0: Представь, что тебя перенесло на машине. Времени очень очень далеко. Назад нет ни городов, ни машин, ни магазинов, ни электричества. Нет даже дороги. Ты 1 в огромном лесу. Что ты будешь делать? Как найдёшь еду, где будешь спать? Как согреешься, когда наступит ночь?

1: Вот примерно с этих вопросов и начинается вся история человечества. Сегодня мы посмотрим, как самые первые люди, те, кто жили десятки, а иногда и сотни тысяч лет назад, со всем этим справлялись. Главный вопрос нашего урока звучит так, что помогло древнему человеку.

2: Выжить в трудных природных условиях. Запомни этот вопрос к концу лекции у тебя будет полный ответ на него, и этот ответ, забегая немножко вперёд, вовсе не про силу и не про клыки начнём с самого простого, что ели первые люди. Ответ подсказывает даже название параграфа. Они были.

3: Охотниками и собирателями. Это 2 разных занятия. Собирательство это самое 1, самое древнее занятие человека, что оно означает все очень просто. Ты идёшь по лесу и собираешь то, что можно съесть ягоды с Кустов, грибы, орехи, фрукты с деревьев, какие-то

4: Съедобные корешки особенно хорошо этим заниматься там, где всегда тепло и растёт много растений, а именно так и было в африке, откуда, как считают учёные, вышли первые люди, но у собирательства есть большая проблема ягоды и фрукты имеют свойство кончаться, и людям приходилось постоянно.

5: Переходить с 1 места на другое, чтобы найти новую еду. Никакого постоянного дома у них, по сути, не было сегодня здесь, а завтра там. Но одними ягодами, как ты можешь понять, сыт не будешь. Особенно если ты большой, сильный человек, который целый день ходит.

6: И мёрзнет по ночам, и тогда появилось 2 занятие это охота. Тут очень важная вещь, которую нужно понять сразу в одиночку древний человек охотиться на крупного зверя попросту не мог у него не было ни ружья, ни лука, ни даже нормального копья, обычная деревянная пал.

7: Да, заострённый камень в руке. Все с этим на мамонта ты не пойдёшь, поэтому охотились всегда всей группой вместе загоняли зверя на обрыв, чтобы он свалился, или в яму ловушку, или окружали, и не давали ему уйти. Только вместе запомни эту.

8: Главную мысль к ней мы ещё вернёмся. Древний человек выжил не потому, что был сильным, а потому, что научился работать сообща, а чем именно они охотились, из чего делали свои первые инструменты, по сути, из того, что было под рукой, а под рукой были камни и палки. И вот из этих

9: Простейших вещей получились первые в истории орудия труда обычный камень стучали оо другой камень откалывали кусочки, получался острый край, такой камень называли ручным рубилом, им можно было и мясо резать, и палку заострять, и от зверя обороняться палки тоже шли в дело.

10: Дубина, самая простая. Ей просто билли Рогатина раздвоенная палка, ей можно было удерживать зверя. Копье это длинная палка с острым концом, и тут очень важная деталь пока древний человек все это делал руками, камни точил, палки, строгал.

11: Ёлки завязывал, его, руки становились все более ловкими, а мозг, который всей этой работой управлял, становился значительно умнее именно труд, работа руками сделали человека человеком, но у 1 человека был ещё 1 важный друг, гораздо более.

12: Важный, чем любая Дубина, огонь. Представь, что у тебя дома вдруг выключили и свет, и газ, и отопление. Нет чайника, нет плиты, нет, батареи совсем ничего, а на улице зима. Вот примерно в такой ситуации жил древний человек до того, как научился пользоваться огнём.

13: И вот однажды, а произошло это очень очень давно, примерно 500000 лет назад, человек увидел, как в лесу от удара молнии загорелось дерево, пошёл, взял горящую ветку, принёс к своей стоянке, теперь у огня можно греться в самую холодную ночь, огнём можно отпугивать.

14: Диких зверей, они его боятся. На огне можно жарить мясо, и оно становится значительно вкуснее и лучше усваивается огнём. Можно освещать пещеру и не сидеть в темноте. Но был большой секрет. Огонь. Надо было как-то беречь это самое ценное сокровище. Его не

15: Нельзя было тушить ни на минуту. 1 человек в племени всегда специально следил за костром. Если огонь погаснет, а нового не найти, могли погибнуть. Все есть 1 потрясающий факт, который тебе стоит запомнить. В Китае, недалеко от Пекина. Учёные нашли пещеру, в которой

16: Когда-то жили древние люди, и в этой пещере был слой пепла толщиной целых 6 метров. Это выше двухэтажного дома. Представь, люди в 1 и той же пещере 1000 лет подряд поддерживали огонь, 1000 лет огонь горел, тухнул, снова разгорался, снова тухнул и от него.

17: Оставалась зола. И вот этой самой золы накопилось на целых 6 метров только через много много поколений. Гораздо позже люди наконец то научились добывать огонь сами, ну, либо трением 1 палки о другую, либо высекая искры из специального камня. И вот тогда

18: Да, огонь перестал быть каким-то таким серьёзным, существенным подарком природы. Он стал подарком, который человек мог сделать себе сам, а теперь самая суровая проверка, которую природа устроила древнему человеку и которую он, представь, тоже сумел пройти примерно.

19: 70000 лет назад на земле резко стало холоднее, начался так называемый ледниковый период, средняя температура упала на 5 10 градусов. Это может показаться немного, но для целой планеты это огромная разница огромные ледники, стены изо льда, тол.

20: До 3 километров начали сползать с севера 3 километра льда. Многие животные, которые жили в тепле, погибли, но природа устроена достаточно интересно на место старых зверей пришли новые, которые были приспособлены к холоду. Огромные мамонты, покрытые

21: Густой шерстью, шерстистые носороги, бизоны, северные олени вот на этих гигантов человек и начал охотиться. А для этого пришлось изобрести новое оружие. Копье с каменным наконечником намного острее старой палки. Дротик это маленькое копье, которое

22: Можно метать гарпун это специальное копье для рыбы с зазубринами, чтобы добыча не ускользнула. И очень хитрая штука копьеметалка это такая палка, рычаг, с которой копье летит гораздо дальше и сильнее, чем просто из руки. Ну, скажем так, 1 дальнобойное

23: Уже в истории, а где жить в такой холод в пещере, если повезёт хорошо, но пещер на всех не хватало, и тогда люди научились строить жилище из чего? Из того, что было, а самое главное, что у охотника после удачной охоты, это Кости мамонта.

24: Огромные и тяжёлые. И вот из этих Костей стали делать каркас, как из палок ставят обычную палатку, сверху накрывали шкурами, внутри разводили очаг, получался настоящий дом, в нашей стране археологи находили такие жилища, например, в местечках костенки под Воронежем.

25: И юдиного в брянской области, а одежду шили тоже из шкур, используя иголки, сделанные из Кости с ниткой, из жилы животного, все своими руками, но а теперь самое главное не про огонь и не про копья, а про то, как первые люди жили вообще.

26: Вместе, потому что именно это и есть главный секрет их выживания. Древние люди жили не поодиночке и не парами, они жили большими группами родственников. Такая группа называется родовая община или просто род. Что такое род? Это все люди, которые

27: Зашли от одних общих прабабушки и прадедушки, братья, сестры, их дети, их внуки все вместе, все это родня, вроде было чёткое правило все делаем сообща, все делится на всех убили мамонта, мясо получают все, а не только те, кто в него копье кинул.

28: Есть еда, едят все, нет еды, голодают тоже все вроде была простая, но справедливая система разделения труда. Мужчины охотились, потому что охота была тяжёлой и опасной, а женщины занимались собирательством, готовили еду, следили за огнём и воспитывали детей. А чтобы решать общие вопросы.

29: Куда идти, где и на кого охотиться, что делать? Все взрослые члены рода собирались вместе и среди них выбирали самого опытного, самого мудрого. Его называли старейшина это не самый сильный и не самый старший, а именно опытный того, кто мно.

30: Много всего видел в жизни и знает, как правильно поступать. Но проходило время. Людей становилось больше. Так несколько соседних родов начали объединяться, и получилось то, что сегодня называется племя. Запомни, род это 1 семья, разросшаяся до многих поколений.

31: А племя это уже несколько родов вместе. У племени всегда есть общая земля, на которой оно живёт. Есть общий язык, на котором все говорят, есть общий обычай, то есть какие-то привычные правила поведения, как встречать гостей, как хоронить умерших, как справлять.

32: Праздник и общая защита если на 1 нападут враги, все встанут вместе, управлять целым племенем. 1 старейшина уже попросту не мог собирался целый совет старейшин по 1, самому мудрому от каждого рода, а из этих старейшин выбирали главного его.

33: Звали вождь. Это был человек, у которого больше всего власти и больше всего ответственности за все племя. И ещё 1 очень важная вещь, которую нужно уяснить в этом уроке. Все люди разные, в разных странах они выглядят действительно по разному. У кого-то светлая кожа.

34: У кого-то Тёмная, у кого-то прямые волосы, а у кого-то кудрявые, у кого-то узкие глаза, а у кого-то широкие. Так вот, учёные называют такие большие группы людей с похожей внешностью, расами и различают 4 большие расы. Европиоидная. Это в основном люди европы и

35: Северной части азии. У них чаще светлая кожа и прямой нос. Монголоидная. Это люди Восточной Азии, Китая, Японии, Монголии. У них желтоватый оттенок кожи и разрез глаз, узкий, негроидная. Это люди тропической африки с тёмной кожей и

36: Вьющимися волосами, но и австролоидная это коренные жители Австралии и Остров океанеи тоже с тёмной кожей, но с волнистыми волосами. Почему люди стали такими разными? Потому что за многие 1000 лет каждая группа приспособилась к своей природе там, где очень много солнца, Тёмная кожа.

37: Лужи защищает от Ожогов там, где холодно и мало света. Светлая кожа помогает получать нужные витамины от солнца. И вот очень важно. Все расы совершенно равны. Нет ни лучших, ни худших. Люди отличаются друг от друга только внешне. Это очень важно.

38: Помнить и об этом никогда не забывать. Ну а теперь тот самый главный вопрос урока что же помогло древнему человеку выжить в таких трудных, действительно суровых условиях? 1 это умение работать сообща, охотиться и жить группами, где все помогают всем 2?

39: Это умение делать орудия труда своими руками и с их помощью справляться с тем, с чем не справятся голые руки. 3 это умение пользоваться огнём и хранить его 4, это умение приспосабливаться к самым тяжёлым условиям, строить дома, шить оо.

40: Изобретать новое оружие, когда старое перестаёт работать. Ну и 5. Самое важное это умение передавать все эти знания следующим поколениям ты вырос, научился охотиться, рассказал это своим детям. Они рассказали своим, и так поколение за поколением накопило

41: То, что мы сейчас называем словом опыт, без этого никакого человечества не было бы, а на этом все забрать презентацию, план урока, конспекты, другие материалы можно в моих социальных сетях, ссылочка в описании и на экране, а для учителей есть сообщество, где я собрал поурочный мате.

42: Материалы по всем темам. С 5 по 11 класс по истории и с 9 по 11 по обществознанию обязательно переходите, пользуйтесь данными материалами. Ну а если вы готовитесь к егэ, или огэ, или вообще вам нужно просто повысить свою успеваемость в школе, записывайтесь на беспла.

43: Платное вводное занятие я готовлю к егэ и огэ по истории с 2017 года, а также у меня есть большая команда преподавателей по всем предмета.