0: На факультет психологии мгу они вроде бы их взяли, но, как оказалось, во первых, у детей нет этого заявления. Центральная приёмная комиссия его не зарегистрировала мгу, сегодня Шёл экзамен по психологии, мы, естественно, не смогли к нему подключиться, у нас не было таког

1: Потому что нам не прислали никуда подключаться ни логины, ни пароли детей, ничего. То есть факультет, по сути, саботировал приём документов. Несмотря на ваше присутствие, формально нам дали бумажки, но по этим бумажкам нас никуда не пустили. Вот сидит ребе.

2: Он очень расстроен, у него красный диплом, его не пускают учиться и страны. Вот спрятался.

3: Ну то есть, да, то есть это необъяснимая ситуация с точки зрения закона, это невозможно с точки зрения каких-то личных эмоций и личной неприязни, может быть и можно

4: Но это же все-таки лучший вуз страны, факультет психологии это же часть того подразделения мгу, и, наверное, так себя вести все-таки неправильно в правовом поле. Тем более вы были свидетелями, что они действительно дали нам расписки, но на этом, собственно, все и закончилос.

5: Пока расписки, если возвращаться.

6: Что должно было произойти? Ну, во первых,

7: Должно было быть, сегодня официально идёт вступительное испытание на факультет психологии мгу по предмету психологии. Всем участвующим, всем абитуриентам должны были прийти какие-то ссылки или в личный кабинет, или на электронную почту, которая была указана на

8: Заявление и информация о подключении, то есть какая-то возможность проверки оборудования, регистрации на экзамен, поскольку у нас нет даже в списке центральной приёмной комиссии. То есть нашего заявления в принципе нет. Остальные заявления у них есть хотя бы статус, они нахо

9: На рассмотрении, а заявления на факультет психологии, в принципе, нет. То, естественно, никакого подключения для нас возможности подключения не было. Соответственно, двое детей это, ну, это нарушение, это, наверное, административное или уголовное, я не зна.

10: Но двое детей, несмотря на подачу документов, несмотря на право поступать, были лишены возможности участвовать.

11: Да и alice они оба должны были сдавать, соответственно, что касается вмк мгу, то здесь другая странная ситуация, поскольку вмк прислал нам ссылки как они говорят, это вроде бы правильно, но ссылка идёт на какой-то их внутренний сайт при этом.

12: Они скрывают всех остальных абитуриентов, то есть каждый абитуриент находится как-то в своём собственном коконе индивидуальном. Насколько это корректно, я не знаю, я не могу говорить, потому что другие факультеты присылают нам стандартные отбивки с указа.

13: Именно платформа экзамен, то есть на сайте мгу на платформе замен, и там достаточно стандартная формальная процедура опять же ни 1 факультет, кроме вмк, не требует регистрации на экзамен, то от 13 до 10 внк почему-то было очень жёсткое ограничение.

14: Необходимо 10 августа уже зарегистрироваться или вы будете не допущены. Поэтому нет, мы в принципе не очень понимаем, что происходит, потому что это не совсем про объективную оценку знаний. И мы

15: Не готовы садиться за стол к шулеру, играть с ним в тёмную, да простит меня мгу в этой ситуации. Вот мы пока не знаем, что делать с экзаменом 13. Плюс у нас идёт наложение вступительных испытаний с другим факультетом, но то, что факультет психологии нас не допустил, здесь опять нужно сделать.

16: Любой абитуриент имеет право. Не, ну это его право. По закону любой абитуриент имеет право встать на экзамене, сдать работу и выйти правильно? Ну, получит он своё неудовлетворительно, но это его право, но ему гарантировано конституцией, но

17: Вуз, особенно государственный вуз и какой-то отдельный его факультет, не имеет права не принять документы и не имеет права не допустить, если все документы в порядке. Вот мы сейчас видим, что да, если вас

18: Формально нет оснований не допустить. Есть диплом бакалавра, тем более с красным нет ограничения, потому что он должен совпадать по профилю. Ну то есть закон не устанавливает такого ограничения, значит, вуз должен принять документы и дальше уже оценить знания конкретного. Туриент.

19: Знает, не знает. Сегодня должна была быть дистанционная, Письменная, Письменная, дистанционный. То есть никак не с вами сейчас, да?

20: Прошу прощения, то есть это должен быть экзамен, естественно, под прокторинга на официальной платформе мгу. Вот опять же, непонятно, не совсем понятно на какой, потому что факультет психологии нас не допустил, но, скорее всего, на сайте экзамен цуру может быть с подключением 2 устройств или нескольких камер.

21: С платформы прокторинга должен быть письменный экзамен. Работы должны загружаться по его окончанию. Я так понимаю, вот сейчас он уже закончился, но нам, нам даже просто не дали в нём право участвовать, несмотря на то, что была принята, поскольку вы зна,

22: До этого нам нас не допустили, в принципе. То есть нам даже не давали возможности подать документы. Мы же с вами приезжали 2 раз повторно. Получается, что это повторное нарушение, причём в отношении 2 лиц. То есть это дважды в отношении 2 лиц. Если бы

23: Я был правоохранителем в нашей стране, то здесь очевидный состав, на мой взгляд, потому что это не 1 раз, не случайно не халатность. Если это конкретный человек делает, то это, наверное, превышение полномочий. Если это позиция факультета, то это, наверное, нарушение права на

24: Ну, я понимаю, что мы маленькие люди, а мгу большой вуз, факультет психологии тоже как бы большой, серьёзные люди в нём. И я сильно сомневаюсь, что в этом смысле будет работать, сработает закон, и мы вернёмся.

25: Правовое поле, потому что нарушение вопиющее, но, в общем то никакой реакции не последует.

26: А вы знаете, в 21 году, когда мы поступали, очень сильно, раскручивался нарратив о том, что дети не могут, это какая-то неправильная ситуация. Может быть плохой егэ, может быть плохой папа, может быть кто то кого-то купил, у нас были вопросы по образовательной территории, у нас были вопросы.

27: По процессу. И, естественно, у нас были вопросы по тому, что называл сессией. Мы в том числе пытались узнать критерии оценивания, почему нам поставили индивидуальную сессию. Почему вуз говорит, что это якобы индивидуальный учебный план, если я его не подписывал, тогда очень громко

28: Выступало руководство факультета, выступали очень такие серьёзные, маститые академики, Асмолов, например, высказывался, то есть профессиональное сообщество заняло 1 позицию конкретно получается, что сейчас мы своими дипломами

29: Это все дискредитировали, а вуз не может этого признать, ну, не знаю, вуз, факультет или конкретные люди, потому что получается, что тогда, в 21 году все было немножко не так, как показывали камеры, наверное, факультету это очень сильно, потому что вот

30: Ребёнок вот крутит, он в руках этот красный диплом изо всех сил показывает, и, ну, он своё право получается, просто был лишён права, если даже предположить, что на каком-то основании считает, что человек с дипломом психолога не может.

31: Поступать в магистратуру, потому что якобы они ему об этом сказали 5 лет назад, что он не может учиться в бакалавриате. Хорошо, а чем виновата, в чем виноват? Ну то есть явно здесь мы имеем отношение, мы имеем дело с предвзятым отношением к нам таким результата.

32: Что тоже очень странно, потому что, на наш взгляд, нужно было бы поддержать в этой ситуации нашу методику. Она, по крайней мере, даёт результат. То есть обсуждать её, соглашаться или не соглашаться можно, но для этого нужно обсуждать саму методику, а не

33: Ты переживаешь, что, ну, скажи мне очень грустно, что мне не дают учиться на психолога. Я хотела

34: Стать дипломированным психологом. А меня даже не приняли заявку. Мне это категорически не нравится, поскольку мгу это ведущий вуз страны, а я не смог в него поступить не по моей причине.

35: Helmet нет, хемель дипломированный специалист, но не дипломированный психолог это же не диплом у тебя чего, покажи, вот программа.

36: Программная инженерия, диплом с отличием у неё нет диплома по психологии, у него диплом программной инженерии.

37: То есть он как раз хотел быть ведущим магистром, специалистом, чтобы прекрасно на своём опыте понять, что детям нельзя учиться, что они от этого лишаются детства, что они потом обречены на бедную несчастность, так сказать, но, к сожалению,

38: Вуз не смог показать ему это в академическом ключе, решил показать ему это просто закрыть дверь. Видите, мы пытаемся сохранить какое-то чувство юмора и позитивное отношение к ситуации.

39: Бедные дети. Ну, 1 есть. Ещё нам говорят, что нам ни в коем случае нельзя рожать. Прям так и пишут. Ай яй яй, запретите им рожать, запретите этим тепляковым, как они посмели рожать ещё 10 ребёнка срочно. Вроде бы у нас как бы.

40: Наоборот политика государства и партии сми спокойно совершенно пишут, вроде даже чаи, пропаганда запрещена, но при этом вот на конкретную семью всегда идут нападки на нас. При том, что вы показывали свои справки о пособиях, даже даже показывали справки, мы даже

41: Единого пособия не получаем. У нас пособие в районе 20 000 ₽ в месяц на семью и все на 10 человек, ну на на 11, будет на 12.

42: Ну, как бы, что поделаешь, жить то надо. Мы же не можем прийти и сказать, вы знаете, нам нечего кушать, поэтому дайте нам пособие на, скажут, ну, ребят, ну не положено, значит, не положено. Все, до свидания, потому что я могу объяснить, у нас же по закону есть замечательная

43: Такая строчка в получении пособия, может быть кто-то не знает, если у вас на счетах за год на всю семью. То есть вот в нашем случае на 11 человек сумма процентов превысит прожиточный минимум на 1 человека. Ну то есть

44: 20000 за год, то вам не положено пособие 20000 за год с учётом нашей ставки, которая была, это примерно 100000 на счетах. Если поддержать год, вот в среднем 100000 год лежит на счетах. Вам уже не положено пособия, а они у вас все равно будут на на

45: Накопительный счёт, вы можете что-то копить, что-то куда то где-то это, это абсурд, потому что 20000 за год, если вы разделите на 12 человек, это будет, ну сколько там, не знаю, допустим, 60 ₽ в месяц на человека, ну 600 ₽ в месяц. То есть все это превышение за

46: Которого вы не имеете права претендовать на пособие. Больше даже ничего не рассматривает. Это закон. Никто не имеет права. Это федеральный закон, там так прописано, поэтому там есть и другие ограничения. Но это, на мой взгляд, самое абсурдное, потому что держать на счетах 100000, даже вот если взять другое ограничение,

47: Оно тоже, как бы, оно больше, существенно больше, да, но оно все равно, если сумма на всех счетах, вкладах в любой момент у вас превышает, по моему, 1 000 000 ₽, то вы тоже ничего не имеете право получать. Ладно, у нас 10 человек, у кого-то там 15 детей.

48: То есть 1 000 000 ₽, опять же, на 1 человека, я понимаю, довольно крупная сумма. Ну да, а на 17 человек это по 70000, получается, на человека по 60, грубо говоря. То есть в этих случаях у нас закон, к сожалению, прописан, так что он

49: Ещё яхту можно условно, там, квартиру, одновременно квартиру, дачу, машину, гараж, 2 машину. Если это многодетн, имущество сколько угодно, пожалуйста. А вот, например, если ты пытаешься собрать деньги на образовании,

50: Или если тоже такой вполне себе Разумный пример, это может копиться деньги на ремонт, может быть квартира под реновацию, люди хотят докупить метры. То есть в Москве это известная ситуация, да, то есть это, это, это не сотни миллионов.

51: Понимаете, это не люди из жиру бесятся, и там у них огромные какие-то доходы. Это относительно нормальная сумма, в принципе. Но вот закон говорит, так, 20000, если у вас есть доходов за год на всю семью процентов, вам ничего не, ну такой закон.

52: Мы посмотрим, у нас просто такая ситуация, что тот факт, что мы почему-то все сми сразу акцентировались на том, что это именно вмк вмк, как-то очень странно стал присылать подклю.

53: Учение, которое вроде бы для нас одних, но при этом для всех. То есть у нас вопрос, и у нас есть совпадение дат, экзаменов. То есть, может быть, мы попросим перенестись на резерв. Опять же, это же дети решают экзамен.

54: Ну, 13 августа у нас есть.

55: Это уважительная причина перенестись на резерв, то есть в мгу, например, даже самое банальное, что у нас есть, это 13 августа должен проходить экзамен по иностранному языку на факультете психологии. Мы пока ещё надеемся, что нас все-таки включат, потому что это очень странн.

56: Может быть, они нас на резерв поставят, может, они не успели общей психологии. Соответственно, у нас будет выбор либо иностранный язык на факультет психологии. Если нам придёт ссылка, либо экзамен на вмк. То есть это пересечение экзаменов, это уважительная причина. Опять же, чтобы перенест

57: Ну, вы же всех остальных не спрашиваете. То есть, как бы, вот у, е, программная инженерия, красный диплом, это же тоже считается очень сложным, очень хороший, очень сильный радиотехнический вуз, он просто так дипломы не выдаёт. Да, поэтому, пожалуйста, это же официально подтвер.

58: Определённая квалификация, это же не шутки. То есть это не просто, ой, смешной ребёнок с дипломом, это настоящий специалист, но при этом он остаётся ребёнком. То есть как можно лишить детства ребёнка, если он все равно ребёнок, если он все равно будет играть на детских площадках, если он все равно будет там прыгать, бегать, не знаю.

59: На секции ходить, на кружки плавать. Че ты ещё делаешь обычно на смартфоне играть, да, на смартфоне в приставку играть? Вот на смартфоне вот не признается. Батарея уже высадила.

60: У него не работает вообще, но не признается, говорит, это не я спрятался в домике. Ну, в общем, вот мы сохраняем позитивный настрой, потому что на самом деле мы с самого начала говорили, нельзя лишить детства ребёнка образования, потому что мы же не

61: Занимаемся тем, чем занимаются. И это допустимо. Я ничего не говорю против этого. Музыканты, которые сидят по действительно сидят по 10, 12 часов. Ну да, такая специфика. Спортсмены профессиональные, которые тоже в этом возрасте, у них там по 3

62: Мы занимаемся че учёбой, образованием. У нас это образование занимает не больше времени, чем тоже самое. Если вы делаете в школе, просто мы идём по другой траектории и у нас получаются другие результаты. Мы идём в зоне ближайшего развития. Тоже совершенно

63: Понятно, почему факультет психологии так дистанцируется от собственных-ка мы занимаемся не больше, не знаю. Ну, зависит от того, когда, когда готовится к сессии, может быть и много, а так 4 часа в день, может, но плюс минус это

64: Соизмеримо с тем, что в школе даже меньше, скорее потому что домашнее задание, если вы попробуете сделать в школе, в старших классах, это известный факт, все домашние задания.

65: При этом будете посещать все предметы и плюс, допустим, у вас там есть ещё дополнительная какая-то нагрузка сверху. Ну музыкальная школа неважно любая или там подготовка с репетитором олимпиадная какая-то то у вас времени вообще физически будет.

66: Не хватает на то, чтобы жить. Ну, это известный факт. То есть сколько раз говорили, что школьники, да, вот я об этом и говорю. То есть с 8 утра до 9 вечера у нас нагрузка меньше. Смотря опять же, ну, понятно.

67: Если вы возьмёте первоклашку, у которой там 4 урока, и то это будет немножко лукавство, потому что потом будут все равно какие-то дополнительные кружки дополнительные и реальная нагрузка у кого-то английский, у кого-то дополнительная математика, у кого-то что то ещё, если мы смотрим на реальную нагруз,

68: Детей именно в часах то у нас она меньше.

69: Да, поймать на чем? Ну, поймать всегда можно у нас.

70: Был очень хороший преподаватель. Ну, я не знаю, насколько он там к нам хорошо относится или плохо. Это как бы его личное дело на факультете психологии. Анатолий Николаевич Кричевец, он преподавал математику, он доктор философских, по моему, наук, кандидат.

71: Сказал, что в какое-то время математика со всей его строгостью была теорема о неполноте, что в одних условиях у тебя 1 ответ, а в других условиях 2 ответа он, как математик решил, что это неправильно, ушёл в философию ну?

72: Опять же, это как я запомнил его рассказ. Так вот, он говорил о том, что он, в принципе, когда сдавал и как

73: Докторские по философии, то он как раз с этим сталкивался, что человек, который находится в комиссии, спрашивает у него что-то и реакция совершенно спокойная. Ты что-то не знаешь, ты доктор, я что-то не знаю. Ну я там тоже.

74: Мы оба что-то и соответственно всегда можно завалить если есть желание если есть власть, если есть ресурсы, всегда можно показать что человек то особенно на поэтому, конечно мы считаем, что проверка, реальная проверка это вот, вот это потому что

75: Егэ сдаётся объективно, беспристрастно, анонимно. Все экзамены, которые мы сдаём объективно, беспристрастно. Гэк тоже проверка. Правильно получается, что когда говорят, давайте мы их проверим. Получается, что человек, который говорит, что он именно он будет проверять, он ставит под сомне.

76: Вообще всю государственную систему, то есть министерство просвещения, вузы, государственные экзаменационные комиссии, центр независимой диагностики, экспертная комиссия егэ. Вот они все дураки, они все просто так не видят, что ребёнок ничего.

77: Не знаю, дают ему какие-то дипломы. А вот человек, который журналист с камерой, он, конечно, сразу, ну, конечно, поймает, потому что, во первых, у ребёнка будет стресс. Во вторых, если будет стоять задача, что вот мы сомневаемся, мы найдём. Ну, конечно, найдёте, я даже не спорю. Ну, это очевидн.

78: Поэтому мы, естественно, мы относимся к этому отрицательно, потому что мы не в Цирке, мы занимаемся образованием, мы учим детей, мы шоу никакого не устраиваем.

79: Да, то есть если бы мы выступали в шоу самый умный, лучше всех там, не знаю, что, где, когда какое угодно шоу, то мы, соответственно, именно за этим туда и идём. Мы идём отвечать на вопросы, играть по тем правилам, которые установлены ведущим или

80: Правильно? Ну да, вы приняли условия игры, вы в них играете, вот там вот вы самое слабое звено условно. То есть, да, вы принимаете правила, вы по ним играете или вот вы приходите в, и вы показываете фокус, но мы же не показываем фокус, мы же не

81: Да, да, да, находимся сейчас.

82: Который, видимо, когда-то закончится, закончится, надеюсь, или даже, или даже раньше.

83: Надеюсь, но в нашей ситуации, видите, с другой стороны, стоит очень сильное лобби, которое хочет показать, что это неудачный эксперимент, и все плохо закончилось. А мы просто многодетная семья. Естественно, мы понимаем, что если сильно давить на человека, он, наверное, сломается. Ну, хорошо, что мы до сих

84: Хорошо, что мы показываем результат, и он реально, объективно зафиксирован. Было бы гораздо проще, если бы нас в этом поддерживали. Если бы кому-то это стало нужно, скажем так.

85: Да, сейчас реализуется, реализуется. Только не факт, что он был. Они

86: Точно поступят. Я гарантирую, что они поступят, но, возможно, не

87: Вам спасибо. Все на связи. До свидания.