0: Уважаемый Владимир Владимирович, вот я слушал всех, кто выступал, и все выступают за культуру, за сохранение русского языка, но когда мы в госдуме вышли с этой инициативой, я

1: Лично все отказали в принятии закона. Вот какова позиция тех, кто в самом святом месте говорит за, а возвращается в свои офисы и говорит нет, не хотите мой закон свой создайте.

2: Ну сколько можно об этом говорить, ведь уже сотни слов чужих совершенно уничтожают русский язык, а дети не понимают. Они думают, что это действительно русский язык, а за границей думают, что у русских нету слов для того, чтобы, так сказать.

3: Выразить эти понятия. Мы же унижаем себя. Даже ваша должность, Владимир Владимирович, ну что, во всех языках есть на родном языке слово президент у Турок, там башкан, где-то там Раис, только у русских нету слова правитель России.

4: И верховный правитель там, не знаю, ну, другой председатель, наконец, в Китае, председатель республики. Ну, это чужое слово, мэр Москвы. С какой стати мэр, когда 1000 лет это был градоначальник, начальник города. Поэтому защищать надо язык.

5: Иначе миллиарды людей на земле подумают, что у русских нету вообще ни 1 своего термина армия, а войско плохо, русское слово войско, войска идут. Нет, по-французски армия идёт, батальоны и так далее.

6: И про эмиграцию вспомнили здесь, здесь, что можно добавить культура информации про эмиграцию, надо показать, как они там плохо живут. Вот у меня был директор издательства, где я работал, Карцев, физик. Ну, покажите, кем он.

7: Сейчас в Нью-Йорке работает здесь, руководил крупнейшим издательством Советского союза. Кто он там на подхвате, даже на вид сотрудника не тянет, надо показать их убогость жизни за границей. Я понимаю, почему они бежали, потому что боялись.

8: Что снова мы закроем страну, но показать, что 99% несчастные там как русские офицеры, официанты и таксисты это полковники сели за руль возить парижских проституток. Это достижение русского офицера, но это

9: Была война, музей музеев много, но есть уникальные. У нас есть музей Танков. Попробуйте туда попасть. Весь мир желает посмотреть. Мы собрали танки всей планеты. Так давайте его дадим, чтобы все могли там.

10: Побывать. То есть музей должен быть уникальный, краеведческий. Есть везде. Вот надо вот такие музеи делать. Театр. У нас есть театр, современник, но нет ни 1 современной пьесы. Ну сколько можно? Или classical, или иностран.

11: А вот сегодня возьмите тот же гоголь мёртвые души у нас че, Чичикова нет сегодня, который скупает не мёртвые души крепостных, а скупает акции обанкротившихся предприятий, их уже нет под эти акции получает кредит.

12: А потом эту покупают валюту и выводят в офшоры вот вам сюжет бесплатно дают, но че то ни 1 автора нет, чтобы написать современные мёртвые души, ну или литература.

13: Горе от ума давайте осовременим там у нас чацкий нет, у нас сегодня чацкого есть Софья и есть молчалин кто такой молчалин чиновник, почему Софья выбирает между умным чацким?

14: И дураком молчалиным молчалина, потому что у него постоянная зарплата, он чиновник, он коррупционер, покажите это, чтоб было понятно, что и сегодня у нас есть кому-то горе от ума или тургенев Геннадий Андреевич.

15: Но трактовка муму до сих пор устаревшая я спрашиваю молодёжь школьников, говорю кто главный персонаж муму Тургенева, говорит собачка, собачка, как мог быть собачка щенок главным?

16: Героем с кого брать пример? Или Герасим глухонемой дворник? В чем героизм? Барыня главная героиня. О ней писал тургенев это его мать, это её дом. Здесь вот на пречистенке он любил свою мать, а миллионы школьников думают.

17: Что герой это собачка или этот глухонемой дворник? Ну, осовременить нужно показать эту дама, кто эта дама, может, Васильева, которая там по министерству обороны проходит, а глухой Герасим какого-то мигранта взять средней азии муму.

18: Найти и этот современный спектакль вызовет какой-то интерес, потому что сегодня нету ни 1 автора современного. Вот достоевский почему стал великим писателем 10 лет каторги?

19: Какой вывод я делаю? Надо сажать. Если будут сидеть 3, 4, 5 лет, появится достоевский, появится, значит, у нас Чайковский маяковского требует страна. Ну, у нас Вишневский, какие-то его шу.

20: Прибаутки двустишия ну, молодёжь требует, где он николая Рубцова нет, Есенина нет, ну ни 1, нет поэта, поэтому история искусств и культур вырабатывает или тюрьма, или сексуальные меньшинства.

21: Мы и то и то не используем сегодня, поэтому нет сегодня ни 1 великого деятеля культуры. Натурал зажравшийся сидит в Москве в шикарной квартире творить не будет, для творчества нужен толчок, урод будет творить, вот урод будет творить или.

22: Стал уродом или по своим каким-то вот психологическим моментам, а народ требует, чтобы это звучало имя, чтобы это слово жгло. Какое слово сегодня жжёт, так сказать, все это у нас похоронные дела, все это мёртв.

23: Писатели, композиторы, поэты, а нужны современные, ещё открывать будем памятники, памятники, вся страна, вся страна кладбище, а для населения для вдохновления молодёжь хочет живых, новых.

24: С кого брать пример? Поэтому тяжело изучать литературу. 19 век, 18. Нужны современные спектакли. Поэтому я мой укор в адрес наших гуманитарных министерств. Хорошо работает мединский, Ливанов. Вот.

25: Им не хватает этого вот такого подхода, чтобы хотелось взять учебник русской литературы. Вот вот последний пример приведу, когда перегибы сейчас русский язык понизили планку хотели 36 пунктов, уже 24 скоро.

26: Вообще будет достаточно 3 пункта это значит двойка при советской власти с двойкой по русскому языку мы им даём право дальше учиться, и я 50 лет не могу забыть, как преподаватель мгу, чтоб меня завалить.

27: Экзамен по русскому языку, я ответил частицы в русском языке, которые пишутся с чёрточкой, кое то либо нибудь-таки, чтоб меня завалить, спрашивают, какая из них может употребляться самостоятельно. Вот все сидите, обличённые властью, и не знаете.

28: Этого. А почему я 18 лет должен знать, то есть перекос зажать, так, молодёжь, так.

29: Кое в 1 месте у Пушкина есть кое вышел из лесу. Почему 18 лет юноша из провинции должен это знать. При советской власти перекос. Слишком много вопросов. Сейчас никаких вопросов. Двоечник, тебе дают сертификат, и пошёл дальше. Поэтому.

30: Проблемы есть у нас культура самая великая, самая замечательная, но не надо мешать депутатам принимать законы, которые бы защищали литературу и язык я закончил.

31: Вот, как всегда, ярко выступил и Владимир, значит, жириновский. Ну, здесь нет, я почитал ваше спасибо вам большое. Вы вот

32: Такую брошюрку по поводу того, как нужно говорить по-русски. И я поддерживаю то, что вы сказали. Нужно, конечно, избегать излишней излишней латинизации нашего языка. Особенно вот сейчас обращаюсь к

33: Руководителям регионов, знаете, иногда приезжаешь в какой-то город, сразу виден уровень, так сказать, культуры местного чиновничества, если на каждом углу у нас все названия различных учреждений.

34: И реклама исключительно на, значит, латинскими буквами изображена. Ну, мы где, в какой стране живём, то все хорошо, в меру. Ну так же, как, собственно говоря, и в использовании, в использовании различных терминов, слов и так далее.

35: Ну, талант. Вот вы предлагаете слово гений заменить на слово талант, но мне все-таки кажется, это не одно и то же. Хотя вот у деятелей культуры надо спросить у знатоков русского языка, но 1, 2 талант это

36: Завета, по моему, слово и, скорее всего, имеет происхождение, происхождение языка 1 из семитских племён, потому что талант это и монета.

37: И меры веса, но из, поскольку из нового завета, видимо, вот оттуда, из семитских племён, как будто нам досталось, поэтому тоже не совсем как бы наше слово, но потом метро, ну, можно поменять, конечно, на подземку, но французы же не меняют без

38: На coffee просто, ну, есть какие-то вещи устоявшиеся, хотя в целом я считаю, что Владимир Вольфович прав, и нам нужно к этому посерьёзнее относиться и повнимательнее, так же как нужно повнимательнее относиться и всем деятелям культуры к тому, чтобы

39: Именно и Владимир Вольфович тоже об этом вспомнил глаголом жечь сердца людей не просто.