0: Ты получил все, что хотел.

1: Сказали, учиться выучился, заработал, купил, но насыщение не происходит. Потом тебе говорят, что с тобой что-то не так. С жиру бесишься. Но это ложный диагноз. Голод жив.

2: На разных этажах нашей психики в нашей психике 5 этажей. И сегодня ты узнаешь, на каком этаже живёт именно твой знакомая ситуация, когда ты, ну че то вот не хватает, ты скроллишь до 3 ночи.

3: Или ты покупаешь, но при этом ты как какой-то автоматизм делаешь, ты покупаешь при этом, не чувствуешь никакой радости, достигаешь, это длится вот какое-то время, потом это все затихает. Вот в такой гонке мы находимся и

4: Чтобы не происходило внутренняя неудовлетворённость, внутренний голод, он не унимается. И я вот за 30 лет монашеской жизни я со всякими разными людьми знаком, которые на абсолютно разных стратах, статусах в обществе.

5: Находится кто-то очень богатый, кто-то очень сильное такое мощное положение в обществе. Вы думаете там все в порядке и там этого голода нет, как бы не так. Там голод ещё мощнее, там такой пылесос работает и человек не знает куда.

6: Куда от него деваться, как, как этот голод заглушить. И вот люди ищут, находят способ какую-то анестезию, то есть как-то они учатся с этим жить, у кого-то получается, у кого то кого-то это ломает, но главную причи.

7: Ну, они не решают, я помню вот эта ситуация, мы стоим в курилке моего политеха, да, в институте учился, тогда и пара парней, 1 девушка.

8: Стены такие грязненькие, дым столбом стоит и очень хорошая весёлая компания, и каждый че то начали разговаривать про нашу жизнь. Вот мы отучимся, что потом будет дальше. У всех есть какая-то мечта, то есть

9: Кто-то говорит, я там деньги буду зарабатывать, кто-то говорит, я буду ездить, кто-то говорит, женюсь там дом построю это все. То есть у всех вот есть представление о том, куда он пойдёт, что он будет делать. Мне в этот момент становится так плохо у меня.

10: Окатывает просто какая-то тошнота к горлу. Я просто затягиваюсь, отворачиваюсь и стою это все перевариваю, обдумываю, я понимаю, что, ну, все нормальные, а я конченный, то есть я человек, который, ну,

11: Че то сломано во мне. То есть я вижу, что вот это вот все их мечты нормальные люди, а мне это вот даже сейчас положи это на блюдечке с золотой каёмочкой. Мне это вообще не надо. Что со мной не так?

12: Так, и я вам потом расскажу. Мне надо сначала вам нарисовать всю карту, что не так. Мы вернёмся в эту курилку. Меня тогда очень сильный был резонанс. Вот это можно описать. Слова.

13: Сергея Есенина, у него есть вот такие вот цикл называется Москва Кабацкая, там сыпь, гармоника, сыпь. Такие, знаешь, вот. И почему сейчас вот на YouTube тоже песенка есть, и там

14: Очень много просмотров, очень много комментариев. Люди говорят, это шедевр. Почему? Потому что пробивает очень глубоко он, он говорит на разрыв. То есть он говорит вот эти слова для него это, это никакая это не проза.

15: Это не повествование, то есть он летописец голода, он просто вот на разрыв говорит, вот из него этот голод рвётся. Так давайте разбираться, где этот у нас голод, потому что, ну и что у меня было? Что

16: Что я делал? А что мне оставалось делать? Я глушил этот голод, пил, веселился, шутил, смеялся. Вечеринки туда сюда. Вот это все делать. Это не это не то, что убирать.

17: Голод, но на какой-то момент ты его перестаёшь чувствовать, наступает такая анестезия, то есть глубоко ты вот в самом самом глубинном уровне ты несчастен.

18: Но тебе становится как-то более менее нормально жить. Вот некоторым людям это удаётся, вот эту заглушку, вот эту играть по 10 лет, по 20 лет, по 30 лет. То есть как-то научился, вот глушит, но внутри глубинно ощущает.

19: Я несчастлив. Дело все в том, что человек не понимает, как устроена его психика, как устроен его разум. Давайте с этим разберёмся. Вот ты карту прорисуешь, ты поймёшь, как ты устроен. Ты поймёшь свои потребности.

20: И ты в итоге сможешь их удовлетворить очень давно, 2500 лет назад. Сегодня мы такой период, что все знают слово психология, кто-то даже ходит к психолог, психотерапевту.

21: И люди думают, что психология началась вместе с фрейдом. На самом деле нет, психология. Вот если мы посмотрим дальше, дальше, туда, более 2000 лет назад, махариши патанджали он сформулировал

22: Восьмеричный путь.

23: Который работает на каждом этаже твоей психики. Мы сейчас поэтому пройдём, я вам объясню этажи, я вам объясню вот этот ход, как, как идёт ход и как, где твой голод живёт, и как каждый голод, как он

24: Сосёт, да вот изнутри тянет, как он пылесосит, да каждый голод, как он пылесосит.

25: Итак, наш разум. Я сильно не буду вдаваться в анатомию разума, но у него есть 5 слоёв. 5 слоёв. 1 слой это слой желания, желания, двигательная сила нашей.

26: Организма. Что значит развитие этого слоя? Что значит удовлетворение этого слоя? Здесь смотрите, желание это хорошо или плохо. Как думаете, желание это

27: Хорошо или плохо? Я думаю, что желание все-таки хорошо. Вот. Но часто некоторые желания ведут нас к обрыву нашей жизни, разрушают семью, разрушают карьеру, разрушают.

28: Все, что угодно могут разрушать, вот и нужно очень, очень хорошо понимать свою природу, дирижировать своей природой, управлять своей природой. Развитие этого слоя означает постепенная трансформация самой природы твоих желаний.

29: У нас желания начинаются вот с примитивного уровня 4 базовых, продолжение рода, сон, еда и безопасность. Вот когда жизнь вокруг этих крутится, ну, человек, вот он очень

30: Глубоко не удовлетворён. То есть вроде просто все понятно, но глубинно они никогда не насыщают тебя, потому что это маленькая маленькая частица айсберга нашей личности. Вот эти вот базовые потребности, вот.

31: Постепенно, когда вот этот слой желания, он называется на санскрите, камоме, акоша, я сегодня сильно сыпь, гармоника, сыпь. Я сегодня не буду сыпать вам санскритом, просто 1 раз скажу, а так буду по-русски говорить название этого слоя на санскрите-ка.

32: На русском это слой желания, вот что он, какая у него функция? У него функция. Он очень тесно связан с твоим телом. То есть он переплетён с твоим телом. Именно через этот слой ты воспринимаешь тело и физический мир.

33: И базовая функция очень простая. Вот стоит на столе бутылка с водой, я её хочу, не стоит. Я не хочу. Это секрет. Кстати, как воду пить? То есть, если ты чувствуешь, что тебе надо воду пить, постоянно держи на столе бутылку с водой будешь

34: Видеть будешь хотеть не будешь видеть не будешь хотеть вижу, хочу. То есть у этого условия 2 функции хотеть и не хотеть.

35: Влечение, отвращение вот 2 функции мне упал за пазуху паук или какая-то холодная склизкая гусеница упала мне за шиворот. Что в этот момент делаю в этот момент я?

36: Впрыгиваю, начинаю её трясти, а вытряхивать её, эту гусеницу из себя вот сработало отвращение, да, или я чувствую, увидел о, мороженое. Хочу, хочу мороженое, я встаю, у меня, значит, появляется

37: Энергия куда-то выйти из спокойного состояния. Иду, беру это мороженое, там надо пойти в магазин по телевизору увидел мороженое. Вдруг мне захотелось мороженого, пошёл я купил его вот, вот эта вот функция. Хочу, не хочу

38: И, ну, желания, как я сказал, у вас примитивные, и они начинают подниматься постепенно из примитивных, тоже примитивные, потом чуть менее примитивные, а потом уже начинают развитые идти. Об этом я говорю в своём.

39: Курсе, который называется биопсихология йоги. Я там разбираю все виды желаний, которые двигают человеком от простейших до сложнейших. То есть все начинается с махрового эгоизма. И потом эти

40: Желания идут в сферу служения, идут в сферу даже духовного самопознания, да, то есть у тебя появляется вот эта вот жажда. Хочу помедитировать. Да, это, это значит, что твои желания доехали до высшего уровня.

41: Кама мая коша.

42: Какой метод предписывается в йоге йога? Это вам не какое-то не суеверие, не религия это наука, основанная на очень, очень длительном

43: Самонаблюдение и наблюдение за другими людьми, то есть что такое наука, наука это процесс наблюдения, то есть ты видишь, находишь закономерности. Вот yoga через это наблюдение.

44: Выяснила, что есть практика.

45: Перепрограммирующая этот слой желания. Как вы думаете, какая практика, практика называется принципы ямы и не ямы? Вот сегодня у нас есть разные школы психологии друг с другом.

46: Они там не стыкуются, спорят друг с другом, критикуют друг друга. Там есть бихивиаризм, например, есть когнитивно поведенческая психология, есть, например, экзистенциальная психология. Вот.

47: Разные, разные школы психологии. Почему они спорят? Потому что они не видят целостной картины человеческого разума, a yoga видит его вот. И вот первые уровни ну это вот можно сравнить где-то вот с когнитивно поведенческой психологией, вот

48: Яма не яма, это принципы, яма это запреты. Что делать? Не надо и не яма. Что делать надо. Вот я вдаваться, конечно, не буду. У меня целый есть плейлист на эту тему. Яма и неяма. Вот.

49: Ну, например, например, сатья, благожелательная правдивость Анита келли, по моему, они делали эксперимент там с группой психологов людям говорили, что вот в течение времени, сколько там, я не помню.

50: Там 30 или 90 дней было меньше врать да говорить, больше говорить правды, и люди отмечали, что у них происходит улучшение самочувствия, они физически и психологические лучше чувствовать.

51: Тебя просто потому что вот у тебя мозг так работает. Чтобы врать, тебе нужно очень сильно нагружать свой мозг, и ты его выжигаешь этим враньём, когда ты перестаёшь врать, у тебя этот ресурс, который нужен для того, чтобы врать.

52: Он начинает использоваться для того, чтобы самоконтроля достичь, у тебя появляется ресурс для дисциплины.

53: Ресурс для саморазвития это очень интересно. И это наблюдение. То есть вот в прошлом были наблюдения и сейчас это идентичные наблюдения, я помню, ой, как же его звали? Был у меня парень такой приходит.

54: Значит, на лекцию. И потом, после лекции, ну, маленькая лекция была, после лекции все остались. Мы чай пьём и знакомимся, говорю, тебя как зовут тебя? Как он меня? Я, я, Коля, наркоман. Я говорю, а че?

55: Потом он только он, и я остался. И вот мы сидим с ним, разговариваем как-то душевно. Я говорю, слушай, а че, говорю, ты всем объявляешь, что ты наркоман? Он говорит, а я, говорит, прохожу свою терапию, исцеление, и мне вот для того,

56: Чтобы я вылечился, мне нужно быть правдивым. Я

57: Да, мне неприятно, что вы, может, обо мне плохо подумаете, но я через правдивость, я надеюсь исцелиться. Я прям так респектнул его. Я думаю, да, это мощно. Или вот ещё 1 пример.

58: Jamm это система запретов не делай это, не делай, это, не причиняй вреда, не ври, не воруй, есть 1 интересный называется апариграха, апариграха это нестяжательство оставь.

59: Немножко, немножко ресурсов в своей жизни. Вот что человек обычно делает обманутый этим голодом. То есть голод внутри человека горит.

60: И он думает, что надо мне больше, больше денег, больше положения в обществе, больше шика какого-нибудь, да, и в этот момент что происходит в этот момент, он осуществляет самообман.

61: То есть у тебя душа жаждет чего-то другого, а ты весь свой ресурс задействуешь на самом нижнем уровне. Вот есть строчка, мне очень нравится из Гита, там говорится, он стяжает нетлен.

62: Благо нетленное благо, то есть что-то вот есть материальное, да, а есть нетленное, то, что никогда не заканчивается. Вот так вот надо стяжать нетленное.

63: Благо, для того, чтобы нетленное благо стяжать, нужно свой ресурс, освободить какую-то часть энергии дать для развития на высшие этажи вот это вот вам примеры, если хотите, можете глубже ознакомиться.

64: Принципы ямы ниямы это мощнейшая когнитивно поведенческая терапия йоговская, то есть просто переписывает твои модели мышления, переписывает твои модели поведения, и ты начинаешь становиться

65: Счастливым, потому что вот на этом уровне камама коши у тебя устанавливается порядок, у тебя устанавливается гармония. Итак, вот 2 вещи, да, то есть 1 заход это через тело, то есть какие-то желания, эмоции, состояния

66: Умма можно поменять через тело. То есть ты делаешь упражнения для определённых желёз, и у тебя меняется гормональный фон, например, если тебе страшно, ты можешь делать там такое сякое, там йога.

67: Мудру, пранам, кобру, чакрасану. Вот, ну вот такие вот упражнения, и тебе будет становиться легче. У тебя уйдёт стресс, у тебя уйдёт напряжение, ты расслабишься, у тебя начнёт включаться мозг, то есть ты найдёшь, что ты лучше думаешь.

68: Вот это, это область вот такой заход, то есть регулирование через тело, регулирование через дыхание, регулирование через нейропластичность, например, движение. Есть специальные танцы для того, чтобы мозг

69: Включать, активировать регулирование через холодную воду. Холодный душ. Есть несколько разных практик, которые с холодной водой связаны. То есть через тело ты заходишь, дотягиваешься до вот этого слоя желания и его регулируешь. Вот

70: И прямой способ работы с этим слоем, это как раз вот это вот яма и яма йоговская, нравственные принципы, ну или эффективные способы существования в этом мире. Ну,

71: Даже, даже вот ты хороший человек, никого не обижаешь. Ты вообще всесторонний молодец. Ты все делаешь хорошо, ты честный, ты, ну вот посмотри на тебя, образец. Ты, я.

72: Встречал таких, я встречал таких людей, у меня некоторые близкие, они говорят, да, да. Ну вот, вот, всю жизнь жил. Но сейчас обвалились смыслы, обвалились смыслы. Не понимаю, зачем мне идти на работу? Не пони.

73: Понимаю, зачем мне вот это все делать? Все у него хорошо. Голод не проходит, потому что нужно идти на этаж выше. Дальше. Следующий этаж. Какой следующий этаж называется интеллект?

74: Актуальный слой, тонкий слой на санскрите, маномая коша. Вот этот тонкий слой, там у нас живёт интеллект, там у нас живёт воображение, там у нас живёт память, там мы

75: Сновидением занимаемся, да, то есть мы вот вся вот эта вот все картинки, образы, они, они там происходят мысли мы там гоняем тоже в этом слое. Вот. И очень интересно сейчас вам скажу такую вещь.

76: Вот 1 слой слой желания, он есть у всех живых существ, вот даже сосенка стоит.

77: У неё он есть, даже сосна, у неё есть свои желания, она хочет пить, она хочет солнце получать. Примитивный очень, но он есть у неё вот тонкий слой разума, он у челове.

78: Не развивается без наличия компании. Самое главное.

79: Без наличия книг, без наличия высоких идей. Все остаётся на уровне камама коша. Это очень интересно в Индии. Вот книгу же вы знаете, да, маугли и мультфильм мы смотрели про маугли, и он там такой маугли.

80: Шикарный там бежит, мы с тобой 1 крови, там стальной зуб, у него там алый цветок, вот это все. И он там возглавляет этих всех тигров, всех этих Львов и Волков там и так далее. Аттила промахнулся, но

81: На деле то все не так. Это на реальных событиях, то есть в Индии во время правления британской империи находили людей, которые действительно выращены были волками, но они не люди.

82: То есть они люди по форме, они ходят на четвереньках, ну там вот несколько было таких, ходили на четвереньках, говорить так и не научились. За все время их за все время был прорыв вот образовательный, смогли научить ходить.

83: На 2 ногах, но в момент стресса сразу на четвереньки Бегали вообще как волки быстро на четвереньках. Вот это вот маугли. То есть там, там не речи, нет ни о каком, что знаешь, там этот железный зуб, там алый цветок.

84: Мотивационные речи ничего подобного говорить не может, ходить не может, на четвереньках передвигается. То есть вот наш уровень, если говорить, человек минус культура, человек минус культура.

85: Ну, когда у тебя есть культурные родители, которые умеют говорить, мы так это воспринимаем. Знаешь, как будто это что-то обычное такое, это необычное, это благодать у нас такая, что нас родители научили говорить, да, у нас в мозге есть все способности, вот мы

86: Остаёмся животными. И вот по факту человек, он остаётся на животном уровне, если он не будет производить бомбардировку вот этого слоя, своего разума идеями. Вот для этого нужна хорошая литература, для этого нужна хоро,

87: Хорошая компания, и для этого нужна способность к размышлению. Сейчас я вам объясню. Эта способность далеко не у всех есть. Я 1 раз ощутил эту способность к размышлению, когда мне было 26 лет. Вот такой же, как маугли.

88: В 26 лет я 1 раз почувствовал, что о, я, кажется, думаю, я, кажется, думаю, а не просто примитивные функции этого уровня выполняю самая примитивная функция этого уровня. Её тоже надо тренировать. Кстати, это не так просто. Тебе её надо тренировать. Эта функция это память.

89: Как она работает? Картотека. Маленький человек в твоём мозгу идёт, заходит, там библиотека. Он такой, так че тут такое? Слушай, где вот этого парня видел это?

90: Этот парень это друг моего дяди. Значит, я в гараже у своего дяди, мы с ним познакомились. Значит, запах вот такой был. Здесь немножко попахивало бензином. Дядя там под машиной че то матерился.

91: Лежал, а этот мне руку протянул и говорит, привет, меня зовут Сергей, вот так это работает. То есть ты наслаивает, наслаивает, наслаивает. Разные как бы.

92: Сегменты, что ли, да, этой картины, то есть и запахи там, и какая-то вот атмосфера, если ты правильно настроился, тебя как бы притягивает.

93: К нужной полочке ты её открываешь, и там лежит эта память. Вот память, это тоже надо натренировать мне в детстве я зарубился там с учительницей литературы. Она говорит, я говорю, поставьте мне пятёрку, если я выучу Евгения Онегина, она говорит,

94: Ставлю. Я вот все каникулы учил этого Евгения Онегина, и я прям чувствую, что это мою память сильно научила меня помнить и вспоминать. То есть просто я из за того, что я Зада,

95: Себе поставил. Я вот вдалбливал, вдалбливал в текст себя я научился помнить и вспоминать, и до сих пор. Всю жизнь я от этого навыка получаю пользу, огромную пользу получаю от этого, потому что умение помнить могучий навык, но умение помнить

96: Это низший навык, маномая коша низшей, извините, низший навык тонкого слоя разума, а высший навык умение думать. И вот думать 1 раз я начал, когда мне было 26 лет. Вот.

97: Просто включился, включился. У меня, я такой, о, я же могу думать, я же могу оригинально мыслить. То есть я могу не просто вспоминать, что мне кто то когда-то сказал, я могу в процессе создавать это, это удиви.

98: Удивительно, это вообще удивительная вещь. Что мешает, мешает суета. Вот представь себе.

99: Ты стоишь.

100: И на какую-то звезду, да, в небе наводишь телескоп. То есть его надо, чтобы навести, надо прям приловчиться, да, вот ищешь, ищешь, ищешь. И вот ты ищешь, уже почти нашёл и к тебе подхо.

101: Ходит пацан и под локоть тебя бьёт, и ты опять настраиваешь, настраиваешь. Этот пацан каждые 4 секунды приходит и толкает тебя под локоть, и у тебя опять все съехало. Что это за пацан?

102: Который приходит и тебя толкает это твоё дыхание.

103: Мы дышим примерно 15 раз в минуту, то есть примерно каждые 4 секунды новый пацан приходит и под локоть тебя бьёт, когда ты тоже. Вот у меня 1 друг, он приводит.

104: Такую метафору он говорит, например, ночью.

105: Какой-то опасный звук прозвучал, ты спал, и внезапно ты подскакиваешь на кровати. Что ты делаешь в этот момент? Что ты делаешь, как ведёт твоё тело?

106: Ты вытягиваешься, замираешь. Что происходит с твоим дыханием в этот момент дыхания нету. Оно отсутствует, потому что тебе сейчас очень важно выявить, что это за звук. Правильно тебе? Ну,

107: Нужна тотальная концентрация для правильного восприятия, чтобы из всех вот этих вот полутонов вычленить тебе нужную информацию и в этот момент

108: Ты останавливаешься, дыхание твоё замирает. Вот когда дыхание у нас замерло, у нас есть концентрация, у нас есть способность пользоваться своей памятью, способность пользоваться своим интеллектом. Если ты

109: Дышишь быстро, пацан приходит, тебя под руку бьёт, и ты никак не можешь эту мысль осмыслить. Вот чтобы большую мысль осмыслить, нужно замирание, нужно медленное дыхание, поэтому

110: Есть специальная тренировка. Вот в медитации ты учишься дышать, медленно замираешь. Своё дыхание медитации. Это приходит к тому, что, когда ты медитируешь, ты учишься этому, у тебя приходит к тому, что ты дышишь всего.

111: Лишь 2 раза в минуту, если очень глубоко, 1 раз в минуту. Вот, ну даже если ты 3 раза в минуту дышишь, ты сразу делаешь мощный апгрейд вот этим способностям своим способность воображения, способ

112: Памяти, способность интеллекта. И здесь очень много удовлетворения есть. То есть, когда ты можешь думать, когда ты включаешься, ты кайфуешь от этого действительно что-то самому придумать, что-то самому по

113: Нять это огромная радость на этом уровне живёт.

114: Такой хороший профессионал, хороший человек с очень крутым мозгом, с крутым таким умением, но ещё не гений, гений живёт выше и голод.

115: Твой здесь не заканчивается. Нужно идти выше, смотреть, что выше, дальше. А на следующем уровне следующий уровень это уровень творчества и образов, это уровень, который называется призма.

116: Восприятие это уровень, который на санскрите называется ати манос над маносом, над обычным мышлением, над мыслительный уровень. У меня смешная сцена произошла, честно говоря, их

117: И, и смех, и грех. Мне аж стыдно. Вот до сих пор за это стыдно. Сейчас вам расскажу. Значит, сижу я работаю с этим, с чатом gpt, вот, и я ему говорю.

118: Дай мне цитату бродского, дай, дай мне вот это стихотворение. А он мне говорит, я не знаю, рассказываю, аж стыдно. Он говорит, я не могу тебя, я не могу этого сделать.

119: Я говорю, как ты не можешь сделать? Я почему на тебя подписан то ты должен делать мне сейчас? Он говорит, извините, я этого сделать не могу и не буду. Я его так убеждаю. Я говорю, я сам тебе эту цитату дал, ты понимаешь, я сам тебе её дал.

120: Говорю, тебе нужно просто в чате посмотреть, чтобы я не искал достать мне эту цитату. Он говорит, к сожалению, я не могу этого сделать. Я рассердился. Я говорю, да пошёл ты. Ну не прям сильно грубо, но достаточно грубо.

121: Он мне написал какую-то чушь. Типа, я сожалею, что вы так себя чувствуете. Ну и, в общем, 5 дней я с ним не общался. Вот. А потом мне че то надо там проверить, и мне

122: Прям стыдно туда идти, к нему. Я, я же понимаю, что я ему нагрубил этому. Ну, я понимаю, что это машина с другой стороны, он ничего не понимает, но у меня, я чувствую, нагрубил я ему так вот почему этот разговор завёл, это о чем-то есть у него стоит

123: Системный промпт, системный промпт, то есть то, что не на стороне пользователя, а у него какие-то правила прописаны там на стороне компании, что он не должен мне тот копирайт нарушить, он боится нарушить копирайт.

124: И он говорит, не буду ни в какую, я его так и этак убеждаю в этом, убеждаю в другом, ни в какую. Вот такой же системный промт сидит внутри тебя, сидит внутри тебя этот промт, тебе говорит, он говорит.

125: Ты не сможешь, ты маленький человек. Это великие люди делают вот эти вот вещи. То есть он даёт тебе определённый взгляд, там находятся образы. Кто ты такой?

126: Кто ты такой? Какой ты бедный, богатый, сильный, слабый, умный, глупый. Вот он сидит, там, бывает, он, ну, возникло, вот у меня сидела там запись, например, родители мне

127: Говорили в детстве тебе медведь на ухо наступил. Вот твоя сестра, она музыкально одарённая, а ты тебе, медведь, на ухо наступил, и они говорили так это шуточки, шуточки, но по факту я

128: Поверил в то, что я не способен к музыке. Вот сидит, понимаешь, образ, там сидит образ тебя, там сидит образ, что такое мужчина, там сидит образ, что так?

129: Такое женщина, вот архетип прям сидит, управляет тобой о труде твоём, оо жизни, обо всем. То есть на все, на все существует какой-то стереотип и вся.

130: Работа ведётся через этот системный промпт, чтобы ты там на уровне интеллекта не говорил, ты ему и так интеллект это вот ты как чатишься, да, с этим чатом, да, то есть ты со своей стороны что-то пишешь со стороны пользователя, он

131: Да, да, но потом у него там все равно свои системные настройки, чтобы ты ему не говорил, он все равно продолжает действовать так, как он действует. И вот эти вот ограничения, это тоже такая боль, невозможность прыгнуть.

132: Выше своей головы невозможность выйти за рамки вот этих своих ограничений уже все прописано, и ты сам это не писал, ты сам это не писал. Когда-то вот жизнь в тебя записала, вколотила в тебя вот эти вот образы, все оно теперь там.

133: Что можно здесь сделать?

134: Очень, очень мощная, очень действенная технология. Это вот йоговская технология, технология отключения ума, то есть ум

135: Меняет постоянно какой-то процесс внутри себя, и он связан с внешним миром.

136: Отключение внимания от внешнего мира позволяет тебе выйти из вот этого образа, что я какая-то роль там, я инженер, я там не знаю, муж, я там ответственный человек.

137: Такой человек сякой человек, то есть он на время выводит тебя, даёт тебе возможность отстраниться от этого образа, который от Роли, которую ты играешь.

138: Потом отключение внимания от тела я старый, молодой, красивый, некрасивый.

139: Блондин не блондин. Да, я отключаю внимание от своего тела. Это распадается, этот образ распадается. Потом я отключаю внимание от своих мыслей, от вот тех мыслей, процессов, которые постоянно

140: Крутятся и постоянно перезапускаются. Ты входишь в состояние чистого внимания, остановка ума, нету движения. Вот чистое внимание, у тебя начинается подвижность на этом уровне ты начинаешь, что начинают осыпаться какие-то

141: Образы у тебя недавно вот кино смотрел, там называется inception, да, вот это где там про сон они погружаются и там вот так прикольно, что они погружаются на какие-то глубокие уровни подсознания и там вот такие

142: Здания стоят, и эти здания, значит без хозяина он там давно не был, на этом уровне они уже осыпаются, такие обрушаются. И вот когда ты внимание своё отводишь, вот эти вот все конструкции, они начинают уходить. Вот, и это хорошо.

143: Потому что эти конструкции, они тебя ограничивают, да? А если их не будет, то ты безграничен, ты становишься безграничным. Вот это 1 вещь. Вот эта вещь очень эффективная, особенно в начале, когда

144: Начинаешь практиковать, ты видишь, как все как будто молниеносно жизнь понеслась. То есть все меняется, да, все мировоззрение меняется быстро, потом это чуть медленнее идёт, но оно идёт. Если ты от берега отчаливаешь, ты видишь прогресс быстро, когда ты вышел,

145: Уже в открытый океан ты как думаешь, то ли есть прогресс, то ли нету прогресса, но прогресс идёт очень быстро.

146: Вот это 1 вещь. 2 вещь. Это просто перезапись. Перезапись. Вот к есенину, да, возвращаемся. Сыпь, гармоника, сыпь. Там он разговаривает, да?

147: Сидит в кабаке и разговаривает с женщиной, всячески её оскорбляет и душу разрывает. Потом в конце он говорит, там, дорогая, там, прости, я плачу, прости, прости, и ты вот этот образ видишь, и он вдруг в тебе резонирует, потому что сидит в тебе этот.

148: Есенин, внутри тебя есть образ, то есть есть тёмные образы.

149: Есть.

150: А бывает тёмные, а где светлые образы? Тебе нужно установить этот Светлый образ, и ты устанавливаешь его через а что даёт образы, художественные образы не текстом, не интеллектом это должна быть картина внутри.

151: Твоего ума сложиться. Для этого литература, поэзия, изобразительное искусство, ты наполняешь в этом. Вот говорят, красота спасёт мир это

152: Не, не метафора, это не метафора, это буквальная инструкция. Красота спасёт мир. Так оно и есть. Красота спасёт мир. Если у тебя есть внутри тебя красота, если внутри тебя вот эти промты работают.

153: Высокие, высокие идеи пропитан, прописаны высокие архетипы установлены, то есть высокие, как сказать, благородные фигуры установлены внутри тебя, благородные персонажи внутри тебя.

154: Установлены.

155: Ты через эту призму смотришь на мир. Поэтому искусство, литература это вещь не праздная. Вот мы разговаривали тоже у меня знакомые. Я говорю, слушай, дочка учится у тебя вот в Германии, она у тебя учится.

156: Она, говорю, они там хоть изучают рильки, изучают геты, например, учат стихи, учат. Вот я в детстве учил Пушкина, Пушкина, Лермонтова, блока. Все, всех. Да, учил Есенина. Я говорю твои.

157: Дети учат стихи, она говорит, так они не учат в школе. Я говорю, как не учат, как не учат. Она говорит, да, да, здесь так система образования построена, чтобы был.

158: Инженеры и были рабочие, культурный человек.

159: Как бы, ну, нету, это не самая главная задача. Вот, ну, опять же, у меня мнение, я не буду никого обижать. То есть, вот у меня, потому что мнение ограничено, у меня опыта нету широкого, ну просто из 1 разговора я это строю, это вообще всех касается, это никакой

160: Какой-то конкретной страны касается, то вообще всех касается

161: Часто бывает система образования такая прагматичная. Вот вырастить человека, чтоб соображал. Вот, и в том числе и у нас тоже. Это вот большевики, да, они там за 10 лет обучили страну читать и писать, что они понимали, для индустриального прорыва нужно

162: Образование, то есть не будет у тебя мощной индустрии, если у тебя люди необразованные, вот это прагматичная вещь, но пойми что

163: Человек без культуры, он уязвим любой кризис, человек будет сыпаться и все, и будут все психбольницы переполнены. Депрессия, выгорание. Вот это все происходит потому что именно высокий

164: Образы в твоей психике дают тебе устойчивость, то есть тебя не ломает ничего. То есть ты стоишь как сталь, стоишь, когда у тебя высокие образы прорисованы, понимаешь? Поэтому

165: Наполнение я даже задумал, у меня целый проект будет такого культурного преобразования. То есть мы будем вместе в ретрит заходить и там

166: Будем переписывать вот эти вот, записывать в сознание такие высочайшие идеи, смыслы. У меня есть вот эта мега идея, однажды осуществлю её.

167: Вот и значит, что здесь, здесь, освободиться от ограничивающих образов тебя. Вот те, которые жить не дают тебе процветать, тебе не дают эти образы через напол.

168: Себя светлыми образами и через избавление от ограничивающих, через практику отвлечения своего внимания очистить своё внимание.

169: Я скажу потом, что надо делать, какой именно путь к этому чуть попозже. Подождите немножко, я вам сейчас все дойду, и потом я расскажу все, что делать.

170: Ну, допустим, ну, допустим, ладно, допустим, вот ты такой свободный, вообще, у тебя барьеров нету, все можешь, вот любой вещи можешь научиться, у тебя принцип не боги.

171: Горшки обжигают, ты можешь любую вещь взять и обучиться сделать. Ты эффективен во всем. Ты, ну, фактически гений, ну, допустим.

172: Все, прошёл голод, да, как бы там как бы не так не прошёл.

173: Вопрос возникает актуальный. А в чем смысл? А в чем смысл вообще всего этого? За этим ответом и за этой способностью видеть этот смысл? Тебе нужно идти на уровень выше. 4 уровень.

174: Уровень это называется уровень особого знания, уровень особого знания. Вот нужно идти на этот уровень ради высоких Смыслов. Виктор франкл, находясь в концлагере.

175: Он создал, да, вот школу психологии тоже логотерапия называется, или терапия смыслом, терапия смыслом. Он обнаружил, что, находясь в одинаковых условиях, выжи.

176: Бывают не самые сильные и не самые умные и не самые наглые выживают те, у которых есть ради чего жить, и он это для него была пища для

177: Его идеи. В дальнейшем он построил целую школу психологическую над этим вот, ну, у него смыслы были, они такие простые.

178: Человек ищет какого-то глубинного смысла существования, для чего я существую. И вот были, да, работы там абрахама маслоу. То есть это тоже, кстати, они все революционеры, они все были такими изгоями. Вот он построил пирамиду ценностей, и все сказали, фе.

179: Все люди, которые вот на этих нижних слоях находятся, он выстроил вот эту пирамиду и говорит, вот там у тебя трансцендентный опыт или пиковое переживание, они такие, фее, ты не учёный, ты какой-то там этот философ, да?

180: Ну вот, смысл нужен, чтобы смыслы уловить. 4 Пласт должен работать. Как он включается у тебя на этом уровне? У тебя есть 2 вещи таких глубинных способности, особенных способности.

181: 1 способность называется разборчивость, способность отличать правду от лжи, и 2 способность это способность отрешённости.

182: Потому что ты даже отличил правду от лжи. Но ты, если не если ты привязан глубоко вот так вот вляпан, да, в материальный мир, то ты можешь не пойти за этой правдой, ты можешь испугаться, например. И вот эта способность отрешённости, когда

183: Непредвзятый. Это на этом построена вся технология, называется карма йога. Это тоже вот мой 1 мегапроект есть. Я хочу сделать прям такой для вас большущий курс по карма йоге очень, очень крутой. То есть вся технология основана

184: На этом быть в моменте, быть здесь и сейчас, действовать без привязанности, действовать без привязанности и различать. Есть 5 видов развлечения. Я вам быстренько проговорю, это отдельная тема, у меня тоже

185: Видео на эту тему есть.

186: Нетяните способность отличать временное от вечного.

187: Atma atma способность отличить что есть я, а что не я? Вот это тело это я. Нет, не я эти мысли это я. Нет, не я. А что такое я вот эта разборчивость двайта адвайта. Все.

188: Множество или все едино. Я должен отличить эту правду. Панча. Коша, вивека это способность видеть, какой из слоёв твоего разума работает. Вот я сейчас вам рассказываю, да, про этажи психики.

189: А способность видеть эти этажи это вот ещё 1 вид разборчивости и есть финальная махавакья махавакья это способность видеть свою истинную суть и способность выбрать правильный метод для своего про.

190: Для своего финального достижения вот этот слой, он развивается исключительно через концентрацию. Вот если ты можешь остановиться, не прыгать, не скроллить каждые 4 се.

191: Секунды не отвлекаться, остановиться и смотреть, сфокусировать своё внимание на 1. Вот когда эта способность появляется, этот слой начинает работать, у тебя появляется способность отличать и быть не привязанным.

192: Быть в моменте и это так мощно. То есть это когда это работает, это так это, это несёт, это дарует радость огромную внутреннюю, это даёт тебе силы большие мотивацию тебе это

193: Даёт, но это все нет, это не все. Есть ещё более глубинная потребность. И это последняя потребность, которая живёт на 5 слое, на 5 слое. Он называется слой блаженства, он называется

194: Ещё золотой слой, потому что когда ты этого слоя достигаешь по настоящему глубоко, все начинает это целый опыт такой духовный, все начинает сиять золотым сиянием, и ты везде, во всем начинаешь чувствовать блаженство. Я называю это ещё

195: Эту способность я называю это интуицией любви.

196: Кругом спрятано, кругом блаженство разлито божественное, кругом этот мир божественный, люди вокруг нас божественные, мы этого не видим, мы слепые, к этому мы этого не видим, мы можем видеть.

197: Это в природе, в людях, в стихах, везде мы можем это видеть. Вот там наступает удовлетворение, там наступает. Возвращаемся в мою курилку, возвращаемся в мою курилку. Вот она.

198: Я стою, меня тошнит от

199: От этого всего меня тошнит. Я Есенина понимаю, брат, думаю.

200: Что ты смотришь синими брызгами? Да, я, но я не знаю, че с этим делать. Я думаю, я сломанный. Я думаю, я сломан, я конченный человек. Спасения нету в этом.

201: Мне вот почитайте Есенина, он говорит, мы с тобой обречены. Сегодня он там разговаривает со своей женщиной, говорит, мы сегодня с тобой обречены, мы ничего не можем с этим сделать. Мы приговорены к этому страданию, мы с тобой напьёмся сегодня все. Больше у нас нету другой судьбы. Вот также я

202: Думал я, думал так же, как есенин, нету у меня другой судьбы, и похабничал я и скандалил.

203: Да, для того, чтобы лучше гореть, но не для того, чтобы гореть на самом деле, а для того, чтобы глушить вот этот голод, который неумолимый, так что было со мной что-то не так было.

204: Действительно, я был сломанным или нет?

205: Это была самая здоровая часть меня, вот этот голод, это была самая здоровая часть меня. Он говорил о том, что какие-то части моей личности, они развились хуже всего в этом мире, человеку развитому. Вот есть

206: Человек развитый, но среда, которая у него была, воспитание, образование, которое у него было, не позволили ему этот голод ему удовлетворить не позволили. И поэтому он вот так вот жил. И вот так вот его жизнь, закончи.

207: Вот, а мне повезло, мне повезло. Вот можете, давайте себе этот список вопросов. Давайте сейчас диагностировать, что, какой, где, где болит, на каком уровне болит.

208: На уровне камама коша, что я хочу, что я хочу и когда я получаю то, что я хочу, насколько я удовлетворяюсь.

209: На уровне маномая коши.

210: Когда последний раз ты глубоко вдумывался, можешь ли ты глубоко вдумываться, можешь ли ты включить способность думать, не вспоминать, не пересказывать то, что тебе сказали там когда-то, кто то где-то и ты вот это вот все воспроизводишь, можешь ли

211: Думать.

212: На тимона скоша ограничиваешь ты себя образами или нет? Или не боги горшки обжигают все могу. Да ограничиваешь ли ты других образами? Вот ты, ты.

213: Бесполезно, толку нет с тебя, например.

214: На вигена, майкоша, можешь ли ты отличать правду от неправды?

215: На уровне блаженства можешь ли ты чувствовать, что прямо сейчас?

216: Божественное смотрит на тебя везде и присутствует рядом с тобой, что все вокруг тебя и внутри тебя все пропитано божественной красотой. Можешь ли ты это чувствовать?

217: Из практик, что я вам посоветую. 1 простейшая практика замереть, отбросить внешний мир, отбросить своё тело, мысли об этом, просто поймать тишину, остановиться.

218: В этой тишине почувствовать я делаю вдох и чувствую себя счастливым, делаю выдох и чувствую себя счастливым в 90% случаев, когда люди начинают медитировать, им очень сложно управлять своим вниманием, они постоянно

219: Откликаются и поэтому не получается прочувствовать. А что же за вот удовольствие, то это от медитации. Что это такое? Поэтому я записал вам пятиминутное аудио, которое вы можете включить наушники одеть и сидеть, медитировать вместе с моим голосом.

220: Почувствовать это состояние медитации, по крайней мере, начать чувствовать его, это состояние медитации. Переходите по 1 ссылке и увидимся там. Вот, а так лестницу и метод. То есть, понимаете, вот это 1 дело.

221: Понимать, как это все работает. А другое дело, надо понимать, нужно выстроить свой мозг достаточно, он должен стать плотным. Твой мозг для того, чтобы поддерживать вот эти вот все практики, эти способности.

222: Для того, чтобы дать полное раскрытие, для этого нужно делать практику, духовную практику. Самый лучший вам способ. Это вот курс, сознание выдающейся личности. Вы его знаете, я в каждом видео про него говорю. Идёте.

223: Начинаете проходить.

224: И ваш голод начинает удовлетворяться. Это видео тоже пересматривайте время от времени смотрите, что там, потому что иной раз с 1 раза не понимаешь. Это тоже. Вот, кстати, способ, способ познания.

225: Я некоторые, допустим, стихи, которые мне надо глубоко усвоить. Я их делаю в песню и потом 100 раз слушаю, слушаю, слушаю, слушаю. Оно впитывается, я, у меня инсайты происходят. Я понял, я понял, я понял. Вот также.

226: Вот некоторые видео надо смотреть. Вот это видео тоже иногда пересматривайте.

227: Вот. Ну.

228: Что я могу сказать? Как история то закончилась, а история имеет счастливый конец. В этом жутком состоянии я обращался к высшему и говорил, что я не хочу жить. Дай.

229: Мне путь, дай мне путь. Это была моя отчаянная молитва. Я начал практиковать медитацию, я начал читать философию, я начал видеть вот эти вот все слои, понимать эти слои и мне

230: Пришло моё удовлетворение. Вот сегодня, если кто-то у тебя есть в твоём окружении, который также которого разрывает, разрывает. Особенно вот люди, обратите внимание людей с зависимостями. Это, это не это

231: Обычно у нас считают, что это какие-то падшие люди, там это не падшие люди, это очень высокоразвитые. Зачастую бывает. Нет, бывает тоже такой просто гедонизм. Но это почему? Потому что человек голодный, он не удовлетворяется на эту тему. Видео у меня есть

232: Про алкоголь и зависимости. Я там прям всю эту психологию раскладываю. Можете тоже посмотреть. Вот. Но если у вас есть кто-то в окружении, кого разрывает прямо сейчас этот голод, отправьте ему это видео, может ему будет полегче, потому что если

233: Мне тогда сказали, что нормально. Ты не конченный, все в порядке с тобой. У тебя просто открыты верхние слои, и они жаждут. Они жаждут, чтобы ты с ними работал. С этими уровнями. Все дру.

234: Друзья, и подписывайтесь на канал. Почему? Потому что я прошлый вот этот год, у меня сейчас такое осознание, я хочу выложить канон, то есть это будет примерно 32 лекции, то есть много тут всяких лекций на канале, много всего интересного, но

235: Я сейчас хочу выложить то, что человеку абсолютно важно. То есть просто самое, самое главное, я буду постепенно вот это вот, вот эта лекция, это очень важно, это будет часть канона. Вот я выложу, буду выкладывать самое, самое главное.

236: С чего? Ну, не складывается полная картинка, полной инструкции к жизни не складывается. Вот. Поэтому сейчас пока нету всего, буду постепенно выкладывать. Чтобы не потерять. Щёлкните, подпишитесь, вам все придёт и все это будет.

237: Правильно организовано будет хорошая схема, там будет навигация. И фактически, когда вы этот канон впитаете, вы будете чувствовать, что я вообще стал другим человеком. Я стал просто мастером своей психики, я теперь могу управлять

238: Тобой и я могу быть счастливым, я могу задействовать свой потенциал. Это очень кайфово. Все. Благодарю вас за внимание и