0: Дорогие друзья, всем привет и добро пожаловать в новое видео. Судя по комментариям под предыдущей частью, всем очень понравилась идея с объяснением Ходов в определённом дебюте. Мы уже выпустили часть на французскую защиту, и сегодня я
1: 2 часть это видео по французской защите. Я буду объяснять идеи по ходу своих партий против соперников примерно на том рейтинге, на котором находятся очень многие из моих зрителей. Сегодня это draw 1300 на сайте чесском, ну или на
2: Это будет примерно до 1600 приятного просмотра.
3: Итак, соперник играет e4. Я хожу здесь e6, у моего соперника рейтинг 867, и мы будем идти вверх. Сегодня он играет d4 занимает центр. Это, конечно, самый принципиальный ход. И я отвечу d5 тоже сыграю.
4: По центру, конечно же, идея в том, чтобы разменяться в центре. Теперь, раз он сыграл разменный вариант. И, как вы помните, в разменном варианте, если короли открылись очень рано, значит, нужно быстро сделать рокировку. То есть мы выводим коня, мы выводим слона и не обращая даже внимания на его
5: Пока что ход. Делаем ракировочку. Хотя смотрим, как он сходит сейчас, потому что он может, например, создать угрозу. Если он поставит связку, тогда нужно было бы защищать центральную пешку, но здесь он выводит своего слона. Поэтому здесь я спокойно сделаю ракировку. Моя идея в том, чтобы я сейчас
6: Пошёл ладьёй в центр, он убрал своего короля от моей ладьи. Что ж, теперь я все равно хочу пойти. C6. Идея хода c6 в том, что я подкрепляю пешку на d5 на всякий случай, чтобы она нигде не висела. Вот даже, например, сейчас, если бы моей пешки на c6 не было, то он бы мог съест.
7: Мою пешку на д. 5. Но поскольку я поставил её заблаговременно сюда, съесть он её не может. Я тоже выведу своего слона. Нужно выводить лёгкие фигуры. Затем мой план это вывести коня, подвести ладью на линию её. Возможно, ферзя на поле c7 от хода h3. Мы всегда отходим в разменном варианте. Никогда не.
8: Бьём на f3, всегда отступаем на поле h5 спокойненько убрали слона g4 это очень сильное ослабление. И это мой соперник сделал определённо зря не нужно двигать пешку от короля. В такой ситуации я спокойненько отступлю своим слоном. На поле g6. Зато теперь у нег.
9: Король открыт навсегда. Помните, пешки назад не ходят. Он её двинул вперёд сгоряча, а обратно уже не поставит. Поэтому короля он прикрыть не сможет. Это уже очень приятно видеть. Конь прыгнул на h4 оправданно. Пожалуй, он это делает. Раз уж он начал давить пешками, то нужно идти, олын.
10: У меня есть выбор в этой ситуации либо побить его слона, и он побьёт ферзём, либо просто оставить слона на поле g6, дать ему побить и побить крайней пешкой. Всегда бьём крайней пешкой к центру. Если честно, мне оба этих варианта кажутся примерно равносильными, потому что если
11: Я отдам ему слона. Слон считается чуть посильнее, чем конь в дебюте, но если я съем его слона, он съест ферзём, то потом его конь сможет прыгать на поле f5. Поэтому, если честно, выбрать что-то между этими 2 опциями, мне не кажется таким уж принципиальным. Давайте просто выведем коня и дадим ему побе.
12: Здесь, и я спокойно побью в ответ пешкой, и у меня все в порядке. Теперь я хочу поставить ладью на поле e8 и где-то вывести ферзя либо на c7, либо даже на b6, поддавливая на вот эти вот пункты. Даже здесь, кстати, ход ферзь b6. Как мне кажется, это двойной удар. Достаточно.
13: Неплохой. И я не вижу, как он будет защищать обе пешки. Давайте я его и сделаю. Я бы мог спокойно бороться за линию, но точно также здесь я могу напасть на 2 пешки. Почему бы на них не напасть, если я могу это сделать правильно?
14: Посмотрим, что выберет соперник. Скорее всего, важнее сохранять центральную пешку, потому что если он отдаст эту пешку, то где-то в вариантах вскроется линия, и его ладья сможет играть по линии б. Но ничего страшного. Белым тоже нужно теперь делать выбор. Нужно принимать какое-то решение.
15: Соперник, кстати, оставил обе пешки под боем и пешку d4, и пешку b2, но логичнее здесь есть, конечно же, пешку d4, потому что если бить пешку на b2, то его конь защищён, и он начнёт гонять меня оттуда своими ладьями и заберёт нашу пешку на b7. Поэтому я забираю здесь. Очень важно, прове.
16: Верить, что когда вы забираете такую пешку, ваш ферзь не защищён, и пока верну на ход назад, его ферзь смотрит на вашего ферзя. То есть, если бы белые могли слоном отступить с шахом нашему королю, например, на поле h7 вот сюда, то они бы потом у нас съели ферзя. Это важно, потому что
17: В этом случае этого не произошло. Он напал на моего ферзя, потому что у него не было возможности дать шах, но это действительно супер важный момент. Куда отступить ферзём? Я могу отступить. Ферзём очень заманчиво выглядит. Поставить батарею, но сразу задумывайтесь, как ответит соперник в ответ на ваш ход. Конечно же, он сходит f4 пешкой.
18: И прогонит нашего ферзя ещё назад. Тем более наш ферзь окажется под его ладьёй, и придётся после ф. 4 отступать назад, и ферзь останется под линией ладьи, и он сможет где-то слоном отступать. Ввиду этого я, пожалуй, отодвину своего ферзя на поле b4. Хотя мне очень хотелось поставить его на e5, но в.
19: В этом случае я не могу этого сделать, поэтому спокойненько отойдём назад. Ну и здесь я могу побить пешку на b2. Но опять-таки думайте, а что тогда сделает соперник? Он сыграет ладьёй на b1 и поймает моего ферзя. Я не могу этого делать, поэтому я спокойно отступаю на поле. A5 потом я могу поставить где-то фер.
20: Назад, на поле c7. Если он ещё будет его гнать, и все спокойно, ферзь со слоном стоят на неплохой диагонали. Конечно, я бы предпочёл, чтобы мой ферзь был перед слоном, то есть поменять их местами, чтобы тогда залезть куда-то к нему, туда, в лагерь. Но ничего страшного, я могу.
21: Поставить свою ладью на e8, поставить коня на e5, и мои фигуры все равно играют блестяще. Он отступает конём назад. Давайте я подведу ладью. Я также мог подвести коня на поле e5, но тогда он своего коня поставит на d4. Здесь зияет вилка на f3. Если где-то мне удастся её поставить, это буде.
22: Замечательно, но я не думаю, что это получится, потому что он поставит своего коня сюда. Но вы знаете, тактика находится именно так. Сначала вы находите какую-то идею, потом, например, соперник от неё защищается. Ну, здесь он уже за
23: Tete, ну, может слоном защититься? Ну, давайте посмотрим. Вот я прыгну сюда, я напал на вилку.
24: Мы сейчас вообще проверим, как он будет реагировать. У меня были и другие возможности. Интересные, но пока что сыграем конём на e5, именно нападём на вилку, подавим на этого слона. Лишняя пешка у нас центральная пешка. Это особенно хорошо, когда она лишняя, но не нужно пытаться форсировать действия. Старайтесь просто Уси.
25: Усиливать свои фигуры. Ну вот 1 за 1 ход 1 фигуру усилить. Это абсолютно нормально. Соперник отступает, это грамотно. Это хорошая идея. Ну что ж, я вижу ещё 1 ход, который усилит мою фигуру, это ход конём на поле e4. С темпом мы нападаем на ферзя и усиливаем коня. Я не куда-то там на
26: Край хожу. Я хожу в центр именно так. Поэтому это ход хороший. Нападаем на ферзя ферзь должен отступать, ферзь отступает, и теперь давайте усилим идею вилки. Давайте сыграем сюда, чтобы оба коня поглядывали на поле f3 для вилки. Если честно, этот ход, мне кажется.
27: Не настолько хорошим, потому что он может пойти сейчас королём сюда, и мой конь на g5 немножко странно расположен, но я его все равно сделал ради такой ловушки демонстративной. Поэтому посмотрим, как ответит соперник. В крайнем случае, я верну коня на поле e6, и ничего.
28: Страшного случиться не должно.
29: Но я хотел вам показать другую идею, как можно сыграть на тему отвлечения, но, видимо, не в этой партии, видимо, не судьба, ничего страшного ещё успеется, да король g2, так он и ходит. Ну что ж, конь e6 я могу сыграть, потому что я тоже слежу за тактикой, и я вижу, что его слон смотрит на моего.
30: Коня. Соответственно, он может своего коня убрать куда-нибудь, и мой конь начнёт висеть, например, забрать вот эту пешку. Поэтому я лучше уберу своего коня с плохого. Ну не то что плохого поля, но из под рентгена отступлю назад. И если он бьёт, я бью ладьёй. Соперник, кстати, держится очень хорошо.
31: Для рейтинга 867 он зевнул всего лишь пешку, хотя сыграно уже 23 хода, но он ещё очень сильно открыл своего короля, но такая стратегическая ошибка, кстати, встречается очень часто на рейтинге 800, что вот следует ход h3, потом следует
32: G4 пешками, и потом король хронически открыт. Люди не думают об этом пока, когда делают эти ходы, а потом уже поздно об этом думать. Как говорится, давайте сдвоим ладьи сдваивать ладьи это всегда хорошая идея в таких ситуациях, особенно когда у вас 1 ладья уже выведена вперёд.
33: Мы спокойно двоимся и потом где-то можно будет использовать тактику. Например, сейчас у меня обе ладьи уже смотрят на его слона, на e2. Соответственно, я могу конём куда-нибудь отпрыгнуть, этого слона атаковать или ладью на e1 атаковать. Ну это выглядит очень перспективно за чёрных, поэтому посмотрим, куда пойдёт сейчас.
34: Соперник, я думаю, ему нужно как-то укрепляться. Может быть, ферзя куда-то на d2 убрать или, может быть, даже обратно слона поставить на e3 перекрыть, попытаться линию, иначе у него достаточно тяжёлая ситуация. Но посмотрим, как он поступит, потому что у игроков у всех игроков разные мысли.
35: Этим и прекрасны шахматы, что никогда не знаешь, как именно поступит твой оппонент.
36: Словно детри интересная идея.
37: Я могу, конечно же, просто его здесь забрать. У меня также есть любопытный ход конь f3, потому что любое отступление конём с темпом откроет мою ладью на его ладью. То есть, если я схожу конь f3, он съест королём, то я смогу забрать его ладью, потому что у меня 2 удара на эту la.
38: А у него 1 защита. Проблема только в том, что на ход конь f3 он может сыграть ладья, бьёт e6, и если я заберу его, ферзя тогда, то он заберёт мою ладью. Я отступил, и получилось, что я съел ферзя, а он съел 2 ладьи выгоднее, конечно же, есть. Хотя в этом случае даже может быть.
39: Ферзя, но на самом деле есть ещё 1 любопытная тактика, которую я хочу вам показать. Все-таки ход конь f3 должен работать. Идея, в чем на ход ладья бьёт e6. Ну ладно, в общем, соперник так не пошёл, но сейчас мы с вами после партии разберём, и я вам обязательно покажу. У него сейчас 50
40: Секунд, у меня 40 секунд на часах и лишнее качество у чёрных, поэтому позиция замечательная. Я могу также сходить слон e5, но он тогда заберёт мою пешку, поэтому этот ход не ловит. Ферзя ничего не добивается. Я спокойно пойду сюда. Кстати, контроль времени 5 минут.
41: Без добавления. Поэтому здесь уже нужно немножко ускоряться. Не то чтобы сильно времени ещё вагон можно использовать. Вот такой план. Всегда, когда соперник открылся, король у него открыт, нужно использовать слабые поля, то есть поле h4, может быть поле где-то h2.
42: Такую пешку можно забрать любое вскрытие позиции, зачастую в пользу того игрока, у кого есть ладья. Давайте подтянем сюда ферзя, он может тут пешку съесть, но там после этого будет шах на ф. 6, и у него есть определённые тоже проблемки. Посмотрим, как он поступит.
43: Позиция уже довольно тяжёлая у белых. Ну просто проиграна. Если честным, честными будем. Ферзь залазиит везде. Да, вот этот вот шах двойной ударчик, он может закрыться этим слоном. Как вы, видители, как вы видели, я не мог бить этого слона из за связки на мою пешку.
44: Но я могу тоже напасть на этого слона на связке. Он теперь не может бить. Слон связан. А если он нападает на моего ферзя, чтобы избавиться из под связки, то я схожу слон e5. Я хочу сохранить своего ферзя на связке, поэтому я не хочу ходить ферзём, и если он ест, то я спокойно ем ладьёй, а после этого забрал.
45: Его слона. В этой партии была пара важных моментов. Ну, во первых, то, что он очень сильно открыл своего короля после хода g4, это ошибка. И во вторых, достаточно поздно. Здесь мы выиграли пешку. Это тоже было приятно. Ну и достаточно поздно. Здесь были красивые тактики. Тут я думал, что если
46: Я где-то поставлю коня на e5, и он поставит коня на d4, то я придумаю какую-нибудь идею отвлечения коня на поле d4, например, толкну пешку на c5, нападу на него ну вот, условно, если я здесь, пойду конь e5 с идеей конь f3, он сыграет конь d4, защищая это поле, и я схожу c5.
47: Этого коня, если он ест, я здесь съем и где-то съем этого коня. Затем поставлю вилку на поле f3 и выигрываю ферзя. Но в партии этого не случилось. Он поставил своего коня на ф. 4 и далее вилки он везде сторожил. Здесь был очень интересный момент ход конь.
48: 3 это определённо тактический ресурс, и мой соперник мог не бить этого коня, чтобы потерять ладью, как было в партии, он мог пойти ладья бьёт e6, и в этой ситуации, если я бью его ферзя, то он ест мою ладью на поле e8, и тогда получается 2 ладьи за ферзя.
49: Если честно, я все равно думаю, что у чёрных позиция в порядке полном, но был более интересный вариант для чёрных, более безопасный. Это если он забирает ладью даже не бить его ферзя, а просто побить эту ладью в ответ, потому что если он бьёт моего коня, то я хожу.
50: Слон e5. Ставь лайк, если тоже посчитал эту комбинацию во время игры и ему не защитить ладью. Поэтому на любой отход ферзя мы забираем эту ладью, и у нас лишнее качество. Что ж, следующая партия началась. Соперник пошёл e4, несколько Ходов я уже сделал, но.
51: Не записалась, поэтому говорю о том, что уже говорил. Итак, соперник сыграл закрытый вариант, и я играю c5. Подрываем центр, играем c5, нападаем на пешку. D4. Он играет c3, чтобы подкрепить свою пешечную цепь, и мы должны давить на его сильные пункты. Это пункт.
52: Д, 4 и пункт b2. Ну, точнее сильная пешечная цепь, а пункты слабые. Мы будем играть ферзь b6. Как я и пошёл. Если его слон выходит на поле e3, то мы заберём пешку на поле b2. Он играет здесь конь a3 это ход нестандартный, если честно. Ну и теперь продолжаем. Я играю конь c6 моя Зада.
53: Напасть на пешку d4 ещё раз. И если он бьёт, то я, конечно, к этому готов, потому что я побью слоном. Теперь у меня очень сильная батарея выстроилась против пункта f2. Ну, конечно, сопернику сейчас выгоднее всего будет защитить этот пункт. Например, ходом ферс её 2. Это, кстати, защи.
54: Ещее пешку на поле e5 ну так же, как и пешку на поле ф. 2, он не защищает пешку e5, но он защитил пешку ф. 2 пожалуй, она была более важна, но пешку e5 мы, пожалуй, заберём у чёрных уже можно считать выигранная позиция, потому что слишком сильный центр.
55: Очень сильные пешки. Д е и ф и в будущем я эти пешки продвину вперёд. Соперник снова ошибается. Он играет слон e3. И что не усмотрел мой соперник, он не посчитал количество ударов. У меня 2 удара на поле e3. Точно также у меня есть удар на поле b2. Поэтому я могу съесть любую
56: Пешку. Сначала я думаю, нужно съесть слона. Это по любому. А потом, если он бьёт в ответ, то я могу забрать пешку на b2, напасть на его коня. Могу забрать пешку на e3 с шахом. Скорее всего, я заберу пешку на e3, потому что если бить пешку на b2, то соперник сыграет конь b5, защитит свою пешку на
57: C3 и будет грозить вилкой на поле cc 7, поэтому забираем пешку на e3 с шахом, с темпом и не даём ему активизироваться в данной позиции мы можем просто забрать ферзя и разменяться, но можно ещё прописать контрольный шах конь d3, потому что соперник не может забрать этого коня из за свя.
58: Он должен уходить королём в сторону. К сожалению, у меня нет вилки на поле f2, потому что его конь держит. Это поле. Перепроверяем данный момент. Но после хода король d1 я могу просто побить его ферзя и после этого забрать пешку на b2. Это, конечно, не так много, но тоже что-то ещё 1.
59: Пешечка не повредит пешками, не стоит пренебрегать. Все-таки это довольно ценный ресурс. Заберём потом пешку на b2 и будем довольны. У меня будет уже 2 лишних пешки. При этом я раздроблю его пешечную структуру, потому что у него здесь пешки 3 связанные. А если я заберу?
60: Центральную пешку здесь, что я сейчас и сделал, то? Я ему раздробил пешки, то есть теперь пешки a и c не связаны между собой. Давайте отойдём от его атаки, заодно нападём на вилку. Вдруг соперник зевнёт, как говорится, конечно, вряд ли он зевнёт, ему нужно защищаться, вот он, конём.
61: Ещё и напал на вилку. Кстати говоря, это не совсем нападение, потому что я могу условно прогнать этого коня. И если он ставит вилку, я отступаю, он бьёт мою ладью, то я ставлю вилку и забираю его ладью, а его коню потом выйти сложнее, чем моему.
62: Ну, это достаточно сложная идея заманить соперника под такую тактику. Хотя на самом деле можно попробовать. Я думаю, что большинству она будет понятна. Давайте попробуем, так сказать, в воспитательных целях. Мы сейчас дадим ему эту вилку сделать. Я отойду королём, он съест мою
63: Ладью. И потом мы сделаем вилку и заберём его ладью. И моему коню будет выйти после этого легче, чем его. То есть сейчас он королём должен наступать. Я забираю эту ладью, и у соперника конь на 8 застрял, а мой конь может потом выйти, если что, через поле. A3
64: Как минимум. Поэтому мне здесь будет проще. Он ещё и под шах подставился. Это тоже неграмотно. Ну и теперь через поле. A3 я спокойно вывожу своего коня на прогулку. Могу на поле бы 5, потому что мой слон здесь защищает. Могу на поле c4, потому что пешка защищает лучше на поле бы 5, например, если он пойдёт сюда, то
65: Пойду конём на поле b5 и потом буду ловить его коня на поле. A8 сейчас где-то я, ну, здесь могу ещё отпрыгнуть своим конём. Главное не под размен. Размен нам ни к чему этих коней. Лучше этого коня будет ловить самое быстрое, что я могу с этим сделать, это пойти b6 пешкой и потом сходить слоном на по.
66: C6 и напасть на этого коня. Ну, мы сейчас посмотрим, как он сыграет.
67: Иногда сопернику вообще не стоит мешать. Если он что-то задумал, то стоит позволить этому случиться. Давайте мы пока просто выведем коня ещё 1. Главное все-таки в шахматах это развитие. Поэтому в дебюте стараемся просто быстренько развиться, и мне будет очень легко поймать коня этого, если я
68: Например, поставлю своего слона на поле c6 и затем поставлю короля на поле. D7. Вот смотрите, что он делает. Он пытается вызволить своего коня по линии ц. Ну, я, конечно, пойду слоном на поле c6, чтобы перекрыть ему ладью. Здесь, на поле c7. И потом пойду королём на d7 и заберу его.
69: Коня на поле, a8 ну и позиция станет абсолютно выиграна, она и сейчас то достаточно легко будет выиграна, но с этим конём и подавно сопернику, наверное, лучшее, что он может сделать, это пойти конь на b6, и после моего взятия он бьёт пешкой, и он отдал фигуру за пешку.
70: Что тоже, естественно, меня устроит. Смотрим, что он изберёт вообще на таких рейтингах. Иногда бывает, уже и сдаются в такой позиции. Да, соперник подставляет коня. Ну что ж, мы примем этот дар. Давайте подведём ладью на поле, a8. И после этого я могу и пешку в центре толкать.
71: И могу, наверное, фигурами тут начать активничать. В общем, у меня куча планов, пешка b6, где-то может быть тоже слабой, я могу за ней зайти при желании, но мне больше нравится план продвижения пешек вперёд, поэтому e5 попробуем пешку поставить на e4.
72: Потом пешку дэ, потом снова пешку её, ну и так далее планы достаточно простые, можно и о, соперник ошибается видите ставит ладью и короля на 1 диагональ при белопольного то слоне, кто ж так делает слон, a4 sqwoz?
73: Удар, после чего мы заберём ладью на поле c2, забираем её после этого. Ну и теперь любой ход выигрывает. Давайте пешку заберу. Давайте e4. Пойду ещё в промежутке. Так он, он думал, что я съем, хотел конём ходить уже, а я его ещё атаковал. Давайте ещё так пешку, пока вообще не буду бит.
74: Тут можно пешки вперёд повести. Ну, выиграно, конечно, любым вариантом. Ну ладно, давайте заберём эту пешку уже, наконец, сердобольную конь c4. Я могу просто разменяться на поле c4. Ну да, так он и ходит. Давайте потом d3 шах дадим ему ещё, если
75: Он ест. Я могу спокойно побить. Если так, то я. Мне все равно на эту пешку я подведу своего короля на поле d4. Пойду пешкой на e3 и после этого поставлю мат на поле. A1 через пару Ходов. Позиция соперника безнадёжная. Остаётся только сдаться или надеяться на.
76: Какой-нибудь потерю соединения с моей стороны или ещё чего-то подобного. Очень часто на самом деле соперники сыпятся вот в этом закрытом варианте, потому что, ну как бы и теории они особо не знают. А когда у тебя куча пространства,
77: Но ты не знаешь теории, то играть в шахматы очень сложно. Давайте дадим шах.
78: Он должен закрываться слоном, можно пешкой на слона этого напасть, можно коня подвести, чтоб напасть, но он сдаётся, конечно, главной ошибкой моего соперника в этой партии было то, что он не знал теории дебюта. В данной позиции он пошёл конь, a3 очень странный ход уже и если честно.
79: Я сейчас думаю, что я, наверное, мог сыграть и посильнее. Я пошёл коньце 6 почти на автомате здесь, пока я там объяснял всю 1 часть партии, но я мог просто побить эту пешку, и если он бьёт в ответ пешкой, то я играю слон b4 шах. Это довольно продвинутая идея во французской.
80: Но стоит её запомнить тоже, потому что он уже убрал своего коня. Он не может закрыться конём на поле c3. Ему остаётся только закрываться слоном на поле d2, а это перекроет его, ферзя, защиту на пешке d4. Поэтому если он играет так, то мы можем забрать пешку d4 не.
81: Бойтесь шаха на поле a4, который атакует вашего слона и короля, потому что на этот ход, к счастью, у нас есть ход конь c6, защищающий и слона, и защищающий нас от шаха. Поэтому, если он бьёт нашего слона, мы спокойно бьём ферзём, и у нас отличная позиция. Соперник на.
82: Наконец то выше рейтинга 1000 мы играем e6, французская защита, он играет конь f3 и the 5. Та же самая идея прорываемся по центру. Если соперник заберёт, мы заберём. Если соперник продвигает, то это закрытый вариант. В закрытом варианте всегда пешка ц идёт вперёд и только после пешки ц.
83: Выходит наш конь. Кстати говоря, в таких позициях мы можем бить пешку на д. 4 во французской защите. Считается, что если пешка d4 не защищена пешкой, а она не защищена пешкой, то её нужно бить. Ну, в воспитательных целях я мог бы и просто продолжить в нашем.
84: Обычном варианте, но могу и побить, чтобы показать вам, что все-таки бить эту пешку надо. Давайте я побью в этот раз, чтобы именно добиться той структуры, где пешка e5 у соперника ослаблена. Вот он вышел ферзём, и мы с темпом нападаем на него. Ну и поддавливаем на пешку e5. Понятно, что мы на неё не
85: Напали, но поддавливаем. Ферзь ушёл. В этой позиции. Мы можем спокойно развиваться. Аля слон c5 ферзь b6. Строить нашу батарею, а можем и просто сыграть слон d7, поддавить на этого ферзя. И теперь я грожу конём забрать пешку. E5. Он это, конечно, заметит. Он играет слоном сюда.
86: Можно сыграть пешкой на a6. У меня есть ощущение, что именно этого он и хочет. Поэтому я так пока что не хочу ходить. Давайте я сыграю ферс b6. Это будет мини тактическая ловушка. Посмотрим, что соперник здесь предпримет, потому что я хочу продемонстрировать
87: 1 тактическую идейку. Смотрите, он играет конь c3. Ну, к сожалению, да, он защитился от нашей тактической идеи, хотя вряд ли он её видел. Ну ладно, после партии я вам её продемонстрирую. Давайте я спокойно выведу своего слона, дострою батарею, потом я своего коня выведу на e7 и сделаю.
88: Спокойно, рокировочку. Если он где-то заберёт моего коня, у меня есть выбор, чем забрать. Я могу бить пешкой к центру, чтоб потом её двигать вперёд в перспективе, а могу просто слоном в ответ забрать здесь и атаковать его. Ферзя. Так его ферзь убегает. А ну интересно, он защитил пешку f2 довольно-таки экзотически.
89: Способом? Что ж, я могу продвинуть свою пешку вперёд, чтобы атаковать его коня, потому что конь единственный защитник слона. То есть конь должен будет отпрыгнуть, и слона я заберу, но что-то мне подсказывает, что на этот ход он додумается до взятия на c6. Так сыграет любой, я думаю,
90: Сильный шахматист более менее, поэтому я спокойно просто выведу своего коня на e7 с идеями нападать на его ферзя на f5 вообще во французской защите вот конь через e7 и потом на ф. 5 выходит супер часто этот манёвр стоит запомнить ну иногда конь на g6 встаёт, он наконец то взял.
91: Кстати, давайте заберём слоном. Я думаю, можно и тем, и тем. Ну, давайте заберём здесь в этот раз слоном он прыгает. Слон g5. Ход, кстати, ошибочный. Почему ошибочный? Ну, соперник зевнул просто все. Во первых, он зевнул пешку на поле b2, которая и коня ослабляет, и
92: Ладью на поле, a1, то есть зевнул он тут очень прилично. Во вторых, он даёт мне ход конь f5, который я и планировал сделать, и ферзь его будет под атакой, а ферзь не сможет отступить так, чтобы все ещё сохранять пешку f2. Поэтому я сначала пойду конь f5.
93: Все равно этот ферзь не может отступить так, чтобы защитить пешку бэ, и после этого его ферзь уходит куда-либо, например, на g4, и я могу выбрать, какую пешку побить f2 или b2 друзья. А вы как думаете, какую пешку стоит бить? У меня уже есть ответ на этот вопрос. Но мне интересно, что думаете вы после
94: Отступление ферзя, какую пешку из этих 2 нам стоит побить?
95: Соперник, думает, он пока не отступил. Ну, на самом деле, кроме отступления, я за него хороших Ходов не вижу, не то чтобы здесь вообще есть хоть какой-то хороший исход для белых, но ферзь должен отступить, но я вам объясню свою идею. Если ферзь уходит вот сюда, то я заберу пешку на поле.
96: B2. Почему именно b2? Потому что если я заберу пешку ф, то он отступит королём, например, на поле d1, и я не вижу какого-то прямого выигрыша. Или там на d2. А если я заберу пешку на b2, то я атакую его коня, и я атакую его ладью. Единственный ход, которым соперник может защитить оба.
97: Пункта. Это довольно сложный ход. Король d2. Он его не нашёл, поэтому мы спокойно забираем коня. И у нас абсолютно выигранная позиция. Конечно, нужно ещё эту позицию реализовать, но соперник нам помогает. В этом. Он помогает нам разменять фигуры, и многие из вас думают о
98: Конь прыгнул. Почему бы не побить коня? Если вы заберёте этого коня, то вы поздравляю, друзья проиграли партию, потому что вы зевнёте ферзя на поле c3. Будьте осторожны в таких ситуациях всегда смотрите за своими незащищёнными фигурами. Ферзь на c3 не защищён. Соперник вскрыл 3 ряд. Он.
99: Напал на вашего ферзя, поэтому мы должны забрать его, ферзя сначала. Ну, это было не обязательно, кстати, но я всегда за то, что размены при лишнем материале это самый простой способ победить. Вам не нужно выиграть самым быстрым путём. Вам нужно выиграть самым уверенным путём.
100: И я думаю, что коней мы тоже смахнём, хотя коня я мог поставить на д. 4, он был явно сильнее, чем его конь на краю, но меня это даже не сильно волнует. Я просто спокойно буду подводить фигуры к центру. Можно было сходить слоном на д. 4, напасть на пешку и на ладью в этой.
101: Ситуации. Ну, я пошёл ладьёй на поле c8, атаковал его пешку на c2 рентгеном пока нет, но этих Слонов нужно просто куда-нибудь разогнать стадо, и все будет в порядке. Друзья, соперник сдаётся, пройдёмся по ошибкам моего соперника. Во первых, он не точно разыграл дебют.
102: Все-таки стоит ставить пешку на c3, а не коня на f3, чтобы пешку свою на д. 4 защищать. Во вторых, после взятия он забрал ферзём. Я заработал этот темп, и здесь он держался неплохо в данной позиции. Какую тактику я подготовил, если бы, например, он сделал рокировку в этой ситуации?
103: То у чёрных есть тактика, выигрыш, пешки. Мы можем побить конём пешку на поле. E5. Это, кстати, типичнейшая тактика, когда вот так вот расположены слоны, слон связывает коня, а слон 2 развязывает этого коня, и мы можем забрать эту пешку, потому что если
104: Он заберёт конём коня, то мы забираем слоном слона на поле b5 мы выиграли пешку, так ещё и создаём здесь атаки. Ну а если он после нашего взятия забирает слоном слона, то мы заберём конём этого слона, и мы выиграли пешку под шумок. Сделали такой манёвр.
105: Конём и выиграли пешку на поле e5. Но этого не произошло, потому что он конём защитил слона, и я не могу теперь бить пешку на e5, потому что если я бью, то он просто бьёт конём, и я здесь ничего не выигрываю. Его слон защищён достаточное количество раз, поэтому я так не сходил, но соперник очень сильно ошибся.
106: Вот здесь ход, слон g5, это ни в какие рамки. Ему нужно срочно ракироваться, защитить пешку на f2 ладьёй и сделать самый полезный ход в шахматах. Кстати, друзья, в закрытой французской защите, вот когда центр закрыт. То есть, когда соперник продвигает e5 че.
107: Не так критично делать рокировку как можно быстрее. Вот в открытой позиции, когда разменный вариант играется и линия её, где король открыта, там, да, нужно быстро рокироваться. А вот в закрытой позиции спешки с рокировкой никакой нет, потому что наша задача
108: В 1 очередь здесь это давить на его пешки, создавать слабости, и при закрытом короле нет никакой особой опасности нашему королю. Поэтому мы можем спокойно повременить с рокировкой, но все равно в какой-то момент её лучше сделать для лучшей координации фигур, чтобы ладья вышла.
109: В игру к центру и так далее. Следующая партия. Друзья, соперник с ником, индийцы умные. Играет e4. Я играю e6, и он играет e5. Очень интересно. Ну, вообще в этой позиции можно сыграть c5 ход e5. Сам по себе. Не очень, конечно, хороший он.
110: 2 хода подряд делает 1 и той же пешкой, но он и не катастрофически плохой, нормальный вполне себе ход. Так иногда ходят. Можно сыграть c5, чтобы не дать его пешке д выйти вперёд. Это, кстати, сильнейший ход считается. Но давайте я попробую получить нашу французскую структуру. Если он сейчас сыграет d4, то я пойду.
111: C5. Вот, отлично. Моя все-таки задача показать, как играть во французской структуре, поэтому я пойду так, и мы снова получаем закрытый вариант французской, где белые выстроили эту пешечную цепь, и мы давим на пешку d4 и давим на пешку b2. Посмотрим, как соперник разберётся с ситуацией в этот раз.
112: Потому что это очень непростые позиции для шахматистов с рейтингом 1000, 1000, 200, 1300, 1500 и так далее. B4. Уже, видимо, зевок. Я могу съесть эту пешку, у меня больше ударов просто на эту пешку, поэтому давайте её заберём, почему бы и нет. И потом заберём, если
113: Он бьёт, я заберу слоном с шахом. Если он не бьёт эту пешку, то я заберу, хотя могу и не бить его пешку. Вот тут я могу и повременить, потому что если я бью, он бьёт в ответ, зачем мне помогать ему развиваться? Давайте я так спокойненько схожу. Может быть, попозже я уже побью, но пока что спешить с этим я.
114: Я не хочу. Тем более я даю ему возможность ошибиться. Вдруг он заберёт эту пешку, а я заберу эту пешку. Интересно? A4. Так, ну, взятие на проходе, говорят форсированно новички, потому что новичкам очень нравится бить на проходе. Но в этой ситуации я этого делать не буду. Почему нет? Потому что я не хочу менять пешку бэ.
115: На пешку, а тогда я ему оставлю очень сильный центр, а моя пешка бэ выполняет важную функцию. Она подрывает пешку c3, поэтому тут давайте я просто съем уже пешку его на c3, тем более конём ему бить не очень хорошо, потому что я могу забрать пешку на поле d4, либо ферзём, либо конём он бьёт.
116: В данной ситуации можно подвязать его слоном. На поле b4 можно сходить слон d7. По разному можно развиться, коня можно вывести. Давайте я выведу своего слона на поле b4. Мне нравится этот ход. Он агрессивный, он давит на его слона. Соперник. Интересно, кстати, тоже играет.
117: Ситуацию? Ну что ж, давайте я пойду слоном на поле. D7. Ничего страшного не произойдёт, если он побьёт или здесь, или там, я спокойно бью в ответ, и если он бьёт тут, я бью. Здесь все нормально, ему нужно закрываться ферзём по хорошему. Нет, он
118: Закрывается конём. Ну, это ошибка. Он теряет теперь пешку на поле d4. Поэтому я её с удовольствием заберу. Центральные пешки. Вообще нужно брать, кто бы что не говорил. Давайте теперь ферзя спасём из под удара куда-нибудь уведём и потом спокойно развиваемся. Конь e7 рокировка. И, как видите, опять-таки я не
119: Рокировался. Уже 13 Ходов прошло, и я до сих пор не рокировал своего короля. Что это значит? Это значит, что позиция закрытая, и я могу в любой момент ракироваться чуть чуть попозже. Вот сейчас я уже спокойно завершаю развитие ферзя, не зеваем и потом делаем рокировку. Посмотрим, конечно, что
120: Что будет делать? Соперник g4? Ходить здесь нельзя. Он предлагает нам размен ферзей. Кстати, можно ееще пешку на e5 съесть. Ну, если бы пешку на e5 я съесть не мог, то я бы разменял ферзей. Но поскольку я её могу съесть, то я её, конечно, съем все-таки центральная пешка, и я не вижу никаких противопоказаний её за.
121: Брать, поэтому я её заберу. Здесь у меня приятный выбор. Можно побить конём, усиливая позицию. Коня можно побить пешкой, подкрепляя свой центр. Давайте пешкой побью для разнообразия, хотя не совсем уверен, какой из них лучше. Подозреваю, что оба хороши. Давайте ферзя уведём из под атаки, потом сделаем ракировку и начнём толкать наши центр.
122: Пешки. Пока что спокойно. Делаю рокировку. Моя задача наладить гармонию между фигурами, то есть соединить ладьи, чтобы они играли. Ну а теперь будем толкать пешки в центре. Все-таки в шахматах нужно играть на том фланге, где вы сильнее. А в данной позиции
123: Не секрет, что я намного сильнее в центре. Вот вся моя вот эта вот орава, пешек, это все перевес мой, он напал на мат, на поле h7. Поэтому мы играем конь g6, не зеваем мат. Ни в коем случае не надо фиксироваться на своих идеях, только вы должны тоже смотреть, что хочет.
124: Соперник. Интересно, он пошёл сюда и вернулся обратно? Ну что ж, давайте подключать к игре ладьи очень полезный вопрос, который вы можете себе задать во время шахматной партии. Это какая моя фигура расположена хуже всего в данной ситуации? Это была ладья на a8, и я её спокойно подвёл к центр.
125: Теперь я подведу 2 ладью к центру, и после этого я хочу толкать свои пешки в центре. Я бы и сразу мог пойти e5, но я все-таки хочу подготовить эту идею, и теперь уже я пойду e5 ход h4 меня не очень пугает, потому что я смогу пойти e4. Я готовлю вилку.
126: На ферзя и коня, скорее всего, соперник, да, испугался, испугается. Давайте пойдём здесь e4. Продавим его коня. Я ожидаю от него хода. Нет, интересно, он пошёл сюда. Он сделал промежуточный ход, но он не учёл 1 вещь, что я своим конём могу отступить с
127: Я хожу на поле e7 и нападаю на его ферзя, теперь у него ну просто единственный шанс не потерять этого коня. Это ход ферзь e5. Не факт, что он его найдёт. Все остальное, как я вижу, отдаёт фигуру, хотя ещё ферзь g5 и на ход ф.
128: 6 ферзь g3. Ну, в общем, есть у него возможности, потому что, как видите, я заберу его коня на f3 следующим ходом, поэтому ему нужно напасть на моего коня здесь. Поэтому вот он сделал, ну, 1 из неплохих Ходов, я думаю, ферс её 5, наверное, было лучше, хотя сложно.
129: Что здесь лучше уже у соперника позиция тяжёлая, но он может сейчас пойти ферзь g3. Я думаю, вот это единственный ход, который сохраняет шансы отыграть коня, потому что если я бью его коня, то он бьёт моего ферзя. Я бью в ответ, и он бьёт моего коня здесь.
130: А если на Ферз g3 я заберу его ферзя, он заберёт пешкой то тоже самое. Если я бью коня, то он съест моего коня. Поэтому в той ситуации я бить коня нигде его не буду. Все-таки мне важнее сохранить вот эту пешечную цепь. Зачем мне меняться? Помните, что в шахматах каждый размен улучша.
131: Или ухудшает вашу позицию. То есть размены не сохраняют оценку позиции, размен это не значит, что все остались при своих. Здесь он, кстати, неправильно сходил. Теперь я могу забрать его коня спокойненько. При размене есть победитель и есть проигравший. При размене есть человек.
132: Которому более выгоден размен и человек, которому менее выгоден размен. И в данной ситуации, например, мне не очень выгоден был бы размен, чтобы рушить мой пешечный центр. Давайте нападём на него. Эта позиция уже абсолютно выиграна. Здесь можно сильно не нервничать. Единственное, зачем нужно смотреть, это то, что
133: Ферзь смотрит на нашего короля, поэтому где-то соперник может сыграть h6 и поставить нам мат. Но пока что это нам не грозит. Мы давайте заберём его ладью, ещё и нападём на ладью новую. У нас уже лишняя ладья. Ну, я думаю, последний шанс. Он может где-то сходить. Вот та.
134: И надеяться, что у меня там мышка соскочит и он мне поставит мат. Да, так он и ходит, но мы заберём ладью, потому что это с шахом, держим все под контролем, а потом нужно будет спокойно защититься от мата. Ну, мне нравится такой ход. F5, давайте так сыграем. Идея в том, что мой ферзь подключился к защите пункта.
135: De 7. Поэтому, если он бьёт его, то я заберу ферзём и размен ферзей мне, конечно, на руку, но он играет так, давайте просто вернём ферзя домой. Если он меняется, я доволен. Если нет, то я заберу пешку на h6, так сказать, мы его сейчас продавим вот этой вот своей силой перевесом.
136: Который у нас есть. Ну и заберём его пешечку на h6. Если он меняться не будет. Скорее всего, соперник сейчас просто сдастся. Но если нет, то мы спокойно забираем эту пешку и давим его центральными пешками. Идём, Ферзи. Нет, он не сдаётся, меняется. Ну что ж, самое простое.
137: Когда у вас лишний материал, это проводить пешки, соперник сдаётся по данной партии. Сложно выделить какие-то моменты, где соперник ошибся. Ну хотя вот в начальной позиции, почти в начальной, вот в этой теоретической, он пошёл b4 этот ход никуда не
138: Конечно, забираем пешку и потом реализуем свой перевес. Следующая партия соперник играет e4 я играю e6 французская защита идея пойти d5 пешка е подкрепляет поле d5 соперник затыкает и снова играет закрытый вариант. 1 серия у нас.
139: Я практически была в разменном варианте. Закрытый встречался редко, а сейчас у нас почти вся серия идёт по закрытому варианту. Разменный встречается редко. Снова он играет конь f3. Ну что ж, давайте заберём. Как мы знаем, по правилу, если соперник не защитил пешкой, значит, нужно забирать. Он бьёт снова.
140: И мы снова навариваем темп на том, что его ферзь вышел вперёд соперник может снова сходить ферзём на поле, a4, как с нами уже ходили, или отступить на начальное поле д. 1 или же отступить куда-нибудь в центр на e3, на f4 ну, самый плохой, пожалуй, будет ход.
141: C3. Потому что там была бы связка слоном на b4, и мы бы выиграли ферзя. Давайте снова сыграем. Как мы уже играли в, по моему, во 2 или в 3 партии. Он выходит снова слоном, и мы снова сыграем. Так попробуем снова соперника поймать на эту же тактику. Нет, соперник не попался. Ну ладно, заберём слоном, хотя.
142: Можно и пешкой забирать в таких ситуациях, чтобы двигать её вперёд, но здесь мы нападём на его ферзя, и потом, у нас идея очень простая где-то мы хотим вывести слона на вот такую батарею, и потом мы будем выводить своего коня либо на e7, на g6, либо на e7, на f5. Сейчас мы, кстати, напали на пешку f2.
143: Самое простое, что сделать, что может сделать соперник, это рокировка, но есть 1 нюанс данной позиции. Смотрите, у соперника только ладья. По сути, это главный защитник пешки f2, и я мог бы, конечно, спокойно развиваться. Конь e7. Ракировка здесь плохим не будет, но мне все-таки очень хочется прогнать эту
144: Ладью, чтобы потом забрать его пешку на f2. Поэтому давайте сыграем слон на поле b5. Мы хотим напасть на неё, и если она отступает на поле e1, то мы заберём пешку на f2, ещё и с двойным ударом на короля и ладью. Но соперник решил этого не делать. Напал на слона, но мы заберём его ладью. А вот в данной позиции.
145: Пешку f2 я бы не бил. Почему нет? Ведь она не защищена, друзья, на это есть несколько причин. Во первых, если я забираю эту пешку, она защищена только в смысле мой слон, который заберёт, защищён только ферзём на поле б. 6 этого ферзя легко атаковать ходами по типу a5 и так далее.
146: И мне будет очень сложно удержать защиту на слоне. 2 причина если я забираю, то его ферзь поглядывает на моего слона. Соответственно, все, что останавливает его от того, чтобы съесть его, это конь, и он может конём отпрыгнуть с темпом на поле g5.
147: Напасть на пешку f7 очень важную пешку вокруг моего короля и напасть на моего слона на поле f2, и у меня будет плохая позиция, поэтому я предпочту здесь спокойненько, поскольку я уже выиграл качество остановиться на достигнутом, уйти в выигрыше и спокой.
148: Вывести своего коня, после чего я должен ракироваться помните, что жадничать совсем тоже нельзя ну давайте здесь ещё конь g6, пойдём с темпом, потому что соперник явно готовит ход b4, чтобы поймать моего слона. Это, кстати, показательный момент вот в таких структурах ход b4 будет love.
149: Вашего слона. Будьте осторожны. Поэтому я пошёл так, чтобы освободить ему дорогу назад. Ну и здесь я спокойно уже рокируюсь, хотя у соперника есть какая-то контригра b4. Он пошёл, но я думаю, что это не очень. Все опасно. Он дальше пихает меня пешками. Я ему дам шах с поля.
150: B5 король по белым полям у него определённо прослаблен, и если он уходит, мне хочется сразу залезть прямо туда, в логово его короля, и сейчас поставим ему мат на поле. D1. Конечно, он это заметит. Он сейчас должен.
151: Должен ходить, ну, наверное, как-то форточку сделать. Хотя, если честно, этот шах на d1. Даже если это будет не мат, а просто шах, то ещё и он нападает на слона. Поэтому ему нужно сейчас ходить конь d2, чтобы ладья защищала этого слона на поле c1. И если я даю ему шах, то он
152: Может закрыться? Ну, он выбрал получить мат 2 способами. Вместо 1 до этого грозил 1 ход. Сейчас уже 2. Что ж, победа, опять же, друзья мои, когда мы играем c5 и соперник не ходит c3, а ходит конём на поле. F3. Всегда бейте эту пешку.
153: Потому что тогда мы ослабляем его пешечную цепь. Его пешка e5 больше не защищена пешкой. Это выгодно для нас. Рейтинг нашего соперника 991 играем французскую защиту. Снова с нами играют e4 и слон c4. Дождались мы и этого.
154: Хода, в чем минус этого хода? Наш план был все равно пойти d5. Поэтому так мы и ходим. Но теперь мы ещё и нападаем на слона. Соперник сыграл, конечно, неточно. Давайте заберём, нападаем на его слона. Здесь мы выводим свои фигуры, когда центр открыт, когда короли открыты. Наша главная задача
155: Как можно быстрее рокироваться, поэтому выводим фигуры на привычные позиции и рокируется. Соперник может поплатиться за то, что он очень медленно развивается. Посмотрите, центр открыт, а его король до сих пор не рокирование. Н уже отдаёт нам пешку. Он выбрал отдать пешку.
156: И, наверное, это решение даже разумное. Давайте заберём эту пешку, потому что так, кстати, он сделал прямую ракировку, почти можно было его наказать. Я мог его, я могу и ладью вообще то съесть. Я просто думал, что можно было так сыграть и matt поставить. Ну давайте ладью съедим. Почему нет? Соперник сыгра.
157: Очень поспешно здесь, я бы сказал, давайте мы спокойненько выведем своего ферзя с этой позиции, пойманной почти. Ну и здесь главное, чтобы этого ферзя действительно не поймали. Я думаю, что пока что его, а вообще то могут. Нет, он предлагает размен
158: Он мог сходить, конь, a4. Пришлось бы сходить обратно, но потом я бы все равно выгнал его коня, но он просто предложил размен. Что ж, тогда мы заберём спокойненько и будем выводить свои фигуры. Давайте выведем слона, потом коня, чтобы конь слона не закрывал. Вывели коня, выведем ладью на поле. E8. Я думаю, что.
159: Соперник уже торопится слишком сильно, и он не сильно заинтересован в этой партии. Видно, что он начал немножко тильтовать по его скорости игры, по качеству Ходов. Давайте подвяжем его Слонов. Вот такие моменты вы должны чувствовать, когда соперник прям плывёт, вы должны его ловить в этот мо,
160: Момент, потому что это тот самый момент, когда он не сфокусирован, когда он не мыслит холодной головой. Хотя здесь он сделал серию, ну, таких относительно неплохих Ходов. Давайте запульнем своего коня в центр. У нас лишняя ладья, мы можем делать
161: Сути, ну плюс минус что угодно. Главное не зевать фигуры. Вот он напал на фигуру. Всегда спрашивайте себя, что делать? Спокойно. Отступим этой фигурой назад и будем давить на его коня. Ему нужно выводить фигуры, но выводить их все сложнее. Да, он
162: Играет g4 пешка, защищена конём, поэтому мы её сразу бить не можем. Давайте съедим защитника, мы заберём коня, а потом уже заберём его пешечку на ж. 4.
163: Если он забирает тут, то я бы забрал его пешку. А так мы заберём эту пешку. Ну и позиция абсолютно выиграна. Ещё и открытый король, скорее всего, дело может дойти до мата. Если мы поставим слона сюда ладью, отгоним. У него король будет заперт в коробочке, он нам ещё и помогает в этом. Смотрите, ладья.
164: Защищает. Король встал на 1 и ту же диагональ с ладьёй. Можно даже не бить эту ладью. Можно, например, ладью подтянуть отсюда и поставить мат. Давайте так и сыграем технично. Ну, вообще проще было бы побить. Но мы играем ладьёй шах. Отсюда он уходит королём и получает красивый мат на поле f2.
165: Конём тут соперник, конечно, разыграл дебют безобразно. Во первых, он вывел слона прямо под темп ход d5. С темпом мы напали на его слона, и потом я выводил фигуры быстро и рокировался быстро, а он до сих пор не рокирование. Чёрные, хотя мы играем чёрными, но мы рокировались.
166: Быстрее него. Это явно говорит о том, что дебют он разыграл плохо. Следующая партия друзья, рейтинг соперника 1027. Он играет e4. Давайте мы снова сыграем e6 и d5. Французская защита, он играет e5. Закрытый вариант. В закрытом варианте мы всегда ходим c5, наша за
167: Задача контролировать поле d4. Если он сюда сходит, то мы заберём эту пешку. Сегодня мы уже обсуждали, что это хорошо делать, и он побил конём. До этого. С нами пара джентльменов билли ферзём. Здесь он побил конём. Мы играем конём на поле c6 и атакуем его пешку на e5, и он её зевает. Он её не защищает.
168: Её с удовольствием заберём. Эта пешка стала хрупкой, поскольку мы выбили её опору другую пешку на поле д. 4. Ну, теперь мы можем спокойно атаковать его слона. В ответ он атаковал нашего коня. Нужно атаковать его слона, и теперь мы можем просто выводить фигуры. Можно и предложить.
169: Men Слонов на поле d6. Соперник ставит шах. Давайте закроемся неразвитой фигурой. Активная защита в ответ на это и заберём, пожалуй, ферзём. Конечно же, ферзь у нас совсем не развит. Давайте мы здесь разовьём своего слона с темпом, с таким полу, темпом на
170: Давим, как бы на его коня. На самом деле это не нападение, но мы просто делаем вид, что поддавливаем. Он напал в ответ всегда будьте осторожны, вам нельзя просто думать. Я сейчас выведу слона и рокируюсь. Так нельзя. Мы должны смотреть на его ход, отступить от его атаки, а уж потом рокироваться. Но ес.
171: Если честно, когда вы смогли съесть центральную пешку, то позиция у чёрных уже близка к выигранной, потому что белым, ну очень сложно в такой позиции разобраться. У них не хватает пешки, и наши пешки вот вот пойдут вперёд. Этот центр будет не остановить, когда он задвигается белым.
172: Будет очень тяжело против него играть, и соперник растерялся и подставил фигуру под бой. Незащищённые фигуры предвестник тактики. Всегда, когда фигура не защищена, мы можем её съесть. Соперник сдаётся, снова запоминайте, если он играет d4, бьём эту пешку и его пеш.
173: E5 осталась слабой. Пешка д её не защищает. Мы спокойно вышли и съели её. После этого соперник растерялся. Следующая партия соперник 1073 из сша мы играем e6 французская защита, следующий наш ход это ход d5. Подрываем центр, нападаем.
174: На его пешку. E4. Все как обычно. Соперник может забрать нашу пешку. Мы заберём ответ или продвинуть вперёд. Тогда мы играем c5. Это будет закрытый вариант. Посмотрим, что изберёт соперник, он забирает, он играет разменный вариант. Что ж, мы тоже бьём пешку в ответ наши короли вскрылись, поэтому вы знаете, уже наша Зада.
175: Задача это побыстрее рокироваться. Отлично, что соперник играет ферс. Её 2. Это супер показательный момент. Смотрите, друзья, действительно хочется дать шах, когда эта линия вскрыта, но на самом деле это ход плохой. Во первых, соперник перекрыл своего же слона на диагонали. Теперь, чтобы ему развить слона, нужно
176: Тратить больше времени, отводить ферзя или пешку, убирать, потом выводить слона. Это долго. Во вторых, этот ход нам помогает. Смотрите, у него король с ферзём стоит на 1 линии. Если мы ладью поставим на линию её и будем поглядывать на его короля с ферзём, то есть шансы выиграть ферзя. Конечно, это все.
177: Пока примерно, но мы должны спокойно закрыться слоном, потом пойти конём сюда и сделать ракировку. Наша задача очень быстро доразвиться, чтобы быстренько быстренько ракироваться и ладью поставить на линию е и атаковать его короля с ферзём по линии её посмо.
178: Смотрим, что изберёт соперник. Он играет d4. Давайте мы сыграем конём на поле. F6. Мы делаем все очень простые ходы. Наша задача сделать ракировку и подвести ладью к центру, после чего мы сможем, ну, на какие-то связочки, перевязочки поиграть. На самом деле ничего страшного здесь может и не быть для белых он может
179: Слоном перекрыться. Но в целом такая конструкция для белых нежелательна. Смотрите, мы уже хотим использовать то, что его ферзь с королём стоят на 1 линии и хотим, например, слоном отпрыгнуть. К сожалению, у нас нет какого-нибудь шаха слоном, чтобы прям точно использовать это
180: Положение фигур, но хотя бы что-то, например, если он сейчас сыграет слон g2, то я сыграю слон b4, он сходит слон e3 закроется от этого. И я, например, прыгну конём на поле e4 буду давить на его связанного коня на поле c3. Мне кажется, что ситуация довольно.
181: И благоприятное для чёрных соперник отступает. Мы, кстати, можем заманить его под эту связку. Давайте сыграем конём на поле e4, и если он заберёт этого коня, то я съем, он бьёт, и после этого он попадает под связку, но вряд ли он будет бить все-таки.
182: 1073. Это уже приличный рейтинг. Они действительно здесь понимают, что делать. Соперник играет слоном. Интересно, интересно, могу ли я как-то это использовать? Например, отступить своим слоном, чтобы ладья вскрылась на линии её что-то мне подсказывает, что это медленно, если
183: Пойду слоном, например, сюда то он спокойно рокируется, и все, никакой атаки у меня не будет. Можно, например, сыграть слоном на поле f5, поглядывая на его ферзя. Вот этот ход мне нравится. Давайте пойдём. Так, теперь моя идея в том, чтобы убрать коня с поля e4.
184: С темпом, например, конь бьёт g3 пешку побить, атаковать его ладью и при этом открыть удар на его ферзя. Поэтому это, конечно, очень выгодная будет ситуация для меня, пока я не смог использовать то, что моя ладья смотрит на его короля. Но ничего страшного, это останется на будущее даже
185: Если я не смогу это использовать, то не беда. Я ведь все равно поставил ладью на открытую линию, но соперник ошибся. Он съел, и я забираю пешкой. И это вилка на ферзя и на коня. Поэтому соперник теряет фигуру, и позиция белых становится проигранной. Главное было не забрать слоном. Там бы я ничего.
186: Особенного не выиграл. Нужно забирать именно пешкой, чтобы это был двойной удар, чтобы коня я действительно грозил съесть. Что может сделать соперник. Он может отступить ферзём на поле b5 с нападением на моего слона. Но у меня есть куча ответов на это. Во первых, я могу просто съесть коня, и потом.
187: После его взятия, моего слона ферзём. Так он и ходит. Кстати, я могу съесть, он бьёт, и я бью его слона. Я думаю, что это сильнейшее. Но что ещё я могу в этой позиции сделать? Да, пожалуй, не будем мудрить. Давайте просто заберём его коня. Он, а, нет, он тут забирает. Ну,
188: Тогда я думаю, что вот оно, время для какого-нибудь вскрытого, вскрытого удара. Давайте сыграем слон б, 4, поставим сопернику шах, и если он это двойной шаг. Поэтому закрываться он никак не может и бить мою фигуру тоже не может, потому что шах именно от 2 фигур.
189: Соответственно, от двойного шаха в шахматах можно только уйти. Если бы у него сейчас не было полей, это был бы мат. Поле у него, к сожалению, есть, но это ненадолго. Мы играем ферзь бьёт d4. Старайтесь атаку продолжать форсированно, то есть с шахами и сейчас его король должен куда-то
190: Отступать, отступать некуда. Остаётся закрываться. Закрываться можно ферзём, но это под слона, и мы выиграли либо слоном. Но тогда мы бьём ферзём, и это мат. Поэтому белые в данной позиции терпят поражение. Соперник как раз-таки поплатился за то, что пренебрёг. Разви.
191: Тем поставил своего ферзя перед королём, и ему пришлось ставит. Пришлось тратить кучу темпов на то, чтобы развязаться на то, чтобы убрать фигуры с линии её. И соперник так и не успел рокироваться. Друзья, как видите, уже, наверное, 10 партий, в которых я показываю, что кто
192: 1 рокируется, тот получает перевес в разменном варианте. То есть в том варианте, когда центр вскрывается, когда короли застряли на линии, её сейчас уже сопернику не остаётся ничего, кроме как сдаться, ну или сделать парочку проигрывающих Ходов и после
193: Этого он может со спокойной душой сдаться. Я думаю, соперник это уже осознал. Ну, скорее всего, он просто просто не может смириться с этим. Сидит и тратит время и не понимает, как это возможно, но все-таки поражение принять придётся. Поэтому
194: Ждём сдачи от соперника.
195: Соперник, сдаётся, следующая партия друзья, соперник 1080 мы играем французскую защиту, хотим пойти d5, взрывать центр ферзь f3 ну что ж, обычно ферзя выводить в начале партии не очень хорошо, не то.
196: Чтобы мы это можем прям сразу наказать. Но наша задача быстренько вывести фигуры. Это получилась какая-то вариация разменного варианта, где он забрал пешку, мы забрали пешку. Ну, в принципе, получается нормальная позиция. Шаг на б, 5, кстати, неточный, потому что он нам помогает просто сделать хоро.
197: Ход пешкой. Давайте же выведем своего своего слона на поле d6. И затем наша идея где-то ракироваться. Кстати, не можем ли мы поймать этого ферзя? Потому что ферзь все-таки выглядит провокационно, слон g4. Но ферзь может отойти. Давайте, пока рокируется наша задача выполнить
198: Программу минимум. А вот потом уже где-то можно будет рассматривать такую идейку. Ведь если ферзь встанет на линию её, то мы сможем ладьёй подвязать его. Да, соперник, кстати, грамотно играет. Он не даёт нам прыгать слоном на поле g4. Давайте попробуем пойти конём на д. 7.
199: Затем с идеей сыграть сюда. На самом деле я уже могу у него выиграть фигуру.
200: Мог сейчас уже нет, кстати.
201: До этого у меня был сильный ход. Ну ладно, ладно, давайте прыгнем конём на поле. E5. Была другая идея. Я вам потом в анализе покажу. Это была идея прогнать этого коня, но здесь я все-таки сыграю на своей идее вывести ладью на линию её и использовать расположение его.
202: Кстати, вот в этой позиции, ну, я могу подготовить, в принципе, идею d4. Давайте я пойду так, потому что мы видим, что король с ферзём плохо стоят на диагонали, поэтому я попытался, попытался заманить его, пойти d4 ловушка, да, ловушка, кстати, сработала. То есть ход d4 здесь есть у мен.
203: У меня, кстати, глаза разбегаются. Тут ещё есть классные возможности. Как видите, вилка, где-то, возможно. Можно, например, побить эту пешку. Если он бьёт, то вилка на поле. F3. Ну давайте я все-таки нападу пока на коня, как я хотел изначально, все-таки после взятия здесь он не обязан бить моего слона, он может сыграть как-то иначе.
204: И здесь мы можем забрать коня, потому что мы нападаем на ферзя при этом, то есть он не успевает съесть нашего слона, у него висит ферзь, и мы спокойненько уберём своего слона. Можно на поле b6, можно на поле c7. Давайте я поставлю его на b6. Идея, связка, пешки, эф, теперь я хочу действительно побить. Вот.
205: Эту пешку, и если он бьёт, то поставить вилку. Та же самая старая идея у меня сохраняется. Посмотрим, как отреагирует соперник. Возможно, он сыграет слоном сюда и позволит нам это сделать. Возможно, он, например, уведёт ферзя сюда и не позволит нам сделать эту
206: Идею. Соперник, кстати, куда-то то ли отключился, то ли что-то, потому что у него автоматическое поражение. Через несколько секунд, ну, видимо он расстроился. Фигуры нет, часто такое бывает тоже соперники выходят из игры. Ничего страшного в этом нет. Можно считать это за сдачу соперника. Итак.
207: Когда ферзя выводят в самом начале, наша задача в принципе ничем не отличается от обычного разменного варианта. Мы хотим развить свои фигуры и сделать рокировку. Единственное, что потом мы можем смотреть на охоту за этим ферзём, где-то нападать на него и потом ловить его по линии.
208: В данной позиции у меня был сильный ход d4, который я упустил. Смотрите, идея следующая. Ход ферзя 5 в данной позиции возможен. Можно напасть. Ну, не то что напасть, скажем так, где-то обозначить угрозу на этого слона, но сразу он защищён.
209: Конём, поэтому можно сходить d4, прогнать коня с этого поля, и куда бы он не ушёл следующим ходом играть ферс опять. Ну, например, конь e2 ферс, опять шах и выигрываем слона на двойном ударе. Или конь пошёл на e4 в центр. Ну, сначала, конечно, побьём этого коня.
210: Он бьёт чем-либо. Если ферзём, то вообще можно связку сделать и выиграть его ферзя. А если он бьёт пешкой, то мы играем ферзь, опять шах и выигрываем после этого слона. Ну что ж, друзья, надеюсь, вам понравилась эта серия нашего сериала про французскую защиту. Пишите в коммен.
211: Комментариях, что вам понравилось, или что вы узнали нового из этого видео и ждёте ли следующей части. Я думаю, что сейчас мы сделали часть до 1300, плюс минус по уровню и следующая уже будет на уровне 1500. Поэтому, если ждёте, ставьте лай.
212: Пишите комментарии, друзья, также обязательно присоединяйтесь к нашему telegram каналу там всегда обновлённая информация о жизни канала и не только поэтому. Присоединяйтесь, будет весело. Всем спасибо за просмотр, друзья, оставайтесь на связи. Все.
213: Всем удачи.