0: И те, кто
1: Очень сильно хотел прийти. Поэтому 1 информация, которую я вам буду сейчас давать, очень, очень важная. Мои дорогие коллеги, дорогие пользователи нейросети педагога. Сейчас идёт июль, и мы
2: Мы с разработчиками очень и очень мощно работаем с нейросетью к следующему учебному году. Я прекрасно понимаю ваше негодование, когда вы просыпаетесь утром, у нас с вами разные часовые пояса и
3: Утром у вас не работает нейросеть, это связано с тем, что мы её обновляем к новому учебному году мы rt обновления запускаем на ночь, но ребята с дальневосточных регионов, педагоги с
4: Часовыми поясами раньше, чем московское время. Вы можете немножечко от этого пострадать, потому как обновления не всегда успевают закончиться прям вот за 2, за 3 часа, но по
5: Верьте, все, что мы делаем, все это очень важно и нужно, и для того, чтобы нейросеть не была вот тем продуктом, который вы взяли полгода назад, а чтобы она была тем продуктом, который соответствует требованиям сегодняшнего
6: Её нужно аппгрейдить, её нужно постоянно изменять. И если вы вдруг зашли в нейросеть, нейросеть не отвечает. Есть смысл немножечко подождать.
7: Паниковать. Я ежедневно на связи. Я ежедневно сама лично работаю в нейросети, если вдруг что-то идёт не по плану, а такое тоже бывает. Вы все прекрасно знаете, прекрасно понимаете.
8: Те, кто обучался у меня, что мы пользуемся зарубежными нейросетями. То есть наша задача из, из за рубежа, вот этот вот трафик, вот этот вот ответ донести до нас в Макс и за
9: Задача эта порой очень, очень сильно непростая. Вы все прекрасно знаете, как сейчас обстоят дела с зарубежным трафиком русских отечественных аналогов того, что мы сделали, пока нет, как только они появятся, есте.
10: Естественно, мы сразу же как бы возьмём на вооружение отечественные по и с ним будет гораздо меньше проблем для нас в том числе. Но сейчас качество это вот, вот такой вот процесс.
11: И я вас ещё раз призываю, прошу не так уж часто у нас все как бы, что что-то выходит из строя, но, пожалуйста, не нужно никогда сильно переживать, сильно нервничать, гневно писа.
12: Если мы видим, что нейросеть сломалась и не работает 2 дня, мы, во первых, всегда в приоритетном режиме её чиним. Никогда не думайте, что она вот просто висит, и все, и мы ничего не делаем, такого не бывает. И во вторых,
13: Мы всегда, если 2 дня, мы нейросеть делали, вот такое. Недавно было 1 раз за всю нашу практику. 2 дня нейросеть не работала. Мы 2 дня к премиум подпискам всем накидываем. Обязательно. То есть, чтобы ваши
14: Дни оплаченные, не терялись мы со своей стороны, вот, поверьте, все, что можем в любое время дня и ночи мы всегда на плаву всегда поддерживаем, и это о грустном, и о сложностях, о радостях.
15: Сейчас идёт замечательное время года у педагогов длинный 50 шестидневный отпуск. Я знаю, что педагоги детских Садов сейчас грустно вздохнули, потому что у многих 42 дня я об этом тоже.
16: Прекрасно знаю половину лета детские сады работают и в группах ещё больше детей, потому что половина педагогов в отпуске, но в целом все равно лето это приятнее, чем сам учебный год. И это
17: Время для того, чтобы нам с вами вдохновиться, для того, чтобы нам с вами научиться ещё лучше использовать нашу нейросеть, все наши цифровые продукты, но на каких-то классных
18: Креативных бытовых домашних кейсах. Вообще лето это то время, когда есть смысл обратить внимание на свою собственную семью, на своих собственных друзей, близких на свой круг именно
19: Этому будет сегодня посвящён наш семинар. Я напоминаю вам, что работаем мы, как всегда, примерно 50 минут, час.
20: Запись будет, будет отправлена точно также в нейросети педагога премиум. Подписчикам, как и всегда, можно будет все пересмотреть. Ну что, поехали, мы с вами работаем в нейросети педагога в Макс. Сейчас я включу демонстрацию.
21: Экрана и выключу презентацию здесь в моей программе вебинаров, чтобы вам было лучше видно. Так, презентацию выключили.
22: Демонстрацию экрана я включила. Работаем в нашем привычном режиме. Я вам показываю кейсы, периодически возвращаюсь в чат и смотрю, какие вопросы вы мне задаёте. Вы
23: Мне можете задавать вопросы, вы можете мне написать о своих идеях, и мы их тут же воплотим в жизнь. Ну, в общем, работаем в живом совместном графике, презентация моя будет
24: Включена вот здесь вот и 1 кейс, который мы с вами разберём. Возможно, вы его видели где-то у меня в рекламных публикациях. Это купоны, которые дарят
25: Эмоции. Посмотрите, что это такое. За 2 минуты нейросеть создаёт готовые купоны на мороженку, вечер, кино, обнимашки, поездку, помощь по дому. Кому это может быть приятно?
26: Ну, конечно же, всем близким вашим детям, которые летом тоже на каникулах вашим мужьям. Если здесь есть мальчики, то вашим жёнам есть тут мужчины.
27: У нас обычно женский такой коллектив, конечно же, это может быть какой-то сувенирный и классный подарок для друзей, родителей и так далее.
28: Мальчиков нету, да, никто не откликается. Каким образом нам с вами это реализовать? Реализовать это очень просто. Нейросеть сама поможет вам с созданием этих карточек.
29: Вот у нас с вами нейросеть, посмотрите, я сейчас открыла её с компьютера через программу macs веб. Очень часто мне задают вопросы, каким же образом открыть?
30: Нейросеть с компьютера очень просто мы заходим в max веб вот посмотрите этот сайт web max да, отстань, браузер точка ру, мы через него заходим авторизация по номеру телефона.
31: И мы видим, собственно наши контакты, я уже с этого браузера вход выполнила, и в связи с этим, конечно же, у меня сразу же автоматически все зашло. Я зашла в max веб, у меня здес.
32: Нет никаких кнопок. Ну ничего страшного. Мы сейчас напишем нейросети. Привет. И она ответит мне.
33: И появится.
34: Кнопка главное меню. Я сейчас начну новый диалог, да, очистить мой контекст, потому что я только что приехала из своего горного путешествия и естественно,
35: Я с нейросетью общалась ежедневно в течение отпуска по каким-либо вопросам. Она мне очень здорово всегда помогает. Итак, мы с вами очистили контекст, и мы с вами видим клавишу нарисовать, сразу же нажимаем на
36: Рисовать и нам с вами что нужно? Нам с вами нужны карточки, купоны для членов семьи. Давайте для детей создай. Так и пишем карточки.
37: Для моих детей на летние каникулы.
38: Это карточки поощрения.
39: Например, купон на обнимашки, купон на мороженое и так далее нарисуй 8 ярких купонов.
40: Которые привлекут.
41: И понравятся детям 8 и 10 лет. Ну, например, да, и которые я сразу смогу вырезать и
42: Использовать. Ещё есть 1 коронная ключевая фраза, которую мы добавляем, делая любую инфографику, любую игру, любой наглядный материал.
43: Ну, можно в любом формате это написать. Хочу, чтобы это выглядело как дорогой магазинный вариант. Ну, например, да, что мы дальше делаем? Отправляем. Не
44: Сети наше сообщение и, конечно же, меняем размер с квадрата на альбомный размер. Нажимаем клавишу генерировать и немножечко ожидаем результата.
45: Ооо, Алексей, здравствуйте. Ну вот мы здесь и не одиноки. То есть каким образом я написала промт?
46: Есть очень чёткая структура промта запроса к нейросети, которую вы наверняка все знаете. Должна быть роль, должен быть контекст, должен быть прописан. В каком виде вы хотите видеть результат и так далее. То есть есть
47: Структура промта, которая выдаёт наиболее хороший вариант, но нейросеть педагога уже настроена на то, чтобы вы могли получить наилучший результат по обычному простому.
48: Человеческому запросу, поэтому не надо изобретать велосипед и не нужно, самое главное, никаких стеснений. То есть я очень часто вижу как педагог, ну, ко мне же все обращаются, что у них там не получается игра.
49: Получается наглядность. И я вижу очень коротенькие промты, там нарисуй, там, не знаю, логопедические карточки по сказке, репка ребят, нет, логопедические карточки по сказке репка это, это 1 из 10.
50: Что мы с вами ещё должны туда добавить? Мы должны добавить, в каком виде мы их хотим увидеть с рисунками черно белые, как раскраски там, я не знаю, в стиле современной инфографики сейчас скину ссылку.
51: На чат нейросети ловите.
52: Вот он какую педагогическую пользу эти карточки должны принести. Прописываем, что ребёнок, используя эти карточки, должен, например, выстроить свою прямую речь, там по
53: По сказке репка я не знаю, я не логопед совершенно, но не стесняйтесь прописывать свою задачу полностью. Даже если вы ей накопаете вот такую вот телегу текста, результат будет лучше. Главное просто ей объяс.
54: Обычным, простым человеческим языком смотрим результат.
55: Вот такие вот купоны у нас с вами получились купон на обнимашки, купон на мороженое, купон на поздний отбой, купон на выбор фильма купон на помощь по дому.
56: Да, купон. А, ну это помощь мамы по дому. Мама в комнату придёт убираться. Купон на день без дел. Целый день твоих правил. Купон на сюрприз, купон на прогулку по твоему плану. Посмотри.
57: Вот они, 8 купонов, вот они, пунктирчики для того, чтобы красиво их вырезать. Как вы думаете, вашим детям понравится такое, я думаю, понравится. И самое главное, такой вариации может.
58: Быть просто безграничное количество вы можете придумать какие-то романтические купоны для мужа, для жены вы можете придумать какие-то тёплые купоны для родителей и все как бы все, что вам нужно, это
59: По сути, поговорить с нейросетью. Ещё есть 1 важный момент. Смотрите, я сейчас нажимаю главное меню и кнопку чат с искусственным интеллектом для того, чтобы, например, хорошую идею получить в карти.
60: Мы с вами можем сначала пообщаться в текстовом генераторе у моей бабушки день рождения.
61: Не знаю, что ей подарить.
62: Она часто сидит дома, болеет, редко выходит.
63: Хочу её порадовать. Давай придумаем 8 купонов, которые она сможет использовать со мной.
64: Своей внучкой.
65: Например, поездка.
66: В парк.
67: Да, бабушка плохо ходит, часто болеет, но на машине со мной в парк она может съездить или совместная готовка, или что-то ещё.
68: Ну вот, кончились у меня идеи, не знаю. Вот абсолютно простой вариант. У моей бабушки действительно день рождения был позавчера, я его пропустила, я прилетела только сегодня ночью, и вот хочу ей подарить.
69: Купончики, смотрите, что мне нейросеть, сразу подсказывает купон на уютный вечер с чаем и воспоминаниями бабушка соскучилась, купончик достала, вызвала меня пьём.
70: Чай смотрим фотки купон на домашний салон красоты. Можно здесь кого-то, наверное даже заказать, если есть возможность там каких-то знакомых, кто делает там маникюрчики, массажики, либо самостоятельно.
71: Либо просто да помочь с укладкой волос купон на совместный просмотр старого доброго кино, купон на расхламление с радостью ой, бабушка не разрешит мне расхламлять купон на кулина.
72: Мастер класс от бабушки. Пусть приго научит вас приготовить её любимое фирменное блюдо купон на цифровую прогулку. Если у бабушки есть планшет или смартфон, настройте так, чтобы она могла погулять по миру. Ну, в случае с моей бабушкой.
73: Можно скачать ей какую-нибудь новую игру, потому что цифровыми средствами она пользуется очень даже хорошо.
74: Купон на чтение вслух хороший, кстати, купон, ну и купон на прогулку.
75: Что мы теперь делаем? Пропиши так я создам эти купоны в генераторе изображений.
76: Напиши качественный промпт для того, чтоб я их сразу вырезала и подарила, не указывай размер.
77: Не указывая размер, размер нам с вами не нужен, потому что мы его настраиваем сами в нашем генераторе изображений, что у нас получилось. Ага. Пром. На английском мне нужен пром.
78: На русском языке и карточки тоже нейросеть педагога думает, что все генераторы изображений работают на английском, но мы, естественно, нашли тот, который на ру.
79: Работает лист с восьмью, подарочными купонами в винтажном стиле красивые нежные цветочные узоры по краям каждой карточки Светлый фон, постельные тона, профессиональная акварельная иллюстрация, чёткие границы.
80: Для вырезания высокое качество, праздничное оформление, уютный дизайн. Ну что, хотите попробовать?
81: Главное меню снова нарисовать. У меня, кстати, очень маленький лимит картинок, по моему, всего 3, поэтому мы сейчас с вами сильно шиковать не будем. Я вам буду показывать пром.
82: Но не смогу каждый раз показывать результат или уже давайте не будем генерировать, наверное купоны, просто я вам скину этот prompt.
83: А я придумала, я вам сейчас сгенерирую веб версии. Там у меня есть чуть чуть. Сейчас, секунду.
84: Очень плохо сегодня работает интернет. У нас опять все глушат.
85: Так ловите пока prompt, я вам скинула его в чатик, и давайте пока дальше по моей презентации поедем, чтобы все успеть. Ну вот такие вот классные купоны, опять же домашние заготовки.
86: Этикетки на чай, специи, соленья, печенья. Наверное. Вы помните, я вам такой такую картиночку давала, по моему, в рассылке. Так, секунду.
87: Секунду, секунду, секунду.
88: Это я тут.
89: В отпуске. Где же мне найти то?
90: Так, ну видимо, нигде. У нас с вами та же самая история. Нажимаем. Ага, нажимаем нарисовать.
91: И пишем свой промт очень, очень простыми словами нарисуй.
92: Карточки в 1 стиле.
93: Для моих домашних заготовок фирменное варенье от Алёны павловны варенье я, естественно, варить не умею.
94: Фирменные.
95: Хрустящие огурчики. Их я тоже делать не умею. Лечо, что там у нас ещё бывает смородиновый джем.
96: Мы, например, на
97: Травяные сборы, травяной сбор, мята.
98: Мята мелисса смородина.
99: Для спокойствия.
100: Что у нас ещё там мы можем сделать?
101: Огурчики, варенье, огурчики, лечо, смородиновый джем, травяной сбор.
102: Я ж в заготовках не сильна. Коллеги, подсказывайте, помогайте.
103: Так.
104: Замороженная вишня.
105: И сушёный барбарис.
106: И компот.
107: Слива.
108: Делай в фирменном стиле, в фирменном едином стиле, как из дорогого магазина.
109: Придумывай этим заготовкам креативные названия.
110: То есть все, что я пишу в промте, все это я просто хочу видеть. Я сейчас визуализировала внутри себя, какие именно я хочу получить картинки на своих.
111: Заготовках. Я хочу, чтобы они были в едином стиле, чтобы они были как-то прикольно описаны, чтобы было как бы именно от Алёны павловны. Ну и я хочу названия именно те, которые я
112: Здесь прописала, ну то есть на те блюда, условно, которые я буду делать. Точно. Также вы можете написать промт на все ваши баночки с чаями, специями.
113: Все что угодно. Естественно, вы можете таким образом прописать.
114: Так.
115: Помидоры в собственном соку, квашеная капуста. Коллеги. Нет, нет, нет, свои фото загружать бесполезно. Этой функции у нас нет редактирования. Фото у нас нет. То есть вы не можете себя загру.
116: Грузить и написать, нарисуй мне шляпу. Изначально мы посчитали, что эта функция как бы далека от педагогики и добавлять её не стали, но я с разработчиками уже поговорила, потому что очень многие про
117: Просят эту функцию, сейчас её нет, но вообще мы все файлы загружаем вот через эту скрепочку.
118: Посмотрите, что у меня получилось.
119: Так, фирменные заготовки здесь вот, вот это вот похоже на крест. Но вообще это ложечка такая винтажненькая, чайная, ягодное настроение с любовью и заботой, как у бабушки, только лучше хрустящий.
120: Характер, огурчики маринованные хрустят от души, солнечное настроение все это заготовки от Алёны павловны, лечо, чёрное вдохновение, смородиновый джем, тихий вечер, травяной сбор, мята Милиса смородина.
121: Вишнёвый поцелуй, вишня, замороженная рубиновая россыпь, барбарис сушёный, сливовая симфония, компот. Коллеги, ну я считаю, что это достаточно неплохо. Сделано достаточно интере.
122: Интересно, и все это имеет место быть естественно. Если бы я делала это действительно, как бы зная, что я это, что я хочу приготовить, как это все будет выглядеть, я обязательно бы сделала.
123: Ещё лучше, но я не сильна в заготовках я ни 1 в своей жизни не сделала.
124: Юлия, у меня, у меня, у нас нейросеть вся абсолютно работает на русском языке. Используйте именно gpt имейдж. Может быть вы на нано бананы переключаетесь, автомат?
125: Тически базово настроен русский язык, то есть чтобы просто получались русские картинки, как сделать несколько одинаковых картинок в 1 стиле коллеги тоже никак.
126: То есть, если я сейчас буду делать следующую картинку, я могу чисто теоретически описать, например, сделай в стиле Советского плаката или там сделай в стиле иллюстрации к сказке, там, не знаю, книги.
127: Русских народных сказок сделай в стиле таком то таком-то будет похоже. Но вот прям в едином стиле несколько картинок у вас не получится нарисовать, поэтому все карточки мы рисуем всегда за 1 промт. Так и пишите.
128: Нарисуй мне 4 карточки на 1 карточке. Лисичка держит гриб, на 2 лисичка держит леденец на 3 лисичка держит сушку, на 4. Лисичка идёт в спортзал и.
129: Тогда у вас на 1 картинке получится 4 карточки с 1 и той же лисичкой. А если вы будете делать 4 4 раза, то у вас получатся разные лисички. Нет, получится сделать, создать игру с карт.
130: Вы просто карточки делаете вот так же, как я. Посмотрите 8 карточек на 1 листе в 1 стиле. Таким образом мы работаем.
131: Нано банана, дорогие коллеги, работает лучше с живописными изображениями если вам нужно создать иллюстрацию к сказке, там что-то прям покреативить не знаю, какие-то декора.
132: Сделать то нано банану используем именно для живописи все, что с русским текстом все делаем на модели gpt поехали дальше по моей презентации.
133: Case 3, праздник за 5 минут все в едином стиле. То есть здесь мы делаем приглашение, дипломы, фотозону. Если у вас какой-то детский праздник, какой-то взрослый праздник, без разницы.
134: Вы можете сделать приглашение, оформление меню и так далее.
135: То есть мы точно таким же образом пишем наш промт.
136: Да.
137: У меня, наверное, последняя будет уже картинка, поэтому я вам этот кейс, наверное, показывать именно в картинке не буду, но
138: Ладно, буду, нарисуй шаблон.
139: Детского меню для детского дня рождения семёну 6 лет день.
140: Рождение в стиле капибара.
141: В меню будет.
142: 5 позиций.
143: Картофель фри. Ну что, дети у нас едят картофель фри, наггетсы.
144: Картофель фри и наггетсы. Космические спагетти.
145: Что, что ещё у детей может быть?
146: Ну, салатик едят дети, наверное, да.
147: Овощной капибары салатик.
148: Фруктовый.
149: Фруктовый, фруктовый. Какой же салатик? Ну просто фруктовый салатик.
150: И капибара, капибара, кекс. Дети плохо умеют читать, но нужно, чтоб они
151: Поняли, что это меню и что нужно выбрать блюдо.
152: Это должно быть ярко, красиво и интересно разглядывать малышам. Рисуй так, чтобы я могла вырезать и.
153: Использовать. Нарисуй 4 карточки с меню в 1 стиле, но немного с разными деталями, чтобы
154: Было интереснее, я говорю с нейросетью точно так же, как я говорила бы, давая кому-нибудь задание, обратите внимание, я заранее не приготовила промты.
155: Я заранее не прописала эти промты и как бы у меня нет какого-то выверенного сценария. И, конечно же, я просто пишу нейросети, всякие детали, которые
156: Я хочу увидеть просто как ответственный взрослый, просто как ответственный педагог, просто как человек, которому, ну, как бы не все равно, и этого более чем достаточно для того, чтобы нейросети получить.
157: Прекрасный результат. Запись вебинара будет отправлена прямо в нейросеть педагога. Вот посмотрите, я делаю рассылочки.
158: Сейчас мы с вами выше увидим.
159: Так, так, так, так, так. Вот я делаю рассылки и у меня они уходят.
160: Вот 32000 рассылки у меня сегодня ушло, это у меня столько пользователей.
161: И вам приходят эти сообщения прямо в нейросеть. Сейчас покажу. Вот, вот у меня это сообщение пришло, да?
162: Ну что, смотрим наше меню. Меню семёну 6 лет, меню семёну 6 лет, семёну 6 лет, семёну 6 лет. И вот у нас, ну, в принципе, здесь позиции похожи, он сделал.
163: Только разные капибар и фруктовый салатик, овощной капибары, салатик, космические спагетти и малыш может вот здесь вот например поставить отпечаток лапки или что-то такое crew.
164: Круто. Представьте, вы вырежете такие вот карточки, положите малышам на столик, а ещё и к этому сделаете какое-нибудь крутое капибаров оформление и ваша вечеринка будет
165: Совершенно точно. Очень стильно оформлена. И все это нейросеть педагога. Здорово, здорово. Самое главное, мои дорогие, пожалуйста, поймите, как с ней разговаривать. Она не совсем
166: Не совсем, как вам сказать то не совсем обычный нейросетевой инструмент, не в обычной нейросети. Мы с вами должны чётко следовать тому, как правильно написать промт. Нейросеть педагога мы настроили для
167: Вас таким образом, чтобы вы могли с ней просто разговаривать. Обучающее видео в нейросети педагога ресурс, на котором собраны записи всех эфиров. Когда оформляете подписку, вы
168: Мне пишите в личное сообщение слово bonus, я везде об этом говорю и пишу, и я отправляю большим списком вам все видеозаписи, которые есть прям всех прямых эфиров, там у меня ещё доступы к курсу.
169: И так далее. То есть нужно просто написать мне, когда у вас есть подписка, голосовое задание нейросети, Татьяна, уже мы отдали эту задачу разработчикам, поэтому я надеюсь, что к следующему учебному году
170: То есть уже в августе эта функция появится. Я понимаю, что она нужна и она действительно нужна, появится.
171: Рекомендации по распечатке можно распечатать любой формат, но нужно сохранить в том качестве, в котором даёт нейросеть. Здесь есть вот такой вот широкоэкранный формат, когда вы настраиваете
172: Вот я вам сейчас увеличиваю. Видите, качество не смазывается.
173: То есть это уже как бы какой вот он уже, a2, качество хорошее. Все, четочка, все детальки, ничего не плывёт, все хорошо, спокойненько распечатывайте. Поехали дальше по моей презентации.
174: Ну то есть, соответственно, все, что вам нужно для праздника, вы просто просите у нейросети
175: Все, что касается летних каникул, семейный квест с картой, загадками, записками, заданиями, дипломами и кладом, как это сделать? Ну, естественно, в текстовом генераторе нажимаем главное меню чат с искусственным интеллектом.
176: Я хочу провести своим детям.
177: Квест в свой отпуск, пусть это будет интересный летний день с выездом.
178: Ф. Парк.
179: Двое детей, 8 и 10 лет девочки.
180: Я хочу простую подготовку, но очень интересный квест.
181: И главное, подвижный, со сменой локаций у меня есть машина, но также мы все можем использовать.
182: Велосипеды.
183: Можно запланировать на этот день квест, поход в кино, кафе и в парк на аттракцион.
184: Но так, чтобы дети.
185: Выполняли какие-то интересные задания, они просто развлекались. Вот я сейчас описала контекст того, что хочу получить. Теперь мне
186: Нужно понять, в каком виде я хочу получить информацию, предложи 5 идей для такого квеста.
187: Самое лучшее по поводу идей это попросить сразу несколько для того, чтобы выбрать самое хорошее.
188: Смотрим.
189: Агенты секретной службы миссия лета, девочки суперагенты, которым нужно выполнить 4 секретных задания, чтобы получить доступ к базе, кинотеатру или кафе в парке, сделать фото 5 разных видов.
190: Деревьев найти секретный объект, например, лавочку с табличкой, которую вы заранее загадали на велосипедах, проехать по заданному маршруту, ориентируясь по меткам в кафе, задание на внимание найти в меню блю.
191: Которое начинается на определённую букву. Заказать его для подкрепления. Окей, понятно. Фотоохота по следам приключений. Вы фотографы, натуралисты. Вам нужно собрать фотодосье для репортажа. Нужно сделать 10.
192: Необычных кадров. Кстати, хорошая идея перемещение между локациями. Парк, кафе, кино это переезды между зонами съёмок в конце дня в кафе. Вы вместе пересматриваете фото на телефоне это и есть
193: За которые они получают гонорар, например, десерт или приз путешествие по карте сокровищ. Легенда нашли старую карту парка, на которой отмечены станции, но это много подготовки.
194: Квест, бродилка собираем пазл эстафета 4 стихии покорить 4 стихии земля, парк, воздух, велосипеды, огонь, кафе, зарядиться энергией, вода, аттракционы, водный тест.
195: Для детей 80 лет самая важная интрига. Купите 2 недорогих блокнота. Это будут их дневники агентов. Подготовьте конверты с заданиями. Задания должны быть чуть чуть сложными, чтобы они почувствовали гордость, когда справятся.
196: Мне нравится идея фотоохоты. Фото охоты. Придумай 10 заданий, которые они должны сфоткать за
197: Свой насыщенный день продумывай так, чтобы пришлось двигаться по тем локациям.
198: Которые я описывала.
199: Ну и все, и мы с вами получаем готовые 10 заданий.
200: Распечатываем их, надеваем солнечные очки и
201: Превращаемся в фотографов сделать кадр в прыжке на фоне неба или деревьев девочки должны постараться синхронизировать прыжок, следопыт, найти, сфотографировать что-то, чего в парке быть не должно.
202: Но велогонка сфотографировать спидометр велосипеда но это странно у нас нет ни у кого их сделать кадр в движении, чтобы получился эффект размытости симметрия найти в парке предмет, у кото
203: Которого есть пара, 2 одинаковые скамейки, 2 одинаковых дерева, 2 голубя рядом. Интересно, интересно, представляете, какой бы классный день с детьми по Такому вот сценарию сфотографировать дорожный знак, который указывает
204: Путь к их следующей цели заметить и сфотографировать 3 предмета 1 цвета, которые они встретили по пути, например, 3 красные машины, 3 Синих забора, сделать художественное фото десертов и напитков.
205: Перед тем, как они их съедят, и тайный гость фотографировать незаметно посетителя кафе, который выглядит очень занятым или смешным, главное вежливо и тактично, чтоб не обидеть человека, ну и локация.
206: Театр, аттракционы, сфотографировать билеты в кино и финальное селфи мы это сделали готовый, готовый абсолютно продукт для того, чтобы вы со своими детьми могли
207: Поиграть. Какой мне вам промт бросить вот этой игры?
208: Коллеги, ну вы видите, что это очень, очень просто. Я просто вам действительно по настоящему
209: Я просто разговариваю с нейросетью, просто разговариваю. Коллеги, мы мало подпи, мало картинок даём. Ну, 10 картинок на годовой подписке. 10 в день, потому что мы держим цену.
210: Высокую на подписку и картинки генерировать очень, очень дорого. То есть каждая картинка это примерно около 30 ₽ по текущим ценам. И как бы получается, что мы понимаем, что вы их не каждый день генерируете, но
211: Получается, что не хватает в общем стоимости подписки на генерацию большего количества открыток, картинок.
212: Мы не из жадности, вы ни в коем случае не думайте, что мы из вредности или там ещё из чего-то такого, но это просто математика. То есть ваша подписка это то, чем мы оплачиваем ваш трафик условно.
213: Так, ну семейный квест, понятно.
214: Маршруты, путеводитель, дневник, путешествия, приключения с 1 дня все, что касается путешествий, нейросеть очень, очень круто отрабатывает. Я вам ещё раз говорю, что я всегда в путешествии поль.
215: Нейросетью я иногда фотографирую достопримечательности какие-то и спрашиваю, что это такое? Иногда я спрашиваю, насколько будет сложная дорога, если я вдруг где-то арендую машину? Вот я каталась.
216: По горам я у нейросети спрашивала, какой маршрут проще, какой сложнее, потому что, конечно, через перевалы по серпантинам ездить мне страшно, и нейросеть выбирала мне те маршруты, с которыми я, по её мнению, справлюсь. Ну, я.
217: Правилась. Вот видите, живая, соответственно, все, что касается путешествия, сфотографировать, курс сфотографировать. А это что за здание? О, это визитная карточка, там, алтайского края, там чуйский тракт, там. Угу.
218: Не знаю, все что угодно. И, конечно же, самое прекрасное, что вы можете сделать летом, это куда-то поехать и не понаслышке знаю о возможностях и о сложностях.
219: Поездок финансовых в том числе, но есть всегда варианты сделать какие-то более бюджетные выезды небольшие по вашему региону. Я начинаю новый диалог.
220: E поехали, я хочу.
221: Отвести своих дочерей 8 и 10 лет в небольшое автопутешествие буквально на 3.
222: 4 дня бюджет ограничен.
223: Ну давайте, сколько там? 10000? Десятью тысячами.
224: Ну и ещё и максимум.
225: 5 на гостиницу плюсом.
226: Мы живём в Екатеринбурге.
227: Выстрой маршрут.
228: Где мы будем спать?
229: Ну что, кушать, наверное, сомнительно. Ну, пусть будет. Почему. И самое главное, что мы увидим.
230: Великолепного.
231: И красивого, и захватывающего дух.
232: На нашем маршруте.
233: Желательно.
234: Добавить.
235: Разные виды деятельности. Опять же здесь я пишу о себе. Если я куда-то собралась ехать на 3 4 дня, я хочу, чтоб были и лодки, и лошади, и квадроциклы.
236: Все это за 10 000 ₽, конечно же, понятно, что такого не бывает, но давайте посмотрим, что нейросеть нам скажет.
237: Как коллега коллеги, очень вас понимаю. Лучший способ отдохнуть, сменить обстановки.
238: Для поездки на 3 4 дня подойдёт направление на север свердловской области Нижний Тагил висимский заповедник позволит сэкономить на бензине и при этом увидеть настоящие уральские красоты маршрут малахитовое кольцо.
239: 1 тагил смотрим сам город, поднимаемся на лисью гору, символ города, панорама захватывает дух посетите демидовский завод, музей, разные виды деятельности опять же под открытым небом. Детям очень интересно.
240: Ездить по старым паровозам и технике. Активность, прогулка по набережной тагильская лагуна. Там отличные детские площадки. Супер супер день, 2 висим погружение в природу. Я, кстати, там была зимой, мы там катались на снегохо.
241: И это действительно очень красиво. Посетите висимскую мараловую ферму, там можно покормить оленей Моралов с рук. Посетите музей быта и ремёсел в самом посёлке висим. И, кстати, там очень классные
242: Недорогие базы отдыха прям. Ну, они такие как пионерские лагеря, конечно, но при всем при этом очень круто. День 3, черноисточинск, арт пространство, сходи.
243: В старый демидовский завод. Сейчас там креативное пространство с мастерскими, прогулка по белой горе. Если работает подъёмник, поднимитесь увидеть уральскую Тайгу с высоты птичьего полёта, где спать, так как бюджет на жилье ограничен, советую искать гостевые.
244: Дома или квартиры посуточно в тагиле черноисточинске через сервис авито и суточно ру, оставшуюся 1 ночь можно провести в гостевом домике или висиме, там много уютных вариантов деревенского типа. Это правда, где кушать?
245: Завтрак готовьте сами. Если снимаете квартиру с кухни, обеды ищите формат столовая в тагиле их много, они качественные, недорогие. Возьмите из дома термос, чай, печенье, яблоки спасёт от лишних затрат.
246: Можно покупать продукты в местном супермаркете, устраивать пикник дома, советы для педагога путешественника, предложите дочкам завести дневник путешественника, пусть рисуют или записывают туда самое яркое событие дня это развивает.
247: Наблюдательность. Проверьте машину перед выездом в музей, берите удостоверение учителя. У нас вообще таких не бывает, что началось то, какое удостоверение учителя, льготы, маршрут насыщенный, но не утомительный все маршрут.
248: Выстроили и как бы все, все коллеги, библиотека Промтов, она у нас, мы её загрузили отдельными просто pdf файлами, потому что в саму нейросеть невозможно загрузить такое количество
249: Промтов, которые у нас есть, она начинает тормозить, и поэтому я её просто даю обычным сборником, обычной книжечкой. Я сейчас свой контакт ещё раз отправлю прям в нейросети. Хорошо, напишите мне и попросите так.
250: Надо заканчивать.
251: Здесь понятно, как делать настой настолки, настойки, что дело плохо игры, викторины, призовые карточки все это можно делать.
252: Подарки, которых нет в магазинах. Мы с вами в начале прямого эфира делали карточки, но таким же образом можно сделать подарочный сертификат, свиток, желаний, памятную бирку, медаль, все что угодно. Вы можете
253: Поговорить об этом с самой нейросетью и, конечно же, все это с ней обсудить и уже создать. Что ещё мы можем с вами делать книги семейных рецептов, альбом 1 года жизни.
254: Летопись рода, альбомы путешествий, паспорта питомцев с фотками, с картинками, с интересными историями, ну и, конечно же, в плане дома, если вы человек, который любит там,
255: Не знаю, уют, все чётко подписано там, не знаю, какие-то, ну не знаю, какой-то visual вам важен. Вы всегда можете создать чек лист, например, на уборку, на график уборки дома там сегодня
256: Муж завтра дочь, послезавтра сын, а ваша очередь настанет ещё очень не скоро. Все это точно. Также мы можем сделать в нейросети педагога. Самое главное мы с вами.
257: Общаемся с нейросетью вот таким вот образом да, вот я с ней поговорила про наше путешествие. Сейчас я какой-нибудь visual попрошу сделать по этой поездке я хочу создать
258: Для девочек дневник путешествия на эти 4 дня помоги придумать так, чтоб это был
259: 1 лист, где девочки будут что-либо отмечать.
260: Все. То есть мне даже не надо изобретать велосипед, я просто пытаюсь своим креативным мозгом понять, что я хочу.
261: Нейросеть мне помогает.
262: Заголовок наше уральское приключение кошка, не кричи, не плачь, что случилось, иди сюда, дурочка, иди, иди, иди, поздороваешься, кошка ругается.
263: Так.
264: Можно на 1 листе сделать как угодно. Ну, иди, иди сюда, иди, иди. Все не плачь. На 1 листе можно сделать как угодно. Главное прописать сделали.
265: 1 ссылку и условно попросили круглую бирку, рядом квадратную бирку, круглую, с собачкой, квадратную с котом и нейросеть.
266: Нарисует так, как вам нужно. То есть можно все, я последний кейс закончу, а то меня тут кошка своим криком отвлекла. Вот посмотрите, мы с вами получили готовую, интересную
267: Программу для
268: Невозможно работать с этой кошкой для
269: Карточки теперь дай мне prompt на русском.
270: Для генератора изображений, чтоб нарисовала такие
271: Листы не указывай размер.
272: Все, сейчас мы с вами получим Пронт.
273: Так.
274: Несколько советов мы пропускаем, мы не используем Кандинский и нейросеть от Сбера. Он переживает, что она не справится с нашим текстом.
275: А, все, я исчерпала лимит для генерации изображений. Но вы видите, что я сделала вот такой вот промт, шаблон страницы детского дневника путешественника, стиль скрапбукинг, рисованный от руки дизайн. Интересно на
276: Расположены разделы 4 блока для записей по дням чек лист с пустыми квадратиками для отметок, место для рисунка, мой шедевр и рамка для заголовка, элементы оформления, маленькие иконки гор, деревьев, фотоаппарата и компаса.
277: Светлый фон, приятные постельные тона, профессиональная иллюстрация, чёткие линии, уютная атмосфера я сейчас, секунду, я сейчас в telegram это сгенерирую, пром присыла.
278: Сейчас, секунду. У меня, у меня ж в telegram есть несколько картинок. Сейчас я сгенерирую там и вам покажу, как получилось, если получится.
279: Так, так, так, так, так, так.
280: Библиотека, коллеги, библиотека Промтов, она выглядит
281: Она выглядит вот так вот смотрите, я отправляю бонусы, сейчас я вам покажу вот сборник запросов для педагогов детских Садов, вы его открываете.
282: И здесь их очень, очень, очень много. А вы видите, я демонстрацию экрана, я демонстрацию экрана выключила сейчас.
283: Тёк.
284: Вот смотрите, вот ссылки, сборник запросов детских Садов, сборник запросов для школ. Вот он, вот такой вот, вот он сборник, и здесь куча примеров иллюстрации для детской книги о временах года. Презентация, как ухаживать за растениями.
285: Просто Роли родителей в развитии эмоционального интеллекта. То есть здесь очень много примеров, запросов, их здесь примерно 1000, и они есть для школы, для детских Садов. Сейчас я вам скину, мне ж не жалко нисколько. Все ж для вас
286: Делали.
287: Все поймали, в чате лежит.
288: Сейчас жду, когда у меня в телеге сгенерируется картиночка.
289: Ага.
290: Я вам telegram свой открывать не буду.
291: Сейчас вам, знаете что покажу?
292: Сейчас я демонстрацию снова включу, экрана тёк, я уже отпускаю, дорогие мои. Вот буквально, буквально вот этот момент покажу и все. Смотрите, вот картинку, которую я нарисовала в telegram, в нейросети педагогов в этой же самой
293: Просто я вам не показывала, потому что не знаю, какие у меня там переписки личные. Возможно, вот такую картиночку мне нарисовали. То есть, да, дневник уральского путешественника. День 1, день 2. Здесь вот мы все говорим, что нужно прописывать.
294: Ну, естественно, текста здесь нет, потому что мы прописали промт без текста. И я сейчас, смотрите, я эту картинку отправила сама, и нейросеть картинки точно также прочитывает. Смотрите, что она
295: Она мне ответила какая замечательная заготовка получилась. Это идеальный шаблон для детского дневника путешествий. Выглядит уютно, профессионально, по доброму. Верхний прямоугольник сюда пишем это, это, это 4 блока. Заполняем тагил ви.
296: И там и так далее. Большой нижний блок это место для самого главного шедевра дня или нашего главного впечатления, педагогический совет и так далее. То есть нейросеть прочитывает ваши картинки, и я этим очень часто пользуюсь.
297: Чтобы что-то сфотографировать и спросить. Сейчас я за