0: Детёныш, держись.

1: Люди особой судьбы, они принесли с собой на кубань не только шашки и нагайки, но и сердце, полное любви к свободе, справедливости и чести, эти качества стали основой.

2: Казачьего духа, который веками закалялся в битвах и испытаниях на кубани, живёт особая молодёжь потомки тех отважных воинов их сердца горят той же любовью к родному краю, стремлением служить отчизне Ира.

3: Память предков.

4: С 2017 года на кубани действует уникальная система непрерывного казачьего образования его основой в краснодарском крае становится союз казачьей молодёжи это стало возможным благодаря уже на тот момент численности 72000 участников.

5: Это ребята, которые обучались в классах и группах казачьей направленности. Уже в тот же момент была выстроена работа по присвоению статуса казачьей образовательной организации, детским Садам и школам, и в результате вот этой деятельности было принято решение о создании союза.

6: Молодёжи кубани быть честным, любить родину и оберегать кубанские традиции такую клятву дают школьники на обряде посвящения в казаки с 8 лет каждый может вступить не только в казачество, но и стать частью союза казачьей молодёжи.

7: За годы работы он стал объединяющей и воспитывающей силой, которая помогает вырастить поколение, любящее свою родину не просто на словах, а действительно на деле.

8: Здравия желаю, цель вижу в себя, верю под знамя. С таким лозунгом выстраиваются юные бойцы не для игры в войнушку. Это практическое занятие по отработке навыков, полученных в школе молодого бойца.

9: Владимира Колядова наравне со взрослыми боец с позывным детёныш обучается строевой, огневой и тактической подготовке, копает блиндажи.

10: Изучает минно взрывное дело и выполняет тактические задачи.

11: Лишь когда условный враг обезврежен, маски сняты, становится понятно, что в бою девушка Ирина пришла не за острыми впечатлениями, а чтобы ещё в школе быть готовой к дальнейшей службе.

12: Наверное, тактика, сила и, наверное, ум больше запоминаю, сейчас быстро обрабатываю информацию в названии клуба увековечено.

13: Имя казака, офицера спецназа Владимира Колядова погиб при исполнении долга на сво, на его примере воспитывается новое поколение Владимир Колядов, казак березанского, хуторского, казачьего общества выселковского рко.

14: 14.05.2022 старший лейтенант вооружённых сил России, находясь при исполнении служебного долга в ходе военной спецоперации по освобождению Украины от нацистов, погиб от снайперской пули. Задача школы не

15: Притянуть сюда за уши и не заставить ребёнка здесь заниматься сквозь слезы и боль, задача школы привлечь и позвать, пригласить, а потом уже ребёнок самостоятельно определяется, нравится ему эта стезя, не нравится.

16: Потому что, ну, вы видели, что мы здесь никого не жалеем. У нас дети, начиная от 10 и старше, и здесь нет деления. Тебе 18, ты будешь больше работать, тебе 10, мы тебя будем больше жалеть. Нет, это, к счастью, не так у нас.

17: К детям отношение ко всем одинаковое. Мы не делим взрослый, маленький. Мы стараемся дать и привить то, что даже в 10 лет тебе необходимо принять такое решение, за которое тебе будет дальше не стыдно именно здесь, на импровизиро.

18: Поле боя, выстрел. Многие находят свою тропинку для будущего жизненного пути, а под взрывы снарядов закаляют характер. То, что чем непосредственно мы занимаемся здесь на казачьей заставе, это работа с молодёжью в плане военно патриотической

19: Воспитание прежде всего мы воспитываем здесь не просто ребят, а будущих курсантов, потому что многие уже ребята поступили в учебные заведения, структурные подразделения, кто-то поехал учиться непосредственно на военное.

20: Образование военные специализации получает в целом такая работа должна проводиться не только у нас на местах, но и везде, потому что сейчас такое время, когда нельзя оставаться в стороне, нужно воспитывать молодёжь в связи с тем, что ситуация в мире не очень правильна.

21: Поэтому мы здесь воспитываем только патриотов и защитников родины защищать родину. Исторический долг Казаков. 3.06.1882 император Александр 3 утвердил положение о воинской повинности и военной службе.

22: Казаков кубанского и терского войска. Документ регламентировал срок их службы кубанских Казаков разделили на 3 разряда приготовительный строевой Запасный. Все казаки, достигшие возраста 18 лет, записывались на службу в

23: Готовительный разряд 3 года они готовились к службе в своих станицах и на лагерных сборах за это время казаки должны были завести обмундирование и снаряжение для выхода на службу в возрасте 21 года казаки приготовительного разряда, перечисляя.

24: В строевой разряд, который делился на 3 очереди, казаки 1 зачислялись на действительную службу в строевые части 2 и 3 очередей состояли на льготе и проживали дома в течение 8 лет эти казаки должны были 4 раза.

25: Вызываться на трехнедельные сборы по достижении 33 лет казаки зачислялись в запасной разряд и призывались только в военное время. Конечно же, 1, самая главная наша задача это воспитание, патриотическое воспитание на основе традиции.

26: Ценностей в рамках, в духе казачества. Это основная задача союза казачьей молодёжи передать преемственность поколений, передать опыт наших старших товарищей для того, чтобы ребята, приходя в районные казачьи общества, уже понимали, скажем,

27: Весь объём работы, который им предстоит, да, чем занимаемся, каким образом занимаемся?

28: Оргштатную структуру можно, если её так назвать, чем занимается атаман, чем занимаются его заместители Атаманов? Ну, то есть глобально даём исторический экскурс полностью по всей истории кубанского казачества и для того, чтобы ребята знали нашу историю, и как

29: В будущем не допускали ошибок, которые иногда случаются, сформированные историей устои служат для молодёжи надёжной и прочной опорой, помогающей без колебаний идти дальше жизнь создаёт множество новых вызовов, в том числе.

30: И технологических. Но юные казаки казачки смотрят на них смело. Сегодня казачья молодёжь со школы учится работать с новейшими технологиями, ведёт активную работу по управлению беспилотными летательными аппаратами. Сейчас нас с вами защищает.

31: То есть это радиоэлектронная борьба, то есть он направляет сюда волны и перекрывает изображение, связь и все вот эти самолёты и так далее падают. Глушит, да, глушит связь и получается образно, образно. Мы вам сейчас объясним это как происходит.

32: Вот вы все, допустим, между собой разговариваете, да? Угу. Вот как делает рэп, вот вы между собой разговариваете, и кто-то у вас 1 голосистый, начинает кричать и всех перекликивать. Вот также и работает рэп, она просто заглушает сигнал.

33: В реалиях сегодняшнего дня дроны заняли важное место не только на арене боевых действий востребованность операторов с каждым годом растёт, поэтому талантливых изобретателей и разработчиков птичек начинают ковать ещё в школе, в союзе казачьей.

34: Молодёжи. Каждый понимает, что эти знания уже стали неотъемлемой частью и мирной жизни. Мы занимаемся вот сейчас вот точка у нас есть, и бпла, и рэп это все уже новые технологии, то есть нанотехнологии, и без них никуда на сегодняшний день не денешься. В мирное время мы работяги. Что такое

35: Работяги это казаки, которые работали всегда на земле. Они сажали хлеб, они строили, возводили что-то. Ну, соответственно, как только приходил враг, они поднимали флаги, брали оружие и шли на защиту завтра, на завтрашний день.

36: Скорейшего возвращения наших ребят закончится специальная военная операция. Есть также сельхоз дроны на сегодняшний день, которые также будут уже востребованы для того, чтобы обрабатывать эти поля. Почему? Потому что технологии не стоят и наши казаки, соответственно, тоже уже не будут

37: Где-то на задворках, а также смогут выйти и также работать в Тимашевском районе действует учебный центр, где готовят операторов беспилотников для казачьего добровольческого отряда кубань, они же стали наставниками и учителями для 2500 молодых ребят Выселков.

38: Района, желающих изучить новейшие технологии, однако традиции всегда были основным стержнем казачества их чтут, сохраняют и переносят в настоящее, берегут своё наследие.

39: В 1 очередь мы должны раскрутить арапник, чтоб он летел параллельно земле как можно с большей скоростью, и в определённый момент наша рука бьёт в обратную сторону и получа.

40: Щелчок за счёт волны, то есть вас в другую сторону.

41: В 1 крутим, раскручиваем сильно, а потом внезапно резко в другую. Получается, о чем хороши эти упражнения? Эти упражнения хороши тем, что развивают координацию внимания, тем более, учитывая, что правой, левой рукой мы работаем, у нас работа

42: Правое левое полушарие по себе знаю, я начал это достаточно. В позднем возрасте выравнивается осанка, координация улучшается, как я уже сказал, то есть развитие скорости, ловкости, обучение технике владения нагайкой.

43: Начиналось, когда казачонку исполнялось 8 лет, в этом же возрасте мальчиков переселяли в мужскую половину Куреня и приглашали на беседы в казачий круг, основная цель нагайки заключалась в нанесении быстрых болезненных ударов по противнику.

44: Она использовалась как дополнительное оружие наряду с саблей или шашкой, позволяя наносить удары сбоку или снизу вверх кроме боевого назначения, нагайка выполняла церемониальную роль, символизируя власть Атаманов и старших офицеров над подчинёнными удар.

45: Нагайкой мог означать наказание за провинность или демонстрацию превосходства для привития казачьего духа нагайкой больше не хлещут, современность накладывает определённый отпечаток на то, в какой форме существует и поддерживается традиционный уклад жизни.

46: Молодых Казаков воспитывают другими инструментами, завлекая в процесс обучением навыкам, которых больше нигде не получить.

47: В союзе казачьей молодёжи девчонки хвастаются не новыми нарядами, а результатами сборки разборки автомата Светлана Заломова со 2 класса носит казачью форму не только в школе, всегда 1.

48: В рядах, на военно полевых сборах и соревнованиях, в копилке достижений 4 первенства края по сборке, разборке автомата и также ловко управляется с лошадьми не ради развлечения мне это все нравится, я это все узнаю, знакомлюсь с новыми людьми.

49: И с казаками узнаю их истории. Я хочу связать свою жизнь с казачеством. Я хочу поступить в военное училище. Вот. Потом хочу пойти в школу тренером по автомату. Ну либо же как судьба сложится, либо же тренером по конному спорту.

50: Около 80% выпускников кадетских казачьих Корпусов связывают свою жизнь с дальнейшим служением родине должен отметить, что на высоком уровне учебные процессы организованы в кадетских корпусах, то есть не все могут такой материально технической базой.

51: Хвастаться такая, как у нас есть в корпусах и она ещё расширяется благодаря нашим директорам, которые очень много внимания этому уделяют. Кто-то медики, кто то кому-то нравится там штурмовые действия какие-то отрабатывает. Операторы Дронов у нас, ну по различным направлениям стараемся ребят вовлечь.

52: Точно также есть исторические кружки, которые тоже, в свою очередь, дают хорошие знания ребятам для того, чтобы они в дальнейшем, ну, понимали, скажем так, всю ценность подвига наших Дедов кубанские казаки всегда были на переднем крае, всегда защищали родину.

53: Именно поэтому многие участники союза казачьей молодёжи кубани с самого начала специальной военной операции встали на защиту страны в составе добровольческих отрядов и воинских частей, десятки из них уже удостоены государственных наград, некоторые посмертно.

54: В нашем техникуме кадровых ресурсов больше 10 лет работает, создана молодёжная казачья сотня. Больше 600 молодых Казаков за эти годы прошли через

55: Молодёжной казачьей сотни. Вот когда началась тяжёлое испытание для нашей страны, казаки пошли воевать и воюют на всех фронтах славно воюют много награждённых, мы держим связь с ребятами, они приезжают.

56: В отпуск заходят к своим ребятам в техникум, но, к сожалению, у нас есть потери. 23 казака ушли в вечность в техникуме кадровых ресурсов, где когда-то наставники рассказывали о

57: Героях великой отечественной войны теперь новые истории о подвигах Казаков, а в тылу их земляки в полной мере следуют принципу своих не бросаем учащиеся казачьих школ, кадетских Корпусов, казачьих вузов, молодёжь, хутор.

58: Станичных районных казачьих обществ принимают самое активное участие в сборе гуманитарной помощи. Предлагаем выпечку пекли сами дети и тортики пекли и уже у нас половину разобрали.

59: Ребята, все ребята молодцы. Подошли очень ответственно. Цветы, огромный выбор цветов.

60: Денежки у нас не настоящие. Это наша валюта нашей казачьей школы называется казачки, на которые детки приобретают все продукты, все поделки, которые они сделали самостоятельно. Потом мы переводим

61: Эти денежки и высылаем на сво нашим солдатам на ярмарку в 16 казачью школу съезжается едва ли не весь тимашёвск, а изначально казачье воспитание здесь строилось лишь на энтузиазме.

62: И поддержки педагогов сегодня в районе работает 4 казачьих детских сада, 2 казачьи школы, тимашевский казачий кадетский корпус, техникум кадровых ресурсов и техникум знания воспитание детей начинается с раннего возраста.

63: Пропитанная казачьими традициями когда вы лучшие, вы во всем лучшие наши дети, родители, неоценимый вклад приносят для блага не только нашей казачьей школы кубани, но и cello нашей России почему?

64: Потому что, знаете, когда говорят, когда горишь, сам можешь зажечь других. Я думаю, что именно этим у нас можно поделиться. Союз казачьей молодёжи нашей именно школы. Мы настолько вместе, знаете, 24 на 7. Поэтому

65: Родители и наши ребята, наши казачата, мы вместе с ними готовимся. Вот, знаете, говорят, а казачья школа. Ну тогда мы им вечером скажем, а утром они будут готовы. Казачий компонент интегрирован от детского сада до университета на сегодняшний

66: День 5 ведущих вузов региона заключили соглашение о взаимодействии с кубанским казачьим войском и стали частью ассоциации казачьих университетов России Артём Приходько, потомственный казак, 1 из первых присоединился к студенческому сообществу казачьи.

67: Сотня и повёл за собой молодёжь это пионеры многих новых форматов работы с молодёжью в кубгау начали одними из первых сбор гуманитарной помощи бойцам сво разработали рецептуру и изготовили несколько партий энергетических батончиков.

68: Сразу же начались вопросы, а что нужно? А что мы можем из дома принести? Какие ингредиенты? И через неделю после возвращения с выходных у нас уже целая огромная куча ингредиентов была. Это и орехи, и мед, и

69: То есть все было привезено из дома, кто чем занимается, кто чем может поделиться. Все это везли сюда и помогали делать именно наши батончики. Артём, в этот раз консистенция более жидкая, мало фрак.

70: Крупные в прошлый раз семочки были перебиты, они забирали на себя мед. Давай добавим немного. Давай. Да.

71: Хорошо.

72: Эффективность батончиков испытывали лично в походах и военно полевых сборах налажена обратная связь с бойцами, которые подтверждают 1 батончик позволяет утолить чувство голода до суток, и это лишь малая часть их движения, но мы как будто бы.

73: Увеличенный пакет волонтерства, мы и волонтерством занимаемся, и мероприятия организовываем, и где-то на казачьи игрища, которые в Российской Федерации очень активно развиваются. Ездим. Казачья сотня это большая семья, большой дом, у нас много меропри.

74: Много всяких весёлых активностей и со спортом связанные, и с помощью людям, с помощью гражданам. То есть, условно, я не могу свой вклад внести как боец пока что, но я могу ребятам на сво, которые стараются

75: За мою страну помочь хотя бы таким образом, благо казачья сотня это позволяет сделать.

76: Наша сотня занимается огромным количеством направлений и среди наших достижений. Самое главное, наверное, это участие в параде победы в городе Москва на красной площади мы принимали

77: Участие победы дважды, за что и, собственно, все ребята были награждены медалью министерства обороны, и за этот год мы получили награды крест за заслуги перед кубанским казачеством. Также мы занимаемся гуманитарной

78: Помощью отвозим ребятам то, что создаём самостоятельно, это батончики, сухие души, окопные свечи и я. Ещё несколько человек, наши сотни были удостоены медали министерства обороны за содействие специальной военной операции.

79: Однако, как считают лидеры движения, главное назначение студенческой казачьей сотни, подготовка квалифицированных кадров для будущего возрождения и укрепления казачьих общин на кубани именно такие инициативы готовят будущих.

80: Профессионалов, готовых служить интересам организации и развитию всего кубанского казачества. У нас из лидеров очень много молодёжи, которая прошла именно всю непрерывную систему казачьего образования, то есть это детский сад, школа, потом высшая

81: Учебное заведение и в последующем итоге уже трудоустроены на должность ведущих специалистов муниципального отделения союза казачьей молодёжи. Это как бы вот такое подспорье, где ребята уже практически набирают навык и опыт управления, да, взаимодействия с людьми и

82: Благодаря вот этим вот кардинальным решениям у нас есть возможность говорить о том, что действительно, да, мы куём кадры для кубанского казачьего войска. В последующем любой лидер, который занимается сейчас в муниципалитете, работает с людьми, я думаю, легко возглавит и cure.

83: Свой и район может возглавить и качественно повести его вперёд уже с новыми веяниями, которые у нас сейчас есть в союзе казачьей молодёжи особое внимание уделяется уважительному отношению к старшим поколениям, православным ценностям.

84: И историческому наследию в таких традициях воспитанники взрослеют, крепнут физически и, духовно становясь настоящими патриотами своей родины, они воспитываются на примере героев и свято чтут историю и кем бы не решили стать повзрослевшие ребят.

85: Педагогами, медицинскими работниками, специалистами агропромышленного комплекса или представителями иных профессий главным остаётся 1 преданность и Любовь к своей отчизне анапское отделение союза казачьей молодёжи кубани.

86: Почётный караул Посту номер 1 памятнику бескровного.

87: К памятнику репрессированным казакам заступить.

88: На своей постели шагаем.

89: Ма.

90: Полюбоваться на парней в ярких черкесках по выходным у поста номер 1 в Анапе собираются сотни людей, но для его участников это не просто выступление, ведь без внутреннего содержания формы не бывает, они носители традиций.

91: Культуры кубанского казачества. Вот с этими маленькими уже детками начинаем заниматься строевой подготовкой. Потом это идёт в общеобразовательное учреждение. Там казаки наставники вместе с союзом казачьей молодёжи уже более детально проводят

92: Такие тренировки и с этих ребят уже отбираются ребята для почётного караула. Это дисциплина. В 1 очередь любое. Даже сама форма уже дисциплинирует ребят, они выделяются в школах, на них больше внимания, естественно, обращают

93: В конце побежал уже чуть чуть не торопись. Держи темп, я диктую раз, раз, 1, 2, 3. То есть вы держите темп. Левая нога у нас идёт на раз. Равняйсь смирно, прямо шагом.

94: Раз, раз, 1, 2, 3. Раз раз, 1, 2, 3. Отмашка. Руку фиксируем. Анапское отделение союза казачьей молодёжи входит.

95: В тройку лидеров региона всего за несколько лет уровень подготовки казачьего караула вырос настолько, что его члены стали непременными участниками краевых и войсковых мероприятий. Первичная наша работа складывается с восьмилетними подрастающими поколением, то есть

96: Летней молодёжью и тут сильно не помаршируешь. То есть это исключительно воспитание, закладка вот этого фундамента, вот этого 1 самого кирпичика патриотизма. И с этого все и начинается дальше дисциплина, трениро.

97: Ношение формы, соблюдение устава как союза казачьей молодёжи как войскового устава, так и устава школы. Посмотрите на всех офицеров, не только Казаков, на всех офицеров. Все, кто учился в кадетской школе, в школах с уклоном на

98: Строевую подготовку. Все люди сдержанные максимально они знают, как выразить свою мысль, где соблюдение субординации, присущей по большей части. И это им помогает в дальнейшей жизни. Именно потому каждый участник союза казачьей молодёжи кубани это

99: Надёжный кадровый резерв для кубанского казачьего войска они играют важную роль в сохранении и передаче культурных традиций молодого поколения, воспитывая патриотов, готовых защищать свою родину и чтить её историю в сторону моря.

100: 4 шага вперёд, но главная работа ведётся.

101: Тихо и незаметно, в сердцах самих ребят, когда вчерашний школьник становится настоящим атаманом, когда готовят к отправке новую партию гуманитарного груза для Бойцов на передовой, когда рвётся в бой за ро.

102: Каждый, кто прошёл курс молодого бойца, потому что настоящий казак это не форма и не оружие, это образ мыслей, чувство собственного достоинства, глубокое знание корней и.

103: Оставить после себя достойное наследие.