0: Ну, формальные, да, правила требуют вот это согласие. Итак, значит, это такое именно краткое введение. И я, да, прошу относиться к нему именно так. То есть оно не претендует на то, чтобы рассказать сейчас все, что вам будет.

1: Полезно как-то нужно по всем проектам, с которыми вы можете столкнуться. Это такой некий овервью, основные термины, основные понятия и если будет необходимо поэтому если кому-то потребуются какие-то более детальные сведения, то

2: В любом случае, меня всегда можно найти, мне можно писать, я либо что-то смогу рассказать сам, либо я смогу подсказать, как действовать и где искать эти данные. Вот. Итак.

3: 1 лекция у нас сегодня, значит, половинка 1 лекции по основам молекулярной биологии это самое такое базовое введение в live science область может быть, кто-то это уже помнит, если у кого-то там были хорошие уроки.

4: В школе, в институте или какие-нибудь?

5: Какой-то опыт в данной области, может быть это будет повторение. Вот. Но тем не менее, я думаю, что это всем так или иначе будет полезно, по крайней мере, напомнить все, что знали. Вот вопросы, все, какие есть, задавай.

6: Прямо по ходу дела, потому что обычно в нужный момент их рассмотреть быстрее, чем чем после этого, вспоминать, что было в конце лекции, когда уже, в общем, место, в котором был вопрос, давно проехали и на него уже могли.

7: Наложиться какие-то другие. Поэтому после каждого слайда я буду делать небольшую паузу и повторять, наверное, не буду. Но это такое время, чтобы задавать вопросы. И если есть, то, конечно, я на все отвечу ещё, поскольку у меня презентация на экране.

8: То чат я не вижу. Если кто-то что то пишет в чате, то кто следит за чатом, можете мне голосом, голосом говорить, а лучше просто снимайте с мьюта и задавайте вопросы голосом. Так будет удобно. Итак.

9: Из чего будет состоять сегодняшняя лекция. Во первых, немножко про жизнь, про живые формы, некоторый базис органической химии. Без этого нам никуда, потому что все живые процессы, вся жизнь основана на каких-то

10: Химических веществах. После этого мы посмотрим основные структуру клетки для прокариотов, для эукариотов, для бактерий и, соответственно, для многоклеточных можно считать живых растений. Познакомимся с основными биополимерами, с нуклеиновыми кислотами, с белками.

11: Посмотрим, как они взаимодействуют. Это матричные процессы. Дальше разберём процессы реализации записанной в днк информации. Транскрипция, трансляция основы классической генетики, регуляция и онкология. Вот, наверное, я думаю,

12: Думаю, что сегодня мы подробно разберём все до матричных процессов, а сами, собственно говоря, эти матричные процессы уже, наверное, пойдут на следующую лекцию. Хотя посмотрим, как есть у меня из за количества вопросов. Рамки лекции очень плавающие, иногда все вместе.

13: Помещается в 2 часа, иногда обе части растягиваются на 3 с половиной, поэтому я время с некоторым таким запасом взял.

14: Итак, к основам, что такое жизнь? Самое интересное? Биология очень давно занимается жизнью, живыми организмами, но тем не менее точного определения жизни до сих пор не получилось взять, потому

15: Потому что, как бы его не давать туда либо попадает что-нибудь, что мы, ну, не считаем классическими живыми организмами, либо, наоборот, что-то выпадает. Вот. Самое, может быть, такое корректное на данный момент определение звучит так, что эта форма

16: Существование сложных химических открытых систем, которые обладают способностью к самоорганизации и самовоспроизводству. Значит, что здесь главное? Ну, во первых, то, что это сложно, любой живой организм это сложный

17: Система это сложная система открытая, то есть она постоянно обменивается с окружающей средой и веществом и энергией. Мы все время потребляем какие-то химические вещества, мы все время какие-то химические вещества из себя выделяем и при

18: При этом, несмотря на это, сохраняем какую-то свою вот такую высокоупорядоченную структуру. Хотя, если вдуматься, то это факт на самом деле весьма удивительный, потому что за, например, 20 лет в среднем, скорее всего, каждый атом, который был в моём теле 20 лет,

19: Назад, теперь из него исчез и заменён на какой-то другой атом. Поэтому что есть я это глубоко философский вопрос. На самом деле определить себя как некую материальную структуру не получается. Я это некий процесс.

20: Вот, тем не менее, несмотря на такой активный, просто массированный поток вещества, все мы сохраняем какую-то свою высокоупорядоченную структуру, обеспечиваем вот этот вот метаболизм мы способны как-то отвечать на окружающие

21: Действие для того, чтобы этот метаболизм сохранять и поддерживать, это тоже общее свойство любых живых организмов и способны воспроизводить себя, это тоже фундаментальное свойство жизни, потому что без этого невозможно.

22: Было бы появление, появление такого процесса, как эволюция и появление собственно разнообразия всех живых существ на земле. Ну, что касается химического строения, то именно этот факт нас больше всего

23: Ограничивают именно под современную биологическую жизнь. Ну вот, например, на схеме многие ставят как необходимость. Это клеточное строение, но без него, например, все вирусы не попа.

24: Попадают под определение живых организмов, хотя по всем остальным свойствам они, безусловно, живые, а если, например, убрать требования о химическом строении, то оказывается, что, например, некие информационные структуры вроде мемов.

25: И каких-нибудь там религиозных систем вдруг внезапно начинают попадать под определение живых организмов, которые размножаются, пользуясь нашим интеллектом в качестве носителя.

26: Такая уже концепция метаэволюции здесь много чего можно сказать, интересного, но наша лекция, конечно, в 1 очередь будет посвящена именно таким классическим, химическим, живым формам, таким, как мы сами, как всякие бактерии, растения, животные.

27: И так далее.

28: Итак, и следующий слайд это про эволюцию живых существ. Собственно, откуда появилось такое разнообразие живых существ? Как такая сложная система могли самостоятельно возникнуть. Значит, собственно, идея ск.

29: Скорее всего, по современным представлениям, все началось с какой-то 1. Сейчас я посмотрю.

30: Указатель мышки. Интересно сейчас видно или нет?

31: Видно. Ага. Прекрасно. Значит, все началось с какой-то 1 молекулы, которая оказалась способна себя воспроизводить. Скорее всего, по современным понятиям, это была молекула рнк. Хотя, может быть, на самом деле рнк.

32: Забрала Пальму первенства у своих более древних репликантов, более древних каких-то молекул. Пожалуйста, не видно указатель мышки. Если ты что-то показываешь, то сейчас не видно. Понял?

33: А вот сейчас нет. Ага. Значит, значит, показывать, по всей видимости, сейчас вот видно контекстное меню, его видно, а указатель мышки не видно. Ага. Ну ладно, на самом деле я просто показываю начало этого ладн.

34: Тогда не буду ничего показывать. Буду стараться рассказать, рассказать словами. Значит, да, значит, началось все с 1 какой-то, скорее всего, молекулы. Скорее всего, это была рнк, которая начала себя копировать. А дальше прошёл следующий процесс, что

35: Копии, ресурсы, которые нужны для копирования себя, всегда ограничены. В каком бы виде они не выражались. Это химические соединения или это место под солнцем, так или иначе, их всегда недостаточно. И поэтому

36: Как только произошло 1 процесс вот какого-то самоудвоения, копирования, размножения исходной молекулы, её потомки вступили в конкуренцию за ресурсы, и поскольку копирование никогда не бывает совершенно точным, то в этих потомках накапливались какие-то

37: Ошибки. Кто-то из них учился копировать себя лучше, кто-то, например, хуже. Ну и в результате получилось то, что выживали в 1 очередь те молекулы, которые, во первых, умели лучше сохранять своё строение стабиль.

38: И 2 те, которые лучше, эффективнее, быстрее и точнее, может быть, умели себя копировать.

39: Ну и если такие молекулы попадали в какие-то разные условия чисто физически были разделены в пространстве, то их движение в направлении лучших способов самокопирования, самосохранения могло двигаться в разных направлениях.

40: И, собственно, эти 3 пункта и составляют основу процесса эволюции. Никто, в общем, особо до сих пор нормально с этим поспорить не смог. Проблема в понимании, в том, что эволюция, во первых, происходит очень медленно, хотя на

41: 3 на вирусах есть документальные эксперименты, которые показывают наличие у них эволюции, и то, что эволюция может происходить нелинейно, с непостоянной скоростью, со способностью горизонтального переноса признаков из одних живых существ в други.

42: И ко эволюцию. И главное, что многие

43: Многие живые живые существа, многие их органы способны не просто как-то меняться, развиваться экстенсивно, но ещё и фундаментально менять свою функцию. Это тоже очень важная особенность, которая сильно недооценена, потому что в естественных

44: Условиях человек действует, конструирует системы, стараясь этим не пользоваться. Поэтому эволюция, эволюционный процесс очень часто находят очень компактные и очень эффективные решения, но именно поэтому биология это такой как бы большой большой бардак, где не

45: Бывает никаких правил без исключений, где все, что может использоваться, оно используется. И вообще на самом деле вот все процессы, про которые мы рассказываем. Если посмотреть на них уж с такой инженерной точки зрения, то это кошмарный просто набор костылей.

46: Разных Хаков, навешанных друг на друга, где очень часто приходится говорить, что оно такое. Ну вот, потому что вот так получилось, а потом уже не изменить, потому что обратная совместимость, потому что этим уже пользуются. Знакомая конструкция, да, так что я думаю, что на самом деле

47: Если закопаться в это внимательно, то самый кошмарный быдло код, который вы в своей жизни видели, это что-то очень стройное и логичное по сравнению со всем вот этим. Вот почему оно настолько хорошо работает? Ну, 3 миллиарда лет в отладке коровых систем это достаточно много

48: А можно пояснить вот эти 3 ветви, которые сейчас, да, конечно, сейчас ещё что-то, да, значит, сейчас я это скажу. Значит так получилось, что где-то достаточно давно живая природа разделилась на 3 таких основных вещи.

49: Это на 3 основные ветви, с каждой, с которыми познакомимся. Это, во первых, бактерии, это та самая, там мышлих, Коли ещё какие-то бактерии, которые мы знаем, это 2 ветка, из которой появились такие

50: Одноклеточные существа археи, про которые мы практически никогда не будем говорить, и вряд ли они вам когда-то встретятся, это скорее только для информации. Они вроде бы были похожи на бактерии, и их как бы по морфологическим признакам причисляли к бактерии, но когда покопали

51: Биохимию. Внимательно, то оказалось, что внутренние биохимические машины, например, аппарат синтеза белка, организация генома у них намного ближе к эукариотам. Эукариоты это те, собственно, единственные организмы, которые в итоге изобрели

52: И многоклеточность. Именно эукариоты, их потомки стали многоклеточными организмами. Эукариот очень много одноклеточных, они очень разнообразны. Но вот именно эукариоты дали многоклеточную жизнь именно когда мы говорим про растения, про жи,

53: Животные про грибы, даже одноклеточные грибы, например, дрожжи. Это все ветви эукариота. И, конечно, в основном мы интересуемся ими, как наиболее близкими к себе бактериями. Интересуемся, ну, по, при

54: Причине любопытства и постольку, поскольку многие бактерии нам жить помогают, а многие мешают, но на самом деле

55: Bacteria тоже ничуть не менее интересная. На самом деле ещё значительно более разнообразны. И у бактерий можно подсмотреть ещё и очень какие-то интересные биохимические механизмы, которые часто нам могут помочь в жизни. Вот про отличия

56: Строение мы поговорим чуть позже.

57: Вот здесь какие-нибудь вопросы есть?

58: Пока нет, спасибо. Угу. Окей. Ну что ж, тогда потихоньку едем дальше. А вирусов на этой схеме нету, да, вирусов на этой схеме нет, потому что, ну, не знаю. Во первых, просто я, наверное, не нашёл схем.

59: Которая включает вирусы, потому что вирусы, скорее всего, отделились от этой схемы ещё раньше, где-то вот на уровне молекул рнк и днк, потому что многие при все вот бактерии у кариоты, археи, у них у всех носителей генетической информации

60: Днк, а вирусы бывают чисто рнк, содержащие, которым никакая днк для жизни не нужна. Нашумевший коронавирус. Кстати говоря, это именно рнковые вирус. Вот. То есть они, скорее всего, отделились от этой, от этого Корня очень

61: Очень давно. Вот, но они настолько утратили клеточное строение и настолько как бы изменились, что некоторые даже спорят, считать ли вирусы живыми. Но тем не менее, по всем параметрам, кроме клеточного строения, вирусы, безусловно, живые.

62: То, что они могут существовать как облига, только как паразиты и не способны существовать самостоятельно. Ну так и многие бактерии и укарит, тоже ведут исключительно паразитический образ жизни, это как бы не ново. То есть у вирусов нету днк.

63: Ну, у них есть рнк, правильно есть вирусы днк, содержащие есть вирусы рнк, содержащие это 2 таких очень больших разных семейства. Поэтому, например, на бактериофаги, вирусы, которые паразитируют на бактериях, они

64: Большей частью днк содержащие, а на человека в основном все вот там этот корона, коронавирусы, все вызывающие орви, грипп, это все рнк, содержащие вирусы, вот днк содержащих

65: Вирусов для человека. Я, кстати говоря так, навскидку не могу вспомнить. И есть и есть ещё интересная группа ретро вирусы, такие как вич или герпес, они рнк содержащие, но они используют днк в процессе своего

66: Жизненного цикла, они днк пользуются. Вот рнк, содержащие вирусы. Вообще, в принципе, свою информацию носят только на рнк и с днк вообще никогда не взаимодействуют. Поэтому, по всей видимости, они в очень древние очень рано отделились. Ну, вирус

67: Это вообще такие хакеры органического мира, у которых тоже можно найти очень много интересных механизмов, которых больше ни у кого нет. И в общем, генетики обычно с большим удовольствием исследуют разные вирусы, потому что у них много чего интересного можно накопать, а белок у них тоже.

68: Есть, да, фактически вирус это рнк, заключённая в белковую оболочку, ну и опционально ещё и липидную. То есть просто такая днк, генетический материал в оболочке.

69: Вот иногда вирус с собой таскает несколько там уникальных Белков, но настолько, насколько это возможно, предпочитает пользоваться аппаратом той клетки, на которой он паразитирует.

70: Что за переход из цианобактерий в эукариоты? Ага. Значит, спасибо. Это как раз-таки пример так называемого горизонталь горизонтального переноса. Значит, оказывается, мы об этом. Я хотел об этом немножко поговорить позже.

71: То эукариоты содержат в себе органеллы, это митохондрии органеллы, которые ответственны за выработку у нас энергии. И это у растений пластиды собственно органеллы, которые ответственны за фотосинтез и

72: Эти органеллы, во первых, мало того, что обладают достаточно сложным строением, они ещё имеют собственную независимую днк, весьма сильно похожую на бактериальную. Поэтому по современной гипотезе эти органеллы это бывшие свободно живущие бактерии, которые

73: Когда-то были захвачены, по видимому, эукариотами, но в какой-то момент не были полностью переварены или поглощены, а были приспособлены для внутриклеточных нужд. И вот, скорее всего, считается, что пластиды, которые во всех растениях занимаются фотосинтезом,

74: Это потомки каких-то фотосинтезирующих бактерий. А что касается митохондрий, то у них, по моему, свободноживущих потомков вообще не сохранилось. И теперь они живут только как симбиотические органеллы у нас вот для, для сложных организмов

75: Вроде нас там многоклеточных это не характерно. А вообще на самом деле горизонтальный перенос и заимствование какой-то генетической информации из других организмов это норма жизни. Поэтому то, что человек там кратенько, аккуратненько пробует занимать

76: С какими-то генетическими модификациями каких-то там организмов. Это вообще там совершеннейшие доли процента по сравнению с тем, что творится в живой природе. И на самом деле такое происходит и с современными

77: Современными организмами. Например, самый хороший такой пример белок, который работает у всех плацентарных млекопитающих, который ответственен за формирование тесного контакта между плацентой и ребёнком.

78: И стенкой матки. Это на самом деле белок, заимствованный из ретровируса. Он первоначально был нужен вирусу для того, чтобы присоединиться к клетке. Просто когда то какой-то вирус потерялся, потерял свою копию днк в геноме. Она, по видимому, попортилась, перестала.

79: Работать как полноценный вирус. Хрен знает сколько сотен или тысяч лет она там болталась. А когда вдруг возникла такая необходимость. Ну и так случайно получилось, что этот белок был приспособлен для новой функции. И такие вещи, в общем, в живой природе происходят постоянно. Это

80: Скорее правило, чем исключение. При у многоклеточных такое не часто бывает. А вот у бактерий, у простейших сплошь и рядом. А причём тут кислород над стрелочками о 2, это же кислород, это

81: Те группы, которые в итоге получили возможность фотосинтезировать, это не так важно для нашей лекции, но, тем не менее, да, это цианобактерии, это именно бактерии, фотосинтезирующие и собственно растения, и бурые водоросли, это те,

82: Организмы, которые научились фотосинтезировать в итоге

83: Спасибо. Вот все остальные пользуются, так, так делать не умеют и пользуются продуктами фотосинтезирующих растений. Кстати, где-то здесь на самом деле, на схеме. А, ну где-то там у бактерий есть ещё схема.

84: Синтезирующие бактерии, но это они сильно древние и необычные. Они живут в основном у каких-то там подводных вулканов, ещё где-то, которые используют химические вещества, чтобы в жизнь использовать. Они не фотосинтезирующие, но тем не менее они

85: Никого не поедают, а пользуются просто химическими веществами, которые свободно там из этих вулканов выделяются.

86: Вот с этим слайдом все.

87: Вроде да, прекрасно. Да, спасибо. Итак, поехали дальше к основам органической химии. Значит, строение атома все примерно помнят. Я надеюсь, это какое-то ядро, положительно заряженное, состоящее из протонно.

88: И нейтронов на расстоянии от ядра, где-то там по орбите летают электроны, да, тип атома определяется зарядом этого самого ядра, ну и, соответственно, количеством электронов и атомы.

89: Формируются за счёт вот этих электронов. Атомы могут формировать химические связи друг с другом. Картинка довольно стандартная, всем известная. Единственное, что её проблема, она на самом деле очень немасштабная. Ядро состоит, оно очень, очень тяжёлое и по

90: Этому, ну ядро, при этом оно на самом деле очень, очень маленькое. То есть разница между реальным примерным диаметром атома считаем по электронам и ядра это где-то 5 порядков. То есть на самом деле правильная масштабная модель это такой метрового диаметра, чугунный шар, лежащий на

91: Площади и пару Десятков пылинок, летающих где-то в районе када. Вот это истинные масштабы между ядром и электронами. Ну так примерно поэтому все, что мы на самом деле видим и воспринимаем, состоит в основном из пустоты.

92: Очень такой дзен, буддистский вывод получается в итоге. Но вот тем не менее, тем не менее, вот так вот и для органической химии самыми важными являются, собственно, 6 типов элементов, 6 типов атомов это углерод, водород.

93: Азот, кислород, сера и фосфор. Собственно, это формирует там 90% всех химических, всех атомов, которые в нас находятся. Ещё есть так называемые макроэлементы. Это в основном йоны, это натрий, калий, хлор, кальций и магний.

94: Все остальные, вся таблица Менделеева, серебро, золото, железо, все, что там содержится кобальт, все, что содержится у нас в организме, относится к разделу микроэлементов, во первых, потому что их действительно существенно меньше.

95: Во всех живых организмах. Во вторых, микроэлементы, по крайней мере, в наших организмах, в клетках, не могут находиться в свободном состоянии. Все они являются в той или иной степени ядами, и для каждого из них есть отдельная система транспорта, поэтому

96: Передоз микроэлементов вполне может быть вреден и привести к отравлению с микроэлементами, заигрываться. Ну, эта система достаточно мощная, но все-таки, тем не менее, там кушать их лопатой не стоит. А можно вопрос. Вот эта терминология макро и микро, это от их Коли.

97: Количество или от их размера они относятся это это это это от их количества. Размеры атомов отличаются не сильно микроэлементы, потому что в нас их присутствует существенно меньше.

98: Спасибо. Ну вот, да, по моему, насколько я помню, в какой-то из серий доктора хауса даже была серия про отравление золотом, поэтому заигрываться с элементами особенно не следует, но тем не менее, тем не менее.

99: И они нам нужны, без них мы никак не можем существовать, можно тоже прокомментировать желёз, например, к микроэлементам да железо к микроэлементам.

100: Насколько мне известно, солевой баланс тоже очень важная штука. И от передоза или недостатка соли, условно, там того же натрия, да, можно тоже. Ну да, это, это, это, ну, это, это, это понятное дело, да.

101: Конечно, избыток всего вреден и недостаток всего вреден. Это, понятное дело, просто натрий калий здесь именно слишком много. Здесь речь идёт про соотношение их все-таки у нас в организме существенно больше и

102: Их организм может чуть чуть более более простыми, скажем так, способами в более Широких пределах контролировать у микроэлементов. Это именно такая специализированная система транспорта. Специальные белки, которые передают этот микроэлемент практически с рук на руки, что

103: Чтобы он никогда ни с чем подряд не контактировал, макроэлементы йоны могут у нас находиться в свободном состоянии в клетке они нам не мешают.

104: Хотя, конечно, ну, извините меня, даже даже для воды известна смертельная доза для человека, по моему, айси 50 воды, то есть пятидесятипроцентная смертность, это я не помню, то ли 28 с чем-то литров, то ли ещё что-то тако.

105: Так что если единовременно выпить 30 литров воды, тоже умереть можно.

106: Говорят о, как раз, что ведро воды крыма, ввод, да, вот, значит, дальше главное, что атомы, атомы способны формировать химические

107: Связи и самый частый вид химической связи, то есть самая сильная химическая связь, с которой мы будем работать. Так называемая эквивалентная связь, которая основана на том, что несколько атомов обобществляют электронную пару, потому что

108: Устойчивость атома, устойчивость электронной оболочки атома определяется определёнными квантово механическими правилами, и существует количество электронов, при котором атом более устойчив, чем в других конфигурациях, и иногда атому бывает выгодно.

109: Тебе нахомячить дополнительных электронов и как бы от этого он становится частично заряженным, но тем не менее у него становится более более стабильная электронная оболочка.

110: А некоторым атомам, наоборот, выгоднее несколько электронов куда-нибудь, кому-нибудь сбагрить, кто согласится забрать. Вот ковалентная связь это когда 2 атома, которым какого-то количества электронов не хватает для полноценной оболочки, соединяются вместе и

111: Как бы так сказать, договариваются о совместном владении какой-то электронной парой. Собственно, после этого это выгодно, потому что каждый атом становится более устойчивый, но зато теперь эти атомы находятся на небольшом расстоянии друг относительно друга и никуда не расходятся.

112: Потому что совместное имущество, оно объединяет. Вот, и таким способом формируется, собственно, вот эта электронная связь ковалентная именно её в большом в большинстве случаев мы видим, когда в органических соединениях видим вот эту вот связь, Коли

113: Количество штришков, значит, как считать химические формулы. Вот вверх внизу представлена химическая формула количество штришков это порядок связи, то есть количество общих электронных пар. Ну, треугольнички означают направление связи вверх или вниз от площади. Это не так важно, значит,

114: В углах, в углу или в соединении линии всегда находится углерод. Его слишком много, поэтому его не пишут. Ну и на всех свободных связях или на тех связях, которые предполагаются свободными, всегда находится водород. Его тоже

115: Пишут только в отдельных случаях, как правило, всегда считается, что все свободные места, все заполнены водородом, другие вещества, кислород, азот рисуют всегда, как, как они есть. Вот формула, которая вот эта вот представлена. Это кажется,

116: Лизергиновая кислота, я могу ошибаться, но вроде это она не ты можешь по картинкам, которые сверху объяснить. Я не поняла, где там ковалентная связь, где нековалентная. Это, это все 3 варианта, это все 3 варианта ковалентной связи наверху это называемая

117: Валентная неполярная связь. Когда просто 2 водорода объединяются и владеют 1 электронной парой, появляется, собственно говоря, молекула водорода h2 в низу, 2, 2 линия. Это образование ц о 2 здесь.

118: Углерод образует 2 двойные связи с каждым из кислородов. То есть вот у углерода 4 электрона на внешней оболочке, они оранжевенькие, у кислорода синий электроны, и видно, что углерод каждые 2 пары.

119: At электронов углерода формирует свою связь с кислородом это все варианты ковалентной связи, и внизу это образование связи c фтор 4, когда углерод каждый из 4 электронов, обоществление из Второв.

120: Это все 3 варианта, это все 3, все 3 эквивалентных связи. Так, а вот ты это сказал, 1 это ковалентная неполярная, a2 это ковалентная полярная, 2 это ковалентная полярная. Значит, это здесь разница такая. Дело в том, что

121: Когда у нас, ну, это немножко детали, но раз вопрос возник, ладно, это самое, когда у нас ковалентную связь образуют 2 одинаковых атома, они абсолютно одинаковые. Поэтому электронная пара находится строго посередине между ними. А когда

122: Электронную связь образуют разные атомы, то некто 1 атом может оттягивать на себя электронную плотность сильнее, в результате он получается чуть чуть отрицательно заряжен, а другой

123: Чуть чуть, чуть чуть положительно заряженный. И это часто важно. Например, кислород как сильно отрицательный атом. Он очень любит тянуть электронную плотность на себя. Вот. Поэтому, например, в молекуле воды h2, о, это тоже

124: Ковалентная связь у нас водород получается частично заряженный положительно, а кислород получается частично заряженный отрицательно.

125: Спасибо. A4, 4, сейчас скажу. Значит, ещё в организме у нас ещё важны так называемые слабые связи. Это они действительно намного слабее, их легко разорвать при

126: Вот стандартной примерно температуре, там от нуля до до 100 градусов. Вот. И именно за счёт перестройки слабых связей работает очень большое количество Белков, очень большое количество механизмов у нас биологичес.

127: Система, я имею ввиду, вот углерод, фтор 4, да, это тоже не полярная связь, да, там тоже не полярная, там втор тоже я полярная, эквивалентная полярная эквивалентная, да, это тоже, это тоже полярная связь. Втор оттягивает электронную плотность на себя тоже довольно сильно. Та

128: А на схеме слева внизу вот треугольники водород и h2 o вот треугольником соединяется, это какой-то вид связи, а слева внизу.

129: Значит, дело в том, что кольца это, ну, это уже такое, да, детали это скорее про химию кольца, они формируют плоскость, вот это вот ароматическое кольцо с 3 двойными связями, оно, оно, оно плоское. И иногда, когда мы говорим про изомерию,

130: Нам важно, куда идёт связь по направлению от кольца вверх или вниз, существует очень много атомов, которые молекул в органике, изомеры, которые по химической формуле суммарной идентичны, а определяются именно направлением связей. И тогда

131: Треугольничек вот этот, он показывает, что связь идёт вверх от кольца, то есть как бы вот все кольцо находится в плоскости, а водород и вот эта карбоксильная группа ц аш, она немножко на нас растёт от кольца, то есть она как бы находится над

132: Поверхность, на которой это кольцо лежит. Угу. Спасибо. Да, это уже немножко детали, но просто такую формулу сумел найти. Ну, это вот схема. И вот то, что в 3 д, это 1 и та же молекула, нет.

133: Нет, в 3 д, в 3 д это вода, потому что здесь видно строго водорода и кислорода. Это про другую схему, это, это уже картинка про слабые связи, значит, слабые связи, про которые я начал говорить. Это электростатические связи, это

134: Когда как раз у нас какая-то часть, например, молекулы или 1 молекула заряжена избыточно, отрицательно или избыточно положительно, и между этими частями молекулы просто начинается кулоновское притяжение или отталкивание вот то, что здесь образу

135: Изображено у воды. Это так называемая водородная связь. Это похожий механизм, только включающий в себя водород. Водород может себя так вести либо в паре с кислородом, либо в паре с азотом. То есть водород получается здесь в данном случае это вода.

136: Водород обладает избыточным положительным зарядом, а кислород обладает избыточным отрицательным зарядом, и это все молекулы воды связывает вместе вот такими вот водородными связями. Это именно та причина, по которой вода жидкая и кото

137: Хотя у неё молекула довольно Лёгенькая, и она остаётся жидкой, достаточно высокой температурном диапазоне.

138: Вода всего 18 имеет молекулярную массу, при этом она при вот стандартных условиях это жидкость, а метан, например, какой-нибудь он или там этан, газ, пропан, они газы, хотя они заметно тяжелее молекулы воды именно

139: Потому что у них нет водородных связей, которые бы их стабилизировали.

140: Про гидрофобные взаимодействия. Мы поговорим, когда мы поговорим про белки. Это взаимодействие, которое основано. Оно появляется только в больших молекулах, именно в макромолекулах, и оно основано на смачивании. У нас есть поверхности, которые

141: Полярные, которые любят взаимодействовать с водой. И есть поверхности неполярные, типа жиро жирных частей или, например, там, парафинов. Если кто знает, которые с водой взаимодействовать не любят, они стараются свою поверхность контакта с водой уменьшить. Насколько это возможн.

142: И это тоже может являться. Ну, точнее, может, и является основой для того, чтобы у нас органические молекулы взаимодействовали, органические молекулы любят слепляться как бы друг с другом неполярными кусочками, а в воде подставлять только полярные группы находящ.

143: На поверхности.

144: А можно вопрос? Вот эти слабые электроническо связи, получается, связи между молекулами, потому что-то, что выше схемы, это все-таки связи, как образуются молекулы между атомами, правильно? Ну в данном случае в неорганике, да, слабые связи, это всегда между молле.

145: Молекулами. С другой стороны, в белке, например, спокойно могут образовываться связи, слабые между несколькими частями 1 и той же молекулы, она же длинная, большая.

146: Вот. Так что это, это не обязательно, но в принципе

147: Да.

148: Итак, если здесь какие-то вопросы ещё есть.

149: Так, а вот как прочитать? Вот нижняя левая схема кольца, да, ароматические, если вы сказали, что в каждом углу атом углерода, да, который не пишется, то вот что означает кольцо с 3 двойными вот этими, вот как это? Какая часть?

150: Значит, это на кольцо с 3, ну, в каждом углу находится атом углерода. Он образует 3 связи с другими атомами углерода, а на 4 связи находится, находится свободный водород, который здесь не рисуют.

151: Связь с ним тоже не рисуют. Он как бы в центре, да, или сейчас я лучше покажу просто от углерода к углероду может идти 1 связь, а может 2. Они так просто разбрасываются и

152: Угу, и все, да, я понял. А водород там, где водород, там снаружи кольца. Сейчас я попробую найти хорошую картинку.

153: 5 секунд.

154: Роста.

155: Та, та, 5 секунд. Сейчас покажу.

156: Че то у меня интернет не быстро грузится. Странно, если долго, давайте не задерживать. Пойдём, пойдём пока вперёд. Потом я, как только он прогрузится, я покажу. Гена, а можно ещё раз? Вот получается, что сильные связи, это у нас меж

157: Между атомами, да, ковалентные, а слабые между молекулами, да? Ну, либо между, между частями 1 и той же молекулы. Угу.

158: Вот это.

159: Вот сейчас я его нашёл.

160: Тара, да, да, да, да.

161: Да че у меня с интернетом?

162: Главное, что мы тебя слышим без помех и видим вот так эта конструкция выглядит углероди, и в центре связаны то одиночно двойными связями, а водороды по краю вот здесь все атомы.

163: Нарисовано.

164: А вот как, как там он называется? ПИН, бензольное кольцо романтическое, да, да. Самое бензольное кольцо на самом деле, кстати говоря, даже это самое.

165: Строго говоря, здесь такая штука, что эти связи не являются точной степени одинарными или двойными, а на самом деле, как бы тут электронная плотность размазывается по всему вот этому кольцу. Поэтому ароматические молекулы, они имеют такую очень хитрое свойство по сравнению со стандартными

166: Некоторые даже вот это вот, вот так рисуют, это примерно тоже самое. Подчёркиваю, что здесь все связи как бы не строго одинарные, не строго двойные. Такое тоже бывает. Ну, то, что я рассказываю, это все-таки некоторые упрощения. Вот, ну вот так эта конструкция выглядит понятно.

167: Говоря вот ссылка на g молд там вот такая же штука, только крутится и этих с шариками ну это как уж там рассказывают да, тут это вопрос ну что ж, со связями мы разби.

168: Разберёмся позже. Мы их ещё увидим. Наверное, в белках про них немножко поговорим. Там, может быть, будет понятней. Вот. Ну что, идём дальше. Угу. Спасибо.

169: Итак, собственно, структура клетки, значит, основу клетки составляет вода, которая отделена от, ну, это ещё внутренняя вода, да, которая отделена от внешней воды, плазматической, мембранной, это двойной уровень.

170: Фосфолипидов. Двойная такая стеночка фосфолипидов. По сути дела, это примерно похоже на стенку мыльного пузыря. И собственно, липиды это вещества, которые очень похожи на именно мыльные молекулы. У них есть полярная такая

171: Головка и неполярный хвостик, и они неполярными хвостами как раз-таки вот если внизу внизу посмотреть, смотрят друг другу, а полярными вот этими головками формируют слой взаимодействия с водой. То есть вот мембрана клеточная, она держится чисто

172: На гидрофобных взаимодействиях, а внутри в слое липиды довольно неплохо диффундируют, внутри находятся, ну, снаружи тоже находятся ионы солей. Внутри находится ещё очень много всяких малых органических, мол,

173: Molecule это те же самые липиды, это гормоны, другие сигнальные молекулы, какие-нибудь там витаминки, мономеры, макромолекул, строительный материал и другие органические молекулы и, собственно, все классические лекарства, например, сейчас пока попадают вот в

174: Группу малые органические молекулы. Внутри у эукариотической клетки обычно есть собственные мембранные структуры. Это вот ядро есть вот те самые митохондрии, но это животная клетка, поэтому пластида здесь у неё нету. Есть всякие внутренние пузырьк.

175: Которые разделены, различные жидкости содержат

176: Ну, в целом, как бы вот так. То есть внутренность клетки это такой бульон из очень большого количества органических молекул, хотя кто-то посчитал количество органики, которые там находятся, и сказал, что клетка слишком уж плотно упакована, чтобы быть именно бульон.

177: А может быть, это такой скорее аморфный кристалл, но никто пока толком не знает здесь немножко биофизические исследования ещё не сказали своё последнее слово.

178: Вот, ну и макромолекулы, про которые мы будем в основном говорить, это днк, рнк, белки. И ещё есть полисахариды углеводы, которые тоже важны, но про которые мы говорить практически не будем, потому что, насколько я знаю наших клиентов, их

179: Никто не исследует, нет хороших методов скрининга, а коммерческие компании часто идут от известных методик.

180: Вот это в целом про строение клетки.

181: В целом, а теперь мы немножко, да, здесь есть какие-то вопросы.

182: Ну, вроде нету. Значит, тогда, собственно, идём дальше. То, что я только что рассказал, это касается строения эукариотической клетки животной. И отдельно есть. Это отдельно мы говорили про бактерии, вот с строение бактерии.

183: Реальной клетки. Главное отличие в том, что, во первых, бактериальная клетка не содержит никаких внутренних мембран. У неё есть 1 единственная наружная мембрана, которая окружена довольно плотной оболочкой. Но такое бывает и у эукари. Вот, например, у растительных клето

184: И днк бактерии валяется прямо в цитоплазме, в то время как у эукариота, у организмов, имеющих ядро, собственно эукариоты, имеющие ядро, а прокариоты или бактерии это доядерные ядра, не имеющие вот у э.

185: Днк находится внутри ядра и ограничен от всей окружающей цитоплазмы. Вот и

186: Эукариоты имеют, как я уже сказал, внутренние мембранные структуры, они имеют собственные органеллы, содержащие днк, вот те самые митохондрии и пластиды, которых здесь нету, и ещщще эукариотические клетки имеют внутренние

187: Внутренний цитоскелет, моторные белки, которые позволяют эукариотической клетке активно менять свою форму. Поэтому критическая клетка, во первых, крупнее. Вот здесь показано примерное там сравнение по размеру между эукариотической клеткой и крупной бактерии.

188: Мелкие бактерии могут быть ещё там в десяток раз меньше.

189: Вот, и эукариотическая клетка способна активно активно двигаться, активно менять свою форму. Бактерии форму свою менять не способны. У них есть эта жёсткая стенка, которая их форму обеспечивает, и все. И они в таком виде только и находятся. Вот

190: А эукариотическая клетка может, например, активно двигаться к какому-нибудь градиенту, какому-нибудь там источнику чего-нибудь вкусного. Вот бактерии могут двигаться не за счёт изменения формы клеток, а только за счёт того, что у них есть жгутик, которым они умеют грести враща.

191: За счёт вращения жгутика они могут куда-то плыть.

192: Вот, но тем не менее бактерии весьма успешные, и того, что у них там нету ни ядра, ни мембранных структур. Им это в жизни нисколько не мешает. Какая-нибудь он цена бактерия фотосинтезирующая. Она уже тут 2 миллиарда лет живёт не особо меняясь и полностью довольна жизнью.

193: И намерена прожить ещё столько же, че бы там не творили все остальные живые организмы. Пожалуй, пока даже у человека нет шансов как-то прервать её жизненный путь.

194: А вы говорили, что митохондрии произошли от бактерий, и у них тоже собственная днк есть. Она как-то участвует в делении клетки, или она уже получается, свою функцию не выполняет? Значит, митохондрии они делятся.

195: Независимо от клетки, то есть у них есть система поддержания количества митохондрий, и клетка может давать сигнал, когда митохондрия делится. Это похоже на бактериальное деление, и тогда митохондриальная днк тоже, тоже тоже делит.

196: А поскольку в клетке этих митохондрий довольно много, то когда клетка делится, то просто митохондрии случайно распределяются из 1 клетки в другую. На самом деле с этой митохондриальной хлоропластной днк довольно много проблем, потому что она как у бактерий, Валя.

197: Прямо в цитоплазме она довольно часто портится. И поэтому бывает такое, что иногда митохондрии не выполняют свою функцию. Вот, кстати, кто знает вот всякие там растения, которые декоративные выводятся с такими красивым

198: Пёстрыми листьями, сине белыми. Это как раз потому, что часть пластиды у них имеет дефектную днк, ну или она там портится и больше не способна заниматься фотосинтезом. Поэтому на листьях получаются такие белые пятнышки и прожилки.

199: Вот, а какой-то смысл есть в этом днк, которое хранится в митохондриях. Ну кто для нас генетическую информацию? Важную, ну, она, она несёт генетическую информацию, только она все равно не самостоятельна, она

200: Не умеет работать без ядерного генома. Вот, и на самом деле от этой, от того, что у митохондрии есть отдельная днк, в данном случае больше проблем, чем пользы, но просто, по видимому, так получилось, что процесс переноса Генов из митохондриальной

201: Днк в ядерную он не был завершён и, к сожалению, теперь уже с этим ничего не сделаешь, потому что обратная совместимость

202: А при рождении нового организма многоклеточного, от чего наследуется вот эта митохондриальная днк, митохондриальная днк митохондрии. Все находятся у человека, по крайней мере митохондрии. Все находятся в яйцеклетке, и у человека так?

203: Процесс оплодотворения сделан, что сперматозоид свои митохондрии, митохондрии в яйцеклетку не проносит, поэтому у человека митохондриальная днк наследуется исключительно 100% по женской линии вот у других.

204: Организмов, где оплодотворение устроено по другому. Соответственно, просто смешиваются митохондрии, которые находятся в яйцеклетке, и митохондрии, которые приносят сперматозоид. Тут общих правил нету.

205: То есть просто клетка делится, и вместе с ней все время делятся, размножаются её митохондрии.

206: Спасибо. Угу. Ещё вопросы есть, вы сказали, вот клетка даёт сигнал. Вот интересен механизм, как именно передача информации от, по сути, 1 структуры атома, к другой структуре атома происходит. То есть там что

207: Создать что-то, выплюнуть, что-то съесть. Ну фактически общая идея примерно такая. Синтезируется какая-то макромолекула белок в ядре, она на это самое, которая

208: Который взаимодействует с другим, например, белком, который занимается тем, что тащит его куда-то к клеточной стенке, примерно туда, где находится митохондрия. Если белок с этой митохондрией столкнётся, то есть вероятность, что он провзаимодействует с отдельным

209: Который находится на плазматической мембране, ну, на мембране, на мембране митохондрии. Этот белок, в свою очередь, как-то меняет свою форму и через это передаёт сигнал в другую сторону. То есть это все такая цепочка взаимодействующих друг с другом.

210: Белков, как у человека кто-нибудь отдал приказ и дальше, значит, он по цепочку пошёл 1 приказ, приказ пошёл от директора на заместителя, директор на заместитель написал письма на руководителя отделов, руководители отделов каждый написали там какие-то письма.

211: Или лично поговорили со своими сотрудниками, каждый сотрудник че то начал делать, и вся машина заработала. Ну и, соответственно, в обратную сторону процесс тоже идёт. Я правильно понимаю, что здесь как раз и есть вот эта доля случайности, что там условно, если удалось белку до

212: Плыть там в ходе химических, там вот этих реакций до нужного, не знаю, до нужной цели, то он провзаимодействовал и сделал результат какой-то. А если там что-то по дороге, я не знаю, случилось и химического взаимодействия не произошло.

213: То, как бы и операция не будет выполнена. Ну да, определённая доля случайности во всех этих процессах всегда есть. Я про них рассказываю как про какие-то направленные, конечно, на самом деле это сплошь вот такое вот какое-то шевеление, кручение и шатание.

214: Ну, просто этих Белков достаточно, этого белка достаточно много синтезируется, он достаточно направленно, ну, как бы как-то двигается, поэтому

215: Поэтому все-таки в среднем можно сказать, что это процесс такой более менее направленный, да, у него есть, конечно, какая-то случайность, есть какая-то вероятность неудачи, но это, это не так важно просто потому что все все-таки из этих случайных

216: Событий, тем не менее, возникает какое-то направленное направленное движение. Ну, собственно, примерно так каждый человек как-то действует сам по себе, преследует какие-то случайные цели, да, но как-то вся, например, там организация, структура или человечество, оно, тем не менее, более менее дижется в каком-то опреде,

217: Определённом направлении, хотя всегда бывают какие-то там куски, какие-то отдельные там племена, которые предпочитают жить совсем по другому, ещё что-нибудь такое, ну

218: Угу. Понятно. В принципе, да, конечно, это некая такая направленность, возникающая из такого случайного, элемент случайности здесь всегда присутствует.

219: Система хорошо оптимизирована, чтобы из этих случайных блужданий добывать какие-то осмысленные действия, но случайности там на самом деле очень много. Поэтому, строго говоря, если бы как-то эту систему удалось оптимизировать, она, наверное, там была, её эффективность сразу там в несколько

220: Сотен раз, наверное, бы, повысилась, если б можно было как-то обойтись. Без этого не трожь работает. Да, да, да, да, да, да. Это основной принцип эволюции. Собственно, самая же известная задача про эволюцию, по моему, вот то, что доки

221: Очень любят приводить пример. У человека есть, ну, у всех млекопитающих есть такой очень интересный нерв, который называется возвратный нерв гортани. Этот нерв идёт прямо от мозга. И, вообще говоря, он приходит примерно к области голосовых связок. Вот только проблема в том, что он спускается по шее вни.

222: Там делает оборот вокруг, по моему, сосуда аорты и после этого двигается обратно по шее вверх. Просто проблема в том, что когда-то эти рёберные части, это были, по моему, жаберными крышками рыбьими и самыми, и нерв Шёл напрямую. А потом, когда началась эволюция,

223: Собственно, появил, начинала появляться шея, вот эта вот нижняя часть сосудов, они начали очень активно двигаться вниз, и нерв, значит, Шёл туда и потом обратно. Вот. И самый, конечно, такой вот классический пример, который приводить, он присутствовал при вскрытии жираф.

224: У которого этот нерв фигарит по всей шее 2 метра вниз, делает там оборот вокруг сосуда и потом возвращается 2 метра вверх, хотя вот там вот вверху он проходит в паре сантиметров от того места, куда должен приходить.

225: Поэтому, как бы самое такое наглядное доказательство существования эволюции. Тот, тот, кто говорит, что живые организмы вот прямо разумно устроены и спроектированы. На самом деле, нифига биологии не знает. Вот если они спроектированы, то

226: Проектировщик, по всей видимости, курил что-то тяжёлое, потому что иначе все эти решения никак не объяснить.

227: Оно весьма неплохо работает, но вот на нижнем уровне, там совершенно кошмарное количество вот такого вот

228: Отличный пример. Спасибо. Угу. Да, здорово. Вот. Ну что ж, если здесь вопросов нет, тогда едем дальше. Собственно, днк, рнк и днк, значит,

229: Основой этих веществ являются сахара. Вот это значит изображён со всеми углеродами и кислородами. Сахар, рибоза и сахар собственно дезоксирибоза, которым на 2 атоме вместо

230: У аш группы находится просто водородик.

231: Вот, и помимо, значит, вот этой основы сахара ещё у нас есть фосфорная группа, и на 1 атоме находится так называемое азотистое основание это такие циклы, которые содержат в основном собе.

232: Углерод и азот. Ну и кислород их 4 разных типа. Вот они изображены ниже, чуть чуть 4 вида основания для днк. 4 вида основания для рнк. 3 из них, собственно, это Аденин, гуанин и цитозин. Они абсолют.

233: Одинаковые. А вот с 4 есть некая разница, потому что в днк 4 буквочкой является Тимин, а в рнк 4 букочкой является урацил. Они отличаются 1 вот этой метильной группой. Но, вообще говоря, с функциональной точки зрения они

234: Абсолютно идентичны. Поэтому, в принципе, многие биоинформатики, которые работают с какими-то последствиями, они даже не трудятся их различать. То есть просто если мы говорим про днк, то эта буквочка называется т. Если мы говорим про рнк,

235: Эта буквочка называется у, но можно почти всегда, кроме каких-то особых случаев, считать их абсолютно идентичными. И вот, значит, собственно, справа внизу нарисована полная формула вот этого вот нуклеотида, вот это сахарный

236: Красненький. К нему на 5 атом приделана фосфорная группа, а на 1 атом приделано вот это вот азотистое основание. Вот почему так нарисовано. Значит, этот сахар, он действительно имеет плоскую форму. И вот эти связи, они как бы торчат чуть чуть вверх и вниз.

237: Относительно этой плоскости. Они здесь везде вот так вот и нарисованы. В принципе видно, что они двигаются вверх и вниз, если так чуть чуть включить пространственное воображение. Вот.

238: То есть это, это, это так нарисовано специально вот, вот это вот нуклеотид, вот эта основная буквочка, это основной строительный элемент нуклеиновых кислот, днк и рнк, значит, как же, собственно, появляется

239: Сама днк, сама днк это полимер. То есть это молекула, которая создаётся из чередования вот этих вот мономеров строительных элементов всего 4.

240: И это означает, что на полная структура днк целиком, да, это линейный полимер, то есть он не имеет никаких разветвлений. И это означает, что структура днк целиком и полностью определяется последовательностью вот этих вот звеньев днк рнк. То есть, если мы знаем её последовательност,

241: Мы знаем всю её химическую структуру, можем её нарисовать, если нам не в лоб. Другое дело, что это не нужно, потому что эта последовательность у нас исчерпывающим образом кодирует структуру молекулы.

242: Вот теперь как же, собственно, происходит образование цепочки. Вот я здесь не нашёл лучшей схемы, поэтому придётся немножко включить пространственное воображение. Значит вот сверху у нас, допустим, вот это вот готова готовая цепочка днк и

243: Мы смотрим на последний её последнюю вот эту вот сахар, у которого на 3 штрих конце находится свободная оо аш группировка вот там, где красненький кислород с водородом, да почему атомы?

244: Чуть чуть вернусь на предыдущий слайд. Почему атомы нумеруются со штрихами? Потому что когда-то химики номера атомов без штрихов зарезервировали для азотистых оснований, но они так практически никогда не используются и никогда не встречаются.

245: А вот штрихованные номера сахара, они, оказывается, часто используются в биологии, потому что именно они, они определяют взаимодействие нуклеотидов друг с другом и образование цепочки. Ну, так получилось.

246: Вот, значит, следующее азотистое основание, вот это, которое бэс эн + 1. То есть следующее, оно обычно используется в виде 3 фосфата, то есть там, где на 5 штрих конце находится 3 остатка фосфорной кислоты, они

247: Видны рядом вот с этим синеньким кислородом, их объединяет. И, собственно говоря, в результате взаимодействия у нас 2 остатка фосфорной кислоты отсоединяются и выкидываются. Этот процесс энергетически выгодный и энергия этой связи, оно

248: Она используется для того, чтобы организовать вот эту вот

249: Связь wot видно теперь через красный кислород справа у нас произошла связь между.

250: 2 2 основаниями. И теперь у нас цепочка доросла на 1 элемент. И у этого нового основания тоже есть свободная ваш группа, на которую можно навешивать такие буквочки. Ещё, ещё, ещё, ещё, да, буква нуклео.

251: Или основание я здесь эти слова употребляю как синонимы.

252: Спасибо, почти все понятно хотелось бы уточнить вот двоеточие б. Или это такой смайлик пп. I, i, dnt значит, д этипи это дезокси, нуклеотид 3, фосфат это, собственно, вся вот эта вот он.

253: Струкция с 3 фосфорными остатками дезокси, по видимому. Значит, мы говорим про днк. Если б это был просто рнк, был бы ртп, рибонуклеотид, трифосфат или а нет, не было бы, извините, не было бы д про.

254: Просто был бы нуклеотид 3, фосфат, вот б это не смайлик, это активный центр, как бы фермента, который занимается тем, что отрывает этот водород. На самом деле эту штуку можно было бы закрасить, потому что здесь она не нужна. На самом деле, этот процесс

255: Идёт и сам по себе. А. П. П. Это пирофосфат, это вот те 2 фосфорных остатка, которые отщепились. Я немножко дорисую эту схемку для того, чтобы она была покрасивше.

256: Вот более более читаемый такой вопрос 2 фосфорные отсоединились, молекулы соединились, а где они возьмут следующие 2 фосфорные, клетка все время возобновляет.

257: Пас трифосфатов, во первых, она, она их синтезии, она вот эти основания буквочки все время синтезирует. И есть процесс. Клетка активна на эти, на свои какие-то нуклеотиды, которые, например, поработали в виде какой-нибудь рнк и потом были разобран

258: Обратно, и она их все время, все время эти фосфорные группы довешивает обратно. Собственно, именно это процесс, процесс, на который у нас в основном и требуется энергия.

259: Клетки именно эти, эти, на самом деле фосфаты, в 1 очередь аденозин, трифосфат, атп, он же атф, он, помимо того, что является строительным элементом днк, он же ещё и является основным источником кле.

260: Источником энергии в клетке.

261: То есть вот это отщепление фосфорной группы от нуклеотида. Это энергетически выгодная реакция, которая в клетке используется практически повсеместно, да, один и тот же стоит блок у нас используется и как строительный элемент, и как такой универсальный энергетический донор, ну, как бы

262: С чего было, из того и приспособили. Опять-таки, это эволюция. Спасибо. То есть отброшенные части используются другими элементами как источник энергии. Ну, они не источник энергии. Используются, например, митохондрия.

263: Скорее, скорее, на самом деле. Так что митохондрия, которая окисляет какую-то органику с использованием кислорода, она этот процесс использует для того, чтобы закачивать внутрь себя ионы водорода, а потом там есть такой

264: Ферментик нуклеоти синтетаза, который этот обратный ток Ионов водорода как раз-таки использует для того, чтобы синтезировать вот эти вот трифосфаты для того, чтобы на аденозин навешивать дополнительный фосфор.

265: Ну, то есть это некий ресайклинг. Вот был нуклеотид, например, там 3 фосфат, его использовали, фосфор пошёл куда-нибудь, значит, его там навесили на следующий нуклеотид. Он снова, значит, пошёл в реакцию. Потом, например, эту часть днк, она не потребовалась, её разобрали.

266: Разбили на вот эти вот фосфати и эти фосфати и снова пошли в цикл. То есть как бы клетка довольно много химических веществ использует по кругу, по циклу часть, конечно, она выкидывает, например, там какие-то эти остатки фосфатов, если их слишком много, ну,

267: Они выкидываются с клетки, и потом почки занимаются тем, что их синтезии как бы выкидывают вообще из организма, но довольно много веществ клетка пускает по кругу в замкнутом цикле. Это как бы вопрос ли клетка что-то пускает на, на выброс, либо если у неё избыток этих химических

268: Веществ, либо, если что-то такое испортившееся, чего до конца не ложится в её биохимические циклы.

269: Хотел уточнить, а верхняя, так, у нас тут рибоза и нуклеотидная база, а вот к кислороду ничего не подсоединено. Там же, наверное, тоже, это трифосфат. Где сейчас?

270: Сверху верхняя часть вверху, а там вот это вот подчёркнутая днк означает цепочку, которая идёт туда вверх, а это она сверху вниз растёт, да, цепочка растёт, цепочка растёт сверху вниз. Сверху, говоришь, картина не очень хорошая, но к сожалени.

271: Более наглядно я так навскидку найти не сумел.

272: Вот можно, можно ещё раз уточнить, вот у нас там этот водород и с буквой б он куда-то отцепился, потому что, да, водород, водород отцепился, водород пошёл, собственно, на 3 фосфата, вот там, где пирофосфат, вот этот синенький.

273: Вот водород объединился с этим синеньким кислородом, как бы закрыл, закрыл связь. В этом, здесь в этом смысле все хорошо. Тут как бы никаких Бор, оборванные связи никогда не появляются в таких реакциях, потому что элемент вообще

274: Говоря с оборванной связью, это очень большая гадость, потому что эта связь очень нестабильная, и он может хватать все, что угодно, только для того, чтобы эту связь закрыть. Именно это на самом деле главный механизм действия радиоактивности у нас, когда какой-нибудь там

275: Энергетически пролетает он рвёт, обычно разбивает молекулы воды и образует вот эти вот самые оборванные связи, а эти оборванные связи уже в попытке как бы себя восстановить гасят все, до чего могут дотянуться, и это приводит к очень серьёзным повреждениям.

276: Поэтому не никаких оборванных связей здесь нету, все атомы, какие были, они просто перестроились, перегруппировались.

277: Ничего никуда не девается.

278: Отто, едем дальше.

279: Угу. Окей. Теперь, собственно, почему же именно днк и рнк настолько важные?

280: Значит, если посмотреть вот так выглядит кусочек цепочки из 4 вот этих вот буквочек, да?

281: Если, значит, собственно, уотсон с криком, которые получили нобелевскую премию за расшифровку структуры днк, что они сделали? Они заказали масштабные модели вот этих вот оснований и днк с известными степенями сво.

282: То есть они как бы знали уже хим было из спектроскопических данных. Известно, насколько эти основания способны вращаться там и гнуться. Вот, и они обратили внимание, что, оказывается, Аденин

283: Если приставить к нему Тимин, то Аденин способен образовывать 2 и 2 водородные связи с тимином, а гуанин способен образовывать 3 водородных связи с цитозином. И самое главное, что пространственные вот эти формы вот этой вот этих пар.

284: А т и г цэ, как их ни поверни, оказываются абсолютно одинаковыми, и если к каждому Такому основанию приложить ему комплиментарное по вот этому, по вот этому правилу а к т и г к c.

285: То получившиеся парные основания элементарно прошиваются противоположно направленной цепочкой.

286: То есть получается, что днк и рнк очень легко образуют вот такие вот дуплексы, где основания связаны друг с другом и образуют вот эти вот водородные связи, а цепочки прошивают Остров по

287: По, по краям и в случае днк вся вот эта конструкция, вот эта двойная спиралька, она в пространстве закручивается вот в такую вот красивую структуру вот здесь это что такое жёлтенькая? Это те самые фосфорные, это, ой, не фосфорные, это жёлтенькие

288: И пятиугольничек это вот те самые сахарные остовы с кислородом, а жёлтый кружочек пэшка это фосфор.

289: Спасибо. Вот, а как они поняли, что она именно закручивается? Значит, дело в том, что тут такая сложная конструкция до расшифровки структуры днк лайнус полинг получил нобелевскую премию за то, что

290: Открыл спираль в белке элемент структуры белка альфа спираль. Мы об этом немножко поговорим. Вот. И после этого в биологии началась спирале мания, все искали, спирали. Вот, и

291: Даже днк была как бы было сделано рентгеноструктурный анализ днк, и даже было показано, что днк вроде как тоже спираль, но поскольку лайнус полинг изобрёл спираль белка, где

292: Остров был внутри, а собственно аминокислоты. Мы про это потом поговорим. Они торчали наружу и все пытались днк вот так вот свернуть и нихрена не получалось.

293: В то же время химически, ну, не было известно, как днк хранит наследственную информацию, но было известно, что количество Аденина равно количеству Тимина всегда в днк, а количество гуанина всегда равно количеству цитозина никто не мог нормально это объяснить, а вот

294: Уже как бы зная, по что, по рентгеноструктурным данным, днк вроде как спираль попробовали. Собственно, в чем была задумка, они попробовали сделать наоборот оставив остов снаружи, основание сложив внутрь, у них внезапно получилось, и они, собственно, по

295: Поняли вот это правило комплементарности, что Аденин образует водородные связи с тимином, а гуанин с танином.

296: За это получили нобелевскую премию.

297: Инна, что означает слово антипараллельный? Антипараллельный? Это означает, что если обратить внимание, цепочка левая, она находится 5 штрих, 3 штрих идёт 5 штрих, 3 штрих сверху вниз, a2 цепочка идёт снизу вверх.

298: А, понятно.

299: Вот, собственно говоря, там на самом деле история достаточно мутная, потому что, по насколько я знаю, вот эти первые рентгеноструктурные данные, на которые, в том числе вотсон, с криком опирались, были получены в лаборатории розалинды франклин. И если

300: Как бы быть честным, то, по видимому, нобелевскую премию нужно было бы давать всем троим. Но че то, как я понимаю, розалинда, как говорят, была женщина с очень тяжёлым характером. У неё были очень плохие отношения с большим количеством

301: Коллег. Поэтому нобелевский комитет долго долго колебался, и в результате как бы дождались того, что Розалина франклин умерла, и где-то через 2 года после этого вотсон с криком получили нобелевку довольно что

302: В каком это году было? А вот точный год сейчас затруднюсь сказать, честно говоря, блин, не помню. Ну там 19 начинается или с 18? Не, не, нет, это, это где?

303: Сороковые тире пятидесятые годы 20, 20 века.

304: То есть это как бы вот время после примерно послевоенное, когда начались исследования. Главное, что в биологию, тогда как бы был 1 вот этот бум молекулярной биологии, он был связан с тем, что в биологию пришли физические методы, научили

305: Сделать нормальные центрифуги, это было связано, может быть, в том числе там с атомным проектом, поэтому научились делать избирательное центрифугирование, научились делать спектроскопию и научились делать рентгенокристалографии органических молекул и открытие просто там

306: Это время как из рога изобилия вот этой молекулярной биологии базис, который я рассказываю, он в основном вот был получен. Пятидесятые, наверное, шестидесятые, семидесятые годы. Ну и дальше тоже. Вот Россия, к сожалению, там было много, но Россия, к сожалению, от этого

307: Процессы очень сильно отсталый из за товарища Лысенко.

308: Поэтому все открытия в этот момент доставались.

309: Западным учёным. Ну и хорошо, что такие все-таки кто то в России, несмотря на все, сумел эту всю теорию сохранить и не допустил все-таки деградации научной школы по вот молекулярной генетике, конечно, большим.

310: Подвигом было, но извините.

311: Тяжело жить там, где всегда есть место подвигу.

312: Вот, собственно говоря, почему за это открытие вотсон с криком получили нобелевскую премию? Потому что вот такое именно строение идеально объясняло то, почему именно днк, ну или пара днк рнк, является носителем наследственной инфор.

313: Информация, потому что это даёт возможность эту информацию очень легко скопировать. Достаточно разделить исходную цепочку, двойную, разорвав водородные связи. А это легко сделать водородные связи слабые и их легко порвать при этом.

314: В целости вот этот эквивалентный скелет и к каждой цепочке приставить вот эти вот комплементарные буквочки по правилу комплементарности. И мы получим 2 цепочки, полностью идентичные по последовательности нуклеотидов.

315: Именно этот процесс копирования генетической информации. Причём этот процесс на самом деле энергетически выгодный. То есть, если у нас просто есть одиночная вот это вот, если у нас просто есть нуклеотиды, то они 3 фосфаты, а есть данные, что нуклеотиды

316: Трифосфаты появлялись в тех условиях, которые, предположительно, существовали на ранней земле совершенно самостоятельно. Просто если у вас есть вот эти вот нуклеотид трифосфаты, они начнут самостоятельно объединяться в цепочку. А если у вас есть какая-то цепочка, то новые нуклеотид, трифосфаты на

317: Пред, ну, как бы, преимущественно налипать на вот эту вот старую цепочку. И таким способом формируя вот эти вот двойные цепи, этот процесс идёт очень неточно, он идёт медленно, там где-то каждая 10 буква.

318: Просто если все поставить на самотёк, идёт с ошибкой, но, тем не менее, этот процесс энергетически выгодный, он идёт сам собой. И поэтому, как только такие нуклеотиды появились в растворе, они, ну, как бы так, по современным понятиям, понятное дело.

319: Это все гипотеза, никто этого вживую не видел, но, по видимому, они сразу начали собираться в какие-то цепочки. Цепочки, соответственно, пристраивали к себе комплиментарные, потом из за дрейфа, например, температуры, они как-то разделялись. И вот, собственно, вот с этого момента какой-то такой процесс

320: Эволюция информации пошёл.

321: Можно вопрос по 1 из факторов старения? Считается, что при копировании днк происходят ошибки и есть некоторые участки днк теломеры, да, которые позво.

322: Какое-то время компенсировать эти ошибки при участков днк. Сами эти теломеры, они тоже являются частью днк. Это тоже какая-то последовательность нуклеотидов или нет. Значит, сейчас скажу, значит,

323: На самом деле, тут это, это немножко, это самое, здесь, здесь чуть чуть смешаны 2 вещи технически ошибки в копировании днк это мутации, они могут возникать где угодно, и они, собственно, ответственны, з,

324: Процесс изменения за то, что мы разные. Вот в клетке есть механизм, который ремонтирует днк и предотвращает появление мутаций. Но, в принципе этот механизм работает с определённой интенсивностью и большая интенсив

325: Его работы не требуется. То есть клетка как бы живой организм допускает определённое количество мутаций. Теломеры это немножко другой кусок. Дело в том, что днк это линейная молекула, а вот ферменты, которые её копируют, так устроены, что они не могут начать

326: Об этом ещё поговорим. Значит, в курсе генетической инженерии это будет очень важно, что днк полимераза не может начать синтез с самого. С самого начала ей обязательно нужна затравочка. А затравочка у нас в естественных условиях бывает только элек.

327: Бывает только рновая, поэтому если мы возьмём линейную молекулу и в наших клетках она как бы копируется, то у нас постепенно каждый раз при каждом копировании эта днк с Концов становится все короче и, короче, это не fun.

328: Фундаментальное ограничение это недостаток той той машинерии, нашей клеточной, которая эту днк копирует. И для этого есть у нас вот эти концевые участки, теломеры это несколько миллионов букв, которые просто заполнены 1 простым повтором и есть отдельный

329: Фермент теломераза называется, который эти теломеры, если они становятся слишком короткие, дополнительно дошивает, укрепляет. Это не матричный синтез, а это просто отдельный белок, который этим занимается. А в чем мы поговорим позже, что вот это вот укоро.

330: Теломер, то есть в некоторых клетках, специализированных там в мышечных клетках, ещё где-то у нас, у клеток теломера, теломераза заблокирована, этот фермент не работает. Почему? Потому что это 1 из механизмов, который предотвращает нега.

331: Ограниченное деление клеток и предотвращает их превращение в раковую. То есть у нас как бы в клетках, когда делятся, в них накапливаются мутации и в принципе это увеличивает шанс того, что клетка превратится в раковую. Поэтому у нас

332: Существует там 4, 5 механизмов независимых, которые блокируют деление клеток без команды организма. И 1 из них это именно то, что у большинства специализированных клеток теломераза заблокирована. Есть стволовые клетки, есть клетки, например, там

333: Тоже, которые должны делиться постоянно у них теломеразой полный порядок. Это к ним не относится.

334: Вот, то есть, как бы человек, с 1 стороны, да, прекращение деления клеток, исчерпание ресурса деления, в том числе из за укорочения теломер, это 1 из критериев старения, но как бы, как любой большой

335: Организм многоклеточный человек, все время балансирует между тем, чтобы слишком задавить процесс деления и умереть от старости, либо, наоборот, слишком уж активно делиться и тогда умереть от рака.

336: Как бы это куда не клинь, всюду какой-то привет. И приходится между ними балансировать как между сциллой и харибдой. Так у нас разве не все клетки в итоге обновляются? Получается, раз у некоторых заблокировано это, да, деление, да, ну, как бы, кле.

337: Обновляются. Просто есть некоторые клетки, у которых заблоки, ну, как бы у них, у них ограниченный лимит деления, там 15 или 20 делений. То есть каждая такая клетка, в принципе, может ещё там при желании 2 в 15 степени наплодить это очень много. Вот

338: Но через какое-то время лимит деления клеток заканчивается у многих да, а какие клетки у нас дольше всего живут, дольше, живут, не делясь, пожалуй что, нервные клетки больше всего делятся именно постоянно.

339: Обновляясь, наверное, клетки кожи, кроветворные клетки слизистой, потому что слизистая постоянно отшелушивается, постоянно обновляется. Вот, как я понимаю, все клетки органов мышц, ещё что-то такое. У них такой какой-то средний период жизни. Вот.

340: А яйцеклетки, по моему, тоже. Они формируются. Яйцеклетки, да, яйцеклетки формируются и живут, да, живут вместе с женщиной. Сперматозоиды каждый раз новые. Именно в этом проблема у женщин с поздней беременностью. То, что яйцеклетки стареют.

341: И это самое. И постепенно, постепенно в них накапливаются ошибки, увеличивается вероятность ошибочного расхождения хромосом увеличивается вероятность наследственных аномалий у детей. Кстати говоря, то, что сейчас делают, это в принципе доступно, но я не знаю.

342: Сколько стоит. Но, в принципе, по моему, доступная даже в России сейчас делается операция, что женщина, если, например, хочет заниматься карьерой и не хочет в данный момент рожать детей, она может, в принципе, просто несколько, сколько там, несколько Десятков своих

343: Яйцеклеток достать и заморозить в жидком азоте. Они весьма хорошо хранятся, намного лучше, чем в собственном организме. И потом там, если она где-то уже там через сколько-то Десятков лет все-таки захочет иметь детей, то она может сделать себе эко своей собственной яйцеклетки. Так, а если

344: Клетка не делится в течение жизни, там все равно происходят мутации, к сожалению, да, потому что днк может портиться даже просто от теплового движения, от неё основания могут отваливаться. И в организме есть

345: Машинерия, которая днк все время чинит и ремонтирует этот процесс постоянно происходит, но это не, ну, как бы это не стопроцентно надёжно, поэтому все равно клетка, ну, клетка стареет, да. Ну, к сожалению, это так просто.

346: Я помню, я, может быть, ошибаюсь, что днк, она же вот так вот реплицируется именно в момент деления клетки. Она реплицируется в момент деления, да, а если клетка не делится? Вот если мы говорим про яйцеклетки, зачем днк реплицируется или откуда там берутся, не реплицируется

347: Мутации, потому что у днк может просто взять от теплового движения отвалиться какое-нибудь основание. Или, извините меня, там походили по гранитным набережным какой-нибудь шальной гамма квант залетел, разорвал цепочку, а гамма кванты рвут.

348: Сразу двойную цепочку система попыталась это как-то там починить, но в процессе починки несколько букв поменяла местами.

349: Понятно. Вопрос. Все портится. Вопрос, поэтому в жидком азоте надёжней по поводу репликации. Вопрос. То есть у нас есть цепочка днк. Ну вот если на слайд смотреть, она решила поделиться.

350: Она разрывается на вот 2 лоскута, а нижние 2 лоскута, которые к ней присоединяются, они синтезируются из воздуха. Или это тоже разрыв другой цепочки, объединение 2 цепочек в 2 новые. Не, не, не.

351: Нет, они синтезируются, ну, не из воздуха, из тех самых свободных нуклеотид трифосфатов, которые у нас в клетке всегда болтаются, это как бы такой строительный материал. И когда мы говорим, когда мы говорим про макромолекулы, мы всегда исходим из того, что строительные блоки для этих макромолекул

352: В клетке всегда присутствуют, потому что пока клетка нормально живёт, питается, собственно, главная задача. Зачем мы едим это для того, чтобы иметь энергию и иметь вот эти вот строительные материалы всегда в достатке. Вот её процесс, бывает, процессы

353: Соединение, объединение 2 разных цепочек. Это уже немножко, немножко другое. Это, например, рекомбинация, которая происходит в процессе как раз развития половых клеток, когда у нас накладываются отцовские материнские хромосомы, цепочки днк друг на друга и обмениваются

354: Это немножко другой процесс.

355: Вот, ну такое тоже бывает не здесь, когда мы говорим про репликацию, это именно синтезирование новых цепочек из вот этих отдельных мономеров, из строительных блоков.

356: Спасибо.

357: Вот, да, значит, здесь есть что-то.

358: Ещё какие-то ещё есть вопросы?

359: А вот мысль можете как-то прокомментировать? Тоже, наверное, довольно популярная, что раковые клетки это те, которые, по сути, ну, открыли, что ли, путь к бессмертию, то есть неконтролируемому делению. По сути, это те ж

360: Клетки, просто они не контролируются, и как сказать, покуда, покуда ничто их не ограничивает, они живут. То есть, то есть клетка, по сути, бессмертна, а ограничение идёт вот это сверху, это правда. Ну да, да, да, это

361: Ну, как бы мы все потомки свободно живущих одноклеточных организмов, клетки которых исполняют программу делиться, пока есть такая возможность, многоклеточный организм. В этом смысле это если смотреть по политическому устройству, то это сверх

362: Тоталитаризм, в котором существование каждой клетки подчинено надобностями целого организма, где клетка делится только тогда, когда это нужно целому организму.

363: Любое подозрение в неповиновение карается уничтожением на месте, при том что изволь ещё и покончить с собой аккуратно, чтоб твои части как бы ещё и кому-то пригодились. Вот. То есть в этом смысле любое тоталитарное

364: Это как бы такой детский лепет по сравнению с тем, что у нас в организме происходит. А раковые клетки это как бы, да, такие клетки, паразиты, которые, ну, просто с течением времени, когда клетка растёт, мутирует, у неё постепенно портятся организм, портятся механизмы, которые ответственны

365: За control её цикла деления. Ну, как бы, если клетка просто не смогла поделиться и померла. Ну и не страшно, если её иммунная система убила. Ну и нормально. У нас на самом деле иммунитет убивает, там 99% раковых очагов, это основная задача иммунной системы, она, н,

366: Только с внешними врагами борется, но и с внутренними тоже. У че, да, можно, вот дорасскажу. Да, вот. И, собственно, если у клетки портятся все механизмы, которые ответственны за вот поддержание её деления и

367: Иммунная система не смогла такую клетку убить, то да, это появляется собственно раковая опухоль. Клетка, которая растёт и развивается тогда, когда нужно ей, а не тогда, когда это нужно целому организму.

368: Говори, саш. Да, сори, уточнить так, что преобладает. То есть организм убивает именно в смысле, что там какие-то фагоциты пожирают ненужные клетки или клетка сама?

369: Запрограммирована, что вот, как вы говорили, у неё циклы деления, и потом она просто, ну, отмирает и перестаёт. Клетка сама запрограммирована на циклы, на определённое количество циклов деления.

370: Если клетка мутирует, в ней начинают появляться какие-то кривые неправильные белки. Вот, а любая клетка обязана, у неё есть специальные комплексы, она как бы кусочки своих разобранных Белков экспортирует пока

371: Оказывает их иммунной системы, которая их проверяет. Если иммунная система видит, что в клетке какие-то левые белки, которые она считает подозрительным, она этой клетке даёт команду с тобой че то не то умри по хорошему. Клетка активирует механизмы.

372: То и умирает. Если этот механизм тоже попортился, то иммунная система фагоцит просто дырявит клетки мембрану, и она умирает от осматического шока. А если клетка мутировала настолько, что она и сама не делится.

373: И иммунная система как бы либо обманывает, либо как-то от неё защитилась. Вот тогда воз, ну, либо иммунная система уже старенькая, и халявит, и не видит врагов. Вот тогда начинается проблема в виде ракового разрастания, получается,

374: Иммунная система, такой высший суд высшей инстанции, а он же тоже подвержен генетическим, как сказать, аномалиям, да, друг друга, ну, друг друга, на самом деле, иммунные клетки тоже. Ну, бывает, например, рак крови, ликемия это как раз развитие клеток, да, ничего не

375: Поделаешь, ну, как бы, в принципе, как я понимаю, разные виды иммунитета тоже друг другу дел. То есть, к сожалению, говорю, что организм существует в очень жёстко враждебных условиях, его кто-то скушать и снаружи.

376: Изнутри пытается просто каждую секунду, каждую секунду иммунитет отражает колоссальное количество атак разных бактерий, вирусов и прочих. И даже наши симбиотические бактерии, которые нормально у нас живут в нашем организме, как бы, если им волю дай, они

377: Несколько часов от нашего организма ничего не оставит. Вот, поэтому, как бы, да, это организм с точки зрения политического устройства, это такой жёсткий тоталитаризм, где половина сидит, половина охраняет. Можно короткий вопрос под занавес тоже. Да, ты сказал, что раковые, ну,

378: Начинает разрастаться. Если все механизмы поломались, чтобы клетки не делились, значит ли это, что лечение раковых больных, по сути, тогда бесполезно, потому что если все механизмы поломаны, то можно только временно убить эти как бы симптомы

379: Уменьшить, но все равно она все вернётся. Значит поломка происходит в какой-то определённой клетке. Раковая опухоль это процесс дальнейшего деления и разрастания этой клетки, если удастся

380: Её всю убрать целиком. Ну то как бы дальше можно надеяться, что дальше можно жить пока в какой-нибудь другой клетке, что-нибудь ещё не, не сломается. Проблема в том. Ну да, то есть это вероятностный процесс, ну,

381: Понятно. Главное, что механизм ломается, ломается не всего организма, а только, ну, конечно, да, в каждой, в каждой клетке отдельно проблема в том, что клетки, поскольку чаще всего раковый предшественник раковой клетки, это клетка, у которой поломался как раз механизм контроля целостности.

382: Днк, потому что это увеличивает вероятность любых других поломок и клетки растут, они продолжают мутировать. Вот, и даже если мы как бы достаточно какую-то жёсткую химиотерапию сделаем и все раковые клетки загасим, то есть шанс, что мы упустим какую-нибудь 1, которая почему-то

383: В результате мутация оказалась к этой терапии устойчива. И как бы, если не додим, то получим вторичное разрастание раковой опухоли уже из клеток, которые к этой химиотерапии будет иммунно именно поэтому. То есть, как бы бороться с раком, это гре.

384: Против процесса эволюции, а это всегда тяжело. Именно поэтому, собственно, все рак, противораковые химиотерапевтические препараты это все очень большая гадость, это фактически химические яды, которые рассчитаны на то, чтобы убить клетки.

385: И дают их в концентрации, близкой к максимальной, чтобы гарантированно с раком справиться. Ну и мирятся с тем, что они отравляют и убивают. И другие быстро делящиеся клетки организма тоже самое. То есть механизм действия такой же, как антибиотики, просто бактерии достаточно разные, и можно

386: Подобрать какую-нибудь химию, которая убивает бактерии и почти не влияет на основной организм. А раковые клетки очень похожи на нас. И поэтому очень тяжело убить раковые клетки и при этом почти не задеть нормальные, но в мете про генетическую инженерию.

387: Я расскажу некоторые способы, какими люди пытаются выкручиваться. На самом деле, здесь зависит от того, насколько далеко зашёл процесс мутации, потому что есть, например, такие, это самое, в тасмании живут тасманийские дьяволы. Вот у них есть отдельный вид рака.

388: Называется лицевая опухоль тасманийского дьявола. Это разрастание, по моему, как раз эпителиальных клеток. И вот эта опухоль. В итоге эти клетки мутировали настолько, что они, они настолько круто научились защищаться от иммунной системы, что при контакте

389: Кровь, кровь, они могут передаться вообще в другой организм. А тасманийские дьяволы, к сожалению, очень, очень агрессивны. Они друг друга очень часто кусают, когда борются за территорию. И в итоге эта раковая опухоль может распространяться от 1 дьявола к другому. То есть

390: Собственно говоря, просто инфекционная болезнь, которая родилась из собственных клеток, далеко зашедшая раковая мутация.

391: Такое тоже бывает. Хотя это, конечно, такой очень редкий, практически артефактный случай, но ничего невозможного. Гена, спасибо огромное за лекцию. У меня 2 вопроса. Там люди уже разбегаются. Видимо, следующие митинги. У всех 1 вопрос.

392: А у нас не проводятся какие-нибудь митапы, где ты, например, рассказываешь или отвечаешь, или обсуждаешь популярные вопросы. Вот, например, сегодня про старение, про рак задавали, потому что явно тут можно часами тебя спрашивать и слушать информацию.

393: Обычно, обычно митапы, как бы, ну, я потому и беру запас лекций, можно, можно делать, да, и, наверное, стоит пока, как бы, обычно такой митап всегда идёт в формате вот именно лекции и вопросов, возникающих по ходу.

394: Просто потому что, ну, просто если человек приходит уже после этих лекций, тогда, да, там на митапы можно, а просто если я буду, ну, грубо говоря, если я просто буду развёрнуто отвечать на вопросы с Митапов, можно попробовать так сделать. Просто есть

395: Вероятность, что я в итоге половину этой лекции в итоге перескажу, отвечая на разные вопросы разных людей с таких Митапов. Но вообще идея интересная. Конечно, я всегда говорю, что в процессе лекции задавайте любые вопросы, которые какое-то к теме отношение имеют. Я как бы всегда это очень приветствую, это оживляет.

396: Приложение, потому что просто сидеть и слушать только про днк рнк без приложения к реальному миру. Ну, это сложно, скучно и тяжело сконцентрироваться. Ну, было бы круто, да, если ты что-нибудь такое попробуешь организовать. И вот как раз по поводу реальности вопрос.

397: Ник, ты нам сейчас рассказал кусочек про этот огромный мир, а пара слов о том, как вот это в нашем лайфсайнсиз и как, например, аналитики, что из этого используют в работе? Или там может разработка? Какие части этого изуча?

398: Ну смотри, это на самом деле я планировал такую отдельную лекцию, она просто ещё не готова. Я сейчас расширяю цикл лекций, пока этого ещё нет. А здесь как бы на самом деле, ну что, аналитикам может пригодиться?

399: Просто там есть какие-нибудь компании, которые вдруг начинают говорить что-то там, про днк, про рнк, про белки, про какие-нибудь там методы. Вот 2, например, лекция, это методы, с которыми вы просто можете столкнуться там автоматизировать вот такой метод, или там мы делаем эксперименты такие-то

400: Получаем там результаты такие-то. Или мы, например, там выделяем днк, делаем с неё обратную транскрипцию, цель лекции просто для того, чтобы был некий элемент узнавания, чтоб было просто представление о том, как связано с собой днк рнк белки, где они находятся, чтоб было зна,

401: Каких-то определённых методов, что такое обратная транскрипция. То есть это как бы, ну считай, такой домэйн нолидж.

402: Это именно как domain интродакшн. Да, я хочу сделать лекции, где был бы конкретно рассказывал, как, что используется, но просто реально вся эта лекция, она собрана из разных проектов, когда ко мне приходили, ну, либо я участвовал на проектах,

403: Или с какого другого проекта ко мне приходили Гена, у нас тут вот есть клиенты, которые занимаются вот этим, там занимаются антителами или занимаются там каким-нибудь, например, лекарствами на основе мессенджерах рнк. Вот ты расскажи, что такое антитела, что такое мессенджеры?

404: На рнк. Что это такое вообще вот из этого, собственно, вот из таких вопросов и была, родилась, и был набран вот этот цикл лекций.

405: Спасибо. Ну и главная просьба, чтобы, если что-то такое будет ещё организовываться, чтобы это было на весь бопул, потому что мы из соседнего домена можем пропустить, например. А, хорошо, но это надо скорее.

406: Наверное, ирину попросить, потому что рассылкой сообщений не, я занимаюсь. Вот. Но я, я скажу, спасибо большое. Все тогда, если ни у кого больше вопросов нету.

407: Тогда на этом, наверное, все мы прошли. Ну, много было вопросов. Вопросы обычно возникают в конце, и они были в начале, поэтому мы прошли чуть чуть меньше, чем планировали. Но дальше обычно 2 часть проходит быстрее, поэтому все ок. А можно на прощание 1 вопрос.

408: Задать? Да, легко, конечно. Вот мы обсуждали, что иммунный ответ у нас очень сильный. Убивает 99% всех врагов. Вопрос такой. У нас очень много рекламы про то, как поддерживать иммунитет. А есть ли правильно действии

409: Ответ, как его поддерживать, либо это неизбежно, что он будет стареть, можно ли как-то сделать ему лучше? Ну, иммунитет стареет неизбежно из того, как бы какие-то отдельные вещества, иммунопротекторы, я чего-то тут не знаю.

410: Вот общие общие навыки, на самом деле, это примерно, ну, такой, просто, если я начну говорить общие рекомендации, то это будет примерно про такой около здоровый образ жизни. Мы живём в мире, где кушаем

411: Больше, чем предполагалось эволюционно, а бегаем существенно меньше, чем предполагалось, эволюционно, поэтому без фанатизма, но меньше кушать, больше бегать, больше какой-то физической нагрузки, больше активности.

412: Счастье общее. Вот что известно, что субъективное ощущение счастья или несчастья сильно влияет на все биохимические процессы. Поэтому как-то это, короче, заниматься, ну там без, без

413: Фанатизма, здоровым образом жизни общаться с хорошими людьми, слушать, заниматься тем, чем нравится. Вот все остальное, ну, какие-то витаминки, там ещё что-то. Это, наверное, все-таки скорее лучше по назначению врача сказать.

414: От случайностей никто не застрахован и shit happens, но как бы чем лучше, счастливее мы себя чувствуем в этом мире, тем тем больше наша система воспринимает это то, что мы эволюционно успешны, раз мы счастливы и, значит, даёт нам возможность прожить как можно.

415: Дольше. Ну и, наверное, оставить больше потомков, но эту часть, в принципе, можем игнорировать, если хотим.

416: Понятно. Спасибо большое. А вот ещё хотелось добавить, вроде сон очень важен, и иммунная система в основном во сне работает. Да, не знаю, честно говоря, работает она все время. Ну, сон это просто важный элемент восстановления, да, поэтому спать тоже.

417: Стоит достаточно много это, ну, это, в принципе, тоже как бы все рекомендации из условно, там, здорового образа жизни. Ну, главное, понимаете, нужно понимать ответственно к этому относиться и смотреть в 1 очередь на медицинские рекомендации без все.

418: Что угодно, там без, без фанатизма можно там соблюдать какую-нибудь диету, да, но переходить на какое-то там жёсткое веганство без совета с врачом, наверное, будет скорее сильно плохо, потому что чисто стопроцентно веганскую диету очень тяжело сбалансировать по микро.

419: Элементом и с течением времени будут накапливаться какие-то проблемы. Ну, сильно зависит от собственных, от собственной генетики. Че вам эволюция сдала? Вдруг у вас там в поколение затесались какие-нибудь северные народности, которые вообще жили исключительно на мясной диет?

420: Тогда, наверное, можно столкнуться с проблемами в попытке начать жёстко веганить, вот, то есть как-то это заботиться, умеренно заботиться о себе, вести умеренно здоровый образ жизни и по каким-то

421: Специфическим вещам навещать врача регулярно, хотя бы для профилактики.

422: Спасибо.

423: Наверное, это все, что могу сказать. Прошу прощения, раз мы все тут уже расходимся. У меня есть на самом деле вброс для следующей лекции ты упомянул накапливающиеся повреждения.

424: Сразу вспомнила свои очень, очень теоретические воспоминания про всякие прионные болезни. Не мог ты этого как-нибудь коснуться на следующей лекции. Это супер интересная штука, про которую мы мало знаем. Попробую. Значит, я когда буду говорить про

425: Вторичную структуру Белков можно тогда про это напомнить. На следующей лекции я постараюсь, конечно, запомнить, но на всякий случай, если вдруг я побегу вперёд, то где-то, когда вот будут белки. Угу. То напомни мне, что хотел в этот момент рассказать про прионы уг.

426: Спасибо большое.

427: Да, всегда пожалуйста.

428: Вот, ну что тогда ещё какие-то есть вопросы? Это у меня, в принципе, время до часу, поэтому я могу себе позволить ещё отвечать. Смотрите, как у вас по времени.

429: С самой лекции основной части мы её закончили, да, на сегодня все, ну, как бы время уже кончилось, я не могу дальше читать, учитывая то, что мы уже на 15 минут вылезли за границы, будет

430: 2 часть в четверг. Да, вопрос тогда ещё у меня более прикладные вопросы. Например, если аналитик хочет пойти в license, вот прям студент, например, без подготовки у него это вообще получится? Или все равно ему нужно? Ну, не

431: Учиться на биолога, например. Ну, это возможно, но не обязательно. Аналитику не нужно достаточно глубоко закапываться в биологию. Достаточно будет, наверное, вот этого курса, плюс там пройти

432: И полностью те курсы, которые я рекомендую на степике, как эти самые как желательные, но просто у человека с именно с биологическим образованием, во первых, ему будет легче разбираться в каких-то частностях, которые у клиентов. Могу

433: Возникнуть у него шире кругозор 2 как бы, ну можно будет перед клиентами дополнительно блеснуть регалии в виде это самого что-то в виде, да, в виде, в виде степени там в какой-то live science есть, например.

434: Институт биоинформатики, с которого у нас довольно много на их приходит. Ну вот у них, например, есть там информатика для биологов, то есть это биологии, доученные информатики. И есть наоборот, как бы информатики и математики, доученные биологии. В принципе, там можно пройти

435: Курс. Вот, но как-то у нас аналитиками в основном идут именно вот из института иинформацией все время шли люди именно с биологического потока. Вот. То есть нет, можно работать аналитиком в live science и без профильного образования молекулярной биологии, но просто это немножко сложн.

436: Больше придётся доучивать, больше заниматься самообразованием, ну и чаще спрашивать. Ну то есть процессы там никак не отличаются, там отличается именно незнание терминов, да, как бы, ну, там единственное, что я могу сказать, что

437: Сравнению там с какой-нибудь, не знаю, там банковской отраслью ещё чем-то таким лайфсайенс, он намного более бардачный, тут как бы намного больше какого-то этого самого, такого хыр вперёд, вперёд больше, больше такого какого-то бардака.

438: Процессах, по крайней мере, у клиентов это часто встречается, но методы никакие, как бы аналитики, они, конечно, не отличаются. Отличается доменная область, область. То есть, в принципе, как бы прийти в лай сайнс, не имея образования в биологии, аналитику вполне можно, ну и идут же, извините.

439: Меня там аналитики, какое-нибудь там банковское дело, при этом не будучи банковским работником, да, не имея образования, там, например, финансового или бухгалтерского. Ну да, справедливо, но, в моём понимании, банковское дело не

440: Несколько проще, чем изучение молекул. Ну, как бы, на самом деле здесь больше, больше частностей, больше область, но как бы на каждом, на каждом конкретном проекте не нужно употреблять сразу все. Поэтому

441: Тому просто пройдя вот эти базовые курсы и дальше, как бы работая с клиентами, можно потихонечку свой бэкграунд в этой области наращивать.

442: Спасибо.

443: Инна а можно 1 соображение сказать да, поскольку все-таки мы работаем с big фармой биг фарма, в основном это drug discovery да discovery это во многом таджит ориентированный скрининг.

444: Это все завязано на энзимы, на рецепторы и на ионные каналы, и на прочее. Мне кажется, чтобы вот имело бы, может быть, смысл.

445: Хорошо, я постараюсь немножко расширить да, кстати кусок про ферменты, ну там довольно много специфики, но я попробую про это рассказать, наверное не в следующий раз. Da, послезавтра я не успею, у меня сейчас проект довольно напряжённый, но в следующий раз этот блок появится, это

446: Абстрактные соображения, да.

447: Я немножко просто про drug discovery планировал рассказать на 3 лекции, которая будет собственно про биоинформатику, но эта лекция пока ещё. Я только только начал её делать. Это такой очень Оле драфт, и я не знаю, когда она будет там через месяц, через 2.

448: Может, позже, потому что у меня сейчас месяц проект такой довольно драйвовый. Понятно. А у нас следующая лекция завтра или послезавтра, в четверг, в четверг. Угу. По крайней мере, у меня в календаре стоит четверг. Да, все хорошо.

449: Проверяю. Просто. Окей. Спасибо большое. Всегда, пожалуйста. Спасибо. Очень интересно. Не хочется уходить. Да? Ну, ещё встретимся, да, сделать какой-нибудь.

450: Такой воркшоп с ответами на вопросы это интересная мысль, подумаем.

451: Ладно, тогда, наверное, я запись останавливаю.

452: Спасибо. Спасибо. Угу. Спасибо большое. Спасибо.