ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:58
Мастер-класс по созданию первого джемпера на вязальной машине:
  • Подробное описание пути от новичка до готового изделия на вязальной машине
  • Этапы: знакомство с машиной, выбор пряжи, создание образца, расчет размеров, вязание деталей, сборка и финальная обработка
  • Рассмотрение пяти распространенных ошибок новичков при переходе к вязанию джемперов
  • Примеры успешных историй учеников, достигших профессиональных успехов благодаря обучению
02:15:20
Выбор вязальной машины и подготовка к курсу:
  • Ответы на частые вопросы о выборе вязальной машины
  • Советы по выбору подходящей машины в зависимости от потребностей и бюджета
  • Информация о возможности успешного обучения независимо от возраста и начальной подготовки
00:00:00
Программа курса "Базовая основа" по машинному вязанию:
  • Описание структуры курса: три основных блока – теория, базовые навыки, практические задания
  • Список изделий, которые ученики смогут связать в ходе курса
  • Особенности методики обучения и преимущества курса
00:00:00
Стоимость и условия участия в курсе:
  • Подробности о стоимости курса, условиях оплаты и рассрочке
  • Ограниченность мест в курсе и необходимость предварительной регистрации
00:00:00
Кейсы выпускников курса:
  • Истории успеха учеников, прошедших курс и добившихся значительных достижений в машинном вязании
  • Примеры профессионального роста и расширения возможностей заработка благодаря обучению
00:00:00
Часто задаваемые вопросы участников:
  • Ответы на распространенные вопросы потенциальных участников курса
  • Разъяснение условий обучения, требований к участникам и преимуществ курса
00:00:00
Завершение мероприятия и приглашение к участию:
  • Призыв присоединиться к курсу и выразить благодарность участникам
  • Инструкции по безопасности и предупреждения о возможных мошенничествах
0: Так, добрый день всем.
1: Так, меня видно все, я всех вижу, комментарии вижу прекрасно. Можем с вами начинать. Итак, всем здравствуйте. Сегодня у нас мастер.
2: Класс. Можно назвать его именно таким словом, которое называется ваш 1 джемпер на вязальной машине путь от нуля до готового изделия. И на этом мастер классе мы с вами
3: Этот путь и пройдём, то есть узнаем, какие этапы, да, нужно пройти для того, чтобы от знакомства с машиной перейти к вот таким вот изделиям. Поговорим о том,
4: Почему многие не верят, что такой результат можно получить достаточно быстро и в целом, почему у кого-то этот результат есть, а у кого-то этого результата, да, несмотря на владение машиной, многие, многие
5: Года так и нет, давайте с вами, значит, определимся, да, и посмотрим, в какой точке вы сейчас находитесь, я буду листать слайдики, они будут Немно.
6: Немножечко с задержкой, поэтому я могу чуть чуть помалчивать. Ничего страшного. Итак, выберите формулировку, которая для вас ближе всего. 1. Я присматриваюсь, но машины пока ещё нет.
7: Дальше машина дома, но вам страшно начинать 3 вяжу простые вещи там шапки, аксессуары, бактусы, палантины, но до плечевых изделий, до джемперов пока ещё не дошла.
8: 4 училась, но уверенности в готовом изделии нет, и 5 долго вяжу руками, да, то есть сейчас я вяжу на спицах и думаю о том, чтобы перейти на вязальную машину.
9: Поставьте, пожалуйста, цифру, которая соответствует вашему утверждению, и я буду видеть, соответственно, на каком этапе вы сейчас находитесь, кто на меня смотрит? Да, что, что
10: То, какие у вас сейчас проблемы и так далее.
11: Так, значит, номер 6 мне проще простые вещи вязать, несмотря на то, что вязала плечевые, то есть на машине, проще вязать простые вещи аксессуары.
12: Несмотря на то, что пробовали вязать плечевые изделия, хорошо, почему плечевые изделия, почему проще простые изделия вязать?
13: В джемперах кажется что-то сложным. Долго длинное или ещё что-то. Терпения не хватает. Всяко те, кто присоединяется, да, значит смотрите, у нас на экране, на слайде есть вопросики, то есть
14: Самодиагностика. На каком уровне вы сейчас находитесь? Ставьте вашу циферку и пишите.
15: Пока пишите ещё дополнительный вопрос, который, может быть, вас также подстегнёт, так сказать, к обсуждению, да, что самым сложным кажется в итоге. То есть сама вязальная машина кажется Страшной, поэтому
16: Да нет понимания вообще, что это такое за зверь, выбор пряжи к вязальной машине. Да, есть там, не знаю, проблемы с петельной пробой, к примеру, есть проблемы с расчётами, да, там, не понимаю, как вывязывать. Определён.
17: Детали там, не знаю, рукава горловины, ещё что-то есть страх, что снова начнёте и потом опять забросите.
18: Так сложно. Все. Постоянно все забываю, где что удалять, убавлять, прибавлять. Угу. Понятно.
19: Есть такая буква в нашем слове.
20: Так, ещё минуточку, жду ваши ответы и поедем дальше.
21: Все, что вы видите на экране, по большому счёту, это все, это все определение Новичков.
22: Да, то есть новичок это не тот человек, который ничего не умеет вообще. Вот, да, то есть понятие Новичков, оно гораздо, гораздо шире.
23: Соответственно, точки старта, точки старта у всех тоже очень, очень разные, да.
24: Так вот, ваши ответы появляются. Так, номер 3 5. Вяжу простые вещи и долго вяжу руками. Хочу перейти на машину. Отлично. Так, Ольга, а напишите, пожалуйста, почему к джемперам пока что не подступались. Так?
25: Расчёты, проймы оката, рукава сложно. Ольга Дроздова. Хорошо поняла вас. Угу.
26: Итак, ещё раз повторюсь, да, что все вот эти вот определения, да, говорят нам о том, что человек новичок, да, старты разные. Новичок это не тот, кто ничего совсем не умеет. Да, новички это те, кто и что-то пробовал.
27: То есть тот человек, который остановился на определённом этапе, в самом самом начале и по большому счёту не знает, не понимает, не может, скажем так, разобраться, как же и куда же двигаться дальше, не может определиться с этапом.
28: Что сейчас делать, куда идти. Поэтому сегодняшний мастер класс по факту будет полезен всем перечисленным ниже, да, категориям, всем вот этим людям, которые находятся в разных разных точках старта.
29: Так двигаемся к следующему слайду.
30: О чем будет наш мастер класс?
31: Мы с вами соберём, да, путь, как пройти, да, какие этапы нужно пройти для того, чтобы связать свой 1 джемпер. То есть всего это 8 Шагов. То есть, что действительно нужно знать о
32: Вязальной машине, да, как связана машина, пряжа, плотность, да зачем вообще нужна петельная проба? Откуда берутся расчёты? Да и вообще, сложные ли они
33: Не все ли их могут освоить? Из каких деталей состоит джемпер? Почему отдельные детали мы ещё не можем назвать? С вами изделием, разберём 5 ошибок, которые, собственно, мешают дойти до конечного результата, да?
34: То есть мы разберём всю эту последовательность до самого финиша. На каждом этапе будем останавливаться подробно, потому что у кого-то 100% на каком-то из этих этапов и есть на самом деле.
35: Затык. Я буду рассказывать не только теорию, я буду рассказывать и свою историю, которая во многом похожа с вашими историями, потому что я также начинала, как и вы. Да, у меня были такие
36: Такие же сложности, такие же проблемы, ещё более сложное, интересное время, потому что на данном этапе информации о машинном вязании на самом деле очень много. Когда начинала я, этой информации практически не было, и мы собирали её.
37: По крупицам, но по факту путь абсолютно такой же. И также буду рассказывать про истории своих учениц также на разных этапах и с теми же проблемами, с которыми они ко мне приходили, потому что, опять же в них вы будете узнавать
38: Себя, да, понимать, что вы не одиноки, что все нормально с вами, что вы не значит не 1 на этом пути, да, чтоб вы не чувствовали, что вы какая-то не такая.
39: Там, не знаю, машинное вязание это не ваше. Так, секундочку, почему-то разряжается ноутбук. Сейчас я проверю. Оп. Так, все хорошо, все хорошо, ничего не разряжается. Ура.
40: Так, наши немножко организационных моментов, как я уже говорила, к сожалению, так как я демонстрирую слайды и работаю через программу, соответственно, будет небольшая задержка где-то, наверное,
41: В секунд 10, 15. Поэтому, если вдруг я ненадолго замолкаю, да, то как бы до вас информация уже дошла, и я жду от вас какой-то обратной связи. Это нормально, ничего страшного. Дальше запись мастер класса обяза.
42: Будет. Она будет опубликована в вконтакте здесь да, на YouTube, и в нашем канале для Новичков будет опубликован финальный пост. С обеими этими ссылками вы их сможете посмотреть в записи, если вдруг там вам нужно будет отвлечься. Вы сейчас
43: Убегаете, да, там не сможете досмотреть, досидеть до конца, поэтому не волнуйтесь, запись будет, и вам она обязательно будет доступна. Дальше вопросы. Если какие-то в процессе у вас будут возникать, не стесняйтесь писать их в чат опять же.
44: Самый глупый вопрос, это незаданный, особенно если вас давно что-то волнует. Особенно если вы себя ассоциируете там с той историей, с теми проблемами, которые будут озвучены. Да не стесняйтесь, мы здесь с вами как раз находимся для того, чтобы
45: Общаться для того чтобы найти пути для того, чтобы решить какие-то проблемы, в том числе, да, получить какую-то посильную от меня помощь. Поэтому не стесняйтесь, пишите ваши вопросы, ваши какие-то мысли и так далее. Я с удовольствием
46: Мы их прочитаем, мы с вами пообщаемся дальше. Может быть имеет смысл, да, что-то конспектировать. Поэтому возьмите ручку, листочек, да, несмотря на то, что слайды будут и в конце, как бы мы общую картину ещё раз
47: Пройдёмся, но, возможно, какие-то мысли в процессе вы сможете для себя выписать, записать, да, что-то вам будет полезно, да, для дальнейшей потом работы, чтобы посмотреть в эти, да, заметки, и что
48: Вспомнить, жить в памяти. Вот. Ну и в целом будет какая-то, если терминология профессиональная, не пугайтесь, да, я постараюсь каждое слово, которое мы будем с вами использовать, если оно там, не знаю,
49: Покажется для Новичков сложным, но я постараюсь объяснить, что это такое. Вот. Соответственно, дальше мы с вами едем. Иду к следующему слайдика.
50: Сегодня, как я уже говорила, будет открыты продажи на новый, 14 поток курса. База основа, да, мастер класс, соответственно, будет продающий. Продающая часть будет в конце, поэтому
51: В начале мастер класса мы с вами будем говорить именно о пути, да, к 1 джемперу, о всяких проблемах, о сложностях, об ошибках и так далее. Вот в конце я подробно расскажу про новый поток, да, расскажу.
52: Про продажи, да, расскажу о цене продажи у нас будут идти по самой низкой цене всего 5 дней до 4 августа. Вот. Но сначала ещё раз повторюсь, мы с вами разберём.
53: Путь до джемпера, да и пройдём совместно все этапы, и если кто-то ещё меня не знает, кто-то со мной мало знаком, кто-то только присоединился к каким-то моим каналам там или в telegram.
54: Или вконтакте подписался, или, значит, там с рекламы пришёл. Давайте познакомимся. Меня зовут катерина Романенко, я преподаватель машинного вязания. Уже почти 10 лет я провела 3.
55: Надцать потоков курса базы, основы для Новичков машинного вязания. В моём арсенале уже более 1000 учеников более 60 написанных мастер классов и примерно столько же проведённых совместников. Вот.
56: Сейчас, когда я смотрю на джемпера, свитера, когда сама их создаю, да, например, вот такие вот, как на мне, например, вот такие вот, опять же, да.
57: Я вижу не только, да, просто какой-то джемпер, я вижу полностью путь его создания. Я вижу, из какой пряжи он сделан. Я вижу, какая конструкция у
58: Джемпера, я знаю, из каких деталей он состоит. Я знаю, какие этапы нужно пройти для того, чтобы его связать. Я знаю все об отделке, об правилах вто и так далее. Но так же, как и вы.
59: Когда я только только подступалась к ключевым изделиям, соответственно, да, я ничего этого не знала. Вязальную машину я также вот привезла домой, как и многие, поставила, я полгода вокруг неё ходила, потому что я не понимала.
60: С какого края, как говорится, начать? Да, я долго шла к тому, чтобы связать 1 какое-то плечевое изделие, потому что для меня все эти тоже расчёты, снятие мерок, проймы вот эти.
61: Эти вот непонятные горловины, эти непонятные, да, то есть тоже навевали какой-то подспудный страх. Я не знала, как бы, что мне делать тоже, так же, как и у многих из вас мой путь не был, да, сразу вот я машину купила, поставила и сразу, как давай на ней.
62: Вязать всякое? Нет, такого тоже не было. Я тоже прошла этот путь, тоже страдала, жаловалась мужу, что, ой, наверное, зря я это сделала. Да, вот она у меня на гладилке стоит эта машина, я вокруг неё хожу и сделать, по сути, ничё не могу.
63: Хотелось бы уже вязать штаны, всякие, кофты и так далее, да, потому что 1 из моих мечт, для чего я покупала вязальную машину. Да, это было мечта, которая у меня была, да, это вязать штаны всякие, костюмы спортивные, но
64: Постепенно, соответственно, да, и через свои собственные ошибки, и через сбор информации по крупицам, как я говорила в те времена каких-то больших, системных мало курсов в целом, каких-то системных педагогов было очень
65: Мало. То есть были энтузиасты, которые также вязали там и где-то сами научились, да, были какие-то там девчонки, которые просто делились полезной информацией, какими-то там секретиками, да, и где-то там пытались урвать какие-то куски.
66: И собрать их воедино, да, через какие-то свои ошибки, через какие-то свои выводы, да, потихонечку я пришла тоже к какой-то единой системе. И по большому счёту сейчас, да, спустя там долгие годы мне
67: Совершенно неважно, какая у меня машина, то есть не brothers сильвер там, я не знаю, нева или ещё лкашенко.
68: Если машина удовлетворяет какие-то ваши нужды, которые, собственно, вы хотите через неё, да, реализовать, то вообще неважно, что написано на корпусе. Вообще не важно, сколько она стоит. Важно ваши уме.
69: Поэтому, по большому счёту я могу получить результат абсолютно на любой машине. Я работала и работаю на разных и умею вязать также на разных машинах. Поэтому, например, кто-то, когда выбирает какую-то вязальную машину и старается
70: Так найти, чтобы вот обучение было чётко, именно по ней нет, такого не бывает. По сути, все обучения, которые есть в интернете, все курсы, которые есть в интернете, да, и все мастер классы, они в целом написаны для машинного вязания. В общем, потому что
71: По большому счёту, все машины, да, имеют практически одинаковые операции. Там разница, конечно, немножечко только в кнопочках, да, но в целом, и общем, вся база и вся система абсолютно одинакова. Поэтому на чем работать и сколько это стоит?
72: И какая у вас машина вообще? Ну, в целом, и, общем, без разницы. Важно, чтобы она удовлетворяла ваши, да, какие-то задачи, ваши какие-то нужды.
73: Дальше. Сначала, опять же, как и многие, я зависела от конкретного мастер класса, где мне нужно было там сначала запомнить и набрать там какое-то количество рядов, какое-то количество петель.
74: Да, постараться подбить вот это вот все под плотность и петельную пробу автора, и размер автора, да, и бывало так, что где-то изделия получались хорошо, где-то изделия не получались, потому
75: Потому что я не могла попасть в петельную пробу на вязальной машине. Это сделать гораздо тяжелее, чем, например, в спицах, да, потому что
76: Пряж, много, машины, несмотря на там один и тот же класс все разные и результат петельной пробы все равно получается у всех разный. Да, плюс опять же.
77: Скажем так, размер и мерки 1 определённого автора в 1 изделии, да, совершенно могут не подходить вам, потому что визуально, да, там, по меркам, вы можете условно входить в этот размер, да, там, не знаю, 42 40.
78: 4, но при этом при вашем 42, у вас, может быть, там, не знаю, очень большая грудь или, наоборот, груди вообще не быть, не быть талии и будет очень большая попочка и так далее, да, то есть и фигуры то тоже, оказывается, все разные. И также у меня были удач.
79: Неудачи, как я уже говорила, да, при попадании в эти мастер классы. То есть я попадала в изделие, не попадала в изделия. Потом наконец то у меня случилось понимание, да, как вообще взаимодействуют мерки, как взаимодействуют друг с другом рас.
80: Образец, плотность, как можно вязать, ни под кого не подстраиваясь, по той петельной пробе, которую вы сняли, из той пряжи, из которой вы хотите вязать да, но это все требовало много времени.
81: Вот, соответственно.
82: Время это можно сэкономить. Конечно, можно и в следующем слайде мы с вами разберём 5 мифов как раз-таки о 1 изделии, которое в целом опять же вам это время сэкономить.
83: Помогут.
84: Так, я пропустила несколько слайдик в, оказывается, про 1 изделие на машине. Кстати, моё 1 изделие на машине, это было носочки, да, вот такие вот кургузенькие, такие прекрасненькие, я вязала.
85: Для своей дочери. И потом я перешла, собственно на плечевые изделия. У меня почему-то был какой-то фикс на платье. Не знаю почему на платье, но я
86: Точнее нет. Я знаю почему, потому что я на тот момент занималась танцами. Вот. И мне нужны были изделия для танцев, чтобы ходить и танцевать. Значит, со своим мужем я тогда занималась и преподавала ещё.
87: Танцы. Вот. Соответственно, у меня был бум на платье, но платья были вообще прям максимально максимально простые, по сути, красное платье, 4 четырехугольника, синее платье такое же. Я вязала для подружки и зелёное платье вот это салатовое, я его нашла.
88: На просторах, по моему, то ли кладезь, то ли чего-то вот там я как раз-таки столкнулась с тем, что платье было дано на 1 единственный размер. Я в эти размеры не подходила с горем пополам. Худо ли, бедно ли я как-то смогла это все пересчитать на себя. Вот.
89: Машина у меня была однофантурной, поэтому отделку я для него, для этого платья вязала также спицами. Вот оно мне, конечно, очень нравилось, но по меркам даже, допустим, ручного вязания, угрохала я на то, чтобы это платье связа.
90: Разобраться, пересчитать где-то, наверное, блин, недели 2. Хотя, хотя на вязальной машине, да, можно связать вот такое изделие. Ну, дня за 2 в целом, в общем, я потратила 2 недели. Поэтому, опять же, говоря о том, что
91: Экономить время очень можно, очень сильно можно, если простроить правильный путь, да, к изделию, собственно, вот подтверждаю вам таким вот результатом.
92: Итак, 5 мифов о 1 изделии на машине. Миф 1 для хорошего изделия. Нужна дорогая электронная машина. Мы с вами об этом мифе уже говорили, да, ещё раз повторюсь, совершенно неважно, какая машина у вас есть. Важно то, что
93: Вы на ней умеете делать, потому что электронная машина вам не гарантирует того, что вы, что она за вас все сделает. Да, любая вязальная машина помогает вязать ровное полотно и только все остальное выби.
94: Пряжу, конструирует, делает расчёты, да, делает убавки, прибавки. Все это делает мастер, да, то есть это вы и я. Поэтому машина по факту ещё раз повторюсь, может быть абсолютно любая дорога
95: Дешёвая, старая, новая, из магазина бу любая. Главное, чтобы она работала. И главное, чтобы вы на ней тоже умели работать. Следующий миф сначала нужно хорошо научиться вязать.
96: Спицами. И это действительно миф, потому что на самом деле, да, есть некие, скажем так, пере, как это перехлёсты машинного вязания со спицевым вязанием по факту это его логическое продолжение.
97: Корение и улучшение, но машинное вязание все равно это немного другое хобби. И когда ко мне девочки приходят, да, например, те, кто очень хорошо вяжет спицами и многое пытаются переложить из спиц на машину, я даже чаще
98: Говорю, забудьте все, что вы знали до, и воспринимайте машинное вязание как совершенно новое хобби, потому что да, что-то будет совпадать, что-то будет у вас совпадать, но чего-то вообще не будет.
99: Совпадать. И что-то будет совсем другое. У меня было несколько учениц, которые приходили в машинное вязание, вообще не умея вязать ни спицами, ни крючком, то для них это был машина, это был 1 опыт вязания, и девочки научились и без всяких
100: Спиц и Крючков, да, также с нуля выучились вязать. Поэтому даже если сейчас вы на спицах вяжете, ну, не очень то это вам никак не помешает стать супер крутым профессионалом. Например, в машинном вязании я
101: Кстати, на спицах вяжу. Ну, нормально, я не прям супер там, я не знаю, какой-то мастер, да, я действительно не знаю, там много всяких секретов и так далее, именно вязание спицами, но я зато дофига
102: Я знаю, че на машине и на машине я могу сделать вообще практически все. Поэтому, даже если, скажем так, вы начали вязать спицами, вы поняли, что в целом это хобби вам нравится, да, это никак не помешает вам.
103: Вам пойти в машинное вязание и развиваться в нём 3 пункт. Да, машина вяжет все сама, мы уже тоже его немножко частично разобрали, что нет, не вяжет. Во всем нужна будет ваша рука.
104: И понимание конструкции самой машины, где у неё какие кнопочки, что она вообще делает, и так далее, и понимание расчётов, и понимание о том, как снять мерки и понимание, почему машина вдруг там не работает, да почему она не едет, почему?
105: Застревает каретка. Почему там, не знаю, игла не провязывает и так далее, да, то есть все это должны знать вы и должны уметь. Вы. Машина сама вяжет только ровное полотно, точнее даже опять же, не сама.
106: Каретку вы дёргаете руками туда сюда, она вам помогает просто это делать быстрее и все. Поэтому, скажем так, миф такой, что вы купите машину, и она за вас все быстренько свяжет, и вы к этому никаких усилий не приложите, да, соответственно, это
107: Совершенно будет не так. Следующий миф это расчёты только для людей с техническим складом ума. Так действительно думают очень многие. Вот. Но это тоже
108: Неправда совершенно. Вот и
109: Расчёты то не сам как бы сами расчёты не сильно сложные, мы используем там обычные арифметические действия, которые проходят в 3 классе. Вот как моя дочь, да, в 4, правда, она у меня, ну вот они в 3 начали умножение, деление, сложение, вычитание все больше нам по факт
110: Ничего не нужно. Каких-то супер сложных формул там с косинусами, синусами, тангенсами, котангенсами тоже нет. Да, есть простые формулы. Каждая из этих формул относится к определённой части изделия, да, это не 1 огромная вот такая формула.
111: Которая идёт сквозь все, все, все изделие, вы должны будете её вот таким вот образом, соответственно, да, всю посчитать. Нет, конечно же.
112: Каждая часть имеет, скажем так, свой этап расчёта, он простой и понятный, у него есть короткий, прямой, ёмкий вывод, поэтому справиться с этим сможет любой человек и гуманитарий, и технический, хотя у меня была тоже смеш.
113: История была девушка, которая говорила, что она инженер с семью высшими образованиями, но посчитать она не могла никак ничего. Вот. Поэтому вообще ваше образование ни о чем не говорит, ваше обо всем будет говорить только ваше желание в целом. Раз
114: Разобраться с этими расчётами, если таково желание есть, вы разберётесь, это не так сложно. Опять же, как кажется, простой калькулятор вам в этом поможет сантиметр, с которым вы будете снимать мерки, вам в этом поможет. Да, и
115: И простые и понятные этапы того, как строится любой джемпер, тоже вам в этом помогут. Да, опять же, если подходить к этому системно, если в 1 месте хапануть 1, в другом месте хапануть, другое, попытаться из этого сложить что-то.
116: Цельное тут вряд ли что-то получится. Так и последний миф до 1 джемпера придётся несколько лет вязать, только шарфы тоже нет.
117: Я, скажем так, пропустила этот самый, господи, этап шарфов вообще. То есть, когда я начинала, у меня был 1 носок, а потом я сразу перешла, по сути, к платьям, да, вот, опять же, произошло это достаточно быстро. То есть мне хватило там
118: Допустим, пара аксессуаров для того, чтобы понять, что я хочу быстрее двигаться дальше. Вот, да, аксессуары, безусловно, вам дадут некую базу, дадут некую уверенность, но застревать в них это тоже на самом деле плохая идея, потому
119: Потому что с каждым разом и с каждым годом вы вам будет все ещё, вам будет страшнее уйти от этих простых аксессуаров, простых действий и так далее, не попробовав, да, собрать и связать плечевое изделие.
120: Опять же, для того, чтобы к нему перейти, нужна простая понятная система, нужно понимать, с чего начинать, какие есть детали, да, какие есть элементы и так далее, постоянно вывязывая прямое.
121: Простое полотно для этих аксессуаров, да, опыта вы не наберётесь, поэтому нет. Переходить можно сразу, но для этого, конечно же, нужно получить нашу стандартную базу, да.
122: Этих самых технических навыков, да, убавочки, прибавочки, набор, закрытие петель, частичное вязание и так далее. Этого вам уже хватит для того, чтобы перейти и пробовать вязать ключевые изделия. Опять же неважно.
123: Какая у вас машина? Лк не лк, там электронная, перфокарточная, да, если у вас лк опять же, это не значит, что вы должны постоянно вязать аксессуары и больше никаких ключевых изделий вы связать не можете. На любой машине можно.
124: Связать абсолютно все. Так у меня тут, оказывается, есть ещё ваши комментарии почему-то в основном окне я их не вижу. Соответственно, вот я буду, значит, читать. Так, так.
125: Так, я джемпера по, я джемпера считаю по калькуляторам. Нет знаний по построению. Так не понимаю, как смоделировать вещь на себя. Угу.
126: Так, дальше. Так. Номера 3, 5. Это я читаю нашу точку точку 0. Так, вижу простые вещи. Долго вижу руками. Хорошо перейти. Машина до
127: Но страшно начинать, а вот те, кто пишет машин, почему страшно начинать, что именно страшно?
128: По сути у всех примерно одинаково вяжут какие-то простые вещи и страшно подходить к джемперам, что именно вот в них прям страшное напиши.
129: Кто смотрит?
130: Вот к 5 пункту, к 5 пункту, по сути, мои ученицы с нуля вяжут плечевые изделия, то есть перед этим вяжут всего лишь 2 аксессуара и потом сразу переходят к плечевым изделиям.
131: Не тратя на это какие-то долгие годы, да даже месяца по факту проходит всего лишь там пару недель, дней 10 между 1 аксессуаром и 1 плечевым изделием. Так что
132: Не нужно зацикливаться на аксессуарах. Нужно идти итить дальше. Нужно идтить дальше. Так, комментарии я ваши прочитала, и мы с вами двигаемся дальше.
133: Итак, что же нужно сделать, чтобы связать 1 плечевое изделие?
134: Вот такая вот схема у нас с вами есть, да, то есть я её кратенько обозначу. Знакомство с машиной, выбор пряжи дальше образец вто образца. Дальше мерки, расчёты, дальше детали.
135: Сборка вто изделия и как финал готовый джемпер. И сейчас мы его с вами пройдём по этапам, да, и я хочу посмотре, я хочу, чтобы вы смотрели не только на то,
136: Что вы уже умеете? А на том, какая ещё и эта последовательность, как каждый этап связан с последующим, а следующий связан с предыдущим, потому что именно в такой последовательности, да, у вас выстроится все в логичную
137: Систему, да, то есть именно эта связь, да, по большому сче, по большому счёту, превращает разрозненный набор операций в готовое изделие, в прокаченный полноценный навык.
138: Так, тут мне ещё комментарии кидают, так, прикупила пряжу. Хочу мужу связать свитер с японским плечом. Хорошо, если вы внутренне готовы, вяжите.
139: Так, значит, 1.
140: Это знакомство с машиной и базовые операции.
141: У меня слайдик поменяется.
142: Для тех, у кого машины ещё нет. Соответственно, ваша 1 задача её выбрать, выбрать, как я уже говорила, не просто так, в соответствии с задачей, в соответствии с
143: Скажем так, вашими финансовыми, в том числе возможностями, да, познакомиться с машиной, установить её, да, перестать её считать каким-то страшным монстром, который вас по большому счёту, да, укусит, и ваши
144: Действия. После того, как вы машину приобрели, это её установить, да, рабочее место ей собрать, понимать, что делает каретка, да, как она движется. Понимать, как заправить нить рабочую, да, понимать, что
145: Такое плотность, да, как её выбрать, как она влияет на размер петли. Дальше как выполнить набор? Вот у меня как раз-таки на фото сделан, да, набор обвивом
146: Как сделать закрытие петель, да, как первые рядочки провязать оттяжка груза, понимание, что это такое, для каких машин это надо. Не надо, да, научиться следить за полотном, потому что в
147: Вязание спицами мы с вами можем вязать вслепую, поглядывая 1 глазом в сериал, то на машине этот фокус не пройдёт, да, машинное вязание доста, ну как бы такое техничное и очень многое зависит от того, что вы делаете.
148: В моменте руками. Поэтому очень важно следить за тем, чтобы не было каких-то там Косячков, чтобы не обрывалась нить, чтобы у вас все работало, все сходило Ровно, ни за что ничто не цеплялось. Да, поэтому контроль в машинном вязании, конечно, чуть более жёсткий, чем
149: В вязании спицами самое главное, что нужно понять. Не надо изучать вообще все узоры имеющиеся, какие только есть на свете. Для начала вам нужно освоить только гладь и базовые операции и уже на основе
150: Этих операций и этой глади, пытаться вязать первые плечевые изделия и в целом первые простые изделия, потому что пока нет понимания, как машина работает, да, все, что вы будете пытаться сделать узорами, да, и потратите на это время. Вы рис,
151: Во первых, и машину поломать, да, потому что что-то будет не получаться и в целом что-то точно не будет получаться. Будут какие-то демотивирующие ошибки. Вам будет казаться, что машинное вязание это вообще не ваше, поэтому не надо бросаться.
152: Изучать сразу все на свете, да, сразу по инструкции пробовать все под номером 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и так далее. Да, то есть ваша задача это освоить гладь, это научиться вязать ровное полотно и освоить все базовые навыки, которые вы на этом полотне смо
153: Можете сделать для тех, у кого ещё машины нет, или кто вот, вот как вы, допустим, боится начинать, да, не знает, как подойти. Вот машину купила, дома поставила. И пока ходите вокруг неё.
154: У меня есть мини интенсив, который называется знакомство с машиной. Вот он стоит всего 990 ₽. Там как раз-таки все об уходе, установке, о том, как набрать первые петли, как связать полотно, да, как
155: Связать 1 простой палантин, большой, длинный, да, вот это вот огромное, огромное полотно, да, на что нужно обратить внимание, как подбирать пряжу там и так далее, потому что эти этапы самые важные именно на них по факту начинаю
156: У многих проблемы, именно они становятся самыми демотивирующими, потому что страшно, потому что не понимаю, что происходит с машиной, потому что боюсь сломать, потому что, потому что, потому что ещё много, потому что вот если
157: Ничего с этим не делать. Машина может стоять так очень долго. Собственно, как и в моём случае. Машина стояла почти полгода, потому что я не знала, как поставить нитевод, и не знала, как набрать петли. Вот простых ответов на эти вопросы было много обучающих каких-то видео.
158: На YouTube и так далее вот, но так как у меня не получалось по каким-то причинам, то у меня не провязывала, то у меня что-то застревало, то у меня петли срывались, я так и не смогла сделать этот набор, пока, собственно, мне вот так вот.
159: Взяли и 1 на 1 не объяснили, комментируя каждую мою ошибку. Поэтому интенсив с обратной связью, если кому-то надо страх перед машиной убрать, приходите, мы с вами, собственно, быстренько это
160: Сделаем следующий этап. Это пряжа и плотность, конечно же, да, мы не можем для машины и для машинного вязания брать абсолютно любую пряжу из бабушкиного сундука. Да, мы не мо.
161: Можем, скажем так, ориентироваться. Ой, оно такое красивенькое. Ой, мне вот, не знаю, нравятся блестяшки и так далее. У каждой вязальной машины есть, да, там свой класс, есть определённая толщина, которую ваша машина кушает.
162: Есть правила, да, по которым там мы можем достичь определённого количества сложений в когда покупаем эту пряжу, да, есть пряжа Лёгкая для обучения, да.
163: Та, та, с которой вы берётесь меньше всего проблем, да, это будет что-то лёгкое, то, что будет хорошо скользить, то, что будет машина, хорошо кушать то, что будет правильного метража, светлое, потому что учиться на тёмной пряже это просто ломать глаза.
164: Опять же, да, то есть есть много, много, много всяких, но с которыми нужно уметь разбираться. Плюс к этому ещё и читать пряжу, потому что, опять же, как показывает практика, там девчонки в порыве
165: Страсти понакупают очень много классных красивых Артикулов. Вот, которые, например, в ручном вязании за счёт смены лицевых, изнаночных, за счёт поворотных рядов, да, за счёт там определённых техник вязания.
166: Там-то за 1 стенку, то за другую стенку могут нивелировать косину такой пряжи на машине, увы, этот способ не пройдёт, поэтому вся косящая пряжа, которую вы успели накупить, и не знаете, что она, например, косящая, потому что не умеете.
167: Читать наклейки на пряже, да, читать правильно, метражи читать правильно скрутку. Собственно, на машине все это будет вам в начальном этапе совершенно не нужно. То есть косящую пряжу вы сможете оприходовать только тогда.
168: Когда выучитесь вязать изделия двухфакторными переплетениями, то бишь теми самыми резинками в глади, это все будет тяжко, обидно и досадно. Причём как бы составы чаще всего у таких пряж очень хорошие, это какие-нибудь
169: Срисовки с кашемиром и кашемиры бывают, и альпаки, и так далее, но вот косящая. Поэтому значит, разобраться с этапом пряжа тоже нужно уметь подбирать пряжу под изделие, под задумку, под вашу машину.
170: Да, понимать, сколько сложений вязать, понимать, как этими сложениями апеллировать, да, потому что, например, так часто бывает в вязании. Вы будете с этим встречаться, что отделки, некоторые резинки вы будете вязать в меньшее или в большее количество
171: Чем основное полотно? Вот что правила вто для разных, опять же, видов пряж будет кардинально отличаться. 1 пряжу мы должны вот так вот стирать другую пряжу. Мы должны вот так вот стирать, потому что 1 пряжа
172: У нас практически не меняется после стирки. A2 пряжа у нас должна очень сильно разбухнуть там и так далее. Следующий этап, следующий этап.
173: А самый главный вывод нашего этапа, да, что не нужно сразу бросаться после покупки машины, покупать горы бабиной пряжи. Сначала нужно научиться в ней разбираться и покупать только то, что вам подойдёт, да, потому что, ну, кто
174: Вяжет там руками. Вы, наверное, конечно, эту пряжу потом сможете оприходовать, да, в ручном вязании. Но если, допустим, она будет супер тонкая, не так, это будет удобно, не так, это будет классно. Поэтому не бросайте сразу в необдуманные покупки, сначала научитесь
175: Разбираться в бобинной пряже. Поймите, что на первоначальных этапах вам нужно для обучения и для вашей машины, а потом уже, собственно, и покупайте. Так.
176: Дальше следующий этап это образец, конечно же, и влажно тепловая обработка и влажно тепловая обработка.
177: Несмотря на то, что, несмотря на то, что в спицевом вязании сейчас тоже наконец то процветает тема с образцом девчонки вяжут, но все-таки образец на спицах, образец на машине это 2 разных образца.
178: Да, на спицах образец это вот такая вот фигулина, его чаще всего, даже, ну, не чаще всего, ладно, иногда даже не втот, да, то есть не стирают, а вот связали, померили и приступают к изделию в процессе вязания, изделия, да.
179: Делают примерки и ещё раз все корректируют. Значит, на себе в машинном вязании мы себе такого позволить не можем. Поэтому наша точка отсчёта это большой и хороший образец, который помогает нам, да не просто
180: Посмотреть, на какой плотности мы с вами будем вязать нашу пряжу. А это тоже, между прочим, как бы достаточно важный момент, потому что свяжем Рыхло у нас изделие поползёт, свяжем туго. Изделие, будет стоять колом, да, если какая-нибудь вот будет кардная пряжа,
181: Carla это та, которая распушается, то она не распушится после стирки, потому что для него места да, для Пуха места не будет соответственно.
182: Образец помогает нам ещё и понять поведение, да, то есть подобрать плотность, понять поведение пряжи после вто, да, то есть после вто, потому что до вто
183: Pryaja может вести себя по 1 после вто, пряжа может вести себя совершенно по другому, поэтому все, что мы с вами делаем, с образцом, ой, в смысле с изделием, мы должны делать это обязательно тоже после вто снимать.
184: Расчёты, да, снимать мерки какие-то, то есть смотреть на то, в какое количество сложений, на какой плотность только после стирки, потому что именно после неё мы с вами можем оценить реальный и размер образца и
185: Фактуру и плотность, и пушистость, и не пушистость. Да, если нам это необходимо, в соответствии с этим уже мы будем, скажем так, принимать решение о том, чтобы добавлять ниточку, не добавлять, делать рыхлее плотность, не делать рыхлее плотность и так
186: Далее, многие, многие новички, к сожалению, не любят работу с образцом, стараются этот этап пропускать, да, или там, не знаю, жилят, пряжу, сколько раз я
187: Кстати, слышала, я думаю, что и вы, наверное, много раз слышали вот это вот, да, мне жалко тратить время на образец. Или мне жалко, пряжу на образец. Сталкивались. Слышали вы такое? А может быть, вы сами так?
188: Вступаете, напишите, пожалуйста, пока вы пишите. Я
189: Попью.
190: Можно просто плюсики поставить.
191: Угу.
192: Так, хорошо. Я думаю, что по любому у кого-то эта мыслишка в голове то закладывалась, даже у меня в своё время закладывалась, но я очень быстро поняла, что без хорошего подготовительного этапа хорошего дерева
193: Не получите и то время, которое вам кажется, что вы тратите зря на образец, да, и то количество пряжи, там, эти несчастные, не знаю, там, 30, 50 грамм, которые вы тратите на работу с образцом. Вы, если
194: Не поработаете с ним, потратите гораздо, гораздо больше, потому что-либо будут бесконечные перевязы, и вы потратите время на то, чтобы перевязывать, либо потратите саму пряжу, потому что
195: Опять же, допустим, если будете работать с кардной пряжей, да, что-то перевязать не удастся. Пряжа, хрупкая пряжа после вто, да, скажем так, разбухает, теряет свойства прочности и так далее. В общем, опять же, как показывает моя многолетняя практика,
196: Вы, конечно, можете, да, пренебрегать этим, но посмотрите на работы, последите за работами уже мастеров, которые работают долгое время, в том числе я это все.
197: Да, демонстрирую. Работа с образцом. Это самое долгое, что вы сделаете, скажем, в
198: Вязание на машине, да, потому что если подготовительная работа будет проведена правильно? Да, потом у вас будет и минимум перевязов, и минимум времени на потраченного времени, да, на какие-то переделки.
199: Доделки и так далее. И пряжу в том числе. Вот поэтому не жидитесь никогда на образцы, не жидитесь на время, которое вы потратите на эту работу. Это вам все воздастся, как говорится, сторицей у меня
200: Есть даже такая поговорка, что если вы связали 1 образец на 1 плотности, это 100%, скорее всего, не тот самый образец, а тот самый будет в тех 2 вариантах, которые вы не связали.
201: Поэтому я, например, всегда вяжу в несколько сложений на нескольких плотностях и уже исходя из того, что вижу, выбираю тот самый, ну и, собственно, моё попадание в размеры на данном этапе моё
202: Развитие в машинном вязании всегда стопроцентное.
203: Так, дальше, дальше. То есть как подытожим, да, значит то, что образец это очень важный элемент. Собственно, с него начинается работа с изделием нельзя.
204: Нельзя пропускать этот этап ни в коем случае, да, и нужно научиться правильно с этим этапом работать, да, правильно вязать образец, вязать его большой, вязать их несколько, проводить вто и после вто, соответственно, снимать с него. Правильно.
205: Петельную пробу, потому что потом эта петельная проба поможет вам перевести сантиметры вашего изделия, да, в петли и ряды и посчитать все прямые, кривые и прочее. Так, следующий этап это
206: Расчёты это мерки и расчёты, да, то есть после того, как мы образец связали, нам нужно теперь наше изделие посчитать. Мы здесь с вами определяем, какой ширины мы хотим.
207: Изделия какой длины хотим. Изделия какая будет горловина? Какая будет форма там рукава, да, там длина рукава и так далее. С помощью образца, да, мы снимаем петельную пробу, получаем петли и ряды в 1 сантиметре.
208: И уже умножая сантиметры на эти петли ряды, мы получаем петли, ряды уже непосредственно для вязания. Соответственно, для того, чтобы определиться с длиной шириной там и прочего, нам нужно с вами научиться правильно снимать ме
209: Вот важно, что как бы мерки в шитьё и в вязании немного отличаются. Мы все снимаем максимально максимально плотно, да, потому что все прибавки мы делаем в процессе расчётов.
210: Да, дальше нам нужно с вами понимать, где начинается пройма, как её вывязать, да, сколько рядов провязать там скоса, плеча, да, как сформировать горловину и в каком месте.
211: Начать это делать, да, где выполнить прибавки, где выполнить убавки, как рассчитать рукав, как рассчитать какие-то скосы, как рассчитать там окат, рукава, да, это вот это вот головочку и так далее. Вот у меня, кстати,
212: Внимание, именно в расчётах, да, то есть как посчитать, изделия сложилось далеко не сразу. Я тоже уже говорила в своей истории, я очень долго как бы вязала по мастер классам, то попадала, то
213: Не попадала и приставала к педагогам, у которых я покупала мастер класс. Ну, не педагогам, а вот блогерам. Мастерицам, да, типа, а почему здесь вот 3 петли убавили, а не 5. А почему здесь вот 8, а не
214: 10. А если я хочу, чтобы там, не знаю, вот этот элемент вот таким вот стал, мне что нужно сделать? Ну, чаще всего, сами понимаете, мастер класс это такая история, да, для самостоятельного изучения и не подразумевает поддержку преподавателя, да, с ответом
215: Вот на такие вот вопросы. И я сама начала, собственно, искать эти ответы. Я сама начала что-то штудировать. Я поняла, что такие вопросы мучают не только меня 1, а ещё как бы, и
216: Многих других девчонок, кто только начинает от, ну, как бы, у кого есть желание не вязать постоянно по, да, мастер классам вот этим вот, да, а у кого как бы, кто хочет пойти дальше и научиться какому-то пониманию, да, как вообще взаимосвязано
217: Детали друг с другом, как, как они стыкуются, как их можно менять, да, если разные размеры, если там, не знаю, разные формы грудей, да, если грудь большая, если грудь маленькая, а если на ребёнка, а если на мужчину и так далее.
218: Соответственно.
219: Я потихонечку, потихонечку все это собрала вот в кучку и соединила тоже в большую систему, собственно, которой стараюсь и учить вас в том числе.
220: Вот, многие мне пишут, да, что, например, и ученицы у меня такие были, есть и были на курсах, да, там сначала мне писали, вот я уже училась, я уже даже вяжу там плечевые изделия по мастер классам.
221: Вот. И вот, кстати, на последнем, 13 потоке у меня была девушка, она прям активно вязала по мастер классам. Вот. Но у неё запрос был. Не хочу, значит, в мастер классах застревать. Хочу понимать сама. Вот. То есть она пришла уже прям с достаточно прокаченным на
222: Навыком. И перед тем, как мы начали снимать мерки и вязать 1 изделие, я её попросила прислать мне фото тех изделий, которые она связала по мастер классам. Она мне показала. Я обычно всегда прошу, чтобы присылали пря.
223: Спинкой и боком. И у этой девушки, как бы, да, изделие связано супер аккуратно, да, изделие, скажем, собрано супер аккуратно даже, но посадка у изделия была такой себе. А все почему? Потому что, опять же, мастер класс
224: На определённый размер мастер класс под определённую петельную пробу и то, что данный размер данной ширины, там рукава, ширина изделия девушке не подходит, да, как бы, ну это уже оставалось всегда за рамками, собственно, в про
225: Процессе обучения, она научилась рассчитывать конкретно под свои мерки, под свою петельную пробу, да, то есть неважно, из какой бы пряжи она собралась этот свитер связать, она бы его связала, да, потому что цифры бы она подставляла именно свои в эти самые расчёты и
226: Визуально мы сравнили то, что она вязала по мастер классам, и то, что она потом связала сама, и разница получилась колоссальная. То есть ширины рукава ей нужно было, оказывается, практически в полтора раза меньше брать, да, там как бы по другому связать горловину.
227: По другому совсем село, изделие убавились, там куча складок, которые были в подмышках и так далее. Поэтому даже если вы уже давно вяжете именно по мастер классам, но
228: Или учились где-то, допустим, у кого-то, но именно понимания, взаимосвязи всех элементов у вас нет. Вот это вот системного понятия, как построить изделие и почему здесь такие цифры, откуда они берутся, почему они так меняются, как бы, ну я
229: Тогда говорила бы о том, что нет, ну как бы вам нужно ещё поучиться, да, учиться никогда не поздно, но как бы, если у вас все по отдельности, тут кусок, там кусок, тут кусок и там кусок, да.
230: Это не говорит о системности, это говорит просто о том, что у вас есть какой-то определённый набор навыков.
231: Так вот, мне пишут, что у меня есть шикарный рилс по вязанию образца. Да, у меня есть такой рилс. Кому интересно, он есть у меня в этих самых называется в клипах. Можете посмотреть. Так?
232: Едем к 5 этапу. 5 этап это детали. То есть мы с вами все связали, посчитали, вот детальки вывязали.
233: Вот они, наши детальки, такие вот детальки у нас получаются до сборки. Машинное вязание, да, исключает у нас практически вязание по кругу. Вязание по кругу используется крайне редко, в основном для аксессуаров, для больших
234: Изделий, оно не используется. Поэтому, если у кого-то, кстати, есть влажные фантазии о том, что на машине вы так же как на спицах, будете шарашить по кругу. Нет, все у нас сшивное, все у нас отдельными детальками. Вот.
235: Иногда используется, конечно, поперечное вязание, но чаще всего это такая одежда в стиле бохо. Если мы говорим о классической классике и базовой базе, да, то есть классика, джемпера, 2 и так далее, то все это отдельными деталями снизу вверх от резинки до горловины.
236: Соответственно, что нам нужно научиться, чтобы вот это вот все получить, помимо того, что мы научились все это считать, да, нам нужно научиться делать отделки, да, вот понизу, например.
237: Изделия, резинки или подгибы. Если у вас какая-нибудь там однофонтурная машина, нам нужно научиться делать убавки и прибавки, опять же понимать, в каком ритме мы их должны сделать, потому что и у убавок, и у прибавок в машинном вязании есть правила, что-то
238: Можно делать, а что-то нельзя делать. Вот представьте себе, дальше нам нужно научиться формировать проймы, да, то есть наши вот кривые для того, чтобы туда вшить рукав, нам нужно научиться вывязывать горловину.
239: Разными приёмами и способами, да, потому что у нас горловина на спинке, у нас неглубокая горловина по переду, может быть, очень глубокая, может быть, средняя, может быть, вэшек, может быть кругленькая, какая угодно может быть. Да, и все это разные, скажем так, разная комбинация.
240: Определённых операций. Дальше нам нужно научиться делать плечевые скосы, да, формировать окат у рукава, там, если, допустим, это изделие с вшивным каким-то рукавом, да, делать регланные линии, скрывать под
241: И так далее, да, то есть выполнять различного рода отделки не только по низу, но ещё и на горловине, да, то есть вот кетлевать, например, всякие планки, воротники и прочее, и прочее. То есть на этом этапе
242: У вас уже соединяется не 1 какой-то навык, а несколько, то есть базовые навыки, то есть не сама техническая база, то есть то, что вы делаете ручками, да, и понимание расчёта. То есть здесь вам это нужно будет соединить то, что
243: Вы посчитали, то есть все эти циферки перенести на эти детальки и в Нужных рядах сделать нужное количество каких-то операций, убавок, прибавок там, частичного вязания или комбинации того и другого, чтобы получить кривые
244: Линии для формирования, да, силуэта вот этих вот деталей.
245: Есть ли у кого-то, возможно, проблемы как раз-таки на этом этапе?
246: Скорее всего, есть, потому что, например, у меня есть самое основное такое большое возражение у девчонок. А если я ошибусь, мне что, придётся все распускать, ну, ошибаться вы 100% будете даже супер.
247: Опытные мастера, особенно, например, ну, те, кто за блогерами смотрит внимательно. Сейчас мастера, к счастью, стали активно показывать, что, как бы, они, не, не знаю, там вот не сидели, не вязали втихаря, и потом хренак выпус.
248: Просто красивое изделие и не показывают да что было за кулисами, наоборот все сейчас стараются показать это закулисье и показывают, что и распускают, и ошибаются. И машина иногда не хочет вязать и так далее. Без этого никак вообще.
249: То есть, увы, ошибаться вы будете в любом случае, но, во первых, ошибки это тоже путь, потому что из ошибок мы с вами что делаем выводы, и мы их анализируем. И наша основная задача научиться делать так, чтобы потом эти ошибки не повторять.
250: Тут, как бы, вариант 1, да, вы самостоятельно как бы, учитесь анализировать, да, и самостоятельно учитесь эти ошибки делать, да, вариант 2, когда все-таки есть какой-то наставник, вам это подсвечивают, показывают, рассказывают, ну и в целом дают какую-то инфо.
251: Информацию заранее, чтобы вы этих ошибок опять же не наделали. То есть подстилают вам соломку заранее, да, во вторых, опять же, в машинном вязании у нас есть там некие приёмы, которые помогают свести эти ошибки к минимуму.
252: Например, там, не знаю, в ту же попадание в размер, в ширину, в длину, да, вот я для многих рассказывала, и в роликах часто говорю, да, что мы, помимо образца, то есть мы связали большой образец. Вот, но мы ещё и 1 всегда вяжем, допустим, рукав, рукав у нас становится самым большим.
253: Образцом по нему мы сверяем, попали ли мы в петельную пробу? Вот и распустить 1 рукав. Не так жалко, как если бы мы связали все изделие, да и потом поняли, что мы промахнулись везде и в ширину, и в длину. Поэтому мы сначала вяжем рукав по нему, сверяем. Все ли хорошо?
254: Попали ли вы во все мерки и потом уже продолжаем вязание остальных деталей? Если все хорошо, если как бы все не хорошо, то просто перевязываем 1 рукав, 1 рукав перевязать все-таки достаточно быстро. Ещё раз повторюсь, чем все.
255: Изделие, то есть ошибки, ошибки это нормально, ошибки это не страшно, за них нельзя себя ругать и корить. Все проходят путь этих ошибок, так же как и ещё раз повторюсь, абсолютно опытные мастера это
256: Делают это нормально. Главное это сделать из них выводы, чтобы не повторить их в следующий раз.
257: Следующий этап.
258: Так нет.
259: Ещё, ещё, нет, ещё не этот слайд.
260: Следующий этап у нас сборка и финальное вто, казалось бы, вот они детальки. И вот мы уже на финишной прямой, как будто бы долгожданный свитер почти что у нас в кармане. Вот.
261: Но, но дальше нам что нужно сделать? Нам нужно подготовить детали к сборке, да, то есть провести им вто, отпарить, да, чтобы все было ровненько, чтобы были удобные краешки для сшивания. Дальше нам
262: Нужно с вами все сшить, научиться делать плечевые швы, да научится по петлям научиться делать боковые швы по рядам, научиться отделки горловины, то есть кеттлёвки разными.
263: Способами и, соответственно, видами, да, что ещё заправить концы, да, и провести финальную вто, потому что можно связать ровное полотно, можно
264: Идеально красивые детальки, но кривая косая сборка, неправильная сборка может убить все изделие, собственно, опять же.
265: В самом 1 изделии на курсе базовые основы, мы вяжем реглан, да, и это основной, скажем так, камень преткновения и очень яркий пример, который, кстати, девочкам показывает, как важна сборка, да, потому что в процессе сборки мы можем
266: Очень сильно деформировать горловину изделия и получим мы здесь вот что-то такое удушающее. Рекламные линии от этого поползут куда-нибудь сюда, к плечам, да, здесь какие-то образуются пельмени, задерётся перед и так далее. А все почему? А все лишь просто потому, что горло
267: Неправильно, да, прикетлевала, не соблюдена, не соблюдены её формы, да, не соблюдена её округлость там и так далее. То есть даже последний, самый этап тоже будет влиять на то, как будет в итоге выглядеть.
268: Ваше изделие, ну и в целом там косые кривые швы, которые там попали не в ряд, да, некрасиво, там сшитые плечи и так далее могут испортить. Я говорю, идеально связанное полотно и идеально вывязанные без единой ошибки.
269: Детали, поэтому сборка это тоже 1 из самых важных этапов, на который нужно обращать внимание, в которых тоже есть свои нюансы, да, свои секретики, свои лайфхаки, конечно же. То есть именно
270: На этом этапе ваше изделие приобретает законченный вид. И тут вы уже можете, скажем так, понять, да, либо разочароваться немного и начинать искать, где, что по
271: Шло не так, да? Ну, либо радоваться, я молодец, у меня все получилось, потому что я постаралась, да, там учесть все.
272: Дальше мы с вами поговорим о 5 ошибках, ошибках, о 5 ошибках, которые происходят в процессе перехода от простых изделий к
273: Изделием, то есть к джемперам. Значит, 1 сразу начинать с модели, не освоив базовые операции. Это на самом деле история не только как бы
274: Множество других людей, но и моя, в том числе 1 изделие плечевое, я как раз-таки начала вязать, не освоив базовых навыков, не освоив убавок и прибавок, не освоив частичного вязания. Поэтому
275: В процессе я очень долго материлась, в итоге связала вообще все квадратами. Никаких скосов у меня не было. Соответственно, изделие выглядело, понятное дело, такое себе плохая история. Почему? Потому что, во первых,
276: Будет что-то не получаться постоянно, да, то есть 1 дело, когда мы это тренируемся делать на каких-то маленьких образцах, когда мы понимаем и теорию, и практику той операции, которую мы сейчас будем делать, да, не просто бездумно повторяем там за видео мастер класс
277: Да, то есть, когда вам объясняют, зачем эта операция нужна, почему она именно такая, какие есть варианты её исполнения, да, там, как это можно сделать на вашей машине, какие есть там, не знаю, секретики, подводные камни и так далее, да, либо просто, когда в мастер классе, в мастер,
278: В классе всего этого не показывают, в мастер классе показывают конкретно мы сейчас сделаем вот такой узел. Здесь вам нужно сделать вот так, вот так, вот так. Соответственно, если вы этого ещё не делали, то, скорее всего, это будет сложно. Вы уже связали. Вот представьте, не знаю там
279: Представьте спинку какую-нибудь на всю игольницу начали делать там какие-нибудь частичным вязанием убавки проймы. Вы не понимаете, как задвигать иглы, что может произойти, какая там, не знаю, дырка может получиться, не получиться, да, у вас срезается половина этого изделия.
280: Опять же, потому, что по незнанию, не потому, что там вам не дано, или вы плохая ученица, или я не знаю, вы никогда не освоите машинное вязание. Нет, у вас просто нет этой базы, у вас нет понимания, зачем нужно, нужна эта операция.
281: Как её правильно делать и так далее. То есть быстро быстро случится демотивация, да, 1 раз срезала, 2 раз срезала, на 3 раз вам не захочется повторять, ошибка будет повторяться. Вы не будете понимать, из за чего она повторяет.
282: Возможно найдёте где-то, конечно там, не знаю, ответ на форумах и так далее. Возможно автор мастер класса вам поможет и подскажет. Но опять же не факт. Все-таки ещё раз повторюсь мастер классы это чаще всего материалы для самостоятельной работы. Вот в итоге
283: Времени вы потратите вагон пряжи вы можете испортить много.
284: Но результата не получите такого, какого хотите, а для новичка самое важное это получить 1 результат в руках, пусть он даже будет какой-то Кривенький, Косенький, но чтобы это был результат, в данном случае до результата можно вообще не дойти, даже до кривенького и косенького.
285: Вот, поэтому до того, как вы освоили базовые операции, идти вязать какие-то сложносочинённые плечевые модели, да, плечевые изделия я бы не рекомендовала абсолютно точно.
286: Дальше. 2, 2 ошибка. Выбирать пряжу только по цвету и составу. Да, безусловно, состав это важно, да, состав там будет давать внешний вид изделия, плотность фактуру там струится или наоборот, не струи.
287: Ну, цвет, понятно, это как бы у каждого своё. Вот, но выбирать только по этому признаку пряжи это плохо, да, то есть мы ещё с вами обязательно должны учесть свой уровень владения.
288: Машиной, потому что, взяв какую-то сложную пряжу для вязания лен хлопок с шёлком, чистый шёлк, какую-нибудь вискозу с шёлком и так далее новички очень любят мохер, новички очень любят сразу.
289: Бросаться в неистовые эксперименты. Собственно, можете получить ту же историю, что и с пунктом выше пряжа будет слишком сильно скользить или, наоборот, слишком сильно сцепляться ворсинками, да будут какие-нибудь дырки, будут непровязы, будут слоения или ещё
290: Что-то опять же пока на простой понятной пряже вы не научились идеально выполнять базовые операции, идеально вязать полотно гладью, понимать, как работает натяжение, где должны стоять бабинки, да как исправить какие-то ошибки.
291: Если там убежала петля или ещё что-то, тоже самое со сложной пряжей вы получите тот же самый демотивирующий результат. Не говорю для тех, кто уже в целом хорошо вяжет вам, естественно, для развития навыка.
292: Нужно пользоваться и пробовать другие конструкции пробовать другую пряжу. Я говорю сейчас конкретно для супер Новичков, которые вот только машину, безгоду неделя получили, да, и там, не знаю, попробовали на ней просто вязать рядочки. То есть эта вся история для вас.
293: Будет в самом начале, без какого-то фундамента сложноватый следующее пропускать собственно образец или измерять его до вто. Ну, об этом мы тоже с вами только что говорили. Образец важная составляющая детали, если вы хотите, чтобы изделие у вас на вас
294: Хорошо сидела, было того размера, которого вы загадали, да, соответственно, без образца не обойтись. Тоже самое, так как пряжи у нас разные. Есть те, которые меняются после вто. Есть те, которые не меняются после вто, но все равно ввиду того, что на вязальной машине
295: Они растянуты в ширину на шаг, иглы оттянуты оттяжкой, грузами и гребёнкой тоже вниз. Да, обязательно постирать нам изделие образец нужно, чтобы он принял свою естественную форму хотя бы, а если это пряжа, которая раскрывается, то ещё и раскрылась, естественно.
296: Поэтому ещё раз повторюсь пропускать этот этап вообще ни в коем случае нельзя или получите опять разочарование, расстройство и какое-нибудь, не знаю, изделие, как у арлекина, как смирительную рубашку.
297: Следующий следующая ошибка брать чужие расчёты да, под другую пряжу плотность и размер это как раз-таки попытки попасть в чужие расчёты, попытки.
298: Тот размер, который дан в мастер классе, если он единственный притянуть на себя и каким-то образом расширить, увеличить, особенно если, допустим, вы не понимаете, как увеличить, да, там ширину, длину изделия без потери пропорций.
299: Изделия, потому что опять же нужно понимать, что во многих изделиях мы просто не можем взять и сделать его пошире, потому что все элементы в изделии у нас взаимосвязаны. Если у нас что-то становится шире, то где-то что то тоже должно поменяться, да, там
300: Где-то пройма станет больше, где-то плечи станут больше и так далее. Вот то есть поменять 1, 1 какой-то параметр, не поменяв другие параметры, так не работает и пытаться вот этим вот ларировать самостоятельно без
301: Какого-либо понимания тоже грозит тем, что вы получите не то, что задумывалось, не то, что себе в голове как-то представляли. Ну и последняя, собственно, ошибка это остаться 1 в момент той самой ошибки, то есть по
302: Понятное дело, что какие-то ошибки у вас будут. Я уже об этом говорила, они у всех есть, но опять же, на моей преподавательской практике есть примеры, когда люди приходили учиться, и у
303: Них, там некоторые ошибки такие, они просто напросто из за того, что человек не знал, что это ошибка у него там с этой, с этой операцией, с этой ошибкой, что-то получалось плохо, но он её делал там, не знаю, god, ему об этом никто
304: Не говорил, и сам он не знал, что это ошибка, да, то есть, придя там к преподавателю, задав какой-то конкретный вопрос, он уже понял, что так делать нельзя, но он делал год. Вы представляете, насколько сложно ему будет переучиваться и насколько сложно ему будет эту ошибку исправлять.
305: Потому что он считал, что это норма, и делал так всегда. Вот, несмотря на неудовлетворительный результат. Вот. Поэтому можно, конечно, там, я не знаю, спросить в чате можно найти на форумах, можно поискать видео, но опять же,
306: Нужно будет найти то самое видео, да, в котором не будет дана какая-то там, не знаю, завиральная рекомендация, да, или какой-нибудь бред сумасшедшего. Это как мы с мастером, который приходил мне вязальную машину налаживать, мы с ним пообщались, он такой говорит, я, говорит, в enter.
307: Сам боюсь даже иногда заглядывать, потому что такого там слышу, наслушаюсь, как 1 говорит, девушка взяла, разобрала вязальную машину до винтика по 1 из видео из интернета собрать обратно не смогла. Раскурочила. Она говорит её так что мне его пришлось.
308: Заново и калибровать, как на заводе. Вот. Поэтому из всех тех видео, которые там даны, нужно ещё найти то самое, которое будет правильным и не приведёт, да, ещё к какой-то другой ошибке. Поэтому грамотно
309: Наставник системный. В данном случае это большая помощь и подмога, которая сразу направит туда, куда нужно, сразу спросит и увидит эту ошибку. Это самое главное, потому что наша основная задача педагогов, да.
310: Это видеть на излёте, где человек че то делает неправильно. Иногда достаточно 1 вопроса, кто вот у меня на даже знакомстве с машиной был, знает, что я иногда, я иногда задаю просто 3 вопроса. Напишите, какая у вас пряжа, какой метраж, в какое сложение, на какой плотности вы её
311: Вяжете все по этим 4 вопросам я чаще всего могу исправить большую часть ошибок, которые происходят у Новичков. Вот, потому что чаще всего ошибки как раз-таки именно там
312: Так, итог этого, да, небольшого блока про ошибки, да, то есть этот блок, заметьте, не говорит.
313: Что машинное вязание это не ваше, что там, не знаю, вы плохой ученик, что вам никогда не дано научиться вязать на машине. То есть эти ошибки говорят только о том, что у вас сейчас пока
314: Нет нормальной базы, нормального фундамента, нормальных системных знаний, да, и пока все, что вы делаете, это, это хаос, который желательно бы, да, как-то привести.
315: В порядок кто-то в этих ошибочках, возможно, узнал себя, возможно, уже кто-то что то прочувствовал на себе.
316: Тоже пишите, пожалуйста.
317: Так, ну что ж, ещё раз подытожим наш путь к 1 готовому изделию джемперу. Значит, сначала мы с вами должны познакомиться с нашей маши.
318: Перестать её бояться, научиться на ней работать, делать базовые операции, дальше разобраться с пряжей, какая нужна, зачем нужна, как, на какой лучше учиться, какая подойдёт под изделие, дальше поработать с образцом, провести.
319: Вто образца снять петельную пробу, снять мерки, рассчитать изделие, дальше собрать изделие.
320: То есть связать детальки, собрать изделие, провести вто финальное вашего собранного изделия и в итоге получить готовый джемпер, как будто бы кажется, что
321: Путь, ну, небольшой, откровенно говоря, можно его пройти самостоятельно, можно по каждому этапу, можно где-то найти информацию, можно где-то спросить какие-то вопросы, да, можно по
322: Пошурудить на форумах можно взять какие-то готовые мерки и так далее. Как я уже говорила, я сама в своё время именно так этот путь и проходила, но он занимает очень
323: Большое время. И в процессе этого пути возникает ещё больше вопросов. Соответственно, приходится останавливаться, опять же, искать на них ответы. Собственно, поэтому когда я поняла, что такие вопросы возникают
324: Только у меня 1, что такой путь прохожу не только я 1, многие начинающие рукодельницы, мне было важно создать прямой маршрут. Не вот это вот, да, а вот так вот в чёткой Последова.
325: Да, чтобы была точка старта и была точка финиша, то есть какой-то результат, да, чтобы новичок не гадал, что ему изучать сначала, что ему вообще пока не нужно изучать, да, какие навыки, навыки.
326: Ему сейчас пригодятся, какие навыки ему нужны будут потом, а какие, может, ему вообще не будут нужны, потому что это просто декоративщики. Это 1 из примеров, да, это когда учат 100 500 наборов на вязальной машине, хотя по факту
327: Их достаточно 3. А использовать вы будете вообще 1 в большую часть времени, также как и с закрытием петелек, есть миллионы, миллиарды, но по факту выучить важно 3 и использовать тоже вы будете чаще всего 1. Вот. То есть
328: Очень без многого можно обойтись, оно вам не даст какого-то технического развития, оно даст только, ну вот приколюшечки, какие-то декоративщики, как я её называю, да, она интересна, да, она, ну, скажем, расширит ваш кругозор, но
329: Она вас никак не приблизит к классному там вязанию хорошего изделия, к хорошей посадке, ко всему остальному. Поэтому очень важно, чтобы 1 знакомство с машиной, 1 маршрут, 1 изделие, да.
330: 1 ключевое изделие было абсолютно Ясным и понятным, да, 1, 2, 3, компот. То есть все это складывалось в какую-то единую систему. Собственно, вот я это все в эту систему сложила и таким образом появился курс.
331: Базовая основа, который уже будет в сентябре проходить целый 14 раз. Что такое вообще базовая основа? Это я уже
332: Говорила большой системный курс. А пока выведу себя на прямой экран. Вот, да, для Новичков в машинном вязании с нуля. То есть необязательно прям чего-то вообще уметь. Ко мне многие приходят вообще.
333: Полный 0. Вот только машину установили и сразу эгегееей вперёд. Да, то есть это не набор каких-то отдельных уроков, это именно система, которая вас ведёт от теории собственно, знакомства с машиной. Что такое машина? Термины
334: Правила, да, к практике, базовым навыкам, то есть все, что мы должны уметь для того, чтобы начать вязать плечевые изделия. И не только плечевые любые изделия, то есть полный набор навыков, который нам необходим для того, чтобы уметь
335: Работать на вязальной машине хорошо и правильно. И дальше уже от базовой практики к практике изделий уже у меня какой-то Вихор торчит непонятный. Вот, да.
336: Мы вяжем, соответственно, 5 изделий, 2 аксессуара и 3 плечевых изделия. Самая сторона, самая сильная сторона, соответственно моего курса это моя обратная связь, я присут
337: В чате практически практически 24 на 7. Я разбираю ошибки. Я комментирую. Я смотрю работы я поддерживаю на каждом этапе я смотрю ваши фото, смотрю ваши
338: Видео делаю фото и видеоразборы в обратку и голосовые в том числе. То есть полный, скажем так, эффект присутствия, что вы не 1, что вас никто не бросил с тем количеством вопросов, которые у вас возникнут в процессе.
339: Любого нормального новичка, они должны возникнуть в процессе. Если у вас вопросов нет, то, скорее всего, вы что-то делаете не так. Вот. То есть основная задача это дойти до хорошего, устойчивого результата, да.
340: Это для вас самое самое важное, потому что ничто так не мотивирует, как изделие в наших руках, которое мы с вами можем носить. Ну вот, например, такое, кстати, по базовому реглану как раз и связано, значит,
341: Возвращаюсь обратно к слайдик.
342: Кому подходит наставничество, значит, наставничество подходит тем, у кого пока машины нет. Но вы готовы её выбрать и при
343: Приобрести в ближайшее время, то есть до 10 сентября, наш курс стартует 10 сентября. За это время можно успеть приобрести вязальную машину, если вы твёрдо вознамерились её покорить. Дальше, если
344: Машина у вас уже дома стоит, вы её боитесь, вокруг неё ходите, да, не знаете, как начать, но вот уже все уже, понимаете, что надо там, не знаю, муж вас палочкой тыкает. Ну вот мы её купили. И чего вот, то есть вам тоже
345: Ко мне дальше, если отдельные какие-то операции получается, а как их собрать в какое-то целое изделие, непонятно. Дальше, если долго учитесь по бесплатным каким-то вид.
346: Но опять же система не складывается, тут кусок, там кусок, тут хватануло, тут хватануло, но что со всем этим набором делать, непонятно уже проходили обучение, но результата нет.
347: Тут нужно, собственно, понимать, опять же, почему предыдущее обучение, допустим, вы не прошли, что там было не так, задать это какое-то количество вопросов себе, да, и так далее. Ну, мы сейчас
348: Подробнее об этом поговорим дальше. Умеете вязать руками и хотите перейти на машину? Ну, это как раз вот та же самая, распространённая руками уже вот медленно, да, хотелось бы и свитерочки гладью вязать, хотя бы не там, не знаю, за 2, 3 недели, да.
349: Дальше хотите вязать для себя и семьи, и последнее рассматривайте навык машинного вязания для будущих заказов это самые мотивационные люди.
350: Собственно, быстренько пробежимся по каждому из вариантов, да. Ну, машины нет пока. Соответственно, если есть затруднения с выбором машины, можно сходить в интенсив знакомства с машиной.
351: Выбрать её там, да, там есть ответы на все вопросы, там можно попросить помощи у меня с подбором под свои нужды. Да, можно свой выбор обосновать надо, не надо. Почему именно такая, где по
352: Кать, на каких площадках купить? Какие нужны приблуды или не нужны сразу и так далее. Да, соответственно, если машина уже дома, вы боитесь, в группе не так страшно. Опять же, наедине с машиной действительно страшно, но когда
353: Есть наставник, когда есть возможность задать вопросы. Тоже не так страшно, да, так как я уже говорила, обратная связь практически 24 на 7. Опять же, если долго по бесплатным видео ничего путного не выходит, вы долго стоите на месте.
354: Пора себе признать, что уже надо как-то в систему, да, вкладываться. Соответственно, проходили обучение, но результата нет. У меня есть такие ученицы, которые приходили от других педагогов, потому что, ну, что-то не устраивало, да, при всем уважении, не все могут дать.
355: Качественную обратную связь. Не у всех выстроена именно система, да, то есть это тоже важно понимать. То есть любое вообще обучение, собственно, институтское тоже это система. Вот я как бы радею за ха.
356: Высшее образование, в том числе и сама его в своё время получала. И как бы хочется, чтобы у других это тоже все было хорошо, если умеете вязать руками и рассматриваете машинное вязание, да, как убыстрение процесса, конечно же, да.
357: Скорость машинного вязания гораздо более выигрышна, чем у спиц. И при хорошо развитом навыке связать изделие можно тот самый джемпер за 2 полных дня. Вот, ну.
358: И для тех, кто рассматривает навык машинного вязания, для будущих заказов, понятное дело, что это фундамент, да, то есть база и фундамент у вас должны быть отличные. Без этого совершенно никак, что вы полу,
359: Соответственно, после того, как закончите наставничество к концу обучения и программы, вы будете понимать свою машину, то есть как раз-таки перестанете её.
360: Бояться. Освоите основные операции и разберётесь с пряжей и плотностью. Поймёте вообще, какая пряжа бывает, как её читать, как её выбирать, как работать с плотностью, чтобы изделия у вас получались там не дрыхлый, не
361: Рыхлые и всякие такие. Да, научитесь работать с образцом, поймёте базовую логику расчётов, пройдёте путь создания различных изделий да освоите сборку и обработку.
362: Получите результат, который сможете носить, да, надеть сфотографировать для будущего портфолио, особенно если вы v заказы, допустим, целитесь, да, в работу на заказ, да, ну и в целом.
363: Будете понимать, в какую сторону вы хотите двигаться дальше, потому что по итогу действительно у многих к концу обучения созревает план, да, кто-то понимает, что нравится работать для себя.
364: Семьи, обвязывать близких, у кого-то очень много родственников, там, всяких детей, Племянников, братьев, сестёр, Внуков и так далее. Да, а кто-то понимает, что все машинное вязание захватило настолько, что хочется, хочется на этом ещё как-то и
365: Зарабатывать и главное, что возможности есть. Соответственно. Поэтому к концу курса вы будете исходя из ваших навыков, исходя из, соответственно, ваших стараний, ваших результатов, вы будете понимать, в какую сторону вам можно и нужно.
366: Двигаться, то есть составите какой-то план.
367: Что в итоге мы вяжем?
368: Сейчас у меня слайдик.
369: Итак, 1 изделие, которое мы вяжем, это бактус. Почему бактус? Потому что это самое 1 и простое изделие, на котором можно отработать убавки и прибавки, как ни странно.
370: Вот к тому же бактус это актуальная модель, которая, по сути, является базовым аксессуаром многие девочки в процессе освоения этой модели умудряются даже его продать, особенно те, кто приходит на осенние.
371: Зимний поток, потому что как нельзя актуально, да, становится это изделие уже становится прохладненько. У кого-то уже томные осенние вечера тоже холодненькие становятся, да, кто приходит там на зимний поток, там понятно.
372: Дело уже вообще можно носить, как говорится, напропалую. Вот и девчонки умудряются, связав 1 изделие, тут же его там продавать знакомым, близким, родным. То есть поступают заказы на это изделие и
373: И мы учимся работать с большим полотном на всю игольницу и, соответственно, отрабатываем убавки и прибавки.
374: Следующее изделие это носки.
375: Здесь тоже изделие не просто так. Носки помогают нам отработать навык частичного вязания, да и навык 1 навык отделок, резинок, подгибов то, допустим.
376: Вяжет носочки с подгибами, да, и само частичное вязание частичного вязания здесь много и пятка, и носок. Именно им вывязывается первые элементы сборки, в том числе, да, сшивание у нас будет, сшивание на машине, сшивание иголочкой. Вот, то есть
377: Подготавливаемся к тому, чтобы начать вязать плечевые изделия, да, то есть мы уже какие-то основы, значит, работы со сборкой, да, основы работы с образцом у нас будут первые расчёты, самые простые, но все равно
378: Уже расчёты, то есть мы уже с вами поработаем здесь с цифрами, да, и отработаем навыки, которые на базовых навыках мы с вами повязали, то здесь мы уже отработаем эти навыки в изделиях. Ну и, собственно, носки, мне кажется, любят все.
379: Вот как показывает практика, многие к ним потом возвращаются даже. То есть тогда, я помню, с Женей, по моему, у нас был прямой эфир, и она тогда говорила, когда я на курсе базовые основы, вязала первые носки, я думала, боже мой, какая дурость, зачем мне эти носк?
380: А говорит, спустя 2 года я как подсела на эти носки, я навязала их всем вообще своим, и мои дети их любят типа и муж носит с удовольствием, так что изделия выбраны не только с эстетической точки зрения, да, но и с точки.
381: Зрения именно обработки и отработки различных навыков, которые нам пригодятся для плечевых изделий. Так, читаю ваши комментарии. У меня сейчас машина лк 150, конечно, в будущем хочу покупать более серьёзную машину. Скажите, если
382: Буду учиться на лк 150. Будут ли сложности при появлении, например, той же двухфонтурной сильверит более высокого класса? Нет, никаких сложностей у вас не будет дополнительно. Когда вы приобретёте двухфантурный машину, вы сможе?
383: Вам нужно будет просто выучить, как вязать резинки в курсе. Базовая основа в базовых навыках у нас разбирается и как работать на однофантурной машине, и как вязать только на 1 фантуре различные отделки и резинки, в том числе и подгибы.
384: Вот, и, соответственно, даны все операции и для двухфантурный машины. То есть, если вы закончите, допустим, курс на лк, материалы курса, у вас все останутся с вами, базовые операции тоже все останутся с вами в качестве дави.
385: Видео в удобных файликах. Когда вы приобретёте двухфонтурную машину, вы её установите и также по файликам сможете освоить резинки. Поэтому никаких сложностей у вас точно не будет. А что касается 1 фантуры, то операция и на лк, и на
386: Ну, на вашем сильвер Лиде, который вы планируете в будущем купить, будут практически идентичные. То есть вы даже не почувствуете, что вы что-то новое будете делать. Вы и там, и там будете делать все одинаковое.
387: Так, тут ещё вопрос.
388: Так, а если так про лк это я прочитала.
389: Да, из 2 чатов у нас одинаковый вопрос. Вот у натальи, кать, если у меня лк 150, а в будущем хочу двухфантурный машину приобрести, сложно будет переучиться. Ну вот, собственно, на ваш вопрос я тоже ответила, нет, не сложно. Вы не будете переучиваться, у вас и так
390: Там, и там все будет примерно одинаковое. Ну, кнопочки будут просто чуть чуть разненькие и все. Но принцип будет одинаковый абсолютно. Более того, если вы научитесь на бразере, вы в целом сможете потом и на сильвере, и на тойоте, и на неве.
391: То есть на любой классической машине вы сможете в целом спокойно разобраться и начать работать, освоив навык всего лишь 1 машины. Поэтому тут как бы не вопрос прям переучиваться. У вас чуть чуть добавится других навыков в плане
392: Вязание резинок, потому что добавится 2 фантура, а на верхней у вас будет все Ровно тоже самое.
393: Следующий изделие.
394: Вот вопрос, это как на обычной машине, да, собственно, это как вот на обычной машине, в смысле автомобиле. Вот я научилась водить, что там меня, меня учили водить на 3 машинах, пока я
395: Значит, училась в автошколе. Я сначала на renault, значит, вводила, потом на kia rio. Меня пересадил инструктор, а сдавала я вообще на ниссани. Ну как?
396: Как бы кнопочки чуть чуть у машины разные, но принцип вождения и правила вождения абсолютно одинаковые. Вот тут тоже самое. Да, спасибо большое за понятную больше, более аналогию.
397: Так, следующее изделие у нас, я просто ещё подглядываю в план, чтобы не сбиться и не уйти в какие-то дебри непонятные. Это реглан, да, реглан. Вот.
398: Пожалуйста, на мне это как раз-таки тот классический реглан. Просто я его связала с пуговками. Вот спереди, вот он, вот он, вот он наш реглан классический. Учимся 1 расчётам 1 плечевому.
399: Изделию, почему именно реглан выбран для 1 изделия, потому что, скажем, опять же в нём мы отрабатываем уже понятные, мы уже отрабатываем понятные операции. Мы научились делать большое количество убавок и прибавок в бактусе. Собственно, в реглане у нас
400: Главные линии это одни лишь убавки. Вот их у нас будет куча, мы их будем вязать на всех деталях. Дальше на носках. Мы с вами научились делать частичное вязание. Вот горловина и рукавчики, да, у нас будут вывязаны частично вяза.
401: Соответственно, дальше отделки. Сборки тоже первые у нас будут здесь мы с вами будем учиться горловину кетлевать различными способами и сшивать полностью из
402: Вот, то есть 1 наш результат это 1 ключевое изделие реглан. Кстати, оно у нас будет через 3, 3 с половиной, 3 недели, то есть 3 недели от начала курса у нас с вами уже будет
403: Готовый регламент. Соответственно, если вы будете идти в тайминге, то есть отрабатываем, ну и, конечно же, учимся снимать правильно, мерки, учимся определять тип своей фигуры, да.
404: Учимся корректировкам, если необходимо всякие выточки, да, увеличение Ростков там и так далее. То есть все полностью работе с изделием и мерками, петельной пробой и расчётами. Дальше мы с вами
405: Идём уже на усложнение. Следующее изделие это точной рукав джемпер с точным рукавом. Я его уже показывала, где-то он у меня уже упал, я его показывала в самом начале, он у меня уже куда.
406: Завалился, то есть классический джемпер с точным рукавом. Его можно будет связать в 2 вариантах с высоким горлом или с кругленьким горлышком, да, в виде лонгслива или в виде водолазки. Пожалуйста, какой вариант вам нравится это изделие у нас будет с минимальной свободой облегания. Здесь мы с вами будем учитьс.
407: Вывязывать и считать проймы. Мы будем учиться считать и вывязывать окаты у рукавов. Это то, кстати, что больше всего вызывает вопросов. У многих самое сложное изделие. Почему-то всем кажется, это втачной рукав на самом дел.
408: У него тоже есть очень понятная и простая формула расчётов простая система вшивания рукава вот чтобы он всегда абсолютно точно попал и входил в пройму. В общем, не так страшно, как все это кажется, но оно уже все равно посложнее.
409: Чуть чем, реглан. Здесь у нас с вами добавится ещё 1 вид кетлевки. Да, мы изучим с вами. То есть это уже у нас идёт изделие на усложнение. Вот и последнее изделие. Последнее изделие это
410: Кардиган это кардиган. Соответственно, кардиган у нас будет изделие оверсайз, да, со спущенным плечом тоже с рукавчик, с небольшим окатом и с проймой. Мы здесь.
411: С вами изучим вэобразный вырез, вывязывание планок под пуговицы различных, то есть и для однофантурный тоже можно и для двухфонтурных там и резинками, и ластиком разными перепле.
412: Плетение, несколько вариантов вы сможете выбрать и потом, собственно, эти знания комбинировать с другими изделиями, которые вы на курсе выбрали. Вот, пожалуйста, если комбинируете реглан и значит умение вязать раздельно полочки и обрабатывать их планками получите вот такую вот
413: Весёленькую кофточку, например, как у меня кроп, кофточку, то есть вот количество изделий, которые вы потом сможете связать, конечно же, кратно у вас увеличится, потому что вы сможете связать на основе кардигана просто джемпер, да, оверсайз.
414: Свободный на основе, например, втачного рукава французскую кофточку, да, если сделаете с планкой на основе реглана реглан, вы сможете связать тоже. Там будет моделирование широкий, узкий, средний, если добавите высокий, высокую горловину, будет у вас джем.
415: Свитер с горлом. Если добавите пуговички, будет вот такая вот тоже кофточка реглана. В общем, количество изделий, которые вы в итоге потом сможете скомбинировать.
416: Научившись всего 3 базовым расчётам, у вас вырастет кратно, кратно много. Все будет зависеть, конечно же, от вашей фантазии. Так, а как какую пряжу будем использовать при обучении?
417: Вообще всю, весь инструктаж по тому, какая нужна пряжа, я даю после покупки. То есть у нас будет такой урок пред обучение, в котором вы там читаете правила, вы подбираете пряжу, потом эту пряжу. Мне пока
418: Но сразу скажу, озвучу. Тут пряжей с пряжей, мы работаем с гребённой. То есть это та, которая тонкая, упругая, да, ни в коем случае не та, которая распушается. Вот это вот все чаще всего.
419: Его я рекомендую любую полушерсть семеновскую, белорусскую 1600 метров в 100 граммах, её мы будем вязать там в 3 4 сложения, либо опять же гребяной меринос классический, тонкий, кручёный.
420: Упругий, стопроцентный, неважно какой итальянский, не итальянский тоже в метражах 1000 там, 600, 1400 метров в 100 граммах. Вот все это в
421: Блоки пред обучения есть, соответственно, для тех, кто вот будет покупать прям в ближайшее время, у вас будет почти что месяц для того, чтобы подготовиться, пройти это предобучением, подготовить пряжу, размотать её и так далее.
422: Нам важно, чтобы пряжа для обучения была легко распускаемая, легко вяжущая и не сильно менялась после вто, потому что иначе мы с вами намучаемся, поэтому выбор у нас максимально простая пря.
423: Никаких дорогих Кашемиров, вот это вот все этого все не нужно. Вы себе только попортите нервы, собственно, и потратите на это время. Поэтому все максимально простое.
424: Так я потеряла свой план.
425: Секунду.
426: Так Иду к следующему, слайдик.
427: Соответственно, 3 блока мы с вами проходим ещё раз повторюсь, 1 блок это теория, 2 блок это освоение базовых навыков. Все, все то, что нам нужно для того, чтобы начать вязать изделия, в том числе плечевые и
428: 3 блок это практический, где мы с вами эти навыки отрабатываем на конкретных изделиях, учимся их вязать, учимся их считать, учимся сборке, да, то есть приходим к полноценному результату. Старт нашего обучения будет 10 сентября.
429: Продолжительность обучения 6 с половиной недель плюс bonus, после того, как 6 с половиной недель с моей поддержкой закончится, у вас будет ещё месяц самостоятельной работы в этот месяц самостоятельной работы вы сможете присылать в чат?
430: Изделия ваши готовые, и по ним я буду давать обратную связь. Доступ к материалам навсегда. То есть после того, как у нас закончится курс, вы получите все материалы курса в удобных файликах и сможете пользоваться ими после
431: Окончания, как я уже говорила, если вы прошли курс на лк, потом купили другую вязальную машину, например, двухфонтурную, и вам нужно будет освоить резинки. Вы ныряете в файлик, базовые навыки и также вместе с видео чат.
432: Тоже остаётся, естественно, с вами, да, там, смотрите, ответы на вопросы, там будет 1000000 миллиардов практически на любой спокойно эти резинки осваиваете. Вот. То есть все, что все, что будет в курсе, вам пригодится. В любом случае, вы смо
433: Можете к этому возвращаться уроки все уроки будут выложены на платформе геткурс, текстовые и видеоуроки, видео можно смотреть как на YouTube, так и на RuTube чат наш обучающий.
434: Telegram. Соответственно, все вопросы, все обсуждения, все быстрые видео, все голосовушки я вам буду слать в чате telegram, ну и, соответственно, разборы от меня текстом, аудио и видео. Вы мне можете присылать тексты фо.
435: Фото и видео все, я буду смотреть на все, соответственно, буду вам отвечать.
436: Так, если какие-то вопросы есть, да, спрашивайте в процессе моего спича.
437: Значит, стоимость участия с сегодняшнего дня до 4 августа включительно. Это важно. Цена будет 34 000 ₽, полная цена курса 42. Но у нас ранние продажи, ранние продажи всегда по самой
438: Вкусной цене, соответственно, 34. Это цена 1 платежом. Есть рассрочка, если кому надо. Есть рассрочка от банков, партнёров, там, сплит системы частями и так далее.
439: И есть моя внутренняя рассрочка, то есть можно поделить будет на 2 части стоимость. 1 часть вы оплачиваете сразу, 2 часть оплачиваете через 14 дней после старта курса, то есть 24 сентября. Вот.
440: Собственно, это тоже удобный вариант для тех, кто, допустим, не может сейчас сразу, но очень хочет зайти по низкой цене.
441: Так, продажи открыты, ещё раз повторюсь, до 4 августа количество мест ограниченное, то есть всего 50 мест, потому что я даю свою личную обратную связь. Я работаю с каждым, я у каждого
442: Проверяю расчёты, я с каждым разбираю результат, поэтому мест немного. Вот.
443: Собственно, ссылочку, если кто готов и хочет сейчас моя помощница ассистент бросит в чат. Собственно, вы из чата можете уже перейти и занять своё место. Вот.
444: Давайте поговорим в целом о том, нужна ли вам база, нужен ли вам курс. Хотите, как, какие причины у вас есть для того, чтобы на него идти или не идти.
445: Значит, ответьте на 5 этих вопросов. Можете ли вы самостоятельно подобрать пряжу под свою машину и изделия. 2, умеете ли вы? То есть сможете ли вы связать, обработать и правильно из
446: Мерить петельную пробу дальше понимаете ли вы, как перевести мерки в петли и ряды, как рассчитать кривые, как рассчитать определённые элементы у изделий? 4? Можете ли вы
447: И самостоятельно связать и собрать плечевое изделие.
448: И 5, знаете ли вы, куда смотреть, когда машина не провязывает петли или как-то ведёт себя неправильно, да? Или полотно срезается и так далее. Если у вас, если
449: У вас есть хотя бы?
450: 2. Нет. И больше то, скорее всего, вам нужно идти получать системные знания. В целом это нормальная история, как я уже говорила.
451: Даже девчонки, которые уже активно вяжут, ко мне приходят и находят очень много что интересного, причём на этапе ещё даже теории, ещё даже на этапе теории, потому что, опять же, как
452: У любого педагога всегда есть какие-то секретики, всегда есть какие-то лайфхаки, всегда есть поддержка и мотивация, в том числе от меня, да, и
453: Проведение вас за ручку по каким-то сложным этапам это потому, что тоже важно и ценно в данном случае. Вот. Ну и последнее, о чем мы поговорим о приятном, это, конечно же, о кейсах, да.
454: То есть о тех, кто закончил курсы, как, естественно, всех учеников я представить не могу, потому что было 13 потоков, их там практически больше пятиста, но такие самые яркие, которые, опять же, которые опять же,
455: Вы знаете, с некоторыми у меня было даже интервью, они есть в
456: На либо на YouTube, либо, значит, в канале вк вы можете посмотреть 1. Это Женя Филиппова. Женя у меня прошла вообще практически все курсы, которые только у меня есть, и по 2 фантуре, и базу основы и конструи.
457: И всякие там и юбки, и брюки. Вот после окончания активно она вязала на заказ интервью с Женей есть. Вы его можете целиком посмотреть. Вот сейчас, помимо вязания на заказ, у неё готовится ещё 1.
458: Интересный проект, она будет заниматься пряжей, о нём я тоже обязательно потом расскажу. То есть человек также сидел в декрете с 3 ребёнком, пошёл учиться и нашёл себя.
459: Вязание классных красивых изделий дальше.
460: Следующий участник, следующий участник это Юля, конечно, Егорова, с ней у меня тоже было большое интервью. Юля как раз-таки пришла ко мне в вязание, и спицами, то есть она была уже извес.
461: Блогером, который вязал на спицах и продавал мастер классы. Юль была в самом самом 1 потоке. У меня вот вязальная машина у неё стояла 2 года, с ней у меня тоже есть, кстати, большое интервью. Можете посмотреть. Вязальная машина у неё стояла 2 года, и вот она решила
462: Прийти ко мне на курс, связала все изделия и потом активно ушла тоже в вязание на заказ, то есть практически она даже уже практически перестала вязать, выпускать мастер классы спицами, она сосредоточилась на вязании.
463: Именно изделий. Вот, то есть у неё сформировался свой такой неповторимый тоже стиль, своя база. И вот она тоже активно вяжет, опять же на курсе. Если вы планируете, значит,
464: Вязать на заказ можно уже собрать себе красивое портфолио. То есть у вас как минимум будет 3 плечевых изделия. Кстати, вот на этих фотографиях они присутствуют. Вот Беленький джемпер это реглан и Беленький кардиган, это то, что она вязала на
465: Вот, соответственно, сделать сразу красивые фоточки, и у вас будет прекрасное портфолио, которое вы уже можете выкладывать свои соцсети. Вы уже можете предлагать, собственно, клиентам, пускай даже там, в ограниченном каком-то там, не знаю,
466: Пока в виде пряжи или цвете, но в целом у вас уже этот навык будет отработан. Вы можете уже прям прям начинать, прям начинать.
467: Так, следующая ученица это Фаниза, тоже, кстати, с 1 потока Фаниза решила сосредоточиться на работах для женщин со сложными фигурами. Вот у неё у самой достаточно такая сложная фиг.
468: Фигура интересная, поэтому она работает, во первых, по картинкам из pinterest у неё, да, такое позиционирование, и она работает со сложными женскими фигурами, то есть её заказчицы в основном это девушки совершенно не модельной внешности.
469: Они пышненькие, у них есть грудь, у них есть попки. Вот и так как Фаниза умеет и знает, как оценивать такие фигуры, как работать и определять, где нужны корректировки, как правильно снимать мерки.
470: То она, собственно, удовлетворяет потребности своих клиентов, и девочки к ней возвращаются из раза в раз.
471: Следующая моя ученица это Светлана, Светлана. А нет, не Светлана. Это Наталья. Да, Наталья тоже приходила с запросом очень интересным. Несмотря на то, что она очень молода, она
472: Приходила с запросом. Готовлю себе дело жизни к тому, чтобы выйти потом на пенсию спокойно. Кстати, большая часть моих учениц так интересно складывается. Это бухгалтера и экономисты, главные бухгалтера. Даже часто не знаю, почему так.
473: Возможно, именно. То есть рутина цифры, очень много вязание помогает отдыхать как-то душой, да, почему именно такие профессии приводят вязание? Ну, как факт. Вот, Наталья, у нас тоже, по моему, насколько я помню, главный, что ли, бухгалтер или экономист. И вот она сказала, что
474: В какой-то момент уже захочется уйти на покой, поэтому я решила заранее начать развивать какой-то навык, чтобы уйти на пенсию. Да, пенсия обычная, небольшая. И чтобы, как говорится, не сидеть, не скучать. Вот хочу, говорит, научиться вязать нам
475: Чтобы потом этим делом потихоньку зарабатывать тоже все изделия здесь, которые она связала на курсе реглан сточной и кардиган, собственно, вот, пожалуйста, тоже уже готовое портфолио по факту для того,
476: Чтобы будущие клиенты могли посмотреть и себе что-то приобрести. И последняя ученица это Светлана. Вот Светлана ко мне пришла, тоже не помню на каком потоке.
477: Вязать она хотела для себя и семьи, собственно, так и получилось она прошла тоже большой путь вот в прошлом году нет, в этом году у неё родился baby, которому она тоже связала по весь вязанный гардероб, пледики, пинет.
478: Точки всякие ползунки, штанишки, комбинезончики. Вот. Ну и себя, конечно же, тоже не забывала. И, собственно, в беременность она себе связала первые брюки. Вот, учитывая, да, животик, пузяшка на вязальной машине, собственно,
479: Вариант вязать для себя и семьи тоже отлично. Это и красивый гардероб, и, собственно, для нужд семьи, да, когда там малыши, когда маленькие дети, когда не очень маленькие дети, когда мужья, да, там
480: Не знаю, привереды и хотящие, чтоб жена им че-нибудь связала. Собственно, тоже вот отлично подходит такой навык. Вот. Ну что ж, так я перехожу на большую сцену.
481: Наконец, вас видеть не в углу, а в целостности. Да, понятное дело, что это не гарантия, да, то есть это окончание курса, да, даже при условии, что вы свяжете все 3 изделия. Естественно, это не гарантия того, что
482: Вы сейчас сразу начнёте зарабатывать. Понятное дело, что к этому нужно приложить ещё и какие-то труды и старания, но это отличная база для того, чтобы, во первых, научиться это делать хорошо и качественно.
483: Иметь понимание о том, что такое вообще человеческое тело, как снять с него мерки, да, и вот это вот все прочее, как работать, как рассчитать и в целом, ну, собрать портфолио, как я уже говорила, да, то есть это непреложная база, с которой
484: По идее все мы должны по хорошему начинать. Вот. То есть у всех этих девушек были разные исходные точки, у всех были разные запросы, да, у всех свои какие-то были планы, но, собственно, все
485: Потихонечку пришли к результату, связали все изделия, да и теперь воплощают свои мечты, точнее, продолжают это уже делать кто-то уже даже много лет.
486: Вот первые потоки с 1 потока прошло уже почти 4 года. Вот.
487: Так что кто тоже, собственно, хочет освоить навык быстро, кто тоже хочет результат, пожалуйста. Вот ссылочка в чате для тех, кто будет смотреть в записи ссылочка будет в описании к этому видео, присоединяя
488: К 14 потоку, да, напомню, он стартует 10 августа до 4 августа. Будут, ой, августа 10 сентября до 4 августа будут продажи по самой низкой цене. Ну и последний.
489: Наш блок это самые часто задаваемые вопросы, я по ним пробегусь уже быстренько, да, значит, у меня пока нет машины. Частый тоже вопрос у вас есть, как я уже говорила, почти что целый месяц для того, чтобы её приобрести?
490: И если есть проблемы с выбором интенсив знакомства с машиной тоже в описании, добавлю ссылочку к этому продукту можете приобрести, мы с вами совместными усилиями за это время её выберем, вы её установите.
491: И даже свяжете уже первые рядочки, придёте на базовую основу. Уже самая подготовленная, скажем так, да не покупайте машину наугад не покупайте, потому что кто-то вам там сказал, что
492: Super электронная это самая крутая, самая лучшая потому что ни по такой цене, ни с таким функционалом вам она, возможно, вообще будет не нужна. Следующий вопрос. Моя машина старая. Да, возраст машины здесь абсо.
493: Абсолютно не важен. Важно, чтобы она была рабочая. Да, важно, чтобы она была, ну, классическая, не какая-то там супер супер стараяяя, да, о которой никому ничего не известно. На неё ничего нету, ни инструкций, ни обучения, ничего.
494: Вот, то есть, самое важное, чтобы она была обслужена, чтобы она была смазана, чтобы она работала. А какого она года выпуска, да, сколько поколений на ней вязала, это совершенно неважно. Главное, чтобы она
495: Собственно удовлетворяла опять же ваши нужды и потребности и была в рабочем состоянии. Это самое самое важное, опять же в наш канал для Новичков в telegram можете отправить фото вашей машины, если вы там сомневаетесь, стесняетесь и так далее. Мы
496: Посмотрим и, скажем, с вами решим, можно идти, да, на курс на такой машине или в целом, как бы имеет смысл такую машину осваивать, или все-таки там, не знаю, это продать, что-то другое, посмотреть следу.
497: Следующий вопрос, да, значит, я полный новичок, да, то есть можно ли мне на курс, если я полный новичок? Да, конечно, собственно, наставничество создано для тех, кто вообще приходит с нуля, как я уже говорила, вы можете вообще ничего не уметь, то есть
498: Прийти. У вас только машина должна быть установлена. Вот прям с нуля мы с вами и начнём с теории, что такое, какие есть части, что делает, как заправить нить, какую пряжу подобрать и все вот это вот, вот.
499: Поэтому да, конечно, не обязательно чего-то заранее учить, можно прийти с самого самого нуля, потому что все вы примерно будете как раз-таки 1 уровня.
500: Дальше я, гуманитарий, не справлюсь с расчётами. Про расчёты мы уже тоже с вами говорили немножко, но я напомню, мы не используем какие-то супер сложные формулы с тангенсами, котангенсами. Простая арифметика, да.
501: Простые, понятные этапы расчётов для каждой части наших изделий. То есть, если что-то непонятно, вы всегда сможете у меня спросить, я всегда помогу, расскажу не с той, так с этой стороны, чтобы вы точно поняли.
502: Да, ну и самое главное здесь, на самом деле, это именно просто внимательность. То есть просто следить, чтобы на калькуляторе у вас получились правильные цифры и в целом то все, да, больше вам ничего не нужно. Дальше у меня
503: Меня мало времени, это частая проблема, я её понимаю. Много у нас работающих людей, много мамочек, допустим, тоже, которые в декрете сидят, но тут тоже нужно адекватно понимать, что если вы хотите освоить этот навык, да,
504: Любой навык требует времени, и любой навык требует практического, скажем так, участия, то есть невозможно освоить машинное вязание, просто разглядывая видео да, к machine нужно подходить на ней, нужно что-то делать, на ней, нужно практиковаться на
505: Не нужно какие-то вещи отрабатывать. Вот, но обучение у нас разбито на этапы. То есть после покупки вы попадёте в чат, где будет расписание всех наших этапов, что когда мы, что, сколько времени у нас будет идти, вот
506: Соответственно, вы сможете заранее, опять же, прикинуть время, освободить его, договориться с близкими. Возможно, да, что там по вечерам вам часок полтора давали за машинкой посидеть там в выходные побольше. Вот, то есть в целом,
507: Если вы будете регулярно уделять время, каждый день, хотя бы по часику, все получится и вы все успеете вовремя, все успеете сделать. Плюс как бы у нас есть дополнительное время, да, в целом всего достаточно, чтобы
508: За отведённое время успеть сделать всю программу курса.
509: Так, дальше я уже покупала курс и не прошла. Про такую историю я тоже говорила, ко мне приходили ученицы из других курсов, с других каких-то обучающих мероприятий. Вот по разным
510: Причинам. Собственно, надо спросить, задать себе вопросы. Почему? Да, вы не закончили предыдущее какое-то обучение? Да, там не было последовательности, не было обратной связи, там, не знаю, вы застряли на каком-то техническом моменте.
511: И не знаю, вам его не объяснили, вы его не решили там и так далее. Курс оказался не для вашего уровня там вы думали, что для Новичков, но пришли как бы, а вам тяжело, потому что вообще никаких основ там, не знаю, не объясняют, да, соответственно.
512: Самое важное это не молчать, это задавать вопросы, да, это прочитать всю программу для себя, адекватно выяснить, как бы, подходит ли вам все то, что вы прочитали, и тогда уже идти без страха, если есть.
513: Какие-то причины по, ну там, не знаю, с вашей стороны, по которым что-то не получилось значит соответственно, для нового обучения постараться их как-то нивелировать, да, то есть это опять же, допустим, тоже времени будет касаться.
514: Следующий вопрос. Я боюсь опять бросить. Вот, ну, мы с вами взрослые люди, да, и в таком почтённом возрасте мы вообще в какие-то обучения вписываемся не потому, что нас заставили, а потому что мы
515: Сами хотим, да сами хотим получить какой-то результат, сами хотим чего-то побыстрее достичь, да сами сами хотим, точнее сами не хотим долго копаться и разбираться в каком-то огромном потоке информации, да хотим эту информацию там получить.
516: Системно и быстро. Соответственно, я не смогу связать за вас, да, как бы курс сам по себе тоже, ну, не пройдётся никаким образом. То есть вы в этом все равно, ну, как бы должны участвовать. То есть любой результат это усилие.
517: 50 на 50, 50% со стороны педагога, который должен вам предоставить, как бы разборы, обратную связь, уроки, да, там объяснения и так далее. И 2 часть усилий это с вашей стороны. То есть вы должны выполнять домаш.
518: Задания, вы должны тренироваться, вы должны подходить к машине, вы должны выполнять рекомендации и так далее. Соответственно, в данном случае, как бы, ну, принять эту ответственность на себя, да, не бояться того, что вы будете совершать, какие
519: Какие-то ошибки, потому что я уже говорила ошибки, это нормально, вы все будете ошибаться. Самое главное как бы не загонять себя с этими ошибками в угол, да, понимать, откуда они, и потом спокойно исправлять. Ну то есть
520: Не застревать в какой-то тревоге, не стесняться задавать вопросы, потому что, например, там, не знаю, многие боятся что-то спрашивать и сидят с какой-нибудь вот ошибкой, не знаю, 2 недели. И потом всплывают. Я вот 2 недели тут страдала. Почему вы сразу
521: Не написали. Ну то есть быть в данном случае взрослым, ответственным человеком. Непонятно. Спроси, не получается. Спроси что-то не так, спроси, покажи, тебе объяснят, объяснят, так объяснят, эдак доснимут.
522: Другое видео, да, там и так далее. Ну то есть со стороны, с моей, как бы, любая поддержка для того, чтобы вы преодолели какой-то кризисный этап будет, да, с вашей стороны, соответственно, ну, как бы, мотивация дойти до этого результата и не бросать и понимать, что в какой-то
523: Момент, что-то нужно будет, конечно же, переделывать. Не все будет получаться с 1 раза. Поэтому если вы взрослый человек и я взрослый человек, и мы настроены на взрослую коммуникацию, то я думаю, что у нас обязательно все получится. Так следу.
524: Вопрос. Курс, дорогой. Курс недорогой курс по деньгам, потому что за эту цену вы получаете, как бы, да, не только просто набор видеоуроков. Как я уже говорила, вы получаете Последова.
525: Систему, вы получаете 5 изделий, да? То есть вы свяжете 5 изделий, вы научитесь их считать, вы научитесь понимать, почему так, а не эдак. Вы сможете потом самостоятельно это делать без меня, да, что
526: Самое важное быть не привязанным к мастер классу по петельному и порядном и сможете, собственно, по этим расчётам вязать и себе, и детям, и мужу, и бабушкам, и тётушкам, и кому угодно дальше обратная.
527: Связь, проверка работ, диагностика ошибок, проверка расчётов на каждом этапе у вас, да, поддержку в процессе. Ну и есть ещё всякие приятные бонусы в виде дополнительных мастер классов в виде видео, которое
528: Вам поможет, скажем так, для тех, кто соберётся сделать из вязания, скажем, дополнительный источник дохода, да, то есть в самом конце будет небольшое видео вебинар.
529: О том, собственно, как простроить этот план, какие шаги нужно будет вам предпринять, чтобы начать активно двигаться в эту сторону после окончания курса. Также, как я уже говорила, есть рассрочка, вот, которая вам
530: Тоже поможет легко и безболезненно. Собственно, купить этот курс. Ну и самое главное в конце, что вы получите, это, конечно, результат, да, результат, то есть
531: Все, что мы, все, о чем мы выше говорили, вы видите с навыком, да не просто я умею делать убавки, я умею вжикать на машине. Да, я умею добиваться результата. Я могу вязать изде.
532: Да, мне не страшно подойти к вязальной машине. Я знаю, из чего она состоит. Я умею диагностировать ошибки, я могу их исправить. Да, я понимаю, почему у меня там, не знаю, застревает каретка, и мне не страшно.
533: Что она застряла, я знаю, как спокойно с ней справиться и так далее. То есть в процессе вы получите ответ на такое большое количество вопросов. То, что по факту вы будете очень хорошо подкованы не только теоретически, но и
534: Практически. Вот. Плюс к тому же сейчас, как я уже говорила, самая низкая цена и для тех, кто как раз-таки хочет сэкономить до 4 августа, не затягивайте, потому что потом цена будет расти достаточно
535: Прогрессивно и на большое количество денег мы будем сразу прыгать. Поэтому вот сейчас такое самое самое лучшее окно для того, чтобы купить по
536: Со скидкой, господи, слово забыла.
537: Так, я пока не собираюсь вязать только для себя. Окей, это нормально. Не все должны превращать своё вязание, собственно, в hobby, ой хобби, в бизнес. Да, совершенно многим это вообще не нужно, но
538: Ну, как бы, даже если у вас там большие семьи, понимать, что вы будете встречаться с разными фигурами, с разными размерами, с разными пряжами, потому что кому-то что то в вашей семье будет колоться, кому-то нужен будет определённый цвет, кому-то нужна будет определённая длина.
539: И так далее, да, то есть опять же, вся та самая база создания плечевого изделия вам все равно будет нужна. Каждый раз бегать, покупать новый дополнительный мастер класс, вы по факту потратите больше денег. Вот, то есть, если сложить все,
540: Купленные мастер классы и 1 большое системное обучение, да, от которого вы потом сможете сделать. Ну, как я уже показала, да, то есть даже из 3 ключевых изделий, которые мы уже выучили, выучим на курсе, да, у вас получится в перспективе их на самом деле гораздо, гораздо больш.
541: Вот, а если как бы не останавливаться и дальше идти в развитие, то я думаю, что вы там сможете добавить ещё с десяток различных конструкций. Вот, да, то есть даже если вы планируете вязать только там для себя семьи, она у вас там большая, вы планируете
542: Делать это разнообразно, то в любом случае хорошая база никогда не помешает. И тем более следующий вопрос я хочу в будущем вязать на заказ, да, то есть тем, кто собирается вязать на заказ без хорошей базы в целом, как бы не обойтись. Я вот тоже уже об это
543: Говорила, да, потому что при работе с клиентом вы должны уметь и про пряжу рассказывать, и чем 1 отличается от другой. И рекомендовать, для какого изделия какая пряжа лучше подойдёт и
544: Собственно, мерки уметь правильно снять и донести до клиента, как ему на расстоянии эти мерки правильно снять, да, и проанализировать, какая у клиента фигура и нужно ли там какие-то корректировочки, соответственно, ему будет сделать там и так далее. Работа
545: С клиентом, да, это большой Пласт и частично, конечно же, эти элементы мы тоже на курсе будем с вами проходить, в частности, и работа с фигурой, и снятие мерок и так далее. Поэтому тем, кто на заказ собирается вязать хороший фундамент, хорошая ба,
546: Естественно, вообще ещё больше необходимо, чем тем, кто собирается вязать только для себя. Вот. Ну что ж, потихонечку мы двигаемся к концу. Собственно, мы с вами разобрали сегодня большой
547: И, с 1 стороны, Лёгкий, с другой стороны, нелёгкий путь от самого самого начала знакомства с машиной до вязания 1 плечевого изделия да джемпера это у нас.
548: С машиной базовые навыки, вязание образца, значит, расчёты, вязание, сборка, вязание деталей, сборка вто, да, и как бы финально получаем наше изделие. Ну то есть, как я уже
549: Говорила по отдельности можно эти этапы осваивать самостоятельно, можно где-то что то там в YouTube можно где то как-то вот, но сложность появляется тогда, когда вы эти знания, соответственно туда сюда.
550: Лично берете, да, и не складывается у вас это в систему. Вы не понимаете, что с этим набором функций вообще делать, как прийти к устойчивому результату? Почему у вас те или иные ошибки как бы, да, совершаются? Вот
551: У нас уже есть 1 заказ. Отлично, я очень рада. Вот присоединяйтесь к нашей компании. Будем с вами осваивать вязальную машину. Вот продажи открыты до 4 августа включительно. Ссылка на
552: Находится в чате для тех, кто будет смотреть. Потом ссылка будет в описании. К этому видео. Приходите, присоединяйтесь и надеюсь, что когда-нибудь в таком видео я покажу уже и ваш свитер в качестве ученицы, которая достигла
553: Больших высот. Я очень на это надеюсь. Есть ли у вас какие-то вопросы ко мне? Пожалуйста, их задавайте.
554: А я пока передохну.
555: Вот пока я, пока вы пишите, если вопросы у вас какие-то есть, смотрите, ни по каким ссылкам, которые даются где-то отдельно, выглядят как-то странно переводы на карту и так далее.
556: Не переходите. Вся информация есть только на моём основном сайте, который вот имеет вот такой вид. Катя Романенко, гет курс био. Соответственно, внизу обязательно написано, что это ип, оплата тоже.
557: Только через платёжную систему геткурса я официально плачу налоги, я официально ип, поэтому никаким 3 лицам ни на какие карты переводы мы не делаем. Остерегайтесь, пожалуйста, мошенников, чтобы, да, на них не попасть. Это важно.
558: Так, значит, скажите, пожалуйста, запись будет? Не получилось сначала присутствовать да, конечно, запись обязательно будет, мы её выложим и vk видео и на YouTube, и собственно анонс в нашем канале для Новичков в telegram.
559: С обеими ссылками обязательно дадим.
560: Так, есть ли ещё вопросики? Че то я ещё умное хотела сказать, и забыла на самом то деле.
561: Так, ну если вопросов больше пока нету, давайте с вами тогда потихонечку заканчивать, прощаться. Большое спасибо всем, кто был от начала до конца.
562: Кто был активен? Те, кто присоединился не сначала посмотрите сначала много полезного. Я рассказываю. Те, кто раздумывает долго не раздумывайте, присоединяйтесь. Любые вопросы вы мне можете задать?
563: В моих официальных соцсетях вконтакте, в telegram многие сюда из телеги пришли, многие на меня вконтакте подписаны пожалуйста, не стесняйтесь, пишите, если что, я вам что-то подробно объясню и расскажу вот, ну и собственно.