0: Так, ну вот немножко, значит, по поводу математики самую сложную часть я вам оставил, потому что переживал, что, может быть непонятно. Да, может быть, сейчас ещё немножко добавлю. То-то в перерывах пообщались. Вот когда вводили арабские цифры, вы помните,

1: Единичку, как правильно нас в школе учили писать, то есть вертикально это и вот эта горизонтальная палочка справа, ведь она имела смысл, а сейчас её в шрифтах нету. То есть они вот вводили так, потому что у римлян, если помните, единичка была ровненькая и 2 палочки, то есть у них 0 Шёл.

2: Вот так вот равными, там 1, 2, 1, 4 была равна, то есть равными участками. Поэтому единичка изображалась вот так. То есть это вот, я так понял, более древнее исчисление, в которых от единицы мир линейно Шёл и туда, и сюда вот это

3: Арабское ввели, когда они тогда здесь сделали нелинейно к нулю. Ну, как считаются арабские цифры, вот эти вот у нас, да, арабские, индейские, ну так они у нас в школе нам так говорили, да? Ну, понятно, я вам говорю, как их называли.

4: В моём понимании, когда я учился, да, ну вот эта единица отображает вот эту структуру. То есть знак отображает, он как бы показывает сейчас его просто римская единичка, она говорит о том, что у них было линейное пространство в обе стороны и в 0.

5: И бесконечность. Ну вот с математикой все, я там как бы не математик сам по себе это чисто философский подход, но вот если математики бы взялись бы, возможно, было бы какой-то эффект и получили, может быть, можно было бы упростить решение.

6: Многих уравнений, там уйти от комплексных плоскостей, ну и, в общем то, упростить математику.

7: Теперь, значит, продолжим и дальше я уже буду говорить на базе единого мышления, как выглядит Вселенная и мир с этой точки зрения. И вот я вам привожу

8: Картинку сухоноса сергея ивановича в журнале знание сила. Он в 1981 году нарисовал вот свой гениальный рисунок. Это

9: Масштабный центр, масштабный центр мироздания. Да, Сергей Иванович, смотрите, как интересно. Он взял пространство, вот это у него линия, пространство и на этом пространстве распределил

10: Все формы материальных тел в зависимости от размера, да, от самого маленького макситон, который равен - 30 3 степени, как я вам говорил, по неопределённости гейзенберга, да, и доме

11: Галактики и заметил некоторую периодичную последовательность между ядрами и их проявлениями. Ну, грубо говоря, вот у клетки есть ядро, а есть сама клетка, да, у звезды тоже есть ядро, а есть сама звезда.

12: Да, галактика. И он нашёл вот такую гармоническую взаимосвязь. Но вот вы видите, сверху он написал, что вот 3 полупериода, они являются жизнью и

13: Остальные слева и права являются неживыми. Это получается как бы вот здесь какая-то тоже асимметрия. Если посмотрите, что у него получилось жизни примерно 1 треть и 2 трети не жизни, да, это, ну,

14: Явно просматривается у него ещё как бы, ну, наличие нулевого сознания, ведь учёные хоть и признают жизнь те же физики, но ни в 1 формуле её не применяют, то есть они её признают формально, то есть

15: У них не существует ни биорезонансом, ни биологических таких вот полей, да, они это же все, ну вот если посмотреть следующее, это вот в 81 году, Сергей Иванович, вот уже в 99 году он масштабную гармонию Вселенной

16: Он её немножко доработал, чётко выявил, что периодичность масштабных форм Вселенных идёт с кратностью 5 в логарифме, то есть в степени 5. Это у него логарифмическая шкала. И вот

17: Вы понимаете, у него все время возникает асимметрия, в чем, что у него человек чуть чуть не попадает в центр мироздания, у него ядро клетки попадает биологической, ну, по симметрии, и он, в общем то, долго с этим

18: Бьётся, но чтобы все-таки человека ввести в центр мироздания, в центральную часть и в конце Концов он переходит к единичному мышлению. Вот если обратите внимание, его последние работы 15 года, вот он добавил к той

19: Алле пропорциональных размеров ещё разнообразие. И он понял, что вот в этих размерах, в которых находится человек, Вселенная имеет наибольшее разнообразие, и он сразу поместил человека в центр мироздания.

20: И что, с 1 стороны, у него находится метагалактика, а с другой микромир. И это есть отображение человека, так как микромир не обладает разнообразием. Вы знаете, чем меньше частица, тем меньше разнообразие, да, там атомов у нас там, ну, 118.

21: Или сколько-то там кварков, там ещё Меньших частиц ещё меньше, и также с галактиками. У нас там количество звёзд всего там несколько типов, а galactic ещё меньше. То есть вот заметьте, хотя и Сергей Иванович, и учёный.

22: И тоже у него было нулевое сознание сначала, но он все равно пришёл к тому, как и древние наши мыслители, что человек является основой мироздания, и от него происходят и галактики, и атомы, они являются его отображением.

23: Отображением человека. Вот это чистое уже, я вам говорю, единое сознание, единичное. Да, и я вот рад за сергея ивановича, что он за 30 лет использования все-таки вот пришёл чётко к этой модели, если вы её посмотрите, она

24: Похоже на ту модель, что я вам рисовал. Ну и, соответственно, я это у него тоже брал, потому что я тоже это использую, да, понимаете, да, вот из этой же, к чему он пришёл по масштабности оси пространства. Ну а я по времени вам рисовал просто, да, а он

25: По масштабности это и есть единичное сознание, единичное сознание говорит о том, что в этом бесконечном мире человек является основой всего, и все должно от него идти и архитектура, и науки, и математика.

26: И законы, они должны быть связаны с человеком, с его центральной ролью. А как вот правильно комментарий написал, Володя сказал, 300 лет назад или сколько-то, ну, человека стали отсюда убирать. Для начала сказали, что

27: У нас же как была астрономия платона, что земля в центре, солнце вокруг, а человек рождён Богом, он жил на этой земле, и весь мир крутится вокруг, а потом пришёл коперник, сказал нет, солнце, а земля чуть сбоку, а потом пришли наши.

28: Астрономы сейчас и говорят, а мы вообще там на краю галактики где-то там вращаетесь. А потом пришли биологи, сказали, да, вы вообще от обезьян произошли и там на деревьях в африке, вы жили там где-то, и вы никто, то есть человек сейчас в современной науке никто, вы заметьте, сейчас нету.

29: Законов имени какого-то человека в 19 веке, там в 18 законы кеплера, ньютона. Этого я вот стандартную модель земли искал, не нашёл, кто её составил. Нашёл, что только ландау рассчитал, что там камни притянулись и в ядро там вот он расчет сделал.

30: Да, ну тоже позиция у него такая, нулевого сознания, что давайте меньше рассуждать дальше. Давайте больше вычислять. Я вот вычислил, что камни могут соединиться в планету и в жизнь. И этого достаточно. То есть математика определила жизнь, это наоборот.

31: Жизнь должна определять математику. Вы понимаете это обратное мышление в данном случае. Вот Сергей Иванович, как космолог попытался вернуть человека и вернул, но, к сожалению, он когда начинал кандидатом наук, его даже

32: Вот по этой масштабной этой его приглашали на конференцию, а потом поняли, что он хочет человека возвести в центральную роль. Все его, значит, наука от него отказалась, и сейчас они его нигде не афишируют, только вот альтернативные

33: Учёные понимают, что он, в общем то, прошёл весь эволюционный путь, и он чётко понимает, что человек является центром мироздания. Вот это работа сергея ивановича сухоноса, он в ладоге выступал неоднократно.

34: И с этой лекцией тоже, значит, вот про яницкого игоря николаевича, кандидат геологических наук, он работал в серьёзнейшей организации московской вимс, которая всесоюзный институт.

35: Минералогического сырья и занимался конкретно гелеобразование с помощью выбросов Гелия. Они определяли, где находится месторождение Радия Урана. Ну, когда началась ядерная гонка, это было необходимо найти месторождение, да, он всю жизнь этим зани

36: Занимался. Потом он стал заниматься безопасностью ядерных станций, как геолог, и он в какой-то момент понял, что по совокупности тех знаний, что мы в геологии имеем, мы не можем землю трактовать не иначе, как что она

37: Живая. То, что он чётко пишет, что это высокоорганизованная материя, она не безответна, она отвечает на каждые наши даже малейшие действия. Он описал все свои понимания, он

38: Ну вот что интересно, он

39: Вот он пишет, как отвечает земля, она отвечает буквально на все, занимаясь безопасностью атомных станций, они в 85 году в вимсе написали в совет министров и в академию.

40: Счёт, что чернобыльскую станцию надо уносить, что с ней в ближайшее время произойдёт катастрофа, и он описал ряд других катастроф, на которых земля отвечала, даже 1 из ихних участников на коленях стоял перед министром этого.

41: И, ну, все равно никто не стал там какой-то академик, я уж не буду называть фамилию, сказал, что земля сейчас тектонически неактивна и ничего нам не угрожает. И тут же вот что интересно в своих книгах Яницкий рассказывает, как геолог, как их заставляли в семидесятые и восьмидесятые года.

42: Да, новые трещины в земле, ну, расколы, да, записывать, как старые. Там каждый геологический лист надо защищать. Если ты писал, что появилась новая трещина в земле, это ты не пройдёшь защиту и их так.

43: То это ранее не было найдено, что она была всегда. То есть заставляли так, чтобы можно было строить атомные станции на у водных водоёмов, у рек. А как геологи все знают, что река как раз течёт по разломам, и

44: Это место самое неудобное для атомных станций. И вот Яницкий, он москвич, начинает, работая в вимсе, и, в общем то, известный он за открытие гелио гелио образования получил государственную премию, он начинает переписку с академией наук.

45: Чем, интересно, он 30 лет будет писать, чем письма в академию наук с просьбой все-таки рассмотреть этот вопрос, что земля является высокоорганизованной материей?

46: В результате, ну, вы понимаете, его выталкивают вот эти, он написал более 500 писем в академию наук. Ну вот я и что интересно, он уже вот уже потом, когда через 30 лет разочаровался в способности официальной науки,

47: Учитывать его мнение. Он опубликовал эти все свои переписки с академией наук. Ну вот, 1 из ответов академии наук отделение наук о земле ран убедительно просит вас прекратить бесполезную переписку по поводу признания или непризнания ваших.

48: Предположений о вмещающем нас высокоорганизованном мироздании. То есть, ну, не он 1. Я много встречал геофизиков, которые пришли есть у американцев и англичан. Такие люди есть, да, ну, в основном геофизики.

49: Многие приходят к мнению, что земля является живым организмом, а следовательно, она была не из камней слеплена, а была рождена, и она могла родиться только из звезды, ниоткуда из другого она не могла появиться. Ну и вот.

50: Он родился в 27 году, и 30 лет он потратил на то, чтобы как бы, ну, хотя бы рассмотрели этот вопрос на какой-нибудь конференции. Ну и понятно, что современное нулевое сознание не допускает, что земля может

51: Может быть, живой. И вот уже в своих работах поздних, анализируя, почему так произошло, почему его не приняли, он объясняет это тем, что в начале 20 века у нас появилась упрощённая физика.

52: Физика, основанная на математике, и он приводит, что вот это виноваты вот в этом, что вот сейчас у нас, мы не можем вот так вот обсудить землю. Живой Альберт эйнштейн, поль дирак, нильс борн. Вот это я из его Макс планк, Антон лоренс, Роберт Фейман.

53: Анатолий аграм, что они упростили модель мира с помощью, ну то есть описали его с помощью математических уравнений. А что мир, вот он дальше пишет, устроен более сложно, и он как бы живой и требует соответ

54: Введение каких-то параметров, которые связаны с жизнью и в качестве он приводит попытки создания такой физики. Он приводит николая Козырева, Илья пригожину, Илья горловина и виктора вейника. Ну вот, Николай Козырев, я вам

55: Называл это доктор наук, ведущий сотрудник пулковской лаборатории наш был, который в Санкт-Петербурге. Ну, Виктор вейник это член корреспондент белорусской академии наук. Ну вот, давайте рассмотрим.

56: Козырева? Да, я вам говорю, что он, когда из сталинских лагерей вернулся, его восстановили в пулковской обсерватории, у него уже кандидатская была до лагерей написана. Он был гениальным человеком, и когда он докторскую по энергии солнца и звёзд.

57: Писал он же чётко написал, что современная физика, в том числе и общая теория относительности, не даёт энергетического расклада правильного по энергии звёзд получается, что энергии больше, чем может дать гелий, есть такое понятие.

58: Нейтринный парадокс. То есть каждая реакция даёт нейтрино, и по нему можно оценить, сколько реакций. Так вот, не хватает только 20% энергии солнца можно объяснить термоядерным синтезом и размышляя над этим

59: Козырев пришёл к мнению, что основная энергия солнца получается из того, что внутри него происходит сжатие времени, то есть меняется скорость течения времени, и дальше он приходит к мнению, что с временем можно рабо.

60: Как, ну, похоже, как с веществом, то есть его можно исследовать, и он пишет вот свою гениальнейшую книгу в 58 году.

61: Которая называется причинная механика или несимметричная механика в линейном приближении. Он также говорит, что физики не подразделяют причину и следствие у них, когда 2 шара ударяются, эти события у них равнозначны, не то что 1 шар.

62: Ударил 2 причины и следствия. А у них это все 1 и тоже. Можешь с этой точки зрения смотреть. Можешь с этой. А в жизни получается, если вас кто-то ударил, всегда суд разбирается, кто 1 ударил. Да, есть причина, есть следствие, а у них нету причинности, у них

63: Эти удары как бы не рассматриваются. Ход времени и удар считается мгновенным и сразу 2 инициируемый. Ну и, соответственно, думая над этим, он и написал вот все свои мысли изложил в этой работе. Что интересно, он

64: Там очень много про асимметрию пишет, он, называет асимметрию основной формой жизни. Он говорит, что все объекты во Вселенной, имеющие, ну, которые можно признать живыми, являются асимметричными. Вот у человека асимметричное лицо клетка.

65: Ассиметрично. Организм человека ассиметричен, у него сердце слева, да, там. То есть, если вы так посмотрите, земля, он, он говорит, но также, допустим, небесные тела, земля асимметрична, и он тоже приходит к мысли, что земля живая, она обладает той же, только как бы неживые предметы.

66: Обладает такой вот симметричностью там как бы

67: Ну и вот я тут некоторые выписал из его этой работы.

68: Изложенные в этой главе показывает, что многие из разнообразных явлений на земле вызываются асимметричными силами хода времени, поэтому экспериментальное теоретическое развитие причинной механики должно представлять большой интерес для наук, изучающих землю.

69: Ну, в результате, смотрите, что получается, он начинает писать, он, то есть он приходит к единому сознанию, что земля это живой организм, и роль человека такая, и начинает публиковать эти работы, но в 79 году его

70: Увольняют из пулковской обсерватории ввиду научной неприемлемости его работ академии наук ссср, то есть академия наук ссср такие мысли посчитала неприемлемыми и его.

71: Просто уволили в никуда, просто на том, что он имел другой взгляд на мир. Причём взгляд обоснованный. Он же там в работах писал, что не хватает энергии. Он чётко показывал, что этого не может быть. Надо искать что-то ещё. То есть вот то, что и пишет.

72: Ваницкий Козырев попытался объяснить вот это вот то, что из этой математики криво из теории относительности выходит, он попытался объяснить, но в результате, вместо того, чтобы его мнение, как в 19 веке как-то пропагандировать и дать ему развиваться, его просто лишают.

73: Возможность заниматься в 79 году он увольняется и, соответственно, ничего напечатать он не может. В Советском союзе, вы понимаете более ярко, я бы даже сказал, вот с альбертом вейником. Ведь Альберт вейник, он тоже гениальный учёный.

74: Советский, он закончил Московский авиационный институт в качестве диссертации он сделал летающий мотоцикл, на котором летал, но его не дали ему защищать диссертацию на эту тему и предложили выбрать тему литейные формы литьевое производ.

75: Он защитил там кандидатскую, потом докторскую и занялся термодинамикой, и он, в общем то, был очень гениальным человеком, и в литейном производстве Советского союза он сделал громадные научные открытия и многие производства, запущенные по его

76: Технология. Он переезжает жить в Минск, работает в минской академии, ну, в белорусской академии наук, и, уже получив звание члена корреспондента академии наук ссср, он выпускает

77: Свой 1 учебник термодинамики, по моему, в 51 году, в 56 году его китайцы переведут, потом японцы, потом 2 издание. В 61 году американцы переведут и 3 издание в 68 году. И вот в 68 году кто-то

78: В академии наук прочитал его учебник случайно, и они собрали совещание академии наук и объявили вейника учёным, порочащий звание советской науки, потому что в своей учебник.

79: Учебники термодинамики веник не только сказал, что теория относительности эйнштейна неверна, а и привёл яркие доказательства этому и что это заблуждение человечества, а так как было постановление такое академия наук.

80: Если учёный не признает общую теорию относительности, он не может быть учёным вот так. То есть не надо доказывать, если ты против все, ты уже не учёный и, ну так как у него были большие заслуги, значит,

81: В 69 году после постановления академии наук, приказ совета министров белорусской ссср 224 все книги веника из библиотек со всей страны, из магазинов, из институтов были собраны, привезены

82: В Минск и сожжены в академии наук все учебники термодинамики, которые он написал, его исключили из всех диссертационных советов, но разрешили писать только статьи по литьевым производствам он остался работать там.

83: И вот это была 1 волна репрессий в 73 году он исхитрился и сумел выпустить учебник термодинамика пара.

84: Её чуть прозевали, её тоже пришлось сжигать, то есть в советское время были костры инквизиции, где учебники учёных, вместо того чтоб спорить с ним научно, просто собирались и сжигались реально это вот мы нахо жили в такое время. И что делать?

85: И 3 волна репрессий была в 91 году, когда Советский союз распался, и он за свои деньги наконец то через 24 года смог издать книжку, как он хотел, за собственные деньги, назвал её термодинамика реальных процессов и

86: После этого его из академии наук там как бы попросили, но он уже и сам ушёл, он собрал там все свои бумаги, сжёг их во дворе академии наук и ушёл из науки. Ну и в 96 году он трагически погиб с его смертью тоже не очень все понятно.

87: Значит, вот вейник, он чётко встал на позицию единого сознания в моём понимании, потому что если прочитать, начать читать его книгу термодинамика реальных процессов, которые он в девянос,

88: 1 году в Минске издал вы поймёте, что он уже стоит на этом, смотрите, что он пишет в предисловии по 1 предисловию только мир и человек устроен совсем не так, как мы думаем, чем глубже я проникся этой мыслью и чем дальше продвигался на пути раскрытия реальной картины ми.

89: Тем неуютнее мне становилось и тем меньшее понимание я встречал со стороны своих учёных коллег первые же скромные успехи на этом пути, выразившиеся в опубликовании монографии термодинамическая пара, оказались и последними в этом смысле.

90: Что после этого мне уже не удалось обнародовать ни 1 своей работы, если не считать нескольких кратких заметок, которые я посвящал всевозможным посторонним предметам и посылал в различные малоизвестные провинциальные сборники Трудов только с еди.

91: Целью, чтобы эзоповским языком высказать 1, другую, новую идею 1, 2 фразами, примером могут служить статьи вот он их приводит эти статьи я именовал мистификациями иногда меня разоблачали, и тогда статья оказывалась изъятой из библии.

92: Библиотеки. Однако ощущение неуюта продолжалось, продолжает сохраняться и даже переросло в страх, когда я заметно продвинулся в расшифровке истинной картины мира, ибо эта картина оказалась органически связанной и целиком об

93: Ловлены природой самого человека и его ролью, и назначением в этом мире. Именно так я не оговорился, все вертится вокруг человека, и наша трагедия заключается в том, что мы этого не понимаем и живём полностью игнорируя.

94: Обстоятельства. Не надо даже читать работу веника. Вы понимаете, что он рисует схему сухоноса в термодинамике? Главная роль термодинамики человек стоит и человек, всю жизнь занимающийся термодинамикой, член.

95: Корреспондент российской академии наук в учебнике термодинамики пишет, что все крутится вокруг человека. Это крамольная мысль, вы понимаете? Ну и я вам просто, когда читаешь работу, термодинамику реальных процессов веника, голова улетает.

96: Это, это, это другой мир, это я, ну не знаю, это надо читать. Я вот просто вам 1 из его страничек мерой количества метрического вещества, пространства или метрическим экстенсоров служит

97: Meteor то есть он вводит для пространства частицу метрио и работает с пространством, как с частицами в термодинамике метрический интервал или метриал.

98: Р. Метриал характеризует качество поведения самого метрического вещества согласно правилу 42, работа метрического вещества равна изменению энергии системы определяется по формуле необходимо теперь вложить конкретный физический смысл в понятие метри.

99: А затем и метриала. То есть он вводит там не только, ну, даже сами слова, которые звучат, они отзываются в душе. Вот метрио метриал. Для времени он вводит частицу хронон и хронала её. И он говорит, что каждая эта

100: Частица обладает не только количественным составом времени и пространства, но и качественным, что время, как он работает в результате, он создал такую термодинамику, в которой время и пространство являются обыкновенными частицами и с ними.

101: Можно работать, и главное, у него результат получался, и он все это ещё создал такую терминологию. Он разбил всю Вселенную на несколько типов. То есть он стал её делить на несколько видов материи, которая имеет своё количество

102: И качественное выражение и разбил, что все вещество во Вселенной можно разделить на несколько простых категорий хрональное это вещество, связанное со временем, метрическое, связанное с пространством, ротационное, связано с вращением вибрационное.

103: Связанная с колебаниями термическая, связанная с теплотой, электрическая и магнитная, и используя это все как термодинамику, он мог решать любые уравнения электрические, квантовые, и все у него выходило это вообще другая физика, это физика.

104: Другого измерения, значит, когда он стал вот это на конференциях впервые физикам рассказал, а он же член корреспондент был, он мог писать свои научные работы без рецензирования физики, которые послушали, сказали веник.

105: Сумасшедший.

106: То есть, ну вот, ну и вот вы поймите, что он 24 года боролся за право свои мысли опубликовать.

107: 24 года боролся за просто за право свои мысли опубликовать, а его учебники изымались и сжигались, как и у коперника, и у остальных да ну так устроена цивилизация, что авторитеты захватывают определённое

108: Направление, а всех остальных не методом доказательств, а методом репрессий. То есть вы видите, что в Советском союзе были репрессии. Ну, по крайней мере, мы сейчас дожили до такого времени, что мы можем об этом говорить. И работа вейника и Козырева сейчас очень востребованы. Многие оо,

109: Ну, в неофициальной науке используют эти, ну, мы знаем, зеркала Козырева, да, многие используют и Правдивцев, и также идеи вейника, его термодинамика реальных процессов переведена на все языки мира, и мне

110: Кажется, за ней, может быть, и даже будущее будет какое-то, и даже в искусстве вот вы посмотрите, папины дочки, там студента умного вейника назвали в честь Альберта вейника.

111: Но он вот если ещё Козырева, так сомнительно, что он на единичное сознание вышел, но веник точно вышел на единичное сознание. То есть он уже вот понимал, что время и пространство можно работать как с веществом.

112: Вот. Теперь, значит, к нашей Вселенной. Давайте вернёмся и подумаем. Вот задумывались, вот вы все учились, наверное, в школе и все изучали астрономию, да, вот я учебник астрономии, который у меня был в 10 классе. Представляете, да? А вот

113: Вот у меня сын, хотя он сейчас преподаёт уже преподавателем в университете электротехническом, да, астрономию не учил. Внуки наши не учат астрономию. Скажите, а почему из школы изъяли астрономию, если это предмет, который рассказывает о

114: Том, как устроен мир. То есть не, я даже, вот даже у меня там молодые инженеры на работе есть. Я так подхожу. Сергей, скажи, откуда ты узнал, как солнечная система, вот как Вселенная устроена? Ну, у вас в школе не преподавали? Нет в институте? Нет, нет, откуда ты вообще это узнал? Ну вот.

115: Земля круглая, а не плоская. Я из интернета говорю, ну, в интернете, там, там одни плоские, другие квадратные. Как там можно узнать из интернета что-то? Ну, в школе, понятно, тебе дали учебник и сказали, вот так учёные считают, да, и я стал

116: Спрашивать у людей, а чем вы объясняете, почему убрали учебники и вот как вы, как вы ответите, почему убрали учебники астрономии, что не надо детям узнать, как устроена Вселенная. Они должны от Васи под забором узнать, ну, какие-то примитивные данные.

117: Дают в рамках, где курса окружающий мир, то есть в начальной школе, а в старшем классе, где давали, этого уже не надо, да, вот большинство людей так и отвечает, что учебник астрономии убрали, потому что, ну, там

118: Достаточно там, там не надо вот этого знать более точно. Там звезды Вселенные убрали. Я тоже, когда стал разбираться, я понял, почему убрали учебник астрономии, когда в ладоге Иванчик Александр Владимирович рассказал, как устроена

119: Вселенная, по мнению официальной науки. Вот спасибо Александру владимировичу иванчику, члену корреспонденту. Вот эта ладога соврём её мало просмотрели. К сожалению, учёных мало смотрят, но вот 500 человек посмотрели в ладоге, он выступал

120: Посмотрите, это de читал уникально, это же сразу становится понятным, почему её убрали астрономию. А вот смотрите, что Иванчик там прочитал, что современная космология как смотрит на все.

121: 1. Массивные тела не имеют силового притяжения, то есть закон всемирного тяготения ньютона не действует, планеты к солнцам не притягиваются. Это мнение современной астрономии. Вы представьте себе, ваши дети пришли, взяли

122: Астрономию, а вы пришли их проверять, и они вам говорят, так не притягивается планета к солнцу. А вы на их. Вы что, и ремень? Да? Ну как же, нам же учили закон всемирного тяготения ньютона. Вы чего и пони.

123: Понимаете, конфуз, пока вот старшее поколение, которого учили, что материя притягивается пропорционально произведению массы обратно. Ну, вы видите, современная космология.

124: Астрономия от этого отказалась, не притягиваются тела друг к другу, и сразу понятно, что надо и физику бы убирать или из физики этот закон изъяли, а это закон всемирного тяготения. Между прочим, ньютоном открыт дальше.

125: Современная космология это вот я вам, понимаете, ну, чтобы это узнать, надо услышать настоящего специалиста. Вот он нам просто и коротко рассказал 2. Он сказал, что массивные тела притягиваются друг к другу, потому что искривляют пространство вокруг себя, и они

126: Скатываются. Это выходит из формул общей теории относительности, предложенной эйнштейном, да, дальше 3. Они говорят, что Вселенная имеет нулевое начало, большой взрыв. То есть они говорят, что когда-то Вселенной не было, а потом вот что-то bahh из этого нуля

127: Появилась Вселенная, и она расширяется бесконечно. Ну, то, что я вам рассказывал, они рисуют нам картину нулевого сознания.

128: Далее у них получается, что Вселенная расширяется не просто все время ещё с ускорением, а так как закон гравитации говорит о том, что он все время притягивает, то с ускорением никак нельзя, должна быть антигравитация, чтоб быстрее улетала от тебя и пони.

129: Понимая, что у них этого не выходит, они вводят в свои уравнения ещё параметры, которые антигравитация, то есть тёмную материю, которая отталкивает планеты, они и звезды, и галактики, и они ещё сильнее летят, то есть современная

130: Логия пишет о том, что во Вселенной 95% это Тёмная материя, которую мы не видим, не знаем. Она получилась из математических формул, и она является антигравитацией, и она заставляет планеты и галактики ускоряться друг от друга, то есть не притягиваться, а

131: Отталкиваться.

132: И 6 у них вот это вот то, что они насчитали, это что планеты и звезды образовались из пыли. То есть у них все отталкивается и разлетается. А вот планеты почему-то камни слепились в ядро и стали. Вот. И это нельзя сейчас детям читать это

133: Невозможно читать детям, это, им надо самим сначала разобраться, а чтоб самим разобраться че то, а чтоб самим разобраться, это надо время. Да, давайте мы с вами разберёмся так как это я понимаю, почему.

134: Изъяли учебник астрономии. Понятно. Я тоже считаю, его надо изымать, потому что всемирный закон тяготения ньютона и на самом деле не работает. Этому. Есть серьёзные доказательства, но мы поняли это только в конце девя.

135: 15 века, в начале 20, и кто-то из учёных должен был заявить, что закон всемирного тяготения неверен и не работает ни 1 академик, ни 1 великий учёный против. Такое заявление, это похлеще коперника будет сказать,

136: Что если на этом законе все основано притяжение частиц планет, ни 1 учёный не осмелился бы никогда сказать, что закон всемирного тяготения неправильный, что природа гравитации ньютоном неправильно понята, поэтому.

137: Выход нашли простой они нашли не учёного клерка, офисного работника Альберта эйнштейна, он не был ни математиком, ни физиком никогда, и именно через него вводят в науку понятие, что ньютон.

138: Не прав?

139: Потому что они рассчитывают, ну что, его сильно бить не будут. Ну а кто он такой? Да, то есть ему дают статью по Анкаре относительности времени, на основании которого он разработал общую теорию относительности, да, по Анкаре величайший.

140: Гений, конечно, он никогда не претендовал, что кто-то его работы использовал. Он даже считал. Наоборот, раз люди поняли, о чем он говорил, и эйнштейн использовал его работу в физике. То есть он карре же в математике теорию относительности сделал, а эйнштейн в физике. Но вы пони.

141: Понимаете, что эйнштейн же не сам это сделал, потому что вот если я никто и не научный работа, меня никто слушать не будет. Вот сейчас я пойду выставлю свои теории, и что сейчас все физики пеплом себе голову посыпят. Смеётесь, что ли? А у него посыпали. Значит, это было цивилизационное.

142: Решение, то есть эйнштейна поддерживали его, публиковали, ему сразу дали опытных математиков. Ну вот, по теории гравитации я вам показываю опыт генри кевендиша, да, 1798 год, когда бритта

143: Учёные во всех энциклопедиях и учебниках нам писали, что они смогли померить притяжение 2 Шаров на крутильных весах и определили гравитационную, постоянную в законе, ну, ньютона да, всемирного. Сегодня все.

144: Физики всех направлений, волновые классические, общие теории относительности квантовые все однозначно заявляют, что провести опыт кавендиша в условиях земли теоретически невозможно значит, этот опыт был

145: Фикции все 30 лет, никакой постоянной гравитационной этим опытом нельзя было померить, потому что шары не притягиваются, и сейчас считается так, что вроде бы случайно получилось у кавендиша гравитационная постоянная.

146: Близкая к реальной, случайно. Но я думаю, не случайно, я думаю, уже в 19, в конце 19, 20 века, они знали, и что эта гравитационная, постоянная, скорее всего, была известна ещё откуда-то из древних времён. Ну, то есть на сегодня физики в 1 голос говорят,

147: Кроме того, этот опыт ни разу не был не повторён ни в 1 лаборатории, ни в 1 университете. С помощью этого опыта нету таких приборов, чтобы померить ту силу, которая может возникнуть такой, ну, такой чувствительности, и столько Шумов, что это невозможно. То есть получа,

148: Вы видите, что это фейк был трехсотлетний, а нам в учебниках астрономии этот фейк рассказывали, и мы реально считаем, что солнце притягивает землю и она не падает, потому что вращается. Это мы так считаем. Наши дети сейчас вообще никак не считают. А учёные?

149: Что-то 3. И нам вот сейчас приходится, придётся разобраться. Вот здесь может плохо видно вот были такие эксперименты, которые пытались кевину вот этот опыт улучшить, когда в Индийском океане специально на большой глубине есть скала, которая километр

150: Высотой специальную платформу делали, и когда штиль полный, её подкатывали к скале. И, по идее, маятник должен был отклониться, да, а он не отклонялся. То есть таких, кроме этого, было множество. Есть подтверждающих, что закон всемирного тяготения не

151: Действует. Ну и, соответственно, из этого как-то пришлось выходить. Эйнштейн написал 10 дифференциальных уравнений, которые бы описывали криволинейность пространства и что вот за счёт криволинейности возникают силы, как бы

152: То, что тела не притягиваются, а скатываются друг к другу, так как он решить эти уравнения, конечно, не мог. Решение. 2 математика сделали шварцшильд. Ну вот, Иванчик, это, это картинки из иванчика я вам показываю. Ну и наш ленин.

153: Градский математик величайший Фридман, да, который сумел решить уравнения дифференциальные, 2 порядка, которые составил эйнштейн, и сделать из них какие-то выводы, причём эйнштейн сказал, что он неправильно решил, как Иванчик рассказывал, а потом наш

154: С академии наук прислали 2 учёных, и они эйнштейну объяснили, как Фридман это решил, и он согласился, что да, Фридман решил правильно. Значит, ну, понимаете, эти дифференциальные уравнения 2 порядка в час.

155: Производных решить до сих пор не может, не могут, и фридману приходилось их решать определёнными симметричными начальными условиями и методом угадывания, то есть в математике уже такая какая-то эзотерика.

156: Появляется шаманство угадыва методом угадывания, решение методом угадывания. И вот решение фридмана давало 3 варианта Вселенной по гравитации, что выходило Вселенная может расширяться, Вселенная может сужа.

157: Или Вселенная может быть стационарна?

158: Здорово. Это какие-то напоминает мне наперстничество. А потом, в 29 году, хаббл уже физически через 5 лет определяет, что Вселенная расширяется, и те, кто придерживается общей теории относительности, говорит, ну вот видите, Фридман же

159: Сказал, значит, теория относительности верна. Но он предсказал, что решение в 1 из 3 напёрстков, которое перекрывает всю область решений. Если бы она была сужалась, они бы сказали, вот видите, Фридман же сужалась. А если бы она была стационарно, сказали, а вот Фридман же посчитал, она это не подтверж.

160: Вот решение фридмана никак не подтверждают, что, а вот в лекциях и сейчас считается, что вот это является ярким подтверждением, что Фридман предсказал, она расширяется, она расширяется, он ещё предсказал, что она сужается ещё равно, то есть 3 варианта

161: И то есть это какие-то, ну, ну это не научные методы. Если предсказывать надо что-то 1, я тоже так могу предсказать, что вы либо уйдёте сегодня все отсюда, либо останетесь, либо не уйдёте. И какой-нибудь вариант будет точно решён.

162: Значит, теперь, если, возвращаясь к закону кабла, ну вот это вот самое главное и 1 доказательство, которое использует общая теория относительности, что Вселенная расширяется, Иванчик сказал так.

163: Это надёжно доказанный факт, с этим невозможно спорить. Вот эта фраза надёжно доказанный факт. Я в последнее время встречаю у многих учёных. Вот у нас Резепкин был, когда мы по археологии уважаем. Да, интересно про дальмены рассказывал. И когда он говорит, что дальмен

164: Являются погребальными сооружениями, а я говорю, давайте обсудим. Он говорит, мы не будем это обсуждать, потому что это надёжно доказанный факт. То есть мы не обсуждаем, что Вселенная расширяется только на том основании, что это надёжно доказанный факт. Значит, хаббл измерил расстояние до

165: Galactic померил красное смещение и получил линейный закон, что если в любую точку от нас смотрите галактики, звезды и все они удаляются от нас с какой-то скоростью, если звезда в 2 раза дальше, она в 2 раза быстрее.

166: Удаляется скорость её в 3 раза, в 3 раза, то есть линейно вот все от нас движется линейно, никто к нам не приближается. Все. И соответственно, они на таком фоне построили свою модель Вселенной. Называется Вселенная Фридман.

167: Вот я вам её показываю. Она называется носок фридмана, математики построили ту модель Вселенной, в которой мы сейчас живём. Это сначала был 0 большой взрыв, бах, и потом пошли. Вот то, что я вам показывал, нулевое сознание, это и есть эта картинка, и оно

168: Пошло актово расширяться, расширяться, расширяться, и все полетело в 1 сторону, потому что если взорвалось, полетело в другую, то линейно не получилось бы, да ты летишь туда, а этот обратно, скорость в 2 раза выше должна быть, а у них вот все летит в 1 сторону, причём вот эти, что впереди летят, они все время быстрее.

169: Быстрее начинают от тех, что что сзади и получилась такая кумулятивный взрыв какой-то, в который задние частицы отстают от передних, и все они летят вот линейно, и получился такой носок. Но вы понимаете, что этот носок полностью повторяет вот эту картинку ихнего нулевого

170: Сознание полностью, да, вот 0 и пошло, все полетело. То есть они нарисовали не решение фридмана, они нарисовали то, что, как у них сознание работает. То есть они просто нарисовали картинку своего сознания, что они представляют, вот это у них так, математика так у них работает в Голов.

171: Ну и вот это они привели в качестве доказательства, что видите, она вот Вселенная расширяется, мы доказали, вот хабл померил. Потом, значит, 2 доказательство это реликтовое излучение, которое гео,

172: Гегамов в 48 году, анализируя вот полученное расширение Вселенной хаббла, проанализировав, сказал, что в такой Вселенной должно появиться постоянное электромагнитное излучение.

173: Которая будет связана с расширением Вселенной. Да, это 2 доказательство общей теории относительности. Но опять же, Гамов доказывал про расширение Вселенной, а не про общую теорию относительности. То есть он говорил, если Вселенная расширяется, а что доказано, то, соответственно,

174: Должно быть реликтовое излучение. Георгий Гамов, конечно, это, ну, гениальнейший физик, теоретик наш, Советский, да, он в 33 году эмигрировал, он обладал

175: Уникальным интуитивным сознанием это как никола тесла примерно он писал с ошибками, он не мог ни 1 письма написать, секретарша его говорила, что он не знал, сколько будет 7 и 8, он не мог математически ничего решать.

176: Ну, у него была настолько феноменальная интуитивность мышления, что он закладывал в голову себе известные факторы, выдавал решение без всякой математики, и это решение оказывалось правильным.

177: Он получил члена корреспондента. Уже в 33 году он был член корреспондент, физик, теоретик и

178: Понимаете, если человек обладает таким, такой интуицией, он уже в 33 году знал, что с ним будет и что будет с Советским союзом. Он понимал, что если он останется в Советском союзе, то он погибнет в сталинских лагерях. В то время ещё не начались репрессии. Он уже это знал. Просто он загрузил информацию, как все идёт и о

179: Ответ мозг ему выдал, и он, значит, он женился на студентке тоже, и они поехали в крым и на байдарке попытались уплыть на турецкий берег, но начался шторм, их прибило к берегу, они не смогли уплыть, и он тогда начал пытаться.

180: На конференцию попасть ему удалось, и даже получил визу на свою жену, и в 33 году они едут на физическую конференцию в европу, и он там остаётся. Авторитет Сталина был такой сильный, что в европе никто

181: Не осмелился дать гамову работу, так как поручительством за Гамова поручился генеральный секретарь компартии Франции в то время, что он вернётся, а он не вернулся и в результате американцы.

182: Забрали себе, и, когда они начали работать над ядерными проектами, Гамова, немножко отстранили. У Гамова был ученик по физике тейлор это отец водородной бомбы, как тейлер тейлор писал, говорит, только 1 гам.

183: Считал меня великим математиком, потому что Гамов вообще не математики ну вот когда они расширение Вселенной получили в 48 году, Гамов загрузил все данные, что hubble получил это то, что теория относительности, и выдал такой результат, что

184: За счёт расширения Вселенной должна быть, должно быть излучение, которое излучает чёрное тело, имеющее температуру 3 calvin ну вот холодное тело Нагрели на 3 calvin положили и оно излучает из себя электромагнитные волны это 160 гигагерц, 160 и 4 гигагерца вол.

185: Taylor когда его послушал, они знали, что Гамов может так делать, он не считая, а taylor со своей математикой стали сразу эту идею просчитывать у них получилось 10 кельвинов, ну Гамов посмотрел, сказал нет, 3, но они в работе написали.

186: 10 хотя упомянули, что Гамов упоминал 3, когда реально вот уже сумели определить, 2 с половиной было, то есть Гамов, ничего не считая, просто 1 умом сумел определить правильное значение температуры.

187: Реликтовое излучение. Ну и вот это, это излучение, которое есть и постоянно присутствует во всей Вселенной, куда бы вы не направили антенну, оно везде есть. Ну и, соответственно, вот это доказательство, что опять сказали, что это подтверждает общую теорию относительности. Я

188: Тоже не понимаю, каким образом она подтверждает расширяющую Вселенную. Далее смотрите, с этим реликтовым излучением его же Гамов предсказал теоретически с помощью своего мозга, а в 55 году 2 советских учёных

189: 3 даже Шманов, Хайкин и Кайдановский в пулковской обсерватории измеряли радиоизлучение из космоса и открыли это излучение реликтовое на 160 Герц. Даже Шманов написал, защитил на эту тему кандидатскую, и они.

190: И опубликовали свои работы в научном журнале приборы и техника эксперимента в 70, в 64 году. Это же излучение. 2 американских инженера открыли, и им за это в 78 году дали нобелевскую премию, то есть

191: За открытие наших инженеров они через 10 лет открывают у нас уже кандидатскую на эту тему была в журналах была. И тем не менее во всех учебниках астрономии. Вот Иванчик тоже приводит этих нобелевских лауреатов, которые считаются, что они открыли, но открыли это наши советские учёные.

192: В 55 году это зафиксировано, но, к сожалению, вы понимаете, это тоже не принято, чтобы наши учёные получали нобелевские премии. Вот нобелевскую премию дали в 78 году этим американским парням, значит,

193: Далее в 83 году Советский союз послал спутник прогресс 9 специальная программа реликт 1, которой руководил структов, ну и его коллектив вот тут написано Брюханов, Сажин и скулачев.

194: Этот спутник изучал особенности реликтового излучения и открыл, что оно анизотропно. Об этом они выступили на международной конференции, перевели даже в английские статьи. Это но в 92 году американцы послали

195: Свой спутник Кобба сделали повторно, это открытие и нобелевскую премию дали вот этим 2 американским парням вообще непонятно как, потому что на момент, когда они послали уже в ихней прессе на английском языке, статья была наш спутник.

196: В 83 они в 92 году послали ещё очередная нобелевская премия. Если вы будете считать современные учебники астрономии, по которым учат наших студентов, вы вот увидите, что все американцы открыли через, ну, это что касается реликтового излучения.

197: Получается, открыл его наш человек Гамов, наши инженеры померили, и наши инженеры все сделали мы, а нобелевские премии все получил западный мир. Ну и также сейчас и с олимпийскими играми, и со всем происходит. Да? Ну, я это не к

198: Ладно, тут что, делиться будем? Да, это отдельный вопрос, но в данном случае вот эти все это главное, что было. Ну, самое главное. Вот 1, что Иванчик показал, что расширение Вселенной, закон хаббла доказывает, вот что.

199: Закон ньютона не действует, да, что криволинейно все. И это подтверждается. Это главное. И 5 пункт. Ускоренное, расширенное, ещё нобелевская премия. Когда они вот ускоренное расширение Вселенной сделали, они ввели ещё туда тёмную материю, потому что нужна антигравитация, чтоб

200: Что-то толкало тела с ускорением друг от друга, иначе никак, и они в уравнение эйнштейна добавили антигравитацию и сейчас говорят, что у нас, кроме такой материи, 95% тёмной материи, которая обладает свойствами отталкивания тел.

201: Антигравитации. Вот, вот такая картина сейчас построена. A2 вот реликтовое излучение ещё доказательство, но вот остаётся вопрос.

202: Расширяется ли Вселенной астрономы? И вот Иванчик говорит, это надёжно доказанный факт. Давайте обсудим. Нет, обсуждать? Не, нет. Вот давайте с вами обсудим, не хотите обсуждать с нами, давайте вот, вот.

203: Просто обсудим просто с людьми, значит, линейное расширение хаббла. Я вам показывал закон хаббла 1990 29 год. Он говорит о чем, если мы взяли несколько объектов, вот красный шарик, да, и от него через

204: 1 мегапарсек, ещё 1 шарик, ещё 1 шарик и сзади, и они все летят друг за другом или как-то рядом и друг от друга ускоряются скорость хабл посчитал 67 километров в секунду на мегапарсек мега.

205: Парсек это 3000 световых лет. Расстояние представляете? Огромное расстояние. И вот как это выглядит у них это вот такой конус. Вот я точечками показал направление, куда летят галактики. Не обязательно, чтобы они друг за другом летели, но все они

206: Расширяются в виде такого конуса, улетают от 0 точки, и это все происходит линейно, линейно. А вот эти 3 американских парня, которые ускоренное открыли. Вот видите, радуются им нобелевскую премию дал.

207: Они сказали, что доказали, что не просто хабл там неточно мерил, они, точнее, померили, что ещё и с ускорением это все происходит. И вот я точечками, видите, нарисовал, что внутри все это ещё тёмной материи, которую никто не видел, никто не знает её.

208: Математики придумали и сюда, вставили в эту модель. И вот радостным парням дали нобелевскую премию. Они вот радуются, да, за несуществующие вещи, но зато они объясняют по этой формуле эйнштейна объясняют, что вот так вот так получается, все расширяется.

209: И тогда все объяснимо, поэтому и ускоряется. Вот я вам этот вопрос, расширение Вселенной, надёжно установленный факт. Вопрос давайте обсуждать. Не хотите обсуждать в науке? Давайте мы будем среди людей обсуждать. Вот я вам рисую единое сознание, да.

210: И простой пример вам привожу. Вот мы взяли 4 шара, пускай они летят куда хотят, пускай они летят, стоят на месте. Допустим, это металлические шары диаметром в 1 метр. Между каждым этим шаром я беру расстояние.

211: В 1000000 метров. То есть в качестве линейки используется сам шар. Между каждым шаром можно разместить 1000000 Шаров. Понимаете? Да? Вот 4 таких шара. А теперь я говорю, что Вселенная не расширяется, а материя сужается.

212: Как это выходит из единого сознания? Да ведь материя меньше становится октавы, и мы просто делаем, пусть материя за секунду уменьшается на 0 5 метров, всего 0 5 метров в секунду, совсем небольшая скорость.

213: При этом через секунду вот это расстояние между 2 шарами будет не 1000000 Шаров, а 2000000 Шаров.

214: То есть скорость расширения будет от такого линейного сжатия материи 1000000 метров в секунду, и вы её реально доплеровским эффектом замерите, потому что пространство осталось постоянным, а материя в 2 раза уменьшилась соответственно.

215: Расстояние между ними, значит, и даже неважно куда вы летите во все стороны летите. Вот если мы сейчас здесь все за секунду уменьшимся в 2 раза, вот эта комната в 2 раза большего размера станет, а мы будем удаляться друг от друга. И если я возьму пистолет этого

216: Который гаишники меряют, я померяю эту скорость. Да, вы реально будете от меня удаляться, но тот, кто стоит Вон там, за окном, для него эта комната осталась, мы уменьшились, и это объясняется единым сознанием. Понимаете? Уменьшает Вселенная.

217: Не расширяется никоим образом. Она стационарна, линейна, симметрична, изменяется материя в этой Вселенной. В данном случае она сжимается, сжимается линейно. А теперь смотрите, 2 секунду сжимаем ша.

218: Ещё на 2. И вот это расстояние станет уже не 2, а 4000000. Значит она расширяется с ускорением от линейного сжатия материи, просто линейного сжатия материи. Скорость с ускорением. То есть вот построил я вам построил модель, которая

219: Объясняет всю Вселенную без всякой тёмной материи, без дифференциальных уравнений. Просто те, кто во Вселенной есть все размеры материи, сжимается и расстояние, ну то есть

220: Скорость с ускорением получается, все растёт, и hubble это вычислил вот простая модель, и она согласуется чётко, с единым сознанием, что постепенно оно все будет меньше, меньше и пространство все будет больше, больше, да.

221: И для этого и скорости не надо большие, достаточно совсем небольшую скорость сжатия, небольшую, очень маленькую скорость сжатия, чтобы вот эти скорости, а у них, получается, скорости, там 1000 километров в секунду тело должно нестись с такой скоростью, чтобы оно, да,

222: То есть это обратное понятие от того, что они сделали. Они говорят, что пространство меняется. Я говорю, что материя меняется, а пространство не меняется. Вот и все простая инверсия и вся модель. Тогда, во первых, не нужны дифференциальные уравне.

223: Нене, ну и все выйдет нормально. Ну и вот этот закон хаббла идеально описывает, да, все получается именно линейно, как у хаббла, и с ускорением, как эти английские парни получили.

224: Отсюда простой материя во Вселенной сжимается, и я могу сказать, это надёжно установленный факт. Ну, докажите мне. Хабл подтвердил это. Да. Хабл подтвердил, что материя во Вселенной сжимается, и этот вопрос я учёным задаю. Это надёжно установленно.

225: Факт или ненадёжно? А получается это один и тот же ответ, только у них 1 сжимается, а у меня другое. Это и есть ваша теория относительности. Отсюда получается. Смотрите.

226: Что получается, Вселенная не расширяется с точки зрения внешнего наблюдателя, да, то есть кто-то во внешнем мире, подобный нашей Вселенной, дал кусочек этого своего мира для нашей Вселенной, и, с его точки зрения, она сколько дал, столько и дал.

227: С внутреннего мира, вот где мы сидим она для нас расширяется, потому что мы становимся все меньше, меньше, меньше с каждой октавой все маленькие маленькие у нас эта комната становится громадной, мы улетаем друг от друга, все меряем, радуемся что da мир становится больше.

228: Мы, мы становимся меньше, частота наша повышается, мы живём быстрее, это и происходит. Мы это и наблюдаем. Согласитесь, из этого следует эта модель лучше и проще описывает реальный мир. Вокруг нас 1. Не нужна общая теория. Относительнос.

229: 2 пространство не может быть криволинейным. 3 существует граница между нашей Вселенной и внешним миром. Она понятна, что внешний мир такой же, как и наша Вселенная. Да, если, ну, нам дали кусочек, мы долетели до границы, перелетели, попали в ихний мир. Скажите, во Вселенной фридмана, когда мы

230: Из этого носка вылетим мы куда попадём? Что там находится, если там ничего не было, там где-то у них взорвалось, а теперь оно расширяется и все, все, что есть, займёт собой, что там находится. Никто из учёных не может дать ответ, что находится за границей нашей Вселенной вот с этой

231: С точки зрения, за ней находится такой же мир, как наш, да, только большего размера, и в нём таких Вселенных может 10, они может слиться, слиться, могут объединиться, разъединиться как-то там. То есть это фрактальная, циклическая вещь.

232: Далее не нужна ни Тёмная, ни Тёмная энергия, ни Тёмная материя, а зачем она нужна, так и так все с ускорением друг от друга улетает, только лови их да все дальше Вселенная имеет замкнутую тероида, ьную двухконтурную форму я вам показывал, да, то есть it.

233: Тор такой вот, который из этих математики следует, то есть с 2 отверстиями внешнего и внутреннего мира. То есть это 2 тора. Жизнь во Вселенной бесконечна, то есть актавна, циклична, и отсюда следующее из единой форму смерт.

234: 1 из форм жизни, то есть когда мы проходим цикл, входим во внутренний мир, мы уходим в смерть, но живём где-то там, в другом, в другом мире, так как нуля не существует, о чем, в общем то, нам и религия всю жизнь и рассказывала. И спрашивается тогда, господа,

235: Ну, давайте договариваться как-то, ну, есть, есть логи, логичные вопросы к вам. Ответьте, пожалуйста, на них. Не надо нас игнорировать.

236: Ну вот, получив в едином сознании вот такие решения и поняв, что наша Вселенная не расширяется, а материя сжимается, я, соответственно, пересчитал закон хаббла и получил коэффициент сжатия материи, и он вот равен вот такой вот величине.

237: В 22 степени. Ну, в 18 степени, да, в секунду.

238: По если так посчитать, то земля за год сжимается на 0 8 миллиметров.

239: 0 8 миллиметров за год земля сжимается вот с такой скоростью. Это следует из законов хаббла. И тогда вот все остальное от нас улетает с такой скоростью. Если земля в год на 0 8 миллиметров тык. Понимаете, мы это даже наблюдать не можем. Это ниже уровня нашего шума.

240: И в общем то, вот мы вправе рассматривать вот этот вариант как рабочую модель, она проще описывает реальный мир, и её надо физику брать.

241: Каким-то образом. Далее реликтовое излучение, что 2, они говорят, что это подтверждает расширение, реликтовое излучение как радиоинженеры, как это оно связано с сжатием материи, с тем, что электроны тормозятся.

242: В результате обязательно при сжатии материи должна идти электромагнитная волна, и она идёт с частотой 160 и 4 гигагерца, физики же нам говорят, что это в момент большого взрыва бабах и оно к нам летит.

243: Все время во всех точках, куда бы не направили антенну, везде оно есть, нет, это связано с тем, что материя сжимается, электроны тормозятся, и куда бы они не направили, везде есть materia, везде идёт это излучение, оно к нам никуда не летит, оно здесь возникает вместе, то есть.

244: Реликтовое излучение никак не доказывает общую теорию, никак. Она доказывает то, что тормозит, потому что электрон излучает, когда тормозится, тогда он выбрасывает квант при торможении, да, то есть, ну, рентгеновской, знаете, вот в трубке

245: Там электроны летят, ударяются по мишели и рентгеновское излучение за счёт того, что они резко тормозятся, а здесь они не резко тормозятся, поэтому частота низкая радиочастота, и она есть везде, это называется реликтовое излучение. Вот такую же электромагнитную волну излучает тело в вакууме, нагретое до 2 с половиной.

246: Градусов кельвина, то есть чуть чуть выше нуля, и оно будет излучать тепло вот на такой частоте.

247: Ну и, соответственно, вот, возвращаясь к Козыреву, он в 51 году, когда докторскую эту защитил, теория внутреннего странения звёзд источника звёздной энергии, он вот в этой работе, в кон,

248: Самое последнее предложение под указателем литературы, что он написал, потому что работа там научная, там много формул, там не разберётесь, но написано рассмотренная проблема. Вот параграф 5, несостоятельность объяснения звёздной энергии.

249: Бета. Ну то есть он говорит, что нельзя объяснить ту энергию солнца, которая есть синтезом и распадом ядер недостаточно. И он в конце пишет рассмотренная проблема ещё раз показывает, что свечение звёзд едва ли объяснимо в

250: В рамках законов обычной термодинамики, почему и Козырев отказался от этой термодинамики, а перешёл, что должен что-то должно быть этим источником энергии. Он решил, что это время, что внутри ядер.

251: Звёзд и солнца. Происходит сжатие времени. Ну то есть он тоже пришёл к сжатию.

252: Как к энергии звёзд. Ну и вот тут ключевой вопрос. Как вы понимаете, в начале 20 века и сейчас он же стоит. А что тогда такое гравитация? Мы должны ответить на этот вопрос. Современная физика не отвечает.

253: Что такое гравитация? Ни 1 из теорий сказали, что ньютон не прав. Эйнштейн вроде бы прав, но не доказано. Квантовики тоже. И как вот Иванчик сказал, что сейчас наиболее доказательная вещь есть только у электриков. Да, там.

254: Квантовой электродинамики, которая свои процессы сумела доказать. Но я вам говорю, электрики и волновики смогли сказать, что время обратная величина, его частота, и все это чётко работает. Мы можем сигнал во временной области перевести в частотную и работать со спектрами.

255: Это, ну, весь мир научи, мы все другие науки научили так делать. А, допустим, физики и механики не могли сказать, а что такое обратная величина пространства и как там у них быть с обратной скоростью? Они, то есть вот здесь

256: Вопрос. И что же нам делать теперь? Астрономию? Учебник нельзя. Учебник физики тоже нельзя, потому что мы должны решить вопрос с гравитацией. Моё мнение, что ньютон, вот лично я считаю, не прав, тоже не прав. То, что он сказал, но

257: И эйнштейн не прав, то есть не искривление пространства и не

258: То, что они, массы, притягиваются. Я думаю, что ответ можно найти у самой развитой науки на сегодня на земле, это теоретических основ электротехники или теоретических основ радиотехники, то и тор. Такие предметы преподают в вузах электротехнических только потому, что это

259: Наиболее развитые науки, которые работают с силовыми и частотными взаимодействиями, да, с энергиями. Вот в этом понятии сила с точки зрения электротехнических наук, это

260: Разделённое состояние, в котором что-то разделили на 2 полюсные вещи, которые друг без друга существовать не могут. И тогда возникает сила. То есть не бывает силового взаимодействия однополярного. Любое силовое взаимодействие имеет полюса плюс

261: Минус электроэнергии плюс минус у магнитов, да и когда физики сказали нет, гравитация это единственная бесполярного есть, она вот всех притягивает, и у неё полюса нету электротехника, сказал, этого быть не может. Не бывает таких полевых взаимодействий.

262: У них даже не описано, это в родном языке у нас эта буквица л обозначает силу.

263: Потому что сила это Любовь. А если вы подумаете, Любовь это разделение, она проявляется тогда, когда разделяют единая. И ты понимаешь, что ты того любишь, кого от тебя отделили, и стремишься к нему, и поэтому они притягиваются.

264: Отсюда получается, что человек единое сознание, и он является силой, Любовь является силой в физике и в электротехнике сила есть разность различия 2 обратных явлений, не бывает неполярных силовых.

265: Взаимодействий, принцип силового взаимодействия. Смотрите, вот помните, я вам говорил принцип индуктивности индукции, что Шмелёв Игорь Павлович говорил, вот моё понимание, принцип

266: Взаимодействия, в чем описывается? Одинаковые между собой отталкиваются всегда, то есть сильные от сильных отталкиваются слабые от слабых, разные притягиваются, сильные притягиваются к слабым, слабые к сильным. Значит, это касается человека в 1 очеред.

267: Очередь, когда вы детей растите, они маленькие, они слабые, они к вам притянутся. Хотя родители их защищают. Когда дети вырастут, такие, они от вас отталкиваются. Да, когда звезды планеты рождают, и они маленькие, они их притягивают. А когда планеты вот как юпитер вырастет.

268: Размером звезды зажгутся, они их оттолкнут, это и звезда уйдёт. То есть все планеты являются детьми звёзд ни из каких камней они не слепились. И вот этот лозунг ландау давайте меньше рассуждать. А давайте больше вычислять. Я считаю, неверен.

269: То есть это призыв вместо понятия жизни и любви математику я математикой решил, все доказал, а ваши рассуждения меня не интересуют, это нулевое сознание.

270: Ну, бывают однополярные воздействия силы на слабое вещество, то есть самой силы однополярной не бывает, но бывают такие случаи, когда на вещество, не обладающее силой, действует это

271: Пример простой магнит, да, вы берете железо скрепки, это. И они, вот неважно какой полярности, они всегда притягиваются, правильно?

272: Ну вот, я вам показываю, если магнит, возьмёте и гаечки какие-нибудь, они вот так раз и притянутся к полюсам. То есть им без разницы, они все время притягиваются. Единственное, как у нас, мы гравитацию видим, ведь у нас гравитация всегда всех притягивает, но сами само железо, она не источник.

273: Поля, вы понимаете, да? То есть источником здесь силы являются магнитные поля, они полярные.

274: И вот я вам теперь хочу продемонстрировать эксперимент, который я ещё когда полую землю читал, просил в комментариях, чтобы кто-нибудь сделал, но никто не сделал, к сожалению, за 2 года этого эксперимента. Сейчас я вам принцип гравитации на электромагнитном

275: Взаимодействие только, наверное, микрофон надо взять. Я сейчас поставлю на стол, приготовлю эксперимент, я в 1 колбочку опускаю очень сильные магниты, очень сильные.

276: Так, чтобы они отталкивали друг друга. Видите, да? Ну вот я вам показываю сильные магниты. Понятно. Значит, по магнитной теории.

277: Как у нас говорят, что у нас отрицательные поля отталкиваются. Да, правильно. 2 колбочку я взял слабые магниты. Той же полярностью. Вы видите, они тоже отталкиваются. Только 400 сантиметров.

278: А это у них почти в 20 раз. Вот скажите мне, если я теперь вот здесь, в слабом магните на низ более сильное поле, отталкивающее, помещу, что будет с верхним слабым магнитом? Он выше полетит или ниже?

279: Ну, какие варианты ещё? Ну, поле то будет сильнее отталкивающее с точки зрения магнитной теории. А на каком основании? А у них сила больше? Вот. Ну, так они же отталкиваются, у того маленькая отталкивающая сила, а вы снизу, вот у этого же отталкивает.

280: Теперь я говорю, я эту силу начну увеличивать отталкивающую, ну, вроде бы как каким полюсом будет, тем, так, ну тем же. Вот смотри, у нас есть 2 магнита, и я начинаю вот мощность этого поля, отталкивающего увеличивать магнит.

281: Верхний будет приподниматься или опускаться, нижний каким полюсом кверху тем же. Ну, смотри, они сейчас навстречу друг другу полюса, он должен. А нижний-ка, ну, ты не видишь, красный, красный, если они навстречу отталкиваются, если я, наоборот, они слипнутся, вас я понимаю.

282: Ты же хочешь снизу поставить снизу такой же красный, да, красным? Да, он, по идее, приподнять должен его. Ну почему приподнять? Ну потому что его сила то будет больше, эти то 2 sweet, а он притянет, нет, вместо нижнего он положит.

283: Ты заменишь? Да, я понял. То есть мы теперь что делаем? Ну вот плюс минус, они, вот видишь, плюс минус приталкиваются этими, отталкиваются. Я специально красным сделал одинаковой полярности д.

284: Теперь, если я, вот смотрите, ну кто-нибудь поддержать, давайте колбочку, меня нету 2 подставки. Лена, поддержи. Теперь я беру, заменяю нижний магнит, если достану его.

285: Более сильный, вы понимаете? То есть теперь я поставил магниты, которые вот так они приподняты были, красные. Вот этот красный я тоже красным, но в 20 раз сильнее. Вот так. Угу.

286: Значит, он его должен отталкивать сильнее, если у него поле больше в теории, да? Ну, нет. Как притягивать? Почему притягивать? Н, останется на том же уровне, да, то есть не

287: Зависимо будет у меня там сильный магнит или слабый. Ну смотри, я делаю слабый, он опускается. То есть, по идее, так вот, если по нашей теории электрической, если я поле здесь увеличиваю или катушку электрическую даю большее поле отталкивающее, то у меня должно выше подняться.

288: Да, физика так трактует, по моему, по нулевому. Я, я как только опыт, да, только опыт проверить ошибок, ошибок, магниты притянутся, это

289: Принцип жизни сильный, неважно, какое у него поле, он притягивает слабого.

290: Понимаете, спасибо, это жизненный принцип. А когда закон физики противоречит ему?

291: Жизненный принцип берет силу, то есть сильные магниты притягивают даже слабые магниты, даже те, которые против этого, да, против вот этот простой опыт.

292: Это подтверждает, что принципы, жизненные принципы превалируют над принципами физическими. А, ну понятно, онего потом. А вот Володя с помощью нулевого сознания пытается это объясни.

293: Если бы он его перемагничивался сейчас они перемагнитил сь, то они бы притянулись, они будут отталкиваться. Магнит здесь не перемагничивается. Хотя ты прав, если взять слабый ферритовый магнит, он его просто перемагничивает. И когда ты

294: Возьмёшь, он будет другой полярности и останется. И ты это обнаружишь. Я, когда этот опыт готовил, сначала взял ферритовые магниты и понял, что они примагничиваются, но тоже притягиваются. Ну и потом этот магнит

295: Так, очень опасно. Раз у меня трубка взорвалась, ничего, значит, вот.

296: Значит, вот, Володя, так как он много смотрит учёных и Физиков, он правильно сказал. Если б я взял слабо ферритовый магнит, то неодимов бы его перемагнитил, и он поменял полярность, но я

297: Там взял неодимов магнит, его невозможно перемагнитить. Смотрите, как я взял. Я вам показываю на картинке. Я взял сильный магнит, а чтобы ослабить неодимов. Магнит. Маленький цилиндрик. Если бы я не сделал, он тоже высоко поднялся. Я вокруг него

298: Гаечки железные, слабое вещество, слабое вещество, а оно все время притягивается к магниту. Слабое вещество. Неважно какой полярности. И сейчас. Смотрите, что получается, когда магнит состоит из сильного вещества.

299: Которые имеет взаимодействие слабого вещества, то вот этот вот магнит своим магнитом притягивает железочки этого и то есть у них дополнительно появляется сила притяжения. Да, и когда я помещаю

300: Ну вот я вопрос. И когда я помещаю над большими магнитами, естественно, за счёт вот этих гаечек большой магнит перетянет силу этого. И тот неодимов маленький, не меняет полярность, он останется, он просто буде

301: Прижат за счёт силы притяжения гаечек. Понимаете, как я этот эксперимент сделал? Если б я взял чистый неодимов магнит и маленький бы болтался, потому что у него такая же сила, как у большого. Если б я взял слабый ферритовый, он бы его перемагнитил. То есть поменял ему силу.

302: А если взял двухкомпонентный со слабого и сильного вещества, то за счёт слабого вещества сильный всегда притянет.

303: Так вот, ключевой вопрос гравитации. А кто вам сказал? Вот я вам, видите, в середине написал вот ньютону, кто сказал, что вещество у нас однородно?

304: Ну вот, он сказал м. Земли i am этого притягивается. Это ж однородное вещество. А может, оно состоит из сильного и слабого. А кто эйнштейну сказал, что у нас однородное вещество? Почему мы так упростили модель Вселенной? Вот я вам сделал модель из.

305: Веществ, да, и показал, что железо, во первых, вот слабое вещество магнит сильное, и он железо все время притягивается, как гравитация наша, да, железки также действует правильно. То есть железо притягивает к магниту в любом состоянии, к любому полюсу.

306: Если внутри магнита мы были железки, мы так и притянулись. Но я вам показал, что вещество может ведь состоять не из не из 1 материи. Вот кто ньютону сказал, что планета это тоже яблоко, что оно состоит из такого же вещества.

307: А вдруг в планете там 2 вещества, и мы же в современной физике знаем, что у нас есть вещество звёздное, а есть атомное, да, оно разной плотности получается. И вот здесь вспоминайте лекцию про полую землю я вам читал, я вам

308: Сейчас, повторюсь ещё раз. Смотрите, какая несуразность эта модель стандартная земли, которую ландау рассчитал, которая говорит, что из камней там склеились, они вот посчитали среднюю плотность земли равна 5 и 5, да?

309: Средняя плотность земли, если взять объём земли и посчитать её массу, получается, что у нас средняя плотность 5 и 5, то есть 5500 килограмм на кубический метр получается. Вот я вам формулу вывел из стандартной модели, как если взять землю из неё

310: Ядро 1 треть диаметра вычленить, она будет равна 27 части всей сферы. Ну вот я вам делю, да, сферы. Получается, что ядро планеты по объёму всего является 20, ну, 1, 27 частью всей сферы.

311: Потому что в Кубе объём считается, и вот я вам вывел формулу, по которой легко можно посчитать плотность ядра п 1 p это плотность всей земли, а это плотность оболочки, из которой вынуто ядро.

312: Это было на плоской лекции. Вот, пожалуйста, я вам посчитал. Смотрите, средняя плотность говорит о том, что в среднем земля имеет плотность 5515 килограмм на метр кубический. Ну вот если мы ядро сделаем такой плотности и сферу

313: Вокруг ядра такой же плотности оно и получается, да, разделив объём земли на её массу, которая известна в астрономии. Далее стандартная модель нам говорит вот что нет, ядро у нас внутри железное, а железо 7000.

314: Тысяч 806 килограмм на куб, а остальная сфера у нас 5420. Ну то есть 5 тонн на куб.

315: Ну, в стандартной модели я вас сразу спрашиваю. Ну, это такая чушь. Тогда получается, что у нас должно быть на поверхности вещество, которое бы кубометр было 5 тонн. Такого вещества, то никто не нашёл никогда. Ну вот смотрите, гранит я беру вся планета из гранита 2.

316: 7. Ну, 2, 2700 килограмм. Кубометр. Тогда плотность ядра 78 тонн получается. А, извините, у нас осмий металлический. Самое плотное вещество атомное, оно всего 22 тонны в кубометре, значит.

317: Уже если бы наша планета была чисто из гранита, ядро бы бы уже весило в 3 раза тяжелее осьмия. А если из гравия, а у гравия 1400, то там вообще сумасшедшее количество. Ну как же тогда?

318: И принять такую стандартную модель, что у нас, вот они говорят, а у нас снаружи она такая вот неплотная, а там внутри плотная. Дальше, да, бурили, решили бурить кольскую скважину, помните, 12 километров бурят, бурят, а плотность понижается и понижается. И потом

319: Через 24 года, когда пробурили 12 километров, министр геологии сказал лучше б мы не бурили, потому что все наши теоретические расчёты не совпали, плотность уменьшалась, да, температурный градиент. Ну, все, все, что они рассчитывали, значит, получается.

320: Плотность земли, даже не как гравия, плотность земли лежит в раз примерно такая же, как плотность человека, то есть 1 и 1, там 1, 15, 1, 12. И такая же плотность у солнца. То есть вот человек, вы поймите, планета

321: И солнце, и звезды имеют одинаковую плотность. Официально плотность солнца, как у гравия 1400. Если откроете справочники, плотность солнца, а плотность земли официально 5 500, да, плотнее в 3 раза солнца оказывается земля, то хотя

322: Масса в ней меньше. Ну так это из справочников я беру, я вот для меня это загадка. То есть плотность солнца. Учёные пишут 1300 как гравий, и сразу понятно, что внутри нашей земли есть вещество сильное, да?

323: Вещество, которое не атомное, у которого плотность очень большая, очень большая. И это можно не только этим путём расчёта элементарного расчёта, сколько ядро весит. Это можно просто посмотрев на плотности веществ. Вот вода у нас

324: Имеет 1000, да, на метр кубический тонну кислород в жидком виде. Вот если его жидким сделать 1 14, он плотнее не может быть. А кислород 47% массы земли занимает. Каким образом у вас 5 может?

325: Получится, если половина земли кислорода, а в жидком виде она 1 14, дальше не сжимается.

326: То есть вот это, как это назвать? Вы как это рассчитали? Я пытался найти, кто это рассчитал, не нашёл. Ну кто вот это рассчитал? Почему это во всех учебниках физики пишется? Вы хоть кратко изложите, на каком основании вы эти цифры вот сделали?

327: Железо. Вы там железо то видели когда-нибудь? Не добурились, не добурились никогда. Они говорят, многие говорят, не знающие, ну это лекции поло земли, что сейсмология, значит, я вам говорю как специалист по волновикам, если вы смотрите,

328: Ологию сейсмология подтверждает, что внутренность земли пустая, искривление происходит от землетрясения именно так, как будто там пусто, а нам говорят, что там железное ядро, и говорят а, да, мы знаем, что неправильно, но мы считаем,

329: Так как там большое давление, там вещество, наоборот, изгибает звук. То есть у них нету ни подтверждения этому, они просто видели, что наоборот, они сказали, а там наоборот, наверное, теоретически. А нам это говорят, что это доказано, типа они это придумали, если мы звук

330: От землетрясения пускаем, там волны так изгибаются, как будто там пустота.

331: По физике, а они нам говорят, это потому что там давление высокое, и мы на земле не можем это видеть. А если бы вот было так на земле такой эксперимент поставить, мы бы 1000000 барр сжали бы, тогда бы она изогнулась и какую-то там математический, типа, вот верьте нам, то есть получается,

332: Опять же, земля живая и никакая у неё плотность земли такая же, как и у человека. И вот в этом плане вот, вот так все выглядит. То есть человек и земля это одно и то же, и солнечная система. Вот.

333: Если с этого позиции теперь, как я вам рассматривать, что у нас в космосе есть вещества сильные и слабые, что сильные взаимодействуют между собой полярно, а слабые тянутся к сильным всегда, то теория гравитации будет похожа.

334: Как и у эйнштейна, смотрите, как получается, что солнце, так как в нём много звёздного вещества, отталкивает ядро земли от себя, но за счёт того, что у земли есть рубаха и слабой материи, как я вам гайки сделал, она

335: Его притягивает за рубаху, держит, и на каком-то расстоянии эти силы уравнены. Это и есть орбиты планет. То есть солнце удерживает планеты за ихние рубахи, за материю после того, как планеты вырастут, как юпитер станут размером.

336: Солнце, они свою рубаху всю используют и станут звёздами. Они, они оттолкнутся. И сначала образуется двойное. Двойная звезда закрутится, и юпитер выбросят из солнечной системы стали все, ты, взрослый, иди свою семью.

337: Он улетит там куда-нибудь в соседнюю галактику или рядом с нами, и будет новой звездой, и вокруг него появятся свои планеты. Вот как я объясняю гравитацию. Гравитация это силовое взаимодействие, имеющее полярность. Только вещество может быть слабым и сильным, которое

338: С ним взаимодействует. И тогда общая теория относительности не противоречит. Они же говорят, что земля и солнце не притягивается у них, и здесь она тоже не притягивается. Она уравновешена. Вы видите, да, здесь нет сил. То есть на землю получается солнце никак не действует. Это

339: Соответствует эйнштейну. То есть вот то, что эйнштейн ввёл, оно более правильно, чем ньютон в этом плане, у них там хитро получается. Они сказали, что массивные тела, вот солнце, земля не притягивается, а вот мелкие вроде бы там по прежнему какую

340: Она притягиваются. Ну вот, значит, я не очень понял, на каком основании учёные вещество считают однородным.

341: Значит, вот я вам теперь немножко давайте расскажу про солнечную систему нашу. Вот как я её вчера нарисовал, готовясь к лекции. Или позавчера в масштабе специально взял, значит, в тысячах световых

342: Секунд. Вся наша солнечная система это примерно не выходит за 16000 световых секунд. Нептун. Вот видите, нептун, я написал 14643 секунды до него свет от солнца идёт. Уран, сатурн, юпитер.

343: Ну вот, чтобы вы могли себе представить, как это выглядит в линейном пространстве, да, и, соответственно, чем дальше, вот сверху я рисовал, сколько лет они обращаются, там, 100, там, сколько-то, 64 года, 84. А вот я нарисовал солнце и

344: Я пришёл к Такому мнению, что наши планеты Марс, земля, Венера и меркурий ещё не родились. Они находятся внутри солнца. То есть мы живём с вами внутри.

345: Солнце, мы жители солнца, а не планеты земля это удивительный вывод, к которому я пришёл, что мы жители солнца. Причём он оказался недавно. Я его только сделал. А до этого у меня было желание побывать на солнце. Я

346: Какие-то вот цели, мечты есть. Вот у меня была мечта побывать на солнце и посмотреть, как там живут люди на солнце. И я вот потом, когда пришёл, я уже там жене говорю, о, я побывал сегодня на солнце, она говорит, ты че это?

347: Ты там че, все уже совсем с катушек съехал? А я пришёл к тому, что земля ещё находится внутри солнца. Она ещё не вышла в солнечную систему. И, значит, размер солнца я вам вот вам нарисовал, он не такой, как нам рисуют, она

348: 880 секундам солнечного света. Вот размер солнца, его тело можно увидеть вот астроном. Вот если астрономическая программа, вы посмотрите, тело солнца проходит между марсом и юпитером, это называ

349: Пояс астероидов. То есть вы понимаете, что вокруг то, что мы видим солнцем, это не солнце, это его ядро.

350: Вот клетка, как я вам говорил, вот Сухонос Сергей Иванович, он говорит, ядро, клетка, галактика, планета, ядро, планета. Да, вот мы видим не само солнце, мы видим его ядро, а само солнце вот его тело. Его астрономы хорошо рисуют. Это несколько

351: Миллионов или десятки миллионов астероидов, которые вокруг образуют материальное слабое вещество, из которого состоит солнце. И вот вы видите планеты внутри этого тела ещё не родились.

352: Они находятся внутри солнца. Вот граница солнца, где проходит, это и есть материальное тело астероидов, а вот юпитер, уже рождённый уран, сатурн, они уже вылетели из тела солнца, то есть

353: Так что вот я вас поздравляю, вы все солнечные жители, вы живёте не на земле, но на земле, но земля ещё находится внутри солнца. И мы, и юпитер, или те, они, может, и не видят ядро солнца, они, может, видят вот само солнце, вот это.

354: Вот, а мы имеем возможность видеть само ядро солнца, которое светится, а светится оно от того, что оно сжимает пространство и время, как Козырев сказал, что мир уменьшается там и в земле, в нашей, так как это ребёнок родился от солнца тоже есть такое же ядрышко.

355: Но также сжимается и за счёт этого нас и притягивает туда своей сильной энергии. А мы слабое вещество. Значит, вот я вам как представил, как представлено в моём понимании, конечно, вопрос спорный. Я не говорю, что оно так и ест.

356: Я не знаю, как на самом деле. Ну, я вам сейчас объясню, почему 880. Ну, во первых, понятно. Астероидный пояс, да, идёт вокруг солнца на таком расстоянии именно на 880 секунд света идёт астероид. Откуда он взялся, никто не знает, из за

357: Эзотерики, или там, допустим, славянисты говорят, что это была планета дея, которая там разбилась, да, там другие говорят, что это была файтон, которая там разбилась от неё, это осколки остались. Ну, то, что астрономы говорят, это надо

358: У Александра владимировича иванчика спросить, откуда? Я не могу сказать, откуда у них появились астероиды откуда-то из пыли, наверное. Ну, я теперь далее посчитать всю массу астероидов. Какая планета получится. Вот.

359: Вот, Володя, есть чем заняться. Да, значит, давайте дальше. Я вам своё представление о том, как существует эта семья, как существует эта семья. Я пришёл к мнению. То, что там есть 2 вида энергии энергия ра и энергия.

360: Р. Которая идёт от солнца и которая питает планеты. Каждая из этих энергий, она двухсторонняя энергия. Ра, это поток, материальный поток это

361: С точки зрения электротехники это постоянный ток, у него нет частоты, а точнее, если сказать, постоянный ток, это сумма всех частот. То есть постоянный ток может возбудить любой резонатор. Ну, грубо говоря, вот

362: Молоток это энергия, р. Когда вы по колоку ударяете, какой частоты колокол не будет, он зазвенит всегда от удара молотка. Если вы колокол, будете возбуждать энергией рр этой вибрации, то вам надо дать энергию.

363: Resonance тогда он только зазвучит. Если вы другую дадите, он не зазвучит, понимаете, да, то есть существует 2 вида энергии. Это материальный поток, я его ещё называю млек, млек, я его назвал, потому это моё название млек, потому что это сходно с тем, как мало

364: Мать кормит грудных детей молоком млек, и вот планеты, которые ещё не рождены, 4, они питаются млеком либо энергией ра, которая не выходит за пределы солнца, а вибрационная энергия это вибрация.

365: Sweet. Она тоже двухсторонняя. И вот сейчас мы немножко рассмотрим эти энергии, чтоб вам было понятно, начну я с энергии ра. Это энергия материального потока. То есть вот молоток, ударяющий в колокол, это энергия ра. И отсюда, когда по вы по колоколу ударили,

366: Молотком на его поверхности будет run, это говорит, что run на нём начальная, оставляет след. То есть после применения этой энергии всегда остаётся след постоянного от молотка у этой энергии есть

367: Определённые свойства времени и частоты. Время, период этой энергии стремится к нулю. Это постоянный ток, а частота стремится к бесконечности. То есть постоянный ток вот у электриков, его можно разложить на все частоты, то есть с точки зрения преобразования.

368: Фурье, если мы берём весь частотный спектр белого шума, складываем, мы получаем постоянный ток, то есть постоянный ток, спектр постоянного тока, это все частоты. Угу. Которые возможны от нуля до бесконечности. То есть получается, что

369: Энергия ра, это такой сжатый энергия, р, ну, до материи, и она бывает двухнаправленный, он энергия, направленная внутрь материи, и энергия, но направленная внутрь пространства. Вот.

370: Солнце излучает энергию ра 2 видов, но и он значит то, что он то, что внутрь, это нейтрон, излучается солнце, нейтрон, и отсюда у него в конце он, заметьте, это твёрдая энергия, нейтрон.

371: Из ядра солнца вылетают нейтронные потоки и летят, попадают в материю. Нейтронный нейтрон нейтрален. Он может пролететь через материю и не задевши. А может задеться, да. А тот, что в пространство, это нейтрино. Угу. Вот.

372: Где оно, он и, но, значит, те, кто создавали название, это все знали нейтрон и нейтрино нейтрино. Оно направлено именно во внешний мир, и оно существует как бы предназначено для того, чтобы

373: Давать информацию во внешний мир. Вот если взять с родного языка, то слово нейтр, ну, понятно, что он, может быть, он или, но это как ограниченное естество концентрированного источника твёрдой энергии, ну,

374: Граница, её естество и концентрированный исток тр, твёрдая энергия, понимаете? То есть это материальные частицы, которые от солнца материя летит, она нейтральная, она спокойно может подлететь к любому атому ядру. Вот теперь мы рассматриваем

375: Как работает энергия ра. Вот я вам показываю слева атом водорода, да, он представляет из собой ядро. Это чистый протон, положительно заряженный, и вокруг него вращается 1 электрон. Это нейтральное, слабое вещество, то

376: Притягивается, оно нейтральное, да, у него заряд компенсирован. Вот если взять этот электрон и каким-то чудным образом вдавить в протон. Вот я показал, видите, то из протона вылетит.

377: Нейтрино, и он превратится в нейтрон.

378: Значит, на солнце в ядре кто-то берет водород, берет электрон и вдавливает его в протон. Из этого ядра вылетает нейтрина, которая вылетает из нашей и летит во всей Вселенной. И эта нейтрина сообщает, что протон превратился в нейтрон.

379: Это счётчик протонов, и теперь, чтобы уравновесить Вселенную протонов и нейтронов, а ведь из протонов и нейтронов составляют атомы, должен будет родиться новый протон, потому что он исчез, и nejtrino об этом сообщила во всю Вселенную, вы поймите, какой процесс происходит даже.

380: 1 атом водорода, когда превращается в нейтрон, об этом знает вся Вселенная. В результате, значит, ну, все ядра слабого вещества состоят из протонов и нейтронов. Вот я вам привожу гелий.

381: Да, у него 2 протона, 1 нейтрон и, соответственно, уравновешивается 2 электронами гелий 4. Да, замечательно. Это тем, что нейтроны, которые вылетают.

382: Они могут легко подлетать к ядрам даже на 0 скорости. Нейтрон ничто не отталкивает. Нейтрон может подлететь к ядру на любой скорости может пролететь сквозь атом и не задеть ядро. Но если он приближается к ядру, он может присоединиться к нему, и тогда.

383: Да, из углерода, получается азот. Вот я вам показал, как из углерода 12 получается, азот 14. Сначала к ядру углерода 12 подлетает, нейтрон присоединяется вот к этому. Ну, здесь я вам нарисовал тут в объёме.

384: Адресовать. Ну, я вам в плоскости, да, ядро, оно состоит из 6 протонов, 6 нейтронов. Вот подлетел нейтрон, присоединился, и у нас получился углерод 13. Потом подлетел ещё 1 нейтрон, и у нас получился углерод 14. А вот

385: Уже углерод 14, у него 1 нейтрон становится нестабильный и распадается на протон и электрон, но так как нейтрон в него был запихан и, соответственно, он забирает антинейтрино обратно, так как он, нейтрон, стал протоном.

386: И углерод превращается в азот, потому что нейтрон распадается, электрон вылетает и на орбиту становится. И мы получили азот. Это называется синтез азота из углерода. Таким образом, на нашей земле из углерода появилась азотистая атмосфера и также

387: Появился кислород. Кислород у нас не только растениями, был он именно из синтеза нуклеин Еза из нейтронного синтеза. И вот 2 основные реакции, которые нам физики прописывают, за что им большое спасибо, что нейтроны распадаются на протоны.

388: Из них вылетает электрон, и они поглощают нейтрино антинейтрино. Ну, то, что поглощается. У Физиков, называется анти. Они считают, это частица, которая реально античастица летит. Но на самом деле она просто из пространства нейтрон Заби.

389: Обратно в протон протоны распадаются, как вы видите, на neutron, из которого вылетает электрон и выпускается нейтрино вот нейтрино чем хорошо оно, эта энергия?

390: Нейтрино это же материя, оно летит с большой скоростью. Она может пролететь всю планету, не всю Вселенную, ни разу не столкнувшись с ядрами. И по нейтринному этому сейчас учёные могут определить, какое количество ядерных реакций, где происходит в земле, на солнце. Да, и вот у нас

391: Солнце, они определили, что нейтрино вылетает так мало, что энергии не хватает. Вот откуда Козырев взял, когда мы сделали атомные реакторы, мы же знали, сколько вещества взаимодействует, сделали нейтринные детекторы и стали понимать, что если там грамм вещества столько-то нейтринов.

392: Поток. А вот от солнца меряют, ага. Оттуда меньше и спрашивают, а где не хватает? Это называется нейтриновый парадокс. Тоже самое. С землёй только 60% можно объяснить распадом, что земля Тёплая с точки зрения

393: Единый сознание земля Тёплая, потому что она живая, а с точки зрения физики там распадаются синтез или распад веществ. Но это вот по нейтрино только 60% энергии.

394: Вот как действует энергия рав, у неё есть круговорот. Смотрите, что происходит. Вот я вам атом водорода, да, кто-то вдавливает электрон внутрь протона, из него вылетает нейтрино, и он превращается в нейтрон. Но удивительная особенность.

395: Нейтронов в том, что они существуют всего 880 секунд, и потом они распадаются обратно на протон. Это неустойчивая частица. В отличие от протона, протон может существовать вечно. Смотрите, что получается, когда солнце сделало нейтронно.

396: И послала его от себя нейтрон через 880 секунд обязательно распадётся, обязательно на протон, на электрон и забирает антинейтрино обратно. И это произойдёт как раз на границе пояса астероидов получается.

397: Что пояс астероидов создан солнцем из материи, которая нейтрон превратилась в водород, потому что протон из него вылетел. Электрон протон. Его может захватить и сразу получить атом водорода. Да и дальше этот водород может обратно вернуться на солнце или куда-то, но.

398: Получается цикл протонно нейтронный цикл. По сути дела, все тяжёлые вещества на планете рождаются и уран, и это. А у астрономов они рождаются только в звёздах 2 порядка, да? А потом из пыли попадают.

399: Как нам объясняет Иванчик да нет, ураны все тяжёлые, нуклеосинтез происходит в ядре земли. Учёные это не признают, потому что у них ядро железное. Если бы ядро было плотное, как мы считаем, то нуклео.

400: Синтез тяжёлых элементов возможен. То есть мы же его умеем делать на ускорителях. Они говорят, что на земле этого не может быть, потому что нету ядра такого, а там железо у них в железе этого нельзя сделать, а на солнце можно и планета. Так вот получается.

401: Что они от стандартной, от неправильной модели и всю неправильно квантовую физику сделали, потому что земля имеет такое же ядро, даже более плотное, чем солнце, и все тяжёлые элементы, и золото, и ураны, и плутонии. Все у нас здесь, на земле, появляется от того,

402: Что солнце своим млеком кормит наши планеты, а то, что планеты не проглотили этот млек, он долетел 880 и распался в астероид. И формируется протонное тело солнца самого превращаясь в водород, а водород дальше. Ой.

403: Взаимодействует углерод, вот и получаются астероиды, они там 4 типов либо из углерода, либо за soda, либо металлические бывают, либо водяные, то есть вокруг ядра солнца нарастает слабая материя, так же, как и вокруг.

404: Земли, мы сказали, у нас же тоже слабая материя, вот эта, из атомная. Вот тогда и вся физика может работать на энергии земли. Тогда тот, кто назвал уран ураном, он знал, что ура стоит, да?

405: Дальше смотрите, теперь давайте немножко про энергию р поговорим. Энергия р. Это энергия волнения материи. Ну, это частота. У неё обратное свойство от энергии ра, у неё период стремится к нулю, а часто

406: Стремится к бесконечности. Вот когда я вам рисовал правая часть, говорю, это частота, а это вот время, да, вот также и энергия, вот эта вот энергия рабола, а вот это вот где частота в бесконечность, это энергия р, мы живём во внешнем мире, у нас энергия р, у нас у всех есть частот.

407: И вибрация для нас главная энергия, вибрация, у нас все основано на вибрации, да, и если вы подумаете, что вот я вам написал энергия р. Есть обратная величина r, понимаете? То есть r и r это 2.

408: Обратной величины при этом р. Это в нашем мире а. R это в мире атомов, там нейтроны взаимодействуют, и они создают тяжёлые материи, а раз создаются тяжёлые ядра, материя сжимается, она становится более плотной, то есть энергия ра вызывает сжатие.

409: Ядер и расширение, как мы говорим, Вселенной, то есть сужение материи, значит, она также разделена на внутреннюю и внешнюю. Он внутренняя, это вибрация, это звук вибрация материи, то, что действует внутри.

410: Нас? А. Но энергия р это свет, которая направлена в пространство. Вы понимаете, свет не проникает внутрь материи, он проникает в пространство, а вибрация, наоборот, проникает внутрь. Также и в рай. Я вам сказал, что рай

411: Нейтрино и нейтрон, и те, кто его назвали, они это знали нейтрино и нейтрон, да, но здесь так не называется. Здесь получается вибрация и свет. Свет направлен в пространство, в, но, а вибрация направлена в материю. Любая материя волнуется это

412: Как волнуется человек, именно так она волнуется, когда она в резонанс с чем-то попала. Она заволновалась, и человек, когда в резонанс попал, тоже заволновался, потому что он любит кого-то, переживает за кого-то, и вот эта вот излучается энергия, и тот, кто любит кого

413: Её принимает эту энергию, они в резонансной системе находятся, передают себе. Ну вот это как я раньше рисовал, если в моих картинках там смотрели энергии р тоже есть круговорот. Так вот, круговорот воды в природе. У нас вот здесь это есть круговорот энергии.

414: То есть вода в море испаряется, идёт небом, выпадает в виде дождя, дающего жизнь, дальше течёт река, река это re катящая-ка, это материальный поток да р. Катящая все реки петляют.

415: Они вибрируют на этой вибрации, строят города. Вот я, допустим, Санкт-Петербург стоит на крупнейшей вибрации рей энергии на охтинском вот этом изгибе. Вы знаете, что река нева самая крупная река в европе по водопотока там

416: Мощнейшее. И чем больше энергии, тем больше город растёт. Вот в Москве Москва река тоже там, посмотрите, какие петли делает. Вот на этой энергии волнения и создаются цивилизации города. Человек, и он связан все вместе это с землёй.

417: Связано. Вы понимаете, как? Ну вот я вам дальше, давайте посмотрим дальше. А что же с планетами, которые находятся, уже рождены солнцем и находятся снаружи? Ихней основной пищей не является. Ра, вы понимаете?

418: Не проходит дальше пояс астероида. Через 880 секунд нейтрон распадается и превращается в водород, и образует. И водород каким-то образом, наверное, возвращается обратно на солнце, притягивается как-то, я не знаю, туда улетает нейтрино нейтрино.

419: Сообщает Вселенной о каждом акте превращения протона в нейтрон, о каждом. И это такой счётчик, который делает равным количество протонов и нейтронов. То есть появился нейтрино, значит, его надо ликвидировать, он пропадёт тогда.

420: Когда снова возникнет протон и это позволяет держать равности. Вот эти вот величины планеты, такие как юпитер, и это они питаются слабой материей. Ну, как и мы питаемся чем примерно тем же, из чего мы

421: Им, говядиной, грушами, там это, да, из той же слабой материи. Ну, не морщитесь. Ну, едим мы там, в принципе, ту же материю, из которой мы сами состоим, и планеты, они питаются астероидами, и, по сути, солнце, вот видите, её белое тело состоит из

422: Материи. А вот вокруг у неё летают хильды, греки, троянцы это астероиды. Это солнце накопило астероидами, которыми она кормит своих детей. Взрослых. В частности, юпитер. Она кормит астероидами, а маленьким детям иногда только дают

423: Маленькие кусочки, за ними надо следить, они пока маленькие, нельзя им колбасу сразу дать, они подавятся, и поэтому им чуть чуть поначалу дают там какие-то там, ну, детям до полутора лет, да, знаете, да, уже приучают к

424: Ди, по чуть чуть дают и нам по чуть чуть. Так вот эти метеорчики кидают. Нате, покушайте, и мы его так, тех ттх, чебакульский это, да. И разжевали его, сказали, вкусно, а юпитер их глотает.

425: По 1000000 тонн вот комета шумейкера леви да 94 год, когда большую комету юпитер с удовольствием заглотил если бы такая комета упала на землю, все мы бы тут не жили уже, а jupyter её проглатывает.

426: И доволен, и растёт. Он просто питается. То есть вы видите, что планеты питаются так же, как и мы с вами.

427: У сатурна он уже далеко, он уже взрослый сын. Скоро, наверное, подросток станет. У него, видите, накоплена своя пища астероиды. Когда надо, он жирок. Это у нас жирок называется. Он жирный, просто он голодать.

428: Не будет ждать, когда ему солнце там со своей этой пульнёт. А вы знаете, как интересно, астрономы рассказывают, как вот эти астероиды из пояса солнца уходят. Они говорят, а вот солнце иногда нагреет 1 астероид, и он меняет

429: И летит туда, к плутону. Они объясняют то, что как он как-то вот повернулся, солнце его нагрело, из него реактивная струя, и он улетел, и его плутон там хап, то есть солнце кормит их ещё вот буквально помидорами какими-то, я не знаю чем, понима.

430: Все идентично, человеку, все идентично. Вот если посмотреть солнечную систему уже от пояса койпера, вот, вот эти 4 планеты, которые взрослые, Вон видите, там розовым показано это

431: Размер солнца, его тело. А вот это вот то, что каждое солнце, как хорошая папа и мама накопили еды и кормят своих детей, пока они ещё находятся в ихнем доме.

432: Кормят их астероидами. Это холодильник, да, это запасы и солнце, это отдельная семья, и все эти планеты раньше были внутри солнца рождены, потом вышли из пояса астероидов и сейчас находятся в доме солнца. Вот юпи.

433: Питер, мне кажется, следующий, кто уйдёт из этой, он станет звездой, зажгется и оттолкнётся от солнца, вылетит и начнёт создавать свою семью и родит своих планеток. Соответственно, солнце не может содержать миллиард, допустим.

434: Planet ему просто не родить столько вот теперь давайте посмотрим энергия живой земли чтобы понять вот я пришёл что в астрономии, в астрофизике как жалко что астрофи.

435: Физики, физики вообще, в принципе, не учатся в электротехнических университетах и не проходят теорию, ну, теоретические основы радиотехники в 1 очередь, да, у них более широкий взгляд такой, они изучают там все явления, а

436: Более точно изучено. Вот я вам говорю в электричестве. Вот я вам сейчас покажу, как у Физиков все плохо получается в астрофизике. Вот живая земля, я вам её нарисовал. Как она выглядит в моём понимании, у него, у неё есть ядро, мощность ядра.

437: Физики посчитали, ну так как мы на земле находимся, нам легко это сделать. На с какой глубины, какой идёт тепловой поток. Да, это элементарная термодинамика. Посчитано, что из земли идёт источник 44 тераватт мощности и это

438: Вот земля наша полая, видите, она имеет атмосферу, как внутри и снаружи. В основном это азот 78%, который из углерода получается нейтронным захватом, да, и кислород 21. То есть 2 Газа, в основном у нас азотистая атмосфера и кислород. Ну, кислород.

439: Вот ещё биомасса даёт нам какую-то. И вот солнце, как говорят физики, внутри имеет вот в этом железном ядре или снаружи там какие-то реакции распадания, там плутония чего-то за счёт этого греется. Ну, в моём понимании, это ядро.

440: Греется за счёт того, что оно другого вещества, оно там сжимается. Да? Ну, неважно, если посчитать энергию, которую вот я вам написал. Смотрите, из этих только 24 тераватт современная физика объясняет ядерными реакциями по нейтринному потоку.

441: Да, не хватает количества нейтрина, чтобы полностью, значит, а вот по поводу 40% современная физика только имеет, ну, какие-то предположения. Сначала говорили, что земля там, может быть, остывать за счёт остывания. Эта энергия, да.

442: Ядро остывает и вот эта энергия, типа, ну нету у них объяснений. Дальше. Вот здесь я вам справа написал некоторые параметры. Допустим, все наши электростанции на земле сейчас дают 2 тераватт, это примерно 4 с половиной процента от энергии.

443: Ядра, которая выдаётся снаружи. Значит, вот люди, которые сидят, а их 7,8 миллиарда своим теплом дают. 1 и 6 тераватт примерно столько, сколько электроэнергии. Вот я вам говорю, сколько электроэнергии вырабатывается, столько тепла люди сами вырабатывают так что мы можем греет

444: Помещение не хуже электричества. Каждый из нас сейчас сидит человек в спокойном состоянии, 100 ватт излучает, а когда сильно бегает, то до 500 ватт, ну до 300, а спортсмены особо до 500 могут. То есть вот на земле все люди

445: Без всякой электроэнергии почти столько же ещё тепла дают. Значит, смотрите, вот животные, я посчитал их 1000 крупнорогатый скот, миллиард 300. Они дают 1 и 3 тераватт. Ну, так можно. Единственное, Антарктида, помните, я вам говорил, земля мэри бердс, 0 4 тераватт Дае.

446: Это 1% от ядра. Ну плюс ещё сюда надо как бы техносферу добавить. Но я не нашёл данных, сколько у нас электростанций там, мы же греем печками, да, машины сжигают, тепло дают. Если так посчитать, то мы, наверное, половину

447: Мощности солнца, то есть земли, выдаём, а теперь смотрим дальше, а вот теперь смотрим на солнце, на солнце излучаемая мощность солнца.

448: Вот земля. Учёные посчитали так на орбите земли поместили пластину чёрную квадратный метр и посчитали, что эта пластина берет 1367 ватт в космосе, на орбите земли и.

449: Это называется постоянное солнце, то есть солнце на удалении 1 астрономической единицы, то есть на расстоянии до земли, на каждом квадратном метре даёт 1300 ватт энергии, ну, киловатт с каждого метра.

450: Ну вот я вам рисую картинку, то термобаланса земли. Эта энергия поступает на землю, из ней 35% сразу отражается обратно, возвращается на солнце обратно, потому что земля не может, она не Чёрная пластина, да, зимой она ещё больше Антарктида, больше отражает. Ну, в средне.

451: 35% энергии сразу отражается обратно. Другая часть энергии, которая нагревает солнце, землю, она нагревает всю как бы землю до вот той температуры, какая она у нас есть, и эта температура уже миллионы лет.

452: Держится постоянно, так как земля живая, она теплокровная, у неё температура не меняется, она постоянная из этого простого факта, что термобаланс наступил, получается, что земля излучает в космос больше тепла, чем получает.

453: От солнца. И тогда кто кого греет вопрос, ну как вы можете себе представить, вот есть тело излучает, а вот это тело, которое мы говорим, что оно нагревает, вот это излучает больше, чем получило от этого.

454: Логика нарушается, нарушается логика в том, что если тело излучает больше, чем оно получает, то его нагревать то невозможно получается, что земля греет солнце. Странный вывод да, но физики то знают, что земля в космос излучает тепла больше.

455: Чем получает его от солнца. И это очевидно, потому что в земле, я вам сказал, есть вот, вот это вот 44 тераватт. Им же надо куда-то деваться. Если бы земля излучала меньше, она бы все время нагревалась. Куда энергии деваться? Она выделяется, она не излучает, она

456: И она бы раскалилась, как солнце, а раз она не раскалилась, как солнце, как ядро солнца. Вот так правильно будем говорить, как ядро солнца, то земля имеет примерно такую температуру, как имеет поверхность солнца, как астероиды нагреты. И получается, что, в общем то, трудно сказать, что

457: Земля много энергии от солнца получает. Понимаете, какая мысль, что большую часть энергии земля возвращает обратно на солнце?

458: И вот здесь вот такие странные вещи в астрофизике, когда я столкнулся уже в течение полугода, когда я стал читать, как астрофизика считает мощность солнца, я был настолько поражён, что стал обращаться к своим инженерам.

459: Специалистам и даже к преподавателям кафедры той, которая у меня есть, связи. Когда я им рассказал, как физики считают мощность солнца, они сказали, этого не может быть. Я говорю, как не может быть, я вот 3 учебника астрофизики прочитал, они так считают.

460: Солнце, они говорят, этого не может быть. Ты че то, ты дурак, ты че то напутал, ты там до разберись. Но я говорю, ладно, хорошо. Вот если Александр Владимирович, Иванчик согласится, мы можем с ним на это побеседовать, как они считают.

461: Мощность солнца. Ведь с точки зрения, почему радиотехники сказали, что не может быть, чтоб так считали, потому что космическое пространство реактивно. Всю энергию, которую мы, радиостанции, даём в космическое пространство, оно к нам возвращается обратно.

462: Ну и к солнцу получается все, что солнце излучает наружу, обратно, к нему возвращается, это реактивная энергия, она не может быть мощностью никак. То есть, вы поймите, оно говорит о мощно солнце такой мощности, оно там в 26 степени. Вот видите, они пишут what

463: Непонятная цифра эту энергию послала в космос, и все, и она пропала. Ну, извините меня, во Вселенной звезды горят, они тоже греют, и они тоже на солнце. Свет приходит от них. То есть то на то,

464: Ходит 0, что солнце нагрело ту звезду. Сириус, что series нагрел солнце примерно одинаково, поэтому пространство реактивно. В радиотехнике это все прекрасно знают. Вот я вам уже рассказывал, хотя не все радиотехники даже это знают как как бюджетная

465: Организация платит телевизионным каналам деньги за просмотры. Никто не считает, сколько людей теле вы слышали, чтобы опрашивали. А вы какой канал смотрите? А ведь бюджетные организации платят деньги от количества просмотров. Значит, стоит.

466: Останкинская телебашня, на ней каналы, каждый передатчик 40 киловатт, но он не излучает 40 киловатт, он излучает так, 2 киловатта всего, если никто не включает телевизионный приёмник. И вот здесь подъехали 1000000 приём.

467: Телевизионных. И все настроились на 1 канал. Как только вы частоту настроили на нужный канал, сразу 100 милливатт мощности забирается, значит сразу мощность передатчика до 40 киловатт. Вот все, все перешли на 1 канал у нас 40 киловатт, a2

468: Той, которой приёмников нету, ничего нету. Там как было 2 киловатта, так, то есть ставят простой амперметр и по нему понимают почему? Потому что в резонанс с этой частотой вошло 1000000 приёмников. Если вы возьмёте этот 1000000 приёмников во Владивосток,

469: Несёте, ничего не будет. Тут как 2 киловатта было, так и останется. То есть вы понимаете, что мощность солнца должна определяться потреблением планет. Кто-то там, где-то в другой галактике, никак солнце их не греет, потому что все это отра.

470: Обратно. Вот я вам нарисовал с точки зрения теории волн электротехники, что вот пространство, оно реактивно, то есть всю энергию, которая радиостанция или солнце отдаёт в пространство, оно обратно возвращается, и она

471: Она называется реактивная, она не даёт мощности. Кроме того, все объекты, которые не вращаются, тоже реактивны. Вот я вам нарисовал. Смотрите, если бы планета какая-то вот не вращалась, а стояла, ну она нагрелась вот здесь от солнца до какой-то температуры, и все, и дальше не нагревается. Это говорит.

472: О том, что наступил баланс. Все, что солнце пришлёт ней, она обратно ей возвращает нагрева, то не происходит. Если бы нагрев происходил, она бы грелась и грелась, нагрелась бы до температуры солнца и опять остановилась. И опять бы планета все возвращала обратно. Вот.

473: Получается, что планета от солнца, вот земля от солнца получает энергию реально, да, за счёт того, смотрите, она нагревает её с этой стороны. Потом планета поворачивается к космосу, и то, что нагрела, она солнцу передаёт, но сама планета ничего не берет, она вот

474: Это в космос излучила, опять повернулась, нагрела. Если бы она себе оставляла, она бы начала нагреваться, потому что она ещё сама греется. У планеты проблема охладиться, а не нагреться. Она и так нагревается. Сама понимаете, если бы она хоть чуть чуть себе от солнца оставила, она бы

475: Начала перегреваться, поэтому она должна отдать даже больше, чтобы не нагреться как солнце, как ядро солнца. Поэтому планета забирает от солнца, но большую часть отдаёт куда-то. Вот куда отдаёт вопрос. Физики не отвечают на этот вопрос, потому что в пространство это отдать нельзя пространство.

476: Активно с точки зрения радиотехники все обратно возвращается, возможно, в чёрные дыры какие-то уходит, это все куда, ну соответственно, что получается, но на земле есть процессы, которые накапливаются

477: Энергию, да, это химический, там уголь древесный, это то есть часть энергии, все-таки планета забирает, не нагревая свою температуру, а превращает в какие-то вещества, которые мы можем потом поджечь. Это аккумуляция называется, да, и получа

478: Получается, что солнце берет, то есть земля от солнца берет только энергию столько, сколько надо на аккумуляцию. А это такая ничтожная доля энергии по сравнению с тем, что считают астрофизики просто катастрофически. Вот я и стал считать. Смотри.

479: Я посчитал, что земля излучает в космос, получает от солнца в ватах, да и возвращает солнцу. Но я посчитал так, что земля ничего не аккумулирует. Вот все, что она взяла от солнца. Оно повернулось к космосу, и туда все это отдало. Если бы она оста.

480: Она бы нагрелась и все отдаёт, все отдаёт, что получает. И получается тогда мощность солнца это как раз та мощность, которую мы получаем на земле. Понимаете, да?

481: А астрономы и физики считают мощность солнца так они вывели пластину чёрную на орбиту земли, Нагрели её в космосе на спутнике померили и поняли, что эту пластину 1300 ватт греет.

482: Да, и дальше они говорят, ага, смотрите, мы берём, как они считают, мощность солнца, мы берём теперь окружность, поверхность всего окружности в астрономическую единицу. Умно.

483: Умножаем на этот квадрат, как будто, ну, все, если бы мы всю, всю сферу покрыли чёрными пластинами, мы бы получили и получают мощность 3 и 8 в 26 степени. Вата это настолько громадная мощность, что этой мощ

484: Можно содержать миллиарды сиксиллиард земель.

485: Которые по массе превышают солнце в миллиард раз. Получается так, что мощности у астрономов cолнце такое мощное, что миллиард планет для ней вообще вы представляете семью с миллиардами детей, вы как их будете содержать? То есть максимум

486: Я считаю, там 10, 9, может планет у солнца быть все, но не больше своей массы. Понимаете, как у них. И вот когда я этим преподавателям то показываю, они говорят, да не может такого быть. Они что, не читали это?

487: Неадекватные. Вот я вам показываю, как мощность. И потом, смотрите, они определили мощность, измерив 1 метр. Вы, я вот так вам скажу, ребята, у вас есть чёрный ящик, электростанция атомная. Ас, я дам вам лампочку 40 ватт, вы её вкрутились, померили. Н и можете сказать,

488: Электростанции, что ли? Ну, чтобы мощность определить какого-то вот аккумулятора автомобилиста, знаете, его не определишь, просто померив. Нужно нагрузку дать, чтобы аккумулятор сел посмотреть, на какой нагрузке он из этого вычислить то

489: Надо дать 2, минимум 2 пластины. Причём надо так, чтобы солнце погасло в 2 раза. Только тогда мощность вот существует понятие номинальной мощности у генератора, да, вот любой генератор электрический. Вот я вам.

490: Вот схему нарисовал, да, он максимальную мощность, ну, кто электрикой занимается, знает. Равна только тогда, когда мощность нагрузки равна мощности внутреннего сопротивления. Вот тогда максимальная мощность и при этом половина мощности

491: Выделяется в генераторе генератор, греет и половина в нагрузке.

492: Во всех остальных случаях мощность в нагрузке меньше и падает до нуля. Что здесь? Что здесь? Если вы нагрузку на генератор дадите неравную внутренней, то у вас мощность будет меньше выделяться. Если вы его закоротите вот 0, то у вас ничего не будет выделяться, у вас нагреется генера.

493: Генератор? Да. А лампочка не нагреется, потому что на нуле ом ничего не выделяется, тепло все выделится. А если вы разорвёте цепь, то тоже 0. Получается, чтобы мощность посчитать какого-то генератора, надо сначала его закоротить по мере.

494: А потом на холостом ходу. Вот тогда можно правильно посчитать. Либо взять 2 нагрузки, которые существенно бы меняли. И вот смотрите, как получается по тое, вот они что сделали. Было солнце, оно же нагружено у нас планетами, да?

495: И какую-то даёт мощность на эти планеты передаёт, а в космос ничего там практически не даёт. Ну, планеты аккумулирует что-то. А теперь они взяли к этой мощности пластину в 1 метр добавили, померили на ней 1 и 3 киловатта и говорят,

496: А потом умножили вот на всю площадь, ребята, ну вы хоть физики то, ну вы ж представляете, что если вы 2 пластину добавите, солнце немножко пригаснет, а через 2 пластины, через каждую будет течь уже меньшая мощность, потому что в параллель вы

497: Добавляете, у вас все меньше, меньше меньший ток течёт, значит наступит такой момент, когда вы добавите пластину и солнце у вас погаснет, да, по графику это вот этот вот момент, вот он, он, а они же

498: Значит, смотрите, они сказали, что таких пластин они взяли 2 и 7 на 10, в 23 степени штук.

499: И они считают, что каждая пластина даст 1 и 3 киловатта. Ребята, если вы на солнце нагрузите вот таких в 23000 пласти, не 1000, это в степени, то солнце просто погаснет, оно вообще не будет светиться, значит, таким

500: Способом измерить мощность солнца невозможно, а они вот я не нашёл, и до сих пор мне эти говорят ты ищи, но так они не могут мерить. Они же дальше начинают считать реакцию. Сколько там надо сжечь Гелия, чтобы получить.

501: Мощность то её ж надо. И когда я начинаю мощность, то земли мы посчитали. Вот я вам считал мощность земли, то я вычислил. Её же легко вычислить, она в 17 степени. И вы понимаете, что солнце может миллиарды.

502: Это такой генератор, ну как, да, то есть, ну, в моём понимании, чтобы измерить мощность солнца, надо это сложно сделать. Надо дождаться, допустим, Парада планет, когда планеты выстроятся и

503: Нагрузка изменится, да, в этот момент померить пластину. Так, а потом, когда нет, разойдутся. Либо же надо дать много нагрузок. Ну, как много. Видите, если 2 пластины следующую, мы, у нас нет таких чувствительных приборов слишком маленьких.

504: Расход. Надо чем-то нагрузить солнце. И отсюда значит вот то, что в учебниках физики астрофизики написана мощность солнца в 26 степени джоулей, это профанация, полная полная профанация, это незнание электрических законов, непонятие, реактив

505: Пространства. И вот в этом плане соответственно, и все расчёты астрономии придётся убрать. В моём понимании мощность солнца примерно равна

506: Мощности, которые потребляют вот эти наши 8 планет. Вот сколько мы аккумулируем энергии, столько мощность солнца и есть. Больше она никуда не тратит. Потому что если вы считаете, что остальная, а это совсем десятимиллиардная часть от солнца,

507: Если вы считаете, что остальная, объясните, куда идёт эта энергия, если она идёт в космос, куда она идёт? В космос? Кому звезде сириуса она, что ли, греет так, сириус, вы понимаете, любой предмет, который Нагрели через какое-то время термодинамика, он обратно начинает возвращать, чтобы

508: Энергия обратно не возвращалась, она должна куда-то аккумулироваться. На земле есть аккумуляция. Вот, скорее всего, если считать аккумуляцию, я не смог посчитать, какая мощность. Я посчитал то, что солнце нагрело и в космос земля повернулась и отдала. Вот это, я посчитал, она

509: 17 степени, но она тоже не верна. Скорее всего, мощность солнца может быть совсем небольшой. Она, в принципе, скорее всего, равна мощности вот 9 планет той энергии, которая аккумулируется на этих планетах. И, соответственно, совершенно другая физика, соответственно, никаких там термо,

510: Ядерных реакций там и не должно быть, и оно может существовать гораздо больше, а не то, что учёные рассчитали там, но 10 миллиардов лет. То есть не надо. Ну, вы поймите, вот вы взяли генератор у себя 3 киловатта на даче, да, я там поставил лампочку, ну,

511: Я же не могу миллиард лампочек поставить из за того, что 1 у меня светится. Если я миллиард лампочек поставлю, генератор, ни 1 лампочка светиться не будет, генератор просто заглохнет. Вот отсюда вся вот эта, а?

512: Да, поэтому, ну вот то, что физики вроде бы и знают реактивность, но почему они это не используют вопрос, почему они считают энергию солнца вот таким просто я считаю.

513: Методом, который, ну, нельзя таким считать, так нельзя мощность померить. Это любой преподаватель скажет, они, я не нашёл ответа. Может быть, я не прав, конечно, так мне говорят. Может, посмотри, может быть, все-таки они как-то по другому считают, но я смотрю на размер этой мощности, и они

514: Понимаю, что такой мощности просто не может быть. Может у них спросить, нету смысла иметь такой источник. Вы представляете вы себе на дачу, где вам надо 2 киловатта? Поставите 2 мегаватта энергоблок. Зачем вы че им будете делать этими 2 мегаватта?

515: Если только соседний город миллионник будете отапливать со своей дачи. Ну зачем вам 2 мегаватта на даче? Ну вы поймите вот солнцу, зачем ему такая энергия, если у него всего 9 планет, остальным не надо. Ну, это нелогично.

516: Вся получается, физика астрофизика нелогична, вы вернитесь в логику, то хоть как-нибудь попытайтесь это сделать.