0: Добрый день, друзья. Это 3 урок астрономии. Я Владимир Сурдин, астроном, и мы с вами поговорили уже о том, кто такие астрономы, чем они занимаются и какие объекты исследуют. Ну а теперь пора поговорить о том, как они
1: Исследуют эти объекты, то есть какие приборы используют астрономы для своей работы. Ну, вы, конечно, знаете, это телескопы, но сегодня 1 слово телескоп не описывает то многообразие научных приборов, которым
2: Пользуются современные астрономы, астрофизики для изучения Вселенной, так что давайте по порядку. Во первых, поговорим о том, что такое оптические приборы, ведь телескоп, как правило, оптический, но есть и радио, и рентгеновские.
3: Гамма телескопы, но оптический это, конечно, главный, так же как наши глаза у человека, через них проходит 90% информации в наш мозг. Также сквозь оптический телескоп примерно 90% информации.
4: Получают астрономы о Вселенной. Итак, что ж такое свет и оптические приборы? Как распространяется свет и какие приборы элементарные, самые простые мы используем для того, чтобы управлять светом. Ну, собственно говоря,
5: Оптика ничто иное, как искусство управления светом мы должны научиться направлять свет в разные стороны, фокусировать его, делить на части, анализировать его состав в этом и состоит работа.
6: Оптиков, ну и конкретно астрономов, которые пользуются этими приборами. А чего мы хотим от оптики? Вот какие у нас пожелания к оптике? А собственно, не так уж и много. Многие из нас пользуются лупами, некоторые носят очки.
7: Для того чтобы рассматривать мелкие предметы, мелкие объекты, мелкие объекты, позволяет нам рассматривать оптика, 2 назначение оптики, увидеть тусклые объекты.
8: Слабо светящиеся, которые просто так глаз не замечает. Но если сконденсировать свет, направить большое количество света в зрачок человеческого глаза, тогда мы эти объекты заметим вот для этого существует
9: Бинокли, особенно бинокли с большими объективами, так называемые морские или астрономические бинокли. Они собирают много света и направляют в окуляр глаз человека, так что у нас 2 двери.
10: Претензии к оптике. Покажите нам мелкие тела и слабо светящие. Как мы это можем сделать, какими, какими приборами оптика может оперировать как-то
11: Изменять направление света, анализировать его, создавать картинки. Он самый простой прибор, так называемая камера обскура. Это вот такая Тёмная коробка с маленькой дырочкой. Дырочка нужна для того, чтобы луч света отве
12: Светящегося объекта. Только 1 лучик прошёл и попал на экран. Все остальные лучи были бы отсечены. 1 лучик от каждой точки светящегося объекта попал на экран, и тогда на экране отобразилось
13: Изображение того объекта. Ну, иногда мы даже случайно так создаём себе камеру обскуру, даже не желая этого, например, в летний Ясный солнечный день зашториваем тяжёлой непрозрачной шторой окно. А если
14: Останется маленькая щель в окне, то на противоположной стене, на белой стене комнаты вы увидите изображение улицы. Собственно, так, так, так и получается камера обскура, маленькая дырочка абскура, значит.
15: Тёмная камера обскура значит Тёмная комната в переводе с итальянского, но это не очень хороший прибор, хотя иногда им пользуются. Мы ещё можем использовать зеркала и прозрачные тела.
16: Линзы и призмы для того, чтобы менять направление света или даже расщеплять его на составные цвета, составляющие белый свет, отдельные чистые цвета ну, других то у нас почти и нет способов.
17: Ещё есть дифракционная решётка, мы о ней чуть попозже поговорим. Камера обскур самое простое устройство им пользовались ещё много веков тому назад, случайно обнаруживая, а потом специально создавая для того, чтобы получить
18: Изображение с помощью маленькой дырочки нужно, чтобы объект был очень ярким. А какие у нас самые яркие объекты солнце и вот изображение солнца или очень ярко освещённой какой-то улицы, или ландшафт.
19: В природе мы можем получить в камере обскуре, но ночное небо практически невозможно отобразить с её помощью, хотя для яркого солнечного дня камеры обскуры использовались довольно часто, ими пользовались художники.
20: Чтобы точно построить схему будущей картины, нанести с помощью камеры обскуры, так сказать, геометрические линии, перспективу сохранить.
21: Относительный размер объектов, ну а потом уже дорабатывать картину с помощью карандаша или красок это ускоряет процесс работы, и раньше художники пользовались камерой обскурой в наше время ей пользуются только в том слу.
22: Случае, если не удаётся использовать призмы зеркала и линзы, а когда их не удаётся использовать, ну, например, если вам надо создать изображение в рентгеновских или в гамма лучах, это очень жёстко.
23: Излучение. Помните, как рентген медицинского аппарата рентгеновского просвечивает ваше тело рентгеновские лучи, а тем более гамма лучи проходят через все, они не отражаются, не преломляются. Значит, надо использовать камеру обскуру маленькую.
24: Дырочку в такой толстостенной камере, чтобы создать рентгеновское или гамма изображение, так поступают и физики, и астрономы иногда, но это все-таки не очень чёткую картинку даёт, гораздо более чёткую картинку, даёт использование зеркал.
25: И прозрачных тел. Ну то есть линзы и призмы, вот законы отражения от зеркала, мы его знаем. Угол падения луча равен углу отражения. Ну, такое зеркальное отражение с прозрачными средами чуть
26: Более сложный закон, так называемый закон снеллиуса работает там уже закон паде, угол падения и угол преломления, то есть угол, под которым луч входит в прозрачную среду, они связаны
27: Между собой синусами этих Углов и отношение синусов этих Углов, равно отношению скоростей света в этих средах, ну это называют коэффициентами преломления, в общем то, скорость, с которой свет
28: Распространяется в этих средах. Ну, это в школе, на уроках физики вы, наверное, давно уже узнали, поэтому я детальней не буду описывать. Скажу только, что, используя эти 2 элементарных закона, можно создать бесконеч.
29: Количество оптических приборов, ну, самые известные, это линзы, которые используются в очках, например, или в биноклях, или в телескопах, ну, наиболее, да, в лупах. Наиболее, пожалуй, расспрос.
30: Распространённые это лупы и очки, они буквально в каждом доме есть почти все пожилые люди носят очки, да и молодые часто тоже линзы бывают разного типа, плоско выпуклые.
31: Двояко выпуклые или выпуклые в 1 сторону, но с разной кривизной такие линзы называют ненизкими. У них 1 поверхность, и другая в 1 сторону ориентирована своей выпуклостью, но
32: Кривизна разная, поэтому они вот, например, такой миниск, он положительный, то есть он фокусирует свет, есть линзы отрицательные, ну вы тоже знакомы с ними. И миниски тоже отрицательные, выпуклость в 1 сторону, но там по другому.
33: Более сильная кривизна внутри, а меньше меньшая кривизна снаружи. И тогда такой миниск, ну, по сути, это линза расфокусирует, то есть отрицательный опти.
34: Силой обладает, то есть уменьшает изображение, в общем, расфокусирует его. У него фокуса, нет истинного. Должен вас разочаровать то, что в школьном учебнике физики
35: Говорится о свойствах линз, оно не совсем верно, то есть оно очень сильно огрубляет, упрощает картину того, как работает линза. Вот вы наверняка видели такие рисунки. Параллельный пучок света.
36: Те лучи идут параллельно, падают на линзу, и она их фокусирует в точку на каком-то экране это место, где фокус параллельного Пучка света вот так работает линза или, честно говоря.
37: Говорят так так. Её свойства описаны в самых простых учебниках, ну и научно популярных книгах мы были бы рады, если бы линзы действительно работали именно так. Фокусировали все точно в 1 точку лучи разных.
38: Цветов, приходящие, параллельно падающие на линзу с разных направлений. Это далеко не так. Давайте познакомимся с тем, как работают линзы и зеркала. Зеркала тоже устроены. Вот есть фокусиру
39: Зеркала, когда у них форма сферическая и параболическая или гиперболическая, но и они работают далеко не так просто и далеко не в 1 точку фокусируют все падающие на них лучи мы будем
40: Ещё с этим постепенно знакомиться расщепление света на составляющие цвета тоже можно сделать с помощью прозрачной среды, например, с помощью прозрачного такого треугольничка.
41: Ну, мы их называем оптическая призма. На самом деле у неё в сечении треугольник, и падающий на неё белый луч выходит из неё так что лучи разного цвета выходят в немножко различающихся направле.
42: 1 из первых свойство способность призмы расщеплять цвет на свет на цвета исследовал Исаак ньютон даже он написал 1 из первых книг по оптике она так называла.
43: Оптика ньютона, там детально это все описано, но это свойство оказалось полезным. И мы его сегодня широко применяем. Смотрите, вот перед нами в сечении треугольная, стеклянная, ну или кварцевая, тоже прозрачная призма.
44: Белый луч на неё падает, входя в тело этой призмы, уже начинают расщепляться лучи на разные цвета, а выходя, ещё сильнее расщепляются. Дело в том, что белый
45: Цвет это смесь электромагнитных волн с разной длиной волны. Ну тут она так условно показана. Красный цвет имеет наиболее длинные волны, периодические колебания электро.
46: Ического вектора волне, они имеют меньший период, меньшую частоту и большую длину волны, а синий наименьшую, и оказывается, что для каждой длины волны свойства прозрачного вещества.
47: Чуть чуть различаются коэффициент преломления немножечко различается. Именно поэтому они преломляются по разному и, выходя из призмы, уже идут в разных направлениях. Это очень полезно. Мы таким образом можем состав
48: Белого света или, может быть он не белый, а какой-то другой состав светового луча проанализировать можем отдельно все цвета на экране получить и посмотреть какой из них ярче, какой менее ярок и так далее. Вот.
49: Так белый свет призма расщепляет, разлагает на составляющие чистые цвета глаз человека, способен воспринимать световые лучи длиной волны от 400 нанометров. Ну?
50: Метр это миллиардная часть метра до примерно семиста нанометров. Вот это весь диапазон нашего зрения. Человеческий глаз на большее не способен, хотя есть и более длинноволновые инфракрасные излучения и более ко
51: Волновое ультрафиолетовое, но наши глаза его не видят. Это вот максимальный диапазон нашего зрения, но и даже тут записано огромное количество полезнейшей информации, которая приходит к нам от звёзд, от планет, от
52: Galactic в виде световых лучей, и мы её можем проанализировать ну вот так я могу. Тут я нарисовал отдельные световые лучи, но это, конечно, не значит, что ограниченное количество цветов, нет цветов.
53: Бесконечное количество в спектре в наборе цвета. И вот, пожалуй, эта иллюстрация более верно представляет себе расщепление цвета, количество цветов.
54: Тут бесконечно большое ну, наши глаза, конечно, не все тонкости переходы цветовые выделяют, но. А приборы могут заметить гораздо более тонкие переходы. 1 призма.
55: Сама по себе это ещё не прибор, хотя вот обычно так рисуют спектроскоп, но я вам скажу, что простейшая схема спектроскопа, вот тут она ниже показана. Во первых, собранный телескопом свет надо как бы
56: Протолкнуть через узкую щель входную щель спектрографа почему? А чтобы изображение этой узкой щели потом легло на экран и каждый цвет получился в виде
57: Своей цветной полосочки. Сейчас вы это увидите. Вот полосочку формирует как раз щель. Затем мы ставим оптический объектив под названием калиматор, который из расходящегося луча создаёт параллельный и
58: Все параллельно падающие лучи на грань призмы попадают пройдя через призму, они остаются параллельными для каждого цвета параллельно выходят красные, параллельно синие.
59: Но в разных направлениях. Теперь их надо сфокусировать. Ставим ещё 1 объектив. Это уже фотокамера. Тут был калиматор, тут камера, и она лучи каждого цвета собирает в точечку. Ну а если тут щель?
60: Не дырочка то в такую маленькое изображение щели в разных цветах от красного к фиолетовому. Вот это уже работающая, такая более или менее современная схема спектрографа и астроном пользуется, ну ещё более
61: Сложными, конечно, но приблизительно так устроенными, что мы можем увидеть, что sweet нам может рассказать. Возьмём облако горячего Газа и посмотрим на его спектр, что мы там увидим, газ.
62: Состоящий из одинаковых атомов, там мечутся атомы, сталкиваются друг с другом, возбуждаются, и потом переходы электронов внутри каждого атома излучают те или иные.
63: Фотоны конкретной энергии, конкретной длины волны. И мы видим те цвета в спектре на чёрном фоне, яркие полосочки полоску формирует вот эта щель, входная щель.
64: Спектрографа, те цвета, которые характерны для излучения атомов вот этого конкретного Газа. Такой спектр называется спектр излучения, ну или эмиссионный эмиссия, значит, излучение, выброс
65: Спектр горячего Газа. Возьмём другой источник света. Например, твёрдое горячее тело. Ну, раньше во всех домах использовались лампочки со спиралькой накаливания, там просто металлическая спираль.
66: Электрическим током накаливалась, нагревалась до большого большой температуры и светилась. Вот удобно именно такую лампу использовать, там, внутри металлической спирали электроны бегают, суетятся, сталкиваются друг с другом.
67: Излучают всевозможные цвета, все полный набор частот и длин волн спектра тогда мы получим в спектре сплошную цветную полоску от красного к голубому.
68: Все цвета мы тут увидим, потому что там электроны одни быстро бегают, другие медленно, там нет никаких заранее, так сказать, природой созданных энергетических ступенек переходов. Случайно.
69: Колебание, хаотическое колебание электронов в горячем теле создаёт нам непрерывный спектр. А теперь поступим так. Возьмём источник непрерывного спектра вот он, эта лампочка, и на пути её луча.
70: Поставим облако холодного, теперь уже не горячего, а того же Газа, но охлаждённого. Его атомы уже не хотят излучать. Они не возбуждённые, но когда рядом с ними пролетают фотоны, которые эти атомы могут поглотить, они их
71: Поглощают. И таким образом в спектре мы видим недостаток тех цветов. Вот эти тёмные линии, которые были характерны для излучения этого горячего Газа. Тут на тёмном фоне яркие линии были, когда газ
72: Был нагрет, а тут как холодный газ выхватил.
73: Характерные для него фотоны. Проглотил их, так сказать, употребил, ну и куда-нибудь там в сторону излучил. Потом тут недостаток этих цветов, то есть спектр поглощения эти
74: Тёмные линии говорят о том, что фотоны данной энергии данного цвета оказались поглощены вот этим веществом. То есть мы узнали, из чего состоит вещество. Ведь спектр каждого химического элемента и даже ло,
75: Сложных сочетаний их давно изучен в лаборатории. Именно так астрономы узнают о том, какое вещество светится на поверхности звёзд, например, или в атмосферах планет. Вот перед вами спектр, спектр некоторых
76: Чистых химических элементов, там водорода натрия Гелия. Как видите, они все разные и опытный глаз или компьютер, у которого в памяти заложены все спектры элементарных химических элементов. Мо,
77: Расшифровать любой сложный спектр, полученный астрономом от далёкой звезды, и сказать, какие химические элементы, какие линии принадлежат, какому элементу и даже количественно их может.
78: Сортировать, какого Газа больше, какого меньше в атмосфере той или иной звезды.
79: Опять вернёмся к этой иллюстрации. И теперь я ещё раз обращу ваше внимание, свет это периодическое колебание электромагнитного поля.
80: Длина волны говорит о том, какого цвета излучение к нам приходит. Можно ли использовать этот факт для создания каких-то анализаторов спектра, но не, не при
81: Каких-то других, оказывается, можно и физики придумали такой прибор под названием дифракционная решётка работает, этот прибор. Так, ну есть источник света, есть.
82: Калиматор, то есть объектив. Ну, иногда это 1 линза, но чаще это многолинзовый объектив, который параллельный пучок света посылает на дефракция решётку. Решётка, она в том смысле, что
83: Это полупрозрачная пластинка, на которой много много чёрточек одни прозрачны для цвета, другие непрозрачны для света, то есть свет протискивается через вот эти тоненькие линии.
84: Царапанные на непрозрачной среде и, проходя через них, испытывает дефракции, то есть расходится в разных направлениях, физики знают это свойство любой волновой системы, если волна падает.
85: На маленькое отверстие или маленькую щель, она потом в разных направлениях расходится, это и называется дифракцией расходится. А зачем? А вот смотрите дальше мы ставим ещё 1 объектив и луч.
86: Лучи, идущие от всех щелей дифракционной решётки в 1 и том же направлении, этот объектив фокусирует в точечку, ну или в линию на экране, но посмотрите лучи.
87: И прошедшие через разные отверстия испытали, прошли разное расстояние. Вот тут показано дельта лямбда это та разность в путях света, который прошёл
88: Из этой щели и вот из этой щели дельта лямда, значит, сюда они пришли немножко в разное время и со сдвигом волны, если бы они пришли синхронно, вершина 1 волны с верши.
89: Другой соединились бы здесь было бы увеличение яркости этого цвета, а если вершина 1 волны попала на ямку, на минимальное напряжение другой волны, то они бы друг другу.
90: Скомпенсировали, и тёмное тёмное изображение появилось бы в этом месте таким образом, только там, где вершинка, к вершинке складываются цвет свет данного цвета усиливает друг.
91: Друга, но поскольку у них разная длина волны, они усиливают в разных местах. И вы видите, что из смеси цветов с помощью дифракционной решётки на экране мы получаем спектр, причём много спектров, как говорят, спектр
92: 1 порядка спектры 2 порядка, там на 3 четверти длины волны, тут на 1, ну вот здесь смещение на 1 длину волны, здесь на 2, а здесь на половину.
93: Здесь на 3 четверти, там, где погасло изображение, кажется, это очень сложно, но на самом деле физики давно уже овладели этой техникой, этой технологией спектрального анализа, и он оказался вообще
94: Говоря намного эффективнее, чем использование прозрачных призм в спектрографах, и сегодня все без исключения спектрографы или почти все в астрономии в качестве диспергирующего элемента, то есть разделяющего.
95: Свет на отдельные цвета используют именно дифракционную решётку. Не призмы, а дифракционную решётку. Они намного эффективнее и детальнее создают картину спектра. И вот перед вами реальный спектр, ну, это уже повторение той
96: Схема, что я показывал вот так. Тут свет прошёл прямо, без смещения, а вот 1 порядок спектра тут на 1 длину волны смещение лучей соседних получилось.
97: Здесь на 2 длины волны уже спектр 2 порядка. Ну и с другой стороны тоже. И вот таким образом можем получить спектр и 5, и 10, и 100 порядка и там он будет все более и более широким, более и более детальным там можно увидеть
98: Мелкие детали в спектре и понять, какие газы посылают нам этот свет. Ну вот так элементарные приборы в оптике работают. А теперь давайте посмотрим, как же, собственно, устро
99: Свойства оптические выглядят такие, как бинокли, телескопы, то, что мы реально в быту и в науке используем, оказывается, не все так просто.
100: Если вспомнить, что линза очень похожа на призму, а призма разделяет белый свет на отдельные цвета, то очевидно, что и линза, а посмотрите, ведь верхняя часть линзы.
101: Краевая часть линзы это ничто иное, как призма, тот же самый треугольничек тут мы видим тоже проходя через линзу, свет будет разделяться на отдельные цвета, синий преломится сильнее, а красный?
102: Слабее всех лучей и выходит, что соберётся фокус синий цвет в 1 месте, а красный в другом. Ну а все промежуточные между ними где же будет настоящий фокус? А его не будет лучи разного цвета?
103: Это соберутся в разных точках. Это называется хроматическая операция линзы. Ну, хром хромос это цвет, значит, цветовая операция. Операция это искажение. Латинское слово, хроматическая операция.
104: То есть цветовое искажение картинки. 1 линза создаёт нам очень некачественное изображение объекта, оно окрашено в разные цвета и не очень резкое, как быть? Ну, догадались постепенно на
105: 2 линзы использовать в объективе как минимум иногда и 3, и 4, но как минимум 2 из разного сорта, из разных сортов стекла сделанные, и тогда их недостатки взаимно скомпенсируют.
106: Друг друга и лучи разных цветов могут собраться в 1 точке фокуса, и вот вам результат снимок луны, сделанный однолинзовым объективом и двухлинзовым объективом, он уже гораздо меньше.
107: Операцией хроматической обладает и гораздо более чёткое изображение даёт ахроматический дублет дублет, потому что 2 линзы, а хроматический, то есть не хроматический, а отрицание в данном случае.
108: У линзы есть ещё 1 недостаток даже если мы пропустим сквозь неё лучи 1 цвета, все равно они не соберутся в 1 фокус, потому что края преломляют сильнее, чем центральная часть линзы.
109: Правда, это характерно только для линз, у которых поверхности в виде сферы так называемых сферических линз, поэтому и называется сферическая операция. Ну, как видите, это очень тоже неприятное качество, как с ним бороться?
110: Ну, 2 способа простейший закрыть края, то есть поместить перед линзой диафрагму, которая пропускает только маленькую долю падающего света, вот сюда, в центральную часть. Ну, тогда, естественно, будут выключены.
111: Из работы края линзы останется только центр. Изображение станет чётким, но бледным мало света прошло, а более рациональный способ использовать 2 линзы положительную и отрицательную 1 обладает.
112: Положительным, положительной операции сферической, другая отрицательной, они из разного стекла, поэтому, в принципе, фокус у них будет, но он будет уже более чёткий, они как бы их недостат.
113: Будут компенсировать друг друга. Ну хорошо, ещё лучше использовать 3 линзы, и тогда можно и хроматизм, и сферическую операцию довольно удачно скомпенсировать, потому что, ну, 3 линзы
114: Значит, 3 свободных параметра, и подбирая материал, подбирая кривизну их поверхности, можно довольно неплохо скомпенсировать эти недостатки, те же недостатки присущи и зеркалу. Правда, хроматизма у него.
115: Нет, зеркало одинаково отражает лучи всех цветов, но сферическая операция у него присутствует у сферического зеркала. Если только источник света в его геометрическом центре. Ну, тогда там же и соберутся.
116: Лучину кому это надо? А если издалека от звёзд приходит параллельный пучок света, то сферическая оберация у сферического зеркала очень сильная, как от неё избавиться, создать, несферическое зеркало сделать.
117: Его форму более сложной, например, параболической. Тогда параллельно падающие лучи и идущие вдоль оси симметрии, вдоль оптической оси зеркала соберутся в 1 фокусе, но уже
118: Приходящие с других направлений в 1 фокусе не соберутся. Это тоже большая проблема. Для астронома. Есть и другие операции операции. Я не буду подробно о них говорить, но просто упомяну астигматизм, кстати.
119: Говоря, некоторые из нас страдают астигматизмом зрения, но это немножко не то, а наш зрительный астигматизм связан с тем, что хрусталик нашего глаза немножко разную кривизну имеет в разных плоскостях, а вот
120: Астигматизм симметричных круглых объективов он связан с тем, что в 1 плоскости объектив собирает фокус лучи в 1 месте, а в другой плоскости.
121: В другом. И мы никогда не найдём точку, где бы все лучи, приходящие с какого-то 1 направления, но в разных плоскостях собрались в точку фокуса. Тоже очень неприятная особенность оптики. Ну такая.
122: Так устроена природа. Есть ещё 1 неприятная операция именно кома. Лучи, проходящие не параллельно оптической оси и пронизывающие линзу в разных её местах, собираются в разных точках и
123: Общее изображение далёкой звезды будет не точкой, а вот такой вот такой запятой кляксой. Почему кома, ну, на латинском кома это значит, вот пучок волос, знаете, на ветру.
124: Такой развивающийся пучок волос. Вот кома, кстати, комета от этого же слова вот такое кометообразное изображение на краю поля зрения всех фотоаппаратов вы можете заметить, ну, хорошие объективы борются с этим, но это, это не
125: Нелегко. И ещё 1 недостаток кривизна поля. Вот мы до сих пор говорили о том, что фокальная плоскость, она плоскость. Ничего подобного. На самом деле, то место, где объектив Собира,
126: Наиболее чётко создаёт наиболее чёткое изображение, она это вовсе даже не плоскость, а вот такая сложная кривая, но мы то привыкли использовать плоскости, плоские экраны, поэтому чётко
127: Изображения, особенно на краях, не получаем. Кстати, вы заметили, что вот эта вот кривизна, она очень напоминает строение нашего глаза. Наше глазное яблоко тоже имеет фокальную поверхность. Вот эта сетчатка
128: Это ж не что иное, как поверхность, где зрачок фокусирует изображение, тоже кривая.
129: В течение миллиардов, ну хорошо, миллионов лет эволюции наш глаз приобрёл именно такую форму, которая наилучшим образом кривизну фокальной плоскости поддерживает природа за счёт
130: Естественного отбора, конечно, нашла решение этой проблемы. Мы долго его не находили. У нас фотоплёнка и пзс матрицы в фотоаппаратах, они плоские, их проще так изготавливать, но плоскость не идеальный экран, поэтому
131: Сейчас вот делают более сложные матрицы. И ещё 1 операция дисторсия. Если у вас исходное изображение вот такое, ну как квадратики на листе тетрадном по математике, то изобра.
132: Выражение, созданное объективом, будет или вот таким, или вот таким подушкообразная дисторсия, либо бочкообразная дисторсия, она очень часто проявляется на фотографиях, сделанных широкоугольным объективом.
133: Осматривающим широкое поле зрения. Посмотрите, это конференц зал моего института, но, очевидно, стены то в институте плоские, а на изображении они получились такие бочкообразные. Это вот результат бочкообразной дисторсии.
134: Или мой родной университет, вы думаете, это что это доказательство того, что земля у нас шарообразная? Нет, конечно, горизонт должен быть прямым на любой фотографии, но в данном случае широкоугольный объектив, страдающий очень сильной дисто.
135: Вот так изобразил нам горизонт и как будто бы сделал землю круглее, чем она на самом деле. Ну, с этим, конечно, трудно бороться, поэтому астрономы почти никогда не используют широкоугольную оптику.
136: Всегда у нас поле зрения телескопа очень маленькое, но зато очень чёткое на в объективах фотоаппаратах, конечно, приходится какие-то меры принимать, чтобы поле зрения было большим, широким, там 50 градусов.
137: Иногда 100 120 градусов, но более или менее верно передавала картинку, поэтому объективы сложные, самые простые объективы фотоаппаратов содержат 3 или, как правило, 3, редко когда 2 линзы, ну а настоящие дорогие.
138: Объективы содержат 7, 8 линз. Вот перед вами классические объективы фотоаппаратов. Посмотрите, сколько линз в каждом из них огромное количество, там до 8 штук, но они сделаны из разного материала.
139: Подогнаны друг друг другу. Так что, в общем, картинка получается достаточно чёткой. Ну а в объективах микроскопов ещё гораздо более сложная система линз. Почему? Да потому что ведь прохо
140: Через каждую линзу свет немножко поглощается, теряется, и когда мы фотографируем природный объект, особенно космический объект, от которого мало света приходит, нам жалко терять свет, мы просто не увидим объект, а в микро.
141: Копии это не такая большая проблема. Вы всегда можете подсветить тот объект, который вы рассматриваете в микроскоп достаточно мощным светом, поэтому объективы микроскопа делают не думая.
142: О потерях света, а думая просто о качестве изображения, предмет можно всегда подсветить достаточно ярко, и вот такие сложные объективы, зато они плана апохромат.
143: Он обладает, он лишён, ну практически исправлена там и хроматическая операция, и кривизна поля именно слово план, плоское поле. И, в общем, приходится вот такие сложные оптические системы делать. Ну вот мы познакомились с особе.
144: И с недостатками той оптики, которую используют астрономы, физики, все, кто с ней работает. А на следующей лекции, на следующем уроке мы поговорим о реальных астрономических телескопах. До свидания.