ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:00
История взаимодействия сестры и брата с аутизмом:
  • Девочка узнала об исключении одноклассников, которые обижали её и брата
  • Брат с аутизмом впервые улыбнулся после новости от сестры
  • Сестра рассказывала брату сказку про Красную Шапочку
  • Брат неожиданно произнес фразу "ты спятила"
  • Родители удивились речи сына после долгого молчания
  • Девочка пыталась учить брата хорошим словам вместо "ты спятила"
  • Брат проявлял сопротивление занятиям музыкой
  • Девочка просила родителей помочь вылечить брата от аутизма
  • Отец рассказал, что ранее брат был жизнерадостным, пока не заболел аутизмом
0: Однажды девочка пришла в комнату своего брата, она радостно забралась на его кровать и рассказала ему, что всех одноклассников, которые вчера их обидели, исключили из школы. Она увидела, как её брат с аутизмом наконец улыбнулся, затем она спросила брата, почему он не разговаривает с ней, ведь вчера он говорил девоч.
1: Подумала, что, возможно, слишком торопится, и решила рассказать брату сказку о красной шапочке. Жила была красная шапочка, которая понесла гостинцы своей бабушке, но она обнаружила, что у её бабушки на самом деле волчий хвост. В этот момент мама и папа уже подошли к двери комнаты. Они услышали, как.
2: Девочка рассказывает брату сказку, девочка сказала, что красная шапочка застрелила большого серого волка и даже съела волчатину сырой брат вдруг произнёс ты спятила так. Девочка продолжила побуждать брата говорить неожиданно брат выучил именно эту фразу родители за дверью не могли поверить, что.
3: Их сын начал говорить, они даже подумали, что у них галлюцинации. Оказалось, девочка учила брата говорить. Они были очень счастливы, чтобы не мешать им. Все тут же ушли из комнаты. Девочка боялась, что если она учит брата плохим словам, то её точно прогонят мама с папой, поэтому она сказала брату.
4: Говорить, что это она научила его этой фразе, но брат мог только повторять ты спятила. Это очень беспокоило девочку, поэтому она решила научить брата другим словам. Она сказала брату повторять за ней я буду скучать по тебе, но брат все равно мог говорить только ту фразу. Тогда она решила взять брата, играть на пианино.
5: Но у брата вдруг возникло сильное сопротивление девочка сразу же сказала, что они не пойдут играть на пианино, и только тогда настроение брата понемногу улучшилось, оказалось, аутизм её брата был настолько серьёзным девочке стало жаль брата, страдавшего все эти годы в конце Концов она решила дать брату хорошо, отдох.
6: В комнате перед уходом брат тихо прошептал ей не уходить, но девочка не расслышала и спустилась вниз она беспомощно спросила маму и папу, как вылечить аутизм брата, и рассказала им о том, что только что произошло, но мама не стала её винить и сказала, что с приездом девочки брату стало намного лучше, но полностью.
7: Вылечить его будет очень сложно. Папа сказал, что раньше брат был очень жизнерадостным, но по непонятной причине вдруг заболел аутизмом. С этого момента девочка решила выяснить причину болезни брата, чтобы всегда быть с ним на связи, если.