0: А теперь тема 10 типология индивидуальности.
1: Простите, тема 11 типология индивидуальности.
2: Краткое пояснение к названию.
3: 1 слово индивидуальность в этой теме.
4: Является очень широким по своему значению слово индивидуальность в этой теме мы понимаем как синоним прежде всего личности в широком смысле.
5: А также синонимами слов характер или темперамент разные авторы, с которыми мы будем встречаться в этой теме, нередко ставят знак равенства между такими понятиями, как, скажем.
6: Темперамент и характер. Хотя мы с вами эти понятия различали, некоторые авторы вообще не считают необходимым различать характер и личность, считая взаимосвязанными разви.
7: Того и другой иными словами, здесь мы находимся в основном в области, где общая психология встречается с психологией дифференциальной, а дифференциальная психология.
8: Не очень следит за строгостью используемых понятий 2 замечание.
9: 2 замечание касается слова типология здесь мы сделаем, отметим 2 аспекта.
10: 1 аспект, касающийся слова типология, относится к тому, что мы должны различать.
11: Такие понятия, как ёмкость.
12: Объём, ёмкость и тип.
13: Напомню, что определение индивидуальности в принципе у нас было таким мы определяли индивидуальность как совокупность свойств или черт, которые отличают 1 субъекта от другого, иными словами.
14: Индивидуальность буквально это некоторый набор, сумма свойств.
15: Эти свойства, если воспринимать их как просто набор ёмкость.
16: Можно просто перечислить иногда эти свойства или черты коррелируют между собой, и это аргумент для того, чтобы их объединять.
17: То есть они связаны между собой статистически, они связаны с высокой частотой, но это ещё не тип.
18: Когда мы называем, когда мы произносим слово тип.
19: Мы предполагаем такой набор свойств, которые, конечно, взаимосвязаны.
20: И вместе обладают целостной структурой.
21: Когда мы произносим слово тип, нам хочется рядом поставить известное нам слово гештальт.
22: Целостная организация свойств, целостная структура, их взаимозависимость.
23: Маленькое замечание, попутное если мы имеем ввиду ёмкость, то обычно мы, даже вы даже заметите по чтению литературы, обычно скорее произносят слово класс, а не типа.
24: Классификация, например, классификация индивидуальных характеров, а когда произносим тип, это нечто более сильное, тип предполагает строгое выделение.
25: Основных характеристик и как бы опору на них
26: Когда мы говорим тип, мы обычно выделяем, ну, скажем, чаще всего какую-то базовую характеристику, и с ней связываем все остальные, она как бы центрирует, если угодно.
27: Все остальные это был 1 аспект, теперь 2, 2 аспект, связанный со словом типология.
28: Дело в том, что следует различать.
29: 2 способа построения классификаций или типологий, 2 способа построения классификаций или типологий пояснения будут небольшими. Эти
30: Способы с ними мы уже встречались, скажем, на материале изучения темперамента их можно назвать путь снизу и путь сверху поясним 1 путь снизу.
31: Его обычно называют эмпирическим или индуктивным, мы идём от частного свойства, затем к набору частных свойств, то есть к их обобщению.
32: От частного к общему индуктивно так строятся конкретные классификации характеров, аномалий, характеров, скажем, психопатий в психиатрии, малой психиатрии, о чем мы сегодня не
33: Немножко поговорим. И 2 способ путь сверху путь сверху можно назвать теоретическим и, соответственно, по сравнению с 1 дедуктивным.
34: Теоретическим или дедуктивным. То есть исследователь здесь идёт от теоретического предположения, от какой-то важной, но все
35: Таки изначально собственный, может быть не всегда доказуемый.
36: Аксиома идёт от общего к частному, он выделяет основные признаки типа и затем пытается их эмпирически обосновать, проверить.
37: Таким способом строил, например, свою типологию Карл Юнг, о котором мы тоже обязательно сегодня упомянем, и, наконец, последнее предупреждение.
38: Перед началом уже конкретно вопросов темы, завершая предыдущую, 10 тему, мы сказали есть 3 основных задачи.
39: Для построения типологии индивидуальности.
40: Мне хотелось бы повторить эти задачи, но, конечно, коротко, поскольку они у вас помечены, 1 задача исследовательская.
41: Здесь она состоит в том, чтобы найти
42: Обоснование, как правило, это телесное, морфологическое, анатомическое, анатомофизиологическое обоснование для типов характера.
43: Связать, ну, грубо говоря, или древне говоря, связать душу с телом.
44: 1 задача, собственно исследовательская, 2 задача эмпирико описательная, 2 задача состоит в том, чтобы выделить как можно боль.
45: Больше индивидуальных классов или типов, например, аномалий характера выделить как можно больше конкретных типов.
46: И понятно для чего, для того, чтобы каждой такой группе иметь возможность выработать определённые, именно им адресованные.
47: Советы для управления поведением, чем более многообразна классификация, тем более точными могут стать такие как бы индивидуально на
48: Направленные советы и указания.
49: И, наконец, задача 3, которую мы назвали, собственно терапевтической. Почему, собственно, терапевтической? Потому что любое изучение индивидуальности, конечно, связано с психотерапией. И чем бы мы
50: Занимались, какую бы задачу не решали мы одновременно ещё и немножко практики психотерапевты, но последняя задача, собственно, терапевтическая.
51: Хотя на самом деле это не всегда заметно с 1 взгляда.
52: Когда исследователь или терапевт находится в рамках решения 3 задачи, он строит типологию чуть чуть. Добавим к тому, что мы говорили раньше об этом, он строит типологию сверх.
53: То есть дедуктивно.
54: Он рискует.
55: Возможно, он не знает до деталей особенностей каждого человека.
56: Но его риск оправдан хотя бы потому, что выделение этих общих характеристик
57: Это определённый язык, определённые средства, которые он предлагает своему пациенту для понимания его собственной индивидуальности. То есть вот
58: Она 3 задача создать средства, языковые средства для того, чтобы человек лучше понял себя.
59: Для того, чтобы человек понял, к какому типу относится он сам. И вы знаете, здесь хотелось бы добавить, наверное, это хорошее развлечение, относить себя к типам сегодня.
60: Мы будем иметь такое развлечение, его не избежать, но все-таки, приступая к этой работе, мы скажем, относить себя к тому или иному типу нужно ради чего-то. И вот это после
61: Собственно, терапевтическая задача она как раз выполняется ради того, чтобы человек, понимая собственную индивидуальность, развивался как личность.
62: Свои проблемы не просто отнёс себя к типу и огородил. Вот я такой, обо мне так и написано в справочнике нет.
63: Я сейчас такой, но я могу изменить себя. Не будем об этом забывать. Я могу преобразовать свои.
64: Индивидуальные свойства. Итак, 3 задачи и 3 вопроса в нашей 11 теме. 1 вопрос.
65: Назовём его так наличие психотелесных соответствий.
66: Наличие психотелесных соответствий, двоеточие, а дальше а дальше привычные нам слова, которые повторяют название 1 известной книги строение тела и характер.
67: Наличие психотелесных соответствий двоеточия, строение тела и характер, маленькое замечание здесь попутно вот именно в этом вопросе.
68: Сразу договоримся слова характер и темперамент означают одно и то же.
69: Мы в 10 теме потратили много времени для того, чтобы различать эти понятия, и они различаются. Причём есть несколько вариантов их различий. Вы об этом можете и дополнительно почитать в семинарской литературе, так?
70: Вот здесь мы эти понятия не различаем и тогда вспомним, что, обоснуя некую телесную сущность темперамента.
71: А вместе с ним характера у нас были разные варианты от гиппократа Шёл вариант гуморальный, жидкостный, от Павлова, Сеченова, Павлова, Теплова.
72: О которых мы говорили чуть подробнее. Опора на свойства нервной системы. А вот теперь мы рассматриваем более подробно вариант, который, вообще то говоря, тоже идёт от гиппократа. Сейчас поясню.
73: Почему это опора темперамента на строение тела, опора темперамента или характера, на телесную конституцию субъекта?
74: Вы знаете, ну, конечно, будь у нас побольше времени, мы бы поговорили о житейской психологии, мы бы вспомнили новеллы Чехова, мы вспомнили бы его новеллу толстый то.
75: И телесная конституция, даже житейский, всегда сочетается для нас с определённым, ну, если угодно, модус вивенди жизненным стилем, способом поведения.
76: Добродушен, разговорчив, а тонкий, ну, скажем, насторожен, иногда мстителен, злопамятен, наблюдателен и так далее.
77: Учитывая последние назначения, хотя о политике мы не будем говорить огненно, рыжие всегда тоже вспыльчивы и непостоянны, что, впрочем, не всегда так заметим жи.
78: Наблюдение всегда поверхностно.
79: Интуитивно там частное принимается за общее, но и мы с вами, надо нас предупредить, входим в такую область, где многое интуитивно, где не следует требовать строгость.
80: И гиппократ, вспомним, и о нём не избежал того, чтобы связывать, скажем, телосложение с предположением или склонностью к определённым заболеваниям гиппо.
81: Гиппократ, медик, он не психиатр, он не говорит о психических заболеваниях, он говорит о заболеваниях просто телесных, и люди тучные, излишне плотные, склонны по гиппократу.
82: К апоплексическому удару то, что сегодня именуют словом инсульт, а люди несколько.
83: Так.
84: К апоплексическому удару то, что сегодня именуют словом инсульт, а люди несколько.
85: Ну, подтянутые, худые, скажем так, немощные.
86: Склонный к туберкулёзу, утверждал гиппократ, то есть сама идея довольно старая, и с этой идеи начинается исследование того основного автора, которого
87: Мы рассмотрим в данном вопросе этот автор.
88: Немецкий психиатр начало века Эрнст Кречмер, Эрнст Кречмер.
89: Книги эрнста кречмера были изданы ещё в начале века в последнее время основная книга кречмера строение тела и характер переиздана, и её можно почитать.
90: Именно поэтому, а кроме того, многие уже читали кречмера в подготовке к семинарским занятиям, я совсем не претендую на то в этой теме, чтобы пересказывать кречмера.
91: Такой необходимости у нас нет, у нас есть другая необходимость. У нас есть возможность посмотреть, как строил Кречмер свою типологию.
92: Описывать типы мы будем попутно, это не так обязательно для нас этот эмпирический материал всегда можно восполнить. А вот как он строил свою типологию, это следует пояснить.
93: И сделать это лекционно сразу можно сказать, что он как бы строил свою типологию в 3 шага.
94: Причём, заметим, эти шаги различаются.
95: По качественно различаются, потому
96: Что является фактом для кречмера, поясним коротко, на что он опирается, ибо есть шаги, скажем, сейчас последует 1 есть.
97: Шаги, которые полностью обоснованы эмпирически и, грубо говоря, спорить здесь с кречмером не о чем, надо просто прислушиваться к результатам его исследований, и все.
98: А есть шаги, где Кречмер начинает выступать уже как теоретик, как человек, который высказывает предположения, иные из которых
99: Едва ли можно проверить, где он начинает в обычном смысле этого слова, в философском смысле этого слова, где он начинает размышления, спекуляции.
100: Где он начинает философские спекуляции. Вот эти шаги нам надо обязательно различать, и тогда мы приступим шаг 1.
101: Выделение основных типов.
102: Телесной конституции, выделение основных типов телесной конституции и их соотношения с наличием психи.
103: Заболевания.
104: Выделение основных типов телесной конституции и их соотношения с наличием психического заболевания, поскольку мы проходим этот материал кратко и можно.
105: Почитать кречмера самим я излагаю только самое главное Кречмер.
106: На материале своих пациентов по меркам начала века у него была, что называется, довольно хорошая выборка 260 больных.
107: Это достаточное количество для того, чтобы получить надёжные данные.
108: Он на материале этих больных выделяет 3 типа телосложения.
109: Что такое для кречмера тип телосложения?
110: У кречмера есть 1 особенность.
111: Мы говорили о способностях, говорили о темпераменте, говорили о том, что современный исследователь, да и исследователь начала века очень часто не полагается только на своё мнение он полагает,
112: На статистику, на корреляцию какие-то свойства, скажем, признаки телесного строения коррелируют между собой.
113: И Кречмер мог бы пойти по этому пути, по пути факторного анализа, то есть выделять ёмкости, выделять группы свойств. Кречмер идёт дальше, Кречмер от
114: Себя самого требует, чтобы выделяемая группа имела типологический характер.
115: Поясним, что это такое для кречмера в общем виде мы это поясняли в начале сегодняшней темы для кречмера это означает, что тип должен быть представлен, помимо прочего, конкретным лицом.
116: То есть, чтобы он мог указать, ну и книги кречмера полны фотографий, чтобы он мог указать вот реальный представитель, типа.
117: Он и конкретное лицо, и некоторый обобщённый представитель своей группы, своего типа так подходит.
118: К основным 3 типам телосложения попутное замечание на самом деле типов было больше 3 это качественно разные типы там, где у кречмера не было сомнений, что они
119: Есть.
120: Четвёртые. Некоторые другие это типы, которые мы не будем называть. Интересующиеся, посмотрят самостоятельно. Это типы, где трудно было установить качественную разницу, качественную определён.
121: Типы, скажем, смешанные типы, не имеющие качественной специфики, а специфичных типов телосложения, было 3, 1 из них именно
122: Словом, астеник.
123: Это тот самый немощный, склонный к туберкулёзу человечек, человек, который, который отмечался ещё гиппократом, а у кречмера астеник. Ну, ска.
124: Скажем так, буквально какие-то зарисовочки, но все-таки значимые. Астеник действительно отличается слабым развитием костно мышечного аппарата. Это впол.
125: Грудь и живот астеник кажется выше своего роста, хотя, как правило, он может быть и не высок, но кажется высоким за счёт.
126: Своей худобы. И вы знаете, Кречмер оставил нам, и когда вы будете читать, вы будете замечать некоторые ключевые признаки.
127: Ведь посмотришь на фигуру каждого, она меняется при жизни, и довольно трудно перечислять все признаки, поэтому у кречмера интересно искать ключи.
128: Вот ключевым признаком для астеника является так называемый угловой профиль. Я, разумеется, нарисовал условно. То есть если мы смотрим на астеника в профиль, то мы замечаем
129: Вытянутый нос и немножко редуцированный подбородок вот такой угловой профиль человека с астеническим телосложением.
130: 2 тип не нуждается в характеристике это атлетик или просто атлет.
131: Это, напротив, развитая мускулатура, широкие плечи, фигура отвечает стереотипу маскулинности, то есть сужается к низу.
132: Как описывает Кречмер, крупная голова сидит на свободной шее. Почитайте самостоятельно характеристику атлета, наверное, давать излишнее и на
133: Конец лично мне самый симпатичный, не знаю, как вам.
134: Последний тип.
135: Именуемый словом пикник.
136: Ну и здесь, поскольку о пикнике мы затем, как получится, будем говорить и более подробно, так вот, немножко более подробно и о самом телосложении.
137: Опять же несколько, так сказать, ключей ключевых признаков.
138: Если говорить о теле в целом.
139: То это развитие внутренних полостей.
140: Большая голова, грудь, живот.
141: Весна пришла, и снежные бабы уже растаяли, но в принципе фигура пикника как раз напоминает.
142: Модель снежной бабы в отличие от атлетика, фигура пикника расширяется книзу.
143: Ну, поскольку мы тут упомянули 1 термин, нам сразу надо было предупредить, и сейчас это не поздно ещё сделать об 1 детали. Кречмер изучал как мужчин, так и женщин, но.
144: В своих окончательных данных женщин он не учитывал, поэтому большинство из нас здесь может спокойно продолжать слушать все остальное. Итак,
145: Мощное развитие внутренних полостей. И если опять посмотреть на лицо человека, потому что, конечно, неудобно иметь пикническое фигуру, иногда это не соответствует.
146: Массовому стереотипу. Так как же все-таки опознать пикника, если он следит за собственным весом и фигурой, его можно опознать по лицу, но только на него на этот раз надо.
147: Смотреть фас это так называемый пятиугольный профиль.
148: Пятиугольный профиль. Вы знаете, маленькое замечание. Сегодня такая тема, что неизбежно
149: Неизбежно желание сразу куда-нибудь себя в какую-нибудь клеточку отнести. Это трудно, этого не делать, но каждый это делает спокойно. А вообще то это лучше делать на семинарском занятии, которое
150: Наступит сразу после лекции, и тогда пятиугольный профиль у типового пикника этот пятиугольный профиль происходит от того, что, простите, в отличие от атлетика.
151: У него шеи то нет, шея не так выражена, и вот эти складки жировые, они образуют эти дополнительные углы, близкие к скулам.
152: Но это не обязательно, так и о ключевом признаке сказано хорошо, эти 3 типа суть качественные.
153: Для телосложения, качественно разные для телосложения. А теперь шаг 2 продолжается, и заключается он в том, чтобы соотнести обладателей этих типов с нали.
154: У них психического заболевания.
155: Дело в том, что Кречмер
156: Психиатр начала века выделяет всего 2 заболевания.
157: 1 из них даже по названию своему, появилась только в нашем веке.
158: Мы хорошо знаем это название и всего лишь упомянем его сейчас, хотя могли бы рассказать. И достаточно подробно. Это шизофрения. Ну?
159: Опытный психиатр написал бы нам сцх так психиатры на
160: В своём условном, почти жаргонном языке именуют шизофрению это 1 назва первые буквы латинского слова шизофрения, шизофрения буквально переводится как распад.
161: Термин шизофрения, как мы, наверное, помним, введён в начале века швейцарцем эйгеном бюлером.
162: И шизофрения в начале века это крайняя патология личности и мышления.
163: В мышлении это аутизм от слова ауто внутренний, то есть, грубо говоря, больной шизофренией не воспринимает мир объективно.
164: Он воспринимает мир лишь сквозь призму своих желаний и потребностей.
165: А что касается его личности.
166: То эта личность, так сказать, разобщена.
167: Древние говорили душа не имеет частей, так вот, личность больного шизофренией как раз напротив.
168: Утрачивая целостность.
169: Распадается на части.
170: И отсюда появляется масса последствий, о которых мы, впрочем, ещё поговорим. Итак, 1 заболевание это шизофрения, a2, a2, ну, наверное, так можно обозначить.
171: Циркулярный, циркулярный, то есть как бы круговой циркуляр или маниакально депрессивный психоз.
172: Мы.
173: Циркулярный, циркулярный, то есть как бы круговой, циркулярный или маниакально депрессивный психоз.
174: Коротко расшифруем психоз. Это психическое заболевание, требующее, ну, так сказать, материал большой психиатрии, требующее вмешательства.
175: Специалиста, а маниакально депрессивный означает следующее, что у такого больного
176: Основным, ну, как бы можно было сказать, слабым звеном является непостоянство, неустойчивость.
177: Кстати говоря, забегая вперёд, любые, даже малые расстройства в конечном итоге всегда связаны с какой-то неустойчивостью в поведении, в личности и так далее, но здесь
178: Есть неустойчивость, надо понимать, буквально резкие перепады.
179: Резкий перепад.
180: От того, что от 2, от 1 ко 2 полюсу, от маниакальности, то есть повышенной активности во всех смыслах этого слова, это и двигательная активность, это и эмоциональ.
181: Активность это и возбуждённость, и так далее, и так далее, и радостное настроение, если хотите, резкие перепады от повышенной активности.
182: К необоснованно заниженной
183: Необоснованно заниженной к депрессии.
184: Причём у больного циклическим психозом, скажем так, подобные перепады могут иметь, ну, скажем, отношение к сезонам, к времени.
185: И года.
186: Примеры будут ещё, они уже вертятся, но все по порядку отношение к сезонам, отношение к времени дня. Но, пожалуй, главное здесь, в том и в
187: Неустойчивость, что человек испытывает трудности в управлении собственным поведением.
188: И в 1, и во 2 случае человек, скажем грубо, не зависит от самого себя, он нуждается в психиатрической помощи, ну а теперь 1 шаг близок к завершению.
189: Что делает Кречмер? Он устанавливает эмпирическую связь.
190: Между 3 типами телосложения и наличием психического заболевания. Эта эмпирическая связь не нуждается в обосновании. Это просто
191: Данные, и это количественные данные, которые есть в книге кречмера. Я, конечно, здесь на них останавливаться не буду, но суть такова.
192: Астеники и атлетики по большей части оказались больными шизофренией.
193: А пикники?
194: Больными, циркулярным, маниакально депрессивным психозом. Сразу заметим 1 важную вещь, как бы предупредим себя об 1. Тот факт, который
195: Мы получили вслед за кречмером именуется фактом корреляции.
196: У некоторых из нас. Ну, может быть, не у нас, а у наших знакомых может появиться сразу необоснованное продолжение, вывод из этого факта а нет ли здесь?
197: Причинно следственной связи нет, такой связи мы, конечно, не можем предполагать.
198: Это очень важно для дальнейшего. Получил результат. Сумей сделать вывод.
199: Это элементы статистики. Не мне вас ей учить, а может быть, это элементы простого здравого смысла. Видишь корреляцию? Будь осторожен, это не причинно следственная связь.
200: Если бы корреляции были причинно следственной связью, то нужно было бы, как архимед, сидеть в ванной и высиживать закон архимеда, или сидеть как ньютон под деревом и ждать, когда яблоко свалится на голову, яблоко свалится на.
201: Голову и голову разобьёт, потому что это пустая голова, но открытие при этом может не произойти. Итак, здесь пока только корреляция, шаг.
202: 2.
203: Шаг 2.
204: И Кречмер на 2 шаге.
205: Становится теоретиком. Шаг 2 можно поименовать так предположение об отсутствии качественных границ, предположение об
206: Отсутствии качественных границ между нормой и патологией, предположение об отсутствии качественных границ между нормой и патологией.
207: Есть же выделение аномалий характера.
208: Само предположение об отсутствии качественной грани между нормой и патологией это не отличие кречмера, это общее положение психиатрии начала века.
209: На этом строил свои исследования фрейд и многие до него многие психиатры, то есть появляется предположение, что норма и патология.
210: Это, конечно, качественно разные понятия.
211: Но содержательные связи между ними.
212: Все-таки есть. То есть по отдельным свойствам мы можем эти связи наметить и проследить, что делает Кречмер. Кречмер берет названные 2 заболевания.
213: Это шизофрения ну обозначим как психиатра сцх и маниакально депрессивный психоз русские буквы по-русски мдп и делает.
214: Предположение, заметим, это предположение уже
215: Здесь Кречмер.
216: Может сколь угодно доказывать, эмпирически обосновывать это предположение, но количественных точных данных для этого предположения у него все-таки нет.
217: И здесь вы можете с ним дискутировать, но его предположение состоит в следующем.
218: Что, если психическая болезнь может быть представлена как своего рода ядро?
219: То у этого ядра
220: Есть менее выраженная по степени.
221: Оболочка.
222: Иными словами, что делает Кречмер конкретно он изучает родственников больных.
223: Он изучает людей, которые обладают теми же свойствами.
224: Но в меньшей степени.
225: И делает важный вывод.
226: Что каждому заболеванию.
227: Соответствует определённая аномалия характера та оболочка, которую мы нарисовали сразу около ядра, может быть названа пограничной или промежуточной областью.
228: Пограничная область нечто среднее между нормой и патологией. Мы прекрасно знаем. Это материал малой психиатрии. Ганнушкин это будет называть психопатиями, определение которых у нас уже есть, а
229: У кречмера 2 такие аномалии характера получают соответствующие названия если шизофрения, то это будет шизоид.
230: А если циклический психоз, то, соответственно, циклоид вот вам 2 типа аномалий характера по кречмеру.
231: Ну, хотя и говорили о том, что не будем специально описывать эмпирически каждый тип и все-таки чуть чуть маленькие зарисовки соответ.
232: На шизоида он, так получилось, идёт 1 и циклоид шизоид.
233: Замкнут.
234: Направлен на себя.
235: Бывает резок и неумел в общении.
236: Шизоид требователен к другим.
237: Заметим важную, ключевую вещь для шизоида.
238: Шизоид не принимает мира таким, каков тут есть.
239: У шизоида есть обычно собственное представление о мире, и он постоянно сравнивает.
240: Своё собственное представление с реальным опытом, тогда есть знаменитое выражение воспринимаю факты назло фактам это
241: Сказано о шизоиде.
242: То есть я вижу мир таким, каким хочу его видеть.
243: Шизоид необычайно требователен к своим друзьям, любимым людям, вы знаете, хотя мы и не говорим о женщинах. Кречмер о них не говорит, но была строчка из знаменитой песни, которую, может быть, кто-то из вас помнит.
244: Помнит её когда-то исполняла Эдита пьеха, хотя песня, по моему, изначально английская, там поётся от имени женщины, хотя фраза типичная, шизоидная, если я тебя придумала.
245: Стань таким, как я хочу. Это принцип шизоида. Там всегда он смотрит не в человека.
246: А в своё представление о нём он имеет некий идеал, и этот идеал он накладывает на живого человека так, чтобы тот идеалу образцу строго соответствовал ну и под конец.
247: У кречмера всегда есть маленькие ключи, когда вы будете читать, вы обращайте на них внимание. Тут не всякая лыка в строку, но есть ключи, которые обязательны, это характеристи.
248: Эмоциональной сферы.
249: И у шизоида, и забегая вперёд, у циклоида есть, так сказать, полюса неустойчивости. Ну, представим себе, что все эмоциональные состояния в данном случае шизоида мы
250: Распределили по шкале.
251: И тогда на 1 полюсе этой шкалы у шизоида это эмоциональная ранимость, ну, скажем так, раздражительность и чувствительность вплоть.
252: Это человек, который
253: Как бы тонко чувствует, эмоционально и может быть обижен любым, даже невольным, невольно произведённым поступком, а на противоположном пол.
254: Полюсе это слова кречмера эмоциональная тупость, уплощённость.
255: И тогда вот.
256: Что можно сказать о шизоиде? Это делает Кречмер. Обычно эти 2 полюса не исключают друг друга в каждый данный момент.
257: Только что человек чуть не плакал.
258: И вот он абсолютно уплощён эмоционально. Это типичный, вообще говоря, случай для яркого шизоида. Это тот человек, который обижает вас и при этом
259: На вас же обижается это шизоид. Ну, наверное, среди ваших знакомых таких нет, хотя, может быть, по всякому 2.
260: Случай циклоид.
261: Циклоид и опять мы не зря помечаем некоторые ключевые свойства, я не могу не оговориться.
262: Буквально на полминутки. Маленькое отвлечение. Кречмер явно строит свою типологию снизу. Он идёт от факта, он не идёт сверху, он не обобщает, как
263: Но если угодно.
264: Выделяет он нечто весьма фундаментальное забегая чуть вперёд, я скажу, что сегодня же в 3 вопросе, где мы будем говорить о Карле юнге, мы встретим.
265: Другие слова, но примерно те же характеристики обратите на это внимание, когда 2 совершенно разных человека разными способами, способами выделяют
266: Психологические типы и приходят к чему-то единому. Значит, надёжность выделения этих типов достаточно высока. Все это было предисловием к тому, что
267: Продолжить о циклоиде циклоид, напротив, общителен.
268: Жизнерадостен, открыт миру.
269: Циклоид обычно, ну, ясно, что это маниакальные периоды, он активно деятелен, кто-то заметит, что циклоид нередко бывает, ну, организа,
270: Каких-то шумных начинаний компаний и так далее. Маленькое замечание. Он все-таки циклоид, поэтому мала вероятность, что он доведёт дело до конца.
271: К миру циклоид относится как к факту, как к данности он принимает мир таким, каков тот есть, в отличие от своей, противо.
272: Положности он не навязывает ни миру, ни людям, ни своим друзьям.
273: Какой-либо схемы он принимает ими со всеми их свойствами.
274: И тогда Кречмер замечает, что опасность циклоида совсем другая.
275: Если у шизоида есть трудности в контакте с миром, то у циклоида есть опасность, так сказать, раствориться в мире.
276: Попасть в зависимость от мира.
277: Странно, что и тому, и другому нужна помощь, хотя и своя циклоид это тот человек, который в горе и в радости ищет кого-то другого, чтобы с ним поделиться, чтобы.
278: Выплакать своё горе на плече у другого, вместе с другим рассмеяться и веселиться он нередко навязчив в общении.
279: И, наверное, мы уже получаем некоторый обобщённый портрет, мы о циклоида будем говорить сегодня достаточно много, и поэтому для начала хватит, только пометим. У циклоида тоже есть своя эмоциональная
280: Кола
281: С 2 полюсами, причём эти 2 полюса описать даже проще ясно, что 1 полюс это необоснованное, беспричинное бурное веселье.
282: A2 тоже беспричинное уныние, тоска, депрессия и так же, как в предыдущем случае оба полюса.
283: Повторим просто то, что сказано ранее. Оба полюса не
284: Не отрицают друг друга в каждый данный момент оба полюса могут иметь место в каждый данный момент, только что был весел.
285: Не поймёшь почему, и вдруг также внезапно погрустнел и полное беспричинное уныние итак, это были шизоид и циклоид, 3 шаг.
286: 3 шаг кречмера.
287: Шаг 3 такой, выделение, да, заметим, так этот 3 шаг, это как раз то, что было названо заранее некоторой философской спекуляцией. Вот это уже едва ли можно проверить.
288: Вообще это мнение человека, к нему можно присоединяться.
289: Можно его отрицать, но мне лично это кажется просто интересным соображением, вот интересным для житейской психологии. 3 шаг такой.
290: Выделение 2 общих биотипов.
291: Выделение 2 общих биотипов.
292: Среди нормальных индивидуальностей.
293: Выделение 2 общих биотипов среди нормальных индивидуальностей. Ну, картинка как бы просит продолжения, если
294: В центре психическое заболевание, вокруг него аномалия характера, то вместе с кречмером проследуем дальше есть ещё 1 слой.
295: И этот слой относится уже к психической норме.
296: Шизоид и циклоид были промежуточной областью.
297: А внешний слой психическая норма Кречмер предполагает, что вот здесь его корреляция стала не просто фактом, а некоторым исследоват.
298: Убеждением, что телосложение и характер образуют нечто целое, он так и сказал биотип.
299: Биотип и их тоже 2. Ну понятно, почему 2, потому что изначально было взято 2 заболевания и тогда назовём их вот эти общие биотипы индивидуальностей.
300: Формальных индивидуальностей называются, соответственно, шизотимик.
301: Ну и там, где маниакально депрессивный психоз, циклотимик, шизотимик и циклотимик, речь.
302: Идёт о нормальных людях. И даже давайте посмотрим на проблематику кречмера, сделаем важное попутное замечание. А нормальных то людей приходится смотреть.
303: На случаях тоже достаточно исключительных.
304: Кречмер, пытаясь подтвердить свои размышления, обращается к анализу внешности, характера знаменитых людей посмотрите, как интересно шизоид и циклоид.
305: Это аномалии.
306: Шизотимик и циклотимик это крупные учёные политики.
307: И, вообще говоря, исторически известные деятели.
308: То есть этот круг, конечно, относится, ну, так сказать, тоже к ярким индивидуальностям.
309: Небольшое замечание, которое лучше однажды сделать, тем более в сегодняшней теме, чтобы потом это учесть и так время от времени вспоминать, но уже каждому и про себя есть.
310: Очень модная житейски тема и даже книжки такие гениальность и помешательство. Кому интересно, рассуждайте, Бог вам судья, но мне
311: Преподавателя общей психологии. Такое гениальность, творчество.
312: Искусство это из 1 словаря.
313: Шизофрения, циклический психоз, эпилепсия, истерия и другие заболевания из другого словаря.
314: Без пояснений это понимали любые крупные психиатры и психологи 20 века художника никто не оценивает по психиатрическому диагнозу.
315: Это, это неадекватно.
316: И поэтому Кречмер, хотя мысль, которую я сейчас вам, ну, как бы нарочно навязал, мысль не вполне верная, и поэтому Кречмер все-таки прав, когда он говорит, что этот слой
317: Есть психическая норма.
318: Хотя содержательные связи могут быть. Итак, шизотимики тоже чуть чуть о них, но ведь он берет крупных учёных и
319: Деятелей в политике. Ну давайте возьмём учёных. Вот.
320: Опять здесь шизотимика как человека, обладающего характером, вообще надо, надо выделять по предметному содержанию.
321: Связи с миром. В данном случае это предпочитаемая научная область.
322: Предпочитаемая научная область.
323: Шизотимика, где найдём, по мнению кречмера, среди условных наук, которые не прямо связаны с реальностью.
324: Шизотимика найдём среди математиков, философов.
325: Там, где есть даже профессиональная необходимость в построении моделей мира.
326: Так сказать, в дистанцировании от мира, в его систематизации.
327: Нередко точные науки, естественные, скажем, физика, астрономия, по мнению кречмера, дают нам возможность находить шизотимиков, кстати, между прочим, шизотимиков у кре.
328: Получилось почему-то гораздо больше, чем циклотимиков коперник, кеплер, ньютон, лейбниц среди философов кант и, поверьте, многие другие. Вы почитаете об этом.
329: Самостоятельно, с рисунками, с демонстрациями, с отрывками из биографии, но суть понятна шизотимик моделирует мир.
330: Систематизирует его.
331: Ну, интересно, как говорит Кречмер оо шизотимиках в политике.
332: Была такая серия в своё время называлась пламенные революционеры. Вот это о шизотимиках шизотимик человек идеи.
333: Он последовательный сторонник определённой системы.
334: Кречмер брал в качестве примеров деятелей великой французской революции известный многим робеспьер яркий, пламенный.
335: Ционер.
336: По кречмеру как раз шизофеник.
337: И и тогда циклотимики.
338: Циклотимики предпочитают те науки, где доминирует описание.
339: Циклотимики предпочитают те науки, где есть слово граф.
340: Писать география, этнография.
341: Есть необходимость описать объект таким, каков тут есть, ну, скажем, ботаника.
342: Яркий циклотимик, да ещё 1 маленькое отличие, если шизотимик
343: Составляет системы, то есть, так сказать, опирается на мышление.
344: Простите, шизотимик опирается на мышление, рациональность то циклотимик.
345: Не просто воспринимает мир.
346: А вместе с этим принимает его эмоционально.
347: Даёт ему эмоциональную оценку.
348: Он воспринимает чувственно, он и полагается на органы чувств как в буквальном смысле, то есть на ощущение восприятия, так и в смысле эмоциональном.
349: Научный девиз гёте, верь своим чувствам, они не обманут тебя.
350: Научный девиз гёте Кречмер считал, ну, типичной фразой для цикла тимика.
351: В политике цикла тимик.
352: Ну, я лично не знаю истории французской революции, поэтому просто называю здесь 1 из упоминаемых кречмером политиков это мирабо.
353: А описание такое это человек, склонный к компромиссу в политике.
354: Человек, учитывающий реальную ситуацию.
355: Человек, который может менять свои позиции, которые казались принципиальными.
356: Таков циклотимик политики мы прошли 3 шага по кречмеру и говорим далее следующее.
357: Во первых, мне ещё раз хочется подчеркнуть.
358: Кречмер.
359: Опирается на факты, когда говорит о психическом заболевании.
360: Он опирается на эмпирические описания, когда говорит об аномалии характера.
361: И?
362: Он, по сути дела, высказывает общефилософские соображения, когда говорит о нормальной индивидуальности у кречмера, наверное, есть.
363: И он, по сути дела, высказывает общефилософские соображения, когда говорит о нормальной индивидуальности у кречмера, наверное, есть.
364: Свой как бы психиатрический оттенок специалист подобен флюсу Кречмер не раз вы увидите это по его книжке не раз испытывал трудности в понимании другими, что вот знаменитых людей он по прежнему
365: Именует этими названиями, которые идут от психических заболеваний. В этом была трудность и, надо сказать, здесь уже, скажем, от себя, что Кречмер
366: Наметил объективно.
367: Некоторую противоположность.
368: Которая будет воспроизведена в других теориях ещё не раз.
369: Он наметил некоторое противостояние или взаимное дополнение психологических типов. Быть может, названия не вполне удачны. Названия идут от
370: Практики психиатрической практики кречмера, но идея
371: Несомненно, здесь просматривается, с 1 стороны, замкнутость, отход от мира, его систематизация и, с другой стороны, открытость миру, открытость миру.
372: И полное принятие его, и ещё 1 замечание чтобы закончить с кречмером мы предупредили друг друга Кречмер опирается на корреляцию.
373: Он не требует причинно следственных связей, поэтому сегодня, когда подходят к индивидуальности, так сказать, по
374: То иногда ищут некоторый дополнительный 3 фактор. То есть не сводят 2 фактора лишь между собой тело, характер, а ещё
375: Нечто 3, что объясняло бы проявление изменения телесного и психического к таким попыткам является изучение образа жизни людей их культурной.
376: Профессиональной отнесенности и так далее. И дальше
377: В этом вопросе я обязан упомянуть ещё 1 имя у кречмера. Ну, вы знаете, обычно произносят так вот, есть Кречмер, и рядом обязательно ставится имя англии.
378: Ийского автора уильяма шелдона.
379: Уильям шелдон.
380: Экономя лекционное время, я не буду рассказывать о шелдоне, подробно скажу о нём лишь несколько слов, потому что об этом можно почитать и, простите, будет колоквиум или что-то.
381: Подобное спрашивать там о шелдоне, конечно будут это семинарский материал, а я на лекциях скажу нечто очень кратко итак, Кречмер и sheldon от кречмера к.
382: Проблема остаётся прежней соотношение телесных и психических характеристик, но стратегия анализа меняется.
383: Кречмер выделял типы.
384: Целостные типы. Мы это пометили, он имел ввиду, скажем, под астеником или пикником конкретного человека.
385: А шелдон?
386: Чуть чуть отвлечёмся. Помните, у Павлова были типы, а у Теплова синдромы чудес. Не бывает? Здесь нечто подобное.
387: Шелдон не выделяет целостных типов.
388: Он не претендует на качественный анализ.
389: Но он претендует.
390: На то, что телосложение каждого человека
391: Можно количественно описать с помощью отдельных индексов темперамента. Поясним.
392: У кречмера 3 типа телосложения, тип грубо это человек, группа людей, а рассуждение шелдона такое возьмём каждого.
393: И у каждого мы можем найти признаки.
394: Определённого телосложения. Я для того, чтобы, ну, сейчас не шуметь в вашей тетради дополнительными терминами, вы их посмотрите, я мог
395: Бы их назвать, но сейчас они зашумят у вас в голове. Это не надо. Вы увидите, что шелдон по своему назовёт каждый креймеров кий тип телосложения, но скажет.
396: Это не тип, это индекс телосложения.
397: Его можно проследить у каждого конкретного человека, а именно каждому конкретному человеку можно по каждому индексу.
398: Приписать показатель от 1 до 7. Вот проявляется, я использую кречмеровские слова. Проявляется телесная астения, он приписывает семёрку. Это аст.
399: Также с другими показателями, но это вовсе не значит, что каждый получит семёрку по 1 лишь индексу. Здесь возможны варианты.
400: То же касается и темперамента вы увидите, что шелдон проводит многолетние исследования по разным тестам.
401: По разным личностным опросникам своих больных точнее нет, здесь уже не больные, здесь уже работа с психической нормой, и он выделяет индексы.
402: Темперамента, заметим, у кречмера заболеваний 2.
403: У шелдона индексов темперамента 3. Почему? Ну просто потому, что шелдон, в отличие от кречмера, смотрит на человека более детально опять.
404: Используем аналогию с предыдущими темами смотрели первые тестологии на человека глобально и видели общий интеллект, а более поздние смотрели на человека дифференцирован.
405: И видели отдельные способности. Вот вам ещё 1 отличие кречмера от шелдона. Шелдон смотрит более детально и выделяет индексы темперамента. Самый эффектный ход у
406: Это то, что он индексы телосложения статистически сопоставляет с индексами темперамента и получает эмпирическую связь.
407: И в этом смысле можно сказать, что шелдон подтвердил данные кречмера, хотя, как было показано во многом, они следовали разными.
408: Стратегическими путями, тактическими путями. Лучше так сказать. Ну а теперь так.
409: Ну а теперь, скажем, перед перерывом, а вот теперь возьмём наших 2 героев.
410: Стратегическими путями, тактическими путями. Лучше, так сказать. Ну а теперь, ну а теперь, скажем, перед перерывом. Так, а вот теперь возьмём наших 2 героев.
411: Это будут циклоид и шизоид, они посмотрят на классификацию кречмера шелдона, и каждый составит своё мнение. Циклоид скажет ну.
412: Хорошо.
413: Это интересно, что каждый вот относится к разному типу, но почему типов так мало? Циклоид скажет? Ведь жизнь гораздо богаче. Почему типов только 2, и мы получим следующий?
414: Вопрос, который будет называться основные виды психопатий и акцентуаций, основные виды психопатий и акцентуаций, а забегая чуть вперёд, можно сказать, придёт шизо.
415: Потом посмотрит на ту же классификацию и скажет хорошо, типов 2, но почему они именно такие, мне бы хотелось понять здесь prince.
416: Мне бы хотелось усмотреть здесь систему, и тогда мы увидим, но всему своё время мы посмотрим на такой принцип. В нашем 3 вопросе. Перерыв 10 минут.
417: 2 вопрос 11 темы. Основные виды психопатии и акцентуации. Совершенно ясно, что мы теперь находимся с вами в рамках
418: Сказать описательного подхода. Мы о нём предупреждали. Цель этого подхода или этой задачи выделить как можно больше индивидуальных классов и
419: Типов как можно больше индивидуальных портретов характера. Такую задачу мы связываем обычно с работой психиатра, где он изучает материал малой психиатрии.
420: И мы сразу скажем, что здесь 2 основных автора это ганнушкин и Личко, ганнушкин и Личко.
421: Термин Ганушкина мы определяли в прошлый раз. Это термин психопатия.
422: Он подробно записан в наших тетрадях. Я только повторю, что психопатия это аномалия характера, которая, во первых, охватывает весь психический облик человека, во вторых, оно
423: Относительно неизменно при жизни и, в третьих, проявляется фактах социальной дезадаптации психопатия суть та самая промежуточная область.
424: Которая существует между нормой и патологией и больных психопатией. В нашем предыдущем описании уже было двое. Это циклоид и шизоид.
425: Заметим, ганнушкин строит свои исследования на материале взрослых людей.
426: А теперь Личко его термин акцентуация.
427: Термин акцентуация едва ли является термином самого Андрея евгеньевича Личко это термин, который обычно приписывают немецкому психиатру курту леонгарду, есть переводная книга Леонгард.
428: Акцентуированные личности там своя терминология невозможно в лекциях изложить всех авторов, я выбираю только 2, но определить акцентуацию, наверное, стоит.
429: Фразу, она в каком-то степени в какой-то степени дополняет наше представление о психопатии и определение акцентуации, пожалуй, не следует делать строгим и
430: Все же прежде всего само слово акцент означает подчёркивание.
431: То есть идея состоит в том, что некая черта или свойство подчёркнуто резко выделено у индивида итак, акцентуация это крайняя степень.
432: Нормы, заметим, это не болезнь и даже не пограничное состояние это крайняя степень нормы.
433: Связанная с резким подчёркиванием.
434: Определённые черты характера.
435: Связанная с резким подчёркиванием некоторые черты характера.
436: Что выражается? Ну, можно сказать, что обычно выражается в болезненной чувствительности к 1 социальным ситуациям.
437: Болезненной чувствительности к 1 социальным ситуациям при относительной устойчивости к другим.
438: Что выражается в болезненной чувствительности к 1 социальным ситуациям при относительной устойчивости к другим Личко строит свои исследования на материале.
439: Изучение подростков, термин акцентуант. И мы с вами будем применять преимущественно к подросткам. Ну и, как говорил Козьма Прутков, специалист по
440: Подобен флюсу Личко считает, что слова подросток и акцентуант нередко синонимы, то есть каждый подросток имеет определённую акцентуацию.
441: Далее мы поступим так почитать о том материале, который я буду рассказывать. Возможность у вас есть, поэтому не только экономя время, но и в принципе мне
442: Не хотелось рассказывать об этих видах совсем детально. Мне хотелось бы сделать другое. Мне хотелось бы предложить вам сопоставить эти 2 классификации. Вопрос.
443: Будет структурирован так я буду называть какую-то психопатию по ганнушкину.
444: И пытаться найти ей аналог среди акцентуаций у Личко это как бы будет дополнительный лекторский вклад в изложение материала, а сам материал вы
445: Помимо лекции можете почитать и самостоятельно. Итак, скажем тогда вот я недаром упомянул об этом циклоидном, так сказать, взгляде эмпирика быт описа.
446: Пожалуй, не всегда интересует, почему классы именно таковы он описывает мир таким мир других людей, таким, каков тот есть.
447: Если когда-то Кречмер нашёл возможность за больным шизофренией увидеть шизоида.
448: То современный, более современный психиатр сделает и следующий шаг он за больным, скажем, эпилепсией увидит эпилептоида.
449: За больным истерией истероида, то есть названий, близких к психическим заболеваниям, здесь будет больше и, так сказать, спрашивать, почему типы именно таковы, мы здесь не будем.
450: Мы воздержимся от этого, это не так принципиально, ну и ещё 1 шизоида и циклоида мы оставим в рассказе по кречмеру мы к ним возвращаться.
451: Уже не будем, мы выделим всего так получится 10 индивидуальных классов.
452: И эти 10 пунктов мы будем называть как по ганнушкину, так и по Личко.
453: Пункт 1.
454: Сразу предупрежу первые 3 пункта.
455: Касаются уже целой группы циклоидов это не сам циклоид, а как если бы психиатр внимательный посмотрел бы на эту группу и уже
456: Уже внутри неё выделил бы более конкретные классы 1 пункт у Ганушкина называется психопатия, конституционально возбуж.
457: Тёмные, заметим.
458: Важная связь с кречмером мы в самом названии встречаем слово конституционально.
459: То есть здесь сохраняется идея связи, психопатии с телесными свойствами, конституционально возбуждённые. Мне кажется, что у Личко можно сразу
460: Выделить соответствующую акцентуацию. Здесь связь на лицо, она даже выражена словесно. У Личко данный тип будет называться гипертимный гипер.
461: То есть дословно повышенный.
462: Конституционально возбуждённые. Это у ганнушкина и у Личко гипертимный тип. Ну, скажем так, это 1 из крайностей циклического психоза, эти люди
463: Это люди с постоянно повышенным, хорошим настроением.
464: Конституционально возбуждённые, описывает ганнушкин, во многом похожи на того циклоида, которого мы описали по кречмеру с важным замечанием они не
465: Только общительный, деятельный.
466: Они, так сказать, постоянно в высоком эмоциональном тонусе.
467: Их взгляд на мир, конечно, искажён.
468: И они видят мир в радужном свете, и, как каждый человек, они, конечно, имеют свои жизни, беды и невзгоды, но никогда не теряют своего повышенного настро.
469: Ганнушкин скажет крупные аферисты.
470: Заводилы шумных компаний. Это из данного типа провалилась компания.
471: Все дело проиграно, ничего страшного, можно заводить какие-то новые дела и так далее. Гипертимный тип у подростка, важное замечание, гипертимный тип.
472: Более распространён Личко считает, что гипертимность подростка это, вообще говоря, едва ли не универсальный показатель, это повышенная активность.
473: Повышенная активность связана, конечно, со стремлением к лидерству.
474: Подростковых компаниях гипертимного надо искать среди лидеров, причём неформальных.
475: Но, как часто бывает, повышенная активность и интересно многое у гипертимного есть слабость, слабое звено, кажется, что его интересы неустойчивы.
476: Его познавательная сфера разобщена, его склонности непостоянны.
477: При этом Личко заметит сам человек, в данном случае подросток может быть достаточно способен, но он, то есть может обладать высокими способностями, но он не может использовать их.
478: Не хватает направленности.
479: Пункт 2. Мы должны двигаться сегодня быстрее. Мне бы хотелось 11 тему сегодня завершить, поэтому характеристики типов будут короткими. 2 пункт конституционально депрессии.
480: Тивные это типу Ганушкина конституционально депрессивные.
481: Опишем их, пока не трогая лечко это 2 полюс циклического психоза, постоянно пониженный эмоциональный тонус, утомляемость.
482: Плоскость.
483: Нередко необоснованное чувство вины.
484: И, как ни странно, вот парадоксальное свойство для группы циклоидов трудность в общении, необходимость в общении, зависимость от других, но и трудно.
485: В этом общении.
486: Довольно сложен вопрос о том, есть ли подобное у подростков в прямом смысле, наверное, нет, но близким к этому и по
487: Поэтому мы сюда же отнесём некоторый тип акцентуации Личко называет его сензитивный или чувствительный тип.
488: Не то чтобы это.
489: Постоянно заниженный эмоциональный тон это обострённая чувствительность, которая приводит к сходным способам поведения.
490: Наш акцентуант.
491: Болезненно раздражителен в некоторых критических ситуациях, прежде всего каких любая проверка.
492: Критическая проверка. Вот он тоже человек достаточных способностей, но приближается, не знаю, какой-нибудь невинный коллоквиум. И батюшки мои. Все. Вот.
493: Начинается сложные переживания, связанные с возможностью проиграть, а заранее возникает и чувство стыда и вины, и нередко такой человек сам себе мешает дости.
494: Успешных результатов. Большие компании вот где обнаруживает свою слабость чувствительный тип. Ему трудно в больших компаниях, он не знает, как там себя повести.
495: Он внимателен и сензитивен к поведению других, он пытается как бы подражать другим Личко замечает нередко у этого типа.
496: Мы наблюдаем довольно интересную форму компенсации.
497: Человек обычно подражая, например, тому же гипертимному
498: Может пойти в большой компании на какую-то выходку или, не знаю, там привлечение к себе внимания. Вот я вам сейчас расскажу что-то интересное, там спою, станцую и так далее, но через минуту выясняется, что сделать это крайне трудно.
499: И опять возвращается чувство вины, и опять стушевался и так далее это был 2 пункт, теперь 3. Я думаю, что 1 и 2 едва ли нуждаю.
500: В дополнительных конкретных примерах 3 тип тоже изложен коротко если в 1 слово, причём и у ганнушкина, и у Личко это слово повторяется, это лобби.
501: Тип лабильный, изменяющийся.
502: Признак лабильного типа это неустойчивость настроения.
503: Вот как бы мы взяли эту эмоциональную шкалу, и у нас нет ни веселья, ни грусти, мы взяли как бы золотую середину этой золотой середины мы не нашли, потому что там нет эмоциональной устойчивости там.
504: Есть её противоположность перемена настроений в зависимости от внешних обстоятельств.
505: Именно лабильных мы найдём среди тех, чьё настроение зависит от погоды.
506: От социального окружения. И тогда, наверное, мы поймём, почему часто в этом пункте выделяют, например, реактивно лабильных лабильные вообще.
507: Иногда более тонко подразделяются на реактивно лабильных здесь что хочет сказать психиатр, поведение субъекта реактивно.
508: Нет внутреннего способа поведения.
509: Устойчивого почему так? Потому что это относится прежде всего k эмоции.
510: Во всяком смысле эмотивно лабильный лобильность эмоциональной сфере.
511: Устойчиво, во всяком смысле эмотивно лабильный. Почему так? Потому что эта лобильность относится прежде всего к эмоциональной сфере.
512: Лабильных и мотивно лабильных хорошо распознать среди тех, кто внешне, кажется, замечают как ганнушкин, так и Личко безразличным к другим.
513: Людям у лабильных внешне.
514: Нет.
515: Обычных привязанностей к другому, даже к людям, близким, родным. Но, замечает ганнушкин, в этом проблема данных людей. На самом деле они зави.
516: От близких и родных на самом деле они эмоционально привязаны к ним, но выразить это чувство правильно они не могут.
517: Это вообще может превратиться в некий общий знаменатель правильное выражение собственных чувств владение ими в данном случае, конечно, затруднено.
518: Следующие 2 пункта 4 и 5 постепенно переведут нас. Ну, как бы к шизоидам шизоидов мы уже трогать отдельно не будем, но среди психопатий и акцентуа.
519: Людей, похожих на шизоидов, становится гораздо больше.
520: 4 и 5 пункты, если вместе относятся к так называемой группе астеников.
521: Но только у кречмера астеник это тип телосложения, а у Ганушкина или чко астения относится к психической.
522: Индивидуальности.
523: 4 пункт у Ганушкина 1 слово невростеник, неврастенический тип, невростеник, а у Личко очень похоже, как бы перевернули слово и получили.
524: Или астено тире невротический тип.
525: Невростеник или астено невротический тип основной признак ключ.
526: Подчёркнуто.
527: Болезненная чувствительность к собственным телесным состояниям.
528: Болезненная чувствительность к собственным телесным состояниям ганнушкин добавляет вплоть до мнительности.
529: Мнимый больной вот кто невростеник в точном смысле слова, то есть любое для другого едва заметное телесное переживание подчёркивается про
530: Сознание и становится поводом для обсуждения, для внутреннего, в данном случае, подчеркнём, прежде всего внутреннего, осуждения, обсуждения.
531: Неврастеник это постоянный посетитель поликлиники, вот где его искать, но вовсе не обязательно кабинета психиатра, а всех тех кабинетов, где лечат соматических больных, это
532: Именно эти люди внимательно следят за появлением новых болезней.
533: Именно они первыми приходят на обследование по этим заболеваниям, именно эти люди чувствительны к рекламе лекарств, и они постоянно принимают эти лекарства для того, чтобы получить
534: Новые телесные переживания, соотнести их со своим представлением об этом. Ну и, наверное, экономя время, мы сразу же перейдём к
535: 5 пункту, потому что здесь между 4 и 5 есть определённая связь, хотя названия разные 5 номер, психостеник.
536: По ганнушкину или точно такое же слово у Личко психостенические тип.
537: Психоастенический тип.
538: Довольно тонко он связан с предыдущим, ключевой признак здесь такой психоастенический тип отличается.
539: Крайней нерешительностью.
540: Любая ситуация воспринимается психастеником как неопределённая.
541: Трудность в принятии решений, даже в бытовых ситуациях.
542: Поэтому, как мы опознаём психостеник?
543: Здесь нам нужно сказать и, собственно, об этом можно было сказать и раньше, что, конечно, всякий больной психопатией или акцентуант ищет путей компенсации своего.
544: И когда трудно принять решение?
545: То психостеник как бы вынужден создавать определённые внутренние средства для него поясни.
546: Есть прекрасное средство от нерешительности взял монету.
547: Только желательно заранее записать Орёл да решка нет, а то потом забудешь.
548: Подбросил монету да или нет, и так и поступил психостеник. Так трудно. Это внешний способ.
549: А ему нужен внутренний, поэтому психостеник, если угодно, как бы обрастает ритуалами.
550: В бытовом смысле суевериями именно он будет внимательным слушателем даже поверхностного прогноза рассказа о гороскопах, об астрологии.
551: Есть прекрасный пример психостении у толстого, у 1 из героев романа воскресение может быть, я приводил этот пример гораздо раньше, но сейчас его стоит напомнить заседатель в суде в романе.
552: Воскресенье.
553: Это проходной герой не обязательно вспоминать его имя, он идёт по направлению к своему месту, куда ему предстоит сесть, и в этот момент он мучается какой-то бытовой собственной проблемой как ему поступить?
554: Да или нет, и он решает, он считает шаги, он считает шаги и говорит себе если число Шагов будет делиться на 3, то он поступит 1 образом, если не будет делить.
555: Натри поступит по другому, и тогда толстой описывает он уже подошёл к стулу надо садиться, а Шагов 26.
556: И тогда он делает 1 маленький шажок и только после этого садится и так принимает решение. То есть здесь возможные формы компенсации, пункт
557: 6.
558: Пункт 6 интересен тем, что психопатия есть, а акцентуации соответствующей, во всяком случае, по утверждению Личко, соответствующей акцентуации.
559: Ростков нет.
560: Сам, сама психопатия называется параноид.
561: Paranoid.
562: Не трудно увидеть за этим словом психическую болезнь паранойю.
563: Связанную с навязчивыми идеями, с идеей фикс. Итак, параноид основное качество, основное ключевое свойство склонность к созданию сверхценных идей.
564: Склонность к созданию сверхценных идей, которая влечёт за собой.
565: Построение некоторых систем, причём систем достаточно упрощённых, обычно параноида довольно тонко сравнивают с шизоидом. Шизоид тоже систематик, но у шизоида
566: Темы сложные, красивые, Кречмер говорил шизоид подобен римскому замку, он внешне сер, незаметен, но зато внутри.
567: Происходят роскошные пиры у параноида это не так. У него система упрощённая, и она нужна ему для того, чтобы оценивать, прежде всего оценивать других.
568: Людей.
569: Paranoid.
570: Раздражителен вплоть до жестокости.
571: Злопамятен.
572: Мстителям.
573: Paranoid оценивает человека через отношение к его собственной сверхценной идее.
574: Paranoid, так же, как и шизоид, ещё 1 внешняя связь при внутреннем различии параноид, как и шизоид, склонен к резонёрству.
575: Резонёрство сложнейший признак формально резонёрство это немножко необычно для шизоида, вроде бы разговорчивый то у нас циклоид, так это склонность.
576: К внутреннему диалогу, который переходит во внешний
577: Иногда это связано со склонностью к самоанализу так уж и Зоида.
578: А у параноида резонёрство это обычно сведение к той самой сверхценной идее, то есть его внутренний мир Беден, уплощён.
579: Навязчивые перечисления персеверации.
580: Это все признаки параноида, крайний случай параноида. Вы знаете, только ганнушкин мог давать своим героям, своим персонажам такие названия, какие давал он просто так их.
581: Что ему простительно крайний случай параноидности именуется фанатик.
582: Фанатик, человек с идеей фикс вы знаете, из песни слово не выкинешь, хотя, скажем об этом совсем коротко.
583: Что типовой случай параноида хорошо известен в истории нашей страны в 20 веке. Это, конечно, Иосиф джугашвили, назвавший себя
584: Есть масса легенд, связанная с тем, как крупные психиатры ставили ему именно такой диагноз и через некоторое время уходили из жизни вдруг неожиданно может быть, эта la.
585: Может быть, нет, но самый, пожалуй, яркий писатель российский в нашем веке Александр Исаевич солженицын, не зная Сталина лично очень тон.
586: Угадал его психологический портрет в своём 1 романе, в романе в круге 1 кто-то читал, кто-то нет, но вы помните, как рассуждает уже пожилой человек, скажем, о том,
587: В чем он вообще ничего не смыслит. Он рассуждает о языкознании, а надо порассуждать, надо, и он начинает рассуждать, какой бы язык мы не взяли.
588: Я не буду копировать этого персонажа, хотя и мог бы опустим это нас отвлечёт, он говорит, какой бы язык мы не взяли. И после этого начинает перечислять русский, и тут вступает параноидность украинский белору.
589: И так далее, и так далее. Республик в то время было 15, а Языков тем больше это типичное навязчивое перечисление, признак паранойи. Вот таков 6 пункт, заметим ещё.
590: Раз что акцентуации такой не выделяется.
591: Пункт 7 здесь как раз напротив, единое название для психопатии и акцентуации.
592: Психическая болезнь, эпилепсия.
593: А тип называется эпилептоид.
594: Эпилептоид.
595: Сначала строгое описание, пусть и короткое, по ганнушкину, и Личко Ганушкин выделяет сразу 3 признака эпилептоидности, причём надо сказать, что эти признаки, вообще говоря.
596: Ну, если брать Ганушкина, это ведь тоже конкретный человек, конкретный исследователь, с ним можно спорить.
597: Трудно сказать, почему именно эти черты просто повторим вязкий эмоциональный фон.
598: Такое гнетущее эмоциональное состояние.
599: Вязкий эмоциональный фон это 1 вспышки аффектов.
600: Гнева, страха, ярости, необоснованной радости.
601: Аффективные вспышки. Ну и наконец, вот я немножко с сомнением излагаю 3 пункт, просто называю его ассоциальность, моральные дефекты. Ну, наверное, говорить о
602: Моральных дефектах как о психопатии. А психопатия имеет врождённое обоснование. Наверное, нужно с большой осторожностью. Наверное, нужно здесь сказать сразу продолжить, что эпилеп
603: Да, мы обнаруживаем, как бы, если брать его социальное поведение, брать его социальную адаптацию. Мы, эпилептоиды, обнаруживаем рядом с лидером. Это
604: Человек, который тоже стремится к лидерству, но не достигает его.
605: И поэтому он оказывается рядом с лидером, и вот на что обращает наше внимание ганнушкин эпилептоид заискивает перед лидером.
606: И при этом он жесток к более слабому социально он стремится подчинить себе других, заискивая перед лидером.
607: Эпилептоида мы опознаём также.
608: По в самом широком смысле сначала стремление к накопительству. Поясним, накопительство здесь надо понимать в очень широком смысле эпилептоид копит, ну, скажем,
609: Не только деньги, хотя Скряга это эпилептоид.
610: Эпилептоид не только коллекционер, причём в коллекционировании он доходит до какой-то крайности. Вот начал что-то коллекционировать. Непременно надо коллекционировать все из данной области, но и более важное ска.
611: Он коллекционирует в кавычках, может быть.
612: Степень общения с другими.
613: Количество общения, количество материальных и нематериальных благ.
614: Он чётко знает, с кем и когда.
615: Он был в хороших или нет социальных отношениях, сколько ему конкретно подарили, так сказать, душевного тепла, почему не столько же, сколько другому и отсюда складывается портрет?
616: Такого ханжи возникает ещё 1 признак эпилептоид нередко чётко смотрит, как положено поступать, и считает, что он
617: Поступает так, как положено, хотя это не всегда так. Сместим наш интерес в сторону акцентуанта, эпилептоида. Ну, подросток эпилептоид все же не
618: Так ярко выражен, как больной психопатией и подростка эпилептоида мы можем опознать по некоторым тем же качествам. Вот это отношение к лидеру, место в компании и так далее. Но эпилептоид
619: Подростка Личко выделяет, например, по таким признакам склонность к тренировке некоторых навыков, скажем, физических навыков. Я не знаю, насколько сейчас попу.
620: Люберецкие качки. По моему, ансамбль любэ успешно справился с их существованием, но вот эта вот тренировка физической силы есть признак эпилептоидности, правда?
621: Легко заметит, что подобную тренировку эпилептоид предпочитает проводить в одиночестве и испытывает при этом чувственное наслаждение.
622: Эпилептоид, что мы уж так все негативное перечисляем. Эпилептоид может обладать и довольно тонкими ручными навыками. Он умелец, если угодно, тот самый.
623: Левша обладал некоторыми признаками эпилептоидности так выходит?
624: И вы знаете, в связи с эпилептоидностью я не могу избежать примера, который вы не найдёте в другой литературе когда-то, довольно давно, около 20 лет назад, лекции по
625: Психологии впервые читала профессор нашей кафедры Юлия Борисовна гиппенрейтер. Когда она читала вот этот материал, она читала его с большим интересом. Вы можете сейчас этот материал
626: Иметь в книжке введение в общую психологию. Там есть и характер, и способности, и личность, и вот она с большим интересом и всех призывала при этом иллюстрировать вам
627: В семинарах наверняка пригодится, вы об этом поговорите, хотя в разных группах по разному иллюстрировать вот эти типы, ну, скажем, литературными примерами, литературными персонажами. И вот была у неё красивая идея.
628: Очень красивая идея, примерно такая, что вот есть характер, и, в частности, аномалии характер и нормального характера нет. А вот когда человек, так сказать,
629: Развивается как личность, он как бы выходит за рамки характера. Ну, я повторяю чужие слова, поэтому делаю это коротко. Он уже личность, и он преодолел свой характер.
630: Она вспоминает, она большая путешественница и говорит, как в северных российских деревнях на хорошего человека смотрят и говорят он такой мягкий, бесхарактерный, незлобивый, это такое положительное качество. И у
631: Её был литературный пример, это 1 из героев достоевского, князь Мышкин. Вот, казалось бы, чистая личность, которая уже не обладает характером как
632: Же было удивление Юлии борисовны, когда приглашённый ею из ленинграда профессор Личко читал лекции для студентов и среди прочего, ну, то, что циклоид для
633: Личко это Пушкин, это совершенно ясно. Тут Болдинская осень, это все маниакальный Подъём настроения, активности. Так вот, когда Личко доходил до эпилептоида.
634: Он вдруг приводил такой пример, он говорит, князь Мышкин типичный эпилептоид, ну, строго говоря, в романе идиот, там полный набор вот этих наших тип.
635: Там есть невростеник Ганя, Иволгин, эпилептоидов, там 2 1 Рогожин, а другой Мышкин. Это особый разговор, на который у меня нет времени. Почему, Фёдор Михайлович?
636: Достоевский именно так, а не по другому относился к собственной болезни, к эпилепсии он сам был эпилептоидом и, более того, больным эпилепсией мы это оставим.
637: Новичко рассказывает он говорит вот в середине пятидесятых, даже поближе к концу, Роман достоевского идиот был одновременно экранизирован и поставлен в театре.
638: Экранизация была такова, была сделана иваном петровичем пырьевым, и главную роль исполнил тогда ещё очень молодой актёр Юрий Яковлев не буду объяснять почему.
639: Ну хотя мог бы это ни в коем случае не вина Яковлева, но Личко говорит то, что он говорит Яковлев не сыграл Мышкина.
640: Нет, это абсолютно другой персонаж по отношению к достоевскому. Есть объяснение, почему это так. Но это не важно, потому что Личко продолжает и говорит а вот в большом
641: Драматическом театре в тогдашнем ленинграде, где новый режиссёр Георгий Александрович Толстоногов тоже ставит на сцене Роман идиот.
642: И главную роль исполняет Иннокентий Михайлович смоктуновский Личко говорит, с первых Шагов этого персонажа на сцене мы видели эпилептоида. Это
643: Постоянный, вязкий, напряжённый эмоциональный фон, который расходился на зал, и спектакль смотрели с повышенным интересом вот маленький пример про эпилептоида.
644: Следующий пункт 8. Сейчас можно идти уже чуть побыстрее. 8 это истероид.
645: Он тоже одинаков по названию у Ганушкина и Личко Личко лишь заметит, что истероид, также как гипертимный тип, наиболее распространён среди подростков это очень частый тип, часто встречаемый отличие.
646: Истероида отличие истероида это желание постоянно привлекать к себе внимание.
647: Привлечение к себе внимания любой ценой.
648: Попутное замечание. Кто-то из нас помнит истерия была именно тем заболеванием, на котором строил свои рассуждения ранний фрейд для
649: Фрейда истероидность.
650: Это остаток переживания раннего детства, остаток того, что в детстве, в раннем детстве, был дефицит внимания к ребёнку, дефицит.
651: Эмоциональных контактов.
652: А что значит любой ценой, поясняют и Ганушкин, и Личко истероида легко опознать, как фантазёра, пытаясь привлечь к себе внимание истероид может.
653: Совершать вычурные поступки, но больше любит о них рассказывать о том, что он якобы их совершил именно он в беседе с другим, сам веря себе расска.
654: Рассказывает о какой-нибудь тайной своей болезни или грехе.
655: Именно среди истероидов мы найдём мнимых самоубийц.
656: Людей, отличных от неврастеников, но похожих внешне людей с мнимыми тяжкими болезнями.
657: Ну и тогда, если брать тот же Роман идиот, то истероидов там тоже 2.
658: Ну, 1 это центральная героиня, тут уж из песни слова не выкинешь. Это, конечно, настасья Филипповна. Истеричка на ней просто написана, это ясно, но у неё есть друг такой, замеча.
659: Человек, которого ганнушкин вежливо называет, это крайняя степень истероидности патологический лгун, лгун, ложь, патологический лгун это
660: Старший Иволгин, которому стоит только увидеть Мышкина, и он сразу вспоминает да как же, я же помню, я друг вашего отца, вы выросли у меня на коленях и так далее, и так далее. Вот эти 2
661: Очаровательных истероида настасья Филипповна и генерал Иволгин сразу находят друг друга и очень друг другу нравятся.
662: Нам остались 9 и 10 пункты 9.
663: 9 называется одинаково у Ганушкина и Личко. И вы знаете, поначалу, кажется, как-то немножко обидно. Даже слова то не нашлось для 9 и
664: Называется он неустойчивый.
665: Всякий тип неустойчивый в поведении, а здесь специфики даже не нашлось, что это за неустойчивый тип, качественный признак.
666: Качественный признак такой зависимость от других.
667: И невозможность самостоятельно управлять своим поведением.
668: Зависимость от других и невозможность самостоятельно управлять своим поведением, где искать неустойчивого, скажем, больного психопатией среди подражателей.
669: Ганнушкин замечает неустойчивый, и в этом все-таки есть его качественная специфика должен иметь яркий образец для подражания подчеркнём слово яркий.
670: Неустойчивый подражает яркой индивидуальности.
671: Где искать подростка неустойчивого, конечно, рядом с лидером, например, гипертимным, потому что именно этому гипертимному лидеру хочется подражать.
672: Неустойчивый, конечно, зависим, и тогда из песни слово не выкинешь, скажем так. Иногда Личко это, замечает он, и наркозависим.
673: То есть стремление к потреблению алкоголя и тому подобных веществ характерно для данного типа.
674: Под опекой неустойчивый может быть адаптирован.
675: Но опека ему нужна, и, вы знаете, складывается такой немножко скучноватый тип. А сравнительно недавно я, к своему, к своей радости, увидел яркий пример вот этого не
676: Типа и должен этим примером с вами поделиться. Я уже говорил, что есть газета, к которой по разному относятся, но многие читают в этой газете. Я имею ввиду Московский комсомолец иногда.
677: Бывают хорошие статьи, и вот страница в этой газете большое название политики дело не касается, большое название из жизни в кавычках Сыров сыры.
678: Это жаргонное название фанатов фанат это, впрочем, тоже знакомое жаргонное название, но, по моему, более привычное сыр подражатель, фанат, почитатель какой-нибудь знаменитости.
679: И в центре фотография марии Каллас вы, наверное, ну хотя бы слышали о существовании такой гениальной певицы, а рядом с ней герой репортажа под ручку они
680: Где-то вот в пятидесятые годы снят и поначалу просто рассказывается о каком-то человеке, который состоял при лемешеве, плесецкой и так далее. Вот это вот не то чтобы любитель театра
681: А именно при актёре, причём сами актёры этих людей использовали как хотели, например, когда надо себе организовать хорошую премьеру. Давай набирай народ, там хлопай. Все это они делали.
682: Не нужны люди их бросали, и, что интересно, этот типичный просто пример неустойчивого под конец ему задают вопрос, а теперь выясняется, что человек это уже не молодой.
683: Жизнь прошла, и вы знаете, вот она, жизнь неустойчивого, все время за яркими звёздами собственной семьи нет, близко близких людей фактически нет.
684: И журналист отваживается спросить ну так как же все-таки, вот чего ради прожита жизнь?
685: И неустойчивый вдруг говорит посмотрите на фотографию, а эту фотографию видит читатель.
686: Меня сейчас приглашают по миру. В мире очень много обществ, любительских обществ, почитателей марии Каллас. Мне за эту фотографию давали огромные деньги. Я мог
687: Быть миллионером, но эту фотографию не получит никто, говорит неустойчивый. И далее идёт текст, который я просто повторяю, она уйдёт со мной в могилу. Вот вам интересная форма компенсации.
688: Неустойчивого типа. Образец уходит и умирает только вместе со мной. И, наконец, последний 10 пункт. Последний 10 пункт такой. Ну я уже
689: Предупредил, что только ганнушкин имеет право давать такие названия у Ганушкина 10 пункт называется конституционально глупые.
690: От слова глупость, противоположность слову ум конституционально глупые, то есть формально люди с низкими умственными способностями.
691: Личко ставит рядом.
692: Более точное название обозвать глупцом подростка это просто невежливо, он же подросток, он растёт, и поэтому назвать его нужно иначе от слова.
693: Конформ, давление, конформный тип, подчиняющийся тип.
694: Конформный тип.
695: Так он называется у Личко, и тогда, заметим, вроде бы есть прямая связь с предыдущим типом. Тот тоже неустойчивый, тот тоже подражатель, но есть и яркое отличие.
696: Конформный стремится стать таким, как все для него образец это не яркая индивидуальность, а для него образец это дежурная.
697: Социальная, причём явно заниженная, средняя социальная норма усредниться.
698: Быть как все, именно среди конформных мы найдём людей, которые
699: Которые вам с пафосом будут говорить о каких-то дежурных сиюминутных точках зрения, которые будут подражать привычной манере одеваться. И Ганушкин, замеча
700: Вот когда конституционально глупый этого достиг.
701: То он испытывает чувственное удовольствие, становится высокомерным и для Ганушкина конституционально глупый это такой собирательный персонаж все-таки живого человека.
702: И даже полного литературного героя здесь не хотелось ганнушкину приводить, он привёл юмористический персонаж это Козьма Прудков, такой собирательный персонаж и суть.
703: Козьмы Прудкова в том, что он какие-то известнейшие вещи.
704: Очевидные вещи произносит как некие истины и при этом высокомерен и внутренне вроде бы значителен. Заметим, теперь у Личко Личко будет полемизировать с
705: Он скажет, что конформный подросток не обязательно, так сказать, глуп, да, его способности невысоки, но это не мешает ему хорошо успевать. Он
706: Может хорошо успевать и в средней и даже высшей школе, но вот эта зависимость от другого.
707: Проявляется в том, что нет внутренней активности.
708: Нет собственных возможностей для развития личности.
709: Так мы поговорили.
710: Об основных видах психопатий и акцентуаций, завершая этот разговор, заметим следующее.
711: Об этом говорилось в прошлый раз, но мне надо сейчас это повторить.
712: Во первых, ганнушкин утверждает нет нормального характера.
713: То есть вот это разнообразие типов.
714: Есть отсутствие нуля.
715: И, скажем тогда чуть чуть добавим есть отсутствие некоторых строгих ориентиров при выделении типов.
716: Описываю социальный мир таким.
717: Каким чувствую его, каким его наблюдаю. Это будет довольно резко отличаться от следующего подхода, к которому мы тоже перейдём, ну и изложим, понятно, его?
718: Коротко за оставшиеся 15 минут.
719: Саму задачу мы назвали собственно терапевтической, а вопрос 3 будет звучать так.
720: Общие принципы построения психологических типов.
721: Общие принципы построения психологических типов.
722: Я имею возможность рассказать об этом коротко, потому что основной автор доступен, и, более того, термины известны этот автор Карл Юнг.
723: Имеется ввиду 1 из основных книг Карла юнга психологические типы. Книга психологические типы, как вы, конечно, знаете, состоит из 2 неравных частей. 1 часть это
724: Большой исторический обзор и 2 часть короткое резюме, достаточно короткое резюме по сравнению с книгой в целом это резюме было переведено на русский ещё в начале века.
725: А недавно книга издана по-русски полностью, и её можно почитать.
726: Давайте так.
727: Как только мы начинаем говорить о юнге, нам правильно вспомнить и поставить перед его именем ещё 1 автора этот автор, я сейчас не помню точно семинарскую разработку.
728: Но, по моему, какими-то страничками он представлен в литературе, и излагать его подробно, наверное, не стоит, хотя бы потому, что это все-таки философ, а не психолог это
729: I can't.
730: Представители только что изложенного описательного подхода не просто не выделяют нормы для характера.
731: Они обладают ещё 1 свойством, они выносят себя.
732: За пределы анализа. Ну, грубо говоря, я терапевт, а больной психопатией акцентуант это пациенты. А кто я? Эпилептоид, истероид.
733: Нет, нет, нет, нет, нет.
734: Там к терапевту это не относится, и тогда count. Кстати, в последней по жизни своей книжке маленькое замечание должно состоять в том, что кант не всегда счи.
735: Психологию наукой, но свою последнюю книгу он посвятил психологии, он посвятил характеру и темпераменту, и характер для канта он так
736: Определял характер как образ мыслей.
737: Во первых, характер.
738: Есть достоинство человека, мы говорили, его может и не быть.
739: Характер как образ мыслей.
740: И необходим характер для управления поведением и развития личности.
741: Для канта слово норма.
742: Если угодно, обретает особый пафос и чуть ли не священный смысл норма, конечно, есть.
743: И эту норму можно назвать общим моральным принципом.
744: Моральной максимой.
745: А кто-то знает и более точное название по канту, категорический императив кант говорит есть только 2 чуда в мире.
746: В нашем окружающем нас мире и в нас самих это звёздное небо над нами и категорический императив внутри нас стремление к pre.
747: Делу развития.
748: И тогда мы опускаем подробный разговор о канте. Кто-то захочет. Поговорите об этом на семинаре. Этот разговор может быть интересным, несомненно, но мы связываем канта с
749: По очень простому основанию Юнг тоже строит типологию для того, чтобы дать средства к развитию личности, но, может быть, не к Такому, как у канта, может.
750: Быть, это не есть стремление к моральному совершенству. Все-таки Юнг имеет дело со своими пациентами, а им надо ещё пережить свои маленькие
751: Психические проблемы. И все-таки Юнг сразу скажем, свою типологию относит к каждому.
752: Заметим себя он здесь не исключает. Это относится к каждому маленькая деталь. Он и анализ свой скрывать от пациента не будет. Ведь зам.
753: Диагностическую карту, которую заполнит Ганушкин или Личко, он пациенту может не показывать пациент не знает, кто он, а у yung такое знание предполагается и тогда.
754: Мы понимаем эту закономерность и можем изложить то, как строил Юнг свою типологию за следующие 4 шага переходим к конкретному материалу.
755: Шаг 1.
756: Выделение 2.
757: Противоположных.
758: Направленности или установок.
759: Выделение 2 противоположных направленностей или установок.
760: Знаете, чуть чуть отвлечёмся. Юнг, просматривая историю искусств, философии, поэзии, музыки и так далее, и так далее, замечает
761: 1 вещь людей выделяли парами.
762: Вот не случайно я как бы готовя себе
763: Материал к 3 вопросу, а рассказывая о 1, говорил шизоид циклоид.
764: Пара, а более привычна была другая пара эмоциональный тип, рациональный тип. Вот житейская психология оперировала этими словами даже Иван.
765: Петрович Павлов этого не избежал и своих Милых собачек назвал художниками и мыслителями в кавычках конечно, у кого преобладает 1 сигнальная система, тот, так сказать, художник, эмоциональный тип, a2?
766: Значит, мыслитель. Так вот, Юнг понимал.
767: Что такая парность платон и аристотель, гёте и Шиллер?
768: Она имеет важный смысл, но дело здесь не в эмоциях и не в мышлении, хотя внешне хочется, так сказать, и тогда основное его открытие, которое
769: Нам, в общем то, уже известно, он рассуждает, как в природе есть силы.
770: Растяжение и сжатие центростремительные, центробежные, как в жизни организма, в дыхании, сердцебиении есть тоже самое выдох и вдох.
771: Так, и это основное его открытие. Так можно выделить 2 направленности названия вам известны экстраверсия, направленность во вне и
772: Версия это 1 шаг, который мы сразу же дополним 2.
773: 2 шаг такой обе направленности.
774: Присутствуют в каждом психике каждого человека.
775: Обе направленности присутствуют в психике каждого человека.
776: Как быть? Ведь юнгу надо объяснить своему пациенту. Он беседует со своим пациентом, как быть пациенту нередко хочется повесьте на меня ярлык. Я кто?
777: Пройдёт тест, скажет, вы экстраверт как платон или интроверт, как аристотель, а young говорит своему пациенту подождите, дело не в том, чтобы пове.
778: Весить на себя ярлык. А дело в том, чтобы задать себе задачу. Обе направленности есть.
779: Но 1 из них преобладает, например, опять же надо объяснить каждому человеку, и young находит эти слова, например, в сознании вы экстраверт.
780: Типичный пример юнга молодой человек продавец, был интереном, богатом магазине, само вежливость, экстраверсия и так далее, и так далее все это необходимо ему по профессии а. В. Бессозна.
781: Говорит young, вы интроверт этот молодой человек пациент юнга, потому что он бедняга приходит и говорит, что ночью меня мучат кошмарные сны, преследуют всякие звери и так далее и так далее. А это мы.
782: Знаем, с тенью встретился, то есть
783: Обе установки присутствуют, и показать их пациенту у юнга есть 1 терапевтическая цель это, вообще говоря, идея равновесия. Уравновесь себя.
784: То, что есть вот такой перевес в 1 сторону.
785: Это, по видимому, раз пациент, значит, связано с проблемой и для того, чтобы эту проблему решить, надо уравновесить направленности.
786: Это был 2 шаг. Теперь 3. Мне кажется, что 3 шаг не только чисто формален, но и очень поучителен. Мы его можем описать так, грубо говоря, у юнга, так сказать, до
787: 3 шага есть 2 линейки. 1, ну, не линейка, 1, не знаю, там 1 оценка индивидуальностей. Экстраверт интроверт, а
788: Другая, которая осталась от его житейского языка, другая, это было преобладание либо эмоций, эмоциональный тип.
789: Либо мышление рациональный тип и до поры.
790: Могло казаться, что это одно и то же.
791: И тогда Юнг на 3 шаге догадывается простите, а эти 2 измерения.
792: Можно сделать самостоятельными.
793: 3 шаг выделение нового измерения тире доминирующей психической функции, выделение нового измерения доминирующей психической функции.
794: Функции. После 3 шага скоро пойдёт 4, но все же добавим, немножко задержимся на 3 мы взяли эти 2 измерения и построили из них простую типологию. Мы
795: Теперь сказали, вот у нас экстраверт, вот интроверт, вот эмоции, а вот мышление, и тогда мы скажем, раньше мы вот этот тип хорошо знали, у нас экстраверт вроде.
796: Вроде бы всегда был эмоционален, а теперь экстраверт. Давайте посмотрим. Он может быть и мыслительным. Точно также и внизу интроверт вроде бы всегда связывал себя с
797: Мышлением. А теперь можно получить и описать новый тип. Юнг смотрит на свой материал эмпирический и эти типы находит
798: 4 шаг, 4 шаг продолжение 3, выделение 4 доминирующих функций.
799: Теперь у юнга есть 1 измерение. Направленность есть 2 психическая функция, и он задаёт вопрос простите, а почему этих функций только 2 эмоции и мышление?
800: Ведь их, наверное, больше, он выделяет их 4, и причём здесь он тоже, мы, надеюсь, это понимаем, сохраняет идею равновесия.
801: В обычном психическом акте.
802: Должны участвовать равновесно все 4 функции, а бывает так, что у кого-то 1 из них преобладает, и тогда всего лишь перечислим 4.
803: Функции.
804: 1 сенсорика сенс, это ощущение сенсорика. Ощущение. Вы знаете, перечисление здесь не случайно, здесь немножко это похоже на то, как
805: Мы воспринимаем, как проходит акт нашего обычного, ну, не знаю, действия или поступка.
806: Восприняли, почувствовали сенс, ощущение и восприятие 2 функция эмоции, особенно если речь идёт о личности, свои переживания.
807: Чувствите продукты чувств надо принять.
808: Надо принять эмоционально.
809: Воспринял событие, принял его эмоционально. 3 функция мышления, осмыслил ситуацию и, наконец, 4. Ну, тут, знаете, я
810: Просто маленькую свою оговорочку. У юнга термин называется интуиция.
811: Но лучше сразу расшифровать, что он имеет ввиду, потому что уж больно многозначен термин интуиция, интуиция у юнга это способность к предвосхищению последствий.
812: Способность к предвосхищению последствий поступка или способность к предвосхищению будущего будущих результатов.
813: И тогда не будем заменять юнговское слово, но добавим к нему это явно способность воображения.
814: Ощущение, эмоция, мышление и воображение. Разумеется, у каждого человека может быть развита та или иная функция, и я понимаю, что
815: Нужно заканчивать, но буквально минутку ещё у вас отвлеку, а минутку отвлеку, отвлеку. Вот на что.
816: Вслед за юнгом.
817: Мог бы идти ещё 1 автор, автор отечественный.
818: Который включён в семинарские занятия и подробно рассмотрен христоматии по индивидуальным различиям. Это Александр Фёдорович лазурский.
819: Лазур.
820: Который включён в семинарские занятия и подробно рассмотрен христоматии по индивидуальным различиям. Это Александр Фёдорович лазурский Лазур.
821: Лазурский российский автор, наверное, его можно назвать и петербургским автором он работал.
822: В начале века.
823: Так вот, вы почитаете лазурского для семинарских занятий, а я скажу о нём буквально 2 слова.
824: Все, что мы говорили сегодня, называлось типология индивидуальности. Тип индивидуальности, тип характера. А у лазурского есть попытка, я не
825: Излагаю её в основное время просто потому, что к ней по разному очень можно относиться. Вот представьте себе, что рядом с выделением типов используются ещё
826: 1 принцип там типы превращаются в уровни развития.
827: Кто-то из вас на досуге подумает.
828: Типы мы не оцениваем качественно, мы не говорим, что 1 выше другого, кто лучше шизоид или циклоид, экстроверт или интроверт это какой-то странный вопрос. А вот
829: Урский попытался помимо выделения типов выделить ещё и уровни надо сказать, что эта попытка далеко не бесспорна в принципе, но все-таки она есть именно.
830: На ею мы и закончим сегодняшний материал и запишем следующую тему название следующей темы тема 12.
831: Социальная среда как условие развития личности, социальная среда как условие развития личности.
832: Или?
833: Психология общения, социальная среда как условие развития личности или психология общения это 12 тема.