0: Ребята, сейчас внеурочное занятие. Посмотрите все на экран, что изображено. Савелий, пожалуйста, манекены. А кто ещё, как считает, что ещё изображено на доске Алёна?
1: Пожалуйста, одежда, одежда. Хорошо. А кто ещё как считает, как вот это все называется вместе? 1 словом, Лилия, пожалуйста, магазин, магазин, правильно? А у магази?
2: Что есть у каждого магазина? Ева, пожалуйста, витрина. Правильно, ребята, а это что за витрины у нас? Какие это витрины? Алёна, пожалуйста, новогодние.
3: Витрины. Ребята, а как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами говорить на занятии? Какая тема урока у нас будет? Дарина, пожалуйста, новый год ты считаешь так, кто?
4: Думает ещё как. Савелий, пожалуйста. Правильно, ребята, тема нашего занятия, новогодние витрины магазинов. Ребята, а скажите мне, пожалуйста, чем отличается обычная витрина?
5: От новогодней витрины. Пожалуйста, Андрей, чем отличается обычная от новогодней? Правильно? Они все разукрашены. Ева, пожалуйста.
6: Одежда, а на другой украшение. Да, правильно, ребята, молодцы, ребята. Скоро приближается всеми любимый праздник. Новый год. Ребята, а что это? Что это за праздник? Новый год? Андрей, пожалуйста, слушаем тебя.
7: Так здорово, Савелий, пожалуйста. Так, Дарина, слушаю тебя.
8: Правильно, ребята, новый год это праздник, когда все члены семьи собираются вместе и встречают наступление нового года. Ребята, а за что вы любите?
9: Этот праздник, пожалуйста, alain за то, что он за то, что весёлый Кира, пожалуйста, за подарки, за подарки. Ребята, а вот сейчас у вас на столах лежат листочки розового.
10: Цвета каждый. Возьмите по 1 листочку и ручку, либо карандаш, что у вас там есть. Ребята, поставьте плюсик напротив того, за что вы любите.
11: Новый год напротив. Поставьте плюсик, за что вы любите новый год?
12: А кто-то ещё дополнит, то допишите, за что ещё? Может быть, вы любите новый год?
13: Так вот здесь вот плюсик ставим за подарки. Любишь плюсик ставь либо за новогоднее настроение плюсик, да, так learn. Ты тоже за подарки, либо любые.
14: Вот видите, за подарки ставите плюсик, либо за новогоднее настроение, либо, может быть, за что-то ещё любишь. Так, так, так. Угу. Возьми фломастер.
15: Поделитесь, да, поделитесь, ага.
16: Так.
17: Итак, ребята, а теперь проверим. 1 группа, сколько у вас человек любит новый год за подарки, пожалуйста. Сколько? Вот 4 человека. Хорошо. Так, 2 группа у вас.
18: За подарки. Сколько человек любит? Поднимите руки. Трое. Так, 4 + 3. У нас уже 7 человек у вас. Сколько любит, поднимите. Вот ещё двое. 9 человек. А у вас сколько за подарки? Поднимите ручки.
19: Так, ещё двое 11. А у вас, у вас так, 1, значит, ребята, двое. Так, хорошо, ребята, значит, в нашем классе за подарки любят 12.
20: Человек, а теперь проверим за новогоднее настроение, сколько человек в нашем классе любит новый год. 1 группа. Так 1, 1, двое. Так в вашей группе любят за новый. Так, двое. Хорошо уже.
21: 6 человек так 7 и 8 значит, за новогоднее настроение в нашем классе 8 человек любит новый год. А кто, ребята, дописал, за что может?
22: Быть. Вы ещё любите новый год? Пожалуйста, alain? За что ты ещё любишь новый год? Я то, что приходит дед мороз. Хорошо, Андрей, всем весело. Ну, как раз-таки это настроение, да, Савелий?
23: Фейерверки. Хорошо, ева, пожалуйста.
24: За украшение любит. Здорово. Кира, пожалуйста, украшать ёлочку. Хорошо, ребята, ребята. Особенно в этот праздник, ярко украшают дома города магазин.
25: И их витрины. Ребята, а расскажите мне, как люди украшают витрины. Так, пожалуйста, Алёна, вешают мишуру, украшают. Здорово. Правильно, Кира, слушаю тебя.
26: Украшение на ёлочку. Правильно, ребята, а посмотрите, как много у меня предметов на доске. Кто мне поможет найти, что относится к нашему празднику?
27: Так, пожалуйста, Лиза, выйди к доске, убери то, что не относится к нашему празднику.
28: Так, так, убирай, так здорово.
29: Давай стрелочки тоже уберём. Угу. Молодец. Присаживайся. Ничего страшного. Молодцы. Ребята. А скажите мне, пожалуйста, а с какой целью оформляя
30: Витрины магазинов. С какой целью, Савелий, слушаю, что для денег, для денег, так artem, пожалуйста. Так, чтобы больше людей пришло. Лиза, пожалуйста.
31: Здорово, молодцы ребята. Каждый магазин старается сделать витрину красивой и привлекательной. Ребята, у вас на столах есть конверты от.
32: Откройте и возьмите по 1 карточке, по 1 карточке.
33: По 1, леон, по 1 берём. Ты возьми, они пускай сами выбирают. Так, так, ребята, а теперь посмо.
34: Смотрите внимательно на карточку, найдите данный значок в нашем классе и подойдите к нему данный значок в нашем классе и подойдите к нему.
35: Где ёлочка? Вот где игрушки. Вон та группа игрушек. Елочка, да, значит, сюда присаживайся.
36: Можешь поменяться с лилией, поменяйте капитана. Вот так это держим в руках. Присаживаемся. Так.
37: Ребята, а теперь присаживаемся все на свои места. Согласно вашей карточке. У тебя какая карточка? Вот присаживайся, пожалуйста. Так вот.
38: Ребята, а теперь посмотрите все на карточку и скажите, у всех ли одинаковые карточки? Нет, ребята, у кого отличается? Встаньте, пожалуйста.
39: У кого отличаются, станьте, у тебя не отличается, значит, call what верно, ребята, ребята, вам досталась роль капитана? Присаживаемся.
40: Ребята, а у вас на столах лежат большие листы. Возьмите их, пожалуйста, посмотрите, кому какой магазин достался.
41: Сейчас мы с вами, ребята, будем украшать витрину магазина. У каждого ребята, записан название записано название магазина вы
42: Сейчас в группе вместе будете украшать витрину магазина. У вас на столах лежат коробочки, они вам понадобятся для украшения витрины. Также ребята у вас есть и
43: Фломастеры, карандаши. Вы можете что-то приклеить, что-то дорисовать. Приступаем к работе.
44: В коробочке лежат у вас.
45: Угу. Так, у вас скотч там есть, скотчем приклеиваете, да? Угу. Так, так, вместе обсуждаете. Ага.
46: Тут двухсторонний скотч. Да, вы знаете, бусы можете приклеивать на здесь скотч есть у вас тихо, аккуратней. Вот скотч есть. Угу.
47: Берете, украшаете, да, украшаем красиво вместе, вместе, сообща, да? Так? Угу.
48: Так, мишуру можете приклеить, девочки, мишуру можете приклеить на скотч. Да, ребятки, у вас там наклейки различные, вы посмотрите, что там есть.
49: Здорово. Помогаем друг другу. Угу.
50: Можно, конечно, это двухсторонний скотч. Угу. Молодцы.
51: Это мишура. Вы можете на скотч её приклеивать по краям красиво украсить. Да, да, точно, ребят, вместе, да, сообща. Вот так. Можете подвинуть немножечко, вот, и приступать к работе. Вот так вот давайте че то вот.
52: Вот, вот, на скотч различный красивую витрину делаем, да? Угу.
53: Там различный клей у вас есть, да, рисуете? Угу. Вот это можете, это мишура. Да, можете на скотч её приклеивать, можно.
54: Конечно, можно. Все, что у вас есть, все можете использовать на скотч. Можно приклеить. Так, ножки, ножки спусти, пожалуйста. Угу.
55: Аккуратненько. Сейчас вместе. Да какие звёздочки? Те нельзя. Звёздочки не берём. Ребятки, у вас все есть здесь, да?
56: Несовпадение применяешь, ребятки, дайте вот эти картиночки, я вам сейчас другие принесу. Ага. Вот.
57: Можете на скотч приклеить. Так я сейчас вам принесу другие у меня.
58: Так, ребятки, это ваша. Угу. Так, это ребятки, ваша.
59: Да, здесь есть ножницы, конечно. Вот те подарочки несу. Угу. Вот он. Нет, то вы можете приклеить прям на скотч.
60: Подарочки вам. Угу. Что можно? Все, что вы хотите, делайте. Нету. Можете на обычный скотч приклеить. Так вот это посуду. Угу. Так.
61: Сейчас я вам ещё принесу. Можете сделать снеговичка, можете сделать из этих, да? Так, ребят, это вот вам делайте вместе.
62: Так, это вот тоже вам картиночки можете приклеивать, можно на вы, на скотч приклей. Ой, на клей приклейте, чтобы она можно, пожалуйста, выйти. Не, не, не, не, все. Сидим здесь, здесь Вон все есть.
63: Да, это можете делать. У нас нет ножниц. Ножниц нету. Ой, ничего страшного. Сейчас мы найдём вам ножницы.
64: Угу. Угу. Так вот, помогать, вставать можете? Да, здорово, что у вас?
65: Портил. Ну ничего страшного. Так.
66: Держите ножницы. Вам ёлочку можете красиво приклеивать. Угу.
67: Наклеечки. Да зачем себе? Какие молодцы.
68: Угу. Угу.
69: Угу. Угу.
70: На скотч попробуйте в любой, в любое место можете вот сюда куда-нибудь стать, подвинуть.
71: Ножницами просто берете и вот так, да, можете приклеить вы немножко эти звёздочки, н.
72: Угу.
73: На скотч вот приклеивать можете вот так вот, да, на скотч накладывать. Вот, конечно.
74: Так, так, аккуратненько только, а то у вас все разброс. Угу.
75: Ничего страшного.
76: Зачем все наклеишь чуть чуть можно. Можешь на клей вот так попробуй клей вот так наклей на неё. Можешь оставить без этих там ещё что-нибудь посмотри, можно тогда не поднимать.
77: Вот у вас различные здесь игрушки есть? Да, можете не делать.
78: Мишуру можете, ребята, кусочками поклеить? Да? Красиво. Угу.
79: Артём, ножку спусти, пожалуйста. Вот правильно садимся. Угу.
80: Угу. У нас как будто под ёлкой подарки. Да, поднимите, у вас мишура упала немножко.
81: Можете на новый лист, тут нет, не можем. Вот здесь вот наклеите. Ничего страшного, да. А у нас все дружно, дружно делайте. Вы все уже готовы? Да, подумай.
82: Как вы будете рассказывать про свою витрину, да, вот, вот эту мишуру пока можете убирать со стола, да, чтобы она не мешалась. Угу.
83: Угу. Пошустрее, ребятки, пошустрее. Угу.
84: Угу.
85: Ребятки, заканчиваем, доделываем.
86: Ребятки, заканчиваем.
87: Сейчас будем рассказывать про вашу витрину. Кира, пожалуйста, присядь. Угу. Итак, ребята, начнём с 1 команды. 1 команда у нас ёлочки.
88: Кто из вашей команды расскажет про витрину? Так, Лиза, пожалуйста, бери витрину витрину, бери, пожалуйста, и выходи на доске, ребятки. Остальные посмотрите внимательно, как сделала у нас группа ёлочки.
89: Так, показывай, вот какая красота у вас получилась. Рассказывай, лиз, какой у вас магазин? Да? Так. А, все, слушаем, ребятки, внимательно.
90: Так здорово, как так украшено? Да, разными, так.
91: Здорово, молодцы какие. Давай повесим нашу карти, вашу картину на доску. Молодцы. Группа ёлочки молодцы. Присаживаемся. Так.
92: Следующая группа шарики. Кто новогодние шарики? Кто из вас выйдет? Ален, прошу, пожалуйста тебя. Выходи, расскажи про вашу витрину. Что вы изобразили. Как вы украсили. Так?
93: У вас витрина, у нас витрина, подарки, подарки. Так расскажи, что вы здесь, как украсили эту витрину, мы наклеили шарики. Так, так, так. И внутрь, ребят.
94: Посмотрите, какая красивая у них тоже витрина получилась. Молодцы. Так, подожди, Алёна, останавливайся, давай повесим, чтобы все вашу витрину видели. Так здорово.
95: Молодцы. Так, следующая группа. Колокольчики, пожалуйста, кто?
96: Ален, кир, выходи тогда ты. Угу. Ребятки. А все внимательно посмотрели, как сделала группа колокольчики. Так у вас какой магазин?
97: Магазин одежды, что вы здесь как украсили витрину, так, так и одежда у вас, да, изображена. Хорошо, молодцы. Давай тоже.
98: Повесим. Так аккуратненько повесим. Молодцы. Так, следующая группа. Группа снежинки. Пожалуйста, выходите. Так, Вика, пожалуйста.
99: У вас какая витрина, ребят, посмотрите, какая красивая витрина получилась. Держи. Получилась у нас у группы снежинок. У вас как назывался магазин, магазин вещей? Так какие? Как?
100: Спорттовары у вас, да? Так, вик, рассказывай, что вы изобразили, как вы украсили свою витрину. Так, так.
101: Так и обязательно, что вы здесь добавили и добавили и спорттовары добавили молодцы какие группы снежинки. Так давайте тоже мы повесим.
102: И группа звёздочек, пожалуйста. Кто у вас будет рассказывать про витрину? Лилия, выходи тогда давай ты. Ага. Так, ребята, посмотрим, как группа звез.
103: Звёздочек выполнил. Держи вот так. Держи. Ага. Рассказывай. У вас как, как назывался магазин? Магазин? Какой игрушек? Магазин игрушек? Что вы изобразили? Как украсили мы котиков?
104: Различные игрушки у вас, да так ещё как украсили, так так мишуру украсили. Да молодцы различные ёлочные игрушки.
105: Ребят, посмотрите, какая красота тоже получилась. Молодцы, присаживаемся.
106: Ребята, посмотрите, какие витрины у нас получились сегодня. Вы все большие молодцы. Ребята. А скажите мне, пожалуйста, что-то, что нового вы сегодня узна?
107: Про новогодние витрины. Что нового? Артём, пожалуйста, пристань, пожалуйста, когда отвечаем. Так что что украшаем, ребята, а
108: Что ещё про новогодние витрины? Вы запомнили, что ееще Мадин? Что тебе понравилось на уроке? Что вот нового ты, может быть, узнала? Мне понравилось витрина. Так, а что нового ты узна?
109: На этом, на этом занятии. Что мы можем про эти витрины сказать?
110: Ребята ничего нового не узнали на уроке, а что узнали, ален, что узнали? Узнала ты нового на уроке, что на занятии в новогодних витринах есть подарки?
111: Так, так, различные украш, пожалуйста, весело украшать. Ребята, посмотрите, какие разные, да.
112: Как по разному мы можем их украсить, ребятки, а теперь положили все ручки на стол.
113: Ребята, у вас на столах лежат звёздочки разного цвета. Если вам понравился урок и вы узнали много интересного, возьмите красную звёздочку, если возьми.
114: Затруднения. Возьмите белую звёздочку. А если ничего не понравилось и вы ничего не запомнили, то возьмите синюю звёздочку.
115: Не откроется.
116: Ребята, а вот и наша ёлочка, но только она у нас не наряжена. Возьмите ту звёздочку и повесьте на ёлочку, нарядите ёлочку вот на то.
117: Место, где у вас? Да, молодцы.
118: Так, Андрей, да, понравилось. Он повесил белую звезду. Так вот, на, да, вот, вот, вот, давай помогу тебе. Вот так вот так помогу.
119: Ага. Угу. Так, вешай тоже. Так, кто повесил? Присаживаемся. Да? Так, вешай, Артём, на любое место. Угу. Так, вешаем. Куда тебе? Давай помогу.
120: Тебе вот вот.
121: Присаживаемся, ребятки.
122: Ребята, а посмотрите теперь, какая у нас красивая получилась ёлочка, наряжена.
123: Ну ничего, с 2 белыми звёздами.
124: Ну зачем ты сдаёшь, ребята?