, потому что именно философствую я философа на вебинарах.

775: Как-то выгуливаю своего.

776: Так точно, да, если хотите послушать меня, приходите на вебинары. Если хотите инструментов, приходите на курсы. Это 2 разные истории, потому что именно философствую. Я как-то выгуливаю своего философа на вебинарах.

777: Кому нравится здорово, кому кто за инструментами, тот на курс, потому что там их столько, если внедрите хотя бы 30%. Вот. А сейчас сколько процентов вы внедрили? Как вы думаете, вот на сколько процентов вы внедрили то, что было на курсе?

778: Ой, это хороший вопрос.

779: Ой, ну если я скажу, где-то там 20, это я, наверное, польщу себе.

780: Это да. Ну, 20%, я вам скажу, 15, 20% реально меняют жизнь. Я вам скажу, что не у меня как-то, у меня все не внедрено на том уровне, на котором я бы хотел, потому что я понимаю, насколько это можно внедрить там. Я даже вам честно признаюсь, я 1000

781: Никогда за день не запоминал. Я это знаю, что это возможно, потому что запомиинали 1000 моих учеников. Я запоминал 500 и 500 цифр и 500 слов и 500 фактов. Вот. Но 1000 не запоминал. Вот всем говорю, что просто потому, что лень и времени не было, но на самом деле так и есть.

782: Да, деньги, алгоритмы, икигай. То есть как найти в жизни то, чем заниматься. Буквально на днях рассказывал. Они говорят, ну, это же все известно. Японское. Я говорю, да, но дьявол то кроется в деталях. Почему нужно брать то?

783: Что вы любите Ровно, потому что если то, что вы не любите, вы будете делать, вы на это не будете тратить время и внимание, соответственно, вы там не будете лучшим. Это даже не про то, что не потратить там ни

784: Минуты времени на работе, потому что если ты сделаешь там свою, своё хобби своей работой, то всю жизнь у тебя будет как бы не будет работы, а будет хобби, приносящее деньги. А потому что если ты не любишь то, что ты делаешь, то ты не

785: Будешь это делать хорошо, ты не будешь стараться это делать. Лучше ты не будешь в это вникать. Либо придётся себя заставлять. А ресурс воли, он конечен. Ни 1 исследователь, ни 1, ну, тот, кто делал открытия и так далее. Никто не работал на воле. Вот это не

786: Спорт там в спорте, это плюс минус ещё можно делать там, ну там более приходится её применять. Все, что касается работы интеллекта, это в 1 очередь, ну, не считая, конечно, несчастных студентов, выгорающих там, или инженеров.

787: Это всегда серьёзные большие достижения, олимпиады и так далее. Академические это никогда не воля, это всегда как-то, когда ты горишь этим, и это даёт энергию, потому что мозг сам себе выделяет энергию с телом.

788: Сложнее. Там есть ограниченный объём энергии, поэтому и как раз ты на пределе её тренируешь для того, чтобы её стало больше. Мозг даёт как раз вот мотивации от от желания, поэтому

789: Очень важно найти то, что вам нравится. Поэтому будем это искать моделирование успеха и твёрдые навыки. Вот здесь. И Олег нам расскажет, как 400000 в месяц зарабатывать. На самом деле мы его попросим сделать это ещё летом для того, чтобы вы уже проходя

790: Уже находили себе учеников и уже там к середине, к концу курса отбили курс по деньгам, раз. Вот и легко, собственно, вошли в сентябрь и набрали себе учеников, потому что все подготовки к егэ и так далее начнутся в сентябре, а вы можете просто

791: Сказать, слушайте, не надо ко мне идти готовиться к егэ, полностью сходите ко мне просто выучить все даты, всю, всю базу, потому что дети в этом смысле, они меньше понимают, что там предмет, они объёмные. Они говорят, надо ботать, надо запоминать, то есть для

792: Них запоминание и для большинства предметов, кроме там математики, геометрии и так далее. Хотя там тоже база это запоминание. Нет ни 1 предмета в школе. Назовите мне хоть 1 предмет, где запоминание не является основой основ. Хоть 1 даже

793: Математика. Если ты не запомнил формулу, если ты не знаешь, как называются основные эти самые основные фигуры, основные тела, основные свойства и так далее, то дальше ты ничего не сделаешь, ничего так.

794: Уверенность, выход на пиковую нагрузку, продуктивность и подведение итогов. Ну тут проектирование не осени, уже проектирование дальнейшей вашей жизни. Вот тут, я говорю, немножко все поменяется, потому что это мы как-то

795: Поменяется. Вот бонусы. Если вы заходите сейчас, оставляете заявку, то предоплата в 5 000 ₽ фиксирует за вами стоимость и интенсив. Энергия на максимум даётся вам подарок. Это вот интенсив, где мы вместе с евгением

796: Про работу мозга, про правильное питание, про правильное настройку своей биохимии рассказываем при оплате полного пакета 3 индивидуальных встречи с куратором в течение курса по вашему запросу. То есть это может быть

797: Ну, понятно, что куратор свободный должен быть, но вы можете опыт разных кураторов, например, с 3 разными кураторами встретиться и перенять их опыт. Если вам нужно там высшее образование экономическое, встретитесь с парнем, который

798: Например, там экономический вуз закончил. Или есть у нас человек, кто 11 класс закончил за 2 месяца, ну и получил потом стипендию президента и 2 награды. Вячеслав сегодня не смог он к нам в Питер.

799: Приехал завтра мы идём на тренинг в Сбербанк проводить. Вот он получил 2 благодарности от 2 вице президентов росатома, потому что будучи ещё студентом прокурором,

800: На летней практике он руководил строительством 200 объектов. Представляете, не строил кирпичи таскал или там бумажки писал, а руководил 2 сотнями объектов, потому что он единственный, кто мог в этом удержать все это в голове, потому что другие не

801: Его быстро заприметили, то есть на 1 лето его заприметили, потому что он такие вещи делал. На 2 лето поставили руководителя всего, всего всего этого направления, а он ещё вперёд программы прошёл. То есть, ну, стипендия президента просто так не даётся, поэтому

802: Молодец.

803: Его быстро заприметили, то есть на 1 лето его заприметили, потому что он такие вещи делал. На 2 лето поставили руководителя всего, всего всего этого направления, а он ещё вперёд программы прошёл. То есть молодец. Ну, стипендия президента просто так не даётся, поэтому

804: Оплате любого пакета вы получаете челлендж на 31 день. Я говорю по памяти, это вот от 7 до 15 минут уроки и

805: Собственно, ну, я говорил, лекции в формате в записи живые и неживые. 2 вечерних занятия, 5 утренних тренировок в неделю с кураторами бади и поддержка в чате трекинг группа по целям в любом объёме. Можете проходить, как я говорил.

806: Все за 0 минут проходится, потому что у вас экономия времени наступает на 2 3 неделю.

807: А, да, цены не показал, как так?

808: Сейчас, сейчас.

809: Секундочку.

810: Да, цены нынче такие вот, это не в долларах, это в рублях, потому что когда меня спрашивают, сколько бы я за это заплатил, я люблю мучить наших выпускников, которые приходят, рассказывают, я говорю, за какие деньги ты бы отказался от владения?

811: Этими технологиями. То есть ну вот никак прошёл бы мимо рекламы, сказал фу, развод, тут что-то делать надо, вот пойду просто зубрить иностранный язык. Вот, а sia за какую сумму отказались бы от владения технологиями. Вот вам.

812: Выдали разом.

813: Давайте я вам этот скажу словами бенджамина франклина если высыпать содержимое кошелька себе в голову, его уже никто у вас не отнимет.

814: Я вашу фразу нашёл и скопировал себе, кстати, вот мне

815: Давайте я вам этот скажу словами бенджамина франклина. Если высыпать содержимое кошелька себе в голову, его уже никто у вас не отнимет. Я вашу фразу нашёл и скопировал себе. Кстати, вот мне

816: Очень понравилось, не знал такую фразу. Вот. Но если серьёзно, я, например, если бы мне предложили условно, не знаю, миллиард долларов, высока вероятность. Сейчас вот надо подумать, что я бы отказался, да, потому что миллиард долларов точн,

817: Обеспечил мне в жизни все, что я хочу, он не обеспечил бы миссию и то есть то, чем я горю, но, с другой стороны, закрыл бы мои все потребности на всю жизнь и всей моей семьи. То есть поэтому рассматривать точно имеет смысл. Кто-то говорит 10000000.

818: Рублей. Кто-то говорит, 10 000 000 $. Вот, вот люди, наученные опытом. Понятно? Да, в общем.

819: Я бы, может быть, продала их, но я бы купила на эти деньги ещё раз.

820: Рублей. Кто-то говорит, 10 000 000 $. Вот я бы, может быть, продала их, но я бы купила на эти деньги ещё раз. Вот люди, наученные опытом. Понятно? Да, в общем.

821: Есть базовый тариф, это за лето и сентябрь, вы все проходите, есть полный, это до конца года мы становимся сверхчеловеками и внедряем себе, то есть реализуем ещё какой-то процесс, проект и внедряем в себя и целеполагание на

822: Уровне и, по сути, базовые психологические практики очень нужные, глубокие, ценные. И освобождаем себе голову от всякого ненужного, и можем проекты делать и, по сути, учимся реализовывать любые

823: Изменения. Вот по сути мы пришли ответ, как реализовывать значимые изменения в своей жизни. Вот так вот эти полгода вас этому научат. Не каждый, как это, это невозможно научить.

824: Прочитав книгу, это невозможно научить там за месяц или там консультированием раз в неделю. Это реально комплекс из main сета, который добивается в том числе и вашими реальными результатами. Это реально уровень.

825: Мозга, то есть определённый уровень работы мозга, который добивается первыми, 3 месяцами тренировок. И дальше, ну, поддержанием этого, не то, что поддержанием вы, в принципе, будете читать, мыслить и так далее. Это уже будет поддерживать, это не спорт, то есть не

826: Физическая форма, которая тает здесь, это не тает, это и внедрение привычек в жизнь, которые всегда будут с вами, по сути, ну, такой мощной, сильной и глубокой программы вы никогда не проходили. Не потому, что я сейчас говорю, вау, какая она.

827: Крутая какие-то там технологии и так далее. А просто потому, что сами по себе инструменты в начале, которые дают вам ускорение работы мозга, то есть там куча тренеров по бегу вас научат бегать, но я вас научу ездить на автомобиле и поэтому

828: Тренер это может e круче, и программа у них круче, и дольше, и сильнее, и стероиды они используют да, но. Но у меня машина, понимаете, я торгую другим, у меня автомобиль, вы сядете в автомобиль, проедете, во первых, быстрее, во вторых, дольше.

829: То есть на автомобиле вы можете 400 километров проехать. И вот как Вячеслав ко мне из Москвы сейчас с ещё 1 ученицей, которая в 21 год стала помощницей топ 10 миллиардеров России. Ничё так, да, не.

830: Летний мужик, там какой-нибудь адъютант, военный, который, ну, максимально чёткие, вот со связями и так далее. А девочка 21 года. Почему? Потому что рабочие мозги

831: Вот так. Ну что ж, стоимость для участников вебинара это 99000 базовый тариф и полный 6 месяцев 169000. Соответственно, доступ ещё у вас 9 месяцев после окончания, после

832: Окончания не в сумме, а после окончания. То есть если 3 месяца + 9, это год, то есть до следующего, считайте, июля у вас доступ к курсу. То есть если даже детки маленькие и вы будете проходить по 1 занятию, там раз в 3, в 4 дня, то

833: Все равно вы все успеете пройти. Плюс, если вам нужно будет продлить, мы продлим за какую-то там небольшую денежку. То есть у нас все, кто обращается, мы там, либо если это какие-то обстоятельства договорённости и так далее, продлеваем бесплатно, либо за какую-то, ну,

834: Денежку. Вот, но всегда все равно есть как-то крайний срок, он даёт больший результат, потому что люди, которые оставляют, покупают сейчас и проходят. Потом они проходят как раз к этому сроку, чтобы не потерять доступ.

835: На всякий случай вот это даёт, ну и полный 6 месяцев. То есть тут доступ вообще полтора года. Плюс мы никуда не деваемся в группах, вы получаете доступ опять же к нашим кураторам, к другим людям, нанимаете себе людей на работу.

836: Результат?

837: На всякий случай, вот это даёт результат. Ну и полный 6 месяцев. То есть тут доступ вообще полтора года, плюс мы никуда не деваемся в группах, вы получаете доступ опять же к нашим кураторам, к другим людям, нанимаете себе людей на работу.

838: Общаетесь с ними, это совершенно другая компания. Опять же, вы можете напрямую мне задавать вопросы, я на них отвечаю. И, по сути, есть человек, который после 3 консультаций со мной каждая консультация так, на секундочку стоит как базовый тариф.

839: Пошёл на тренинг и тоже начал задавать вопросы. Я подумал очень зря, что я ему сказал, что есть онлайн тренинг, потому что он раз там в месяц приходил ко мне за консультацией, а потом перестал, потому что те же самые вопросы он просто списком задаёт.

840: Там в группе или лично? Ну а поскольку внутри я обещал, я отвечаю, понятно, что там, не разбери мне, пожалуйста, отчёт на 400 страниц моей компании. Вот, но базовые вопросы и про образование там, и про выбор пути, про какие-то стратегии.

841: И так далее. Я на них отвечаю. То есть это доступ ко мне, доступ к нашим кураторам, к их опыту, доступ к опыту и ребятам. А у нас есть и миллиардеры в группе. Вот это доступ к ним вы получаете и потрясающее об

842: Обучение, точнее это даже не обучение, это некий эдьютеймент, то есть это и обучение, и развлечение. То есть вы максимально получаете пользу и удовольствие, при этом тратя на это 0 минут.

843: 0 часов. А ещё я, окупая это повышением своей зарплаты, повышением там, уверенности, здоровья, энергии, времени, ну и так далее, доходов и прочего, прочего.

844: 0 часов. А ещё я, окупая это повышением своей зарплаты, повышением там, уверенности, здоровья, энергии, времени, ну и так далее, доходов и прочего, прочего, прочего. Так что бы ещё добавить?

845: Ну как реализовывать? Обещал рассказать, как реализовывать значимые изменения в своей жизни. Вот есть Ровно 1 стратегия, самая ценная, которую я берег на самый конец нашего вебинара. Вот.

846: Как же без неё, без этой стратегии? Вы, мне кажется, да, ce. Кажется, я абсолютно уверен, что никак, никуда и никогда не справитесь.

847: Так, ac, а вы перешли вот в этом самом? Не вижу в чате ответили нашим коллегам.

848: Вот я вам написал адресочек.

849: Сейчас ещё в общий чат дублирую.

850: Ну, там Максим очень хочет ответа, вот и правильно делает.

851: Спроси, да, а я пока вам покажу вот этот шаг, не могу не показать. Вот самый правильный, самый важный, самый нужный шаг на данный момент является следующим.

852: Посмотрю.

853: Спроси, посмотрю, да. А я пока вам покажу вот этот шаг, не могу не показать. Вот самый правильный, самый важный, самый нужный шаг на данный момент является следующим.

854: Вы сдвигаете, сдвигаете ниже, ниже и ниже экран выбираете 1 из тарифов, например, полный, либо базовый, ну полный, как вы видите, намного вы

855: Раз и по доступам, и по наполнению, и по много, много чему проверяет, что вы ответ.

856: Все галочки, собственно, заполнили и нахо нажимаете перейти к оплате.

857: Дальше у вас есть либо полную оплату, вы можете внести любым из способов. Есть рассрочка, кредит, есть частичная оплата. Вы можете нажать частичную оплату 5 000 ₽, если вы фиксируете 5.

858: Тысяч рублей за вами фиксируется, фиксируется цена. Если вы раздумали идти на тренинг, деньги возвращаются. Кстати, у нас есть абсолютная гарантия, что это значит? Во первых, 1 неделю вы

859: Присматривайтесь, если вы понимаете, что вы можете аж целый тренинг пройти по запоминанию вот этот, который я рассказывал, который в записи, который студийный, где с конспектами, с заданиями, то есть

860: Знакомиться уже пройти 1 занятие 5 занятий с нашим преподавателем за неделю. То есть если за неделю вы понимаете, что это не то, вы говорите, не хочу дальше, и мы вам полностью возвращаем всю

861: Сумму, если это происходит после недели, то есть вы там на 2, 3, 5 неделю говорите что-то не то или вот мне уже хватит, я теперь сверхчеловек. Вот человек паук. Давайте, собственно.

862: Прекращу вас учиться. Мы говорим окей и возвращаем вам пропорционально тому, что вы не отучились. То есть, если вы отучились треть, мы возвращаем 2 трети таких условий нет ни у кого вообще раз. То есть это никак не связано с результатом никаких вот этих Хитрых вещей. Что если

863: Вы сделали, не сделали домашнее задание по 18000 часов в день, то тогда мы вам, может быть, вернём какую-то часть денег, или вы перепройдете обучение снова. То есть в интернете куча отзывов о таких компаниях не буду называть как-то лидеров рынка по

864: По именам, но как это маркетинг? Он безжалостный и беспощадный. У нас то без условий. То есть сколько прошли, за столько оплатили. A1 неделя вы можете вообще вернуть полностью всю сумму, без удержаний даже

865: За переводы, то есть мы сами, по сути, платим оператору. Ну, то есть, за, с вас не будет удерживаться никаких комиссий. Вот так.

866: Ну что ж, на данный момент готов ответить на ваши вопросы.

867: У меня как раз самозванцем затыки, но он уже минимизировался к слову о доходе.

868: Самозванцев минимизировалось это хорошо, не знаю, с помощью техник михаила или нет, потому что у него очень круто разработана эта технология. Я нигде более плотной не встречал.

869: Так вот, теперь это.

870: Нет, это скорее, наверное, больше за счёт, ну, общей уверенности. А это ты отвечаешь все, да, это я, это Максим спрашивал, да.

871: Так вот, нет, это скорее, наверное, больше за счёт, ну, общей уверенности. А это ты отвечаешь все. Да, это я теперь, это, это Максим спрашивал, да.

872: Ходит. То есть я не зарабатываю, я не Иду в заработок, не Иду в работу, потому что я вот это вот могу ли я магнолии? Я, я все мнусь и стесняюсь сказать то, что вот че могу, давайте сюда ваши мозги, сейчас буду Прока.

873: Вот в этом плане.

874: Но сейчас уже легче.

875: Вот в этом плане, но сейчас уже легче.

876: Ну, в моей голове легче, да, то есть я начинаю первые такие вот шаги уже в эту сторону, да, какие-то проталкивать. То есть это чисто вот чисто мои мыслительные, вот это вот мысли мешал.

877: Да, вот. Ну, мы закончили, у меня гештальт закрылся, поэтому, в принципе, уже могу, наверное, иметь какую-то вот эту вот наглость. Поэтому, собственно, я тоже, да, очень ждала проекта жизнь, да, чтобы, чтобы как раз

878: Угу.

879: Да. Угу. Вот. Ну, мы закончили, у меня гештальт закрылся, поэтому, в принципе, уже могу, наверное, иметь какую-то вот эту вот наглость. Поэтому, собственно, я тоже, да, очень ждала проекта жизнь, да, чтобы, чтобы как раз

880: Вот эти вот всякие вот истории, да, которые мешают как раз-таки развитию, да, у себя прокачать, как вот вы говорили ранее, что в какой-то там успешной семье, там априори, как бы, ну, успешные дети, потому что они впитали

881: Вот этот вот механизм мышления, в принципе, да, паттерны поведения. Вот у меня не то чтобы прям какая-то успешная семья, вот, поэтому взять вот эти вот истории мне по су, ну то есть

882: Чтобы их впитать. У меня есть какие-то вот, ну, ограничители, да, с которыми я работаю. Вот, и поэтому тоже, да, жду, жду с нетерпение.

883: Ну, с терпением уже, потому что, опять-таки, мне стало легче, да, в силу, ну, из за некоторых тех же практик, которые выдавали. И, кстати, книжки я вот читаю, сижу по саморазвитию, и порой я закрываю

884: Книгу понимаю то, что я потратила там 3, 4 часа, потому что и почти что в никуда, потому что там те темы, которые можно реально взять в практику, вы уже дали получа

885: Я зря тратила своё время, как будто бы, ну, или не то чтобы зря, да, в том, чтобы удостовериться. И это ещё не было проекта жизнь я намекнул. То есть, да, я поначалу давал больше лёк.

886: И опять же, к ним есть доступ. То есть, если вы войдёте сейчас, то можете иметь к ним доступ. Но действительно, я даю самую выжимку того, что работает, потому что большая часть книг большая часть всего, вот оно либо по очень узким каким-то задачам, или либо оно

887: Про информацию, то есть знать и как это сказать, это очень здорово. То есть, есть потрясающие книги про, ну, на эрудицию, либо это узкоспециализированные навыки, какой-нибудь теханализ там

888: Не знаю, сопромат и так далее. Либо это достаточно общие концепции, идеи, которые на самом деле человек с хорошо развитой нейронной сетью. Вот то, что вы говорили, что мозги стали подсоединять из разных областей вещи, оно достаточно очевидно.

889: То есть для меня вообще абсолютно не очевидно, вот техники обучения, почему другие люди это не используют автоматически? Потому что я как-то, когда начал заниматься опять же, мнемотехникой, мне тоже много чего неочевидно было. Я сразу увидел, что в остальном техники, вот работы с информа,

890: Я их достал сам из программирования, стройки, спорта и так далее, потому что я посмотрел, что, ну вот здесь так работает, а почему здесь так не работает, то оно же похоже, то есть мы строим дом из знаний, то есть там есть там основное

891: Каркас, то есть это bass, вот это термины определения, классификации и так далее. Дальше мы настраиваем на них связи, то есть балки, там всякое, цемент, прочее. Вот это мы делаем вот 3, 3, 3 и так далее. То есть это определённая

892: Система мышления, которая формируется со временем.

893: Вот так.

894: Куратор, наверно, Александр Букин. На его занятиях у меня инсайды интересные прошибали. Вот Александр мощный, Люба вообще прекрасно.

895: А Люба это просто прям вообще хоть сам иди занимайся. Я иногда Любу смотрю. Вот. Ну, мне же надо понимать, как проходят занятия, что вот, вот все хорошо, только надо ставить на полуторную.

896: Вот.

897: А Люба, это просто прям вообще хоть сам иди занимайся. Вот я иногда Любу смотрю. Вот, ну мне же надо понимать, как проходят занятия, что вот, вот все хорошо, только надо ставить на полуторную.

898: Двойную скорость. Ну потому что я материал знаю. Ну, плюс в целом учусь быстрее. Вот в остальном все прекрасно.

899: Вот. Ну, голос такой смешной на двойной скорости у неё

900: Единственно, что вот, ну что, друзья, уже 22, 35, мы аж с вами сколько? 3 часа. Вот какие у вас есть вопросы, потому что мы беседуем буквально только за последние

901: Час с 2 людьми. Вот это Асият и Максим, вот кто у нас ещё живой, откликнитесь и

902: Какие у вас есть, может быть, вопросы что-то прояснить, потому что, да, я обещал рассказать про, давайте я вам намекну про квадрат денежного потока, про 4 Роли, в которых можно находиться и как

903: Это помогает для заработка денег. Именно если мы цель ставим заработок денег про время, я уже сказал про внимание. Ну, тут что говорить, просто вот внимание будет, ну, совершенно.

904: На другом уровне она будет цепкая.

905: Плюс сами по себе техники, ну, они связаны, понятно, друг с другом, но там можно пропустить какое-то время и пойти к следующей, да, она может не идеально получиться, там, она опираться на предыдущую, но там нет.

906: Их, то есть программа построена так, что нет таких точек, где ты войдёшь и не поймёшь. То есть, да, сразу входить на 3 неделю не стоит, стоит хотя бы позаниматься несколько раз. То есть можно взять несколько занятий с куратором и в целом, да, будет

907: Тяжеловато, но войти там даже на 3 неделю. То есть есть люди, которые подсоединялись там через месяц. Тем более вся программа по памяти у нас сделана в вот таком формате.

908: Курса 31, 30 однородного, поэтому, в принципе, его можно пройти. То есть есть люди, которые проходят там за 3 дня. То есть сел прям прошёл, не будет глубокой отработки. Это понятное дело, но будет полное понимание того, как оно

909: Делается. То есть вы проделаете все основные техники, просто не будете всю таблицу Менделеева учить там или всю карту России, например, а кусочек. И вы поймёте, как это делается. Не там 100 дат выучите, а 10 и поймёте, как это делается.

910: Вот так чувствую, что вопросов у нас не возникает.

911: Поэтому буквально ещё 2, 3 минутки подождём новых вопросов. Если они не возникнут, будем завершать. Я напомню, что у нас прямо под видео есть выбор, и вы можете оставить заявку и подумать. Это вас ни к чему не обязывает, даже не

912: Внося предоплату, все равно у нас ваши контакты останутся, да, будет подороже, но зато можно оставить собственно контакты, но будет все равно выгоднее, если вносите 5000 предоплату.

913: Если не захотите идти дальше, мы её вам вернём. Это не проблема, но, как говорится, вы же и потеряете, потому что, ну, я не представляю, какой ещё более целевой базо.

914: Навык у человека есть, кроме как вот думать, учиться, там выносливость это не отдельно навыки я перечисляю это все мы воедино делаем. Поэтому программа большая. То есть это не малая программа, это не набор семинар.

915: Это не лекция какая-то, как правильно жить там или 2, 2 рекомендации взял. То есть это систематически построена построенная программа, отработанная много, много, много лет до того, как я начал её ввести сольно в 23 году.

916: Я провёл десятки, если не сотни раз её там в малых группах или индивидуально с людьми, а до этого, соответственно, в 15 лет, практически в составе advanced, мы это ввели на

917: 1000 детей взрослых.

918: Очень вдохновляют такие возможности. Андрей, заходите к нам и будете сами такими возможностями обладать и будете вдохновлять. Вот, потому что, когда вдохновляют вас, это здорово, когда вы можете вдохновлять, это будет замечательно и придёте по завершению как раз

919: В конце сентября на такой же вебинар и скажете, боже мой, это просто супер. Вот держите меня семеро. Хочу ещё, мы скажем, ну ещё можно, можно быть куратором, можно

920: Учеников даём. Опять же, Семён, вы его не видели сегодня? Тимофей. Тимофей тоже. У него уже есть первые ученики, он тоже куратором у нас выходит, потому что у него есть опыт в вузе. Ну,

921: Больше, Семён, потому что 4 с половиной месяца 3 класса сразу по всем предметам и прочее. Когда он отвечает на вопросы, все восхищаются просто на любой вопрос отвечает легко, потому что он прошёл там несколько, там подполтинник учебников разных разного.

922: Направления разной сложности и прочее. Конечно, в этой теме он разбирается и разбирается хорошо на практике. Вот, поэтому обязательно приходите обязательно. Ну что ж, давайте.

923: Да, постепенно завершать, даже не постепенно, а уже завершать. Я оставлю вас с мыслью о том, что как-то с очень может быть грубым. Как-то не хочу ни на кого давить все.

924: Люди взрослые, сами кузнецы своего счастья на родителей я всегда давлю, потому что считаю, что как-то взрослый, он сам заслужил то, что с ним произойдёт, а ребёнок ещё ни в чем не виноват. Поэтому если у него нет такой возможности, потому что

925: Я бы за эту возможность отдал бы и половину, и 3 четверти всех своих доходов за всю жизнь. Потому я понимаю, что если там в 30, сколько там у меня было 30.

926: Что?

927: Я бы за эту возможность отдал бы и половину, и 3 четверти всех своих доходов за всю жизнь, потому что я понимаю, что если там в 30, сколько там у меня было 30.

928: 6 мне лет было, когда компания была с полумиллиардным оборотом, то, соответственно, я, если бы на 10 лет раньше я получил эти технологии, то такой же оборот у компании, а то и больше был бы, когда мне было 26, а в 30

929: Это было бы уже совершенно другой расклад, абсолютно другой. Поэтому, чем раньше получить. И, ну, супер было бы, я получил в намного меньшем объёме, чем получите вы даже

930: За первые недели, даже за первые недели, поэтому подумайте, не потратив ни секунды времени, высвободив себе время, энергию, больше денег и ещё сделав это все в потрясающем форма.

931: Именно поэтому мы предлагаем вам гарантию того, что 1 неделя вы пробуете полностью все без ограничений. Если что-то не нравится, полный возврат денег и дальше пропорциональный возврат, если вы хотите слиться, потому что слиться вы не захотите.

932: Абсолютно гарантирую, потому что, ну, кто душит Куру, которая приносит золотые яйца, хоть я и не кура, но, как говорится,

933: Ну вот, пишут, что вдохновляет. Надеюсь, не на слово кура. Действительно, это круто, поверьте мне и поверьте, айсия, и.

934: Всем остальным ребятам. В общем, смотрите про меня информацию в интернете смотрите видео, читайте. А сейчас, чтобы не потерять возможность, оставьте заявку на 1 из тарифов, если вы пока вообще не

935: Уверены там, боитесь, не знаете про меня ничего и так далее. Хотя все писали, что знакомые можете даже не вносить. То есть мы сделали прям не 10 000 ₽. Предоплата 5 000 ₽, которую мы 100% вернём. Если вы не захотите идти. Но даже если нет, оставьте.

936: Заявку подумайте, у вас есть время, хотя курс уже начался, уже сегодня было 2 занятие. Надо уже заходить и надо уже свою жизнь менять. То есть никто, кроме вас, значимые изменения в вашей жизни нет.

937: Как как раз-таки все, кроме вас, и будут создавать значимые изменения в вашей жизни, и надо определиться, кто их создаёт государство ваши как-то работодатель, государство экономическая.

938: Ситуация, вот ваш страх и так далее. Либо вы будете создавать значимые изменения только как-то. Если не вы принимаете решение, то за, а когда за вас принимают решение, никто, кроме ваших родителей, не нацелен на то, чтобы вам было хорошо. Поверь.

939: Вас.

940: Ситуация, вот ваш страх и так далее. Либо вы будете создавать значимые изменения только как-то. Если не вы принимаете решение, то за вас. А когда за вас принимают решение, никто, кроме ваших родителей, не нацелен на то, чтобы вам было хорошо. Поверь.

941: Только ваши родители и то зачастую они принимают не те решения, потому что они мыслят старыми шаблонами. Ну потому что разница в поколение у вас минимум, поэтому, но хотя бы они с положительными, с поззи.

942: Намерениями. Все остальные будут думать о себе. Поэтому бизнесмену не интересно ваше развитие, ему интересно его прибыль государству не интересно. Ваше опять же развитие, мышление и так далее. Ему интересна управляемость и прочее.

943: Магазину не интересно, чтобы вы купили лучшие товары ему.