0: Что мне угрожают там раза 2 в день самого разного рода люди. И я думаю, что даже и не беспочвенно. То есть, когда видят мои эксперименты и когда понимают уровень там того, что может получиться из этого, они
1: Просто говорят, что тебе нельзя так вообще этим заниматься. То есть ты, ты зачем этим занимаешься вообще? Кто тебе разрешил? Сам себе разрешил? Кто разрешил? А мне природа? Да, мне Бог разрешил. Я правильно хочу эти
2: Вопрос, получается, про Илона маска вспомнили, я попросил, ну, я 2 пользуюсь инструментами, иишно. И вот этим вот 1 из них gpt chat. Я говорю, какой бы ты вопрос задал бы, Александр Евгеньевич, вот он мне пишет, что наука до сих пор не понимает о человеческом мозге. Gpt chat, интере.
3: А, да, ну, 1, что не понимает, да, 1, самый главный научный конфликт, это то, что неудобные вопросы нейробиологам, да, то есть я нейрофизик, а есть нейробиолог.
4: Нейробиологи это ребята, которые вот про гормоны рассказывают, да, то есть которые уверены, что
5: Мозг это основа сознания, да, то есть вот есть бехерит, вот они считают, что мы делаем только то, что рождается в нашем мозге, да, а есть гуманисты, я гуманист, мы считаем, что
6: Наш мозг рождает только то, что нам нужно. Нам это как я, как Духу, да, то есть, что человек это духовное существо, то есть сознание находится не в мозге, правильно? Как бы, конечно, конечно, Бехтерева тоже так говорила в своих интервью, что сознание находится не в мозге. Мы духовные существа.
7: Это просто скафандр. То есть мы, мы пользуемся скафандром, совершенно с вами согласен. А вот, а вот бехерит, говорят, нет, это вот скафандр мысли рождает как желчь. И если его правильно кормить, то мысли будут правильными. Ну,
8: Ну, то есть у них такой подход. Ага. Вот. И, соответственно, вот когда я на конференциях у них бываю, есть такой неудобный вопрос. То есть есть тема, вообще, есть тема, большая тема, это сновидения, да, и вот
9: До сих пор человечество и даже лучшие умы понятия не имеют, че это такое и зачем это нужно. Ну, во первых, с точки зрения эволюции. Вот есть эволюционисты, да, которые все объясняют, почему у обезьяны нет хвоста. Почему
10: Нет шерсти, да, то есть они говорят, да, мы же обезьяны. Вот дарвин же все доказал, да, но есть 1 проблемка. А проблемка в том, что во время сна мы полностью беспомощны, мы глухи, слепы, обездвижены и с точки зрения эволюции.
11: Это полная чушь. Ну, представляете, да, в тот момент, когда все хищники вышли на охоту, человек ложится спать. Ну, типа, берите и жрите меня. Ну, где вы такое видели, чтобы эволюция, Мудрая эволюция такое вообще допустила, да?
12: Это вот 1 такой вопрос, совершенно странный. И 2 вопрос, который тоже всех обескураживает во время сновидений. Мы ведём полноценную жизнедеятельность. Мы там куда-то бегаем, с кем-то разговариваем, о чем-то думаем, но при этом не, не.
13: Несём никаких калорийных энергетических затрат. Наоборот, аккумулируем энергию. Это как такое может быть? Тогда получается, что и днём мы не несём никаких энергетических затрат. То есть получается, что наша
14: Сознание наше мышление, оно не определяется мозгом от слова вообще. Больше того, в мире есть прямо сейчас, есть там 200 и больше людей, которые у них мозга нет вообще.
15: Вообще, вот я смотрел в вашем интервью эту историю, да, когда вы рассказывали, что там силикон вместо мозгов, то есть силиконовые мозги, это не фигура речи. Да, да, да, да. Ну вот когда там онкология или что-то он выгнивает, просто полностью его выковыривают и туда зали.
16: Какую-нибудь субстанцию и все. И но человек при этом продолжает жить, снимать ролики, писать книги. Есть сенатор в америке, она ей выстрелили в голову на этом, на крыльце суда, она вы
17: Ходила из суда с делами, ей прям преступник выстрелил в голову, и она ничего не поняла. Она продолжала разговаривать по телефону, так она реабилитацию проходила, она ещё и блогер, она реабилитацию проходила прямо в эфире. Это
18: Известный мировой факт, она жива до сих пор, даёт интервью, пишет книги и так далее. Хотя внутри там нет ничего. Дайте ещё условные, безусловные рефлексы, а кто пищеварением управляет? То есть не мозг получается. Ерунда все это да, это все ерунда.
19: На самом деле, вот я говорю, есть нейробиологии, которые получают зарплату, которые тратят миллиарды. Наша наука потратила 30 триллионов рублей. Наука, вот, и не смогла сделать даже свой мобильный телефон до сих
20: Да, мы не делаем чипов и никогда их делать уже не будем. То есть мы безнадёжно отстали. Вот, и там робот Фёдор наш волшебный и все остальное. Ну, то есть тут не будем, да, в политику уходить, но суть именно в том, что
21: Нейробиологии, они каким-то образом все знают, все умеют, но на вопрос, почему давление подымается, ответить не могут на вопрос, откуда у человека импотенция взялась или как, как вернуть потенцию, тоже ответить не могут на вопрос почему.
22: Почему совершенно здоровая женщина бесплодна, тоже не могут ответить. Че ещё? Откуда взялась эпилепсия? В 20 лет или в 30 лет не могут ответить, что такое шизофрения? Увы, мы не знаем, че ещё, почему.
23: У меня бессонница, ну, пейте таблетки, да, то есть, как бы, ну, и так далее. То есть, это вот, как бы, тема, ну, Двойных стандартов, то есть, с 1 стороны, огромная бюрократия, огромные, как бы, финансирование.
24: А с другой стороны, нет ответа, куда не ткни горы, рождающие мышь а что тогда, по вашему, человек?
25: Что человек это мой любимый вопрос. Да, человек это духовная сущность. Мощнейшая, бесконечная, вечная очень
26: Очень способная, очень мощная. И человек создаёт планеты, то есть он рукотворила еты. Вот, допустим, планета земля, я так подозреваю, это был просто кусок-ка.
27: Ну, летящий в космосе, на нём появился человек. Возможно, подозреваю, да, могли мы и обезьян тоже оседлать. То есть взять просто тела там какие-то подходящие. Точнее, начали мы, наверное, с инфузории.
28: Каких-нибудь оседлали инфузории, заставили их че то делать. Потом они развивались, и мы постепенно, постепенно. То есть мы оседлали эту живую энергию. Человек, он живой, обладает. То есть если очень кратко, то человек, он живой.
29: Что такое живо, живо, это энергия, которая способна к сознанию. То есть, вот, допустим, река и камень, вот они, река течёт между камней условно, да, и она течёт.
30: Скорее всего по какому-то радиоэлектронному принципу. То есть какие-то магниты куда-то магнитят, вода перемагничивается, то есть вода, она тоже живая немножко да, она как единая сущность, она вот может течь вот как-то так, огибая камни там в общем она куда
31: Куда-то там течёт, да, а человек это как бы надводное такое существо, это уже как бы существо, которое способно этот камень вот как-то передвинуть или как-то осознанно его огибать, да, как-то целенаправленно.
32: Него долбиться, да, чтобы он раскололся. Ну, то есть, и, соответственно, ну, это примитивная живо, да. А такая вот жива, как мы с вами, то это уже можно и в зуме соединиться, и о чем-то поговорить, и про чудотворить там при желании кого-то из
33: И что-то убрать с этой планеты, а что-то добавить на эту планету. Ну то есть это как бы уже такие, ну более сложные способности, да, то есть как бы, но в основе человека лежит не
34: Паспорт гражданина в основе человека лежит его сознание, его понимание мира, понимание жизни, понимание планеты, да, то есть и как бы вот быть человеком, это
35: Это большое дело, этому надо учиться, этому это надо пробовать. Это не всегда получается. Все люди, да, не все человеки, да, да, это путь, это путь. А в этом смысле дух индивидуален, получается. Или он коллективный 1.
36: На всех, как бы, мы просто часть его, я думаю, что мы часть его, я думаю, что вот есть человечество, то есть есть человеческое, и оно особенное, и мы это чувствуем, мы это знаем. Ну то есть
37: Каким бы законченным мерзавцем не был кто-то, он все равно где-то там чувствует грань, куда уже не надо, где уже нельзя, то есть где уже могут, может прилететь сдачи, где уже могут и поколотить.
38: Ну, то есть вот даже, даже среди преступников есть такой невидимый этический кодекс, да, где, причём нам говорят, нам внушают по телевизору, что людьми руководит страх больше палок, больше цепей.
39: Да, то есть там их надо шугать, пугать, штрафовать, там, пусть они голодают, да, но нет, на самом деле, нет, это все, ну, наверное, там на обезьян работает, но как только мы подымаемся чуть выше, как только
40: Мы понимаем этические смыслы добра и зла, например, или, как только мы понимаем, ценность материнства, ценность детства, то человек готов на все, человек готов на самопожертвование, готов терпеть боль.
41: Готов терпеть аскезу любую, да, потому что он видит будущее, он видит смыслы, он видит ценность жизни как таковой, да, и тут эти вещи не управляются забором или палкой. То есть эти вещи, они
42: Более сложные, и поэтому человечество придумало книги мудрость знания религии даже в каком-то смысле придуманы, потому что мы более сложные, чем
43: Просто поесть и поспать. Хотя, хотя, ну, наверное, во все времена было бы удобно, чтобы мы были вот обезьянами примитивными, с гормонами, с белками, с углеводами и чтобы вот через это как-то
44: Нами манипулировать, управлять проще да стадом паситесь, мирные народы, вас не разбудит честь и клич. К чему стадам дары свободы? Их должно резать или стричь. Пушкин же когда это ещё написал? Да, да. А что такое тогда сознание с точки зрения нейрофизиологии.
45: Ну вот я говорю, есть 2 течения, то есть с точки зрения, ну вот с вашей точки зрения, то официально мы знаем это вот какие-то в голове нейроны бегают, а вот с вашей точки зрения,
46: С моей точки зрения, это
47: Это такая трансляция, так скажем, да, какой-то энергии, ну, условно, да, с какими-то смыслами. То есть сознание это умение человека.
48: Чувствовать и понимать все время предназначение, Любовь, цели, будущее, прошлое. То есть это просто умение вот это все осознавать, то есть когда он
49: Умеет, когда он это понимает, это значит, он в сознании находится. А что такое расширенное сознание перестал понимать, а расширенное сознание, вот там люди занимаются духовными, какими-то практиками энергетическими, они, типа, говорят, расширенное сознание. Это что значит, с вашей точки зрения? Ну, это
50: Уже такое полевое видение, это когда, знаете, бывают такие люди, которые, ну, долго в какой-то работе, например, вот человек всю жизнь ремонтирует автомобили, там, или всю жизнь лечит простуду, да, и вот вы к нему приходите, и он даже, может, не спра.
51: Спрашивать уже там, как вас зовут. И ему даже история ваша не нужна. Он просто видит и видит сразу все, откуда это получилось, как это получилось, как это убрать, как это дальше будет? То есть он просто видит всю
52: Вот это все, это поле этих энергий, да, вот как у меня есть 1 знакомая, у неё 5 мальчиков, 5 детей, 5 мальчиков. Вот. И мы, я ей задаю вопрос во время вот сеанса, я ей говорю, но есть что-то, в чем вы
53: Точно разобрались. Она тоже говорит, а что такое поля? Я говорю, ну вот есть что-то, в чем вы точно разобрались? Она говорит, ну, знаете, наверное, я кое-что понимаю в детях. Вот. И это вот.
54: Ну, такое уже полевое мышление, да, человек, который написал, там 40 картин, он кое-что понимает в красках, там, в холстах человек, который воспитал там 5000 детей, там выпустил из школы, да, он кое-что понимает.
55: В характерах кое-что понимает, что такое совесть, доверие, там ещё что-то, да, то есть и так далее. То есть, ну это вот такое общее видение чего-то очень большого, да, то есть вот которому ты постоянно обучаешься, то есть это расширение сознания твоё
56: Происходит постоянно, да, ты эту информационную базу как-то расширяешь, расширяешь. И в этом смысле они, получается, все все равно узконаправленны, да, то есть тот, кто разбирается в детях, не обязательно разбирается в самолётах. Правильно? Согласен? Да, но мы вот говорим о том, что смысл
57: Жизни, наверное, в том, чтобы разбираться как можно более больших вещах, то есть смысл жизни, чтобы быть более, как говорят, распакованным, да, то есть более открытым к большему количеству вещей. Вот, хотя, конечно, матрица, ну, то есть
58: Общество учит нас тому, что научился там уборку делать сантехники. Вот и занимайся сантехникой. Да не лезь в политику. Ну то есть нас учат тому, что ты примитивная обезьяна, води такси, все. Ну, конечно, да.
59: Твоё не твоего ума дело, кто там куда полетел и с кем встречается. Да мы ещё в советской школе читали. У нас было написано, мы не рабы, рабы, не мы, понимаете, я эту формулу хорошо запомнил. А сейчас её как бы сняли. Фраза в наше время это прям опасная фраза, да, ну как-то.
60: Нас так в школе учили, уж извините, что я могу сделать. Меня тоже в школе учили, что миру мир там и так далее. Вот войны не нужно, потому что нас учило поколение, которое эту войну Пережило. Знаешь, они понимали цену. Да, у меня командир даже
61: Военки. Он говорил, знаешь, бряцать оружием может любой идиот. Ты попробуй мирно вопрос решить. Да, вот у нас там были, которые умудрялись там с кортиком на дискотеку сходить, да, и вот им пытались объяснить, что парни в этот момент вы жал
62: Вы жалкие, то есть, потому что вы, ну, вы показываете свою глупость и трусость, да, конечно. И вот если бы вы без Штанов туда пошли, вот командир объяснял, говорит, вот на дискотеку надо ходить без Штанов, вот кто осмелится сходить.
63: Без Штанов. Вот тот молодец. А с кортиком может любой дурак на дискотеку сходить. Понимаешь? Согласен с вашим командиром. А тогда возникает вопрос а как тогда человеку тренировать свой мозг? Есть какие-то методики?
64: Вот это вот сознание, ну, у меня целое направление. Вот сейчас студентов выпустили, да, то есть, как бы, да, конечно, есть, безусловно, вещи в человеке, которые можно упражнять, которые можно
65: Усиливать, которые можно лелеять, так скажем. Да, и любой человек это моё личное убеждение, да, любой человек, как бы сильно он не упал, как бы сильно он не испачкался, в нём остаётся Крупица вот этого божест.
66: Крупица вот этого духовного, да, и через эту крупицу можно оттуда вытащить, ну, огромную энергию, огромное созидание. Ну, в общем, у меня много примеров, 1000, 1000 кейсов, то есть когда
67: Люди, действительно, ну, реанимируют сами себя, встают и делают вещи, о которых ни они, ни их окружение даже не мечтало. А что для этого делают медитации, не знаю, там упражнения какие-то, что это происходит?
68: У меня вот разработанные, да, методи, ну, приборы специальные, это как техно медитация, то есть, это, ну, без религии, без всего. Просто кнопку нажал тебе, там стимулирует мозг, определённые вещи, и все, и ты начинаешь видеть по другому. Ну,
69: Сначала люди избавляются от каких-то мелких напряжений, а потом уже прям шагают в такое более сложное видение мира, начинают понимать, что есть что кто есть кто где, кто-то есть начинают чуть чуть, матрица отступает и человек начинает
70: Видеть свою жизнь более сложной, свои проблемы более как бы адекватно видеть, да, то есть, ну, свою слабости видят многие там и так далее, а не взращивается у него это духовное эго, так называемое, потому что во всех этих традициях тебе эту
71: Силу давали и параллельно как-то старались, чтобы человек избавился от эго. Знаете, потому что когда и эго, и сила, тогда проблемы начинаются. То есть вот также то, что вы сейчас говорите, да, брать тело на прокат, это когда человек нравственный, это 1 история. А когда ты захотел там отомстить какому
72: Нибудь своему бойфренду, если женщины или там, наоборот, ещё кто-нибудь зашёл в это тело и в окно выпрыгнул, понимаешь, да? Ну это вот, да, этические вещи, да, это, ну как бы мы не будем сейчас это
73: Разбирать эту, эти тонкие грани, но действительно, ну они же имеют место быть, правда ведь я вот про это, может, может как пел Бутусов, что если пьёшь с ворами, опасайся за свой кошелёк. То есть это на самом деле доверие, это
74: Сила обратного действия. То есть, если ты опасен, то весь мир для тебя опасен, да, и наоборот, если ты безопасен, то и весь мир для тебя безопасен. То есть вот есть 1000 примеров, да, когда человек вот так держал руку,
75: На кармане и у него деньги все равно украли а есть примеры, когда человек в coffee забыл сумку с деньгами, буквально забыл, да и его разыскали и её вернули ну то есть не просто там не украли, да, а залезли в сумку посмо.
76: Смотрели номер телефона, разыскали его, сказали, извините, вы тут деньги с деньгами сумку оставили, да, можно мы вам её принесём? Поэтому это все зависит от того, как человек вообще, в каком поле он находится и для кого и для чего он.
77: Магнит, да, то есть как, как он это производит, да, вот, и с точки зрения, да, с точки зрения вот таких криминальных проявленностей, ну а это даже не криминальные проявленности. Я вот, например, тоже марафоны провожу там по этим сновидениям с этими энергиями, знаете, особенно
78: Но вот женщины, они вот как-то любят потом это все дело применять там, я не знаю, там привороты какие-то делать, ещё что-нибудь делать, то есть решать свои какие-то вот нереализованные психологические проблемы. Понимаете, я понял, что им сначала, прежде чем заниматься энергиями, им нужно сначала
79: С психологами пообщаться, знаете, вот избавиться от каких-то там, не знаю, чувств, обиды, чувства, вины, ревности, зависти, вот этих всех гадостей, которые внутри них живут, а потом уже можно в эту духовность лезть, потому что в противном случае они 1 делом, как только какую-то эту практику получают,
80: Медитативное состояние. И давай долбить, значит, какого-нибудь своего бывшего бойфренда, который её там 10 лет назад обидел. Я вот из за этого, ну, у мужчин та же самая ситуация сейчас, ну, как бы, не, да, у меня, я вот смеюсь, потому что это мне так узнаваемо, да, у меня есть просто
81: Называется Чудин. То есть мы там учим людей чудотворить. Ну, в хорошем смысле, в принципе, учим просто быть собой, освобождаться от разных Обид там и так далее. Ничего такого криминального в этом курсе нет, но люди иногда начина
82: Этот курс, там есть, там 3 лишних кнопки, которые надо вдумчиво нажать. Вот. А они как обезьяны, вот так просто жмут все подряд, и у них ничего не получается. И они потом сразу там начинают это, ну, всплеск эмоций, да, там что за тупая.
83: Система, что за тупые кнопки, что за тупые люди. Короче, что за тупой курс. Я говорю, ребята, ну как вы в таком настроении собрались чудотворить? Ну вы представляете, что вам сейчас вам дашь волшебную палочку, вы тут разметаете полвселенной, да че потом?
84: Делать. Ну, поэтому идея, да, мне очень близка эта идея, да, что для начала, да, должна быть какая-то вот действительно профилактика вот этих настроений, вот этих вот всех.
85: Это страшное дело, говорю, девочки, вы обезьяны, с гранатой становитесь, понимаете? Мало кого ты можешь убить. Так ты ж себя ещё можешь в 1 очередь убить. Ещё же карма есть, за это ж прилетает сразу. Они же это тоже об этом то не думают. Пофигу. Карма говорит, бабки, давай. У меня, у меня просто тоже пришёл человек.
86: Вот он говорит, я говорю, вам надо хорошо подумать, потому что это этика, там, туда, сюда. Он говорит, все, я подумал, типа бабки любой ценой. А до этого на этой же кушетке лежал человек, ну, смертельно больной. Ну то есть, и он говорит, я все готова.
87: Отдать мне нужно продлить. Я хочу жизнь продлить. Да, и я вот так как-то у меня срослось в голове. Я говорю, слушай, вот ты лежишь тут такой здоровый, уверенный, с улыбкой на лице, а ты не думал о том, что тебе могут дать 1, а забрать?
88: Другое, вот, как бы, ну, может так случиться. Вот как ты на это смотришь? И он так вот немножко призадумался, да, не может. А случиться карма то как часы работает, это тоже 1 из законов Вселенной, безусловно. Причём, безусловно, просто рабо.
89: Да, а как вот стресс, страх сейчас информационная среда влияет вот на сознание человека.
90: Вот как от него отгородиться. Вот кто-то там, не знаю, шапочки из фольги предлагает носить, да, кто-то ещё что-то. Ну да, без амулетов не обойтись. Я думаю, что в современном мире, ну, как минимум, так скажем. То есть, как минимум нужно знать свою
91: Какую-то культуру, конституцию, то есть во что-то все равно как-то верить, да, то есть чего-то придерживаться, каких-то правил, каких-то, ну правильных мыслей и так далее, потому что нас постоянно совращают постоянно
92: Угнетают и физически, и морально. То есть мы все равно живём в таком как бы лабиринте вот этого давления. Поэтому, ну в каком-то смысле, конечно, конечно.
93: Нужно, нужно, нужно придерживаться традиций, правил, интересоваться. Ну и шапочка из фольги это не так. И в общем то, не так сложно при условии.
94: Да, ну я вот, у меня есть там разработка, связанная тоже с резонаторами, с резонансами. Ну, буквально я вот рекомендую особенно молодым парам, у кого грудные дети, так.
95: Называемая радио профилактика, да, то есть как бы очень часто просто молодёжь, не понимая этого, чуть ли не смартфон, грудничку кладут под ухо и так далее, да, то есть спит он в изголовье, лежит там роутер стоит в
96: Головье с восьмью антеннами, да, там компьютер стоит, там с шестнадцатью ядрами, там и так далее. То есть очень часто молодёжь, она не фильтрует эту ситуацию. А дело в том, что у грудничка в 1 год жизни
97: Формируется огромный такой слой в мозге, который отвечать будет за все, за иммунитет, за подвижность, за характер. Ну то есть за все вот эти животные, так скажем, проявления, да, то есть как бы они
98: Формируется именно вот в 1 год жизни, до того, как он ходить начал. И поэтому здесь, конечно, радиопрофилактические. Я когда занялся вот своими тоже приборами, я столкнулся с тем, что не
99: Знаю, случайно или нет, но. Но нет ни 1 научного исследования по поводу вреда смартфонов иили роутеров. То есть эти радиочастоты табу никто не изучает, никто не изучает их влияние ни в позитивную, ни
100: Негативную сторону просто нет и все. Никому это не надо. Хотя вот так задуматься, да, в мире там 6 миллиардов смартфонов у каждого в кармане, у кого-то возле яичек, у кого-то возле уха. И это постоянно свч, то есть это постоянно
101: Там сейчас уже 5 гигагерц излучение. То есть мы уже приближаемся там к зрительному нерву, да, там напрямую на слух это влияет напрямую на зрение влияет. Да, и, конечно,
102: Хотя бы грудничков надо от этого как-то беречь. А какую вот вы, ну, порекомендовали бы, ну, что, не знаю, телефон не держать во время сна рядом, что вот элементарные какие-то рекомендации, как минимум, да, как минимум избегать длительного нахождения грудничка.
103: Возле телефона, а взрослый человек, то есть у мамаши грудничок на руках. В этот момент звонит телефон. Вот тут выбор. Или убери ребёнка и иди разговаривай или
104: Не разговаривай, но вот это совмещать, когда у тебя в 1 руке ребёнок, а в другой руке телефон, это прямое облучение. Причём здесь уже сформировалась защита. Здесь уже, ну, большие слои, там кортексы, здесь
105: Даже если что-то там перегорит, оно не страшно. Ну, нежели хорошо, как говорится, не будем начинать. Но у грудничка, если что-то перегорит, это чревато и шизофренией, эпилепсией, чем угодно. То есть это будет, ну, через 5 лет это вылезет.
106: В какие-то большие неприятности уже сейчас не вслух не обсуждают, но уже сейчас процент шизофрении там приближается к 7. Представляешь? То есть в нашем обществе из 100 человек
107: 7 больных шизофренией, причём подтверждённых диагнозов только полпроцента. То есть что это значит? Это значит, что остальные работают в полиции, в трамваях, в троллейбусах, в метро, докторами. Работа.
108: Представляешь? То есть у него диагноз, а он работает, потому что мы об этом ничего не знаем, и это как бы, и это галопирует ситуация. То есть сейчас катастрофическое снижение памяти у подростков, катастрофическое снижение с этого
109: Самбули еская функция, то есть люди снов не видят, люди спят, короче, то есть у них не восстанавливается мозг. Нет вот этой ресурсности мозга, да, то есть они отсюда нет творчества. То есть отсюда вот это умиление искусственным интеллектом, он
110: Великий, он святой, я буду с ним разговаривать. Люди по ночам разговаривают с искусственным интеллектом, понимаешь? То есть и это как бы, ну и это только начало, это только начало. Если сейчас в обществе не появятся такие, как мы с тобой.
111: Не появятся люди, которые будут, ну, как говорится, человечество развивать человеческое, в людях, развивать то человеческое, может, исчезнуть. То есть мы можем, я вот 10 лет назад в шутку
112: Гу выступал и предложил создать музей человека, потому что я говорю, скоро мы не будем, скоро мы не будем знать, кто такой человек. Мы не будем это помнить. Вот. И вот уже пришло время прям не просто его создать. Я уже вот бегаю тут с докумен.
113: Ментами хочу институт человека создать. Уже надо изучать, что такое человек, потому что уже есть споры на эту тему, уже, уже есть несогласие. То есть мы говорим, что вот человек, он вот такой такой, нам говорят, нет, не обязательно
114: Необязательно проявите толерантность. Человек может быть любым, да, там и таким и сяким. И вот уже начинается такая раскачка ситуации. Уже непонятно, кто человек, а что такое человек говорит. Ну а мы не знаем, что такое человек. Вот.
115: В мифи регистрировали это институты, и они говорят, ну там, а нельзя человек. Я говорю, а почему нельзя? Ну мы не знаем, что такое человек, понимаете? Мы живём на планете, и мы не знаем, что такое человек.
116: 30 триллионов потратили. Что такое человек? Не знаем, как работает мозг. Не знаем, что такое сознание. Спорный вопрос. Почему мы спим? Вообще не надо спрашивать. Знаете, на 1 из конференций серьёзная конференция. Академики сидят, я
117: Говорю, ну и давайте, говорю, теперь затронем вопросы сна, и они все говорят, не надо затрагивать вопросы сна. Почему это такая тема больная? Можете объяснить? Я говорю, почему они говорят, ну мы же не спим сейчас, мы же бодрствуем, зачем нам про сон разговаривать? А почему?
118: Так, тему то не любят трогать, а потому что эта тема, она кем-то табуирована. То есть кто-то сверху не хочет, чтобы мы её трогали. Может быть сон это какой-то ключ, какая-то разгадка у меня, знаете, я же тебя осознанными сновидениями понимаю, во сн.
119: Что я нахожусь во сне и как-то вот тоже несколько лет назад там был, эти марафоны же учу этим сновидениям. И, значит, попадают там какие-то люди, знаешь, ходят и говорят, ну слушай, ну говорит, зачем, говорит, ты их учишь искусству дня и ночи? Я говорю, в смысле, говорит, ну зачем, говорит, слушай, без них тут так хорошо говорит, они сейчас говорит,
120: Толпой валить начнут. Зачем это надо? Мы, говорит, от них еле избавились. Говорит, не учи, говорит, их искусству дня и ночи. Понимаешь? Да, да, да, да, да. Ну, у меня, у меня тоже есть практики, где люди выходят вот в это состояние, ну, ненадолго там, на 5 минут, но они
121: Выходят, да, в состояние, а там интенсивность же времени другая, там, вроде здесь 5 минут, а там у тебя, может, не знаю, там сутки пройти по интенсивности, а то ещё больше. Там же другая интенсивность. Не успевают там, да, побывать, поговорить, слетать там, разобраться, узнать, запрограммировать, да, то есть это, да.
122: Так и есть, то есть очень много всего. А почему наука так это тоже избегает, вот на ваш взгляд, ну, есть же институты сна, там, лаберже, монро, там, это, ну, в америке изучает, я знаю, в британии это изучают дело, я знаю, вот рассказывал много этот, как его, Ратников покойный, да, про этих слиперо.
123: Что они тренировали в советское время, это практическая психология, потому что человек не должен быть свободным. То есть это как бы основная проблема. То есть, как бы, если человек немного не свободен.
124: Он уязвим, то есть он зависим от государства, от денег, от власти. То есть он, ну, он как бы в норме, понимаешь? Он в контроле. А как только человек поймёт, как все устроено, он начнёт вопросы задавать. Вот я простой пример привожу, я
125: Вот в моей 1 книге про внимание, там как раз этот пример был, что почему очень важно, чтобы человек немного невыспавшийся, бежал на работу, потому что, когда он, немного невыспавшийся, бежит на работу, он не замечает вокруг ни
126: Ничего, то есть он не замечает раздолбанные дороги, он не замечает грязные тротуары, он вообще ничего не, он не замечает прохожих, потому что ему надо быстрее добежать там до кресла, до офиса. Вот и все население.
127: Особенно в городе, оно находится в этом ритме, да, то есть, как бы таксист, он не замечает там ни парковок, ни бензоколонок, ничего. Ему надо быстрее выполнить заказ. Следующий заказ. Следующий заказ, да, то есть дальнобойщик, ему бы, либо же бы выспаться там и
128: Ладно, душ, хотя бы ведро с водой дайте. Я уже счастлив. Да, рабочий на заводе тоже самое, да, то есть спецовка не воняет, и слава Богу, да, то есть как бы пирожок дали, и уже это супер. Помните, как в советское время там продавали нам?
129: Капитализм у них булочки с кофем в обед. Ребята, вот вот вершина счастья и благоденствия. Да, у них у каждого ребёнка детский сад, понимаешь? Хотя по факту, что такое детский сад, это ребёнок без родителей.
130: Конечно, люди этого не понимают, что это, это тоже придумали систему для того, чтобы, мам, выгнать на работу, чтобы, конечно, конечно, тоже самое, там подняли пенсионный фонд. Ой, возраст. Что это означает? Ну, это означает, дети без бабушек остались. То есть
131: Это, это не означает, что что-то там кто-то выиграл и более, конечно, денег заработал. Это забрать ваших детей. Друзья, что бабушки институт передачи опыта внутри семьи забрали в каком-то возрасте деньги вообще перестают иметь значение там уже хочется
132: Длить жизнь, там уже выжить охота, да, там уже не до алкоголя даже. То есть люди просто пытаются, да, но вот многие сейчас вот возрастные ко мне приходят, говорят, знал бы я, что такое алкоголь, да, то есть вот мне, мне тогда
133: Никто не объяснял мне тогда подливал начальник, а теперь мне 60, и я бы и мне бы ещё годика 2 протянуть, знал бы я, что тогда, что такое алкоголь, и вот многие вещи, они вот так перевёрнуты, нарочно скрываются от людей лю.
134: Ну че, а люди доверчивы, они верят телевизору, верят там, не знаю, каким-то популярным звёздам, да, то есть вот никто ж не задумывается, почему максимальные идиоты это звезды, и они
135: Они же ещё и миллионеры на роллс ройсах, да, почему так? Ну потому что, потому что они вербуют, потому что они пропагандируют, они дают иллюзию. Ну да, и все. И как бы вот.
136: Почему люди так ведомы? У них очень шаблонное восприятие реальности. Почему такое шаблонное мышление у человека?
137: Ну, это планомерная ситуация. Дело в том, что сначала у человека есть детский сад, потом школа, потом институт, потом работа. Это матрица. То есть все как бы создано так, чтобы человек убить человека, ну, убить в прямом смысле.
138: То есть, просто, ну, как бы там, знаете, это Бог приходит там и говорит, а у меня для вас неприятная новость. Он говорит, что случилось в конце, вы умрёте, да, то есть я дарую вам жизнь, но в конце вы умрёте, и как бы
139: Суть всех систем, суть всех настроений. Она, к сожалению, не в том, чтобы дать вечную жизнь, не в том, чтобы освободить человека, да, от земных вот этих планов, а наоборот, загнать его в землю. И у меня была 1 тётенька, она долго
140: Не могла понять мой вот этот солдатский юмор и говорит, ну а что, а что будет, если я не буду выполнять ваши рекомендации? Я говорю, мы закопаем вас в земельку лопатками, все, и не будет вас. И до неё дошло. Она
141: Прям осознала, что, да, так оно и будет. Ну, как бы, и вот часто очень, да, вот это вот эти полярности, то есть, они, ну, просто как из вежливости, что ли. Ну, вот человеку продают алкоголь, например, да? Ну и не всегда ему.
142: Говорят о том, что это плохо, и не всегда ему говорят о том, что это смертельная там вещь, это наркотик, это яд вообще то, да, печени, да, вот сейчас на сигаретах пишут, уже пишут, да, что там это, это ты купил себе рак Лёгких.
143: Да, вот и все равно люди курят при этом, ты понимаешь? Да, да. Так, у меня тесть, он когда покупал, он умер, да, от рака печени, он умер в 60 лет. Но когда покупал сигареты, я ему говорю, не кури. Ну все, ну это же тебе ж, дураку написали, да, и он
144: Я помню, мы это в магазин идём, там, а там, значит, это нету рака Лёгких, только импотенция. Он говорит, нет, здесь брать не буду. Пойду найду рак Лёгких, понимаешь? У меня тоже самое тоже. Так, друг, он покупает на кассе, знаешь, стои.
145: Цирроз, это как импотенция? Нет, говорит, дай другую цирроз печени дайте, говорит, я не хочу, говорит, импотенцию, понимаешь? Да? Ну это же ужасно. Или мы, я помню, в новый год это в ашане набрали, набрали там, ну, к столу, там колбаса, че там ещё там, водки, водки.
146: Да, че то набрали, набрали на кассу. Идём, он аж побледнел, говорит, мизим, забыли живот будет болеть. Мизим, забыли. Тут вопрос. Давайте от подписчиков уже буду, а то они меня потом не простят. Столько вопросов написал.
147: Вот Элла спрашивает, Элла, спрашивает, вот если тело, ну, тело и мозг человека, как скафандр, подходит ли для использования душой, то есть нашим духом, сознанием и тд. То возможно ли в компьютерных технологиях, то есть можно ли создать искусственное тело такое неестественно?
148: Образом, да, куда тоже можно также сознание переносить будет, вот, как вы сказали, там body, да, там как-то этот боди напрокат шеринг, да, body, шеринг, боди шеринг. Вообще, как бы, я думаю, что теоретически можно практически даже не
149: Нужно, потому что это, ну, это огромный путь, огромный, никому не нужный путь. По сути, что сделал Бог, что сделала природа, она так и сделала. Мы из чего состоим? Из Грязи и воды. То есть мы, мы
150: Мы состоим вот, вот из чего из земли, ну то есть нас земля рождает, земля забирает обратно, то есть мы, мы из Грязи и состоим, то есть и пытаться повторить этот процесс ещё раз. Ну то есть тут сомнительная, как сказать, сомнительная
151: Выгода, целеполагание, да уж, рожать новых детей там и все это простая технология. Хорошо. А вот эти вот дети, которые будут в пробирках сейчас выращивать полностью, не, которые даже мама вынашивает, а вот полностью там, в этой искусственной матке, вот у них будет этот дух, душа, как вы считаете, я
152: Думаю, что если даже и будет, то будет это большая опасность. Дело в том, что я сейчас объясню своё видение. Есть такое желание у определённых Кругов создать человека служебного, да, то есть
153: Это как бы, с 1 стороны, вроде это будет как бы человек вот так вот и с мясом, и с кровью. Вот он человек, но он как будто бы будет не человек, потому что это моё, это моя собственность, я его вырастил вот в пробирке.
154: Robot такой собрал там из кусочков. И, ну, получается, что вроде как этика не нарушена. Человеческая этика не нарушена, потому что-то, что я создал руками, это моё, да, ну, моя собственность. Вот.
155: Оно вроде не божественное, но, с другой стороны, если это начнёт наделяться сознанием.
156: То может случиться очень сильная катастрофа именно духовного плана. То есть может произойти разделение, оно уже однажды произошло. Человеки разделились на людей, да, людина.
157: Человек и так далее. Произошло разделение и может произойти ещё раз разделение, когда будет человек 1 сорта, человек 2 сорта. Ну короче, это может быть очередной такой морок, из которого, ну неизвестно, выйдем мы ли мы вообще.
158: Мы, мы до сих пор из этого выйти не можем. А куда там ещё раз? Поэтому к чему я вот эти люди, которые озвучивают такие идеи, такие планы, они уже совершают нечеловеческие поступки.
159: То есть человеческий поступок, какой хочешь новое тело, найди жену, сделай новое тело. Хочешь 2 новых тела, сделай 2 новых тела. Да, но когда люди начинают конструировать, да, из, из
160: Грязи, че то там это, ну как бы сказать, ну как минимум это потеря времени, а как максимум, это такая гордыня невероятная, где человек как будто бы, ну во первых, ерундой занимается, во вторых, это такая, ну,
161: Не богоугодная ерунда, так скажем. То есть это голем. Есть такое. Есть такая притча ещё в библии, да, там был голем такой. То есть когда Адам там заскучал, он себе из глины сделал человека и попросил вдохнуть в него.
162: Жизнь, да, и Бог действительно там вдохнул в него жизнь, но Адам потом прям сильно пожалел об этом, потому что, ну,
163: Смысл там в том, что только Бог знает как делать человека. Остальное все это мы просто с ума сходим, так скажем. Хотя вот сейчас проблема большая, я тут ещё отдельно коснусь. Японцы провели исследование.
164: То есть они сделали женщин искусственных и провели масштабное исследование. И оказалось, что вот эти искусственные женщины физиологически удовлетворяют мужчину лучше, чем настоящие, то есть
165: По всем параметрам, вот психическим, ну естественно, кроме главного. То есть они все-таки не женщины. Ну то есть, и тут вот только из за этого проблема, как бы, а так, с точки зрения физиологии она умеет подстраиваться, настраивается
166: Температуру меняет там и так далее. То есть она удовлетворяет физически, но, но не духовно, не душевно. И тут может быть такой момент, что, ну а наши современные настоящие учёные, они скажут, а
167: Что такое духовно? А это ничего. Забудьте все, какие вам духовно удовлетворяет физически. Вот и живи с ней все. А мы через неё будем за тобой смотреть, чтоб ты лишнего не думал. Будем знать, че ты читаешь? Че ты слушаешь, если че, она тебя
168: Придушит ночью в постели, да, если хорошая идея, да, то есть, если чего, она тебя ночью и придушит, да, как, как ненужный элемент. Да, да, да. Вот, Анна у вас спрашивает. Доброго дня, Андрей Евгеньевич, интересно услышать ваше мнение на
169: Осознанные сны с научной точки зрения осознаетесь ли вы сами в снах?
170: Да, у меня, не скажу, что такой прям мастерский опыт, но у меня было несколько, уже даже несколько эпизодов таких в опыте, где действительно я во сне вдруг понимаю.
171: Что я сплю, но не сплю. Слушай, я вообще это регулярно могу делать. Я не понимаю, в чем трудность здесь, понимаете, у меня эта штука была с детства, я ещё помню, года. Ну, наверное, 3 мне было. Я вот лежу и, то есть засыпаю, подлетаю над кроватью, там, в кровати лежу. Я там ходил по
172: По квартире, потом бабушке, значит, рассказал. Ну, бабуля говорила, ну, да, типа, такая тема есть, но ты, говорит, никому не рассказывай, потому что, ну, там есть нехорошее слово на осетинском языке будут так про тебя говорить. Я вот так вот и развлекался, я не знаю. Вот, ну вот, детство, юность, это дар у вас просто
173: Это дар от Бога, да, то есть, в принципе, если этому можно научиться, я бы, вот у меня тут тоже студенты говорят, мы бы тоже этому научились. Ну, на самом деле, это у вас дар просто от рождения. А так, в принципе, это, понимаете, там эти вещи, эти функции мозга.
174: Они все-таки табуированы, то есть они там кем-то прикрыты. Вот у меня был такой опыт, я сидел на кресле, вот так и просто долго думал мысль, 1 мысль, да, в чем смысл моей жизни? И вот я
175: Сижу, думаю, думаю, у меня потихонечку отходят планы отходят, отходят и не в этом, и не в этом, и не в этом, и не в этом, а потом меня bahh, электричеством, прям настоящим электричеством, такая, прям как плётка, да?
176: И все, я очнулся, уже кресло перевёрнуто, я там где-то в углу валяюсь. То есть, что это, это защита кем-то поставлена защита. То есть как будто бы не должны это знать, да? Или вот когда я практиковал эти сновидения,
177: Да, только я выхожу в эту параллельность, да, вот захожу, чувствую, что зашёл, у меня гордыня. Ура, получилось, сразу выкидывает. Нельзя эмоции сразу эмоций не должно быть. Да, я, я вот не умею вот это вот, если кто-то научит, если вы меня научите эмоции,
178: Контролировать надо из за эмоций выкидывает, да, это палево сильное. Я это тоже с годами понял гордыню, типа, вау, ура. И сразу. И тут, здесь не в гордыне, а в эмоциях дело. Вот любая эмоция позитивная, страх точно также выкидывает. Любая яркая эмоция, сразу выкидывает спокойно надо быт.
179: Как вода тёк туда? Да, Артур вот спрашивает, надо быть в наше время. Это звучит как неуместный анекдот. Понимаешь, там сейчас зрители не поймут, о чем ты говоришь. Главное, что мы понима.
180: Кому надо, тот поймёт. У нас, кстати, такие подписчики у меня, которые понимают, это Артур спрашивает, какова структура работы полей энергетических центров в человеке? Архитектура взаимодействия очень интересуют свежие новости, открытия. Ну, насколько, например, думаем, они соответствуют вот традиционным пониманиям про чакры, про
181: Поля эти, вот, как вы это видите? Архитектуру чакры, это близко к тому, что такое поля. Но я это вижу как радиофизик. На самом деле есть энергии, которые пересекают пространство, они же его и формируют.
182: Это как бы вот, ну, по сути, да, то есть ничего в этом мире, ничего нет. Вообще это все, что мы видим, это просто мы так мозг научили, что мы это видим, но на самом деле, ну, это мы только это видим, а это
183: Все просто. Энергия это вот как, знаете, радиоэфир, вот радиоэфир, вы ручку приёмника крутите, и в каком-то положении у вас играет музыка, но приёмник об этом ничего не знает. Ну, он просто резонирует с волнами, да, и
184: Когда вы слышите музыку, это вы думаете, что вы слышите музыку, а на самом деле нет никакой музыки, просто воздух колеблется, да, но когда колеблется воздух, он там царапает мозг, молоточек, да и мозг он не слышит.
185: Этот молоточек, он энергию этих колебаний, он их сначала делает слепок у себя, там где-то слепок, потом этот слепок анализирует и потом на поверх анализа этого слепка накладывается шаблон.
186: Что это птички? Да и иногда нас можно обмануть. Например, режиссёры в кино, они звук птичек подменяют там разными стекляшечкам ещё чем-то, а для нас это неотличимо. Мы
187: Слышим что-то похожее на птичек и думаем, а это птички. Слышим что-то похожее там, на, не знаю, автомобиль думаем, а это автомобиль. То есть у нас это называется психофизика звука. То есть вот колокольчик звенит на самом деле.
188: Ну, делали замеры, и со студентами делаем вот звон колокольчика, он звенит, например, там секунду, а в голове он звенит ещё лишнюю секунду. То есть он уже физически его уже нету, он уже не звенит, а мы ещё пол.
189: Секунды, мы думаем, что он звенит, то есть и так многое. То есть инерция мышления, инерция восприятия, да, то есть мы свет видим в протяжённости, хотя он на самом деле, ну, частица, он фотон, но мы не видим его как
190: Потом мы видим его как луч, не знаю, то есть вот я пример привожу, да, что вот вы в кино сидите, и у вас там на экране люди, и они там целуются куда-то, идут, на чем-то, едут куда-то, да, а вы вот так вот вверх голову подымите, а там
191: Там просто свет, там нет никаких людей, никто никуда не идёт, там просто луч света. Но вот этот луч света, рефракция. И вам кажется, что там жизнь. Вот тоже самое примерно и здесь. То есть мы живём в бульоне энергий, но из за
192: Мозга. Нам кажется, что вот у меня руки есть, вот я тут в зуме соединился, вот я тут че то разговариваю, так примерно это работает, да, вот наши предки осетины называли вот этот мир, иллюзорный мир. Из за этого вот эта иллюзия восприятия, да, но она очень правдоподобная, знаешь,
193: Вот, ну, человеку тяжело объяснить вот эту иллюзорность, знаешь, понять её очень трудно.
194: Не, ну если он с чудом столкнулся, вот когда люди с чудом сталкиваются, они же его отрицать начинают, особенно через какое-то время проходит. Да? Нет, может, показалось, да нет, все равно как бы картина мира довлеет. Вот вопрос спрашиваают, расскажите, пожалуйста, о вреде ли для детей таких процедур?
195: Как мдм, мезоденит модуляция? Че это такое, не знаю, головного мозга в брт биорезонансной терапии? Как часто можно это делать? Че это такое вообще, я не знаю. Ну, насколько я знаю, биорезонансная терра.
196: Терапия это не вредная вещь. Угу. Не вредная. То есть в том смысле, что это больше как бады. То есть это для укрепления там иммунитета, ещё чего-то. То есть, если вам её продают как лечебную процедуру, то это обман.
197: Ну, она биорезонансная терапия это не лечебная процедура, это просто, ну, укрепление там каких-то центров. Вот это 1. A2, я не медик. В этом плане я не доктор медицины, я доктор наук, но не доктор.
198: Медицины, поэтому не могу ничего сказать. Могу сказать так, что если ребёнок не даёт на что-то добро или против каких-то процедур, то я бы не стал это навязывать, я бы не стал это помимо его
199: Wall делать, потому что как правило у детей очень хорошо развита интуиция очень хорошо развиты инстинкты самосохранения то есть дети как правило они, ну подготовлены к этой жизни да, и если им чего-то не надо, то им чего-то
200: Это не надо, они даже конфеты сначала не понимают. Они даже сахар сначала, фу, ну не хотят, мы их потом ломаем, да, научаем булки, есть там и так далее. Но в начале ребёнок очень хорошо отрегулирован, все его привычки.
201: Идеальный. Он спит правильно, ест, правильно? То есть, если его не начинать там глупостями пичкать, то он вполне себе здоровым будет. Вот. И чай, он не умеет, чай ему не нужен, он воду пьёт, ну и так далее. То есть, ну, тоже самое.
202: С биорезонанса. И тут надо понимать, по какой причине вам это прописали, что вы от этого ждёте. Ну и как сам ребёнок к этому относится. То есть это больше об этом вот вопрос тоже, где находится память? Почему 1 мучается запоминанием 4 строчек.
203: Стихотворение другому достаточно 1 раз прочесть текст, и он запомнил его тренировать, наверное, надо нет да, подвижность нейронов, подвижность нейронов, она определяется разными, ну, разными причинами это может быть ранний алкоголизм, детский.
204: Вот наркомания ранняя, детская, то есть она потом на память всю жизнь будет влиять. Это может быть травма сильная, тоже сотрясение мозга очень сильно влияют, но вообще все дело в свободных нейронах. То есть у нас девя
205: 90% нейронов, они находятся вот в таком подвешенном состоянии. Ну они как мошки такие плавают, да, в этой субстанции. И запоминание это всего лишь процесс сцепливания нейронов. То есть, когда они вот так соединяются друг с другом, это
206: Значит мы че то запомнили. Вот. И вот эта устойчивость симс.
207: Синапсов и устойчивость связей, она очень сильно такая, ну как бы биохимическая, то есть там могут быть стрессы, влиять, могут прошлые, нынешние будущие, то есть как бы всякие напряжения, психи.
208: То есть это все влияет. Вот, ну и тренировка, да, вы правы. То есть, ну, чем больше человек уделяет внимания запоминанию как таковому, тем больше мозг понимает, что ему это надо, и мозг тогда выделяет на это какие-то ресурсы какие-то.
209: Ну, в общем, вопрос от анны. Что вы думаете о концепции Савельева церебральный сортинг, о возможности отбора людей по способностям на основе знаний морфологии их мозга?
210: Ну, это вот из разряда бехерит, да, то есть, как бы там самого Савельева надо разок отобрать, и он все поймёт. Просто его, видимо, ни разу не отбирали. Вот он, он уже избранный, наверное. Ну, как бы они же
211: Сигара у него виски, понимаешь, это рассказывают те, кто отбирают. Они думают, что они уже избранные, раз мы отбираем. Ну, знаешь, не хочу. Дурацкие сравнения, но в концлагерь шли добропорядочные немцы.
212: Подрабатывать не потому, что они такие плохие, да? Ну, точнее, да, они плохие по определению, но они шли туда, думая, что если они там уже работают, то они не станут его жертвами, понимаешь? То есть, ну, такая вот, ну,
213: Психология спасения, да, то есть, если я отбираю, значит, меня не отберут же. Ну, ну, да, да, да, да, да. Вот. А так вообще, как бы, это совершенно страшная теория. Ну, это бихевиористы, они, вот, они до 2013 года они были
214: Уверены, что мозг вот как палец на руке, это орган определяется химически, генетически. Если человек вот тупой, то он тупой навсегда, как бы, и, ну вот Савельев постоянно это рассказывает, он же популярный такой тоже у нас спикер, но он застрял чуть чуть, он просто возрастной учёный.
215: Там есть проблема, понимаешь, вот буквально в прошлом ноябре вышла нобелевка, которая говорит о том, что внутри живых клеток, внутри ядер живых клеток находится оптоволоконная связь. Представляешь?
216: Оптоволоконная связь внутри ядер клеток. Просто появляются приборы, которые могут это видеть. А те, такие учёные, как Савелий, они Савельев, они закончили с пробирками, с этими лупами микроскоп, то есть они
217: Ну, там закончили, там их развитие остановилось. Да, да, да. И поэтому они вот, вот те артефакты сюда затягивают, там сову на глобус, да, и, ну, и этим кормятся. Но на самом деле, к сожалению, это не так. Мир, мир.
218: Вперёд, то есть невероятными, как бы семимильными шагами, марта вот спрашивает вас по поводу влияния алкоголя на нейроны в головном мозге. И вообще, если человек много лет употреблял алкоголь и после отмены, ну, этой алкашки,
219: Сколько времени потребуется для восстановления мозга? Значит, смотрите, вопрос серьёзный. Я отвечу, как знаток. Вот я страдал алкоголизмом. Ну, военные многие страдают алкоголизмом. Я страдал алкоголизмом до
220: 1994 года. Не сложно посчитать, что это было очень, очень много лет назад. Так вот.
221: Купол у меня открылся где-то лет через 7 воздержание, то есть только лет через 7 у меня произошло возврат вот к этой состоянию видения, да, то есть открылся купол и до сих пор в
222: Некоторых ситуациях, моментах я ловлю чёрные дыры. То есть, ну просто пустота. Не за что зацепиться. Объясню почему. Дело в том, что, что такое алкогольное опьянение во время алкогольного опьянения у вас буквально умерли.
223: Нейроны умерли, то есть они просто выпали в осадок, то есть они все, они аннигилировались, понимаете, атрофировались, поэтому у вас немножко кружится голова, вы немножко пьяный, потому что у вас нейронов сейчас нету за ночь там.
224: Они восстановятся, новые вырастут. Но если человек регулярно это делает, причём запойные, они очень сильно, ну, как бы выжигают мозг, выжигают буквально там самое страшное в алкоголе это деградация личности, то есть
225: Когда человек не просто стал другим, а он уже не может вспомнить, какой он есть. То есть его суть отошла в сторону. То есть у многих алкоголиков, зависимых, у наркоманов, у них суть стоит рядом, и у меня даже
226: Есть такие процедуры, где я, ну, возвращаю суть, а она не возвращается. Она говорит, я нет, я туда не пойду, там, я такая же, у меня история в сновидениях. Тоже пытался состыковать. Говорит, я, говорит, туда непод, она воняет. Я говорю, в смысле, ты, говорит, её понимаешь? Говори, мы, говорит, на ai сильно реагируем, вот это тонки.
227: Энергии, да, а там, говорит, воняет, она жрёт всякую, говорит, ерунду, там бухает, воняет, у неё, говорит, внутри воняет. Не буду. Я, говорит, вот это суть её. Вот, да. Угу. Ну, это вот как это, это вот, понимаешь, это уже как будто бы и не наука, но в то же время все знают и все пробуют, да, и все пользуютс.
228: Поэтому терпение, терпение, здоровый образ жизни, правильная диета. Немножко потерпеть. Я думаю, что годик 2, и оно отпустит. Ну, может быть, 3, а до этого времени просто помнить, что ты болен. Работать над
229: Очищением работать, духовно работать, физически работать. Ну, то есть просто вычищаться, вычищаться, вычищаться. Спорт, закаливание, свежий воздух. Друзья мои. Да, да, да. Вот. Виктория спрашивает. Очень важный вопрос. Наверное, для многих будет, что происходит с мозгом при
230: Деменции. Можно ли помочь человеку с деменцией с помощью ваших приборов разработок?
231: Да, можно, но это сейчас какая-то болезнь стала такая расхожая очень. У меня вот у тёти тоже деменция можно, но дело в том, ну вообще это из за консервантов. То есть сейчас такой культ консервантов и на самом деле консерванты.
232: Консервирует не только еду, которую мы едим, но и нас изнутри. И миелин там и прочее это вещи, которые убиваются быстро, очень консервантами. То есть это вымы, ну, из организма вымывается. Больше того, некоторые препараты, которые
233: Добавляются в еду, они добавляются нарочно для того, чтобы изменить когнитивные функции, да, и, ну, не хочу лишнего говорить, но мне кажется, что есть у кого то какие-то планы вообще уменьшить срок.
234: К жизни и так далее. Поэтому все это результаты вот этой пищевой революции, да, человек роет себе ложкой могилу, друзья мои, натуральная еда термически необработанная, желательно максимально
235: Лучший выход из ситуации, да, вот Ольга спрашивает, есть мнение, что мозг человека похож на мозг дельфина. Это действительно так. В чем так уникальны дельфины?
236: Ну, во первых, они там млекопитающие. Вот есть. Ну, вообще, у меня есть подозрение, да, вот, если объективно, то на планете земля, суши 20% только. Угу. То есть, львиная до.
237: Доля жизни находится в океане, львиная доля, и ocean on настолько неизучен, он настолько таинственен, да, это примерно как космос да, мы в ближнем космосе видим и знаем больше, чем.
238: В океане. Вот, соответственно, дельфины, они, как и человек, млекопитающие, то есть они живородящие. Вот. И много, много всяких совпадений с человеком. Удовольствие от секса получают только
239: Дельфины и люди, да, да, да. Можно сказать, что, возможно, дельфины это такой виток эволюции, ну, океанской жизни, да, или, наоборот, дельфины это какие-то проводники там, может быть, мы вообще
240: Из дельфинов. Ну, неизвестно. Короче, я не буду здесь гадать. Я, честно говоря, в этом не особый специалист. Нет, просто почему спрашиваешь, типа, тоже левое правое полушарие синхронно работает, там какие-то исследования проводили? Да, да, да. С дельфинами это отдельная история, они речь понимают, человек
241: Вот, и они пытаются подражать, говорить, пытаются. То есть вот когда долго с ними работают, они очень хорошо мимику, ну, в общем, они такие прям коммуникабельные, да. Ну и плюс есть теория, что у них мозг работает.
242: На наших частотах, то есть мы можем телепатически с ними взаимодействовать. Есть очень много примеров, где человек силой мысли привлекал дельфинов, ну, тонущий человек. И вдруг попада, появляются вокруг него дельфины и
243: Исследования привели к тому, что не могли они его ни услышать, ни увидеть. То есть это не рефлексы, это, скорее всего, какой-то вот телетайп, да, какой-то радиоэфир, через который они, ну, просто примчались.
244: На помощь. Ну, в общем, такие вот теории есть, и мне они нравятся.
245: Заира спрашивает добрый день, какие главные факторы замедляют старение мозга и улучшают снабжение мозга кислородом? Ну вот как, чтобы не старел мозг. В общем, сделать, как восстановить память после covid вот прогулка на свежем воздухе чистый.
246: Напитки, вода лучше всего без всякой подкраски. Никакие соки, ничего. Просто вода, вода, вода, желательно тёпленькая. Ну, по желанию, по, если в хорошем месте живёте, и у вас там хорошая холодненькая водичка, чистая то
247: Это лучший, лучшее лекарство для мозга. Мозг состоит из воды, он, ну, как бы, что такое мозг в Костяной чаше лежит медуза, состав мозга человека это почти морская вода. Ну то есть прям
248: Медуза, короче, соответственно, 93% мозга это вода, поэтому чем больше воды чистой, просто воды вы пьёте, тем больше мозг вычищается, насыщается вот этой чистотой воды, да?
249: Даже когда пьёте говорить мозг, это тебе мозг, это тебе, ну то есть прям дарите ему чистую воду, да, и все. И, кстати, у меня так человек от алкоголя ушёл, он просто брал бокал, он говорит, че ты, ну что ты со мной сделал? Я беру бокал.
250: И мой мозг не хочет, ну, просто он понимает, что это отрава, да, начал понимать и все, и бросил. Поэтому пейте воду с мыслями о том, что вы кормите мозг, о том, что вы его насыщаете здоровьем. Свежий воздух, прогулки.
251: Никакого особенного совета я не дам. То есть, в общем то, больше, больше лёгкости в жизни, да, сделать себе, кто бизнесом занимается, кто с утра до ночи работает, найдите себе скамейку, найдите себе.
252: Тебе скверик какой-то. И прям нарочно, принудительно часик полтора там под ёлочкой посидел, подумал о вечном, да ножки вытянул, ручки вытянул, посидел, прям подышал. Ну то есть, ну любите.
253: Любите чуть чуть себя тоже это не надо быть роботами, прям бежать, суетиться, да, то есть, ну, немножко расслабления нужно, потому что причина всех болезней напряжения. Вот у меня основной метод, это расслаблять людей, он
254: Говорит, вот что у меня говорит, я богаче, у меня нет запросов, что мы будем делать? Я говорю, будем учиться расслабляться. И вот стоит ему расслабиться. Он сразу понимает, что, какие у него запросы, какие у него проблемы, он сразу все видит, а пока он напряжённо.
255: Только цель. Помнишь, как в кино. Да, вижу цель, не вижу препятствия. Вот он идёт по головам, там всех подвёл, подставил там врагов се нажил, да, а считает себя успешным, понимаешь? И вот стоит ему расслабиться. Он раз.
256: Все понял. Так что расслабление это ключ. Анатолий спрашивает вам знакомы труды профессора тимати лири, изучавшего возможности мозга и влияние там разных этих растений силы и его ученика роберта антона вилса?
257: Ну, это да, это из разряда как бы грибников, но я, я нет, я, я вот, знаете, у меня есть человек, который, у которого 5 аяск в год, это на
258: Каман обыкновенный. Ну, перевожу, потому что уяка монахи используют это средство однажды, однажды на своём пути, однажды и то не все, и то уже в достаточно преклонном.
259: Возрасте, ну и так далее. И то если не смогли достичь там реально живыми способами. Поэтому когда это все молодёжи предлагается под видом просветления, под видом там, чего-то освобождения от чего-то это
260: Очень скользкий путь, очень прям, ну это, конечно, очень опасная штука, поэтому это все-таки там эффект такой же, точно у тебя нейромедиаторы забиваются дерьмом и по сути, ты вот это дерьмо и испытываешь, то есть как бы
261: Ну да, могут быть галлюцинации, могут быть какие-то измененки, но это все не те миры, куда надо стремиться. Это, это просто иллюзии, это иллюзии как бы другого порядка и все. Ну это, знаешь, как, например, я
262: 1 говорю, вот ты кино любишь смотреть? Он говорит, люблю. Я говорю, ну купи себе зелёные очки и смотри, кино в зелёных очках. Ну вот что это, это что другое кино ты смотришь или что? Или это у тебя там какие-то сверхспособности появились? Нет?
263: Ты просто видишь какую-то чухню. И вот, ну да, потом всем будешь рассказывать, что вот я смотрел зелёное кино, ну да, ну можно жёлтое или розовое. Ну это не меняет суть, не меняет суть. Людмила спрашивает, какие, на
264: Ваш взгляд, подходы необходимо изменить. Ну, в обучении детей, потому что у нас с образованием же проблемы. Вот люди тоже очень много вопросов по образованию детей. У современных детей очень мало душевного. То есть, ну, точнее, у них есть
265: Потенциалы. Но если эти потенциалы не развивать правильно, то дети начинают остроумить в тик токе, а это до добра не доводит. То есть детей нужно научить общению, нужно научить доверию, нужно научить любви, нужно
266: Научить уважению, самоуважению нужно научить доброте ребёнок. В идеале он должен чувствовать другого, научить чувствовать другого, да, вот знаете, простые дурацкие фразы, типа, знаешь, там, вот ты же не
267: Хотел бы, чтоб тебе так сделали. Не хотел бы. Да. И вот когда человек, вот это движение духа, когда человек начинает в других видеть себя, это очень ценно очень. Он вот знаешь, если он не хулиганит, потому что ему запретили
268: Ли, потому что его наругали, или потому что ему по рукам надавали это обезьянья, как бы сказать, цирк это цирк, дрессировка, страх. А вот если ребёнок не хулиганит, потому что он в других видит себя. И зачем мне себя?
269: Обижать. Зачем мне себя у себя воровать? Зачем мне себе подножку ставить? То есть если он вот так вот видит другой мир других людей, то это человек вырос, это хороший вырос человек, да, и вот учителям бы надо бы это как-то преподавать.
270: Человеколюбие, не знаю, как это наука. Ну вот вы сейчас говорите про воспитание, это не образование, это воспитание, а воспитание же у нас убрали из школьной программы вообще. То есть школа оказания мест образовательных услуг. Да, это мы знаем, кто убрал и зачем. Понятно зачем. Да, то есть вы то говори,
271: Про воспитание человека, то воспитать надо. Вот Греф есть известное высказывание Грефа по телеви. Это в интернете, да, где он говорит, что нельзя людям давать эти знания, иначе мы не сможем ими управлять. Вот.
272: Именно, именно по его заповедям сейчас все и работает, то есть методичное разрушение всего Советского наследия. То есть сделать так, чтобы люди были уязвимы, одиноки. Между прочим, вот эти все телеф
273: Phone мошенники. С этим вопросом можно было бы разобраться в течение 1 дня. Ну, современные цифровые технологии позволяют там фильтровать все, что угодно, как угодно, и, но у нас с этим не прос.
274: Просто разобраться не могут много лет, а я больше чем уверен, что есть даже люди, которые в доле от этого, да, а все почему? Потому что это обществу прививка, да, это общество обозляет. То есть человек обозлят
275: Человек перестаёт доверять даже близким. Человек перестаёт доверять даже 1, там, как сказать, своим гаража, домочадцам, да, тем, кто в подъезде живёт. То есть вот эти все
276: Бесконечные шлагбаумы, вот эти все цифровые замки, это все, для чего? Чтобы человек понял, он живёт в агрессивной среде. Страх никому доверять не надо, все надо закрывать на 2 замка, да и так далее, и так далее даже
277: Если дочь звонит, надо перепроверить дочь это звонит или не дочь, то есть это нагнетается нарочно. Вот это такое бессилие, одиночество. То есть человек заглубляется в себя, никому не верит, ни на кого не смотрит. Поэтому демография в стране.
278: Падает, друзья мои, вот поэтому падает. И сколько бы там денег не платили женщинам люди не хотят очень эффективно, да, это эффективное антидела, чтобы население вымирало. Поэтому вот это 1 из инструментов этого есть даже такое исследование.
279: Американцы, кстати, исследовали, да, что люди без, без внимания родственников, оставленные без внимания родственников, они болеют лучше и чаще, поэтому в этом смысле тоже раз.
280: Единение в обществе это больше работы для скорой помощи, для врача ещё, потому что, ну, банальный пример, да, вот у тебя че то прихватило, ты там дочке позвонил, дочь у меня тут че то побаливает. Да, мама, сейчас приеду, раз получил порцию внимания.
281: Она тебе форточку открыла, квартиру проветрила, водичкой напоила. Да, все. И ты живой, ты уже ожил, ты уже здоров. Да, вот и тебе уже не нужен врач, не нужна скорая помощь. Анализы не надо делать. Ты просто выздоровел. А если нет, если
282: Дочери работа, если до телефон не дозвонишься, если это все, да, и нам говорят лишний раз их не беспокойте, у них тяжёлая жизнь, да, вот телевизор, смотрите, и так далее. То что, ну, скорая, анализы и все. То есть, и человек погнал, а
283: Там ему такой укольчик сделают, что после него ещё 8 таблеток надо пить. И вот, и как бы все, все выиграли, всем удобно, всем выгодно. Так что, ну, всем людей меньше, а денег у господ больше, да.
284: Да, вот, вот этим ребятам, которые Виктория спрашивает. У меня есть такая теория. Тоже. Мне она нравится, не моя. Я в интернете увидел, просто поделюсь, значит, в этом обществе 90% спят, 1% не спит. 5.
285: 4% случайно просыпаются, а 5% держат бодрыми, чтобы они усыпляли тех, кто случайно проснулись. Да, и вот примерно так работает механизм. Согласен с вами. Викто.
286: Спрашивает, что вы думаете о возможности создания оздоровительных персональных звуковых матриц по методу Горяева, подразумевая считывание информации с детских фотографий. Ну, такую услугу то они оказывают, да, супруга этим занимается, когда человек ещё был здоров и переносе на больных, ну, на больных.
287: Взрослых, короче. Ну то есть, типа, там программу какой-то берет слепок детской фотографии. Ну, мне часто этот вопрос задают. У меня ответ не очень может быть для супруги Горяева позитивный. Дело в том, что Горяев не знал о нейропластичности.
288: Вот, и есть такой феномен нейропластичности. Он открыт недавно, в 2013 году. Нейропластичность говорит нам о том, что матрица будет работать, но только 1 раз. Ну, то есть она будет работать, ну, неделю, может быть, даст.
289: Какой-то 1 эффект, а дальше мозг перестроится. Ему нужна другая матрица. Ну то есть они должны быть живыми. И сам Горяев, он под каждого клиента постоянно делал перенастройку, перенастройку, перенастройку. То есть, потому чт
290: То он даже сам понимал, что там что-то ускользает все время. Вот, и да, и вот как, как хорошая песня, знаете вот когда вы слышите её 1 раз, вам прям хорошо, у вас прям все
291: Раскрывается вам прям приятно все, но когда вы её слышите 10 раз уже как бы не то. Вот, и почему живые концерты, они такие классные, потому что на живом концерте ту же самую песню, но поют по другому. Кто-то сфальшивил, кто-то в ноту не попал.
292: А вот эта живость, она и несёт как бы новый импульс. То есть мозг. Мозг это любит, потому что нейропластичность, она подразумевает постоянную подстройку, ну, как бы постоянное такое развитие, да, улучшение, новый опыт.
293: Так что я не против матриц, но, к сожалению, они могут нестабильно работать. То есть они, они могут не работать вот как, как их продают, вот как их рекламируют, они могут так не работать. Угу. Надежда спрашивает, возможно ли с помощью Голов
294: Мозг восстановить проводимость спинного мозга. Есть в нём разрывы, чтобы встать на ноги после аварии. Вот как раз у Горяева был такой невероятный успех. То есть он срастил спинной мозг, там мотоциклиста буквально срастил.
295: Порванный мозг. Ну, это, конечно, из разряда чудес, но теоретически, да, такая теория есть понимание, как это сделать. Есть, но это очень недешёвое развлечение. То есть это, ну, серьёзная работа там.
296: Огромный приборный парк, огромная, там, ну, трудозатрат много. То есть, там специалисты, ну, короче, там это комплексная работа, это, ну, это не то, что там, таблетку выпил, все получилось. Угу. Оля.
297: Спрашивает, здравствуйте, что посоветуете в ситуации? Ребёнок полностью развит и все понимает, но говорить не хочет. 2 с половиной года у меня друг заговорил в 5 лет, я тоже до поздна не разговаривал, потому что мне нечего было сказать этому миру пока до 3, по моему, да, ну, тоже часто.
298: Вопрос, ну, есть методики, да, можно развивать ребёнка. Ну, вот в данном случае пусть поищет. Вот, ну, или контакты я дам. У нас есть курс, курс чудинка для детей как раз, то есть она может его
299: Освоить и применять там метод специальный для развития мозга. Ему надо просто доформировать речевой центр. Это делается либо путём созерцания, ожидания, либо игры. То есть нужно играть с ребен.
300: В определённые игры и центр сформируется ещё вопрос задали по поводу болезни паркинсона. Что это такое с точки зрения работы мозга паркинсон?
301: Ну, это дефицит там.
302: Дефицит определённых веществ, то есть между нейронами, там есть среда, она очень тонкая, очень, там особая среда биологическая. И когда она нарушается, мы не знаем, по какой причине. Ну, там, Савельев
303: Думает, что надо укольчик сделать. А я знаю точно, что дело не в укольчиках, просто суть человека по какой-то причине отступает. Может быть там пугает что-то человека, может быть там есть какое-то напряжение, буквально электричество какое.
304: Ну то есть что-то мешает быть там. И вот путём поиска во время просветлений можно как бы новые каналы создать можно, ну опять-таки возраст учитываем, да, потому что, ну,
305: Бывает такое, что да, приходит человек, говорит, мне 85 лет, денег у меня нет, но хочу вот, чтобы у меня была потенция и молодую жену себе. Вот. И я говорю, знаете, ну, хотите иноплане?
306: Вам к инопланетянам хотите? Да, кстати, по поводу инопланетян спрашивал. Тоже вопрос был. Не знаю, не стал задавать, потому что про инопланетян вы сами сказали, что вы были в каком-то обществе кассиопея. Вот девушка видела видео сообщество кассиопея, и в этом
307: Ну, в сообществе, видать, заявляют, что там, короче, они общаются с инопланетянами. Насколько вы вообще в это верите? Все. Ну, я сейчас же просто много этих ченелов, понимаете, вот как человеку отличить, когда человек просто шизофреник.
308: Или действительно на ченеллинге на канале сидит, как это понять?
309: Ну, у меня, да, у меня есть прибор, с помощью которого я могу диагностировать. Как минимум, человек сочиняет или действительно чувствует. Вот. А так вообще, ну, в моём опыте я
310: Просто услышал вещи, которые знаю только я. Поэтому я думаю, что что-то есть, ну, мы мне, я, кстати, услышал, там главный тоже аргумент такой, я, у меня есть моя теория, что это не
311: Инопланетяне, и они мне её подтвердили. То есть это тоже человеки, только они живут на других планетах, и они выглядят по другому, потому что планеты другие, но дух единый. То есть это тоже дети Бога, дети высших сил.
312: То есть это как бы вот то, что я выяснил, ну а для себя там, я по своим экспериментам выяснял, там дело в том, что понимаете, какая ситуация, я с удовольствием обращаюсь к всяким людям, которые умеют там что-то видеть видящие, да, экстрасенсы. Почему
313: Потому что я, я ищу, я ищу ответы, и если эти ответы есть у них, то я и у них тоже буду искать. Ну, то есть, как бы тут у меня нет таких табу, да, что значит?
314: Дельфинами я буду разговаривать, а с тараканами нет, да, потому что вот тараканы вроде бы как не умеют разговаривать. Нет, я считаю, что если что-то даёт мне подсказку, если что-то даёт мне знак, то почему бы и нет, да, то есть почему бы и не
315: Не поговорить. Тем более что у нас там был какой-то сакральный момент. Я не буду сейчас, это очень интимно, но мы нашли друг друга, потому что нам приснился один и тот же чувак. Угу. Условно. Да, один и тот же персонаж.
316: Снился мне и приснился Максиму. До этого мы с максимом друг о друге ничего не знали. Максим стал искать меня, я стал искать максима. Все мы нашли друг друга в telegram. Да, так бывает, друзья, в моей жизни такое тоже бывало не
317: Раз, а скажите, пожалуйста, вот, ну, какие процедуры проводите у себя в центре? Какую вот сейчас аппаратуру продаёте? Не знаю, приборы, вот чем может человек. Я вот очень люблю подобную, любые, всякие гаджеты, знаете, всевозможные, чтобы вы посоветовали
318: У меня работа такая, то есть у меня есть нейродетектив.
319: Это прибор, который надевается на голову.
320: И, соответственно, по блютузу передаёт сигнал в компьютер. И там дальше уже можно видеть там что-то, что с человеком происходит. Этот прибор в основном покупают сейчас специалисты. Курс стоит 150.
321: Тысяч рублей. Прибор входит в стоимость, то есть они обучаются, это большое обучение, там 50 часов видео + 2 дня практики. То есть люди собираются друг на друге, все это тренируются, получают дипломы и работают. А что они делают? Вот не
322: Психология, ну как психологи снимают стрессы, всякие зависимости снимают саморегуляция организма. Ну, в общем, все, что делают психологии. Ну, а прибор что-то активирует, получается, в голове. Нет, он как датчик просто.
323: Видит, видит реакцию. То есть я задал вопрос, да, и он мне показывает, как, как человек отреагировал на мой вопрос, и все. Ну, такая простая механика. Угу.
324: Вот, соответственно, и есть у меня очень доступная методика. Называется нейро индукция. Она работает прямо в смартфоне. 10 сеансов стоит 900 ₽. То есть человек
325: Приобретает сеансы и проводит их по мере необходимости. Но для того, чтобы лучше проводить для того, чтобы понять, как все работает, у меня есть курс 25 000 ₽, называется Чудингов. То есть на курсе мы как раз разбираем
326: Основные аспекты, что такое эмоциональный фон, что такое быть собой, что такое быть в покое, в гармонии туда сюда. То есть, ну, мы как бы человека приводим в некоторую норму, потому что только из нормы получается чудотворить, потому что если человек в раздра,
327: Находится, то он, ну, вряд ли, вряд ли что-то хорошее может сделать, да, вот. А там мы, в общем, готовим его к этому и потом в рамках курса дарим ему эти сеансы, и он, в общем, начинает решать свои проблемы. И вот когда
328: Человек говорит, у меня вот родственник болеет, я хочу ему помочь какую-то посильную помощь. Я вот всем говорю, берите для начала нейроинтоксикаций, йдет, ну заинтересуетесь, будете уже дальше развиваться. Вот.
329: Такой подход. Ну, курсы есть ещё разные, другие. Мы там, вот летом у нас будет большой нейро фестиваль, целую неделю будем всякие практики, там со звуками. Я всю жизнь со звуками работал, у меня очень много методов там, звукового воздействия.
330: А какой у вас? Я вот, ну, с гревцевым такой знаком тоже исследователь есть, не знаете вы его, Гревцев такой, и вот он там, этими обертоновым звуками, эти обертоновые звуки, как вот, ну, у меня что-то похожее, да, у меня есть, как их извлекать, электронную аппаратуру, у меня синтезаторы всякие.
331: Мощные колонки, всякие там низкие, высокие, все это смешивается. Инфразвуки, ультразвуки. Ну то есть в зависимости от задачи я воздействую, соответственно, на мозг. Вы такой волшебный композитор, да, в общем, да.
332: Да, ну, я говорю, это нейро нейро, композитор. То есть, ну, такая штука, только вживую же работает, да, она же в записях не очень неэффективна. Запись. Нет, не работает. Только вживую нейропластичность, пользуясь случаем, вот кто в Москве будет 21 мая.
333: У меня будет концерт нейромускулярной. Весеннее равноденствие. Как раз, друзья мои, да, хороший день. Соберёмся, почудим, поиграем. Там ещё есть focus такой, что музыку, играя, не
334: Я, аа, музыку играет мозг самого человека. То есть я надеваю на него прибор, оттуда берутся сигналы, они озвучиваются, и человек как бы сам с собой работает. То есть это такая технология совершенно этическая. Ну как это?
335: Логично, удивительно, я ему ничего от себя не даю, он сам себя как бы исцеляет. Такая тема.
336: Благодарю, Андрей Евгеньевич, за сегодняшнюю беседу. Надеюсь, мы ещё с вами эфиры запишем. Я обязательно в Москве буду посещу ваш центр, потому что вы меня очень заинтриговали своими приборами. Приходите в гости. Да, благодарю, дорогие.
337: Друзья, ссылка на YouTube канал вот Андрея евгеньевича в описании под видео есть уже. Ну вот можете подписаться, кто хочет, и, соответственно, посетить концерт. Это, я думаю, очень интересно будет. Как раз весеннее равноденствие. День выбран не просто так, я понимаю, да?
338: Да, спасибо. Благодарю.