0: Я писал уже, что это
1: Здравствуйте, уважаемые участники коллеги.
2: Напишите в чат, как поставьте плюсик.
3: Ваше настроение видно, трансляция, вернее.
4: Что все слышно демонстрация экрана.
5: Включилась.
6: Напишите в чат, как ваше настроение, поставьте плюсик, что все слышно, видно трансляция, вернее, демонстрация экрана включилась.
7: Получилось ли сделать домашнее задание по следам 2 дня? Может возникли какие-то вопросы, кто-то писал, что в процессе обычно в процессе практики возникают вопросы, с чем я в принципе согласен.
8: Вот и возникли какие-то вопросы, может быть.
9: Что-то да, обсудить.
10: Так.
11: Так, добрый день. Да.
12: Плюс плюс отличное настроение. Супер добрый день.
13: Что-то да, обсудить. Так, плюс плюс отличное настроение. Супер. Добрый день. Да, добрый день. Так.
14: У нас сегодня с вами по плану, как мы и говорили, это вайб кодинг, да, такое современное понятие. Ну, в общем, некоторые возможности программирования с помощью нейросетей такого в таком простом формате.
15: Которые могут помочь вам создавать.
16: Помогут создавать вам визуальные разные материалы. Вижу, Людмила пишет в чате возникли вопросы визуализацией. Какие вопросы, Людмила?
17: Напишите, мы сейчас обсудим, пока не начали. Если у кого-то ещё есть, тоже напишите вот основной наш блок не начали, можем это.
18: Какие-то вопросы пока обговорить.
19: Напишите, мы сейчас обсудим, пока не начали. Если у кого-то ещё есть какие-то вопросы, тоже напишите, пока вот основной наш блок не начали, можем это обговорить.
20: Так что ещё отличное настроение это супер.
21: Евгений пишет добрый вечер, у Евгения уже вечер. Вот так. Такая география большая.
22: Ага, кто-то в пути, ну ничего страшного, будет запись. Вот, ну, судя по чату, вопросов как таковых нет.
23: Для рабочего листа вставка на русском языке формул.
24: Говорить про формул и
25: Сложно пока мне понять. Вы имеете ввиду, если визуализацию поточнее. Если напишите, я отвечу без проблем формулах. Ну,
26: Что именно визуализация, а много ошибок в
27: Сложно пока мне понять, что именно вы имеете ввиду, если говорить про визуализацию, визуализация формул и поточнее, если напишите, я отвечу без проблем. А много ошибок в формулах, ну,
28: Тут надо смотреть смотря какой промт был. Если по текстовому промту, по текстовому запросу в формулах ошибки появляются, то в зависимости от нейросети. Ну если мы говорим про ту, которую мы вчера рассматривали да, это chat gpt.
29: 5 точка 5. Можно ему отправить скриншот формулы, ну или картинку формулы, как она выглядит. Ему отправить и попросить сделать такую же тогда ошибки не будет точно.
30: Вот по тексту он, конечно, может, да, ошибку допустить, потому что формулы иногда там, если есть в формулах степени или что-то подобное, нижние префиксы, то он, конечно, их может не учесть.
31: Так, ну больше.
32: Кроме людмилы вопросов.
33: Так, ну больше, кроме людмилы вопросов.
34: Екатерина пишет, вчера попробовала ваш способ для оформления фона презентации. У меня получилось. Ура, супер. Екатерина, рад за вас. Искренне рад. Это круто. Ну и они действительно получаются. Красивые презенташки такие, да, если их ещё там чуть чуть.
35: Допиливать, доделывать в визуальном редакторе, то получается вообще огонь.
36: Вот так. Ну что тогда можем потихоньку, наверное, начинать. Ну, значит, вайб кодинг, вайб кодинг.
37: Последние 2 сообщения читаю так можно вопросам? В чате, ответят организаторы.
38: По орг.
39: По одз там и прочее.
40: Последние 2 сообщения читаю так можно по орг вопросам, в чате ответят организаторы по одз там и прочее.
41: Это напишут организаторы, все вы будете проинформированы, не переживайте, все, все успеют.
42: Так это могут много какие нейронки делать. Ну, в частности, бесплатно.
43: Елена, можно добавить видео яндекс может делать?
44: И попросить стенографировать текст. Если вы имеете ввиду текст из видео достать, то
45: Так, Елена, можно добавить видео и попросить стенографировать текст. Если вы имеете ввиду текст из видео достать, то это могут много какие нейронки делать. Ну, в частности, бесплатно яндекс может делать.
46: Яндекс, по моему, с RuTube точно, по моему, даже с YouTube, может сейчас вытащить текст из видео вот что касается вайб кодинга у нас будет сегодня 2 блока, это созда.
47: Рабочих листов с помощью вайб кодинга. И вот там писали, да, про интерактивные игры, но мы рассмотрим на примере такой некоторой игры квиза, а там уже полёт фантазии, безграничный, исходя из знаний.
48: И умений получите. Вы сможете там мы начнём с
49: Которые вы сегодня это применять абсолютно как угодно. Можно развернуться очень хорошо. Вот рабочих листов.
50: И умений, которые вы сегодня получите, вы сможете это применять абсолютно как угодно. Там можно развернуться очень хорошо. Вот мы начнём с рабочих листов.
51: Для того чтобы создать рабочий лист, мы можем, я сегодня включил нейросеть квен, на её примере рассмотрим, чтобы был такой больший охват. Мы использовали GigaChat, попользовались чат.
52: 5 был дипси и сейчас queen исключительно ради разнообразия для того, чтобы создать рабочий лист. Мы что можем сделать? Давайте сначала, прежде чем создавать рабочий лист, чтобы
53: В чат было более по математике с дробями.
54: Была чистота. Для какого урока создать рабочий лист? Ну, опять же, да, чтобы это наглядно. Я тут скачал урока.
55: Эксперимента напишите конспект. Ну может какой-то
56: Была чистота эксперимента. Напишите в чат, для какого урока создать рабочий лист. Ну, опять же, да, чтобы это было более наглядно. Я тут скачал конспект урока по математике с дробями, ну, может, какой-то
57: Другой нужен. Можем другой создать, сделать любой, который напишите.
58: Так вот вижу, организаторы по поводу дз ответили.
59: Так, если хотите, вот напишите во география, а тема финансовая грамотность, мошенничество, информатика, система счисления с дробями. Отлично, математика.
60: Ну вот давайте тут вот написали математика и с дробями. Отлично. Мы рассмотрим на примере создания рабочего листа с дробями. Почему? Потому что, как правило, основная проблема
61: В рабочих листах, созданных с помощью нейросети, это отображение формул и дробей, ну, формул там, дробей и прочее, прочее. Этим же способом вы сможете сделать абсолютно для любого урока, для своего, будь то вот финансовая грамотность, ну, что угодно.
62: Абсолютно можно раздатку будет сделать. Давайте тогда математика дроби. Единственное, ну ладно, давайте мы прям так и напишем сейчас в рамках эксперимента. Просто вот пишем, создай рабочий лист для
63: Урока по математике.
64: На тему дроби просто без каких-либо уточнений.
65: У него так как выбран здесь, в квне режим авто если сюда кликнуть, то здесь есть быстрый ответ и размышление когда включён режим авто, он нейросеть, сама, исходя из задачи, определяет, какой ей режим включа.
66: В данном случае она решила, что ей нужно поразмышлять над этим. Ну и вот мы получили рабочий лист. Ну опять же, это в рамках эксперимента, конечно, если бы это в реальности происходило, учитель бы создавал, там бы было пром.
67: Гораздо больше описание там и был бы указан e класс и там прочее, прочее, прочее, все, что все, что нужно вот, но пока без этого, чтобы просто посмотреть и у нас какой есть вариант, мы теорет.
68: Ически, да, можем вот это либо нажать кнопку copy скопировать, либо просто вот это все, ну вот таким вот образом выделить и скопировать. Единственное, что
69: При таком копировании не всегда при переносе в world корректно отображаются формулы, но вот здесь, как я вижу, символов каких-то таких специфических нет, но тем не менее, если это урок про дроби,
70: То вот эта черта должна быть явно не косая, а горизонтальная. Да, однёрка. Пятёрка под однёркой должна стоять, чтобы это выглядело именно как дробь.
71: Вот чтобы избежать такого рода проблем и затруднений, есть способ создания рабочих листов с помощью html кода мы на предыдущих интенсивах интенсивах про это.
72: Рассказывали, но так как у нас присутствуют коллеги, которые 1 раз проходят также новички, мы сейчас ещё раз этот способ рассмотрим, что он из себя представляет. Мы напишем тот же самый промт.
73: Создай мне рабочий лист для урока по математике на тему дроби и
74: Я бы здесь ещё, наверное, предложил, как это вот в реальной, да, работе бы происходило, улучшить этот запрос с помощью вот того способа, который мы рассматривали. Если вот я когда работаю с нейросетями, я практически всегда его испол.
75: Пользую. Мы напишем, что нам нужно этот рабочий лист получить не просто в виде вот такого вот, как сейчас нам предоставил. А представь,
76: Рабочий лист готового.
77: В виде полностью.
78: Рабочий лист в виде полностью готового.
79: По использованию html файла, готового к использованию, я бы здесь, наверное, даже уточнил не готового к использованию, а готового к печати html файла это важно, потому что он там расставит.
80: Специальные теги, которые будут отвечать за перенос страницы в виде полностью готового к печати файла. Ну и давайте добавим он должен быть визуально, визуально.
81: Ну, напишем приятным формулировок, лучше избегать, но сейчас, чтобы вот это написание промта на час не растягивать. Напишем, он должен быть визуально приятным. И, и, и что, что мы хотим от рабочего листа?
82: Конечно, субъективных.
83: Ну, напишем приятным, конечно, субъективных формулировок лучше избегать, но сейчас, чтобы вот это написание промта на час не растягивать, напишем, он должен быть визуально приятным. И, и, и что, что мы хотим от рабочего листа?
84: Ну и пусть будет. Напишем вот такую штуку. Задай мне.
85: Там красивым, я не знаю. Вот, а теперь ещё перед тем, как создавать все необходимые
86: Ну и пусть будет там красивым, я не знаю. Вот. А теперь ещё напишем вот такую штуку перед тем, как создавать, задай мне все необходимые.
87: Вопросы вот и отправим.
88: И отправим, и подождём. Скорее всего, да, сейчас будет снова размышлять. Вот напишет нам, напишет нам вопросы, на которые нам необходимо ответить.
89: Ну, опять же, чтобы сейчас не долго вот на это все не отвечать. Я напишу. Так, это 1 урок.
90: По теме дроби у учеников остальные данные заполни сам. Вот так напишу.
91: Дарья квен не надо устанавливать на компьютер. Это вернее, как его можно, конечно, установить. По моему, есть у него специальная приложуха, но в этом нет необходимости. Он в браузере, так же, как и Дисик.
92: Вот сейчас он данные эти заполнит, за меня на эти вопросы поотвечает. Я только уточнил, да, что это 1 занятие по теме дроби, чтобы он там не, не наставлял что-то уже для продвинутых.
93: Вот и сейчас он будет размышлять над этим делом.
94: Почему ещё в квэн иногда получше создавать какие-то материалы с помощью ml кода? Потому что у квн есть ещё такой режим, который называется web деф, он более
95: Специфично настроен на работу с созданием веб страниц. А код это как раз является веб страницей. Но те, кто новички или те, кто не сильно погружён в сферу компьютеров, как бы не пугайтесь то, что это код
96: Это не значит, что вам нужно разбираться в коде, здесь все гораздо проще.
97: Вот, собственно, сам этот код, он нам, кстати, даже, видите, написал инструкцию. То есть даже мне не надо рассказывать условно, как это все применить. Он прям вот пишет, да, если бы я пользователь, который только зашёл 1 раз сделал, он
98: Писал скопируйте весь код, создайте на компьютере текстовый файл, например, в блокноте туда код, сохраните файл с можно прям просто скопировать это имя, открыть этот файл в любом браузере и все. И
99: И вставьте именем вот тут.
100: Писал скопируйте весь код, создайте на компьютере текстовый файл, например в блокноте и вставьте туда код, сохраните файл с именем. Вот тут можно прям просто скопировать это имя, открыть этот файл в любом браузере и все. И
101: Пользовать, но так как мы сейчас файл создавать не будем, мне придётся для этого переключить трансляцию. Я сейчас покажу как это в браузере посмотреть вот этот код, посмотреть его visual, вернее,
102: Елена, ссылка на данную нейросеть. Ссылки. Все будут также вам сегодня к вечеру ссылки все после трансляции вам отправят, а к вечеру будет ещё памятка по вот этому.
103: Будет все загружено в общий. Вот я там, насколько понял, там есть папка, да, куда полезные материалы загружают.
104: Вот туда все будет загружено и ссылки там все будет.
105: Если не хочется ждать, то можно.
106: Просто ввести в яндексе или в google нейросеть квэн сайт у неё выглядит так. Вы строку поиска браузера мою не видите? Я сейчас её вот сюда вставлю, вот внизу чат точка квэн то.
107: Точка a i вот этот сайт, собственно самого квена будьте внимательны у квена, если ввести в яндекс есть много Копий сайтов, которые, а имитация его.
108: Как бы не настоящий квен.
109: Точка a i вот этот сайт, собственно самого квена будьте внимательны у квена, если ввести в яндекс есть много Копий сайтов, которые как бы не настоящий квен, а имитация его.
110: Вот теперь мы что делаем? Мы получили этот код полностью. Он готов, когда нейросеть закончила свой ответ. Мы можем здесь нажать кнопочку копии копировать.
111: И перейти в редактор html. Сейчас напишите, пожалуйста, в чат плюсик, если переключилось окно с нейросети квен на вот этот редактор с белым экраном, потому что я здесь, к сожалению, не вижу на
112: Компьютере переключилась или не переключилась?
113: Ага, все, плюс вижу, в чем суть. Этот редактор также ищется в яндексе. Любой можно выбрать, можете зайти там в google яндекс и написать html. Я здесь вот искал, можно.
114: Редактор. Ну вот видите.
115: Ага, все, плюс вижу, в чем суть. Этот редактор также ищется в яндексе. Любой можно выбрать, можете зайти там в google яндекс и написать html редактор. Ну вот видите, я здесь вот искал, можно.
116: Не, не с визуализацией, а просто написать редактор онлайн любой выбираете. Ну вот я нагуглил вот такой.
117: Что здесь значит происходит? Здесь есть 2 окна. 1 окно демонстрирует в другое вставляете код. Мы вот здесь, в этом чате скопировали вот этот код, зашли в этим редактор.
118: Вот сюда нажали и этот.
119: Что здесь значит происходит? Здесь есть 2 окна. 1 окно демонстрирует в другое вставляете код. Мы вот здесь, в этом чате скопировали вот этот код, зашли в этим редактор вот сюда нажали и этот
120: Код вставили. И вот у нас появился наш рабочий лист. Я сейчас уберу код этот вот. И теперь вы можете видеть сам вот этот рабочий лист готовый, его можно сразу сохранить в пдд.
121: Как pdf файл и отправить на печать. И здесь как бы вы можете заметить по сравнению с тем вариантом, который у нас был 1 уже
122: Визуально, как мы и просили, да, красиво, приятно. Ну, на мой взгляд, как бы.
123: Достаточно красиво, в принципе, я бы вот будь учеником, поработал бы с таким рабочим листом здесь и какие-то вот есть, и текст выделен вот, вот таким вот образом, если вам нужно что-то подредактировать, например,
124: Фигурки визуальные.
125: Достаточно красиво, в принципе, я бы вот будь учеником, поработал бы с таким рабочим листом здесь и какие-то вот фигурки визуальные есть, и текст выделен вот, вот таким вот образом, если вам нужно что-то подредактировать, например,
126: Ситуативно, да, если не глобально, а вот что-то локально, например, вот здесь заголовок знакомство с дробями, да, вам не нравится знакомство с дробями? Вам хочется там написать просто дроби, ну как вот
127: Вы вот в этом слева, в этом коде просто находите вот это слово вот здесь видите, знакомство с дробями и пишите, например, я хочу написать вот так урок дроби. Ну как вариант. Вот видите здесь
128: Сразу же поменялась, поменялась на урок дроби.
129: Вот.
130: Если необходимо что-то изменить глобально, ну например, не нравится стиль или че то не хватает, что-то нужно добавить, убавить. Вы можете вернуться в нейросеть. Ну, давайте для примера.
131: Давайте напишем так не хватает самих дробей и задачек.
132: На решение, наверное, будет. Давайте просто хватает самих дробей и задачек.
133: Ну так некорректно оставим и задачек не
134: На решение. Ну так некорректно, наверное, будет. Давайте просто оставим и задачек. Не хватает самих дробей и задачек.
135: Он сейчас перепишет заново этот код, мы его также сможем скопировать и посмотреть на
136: Результат и сейчас способ, если это вот мы сделали с нуля, ну как правило у учителей либо есть конспект урока какой-то либо план урока.
137: Покажу ещё 1.
138: Результат. И сейчас покажу ещё 1 способ, если это вот мы сделали с нуля, ну, как правило у учителей либо есть конспект урока какой-то либо план урока.
139: Есть вот как сделать по нему.
140: Вот Людмила уже нашла ошибку. Ну, видите, это и хорошо. В этом задании. 2.
141: Угу.
142: Ну, здесь так как мы создавали это с нуля, просто попросили само наполнение рабочего листа сделать нейросеть, то естественно, что будут ошибки.
143: Велика вероятность.
144: Ну, здесь, так как мы создавали это с нуля, просто попросили само наполнение рабочего листа сделать нейросеть, то естественно, что велика вероятность, будут ошибки.
145: Обычно это если вот делается, да, рабочий лист какой-то, то он делается к какому-то конкретному уроку. И, как правило, повторюсь, да, к этому уроку есть уже материал. Ну, я, впрочем, скачал конспект урока просто вот 1 попавшийся
146: По математике с дробями. Сейчас мы его загрузим примере даже, наверное, ради этого вернёмся в дипси и чтобы была вариативность, вот ждём чуть чуть.
147: Я покажу, как на его сделаем там.
148: По математике с дробями. Сейчас мы его загрузим, я покажу, как на его примере даже, наверное, ради этого вернёмся в дипси и сделаем там, чтобы была вариативность. Вот ждём чуть чуть.
149: Ещё осталось, судя по коду или не чуть чуть, да, чуть чуть. Вот если пока он генерирует, напишите пожалуйста, есть ли какие-то вопросы.
150: Понятно или непонятно.
151: Ещё осталось, судя по коду или не чуть чуть, да, чуть чуть. Вот если пока он генерирует, напишите, пожалуйста, есть ли какие-то вопросы, понятно или непонятно.
152: Может, что-то нужно уточнить?
153: Да, но он здесь прям разошёлся на уже 600 строк. Вот готово, копирую, обратно захожу.
154: И посмотрим, что получилось.
155: Вот.
156: Ну вот, теперь появились уже задачки с дробями, и здесь они отображаются именно как дроби, да, то есть как оно и должно выглядеть на самом деле.
157: Да, ну, в целом неплохо сейчас в суть, конечно, вникать мы не будем, потому что это демонстрационный вариант, но так я бы, безусловно бы проверил все это, например, попросил бы его сделать вот эти поля для ответов пошире, может быть, ну, что-то.
158: Такое вот как-то поработал с ним вот в дипси теперь здесь скопирую
159: Давайте попробуем.
160: Такое вот как-то поработал с ним вот в дипси давайте попробуем теперь здесь скопирую
161: Сейчас вернусь обратно, просто скопирую вот этот prompt, вставлю его сюда и загружу сюда конспект. Загрузить файл можно нажать на скрепку, но у меня он здесь в быстром доступе.
162: Я его просто перетащу. Так, стоп, это не тот.
163: Ага, вот.
164: Так вот, конспект урока сейчас пока загружается промт, оставим такой же. Единственное, что я бы здесь уточнил, вот что я бы здесь уточнил.
165: Вот так бы написал здесь после темы поставил бы запятую и добавил, что материал для рабочего листа должен быть основан на загруженном.
166: В конспекте, в конспекте. Ага. В принципе, для задачек с программированием, когда вот есть коды, там что-то можно включать глубокое мышление и создавалось. Мы сейчас тоже самое все сделаем.
167: Вот, ну и можно оно для этих задач.
168: В конспекте, в конспекте. Ага. Вот. Ну и можно, в принципе, для задачек с программированием, когда вот есть коды, там что-то можно включать глубокое мышление, оно для этих задач и создавалось. Мы сейчас тоже самое все сделаем.
169: Только добавили конспект.
170: Сейчас он подумает.
171: Он предложит нам вопросы, но мы его сейчас попросим нас вопросами не сам или так даже ответь на вопросы сам вот так сделаем. Пускай.
172: Мучать, а заполни.
173: Он предложит нам вопросы, но мы его сейчас попросим нас вопросами не мучать, а заполни сам или так, даже ответь на вопросы сам вот так сделаем. Пускай.
174: Работает.
175: Вот и подождём. Ещё такая функция, которая позволит пользуется дипси, не пользуется, я сейчас покажу.
176: В дипси есть делать предпросмотр рабочего листа. Ну, кто, наверное, знает кто.
177: Вот, и подождём. В дипси есть ещё такая функция, которая позволит делать предпросмотр рабочего листа. Ну, кто пользуется дипси, наверное, знает, кто не пользуется. Я сейчас покажу.
178: Евгения пишет уточните, пожалуйста, в какой сети создаём, копируем и куда вставляем. Ага.
179: Давайте так. Вот это, вот этот способ, вернее вот создать код может любая нейросеть, вообще любая, будь то там, не знаю, GigaChat, Алиса, там дипси, чат, gpt, что угодно?
180: Может создать создаёте в любой нейросети, которая вам нравится. Копируете вот этот самый код, как правило, нейросеть. Вот вы можете видеть, что вот здесь, в этой нейросети, что вот здесь
181: Код создаётся как бы отдельно от текста. То есть есть текст ответа, а есть окошечко с кодом. И у этого окошечка, как правило, есть кнопка копировать копируете в яндексе, вбиваете эл, редактор онлайн. Вот.
182: Ссылка на этот редактор будет, но опять же можно использовать любой и сюда просто вставляете инструкцию, как это сделать в файл, чтобы можно было просто на рабочем столе кликнуть.
183: И открыть это будет в памятке, которую вам сегодня отправят. Ну, как я уже и сказал, вы можете, где вот у нас здесь было, когда вы, например, в Клён создаёте, он сам инструкцию пишет, где-то он нам тут писал уже, вот по моему,
184: Вот, да, он нам прям сам эту инструкцию написал. То есть даже и не надо к дополнительным источникам обращаться. Так, ну, дипси пока ещё.
185: Работает.
186: Ого, тут че то серьёзный какой-то процесс пошёл, а он ещё сделал страницу с ответами для учителя.
187: Вот, а все готово. Вот смотрите, в чем отличие у дипика. Если в квэд у нас в этом окошке было только копировать и скачать, то в дипси у нас есть ещё такая
188: Сейчас.
189: Вот сейчас, а все готово. Вот смотрите, в чем отличие у дипика. Если в квэд у нас в этом окошке было только копировать и скачать, то в дипси у нас есть ещё такая
190: Кнопка запустить. Мы можем сделать предпросмотр этого рабочего листа. Я сейчас вот так это подвину немного, чтобы виднее было. Вот. И таким вот образом он выглядит. Но как вы можете заметить?
191: Более креативно подошёл к вопросу кнопка распечатать рабочий лист, конечно, лишняя. Её надо точно попросить убрать, но здесь уже какой-то вот математический поиск, тут даже какие-то такие вот
192: Какая-то некоторая викторина такая получилась. Прям квиз, что ли. Ну в целом интересно. То есть вот такие вот рабочие листы можно составлять и далее их можно просто отправлять на печать. Вот здесь даже, по моему, в этом red.
193: То есть па па па, но обычно в функция можно прям из него сразу распечатать. Здесь есть кнопка загрузить, можно скачать и после распечатать его.
194: Нет, в этом нет редакторах, есть ещё.
195: То есть па па па нет, в этом нет, но обычно в редакторах есть ещё функция. Можно прям из него сразу распечатать. Здесь есть кнопка загрузить, можно скачать и после распечатать его.
196: Вот такой рабочий лист получился. И тут он ещё добавил ответы для учителя, но я бы их тоже убрал.
197: Вот так. Так что у нас в чате, повторюсь, да, в чат пишите вопросы, не стесняйтесь по рабочим листам. Вот так это все выглядит.
198: Давайте я посмотрю, что тут есть.
199: Татьяна пишет, а можно было эту строчку не писать, где задай вопросы? Да, конечно, можно это так, исключительно для улучшения ответа нейросети. Вы можете просто составить промт, подробно там расписать, что за урок, какая тема, какой?
200: В общем, максимально подробно все расписать ответ, но иногда просто, когда вы пишите, просите задать вопросы, он задаёт какие-нибудь вопросы, такие, которые не указали. Ну как
201: И получить вы бы сами.
202: В общем, максимально подробно все расписать и получить ответ. Но иногда просто, когда вы пишите, просите задать вопросы, он задаёт какие-нибудь вопросы такие, которые вы бы сами не указали. Ну как
203: Правило. Эти вопросы касаются визуала. Ну вот, например, здесь иногда бывает сложно из головы взять, как это должно выглядеть, он может накидать варианты, ну и дополнительные пожелания он, видите, тут предложил, бывает просто полезно. Ну а так вообще
204: Можно и не писать тут исключительно на ваше усмотрение, как угодно.
205: Как угодно. Вот это что касается рабочих листов.
206: Теперь, по, например, для этапа урока закрепления материала, пройдённого, наверное, больше, это будет касаться началки, ну и старшей школы тоже, в принципе.
207: Как сделать по материалу какую-то такую игру, да, или не игру? Ну что-то, какой-то интерактивчик такой, чтобы это выглядело повеселее, там не просто там опрос какой-то провести у учеников, а
208: Как какой-то вот некоторый интерактив как это сделать? Суть точно такая же с помощью кода это можно реализовать. Давайте с вами попробуем ради этого в queen зайдём и выберем режим веб деф.
209: И попробуем сделать. Единственное, сейчас я посмотрю, он даст файл загрузить.
210: Да, да, я скачал ещё 1 конспект урока. Он по истории про великие географические открытия для демонстрации, чтоб показать. И что мы можем сделать. Мы можем попросить его.
211: Вот, но это исключительно
212: Да, да, я скачал ещё 1 конспект урока. Он по истории про великие географические открытия. Вот. Но это исключительно для демонстрации, чтоб показать. И что мы можем сделать, мы можем попросить его
213: Создать, так как мы напишем, напишем. Создай мне интерактивную
214: Игру для закрепления.
215: Пройдённого, ой, материала. Я уже заговариваюсь пройдённого, ладно, материала для
216: Истории по теме из прикреплённого файла кофе сегодня с утра не пил, поэтому че то мозг не запустился, тело просну.
217: Мозг ещё не работает по теме из прикреплённого файла.
218: Ну и давайте, наверное, все-таки это будет игра, чтобы она получилась перед ответом. Предложи.
219: Действительно интересной.
220: Ну и давайте, наверное, все-таки это будет игра, чтобы она получилась действительно интересной перед ответом предложи.
221: Варианты, как это сделать, чтобы у учеников был вау эффект, и они
222: Все запомнили? Ну пусть будет так, пусть будет так.
223: Сейчас. А, ну вот здесь единственный нюанс. Сейчас посмотрим. Здесь может быть получиться такая штука, что в режиме веб деф поддерживать такой диалог, да?
224: Он не сможет с нами.
225: Сейчас. А, ну вот здесь единственный нюанс. Сейчас посмотрим. Здесь может быть получиться такая штука, что в режиме веб деф он не сможет с нами поддерживать такой диалог, да?
226: Сейчас подождём. Да, здесь есть такой нюанс, что в режиме вебдев, как бы задать вопросы, он сразу на запрос реагирует созданием материала, но тем, пока он тут создаёт
227: Он не может не менее, давайте пока он тут создаёт.
228: Сейчас подождём. Да, здесь есть такой нюанс, что в режиме вебдев он не может как бы задать вопросы, он сразу на запрос реагирует созданием материала, но тем не менее, давайте пока он тут создаёт, пока он тут создаёт
229: Реализую вариант 3. Да? Ну окей. Мы в дипси попробуем в режиме эксперта сделать тоже самое. Просто тот же самый пром, вставить туда.
230: Подождём, пока он поразмыслит.
231: Здесь процесс пошёл.
232: Угу. А только я. Единственное, ну ладно, я сейчас здесь file.
233: Ему файл скину, я забыл загрузить.
234: Угу. А только я единственное, ну ладно, я сейчас ему файл скину, я здесь file забыл загрузить.
235: Давайте, наверное, вернёмся, сейчас сделаю обратно.
236: Вот так.
237: Вот и подождём. Сейчас, кстати, сравним заодно, где будет лучше.
238: Дарья пишет в редакторе, вставил слева код, справа, повторил код, что делаю не так, если так произошло, скорее всего, вы вставили код туда, куда не надо было вставлять код, где должна была появиться картинка. Я просто не знаю, какой у вас редактор попро.
239: Попробуйте поменять местами, код ставить не слева, а справа. Может, другой просто редактор у вас открыт?
240: Вот так. Ну че он нам тут предложил? А давайте напишем отлично. Все вперёд, пусть делает.
241: Здесь пока процесс идёт, но вот в этом режиме веб деф он даст, как правило, даёт более хороший результат. Почему?
242: Ну, потому что, повторюсь, этот режим именно заточен на то, чтобы работать с кодом.
243: Здесь важно уточнить, что если у вас есть возможность для этого воспользоваться нейросетью клод, то лучше воспользоваться ей, потому что на данный момент нейросеть клод лучше всего работает с кодом, даже, наверное,
244: В рамках вот демонстрации я сейчас в бесплатную её версию запустить не смогу, потому что у меня отвалится трансляция, но я смогу сделать вот в этом сервисе просто для сравнения, чтобы показать какие
245: Бывают варианты, мы можем здесь выбрать новый чат, здесь выбрать нейросеть клод последней версии и отправить туда.
246: Только вот это вот уберём, чтобы он нам вопросы не задавал. Сделай, напишем, просто сделай.
247: Так, вот так напишем и па па па, прикрепим файл.
248: Вот и сравним, и сравним у нас пока здесь, в процессе.
249: Ага, здесь мы 1 важную вещь не указали, что это нужно в формате ai моя ошибка.
250: Вот и подождём здесь, клод сразу, видите, понял, что даже без в промте я не сразу понял, что это будет el игра. Ну вот, подождём чуть чуть.
251: Указывал он как бы
252: Вот и подождём здесь. Клод сразу, видите, понял, что даже без в промте я не указывал. Он как бы сразу понял, что это будет el игра. Ну вот подождём чуть чуть.
253: И сделаем. Можете также 2 вкладку в браузере открыть там, или если вы с телефона, то открыть компьютер и попробовать сделать одновременно. Может появятся какие-то вопросы, сразу их задать.
254: Так.
255: Во, ну, у кода уже все готово, мы можем здесь. Давайте только, наверное, скопируем этот код и посмотрим его.
256: Ва, ва в редакторе, чтобы нам было повиднее. Ага. Здесь есть, да, есть. Вот, вот так.
257: Посмотрим его здесь.
258: Вот такая у нас получилась штука. Я загрузил туда, напомню, конспект урока, просто я его скачал из интернета. Конспект урока, великие географические открытия. И вот он нам сделал такую игру. Ну, визуально, конечно, надо
259: Доработать.
260: Есть.
261: Доработать есть.
262: Как будто бы не все идеально, нужно было бы прописать промп получше.
263: Ну, в целом выглядит как бы неплохо, давайте посмотрим, предложит дипси и queen. Есть ощущение, что даже клод проиграет в плане визуально визуала, но это все.
264: Что нам предложит здесь как будто бы у меня
265: Ну, в целом выглядит как бы неплохо. Давайте посмотрим, что нам предложит, предложит дипси и queen. Здесь как будто бы у меня есть ощущение, что даже клод проиграет в плане визуально визуала, но это все.
266: К тому, что
267: Разные нейросети делают по разному, и нет идеальной нейросети для 1 задачи, но, как я уже и сказал, в 99 процентах случаев клод делает лучше, просто ему нужен был бы промт поподробнее указа.
268: У диксика тоже готово. Давайте посмотрим, что он предложил. Во, ну, если сравнивать, то, конечно, здесь большая разница. Видите, здесь уже получилось.
269: Такая вот игра, да, сейчас что здесь у нас какие-то есть вот тут даже кстати есть звук я не знаю слышно ли у вас на трансляции звук. Вот, но мы здесь можем видно, добавлять это учитель будет добавлять очки командам откры.
270: Мореплаватели. И вопрос, да и здесь, верно, неверно можно отметить. Ага.
271: И есть ещё какой-то чёрный ящик. Не знаю, что это такое, а бонус всем. Ну, в общем, на мой взгляд, получилось прикольно и как бы быстро на самом деле это происходит. Посмотрим, че наделал клод. Ой, прошу прощения, квен.
272: Но здесь даже какая-то карта на фоне добавилась. Единственное, цвет шрифта такой неподходящий. А, ну здесь зато видите какой интерактив здесь нужно прям расставить это
273: По порядку. Но в целом в целом, на мой взгляд, очень круто. Мне больше всего понравился Дисик. Визуально прям очень приятно выглядит. И интересно это вот что-то из серии знатоков. Так смотрю. Вопросы какой
274: Вот это вот прям.
275: По порядку. Но в целом в целом, на мой взгляд, очень круто. Мне больше всего понравился Дисик. Вот это вот прям визуально прям очень приятно выглядит и интересно это вот что-то из серии знатоков. Так смотрю. Вопросы какой
276: Сети вы открыли клод, я его открыл в том, на том сайте, который я вам показывал вчера. Вот, вот этот
277: Но единственный момент, я напоминаю, да, что это не реклама, но этот сайт платный, я им сам пользуюсь редко, правда. Но у меня здесь есть какой-то Вон, видите, 200 ₽ там лежит. Если мне нужно че то быстро сделать, я, бывает тут делаю так обычно.
278: Я, клод, использую сайте, но здесь представлены все нейросети, которые только возможны. Здесь, кстати, есть бесплатная нейросеть. Вот она, гром. Вы можете тут зарегистрироваться, её использовать. Она тоже неплохая, это как вариант.
279: На официальном.
280: Я клод использую на официальном сайте, но здесь представлены все нейросети, которые только возможны. Здесь, кстати, есть бесплатная нейросеть. Вот она, гром. Вы можете тут зарегистрироваться, её использовать. Она тоже неплохая, это как вариант.
281: Альтернатива такая дипси ку квену тоже достаточно неплохо справляется с задачами.
282: Вот так. Есть ли на этом этапе какие-то вопросы, что-то уточнить, что-то сделать?
283: Как ваши впечатления? Поделитесь? А то у меня, как я уже говорил, возникает некоторый когнитивный диссонанс. Когда сидишь, разговариваешь и смотришь в экран компьютера, и не видно зрителей. Хоть так, хоть чат в чате, че то.
284: Оказывается.
285: Татьяна, не надо извиняться, нужно играть онлайн в интерактивные игры, которые вы создали. Ну, это как бы, да, как онлайн это открываете в редакторе. Это прям вот здесь, да?
286: Да, нормальный вопрос. Это ж все окей. Вы либо.
287: Татьяна, да, нормальный вопрос. Не надо извиняться. Это ж все окей. Нужно играть онлайн в интерактивные игры, которые вы создали. Ну, это как бы, да, как онлайн. Вы либо это открываете в редакторе, это прям вот здесь, да?
288: Да, ну вот, допустим, на школьном компе запустили вот этот редактор, свернули вот этот код, как я здесь, да, ну, условно, и открыли эту игру. Если нет, то можно этот код сохранить в файл, и его просто
289: На рабочем столе открыть, и он откроется в браузере. Как его сохранить в файл будет памятка. Сегодня там будет прописано, ну и нейросети сами показывают, подсказывают. Вернее, как это сделать. Вот мы вернёмся.
290: Где у нас там был этот чат? Вот.
291: Нет, это не то. Вот.
292: Здесь, по моему, ну там вот я показывал, да, где он в начале нам
293: Нет, это не то. Вот здесь, по моему, ну там вот я показывал, да, где он в начале нам
294: Написал как это все вот, вот таким образом это можно все сохранить и все. Только 5. Если это игра, то 5 пункт исключить. Нам не нужно печатать ничего.
295: Вот, Елена, это как раз ответ на ваш вопрос.
296: Сайт, где клод называется gpt туннель Александра, ссылки тоже будут на него.
297: Если игру скачать, то можно открыть в браузере даже без интернета. Да, все верно, все верно, Светлана, она не привязана будет никак к интернету. Она будет просто в виде браузерного файла такого вы кликаете.
298: Интернет для этого не нужен.
299: Вот.
300: Зарубежные нейросети, вот те, что мы сегодня использовали, они доступны напрямую для зарубежных нейросетей. Там чат gpt клод напрямую, к сожалению, доступ получить
301: Вот зарубежные нейросети, вот те, что мы сегодня использовали, они доступны напрямую для зарубежных нейросетей, там чат gpt клод напрямую, к сожалению, доступ получить
302: Не получится.
303: Так, есть стрелка скачать. Да, да, да, там, да, это, кстати, важное уточнение. Спасибо, Светлана. Я сказал, здесь прям есть стрелочка, у вас загрузится.
304: Наверное, про это не даунлод. Если вы на неё кликните, то
305: Так, есть стрелка скачать. Да, да, да, там, да, это, кстати, важное уточнение. Спасибо, Светлана. Я, наверное, про это не сказал. Здесь прям есть стрелочка, даунлод. Если вы на неё кликните, то у вас загрузится.
306: File. У вас сейчас это не видно, но у меня загрузился, сейчас скачал, скачалась прям элка, можно прям вот тут вот кликнуть и это есть кнопка, это и в квене, и в дипси тоже вот есть прям.
307: Кнопка скачать. Просто если нужно на ходу сначала доработать, перед тем, как качать, то лучше вот редактором воспользоваться, тут посмотреть. Ну, в дипике можно вот тут кликнуть, запустить.
308: Вот так.
309: А есть приложение для чтения файлов для компьютера без онлайн no обычный браузер, обычный браузер любой опера яндекс браузер будет читать этот файл без интернета спокойно.
310: Вот, Светлана спрашивает, нужно ли устанавливать дипси? Нет, не нужно. Ну, физически вы, конечно, можете это сделать, но он доступен вот на сайте можно здесь прям на сайте использовать. Установка дополнительная не требуется.
311: Так, смотрю, может че то пропустил ещё.
312: Угу.
313: Вроде на все ответил, да, но вот Галина тут уточняет, мне без интернета, но мы как раз про это и говорили, да, что интернет для этого не нужен. Вот по сегодняшней встрече, по тому, что запланировано показать у нас, я думаю,
314: Все есть ли у нас есть ещё, в принципе, в запасе минут 10:15. Может что-то не по теме создания. Нужно разобрать, сказать, уточнить. Так как у нас сегодня заключительный день специально брал.
315: 15 минут, 10, 15 минут с запасом. Нужно ли что-то ещё показать, рассказать? Может какие-то вопросы были, не касаясь там, может, по картинкам или ещё что-то.
316: Мы, кстати, много говорили про нейросеть кимми.
317: Нейросеть кими, она также находится в яндексе и в google нейросеть кими. Вот таким образом она выглядит здесь. Есть тоже разные функции. У неё есть можно слайды создавать веб сайты, доку.
318: Менты, глубокий поиск есть. Единственное, что, как я уже и говорил, неким, есть такая проблема, что из за того, что её много кто использует, часто она бывает не отвечает, но порой ответы даёт неплохие. Вот.
319: Все нейросети, которые показывал, да, бесплатные.
320: Для визуализации кода это не программа, это онлайн редактор, просто пишу, захожу в яндекс там или в google без разницы, пишу этим редактор онлайн, просто пишу.
321: И любой попавшийся, вот, например, вот 1 попавшийся открываю. Вот он такой, у меня, значит, есть код какой-то, да, я вот возьму его отсюда, вот я его из google прям открыл редактор сюда вставляю. Все, здесь появился мой
322: Рабочий лист, любой редактор выбираете проки. Да, бесплатная. Светлана бесплатная. У неё есть платный тариф, но можно работать бесплатно, просто на платном тарифе.
323: Будет проблема, что она иногда будет говорить вам, как бы, подождите.
324: Что я слишком занята.
325: Будет проблема, что она иногда будет говорить вам, что я слишком занята, как бы, подождите.
326: Кончаются идеи, у какой сети их много и, главное, уникальные. Ну давайте вот, как я говорил, по моему, в 1 день, если я не ошибаюсь, по моему опыту градация выглядит так вот, если быть до конца объективным,
327: GigaChat и Алиса. Ну, Алиса мне, честно говоря, не очень нравится, она порой плохие ответы выдаёт, мне не подходит. Вот GigaChat лучше всего работает с русским языком, и у него бывает действительно иногда, ну,
328: Неплохие штуки он выдаёт если говорить про зарубежные нейросети, то абсолютный номер 1, на мой взгляд, это нейросеть от google джимин, их нейросеть с точки зрения там работы с документами, креатива там и прочее, прочее.
329: Вот по моему опыту, она номер 1. Если опираться на опыт общий, так сказать, вот общепризнанный такой опыт, то для креатива лучше всего нейросеть клод для
330: Ну вот написание каких-то маркетинговых, там штук постов и прочее. Ну, таких вот задач для генерации идей брейншторма такого лучше всего чат gpt для работы с документами google, джеминай. Вот.
331: Такая, как бы вот так это выглядит примерно, но я если и использовал, то в 99 процентах случаев использовал джеминай от google. Она, ну вот её ответы мне больше всего нравились.
332: И иногда использовал GigaChat просто потому, что он в лёгком доступе, он бесплатный, он всегда отвечает, нет, никогда вот этой запары, что там нужно заплатить или там че то подождать, кого-то. Ну, в общем, тоже удобно.
333: Временами, временами удобно.
334: Так, смотрю чат.
335: Может что-то касательно картинок там не получилось по вчерашнему дз или что-то доуточнить ещё.
336: То, что сегодня обсудили, тоже можете написать, если есть необходимость, не стесняйтесь, если непонятно что-то, то вы напишите это интенсив именно называется для начинающих. Поэтому если какие-то вопросы
337: Базового уровня, абсолютно как бы нормальный. Нет в этом ничего такого.
338: Да, вот я, к сожалению, не вижу имя, но вот фамилия Золотухина её, да, Елена или Евгения, все понравилось. Спасибо огромное. Хотелось бы ещё поучиться созданию видео, создание видео.
339: Мы подумаем над этим с командой алгоритмики. Почему мы не включали это в этот интенсив? Потому что создание видео это уже более такой продвинутый уровень на базовом уровне. Там ничего сложного. Пишите промт, получаете видео, если
340: Какие-то делать уже такие сложные штуки типа мультфильмов, то это уже продвинутый уровень, для него нужно как бы отдельный блок выделять или отдельный день будем отталкиваться исходя из запроса в августе, в августе планируется
341: Там будет обновлённая программа, ещё более обновлённая от базовых вещей к более продвинутым, также как сейчас, но с новым содержанием, поэтому приглашайте коллег в августе, сами приходите.
342: И важная ещё такая вещь у вас по завершению интенсива, да, насколько я знаю, можно будет заполнить такую вот графу с вашими пожеланиями, впечатлениями. Туда можете прям писать.
343: Свои пожелания относительно материала, который мы, которому, вернее, вы бы хотели научиться, это как бы не просто какая-то пожелания, там будет табличка и алгоритмика, цифровые учителя, я
344: Галочка, да, вот эти вот.
345: Свои пожелания относительно материала, который мы, которому, вернее, вы бы хотели научиться, это как бы не просто какая-то галочка, да, вот эти пожелания, там будет табличка и алгоритмика, вот цифровые учителя, я
346: В том числе, да, с командой мы это все как бы изучим и, исходя из скорректируем программу, программу нашего следующего интенсива, который пройдёт в августе.
347: Этого сделаем.
348: В том числе, да, с командой мы это все как бы изучим и, исходя из этого, сделаем, скорректируем программу, программу нашего следующего интенсива, который пройдёт в августе.
349: Ну вот у нас есть 10 минут, я вижу тут много сообщений про видео в рамках вот 10 минут. Что про видео сказать, я скажу, напишите, что конкретно про видео. Тут вот, допустим, Светлана написала, можно
350: Про видео чуть чуть что конкретно чуть чуть я скажу так, а вот понял, увидел следующее сообщение какие нейросети использовать для видео.
351: Так, ну вот смотрите, как я и говорил, лучшая нейросеть для видео это Клинк Клинк. Прям сейчас вот введу.
352: Нейросеть Клинк. Вот так она выглядит сайт. Здесь вот справа вверху есть окошечко экспириенс нау. Когда его откроете, вы зайдёте в свой аккаунт, я сейчас авторизовываться не буду просто
353: Покажу и здесь слева есть generate, можно создавать как бы сама по себе эта нейронка платная, но здесь есть бесплатные генерации. Также, насколько я знаю, есть некоторые теллеграм боты, да, и разные.
354: Вот сайты, которые предоставляют бесплатные генерации.
355: Вот, вот таким вот образом для создания видео лучше всего Клинк мы подготовим, да, как я и говорил, памятку, там будут нейронки, в которых можно посоздавать видео. Но если вдруг про это
356: Уже, наверное, моя личная рекомендация, если вдруг вы распробовали там создание видео, да, в бесплатном варианте, и вы поняли, что для вашей задачи нужно сделать видео подлиннее.
357: Там, да, или побольше видео, или ну что-то вот такое и встаёт вопрос, что нужно генерацию или подписку то я могу порекомендовать следующую штуку вот на этом сайте есть нейронки.
358: Оплатить, да, некоторую.
359: Там, да, или побольше видео, или, ну что-то вот такое и встаёт вопрос, что нужно оплатить, да, некоторую генерацию или подписку, то я могу порекомендовать следующую штуку. Вот на этом сайте есть нейронки.
360: Для создания видео. Вот если вы нажмёте сверху здесь выбрать нейросеть, здесь есть для создания видео, здесь в том числе есть Клинк ранвей, да, но они как бы естественно, они платные, но в чем суть?
361: Здесь есть нейросеть, наша отечественная вот новая нейросеть, она называется гром, гром tv. И на данный момент, если вот здесь вот поковыряться, можно похуже качество поставить по сравнению с другими нейронками, она иногда
362: Бывает дешевле просто в создании, а само видео на выходе выдаёт достаточно неплохое. Но это когда вы уже распробуете этот процесс. Если вам опять же, это будет необходимо. Так, конечно, если это что-то такое там по ситуации.
363: Создать просто коротенькое какое-нибудь видео там, или вот знаете, был тренд оживить там себя или где вы себя обнимаете в детстве, там вот такой тренд был. Это можно делать бесплатно. Есть сервисы в памятке, там скинем ссылки.
364: Alina пишет чем сложнее задача, тем мощнее нужен компьютер если вы говорите Элина про работу с нейросетями, то нет, эти нейросети все запускаются на сайтах, они работают на серверах этих.
365: Компании и поэтому за их работу и всю нагрузку отвечает сервер компании. Тут как бы крутость, ну вернее оснащение вашего компьютера. Роли никакой не играет. Есть. Вот мы говорили с вами про ii агента.
366: Да, вот ii агента можно запускать на компе у себя тут конечно иногда, в зависимости от того, какой и агент нужен будет иногда комп помощнее, но это в пределах разумного помощнее, можно также у себя нейросеть.
367: Запустить на компьютере такая возможность есть, но для этого необходимы некоторые знания программирования, во первых, а во вторых, хорошее железо. Но эта задача не для нас. Ну, может кто-то из вас захочет, я про себя говорю.
368: Мне как бы это абсолютно незачем.
369: Так что тут ещё?
370: А можно ли сохранить рабочий лист в редакторе? Да, его как бы нет смысла сохранять в редакторе. Редактор просто для демонстрации. Если вам нужно сохранить, вы можете оставить вот чат. Допустим, вы початились с квеном, да, этот чат свернули.
371: Новый, потом вернулись сюда. У вас же история чатов сохраняется. Вы просто сюда можете обратно зайти и здесь снова этот весь код увидеть и все. Либо файлом сохранить у себя на компьютере.
372: Так.
373: Да, Татьяна в.
374: Памятке мы все укажем, укажем, там будет и по сегодняшнему дню, там как сохранять этот файл, будет памятка и по сервисам там нейросетям.
375: Да, Татьяна, в памятке мы все укажем, укажем, там будет и по сегодняшнему дню, там как сохранять этот файл, будет памятка и по сервисам там, нейросетям.
376: Которые можно использовать, попользовать бесплатно.
377: Так, ну больше вопросов вроде не вижу. У нас остаётся несколько минут. Если есть ещё что-то, можете написать, я пробегусь быстренько. Может, что-то пропустил?
378: И, кстати, вот в лайве, да, редактор, который мы, я показывал вчера для педагогов, там бесплатный, который там тоже токены бесплатные есть, там можно создавать видео, помимо презентации картинок, можно создавать видео, там тоже можно попробовать, тут может
379: В принципе, даже и памятку не ждать. Вчера этот сайт был просто зайти туда и зарегистрироваться и попробовать.
380: Вот так. Угу.
381: Ну, вроде бы все, больше вопросов не вижу.
382: В августе интенсив Евгения, сейчас пока вот уточняем эти даты. Вот, кстати, да, хорошая, хорошая возможность спросить онлайн. Есть 2 варианта, да, вариант 1.
383: Ближе к концу, когда педагоги, набравшиеся сил, выходят на работу в первые дни и готовы к получению новых знаний, сделать ближе к концу августа или, наоборот, в начале, вы можете прям сейчас в чат написать, как вот здесь преимущественно педаго.
384: Состав, да, присутствует как было бы лучше. Можете прям в чат написать. Лучше в конце августа, когда вот кончается отпуск и начинается работа, или лучше где-то вот там в середине начале августа.
385: Вот. Спасибо, Елена, пожалуйста. Отлично, что узнали много нового.
386: Да.
387: Вот. Спасибо. Да, Елена, пожалуйста. Отлично, что узнали много нового.
388: Угу. В середине.
389: О, отлично. Анна получила это круто. Задача и была, да, чтобы вдохновить на погружение в эти современные технологии новые.
390: Даже вдохновение, но это такая вот и
391: О, отлично. Анна даже вдохновение получила, это круто, но это такая вот и задача и была, да, чтобы вдохновить на погружение в эти современные технологии новые.
392: Вот, пишет в начале, в середине, в середине. Ага. Ну вот мы сейчас соберём некоторую статистику по чатику, как вы напишите. И плюс напомню, да, что у вас есть возможность будет заполнить после
393: Следам интенсива форму, в которой укажите, пожалуйста, ваши пожелания относительно и следующего интенсива, когда лучше его сделать, и содержание этого интенсива. Что там разобра.
394: Да, что-то попробовать новое и так далее.
395: Да, ekaterina согласен, время пролетает незаметно, я вроде только начал уже 12 часов.
396: Супер. Я бы хотел под завершение ещё уважаемые участники, коллеги, друзья, да, наши, поблагодарить вас от лица сообщества цифровые учителя, поблагодарить вас за активное
397: Участие за вовлечённость, за приятные слова, отзывы, это же так, интенсив мы проводим бесплатно, мы заряжаемся вот этой энергией, энергией. Спасибо. Не в виде бонусов, как в Сбербанке, да.
398: Виде смсок в чате, заряжаемся этой энергией, поэтому нам очень приятно. Мы очень рады, что это вам полезно и готовы стараться вот для вас делать такого рода контент.
399: И планировать новые какие-то новые смыслы, новое содержание этого интенсива.
400: На этом я думаю, что с вами, да, на этом я с вами прощаюсь. Ещё раз всех благодарю от себя, от лица сообщества, цифровые учителя и до встречи. До встречи.
401: С вами в августе надеюсь увидеть знакомые лица, так сказать, на нашем новом потоке. Хорошего вам отпуска, набирайте сил.