0: Чем больше вы контролируете ребёнка, тем меньше он вас слушает. Многие мамы испытывают тоже самое. Кажется, что мамы и дети всегда не могут понять друг друга, поскольку ребёнок
1: Маленький во всех вопросах еда, питье, туалет и song, ему нужна помощь мамы, поэтому мама словно становится и няней, и домашним полицейским с 1 стороны, она постоя.
2: Постоянно контролирует с другой ей все время приходится убирать и приводить все в порядок, так постепенно расходуются время и терпение, а ребёнок словно ничего не слышит он
3: Постоянно идёт наперекор маме, и воспитание ребёнка становится самым главным больным вопросом для мамы многие мамы даже записываются на курсы по отношениям родителей и детей надея.
4: Найти способ улучшить отношения с ребёнком, но результат оказывается незначительным. Здесь мы посмотрим, как дзяньинь удалось добиться гармоничного общения со своим упрямым сыном и
5: Надеемся, что это поможет мамам, которые сталкиваются с подобными трудностями.
6: Ребёнка трудно воспитывать, мать и сын становятся врагами. Чарльз, сколько раз я тебе уже говорила не сиди так близко к телевизору. Это плохо для глаз, если так будет долго продолжать.
7: Тебе придётся носить очки, а в серьёзных случаях можно даже ослепнуть. Ты сделал домашнее задание, которое задал учитель, иди скорее, делай уроки. Я снова и снова уговаривал.
8: Его через некоторое время я увидела, что сын все ещё никак не реагирует, и сердито выключила телевизор не выключай, не выключай, я ещё не досмотрел, громко сказал сын я.
9: Увидела, что он с недовольным лицом сел в сторону, надув губы когда я отошла, он снова быстро включил телевизор, а ещё смотрел и el одновременно еда рассыпалась на пол и дома все.
10: Стало в беспорядке не бросай мусор после еды на столешнице, сразу выбрасывай его в мусорное ведро. То место, которое испачкал, нужно вытереть у меня не так много времени, чтобы помогать.
11: Тебе все это убирать, сказала я. Немного недовольна. Я не буду, ответил он и продолжил как ни в чем не бывало смотреть телевизор эх, я действительно ничего не могла с ним поделать, беспомощно убрав.
12: Все, я снова занялась домашними делами. Ты уже больше 2 часов смотришь телевизор после того, как пришёл из школы. Не смотри больше. Сейчас уже так поздно, быстро иди, прими душ, сказала.
13: Я, посмотрев на время, но он как будто не услышал меня и продолжал смотреть телевизор я подумала этот ребёнок, нельзя позволять ему делать все по своему характеру, как ему хочется.
14: Если не принять более строгих мер, он не будет знать, что нужно бояться, поэтому я подошла к нему, потянула его за руку и силой отвела в ванную комнату. С большим трудом я дотащила его.
15: До двери, но как только отпустила руку, он сразу же побежал обратно в комнату смотреть телевизор, я снова пошла за ним и потянула его, так повторялось несколько раз, и в итоге он вывел меня.
16: Из себя ты пойдёшь или нет? Можно сначала помыться, а потом снова смотреть. У меня нет времени и дальше тратить его на тебя. Если ты сейчас пойдёшь мыться, я помогу тебе.
17: Мыться, если ты ещё не пойдёшь, я больше не буду тебе помогать, Мойся сам, сердито громко сказала я. Сын некоторое время упрямо стоял, но потом неохотно пошёл принимать душ.
18: Ты сделал мне больно пальцу. Во время купания я случайно задела палец сына, на котором был пластырь. Он сидел в ванне, дрыгал ногами, поднял руку и громко закричал, глядя на него.
19: Таким я одновременно злилась и чувствовала беспомощность я ведь не специально задела его, а он кричал так громко я знала, что таким способом он выражал свой протест против меня. Почему?
20: Почему ты так громко кричишь? Разве ты не можешь нормально сказать, если у тебя что-то есть сказать, я помогаю тебе мыться, а ещё должна выслушивать, как ты на меня кричишь. Я тоже была полна злости.
21: Обычно на купание уходило всего 10 с лишним минут, но в этот раз я потратила больше часа, чтобы помочь ему закончить купание несколько дней подряд было также, и я чувствовала себя очень измученной.
22: Не знала, что делать, не только эти вещи заставляли меня чувствовать головную боль, но ещё и каждый раз, когда я водила сына в супермаркет за покупками, он, увидев понравившуюся игрушку, начинал просить купить.
23: Её. Я думала, что уже купила ему очень много игрушек, а он поиграет с ними 1 2 раза и потом бросает в сторону. Поэтому я строго сказала раньше я покупала тебе
24: Так много игрушек. А ты играл с ними всего 1 2 раза и больше не играл, если снова покупать. Разве это не будет пустой тратой денег? Но он все равно настаивал, чтобы купить иногда.
25: Когда при оплате я не покупала ему игрушку, он надувал губы и выглядел очень недовольным. Кроме того, каждое утро, когда нужно было идти в школу, он тоже все делал медленно и тянул время я видела.
26: Что мы, если мы ещё не выйдем, то он опоздает. Поэтому я снова и снова торопила его, но он все равно медленно делал свои дела в стороне, и я не могла сдержать желание рассердиться.
27: Но потом мне тоже было тяжело на душе, я думала, как я могу так обращаться с ребёнком, разве то, что я на него кричу и сержусь, решает проблему, но ведь нельзя же совсем не обраща.
28: Внимание на то, что сын не слушается. Эх, я действительно не знаю, что мне делать.
29: Найти причину проблемы. Проблема была во мне. Вскоре 1 сестра позвонила мне и спросила о моём состоянии. Я рассказала сестре о своих переживаниях и трудностях, которые были у меня в этот
30: Период во взаимоотношениях с сыном выслушав меня, сестра утешила меня и поделилась со мной своим опытом того, как она достигла гармоничного общения со своим сыном. Она сказала, что раньше
31: Когда ребёнок не слушался, она всегда воспитывала его, стоя на позиции матери и поучая его, но ребёнок не только не слушался, а, наоборот, становился ещё более непослушным и мятежным, позже прочитав.
32: Божьи слова она осознала, что воспитывала ребёнка, полагаясь на своё испорченное сатаной состояние, поэтому она оставила свой прежний способ и стала воспитывать ребёнка согласно божьим словам посте.
33: Она обнаружила, что ребёнок стал намного послушнее сестра отправила мне статью об опыте того, как достигать гармоничного общения с детьми я увидела в этой статье 2 отрывка божьих слов.
34: В которых говорилось как только человек обретает статус, ему часто становится трудно контролировать свои эмоции, и поэтому ему нравится пользоваться каждой возможностью, чтобы высказать своё недовольство и выплеснуть.
35: Свои эмоции, он часто сердится без причины, используя это, чтобы продемонстрировать свои способности и дать другим понять, что его статус и личность отличаются от других людей, конечно.
36: Люди, не имеющие никакого статуса, тоже часто теряют контроль над своими эмоциями часто их гнев бывает вызван ущербом их собственным интересам, чтобы защитить свой статус и самоува.
37: Они зачастую выплёскивают свои эмоции и раскрывают свою высокомерную природу. Многие могут вполне верить в Бога, и внешне они выглядят очень духовными, но вот относительно того, как обраща
38: Они не имеют никакого представления о том, как применить эти случаи на практике и какие принципы должны использоваться в рассмотрении и решении таких вопросов они не знают, а по какой причине?
39: Родитель всегда берет на себя роль родителя и слишком серьёзно себя воспринимает, он всегда видит себя в Роли родителя, в Роли старшего, это болезненная плачевная позиция родителя, и она также
40: Вредит детям, которые могут уставать от неё, не так ли? Это? Разве это не проявление того, что человек не понимает истину, как истина претворяется в жизнь в этом случае?
41: Просто будь обычным человеком, относись к своим детям, относись как к членам своей семьи так же, как относился бы к обычному брату или сестре, хотя у тебя есть обязанности взаимоотношения, тем не менее.
42: То положение, которое ты занимаешь, твои взгляды остаются такими же, как с друзьями или с обычными братьями и сёстрами. До тех пор, пока они одинаковые для всех, все будет функционировать. То есть.
43: Ты не можешь контролировать, не можешь сдерживать своих детей, постоянно пытаясь руководить каждым аспектом их жизни и удерживать контроль над ними. Пусть они делают ошибки, пусть они говорят неправильные вещи.
44: Пусть они поступают по-детски и незрело. Пусть поступают глупо, но чтобы не случилось, сядь и спокойно поговори с ними, побеседуй с ними, общайся и ищи выход. Разве ты не?
45: Согласишься, что это хорошая позиция, разве она неправильная? Слово божье помогло мне все понять, словно рассеялся туман в горле. Я задумалась, почему сын всегда не хочет.
46: Слушать то, что я говорю, а иногда даже идёт против меня все это происходит потому, что я действую исходя из плоти и всегда стою на позиции родителя. Подавляя и воспитывая ребёнка. Я.
47: Все время считала, что я его мама и что я управляю им ради его же блага. Поэтому, когда я вижу, что он долго смотрит телевизор и не делает домашнее задание, что в школу он собирается не спеша, и
48: У него есть другие плохие привычки, я хочу принуждать его и воспитывать его силой, а когда сын не обращает внимания на мои слова, ещё и рассуждает со мной или перечит мне я чувствую.
49: Что он не уважает меня как мать.
50: Чтобы сохранить достоинство матери, я встаю на позицию мамы и подавляю его жёстким тоном и способами, заставляя его делать так, как я требую, когда он не слушается меня, я теряя.
51: Терпение и Любовь бесконечно ворчу и поучаю его, и проявляю только заносчивый характер. Я воспитывала ребёнка, руководствуясь своим развращённым характером. Из за чего сердце?
52: Ребёнка появилось сопротивление ко мне, он всегда поступал наоборот, что привело к ухудшению наших отношений и тому, что мы не могли жить в гармонии. Осознав все это, я почувствовала.
53: То не проявляла нормальную человечность, не исполняла свои обязанности и ответственности как родитель это не только очень утомляло меня самого, но и приносило вред ребёнку. Я чувствовала, что в долгу перед
54: Сыном и больше не хочу относиться к ребёнку, исходя из своего развращённого характера. Поэтому я помолилась Богу. Боже, благодарю тебя за то, что ты позволил мне пережить эту ситуацию и помог мне понять.
55: Что я воспитывала сына, руководствуясь заносчивым характером, это не является проявлением нормальной человечности и вызывает у Бога отвращение поступая так, я не только не могла хорошо воспитать ребёнка.
56: Но и делала его все более непокорным и непослушным боже, я желаю в последующие дни практиковать истину и относиться к сыну согласно твоим словам, прошу Бога помочь мне, воспитывая.
57: Ребёнка, по словам Бога, я пожала добрые плоды однажды сын искал книгу, которую хотел почитать, и, перебирая книги на столе, сбросил их все на пол, найдя нужную книгу on таки.
58: Не убрал остальное на место. Увидев это, я рассердилась и подумала совсем не бережёт книги, устроил такой беспорядок, а убирать опять мне, когда я уже хотела вспылить, я вспомнил.
59: Поняла, что больше не должна относиться к ребёнку, руководствуясь своим высокомерным характером. Тогда я помолилась Богу в сердце. Боже, прошу тебя, сохрани моё сердце, чтобы я больше не относилась к ребёнку. Руковод.
60: Своим сатанинским характером у меня нет истины, и я не знаю, как правильно наставлять ребёнка, пусть Бог просветит и поведёт меня после молитвы. Я вспомнила божьи слова как
61: Следует практиковать истину в подобных вопросах. На самом деле это очень просто. Нужно быть обычным человеком и не позволять своему положению сковывать себя. Относись к своим детям и членам семьи. Так?
62: Как к обычным братьям сёстрам, хотя у тебя есть ответственность перед ними и вас связывают родственные отношения, твоя позиция и взгляд должны быть такими же, как по отношению к друзьям или обычным братьям и сёстрам.
63: Ни в коем случае нельзя, занимая положение родителя, подавлять людей, ограничивать их или полностью контролировать своих детей, следует относиться к детям как к равным, позволяя им ошибиться.
64: Говорить что-то неправильное, делать наивные, незрелые или даже глупые поступки. Чтобы не случилось, нужно спокойно сесть и поговорить вместе, искать истину, тогда и отношения будет пра.
65: И проблема решится, размышляя над божьими словами я поняла если я хочу жить с ребёнком в мире и согласии, мне нужно отказаться от высокомерной позиции матери, перестать постоянно контролировать.
66: Его, руководствуясь своим надменным характером, требовать, чтобы он во всем меня слушался, а вместо этого общаться с ним спокойно, как с равным, терпеливо помогая и направляя его, я
67: Подумала, что сын ещё маленький, поэтому ему неизбежно свойственно вести себя по-детски капризничать и не уметь самостоятельно все организовать, как мать я должна терпеливо наставлять его помог.
68: С любовью больше разговаривать с ним и выслушивать его мысли, поэтому, убирая книги, я спокойно сказала сыну в следующий раз если захочешь почитать какую-нибудь книгу, просто найди её.
69: По названию на полке тогда не придётся вытаскивать все книги на пол. Когда закончишь читать, сразу поставь её обратно, а потом возьми другую, так и книги будут лучше сохраняться и времени.
70: На уборку уйдёт меньше. Как тебе такая идея? Пока я говорила, я показывала сыну, как искать книги. Выслушав меня, он кивнул и сказал хорошо, я понял, в тот день сын так лёг.
71: Согласился со мной и больше не спорил. Я была очень рада. Тогда я наконец осознала, что раньше проблема была вовсе не в том, что ребёнок трудно воспитывать, а в том, что я сама занимала неправильную поззи.
72: Позицию, воспитывала его, руководствуясь своей вспыльчивостью, относилась к нему неправильно и при этом ещё требовала, чтобы он беспрекословно меня слушался. Я увидела, насколько мне не
73: Хватало здравого смысла в тот день я наставляла ребёнка согласно божьим словам, изменилась я сама, и ребёнок тоже стал более послушным позже, когда я видела, что сын не хочет.
74: Мыться или по прежнему медлит по утрам, собираясь в школу, я уже не действовала по своему высокомерному характеру, не требовала и не принуждала его жёсткими методами, вместо этого сначала молилась Богу, а потом
75: Спокойно разговаривала с ним. Я объясняла ему, что мама очень занята, и если он сам будет охотно идти мыться, то мы сможем сэкономить время. А когда он медлил утром перед школой, я говорила ему, что по
76: Постоянно опаздывать на уроки это нехорошо, что учителя любят послушных детей, и спрашивала, хочет ли он быть хорошим, послушным и разумным ребёнком. Неожиданно для меня он, выслушав, кивнул и согласился.
77: Мама и сын радуются каждому дню. Однажды вечером, когда я вернулась домой после работы, сын радостно подбежал ко мне и сказал мама, папа сказал мне помыться, и я послушно пошёл мыться.
78: Я также почистил зубы и после этого ничего не ел. Я с улыбкой сказала чарльз, ты очень хорошо постарался. Услышав это, он радостно пошёл в свою комнату спать. Потом я заметила, что сын каш.
79: И попросила его пить больше воды, он, как всегда, был послушен и после завтрака сам стал пить воду по утрам, собираясь в школу, мне уже не приходилось его торопить несколько раз. Он даже очень.
80: Быстро все подготовил и стал поторапливать уже меня. Видя такие перемены в ребёнке, я очень радовалась за него. Однажды на родительском собрании учитель сказал, что мой ребёнок довольно послушный.
81: Любит высказываться, не боится громко петь, а когда рисует, делает это очень сосредоточенно, другие дети часто бросали рисование на полпути и убегали играть, а он всегда дорисовывал.
82: Картину до конца и только потом Шёл играть. Услышав слова учителя, я поняла, что эти результаты были достигнуты благодаря тому, что я воспитывала ребёнка согласно слова Бога сейчас.
83: Мы с сыном живём все счастливее, и моё сердце исполнено благодарности Богу.