0: Всем привет, дорогие друзья. На связи топ репетитор мы продолжаем разбор учебников территории, которые раньше входили в состав России или которые входили в состав Советского союза. И мы сегодня разбираем между

1: Между прочим, учебник истории молдавии на русском языке для 12 класса. Прикиньте, у них 12 лет образования. В общем, это учебник истории молдавии, уже для старшеклассников, сделанный прям в 20.

2: 4 году и, понятное дело, разбирающийся в 25, в 26. Вот, пожалуйста, как у нас молдавия развивалась, начиная с 1914 года, там перед события разбираются 1 мировой и, понятное дело, до

3: Сегодня мы разбираем 1 часть. Если мы набираем Косарь лайков под этим роликом прямо сейчас Косарь, лайков или очень много комментариев, то делаем 2 часть. Сегодня мы лишь делаем 1 разбор. Это то, как этот учебник интерпретирует 1 мировую войну и

4: И как он интерпретирует события 2 мировой войны? Это, конечно, вообще просто это trash, контент, угар и садомия, но что надо, то надо разобрать. Поехали. Ну, кстати, во первых, я вот дам немножко complimentary, потому чт,

5: Мы стараемся вот это то, как не парадоксально, к чему должен стремиться учебник здорового человека именно в контексте качества. То есть, заметьте, огромное количество цветных изображений, если они есть огромное

6: Количество карт, какие-то аналитические таблицы, то есть именно в плане цветогаммы, стилизации, учебника, да, его оформления. Здесь, конечно я ставлю твёрдую пятёрку и

7: Я очень рад, что ныне рвио, которые являются, да уважаемыми помощниками вообще в деле разбора этих учебников большая им благодарность и спасибо, и в учебнике нынешней истории России обществознания нынешние, они тоже идут вот по этой.

8: Стилизации вашего тик токовского дофаминового поколения, то есть больше цветов, больше яркости, больше каких-то сносок. И вот учебник истории молдавии в этом плане, конечно, здесь большой молодец.

9: Если вы спросите, а что самое адовое в этом учебнике есть такое? Есть такое самое адовое. Вот если вам хочется, сразу треш контента. Сейчас мы это найдём как доказательство. О, рассказываю.

10: Контекст. В 1980 году, когда идиот Горбачёв начал политику гласности, цензура отсутствовала всячески, и в ходе восьмидесятых девяностых годов можно было, в принципе, вообще говорить полную ахинею, там ни

11: Николай 2, святой сталин, святой гитлер, святой, то есть полная ахинея, и тебе за неё ничего не было. Именно в 80 году в историографии рождается такой жанр фэнтези фантастика. По другому назвать его никак не могу. Как

12: Ревизионизм. Что такое ревизионисты в истории, ревизионисты в истории это те, которые берут малопопулярную концепцию или сложно доказуемую концепцию или странную концепцию и преподносят её как исключительно правильное мнение, самый

13: Базовыми ревизионистами в истории является Панасенков. Если что, иноагент, который, да, говорит, что вообще то в 1812 году наполеон победил. И вообще он везде побеждал. Вы просто все неправильно поняли. Ревизионистом является Марк Солонин.

14: Террорист экстремист, который, например, вообще говорит о том, что Советский союз победил не благодаря, а вопреки, и вообще 3 Рейх оо военная машина, и 1 из основоположников ревизионизма является Суворов, который написал легендарную книгу ледокола.

15: О котором я часто рассказывал, которая запрещена к продаже и распространению территории Российской Федерации. Ибо книга ледокол говорит о том, что на самом то деле 22.06.1941 3 Рейх не напал на Советский союз никакого нападения.

16: Не было. Немцы просто оборонялись, а первыми напали советы. Если вас сейчас трясёт от этого, то это не рофл, это ревизионизм. И даже, я бы сказал, категория исторического фэнтези. И что мы видим в учебнике?

17: Истории молдавии для школьников на серьёзных щах оо страница 113 преподносится ревизионистская книга советофоб ская, даже русофобская, я бы сказал, как причина и

18: Предыстория 2 мировой войны Виктор Суворов максимально его осуждаем прямо пишет главный виновник и главный инициатор 2 мировой войны был Советский союз красиво, красиво это школьникам.

19: В молдавии рассказывают вот кто, оказывается, начал 2 мировую, а мы то и не знали, а мы то и не думали, вот такая она база, тут нужна, некая историческая ремарка, запомните, друзья мои дорогие, главным зачинщиком и инициатором 2 мировой войны.

20: Является Германия. Почему? Потому что была политика умиротворения, агрессора. То есть гитлер вначале у нас нейтральные территории захавал аншлюз, потом Австрию, потом чехословакию, ему за это ничего не сделали. Серьёзного и политика.

21: Умиротворение агрессора провалилось, приведя к тому, что гитлер считал, что он вообще может развязывать любую войну, какую хочет, и ему за это ничего не будет тут есть важная тонкость, что Советский союз действительно имеет отношение ко 2 мировой войне, какую, подписав пакт.

22: Риббентропа гитлер выдохнул, поняв, что войны на 2 фронта не будет никогда, и начинает, по сути, более смелые, агрессивные военные действия, то есть, если уж мы говорим, да, совершенно таким корректным и объективным языком, Советский союз действительно.

23: Имеет отношение к началу 2 мировой войны тем, что подписал пакт Молотова риббентропа. Но то, что он является главным зачинщиком 2 мировой, это, конечно же, бред сумасшедшего, потому что я вам скажу, наверное,

24: Максимально честно, я думаю, единственное, чего хотел сталин в 30 этом году, максимально обезопасить свою страну от новой мировой войны, потому что репрессии 37 раз во всю идут пятилетки и создания военно промышленного комплекса 2 и тота.

25: Неуверенность вообще в том, можем ли мы воевать имеющимися силами и средствами, и советско финская война доказала, что не особо то можем, это самый треш этого учебника абсолютная вообще садомия, и по другому назвать.

26: Никак не могу, теперь перейдём к дальнейшим проблематикам этого учебника. Симптоматика этого учебника, как и всех остальных, базированная 1 молдавия никак.

27: Когда ничего не решало, мы то, что имеем сейчас проблемы, трудности, специфики, это все, это все Румыния, это все Советский союз, которые были, понятное дело, оккупанты.

28: И которые были там нашими колонизаторами. Меня в этом учебнике, скажу честно, очень сильно покорёжило. Я реально не могу по другому это сказать. Меня покорёжило, меня покоробило, меня тряхнуло от того, что почему-то здесь идёт обеление ру.

29: Мынии. Здесь тот факт, что в Румынии пришёл к власти. Профашистский режим, преподносится как констатация факта 1 единственной строчкой в Румынии к власти пришёл профашистский режим все. То есть если

30: Сравнить объём хейта на Советский союз реально объём хейта и объём хейта на Румынию это 100 к 1, если не понятное дело, ещё меньше.

31: Теперь давайте пройдёмся по ещё 2 трешняка, которые меня в этом учебнике очень сильно задел. Идём к событиям, предвоенным особенностям. Параграф 15 для школьников, пакт Молотова риббентропа и его влияние на европу после.

32: Распада чехословакии. Следующей целью Германии стала Польша, но великобритания и Франция отказались идти на территориальные уступки Германии, поэтому они провели переговоры с Советским союзом о заключении пакта, о взаимопомощи. Это

33: Написано в учебнике, называется найди ошибки. Парадоксально, как авторы учебника могут в 1 ну давайте, ладно, будем честны в 2 предложениях напихать столько исторической лжи. 1 после распада чехословакии, распада.

34: Очевидно, что молдавия очень хочет во все эти европейские альянсы, очевидно, что молдавия очень хочет, чтобы она была полноценным членом европейской семьи, поэтому, конечно же, чтобы написать, что реально стало с чехословакией кура.

35: И модераторы не разрешают. Напоминаю всем, что чехословакия не распалась сама по себе. Это очевидно. Да, чехословакию скормили 3 рейху. Знаете, кто? Франция и великобритания легендарно.

36: Цитата я принёс мир, сказал 1 англичанин, и война началась, по моему, менее чем через год. Вот и все. То есть, конечно же, чехословакия не распалась, а чехословакия, да, была, по сути.

37: Кормлена гитлеру политикой умиротворения агрессора, в чем на самом деле себя замарал и Советский союз тоже, я напоминаю, являюсь сторонником того, что Советский союз мог при желании спасти чехословакию. Просто там че то навигатор сломался. Как я понял, такое бывает дальше.

38: Великобритания и Франция отказались идти на территориальные уступки Германии, поэтому провели переговоры с Советским союзом о заключении пакта. Тут, конечно, тоже идёт очень такая немаленькая манипуляция. Ещё раз говорю, что весь учебник

39: Пестрит очень мощным нарративом европа делала все, что она могла, европа не виновата, европа большая, молодец, а все как бы проблемы исходят из того, что Советский союз не доработал и сделал все, что можно.

40: Чтобы война началась, напоминаю, 1 из причин пакта Молотова риббентропа, а на самом деле фундаментальная причина это то, что англия, Франция и справедливости ради сша банально затягивали переговоры очень.

41: Очень важный исторический факт, что Советский союз был готов подписаться не обязательно с 3 рейхом вообще, на самом деле, вы сейчас, наверное, не знаю, поверите или нет, но у Советского союза не было самоцели подписаться с 3 рейхом и пакт Молотова риббентропа мо.

42: Не быть, он мог не быть. Если бы англия и Франция тупо ответили бы быстрее, и мы быстрее подписались бы с ними, потому что всем школьникам, я говорю, была концепция, кого была концепция Литвинова, это попытка, да, создать

43: Европейского блока безопасности, которая провалилась, в чем была концепция Молотова подписаться просто с кем бы-нибудь, кто 1 откликнется на подписание акта о безопас.

44: Или какой-то системы коллективной безопасности. И вся ирония пакта Молотова риббентропа заключается в том, что немцы просто были более сговорчивы и более быстро откликнулись на призыв, чем, очевидно, западные партнёры. Но в учебнике молдавии так?

45: Писать нельзя, конечно же, в учебнике молдавии нужно писать, что Франция и англия сделали все, что могли. Они были не виноваты максимально они пытались подписать мир до последнего, а злой сталин виновник всех проблем, и, как мы уже говорили, это написано в учебнике.

46: Главный зачинщик 2 мировой войны, что является, понятное дело, болезненностью и абсолютной шизофренией, дальше, конечно же, учебник молдавии базировано, абсолютно базировано, как и все.

47: Учебники абсолютно на серьезке. 75 страница уравнивает гитлера и Сталина о, видите плакаты сталинизма, плакаты. Ну, муссолини, по моему, да и гитлеризма база.

48: Это ещё 1 катастрофическая болезнь всех учебников постсоветского пространства. Гитлер и сталин это одинаковые тоталитарные диктаторы, проводившие, по сути, одинаковую политику. Тут на самом деле забавно. Вот.

49: Могу вам прям прочитать характерными чертами тоталитарного режима является это написано прямо культ личности, который был как в советской России сталин, так и культ личности, который был в Германии, гитлер 2.

50: Тоталитаризма государственная власть однопартийная. 3 Рейх нсдап, Советский союз, вкпб и самый прикол в том, что здесь написано 7 признаков тоталитаризма 7, и вы не поверите.

51: Но в каждом из 7 признаков идёт прямая параллель нацистской Германии и Советского союза, и тут, конечно, вы должны понимать, что ирония то, в чем оба режима действительно были диктаторскими, оба режима.

52: Конечно же, были очень, очень тоталитарными, но, во первых, особенность этих режимов в том, что они были по своей сути совершенно разными. Режим Германии, режим 3 рейха, он строился

53: На националистических идеях это идея умышленного возвышения 1 нации. Это, напоминаю, да, что перед браком нужно было посещать хирурга, кто не знает, в 3 рейхе перед заключением брака.

54: Нужно было писать хирурга о чистоте арийской крови это не рофл, не верите перепроверьте, то есть семейная пара приходила к хирургу, и он проводил замеры черепа внешности, и если оба, по мнению хирурга, соответствовали чистоте крови, тогда они могли

55: Брак, то есть не соответствовали, брак был недопустим, в Советском союзе такого об одобрении брака особо не слышал, и, конечно же, то, что нужно ещё понимать в тоталитарном режиме, это то, по отношению к кому проводился геноцид. Политика Сталина имела очень большие проблемы.

56: В плане отношения к отдельным народам, политика коренизации, то, что творилось на кавказе, то, что проводилось по отношению к русским немцам, это чёрные страницы нашей истории, но особенность немцев это националистическая политика, умышленная.

57: Возвеличивание одних за счёт принижения, а более, честно говоря, физического уничтожения других. 3 кринж, момент, который меня удивил. Видимо, история молдавии настолько маленькая и

58: Настолько иронично неприглядная, что в учебнике истории молдавии, вы не поверите, на серьёзных щах уделяется. Я прям сейчас считаю при вас более 10 страниц.

59: Внезапно развитию соединённых штатов америки в двадцатых, тридцатых годах, сразу скажу, что начиная от банальной методической ошибки, потому что, ну, вообще то всемирную историю и историю своей страны нужно

60: Разводить всегда, как это сделано в истории России. Это очень корректный момент. То есть идёт разводка. Мы отдельно разбираем мировую историю, отдельно разбираем историю России, там Советского союза, российской империи. Здесь история америки каким-то образом интегрирована в историю молдавии.

61: Разбирается на протяжении 10 страниц новый курс рузвельта и его выход из великой депрессии. Зачем это, почему это внезапно разбирается после темы 2 мировой войны, мне решительно непонятно, начиная с методики и

62: Заканчивая банальной логикой и идеологией история молдавии пытается себя интегрировать в соединённые штаты америки или там есть какая-то тонкость мне это решительно непонятно очевидно, что, конечно же, советофобов учебника достигает пика и заме.

63: Целый параграф посвящается тем, как использовался геноцид против человечества. Прям написано преступление против человечества, гулаг, холокост и катынь ничего не смущает. Ну то есть

64: Понятно, что опять идёт параллель преступления 3 рейха и преступления Советского союза. Идут нога об ногу или рука об руку. Называйте как хотите. Это все страшно, это все страшно. Этот учебник просто отвратительный. И.

65: И честно скажу, что мне, ну, я не знаю, мне просто страшно думать о том, что происходит в школах молдавии. То есть, конечно же, это прям вот на лицо даже не болезнь, а терминальная стадия, это уже предсмертная агония, это, конечно же, советов.

66: Поскость это попытка, да, обвинения во всем великие народности это ненависть вообще ко всему абсолютно оголтелая. И заметьте, интересный момент это принижение проблем фашизации.

67: Балкан я действительно в этом учебнике просто был шокирован о том, что фашистскости балкан преподнесена просто как мимолётный факт ну да, профашистский режим пришёл к власти, а минусы будут страшный учебник крайне.

68: Не рекомендую читать никому, но если мы набираем хорошее количество лайков, 1000, давайте сделаем.