ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:07
Значение общения и культуры речи:
  • Общение является главной ценностью человека разумного
  • Эллочка Людоедка из романа "12 стульев" символизирует зацикленность на внешности и бедный словарный запас
  • Современный молодежный сленг требует пояснений, например, "кринж", "рофлить", "треш"
00:01:08
Эксперимент по проверке влияния речи на принятие решений:
  • Школьники писали сообщения с просьбой одолжить книгу, которые затем оценивались сверстниками
  • Оценивалась грамотность, пунктуация, использование смайлов и размеров шрифтов
  • Сообщения девочек оказались менее эффективными из-за недостатка эмоциональности и теплоты
  • Лучшие сообщения содержали элементы вежливости, комплименты и предложение взаимной выгоды
00:04:44
Речевой этикет и его роль в общении:
  • Речевой этикет помогает устанавливать контакт, избегать конфликтов и налаживать отношения
  • Использование вежливых форм обращения и отсутствие словесных паразитов делают речь приятнее и эффективнее
  • Культурный человек осознаёт цель своего высказывания и умеет корректно формулировать просьбы
0: Встречают по одёжке, а провожают по уму умение общаться главная ценность человека разумного, если он Разумный, а не эллочка людоедка из легендарного романа 12 стульев, чья зацикленность на одежде безделушках.
1: Вполне соответствует её словарному запасу ноут блеск. Не учите меня жить. Красота в словаре эллочки всего.
2: 30 универсальных слов, и чтобы понять их значение, нужен переводчик к современному молодёжному словарику тоже нужны пояснения, кринж это когда ужасно что-то плохое, вот прям некрасивое, неприятное рофлить.
3: Это значит смеяться треш это неприятная ситуация, какая-то вот прям ужасная. Обязательно подумаем, стоит ли пополнять толковый словарь живого великорусского языка новыми словами, а сейчас вместе с учащимися.
4: Старших классов. Мы проверим, насколько речь собеседника может повлиять на принятие решений. Перед ребятами была поставлена простая задача в письменной форме попросить друг у друга на время книгу, но отправить эти сообщения нам после
5: Чего мы распечатали? Полученное присвоили каждому сообщению порядковый номер и попросили школьников выбрать 2 лучших сообщения 1 среди мальчиков и 1 среди девочек комментарии не заставили себя ждать дорога.
6: Моя привет. Ну, не знаю, я не люблю, когда ко мне так обращаются. Например, дорогая моя, привет. Тут в некоторых местах не поставлена запятая. Не переношу такие ошибки. Это что ты где был на русском языке? Пожалуйста, немедленно.
7: Преступление пишется через е. 1 делом все ребята проверили правописание и пунктуацию, а также уделили внимание размерам символов и смайликам. Оказывается, мальчики умеют ставить смайлики. Тут вот такие галочки.
8: Как бы сказать, в конце это как ушки котика, котики, милые, общение становится более таким милым. Ребята были требовательны и вместе с тем понимали, что их сейчас тоже проверяют сама что-то неграмотное. Скажу, это получится как
9: Каждый в поле агроном пришло время выбирать лучшие сообщения. Девочки в своих просьбах были немногословны, и это адресатов не впечатлило, просто человек просит взять книгу на пару дней, не?
10: Просто, чтобы пересечься со мной там, да, просто взять и почитать это, наверное, самое пустое сообщение. 3. Мне вообще не понравилось. Нету теплоты. 4 сообщение какое-то очень короткое. Ну и я бы сказал, немного наглое какое-то такое, не знаю. Меня шоколадка, в принцип.
11: Это сообщение похоже на предыдущее, 4 сообщение. Оно тоже слишком сухое, самое лучшее, наверное, 1. Ну и Кола предлагает пересечься, погулять, поговорить по душам. Вот. То есть человек думает не только о себе, но и о тебе.
12: Других можно обратить внимание на последнее слово. Люблю и смайлик. Понятное дело, что это как, ну, тоже вот в рамках вежливости это написано, но это делает сообщение более тёплым. Тут как будто процесс одалживания
13: Является не главным, а мне человек предлагает просто увидеться. Это приятно. Я бы, скорее всего, на это согласился. Понравилось очень сильно. 1, самое 1 сообщение. Считаю, самое хорошее мнение, почти единогласное, побеждает 1 сообщение.
14: Пора узнать, какой текст понравился девочкам. Ну, вообще, на самом деле удивлена, что вообще вот каждый из этих мальчиков, они очень правильно сформулировали свои просьбы.
15: Аргументировали просьбу своими мечтами, срочными экзаменами, важностью просьбы учителя, и казалось, что книгу должен получить каждый знаете, выбирать это вообще жестоко, но все-таки 1 из кандидатов набрал.
16: Больше голосов, несмотря на ошибки и знаки препинания, это будет 3. 3. Звучит как будто хорошо. И как-то после этого очень хочется дать книгу. Все 3 мой фаворит. А здесь человек прям преисполнился тем, что
17: Ему сказала, как бы эгоистично это не звучало, но на самом деле мне приятно, что меня слушают. Это Мило, приятно. Я, ну, сделал ему комплимент, чтобы расположить его к себе. Я думаю, что благодаря комплименту его отношение ко мне немного улучшит.
18: И у него будет больше желания дать мне книгу, расположить к себе человека, быть вежливым это первые правила речевого этикета, зная которые, становится намного легче знакомиться, ладить с окружающими, избегать и даже.
19: Улаживать конфликты школьникам речевой этикет поможет в обучении и коммуникации, а далее эти знания пригодятся в карьере и личной жизни автор победившего текста среди девочек также воспользовалась знаниями этикета в начале стоит просто.
20: Просто поговорить с человеком, может быть, хотя бы узнать, как у тебя дела, потому что человеку проще сначала воспринимать похвалу, а уже после просьбу просьбы бывают разные в форме вопроса, намёка, приказа бывают нейтральными.
21: Смягчающими и наоборот, они могут запрещать и вымаливать очевидным остаётся 1 что культурный человек всегда знает, как, что и с какой целью он говорит, поэтому выполнить просьбу такого человека всегда приятно.
22: Особенно если он пользуется волшебными словами и не пускает в речь паразитов.