0: Вчера мы с вами начали говорить об измерениях, о физических величинах, и сегодня продолжим разговор на эту тему. Тема сегодняшнего урока звучит так. Измерение физических величин тема

1: Измерение

2: Физических величин.

3: Точка цена деления.

4: Шкалы.

5: Измерительного прибора.

6: Цена деления шкалы измерительного прибора.

7: Домашнее задание на завтра.

8: Конспект то, что мы с вами запишем сегодня на уроке.

9: Далее по учебнику бажиновой.

10: Для 7 класса параграф 3, пункт 4. На сегодня было задано 1, 2 и 3 пункт разобрать, а на завтра уже 4. Далее по лукашику.

11: Выполнить задание с номерами 30, 33, 35, 39. И я обычно задаю 5 заданий, но сегодня 4, потому что нужно

12: Подготовиться к физическому диктанту по десятичным приставкам.

13: По десятичным приставкам. Значит, как будет выглядеть этот физический диктант? Мы будем писать его на 4 варианта. Я говорю, 1 вариант Кило. Тот, кому достался 1 вариант, пишет 10. В какой

14: Степени 3. Далее я говорю, 1 100

15: Вы пишите деци санти, санти, санти. Так я говорю, мега, вы пишите 10 6, я говорю.

16: 10 в 9 вы пишите гига, гига. Вот такая будет у нас система. И, как я уже предупреждал, к началу физического диктанта, то есть к началу завтрашнего урока все задолженности по домашним Зада.

17: Должны быть погашены. Если они не погашены, то за каждую нерешённую задачу полбалла снимаем. Ну а теперь измерение физических величин, что мы измеряем физические величины, а что?

18: Это такое. Давайте вспомним, что называется, физической величиной. Пожалуйста, физическая величина это понятие правильно? Дальше так, продолжай.

19: Выраженное числом в процессе измерения, это понятие физическое понятие, выраженное числом в процессе измерения. Примеры физических величин можете привести

20: Пожалуйста, что метр метр это не величина, а что это? Это единица измерения. А какой величины? Что измеряется в метрах? Длина, ширина, высота. Хорошо. Ещё. Какие физические величины вы знаете?

21: Пожалуйста, объём, объём. Отлично. Ещё время, масса, температура. Чудно. Не путайте физическую величину с единицами её измерения. Так мы сегодня с вами начинаем измерять различные

22: Физические величины. А что такое измерение? Пожалуйста, измерить физическую величину это сравнить эту величину с однородной величиной, принятой за измерить физическую величину. Умница. Это значит сравнить физическую величину с однородной величиной при

23: Принято за единицу, то есть длину мы сравниваем с длинной, допустим, массу с массой и так далее. Хорошо. Обычно, когда мы измеряем какую-то физическую величину, мы пользуемся приборами, измерительными приборами. И вот

24: Какие вы знаете измерительные приборы, например, для измерения длинны, пожалуйста, линейка, линейка, ещё рулетка, рулетка, ещё штангенциркуль, умница, штангенциркуль слово то какое. А ещё.

25: Циркуль циркуль просто циркулем. Мы вряд ли сможем измерить длину, но мы можем его использовать. Ещё термометр для измерения длины для изме.

26: Длины ещё микрометр. Микрометр. Отлично. У линейки, у штангенциркуля, у микрометра, что мы ещё перечисляли? Ну, термометр нам не подходит.

27: У всех этих приборов есть шкала. И вот мы сегодня с вами научимся пользоваться шкалой любого измерительного прибора. Давайте сейчас нарисуем на доске шкалу, например, термометр.

28: И посмотрим, какие составные части образуют эту шкалу. Итак, шкала, допустим, термометра.

29: На ней есть вот такие линии.

30: Я специально какие-то нарисую подлиннее, какие-то покороче пусть вот это будет 1 клеточка у вас.

31: Оказывается, вот эти линии на шкале иногда удобно делать разной длины, тогда проще, удобнее ориентироваться по этой шкале.

32: Вот против некоторых линий необязательно всех стоят какие-то числа. Например, здесь - 10, здесь, 0 здесь, 10 здесь.

33: 20. Здесь 30, здесь 40, здесь 50 вот такая шкала. Поскольку это термометр, то на шкале обязательно указывается, в каких единицах изме.

34: Меряется температура. Дело в том, что есть разные температурные шкалы. Не обязательно это градусы цельсия, но мы привыкли к шкале цельсия и поэтому пишем градусы цельсия. Наша шкала. Вот такая шкала.

35: А теперь скажите, пожалуйста, как называются вот эти линии?

36: Они называются ребята. Нет, они называются штрихи, штрихи.

37: Штрихи на шкале, а деление, знаете, что это, что это расстояние? Это не расстояние, лучше сказать, промежуток между штрихами. Вот промежуток между штрихами это деление.

38: Деления. Значит не за. Не забудьте, что нельзя путать штрихи и деления. Деление это промежуток между штрихами, а сами штрихи, они отмечены вот такими чёрточками. Теперь скажите

39: Пожалуйста, какую самую нижнюю низкую температуру можно измерить этим термометром? - 10 это величина, наименьшее значение величины, которое можно измерить данным прибором, имеет своё название. Она называется ниж.

40: Предел измерения нижний предел измерения.

41: То есть это наименьшее значение физической величины, которое можно измерить этим прибором, в нашем случае этим термометром наибольшее значение физической величины, которое можно измерить.

42: Мерить этим прибором, как вы думаете, как называется верхний предел измерения, верхний предел измерения?

43: Итак, нижний предел измерения, что это это наименьшее значение физической величины, которое можно измерить этим прибором. Верхний предел измерения это наибольшее зна.

44: Физической величины, которую можно измерить этим прибором. И 1 из самых важных характеристик любой шкалы является цена её деления. Давайте запишем определение, что такое цена деления

45: Потом научимся определять цену деления по шкале, и я вам буду показывать разные шкалы. Вы будете определять цену деления тех или иных шкал. Итак, запишите, пожалуйста, ценой деления шкалы.

46: Измерительного прибора.

47: Ценой деления шкалы измерительного прибора называется

48: Ценой деления шкалы измерительного прибора.

49: Называется.

50: Расстояние между ближайшими штрихами шкалы называется расстояние между ближайшими штрихами шкалы.

51: Выраженное в единицах измеряемой величины расстояние между ближайшими штрихами шкалы.

52: Запятая, выраженная в единицах измеряемой величины ценой деления шкалы измерительного прибора называ.

53: Расстояние между ближайшими штрихами шкалы, выраженное в единицах измеряемой величины.

54: В нашем случае.

55: Где цена деления? Это вот это расстояние, но только это расстояние мы измеряем не в сантиметрах, не в метрах, а в тех единицах, в которых проградуирован этот прибор, проградуирован, то есть для, у которого вот эта

56: Шкала, изготовление шкалы называется градуировка. В каких единицах наш прибор измеряет в градусах? Значит нам надо вот эту вот это расстояние выразить в градусах цельсия. Как это сделать? Смотрите, как это делается? Вы

57: Берете ближайшие 2 штриха, против которых стоят цифры, например, вот этот и вот этот ближайшие штрихи против которых стоят

58: Цифры вычитаете из большего значения. Меньшее 30 - 20. А теперь скажите, пожалуйста, сколько делений между этими 2 штрихами? Вот это?

59: Это не деление, это штрих. Сколько промежутков? 1, 2, 2 деления и делите на количество делений. В нашем случае их 2. И то, что получается, это и есть цена деления. Цену деления мы будем обозначать

60: Буквой ц ц цена.

61: Деление.

62: Равняется, сколько получилось? 5, 5, 5, 5. Каких единиц? Градусов? Градусов цельсия. Теперь смотрите, я здесь не написал единицы измерения здесь, поэтому я их ставлю.

63: В скобках градусах градусов цельсия или можно записать по другому ц равно 30.

64: Градусов цельсия - 20 градусов цельсия. Делить на 2. Получится тот же результат 5, но уже без всяких скобок, градусов цельсия. Запомните, мы будем 100.

65: Писать всегда единицы измерения прямо в формулах, и тогда у нас сами эти единицы на выходе получатся. Это очень удобно, особенно когда задача сложная, в них в неё входит формула с большим количеством разных единиц. И если

66: Если у нас получились не такие единицы, как нужно, например, мы хотели получить длину, а у нас получилось что-то другое, значит тут где-то обязательно есть ошибка. Вот, значит, мы будем пользоваться вот таким способом. Но если что, если вы очень торопитесь, вы здесь просто поставь

67: Числа. В конце надо указать единицы, но уже в скобках не забудьте вот такое правило. Вот так. Значит, что нужно для того, чтобы определить цену деления шкалы, нужно взять 2 ближайших штриха против

68: В которых стоят числа, вычесть из большего числа меньшее 30 - 20 и разделить на количество делений, не штрихов, а делений. Вот 1 промежуточек, вот 2 промежуточек и

69: То, что получится. Вот 2 деления и будет представлять собой цену деления шкалы. Теперь я вам продемонстрирую несколько шкал, и мы с вами будем определять цену деления разных шкал. В этом нам поможет видеоаппаратура.

70: Сейчас мы установим камеру, здесь у нас будет

71: Место, куда мы будем разные шкалы помещать. Вот так. Я специально сейчас вам покажу шкалу, где нет нуля. Конечно, удобнее всего, когда 2 слагаемое 0. То есть, если бы я определял цену деления,

72: Быстро я бы взял вот эти 2 деления. 10 - 0. Это 10. И тут 2 деления. 10 пополам 5. Но не всегда такое, не всегда такое получается. Итак, делим шкалу пополам, экран пополам.

73: Вот таким образом.

74: И теперь вы будете мне помогать определять цену деления различных шкал. Итак, ребята, это кусочек линейки. Какова цена деления этой линейки?

75: Пожалуйста, 0,5, 0,5. Чего, откуда вы знаете? Пока что вы не можете этого сказать? Конечно, вы. Глазомер ваш позволяет понять, что речь идёт о сантиметрах, но на шкале обязательно.

76: Должна быть указана единица, в которых происходит измерение, так что действительно 20 здесь у нас сантиметров. Значит, как мы определяем цену деления, берём 2 ближайших деления. Шкалы, например, штриха, шкалы 10 и 11. Сколько между

77: Ними 2, 1, 2. И результат мы делим пополам, поскольку 2 деления получаем полсантиметра чудесно. Теперь берём другую шкалу. Скажите, пожалуйста, какова цена деления этой шкалы?

78: 0,1 сантиметра. Действительно, здесь у нас 1 сантиметр. Сколько здесь делений? 10, 10 делений. Значит, 1 сантиметр разделить на 10 получает.

79: 1 10 сантиметра или 1? 1 миллиметр. Хорошо. Так, а сколько это 1 миллиметр? Сколько это дециметров, интересно, сможете сказать?

80: 100 1 100 дециметра. А в сантиметре сколько дециметров в сантиметре, сколько дециметров 1 10, 1 10. А в дециметре сколько сантиметров 10. А в де.

81: Метре сколько? Миллиметров? 100 100, а в метре сколько дециметров? 10, 10. Молодцы. Так, теперь тут у нас есть 1 хитрая шкала. С другой стороны, как вы думаете, что это за шкала инч инч инч это

82: В переводе на русский язык давайте попробуем определить цену деления этой шкалы. Это уже не так-то просто. Для нас это непривычно, хотя для американцев это в порядке вещей. Смотрите, сколько здесь деле.

83: Смотрите, вот это 2 больших, да, но каждое из них разделено ещё на 4. То есть, получается всего вот таких больших 8, но каждое из этих 8 ещё поделено пополам. И того здесь 16 делений, поэтому цена деления шкалы этого

84: Прибора 1 16. Чего? Дюйма, 1 16 дюйма. Хорошо. Возьмём теперь вот такую линейку. Смотрите, тут целых 2 шкалы, 1 сверху.

85: A2 снизу. Скажите, пожалуйста, какова цена деления верхней шкалы? 1 миллиметр? 1 миллиметр? Да, потому что на линейке написано, что эта шкала в сантиметрах, где это написано?

86: Вот слева вот сантиметры. Так вот, и я не хочу вам показывать. Там цена деления уже прямо написана. Значит, сверху 1 сантиметр разделён на 10 делений, поэтому цена верхнего

87: Верхней шкалы 1 10 сантиметра или 1 миллиметр. А цена деления нижней шкалы какая полмиллиметра? Потому что каждый миллиметр ещё и поделён пополам. Хорошо. Итак, мы уже научились измерять цену, определять цену.

88: Деление шкалы. А как вы думаете, а точность, с которой мы можем определить какую-то физическую величину по шкале чему равна, пожалуйста, чем меньше само деление, тем больше точность измерения. Совершенно верно.

89: Верно, чем меньше цена деления шкалы, тем больше точность измерений принято, что точность измерения по шкале равна половине цены деления, так что с помощью этой линейки мы можем измерять по верхней шкале с точностью до полмиллиметра.

90: По нижней шкале аш с точностью до четверть миллиметра. Хорошо, помимо измерения длин, мы ещё будем с вами измерять и другие физические величины, например, объёмы.

91: Вот эти 2 прибора предназначены для определения объёмов. Они называются мерные цилиндры. Давайте определим верхний предел измерения, нижний предел измерения и цену деления вот этого измерительного

92: Прибора начнём с верхнего предела измерения. Скажите, пожалуйста, какой верхний предел измерения шкалы этого прибора? 100 чего миллилитров. Кстати, а как вы думаете, почему там сверху указана?

93: Температура, пожалуйста, это та температура, при которой, ну, это максимальная температура, при которой можно нагревать этот стеклянный прибор. Это в данном случае, это температура, до которой можно нагревать этот прибор. А что? А если я налью туда тридцатиградусную воду,

94: При 30 градусах не лопнет, начнёт расширяться и уже будет неточная. Вот это другое дело. На точных приборах указывается температура, при которой работает вот эта шкала. Дело в том, что если увеличивать температуру,

95: То сама, сам мерный цилиндр меняет свои размеры и точность измерения снижается хорошо, значит, верхний предел у нас 100 миллилитров. Вот тут написано, что речь идёт о миллилитрах. Нижний предел.

96: 10, 10 миллилитров. А какова цена деления? 1 миллилитр? А как ты определил? Пожалуйста, объясните. 30 - 20 / 10:30 - 20 между

97: 2 ближайшими штрихами, против которых есть цифры, разность равна 10 миллилитрам, и между этими штрихами располагается 10 делений значит, 30 - 20 будет 10 / 10. Действительно, получается 1 миллилитр. Значит, цена

98: Деление этого измерительного прибора 1 миллилитр. Так, теперь возьмём другой измерительный прибор. Вот такой огромный. Он настолько огромен, что я даже отъеду немножко. Тут, правда, очень плохо видно. Я поэтому возьму свой телефон.

99: Dom такой вот Тёмный фон. Скажите, пожалуйста, какой верхний предел измерения этого прибора 2500 миллилитров, сколько это литров 2 с половиной, 2 с половиной литра нижняя?

100: Где она? У нас 500? Нет 250. Видите, вот этот штрих соответствует объёму 250 миллилитров. Цена деления вы уже видите сами. Получается у этого прибора 250.

101: Миллилитров 500 - 0 делить пополам. Вот 2 деления. Хорошо. Так, а что это за такой измерительный прибор? А вообще это измерительный прибор. Да, да, в принципе, да. Дело в том, что медицинские шприцы

102: Всегда снабжены шкалой, потому что, пользуясь этим шприцем, нужно часто отмерить нужное количество лекарства. Скажите, пожалуйста, какова, какой верхний предел измерения этого прибора? 20, 20 миллилитров? Ну, нижний, наверное, 0.

103: Так, хотя он здесь не стоит. А какова цена деления? Шкалы? 1 миллилитр? Бывают шприцы и на меньшую, на меньший объём? Вот другой шприц. Скажите, пожалуйста, каков верхний предел?

104: Этого шприца 5 миллилитров, а цена деления. Ага, уже не так просто. А ну-ка давайте посмотрим между пятью и 4. Сколько делений? 5 раз.

105: 1, 2, 3, 4, 5, штрихов 4. Но мы же считаем не штрихи, а деления. Деление 5. Значит, получается 1 миллилитр делить на 5 будет 1, 5. Или сколько? Десятых? 0,2 миллилитра.

106: И, наконец, возьмём ещё меньшего размера шприц. Он рассчитан на отмер количество в всего 2 с половиной миллилитра. Значит, верхний предел измерения объёма с помощью этого шприца у нас 2 с половиной миллилитра. А как?

107: Какова цена деления? 1 10 миллилитра? 1 10 миллилитра. Действительно, вот здесь 2 2 с половиной. Разность равна полмиллилитра, а количество делений здесь 5 полмиллилитра разделить на 5 будет 1 10 миллилитра.

108: Ну а теперь перейдём к следующему типу приборов, которые тоже снабжены шкалой. Это Вон у меня их сколько, что это такое? Термометры. Вот.

109: Этот хороший такой термометр, новенький, совершенно красивенький. Мы будем им пользоваться при выполнении лабораторных работ. Ну давайте определим пределы измерения каждого из этих термометров и цену деления. Начнём с самого простого. Вот такой термометр. Скажите,

110: Пожалуйста, какой верхний предел измерения 100 говорят, 100 градусов, но на самом деле, если быть ну, немножко может быть педантичным. Откуда вы знаете, что 101, а вы цену деления определили? Цена?

111: Деление этого термометра действительно 1 градус цельсия между, например, сотней и 90 вот 100, вот 90. Здесь располагается 10 делений, значит, цена деления 1 градус цельсия и

112: Здесь вот за штрихом 100 ещё 1 деление. Значит максимум максимальная температура, которую можно измерить этим термометром, 101 градус цельсия, а минимальная температура вроде бы 0.

113: Но на самом деле - 2. Вот так вот хорошо. Возьмём другой термометр, возьмём вот этот термометр. Какова цена деления вот этого термометра? Шкалы этого термометра я специально не показываю вам

114: 0. Смотрите, 20 градусов так, от 40. Если от 60, если отнять 40, будет 20 градусов, сколько здесь делений? 10, значит, 20. Делить на 10 будет 2 градуса цена деления этого термо.

115: Метра 2 градуса. Какова температура у нас сейчас в комнате? Смотрите, каждое деление это 2 градуса 20 градусов, а ещё 3 с половиной деления.

116: Стало быть, 20, 22, 24, 26, 27 градусов цельсия, 27 градусов цельсия. А, ну давайте сверимся с тем термометром, который перед этим у нас был

117: Здесь 28 28. Почему так получилось? А потому что этот термометр я в руке держал. Вот я сейчас взял его в руки, вот пальцами так, и температура потихонечку увеличивается. Скоро будет 29. Приборы очень чувствительны. Идём дальше.

118: Дальше возьмём самый хорошо известный нам термометр медицинский термометр какова цена деления медицинского термометра? Посмотрите 1 10, 1, 10, 39 my.

119: - 38. Не дай Бог, такую температуру иметь получается 10 делений, но градус 1, значит, 1 10 градуса. А каковы пределы измерения? А, ну давайте посмотрим. С этой стороны 42 больше.

120: У человека температуры быть не может. Дальше это уже очень плохо. А минимальная температура? А ну-ка скажите, 34 34 1 34,1 градуса.

121: Хорошо, а теперь давайте возьмём вот этот красивый термометр. Я его оставил на потом. Какова цена деления? Шкалы этого термометра? Полградуса? Полградуса молодцы, потому что между 50

122: И 40 градусами 20 делений, 10 больших, но каждое из них разделено на половинки, поэтому здесь 20 делений, 50 - 40 будет 10 / 21 20 пол, 1 2 пола.

123: Градуса. Какую температуру сейчас показывает этот термометр?

124: Вот его столбик красненький, 28 28 градусов, совершенно верно есть, я уже говорил, при считывании показаний со шкалы точность принято считать.

125: Половина цены деления, но есть 1 замечательное приспособление, придуманное монахом, имя которого нониус и которое это приспособление позволяет проводить измерения даже

126: С точностью большей, чем половина цены деления. Сейчас я вас познакомлю с этим удивительным устройством. Итак, называется это устройство нониус.

127: Но не с маленькой буквы. Если речь идёт об самом устройстве. Ну а если мы написали с большой буквы это слово, то речь идёт о монахе, который является изобретателем этого устройства. Сейчас я вам покажу его модель. Вот она.

128: Смотрите, это шкала вот такая большущая, но на неё накладывается шкала меньшего размера. Сейчас мы крупно рассмотрим эти шкалы и мы обратим внимание на особенности этих шкал.

129: Конечно, нам такой масштаб не нужен. Вот смотрите.

130: Вот эта шкала имеет вот эти 10 делений. Сама вот эта часть называется нониусом. У неё тоже 10 делений. Но посмотрите, если мы приложим нониус,

131: К основной шкале. Вот нижнюю шкалу мы будем называть основная шкала, а это нониус то 10 делений нониуса имеет такое же, такую же длину, как 9 делений основной шкалы. Видите, вот это деление

132: 10, оно уже заходит за пределы нониуса. А теперь давайте мы будем с вами отмечать те деления основной шкалы, которые совпадают с делениями нониуса. Возьмём, например, вот сейчас, но

133: Нониуса и 0 основной шкалы совпадают. И вот здесь ничего нет, ничего не вставлено. А это на самом деле прибор для измерения длины. У нас точнее, модель прибора, который я вам покажу уже не в виде модели, а в виде настоящего. Прибор.

134: А теперь давайте сдвинем на некоторое расстояние. Смотрите, сейчас у меня 4 деление нониуса совпало с 4 делением основной шкалы. Значит, насколько же я

135: Переместился. А, ну давайте посмотрим. Сначала, когда я не смещался, вообще 0 приходился на 0, потом, сейчас у меня единичка пришлась на единичку, ещё подвинул, двоечка пришла на двоечку.

136: А теперь давайте продолжать. Тройка совпала, четвёрка совпала. Пятёрка. Шестёрка. А когда я дойду до десятки, смотрите, здесь десятка, а тут Ровно.

137: Снова совпадает 0. Значит, когда мы перемещаемся на 1 деление по основной шкале, мы пробегаем совпадение всех 10 делений. Вот сейчас, например, здесь у нас чуть чуть меньше единички. Сколько же это?

138: Деление на самом деле, а вот какое это деление? Какой это штрих 9, значит, 0,9 от 1 деления. А если вот так сделать, например, вот так смотрите, здесь у нас

139: От нуля до нуля 1 деление и ещё немножечко, значит результат будет 1 с чем-то. А это чем-то, это сколько? Смотрим какое, какие штрихи совпадают. 7. Так, по нониусу. 1, 2, 3, 4, 5.

140: 7. Значит, вот это расстояние. 1,7 основной шкалы это нониус учебный такой нониус используется в приборах, которые сегодня кто-то из вас упомянул и которые на

141: Штанген циркуль, вот он, штангенциркуль. Узнаете только тут нониус снизу. И вот давайте сейчас с помощью этого штанген циркуля определим какие-нибудь размеры. Например, авторучка. Вставляем

142: Между мерительными поверхностями авторучку. Так вот и я аккуратно её вытащу и посмотрим на шкалу прибора. Какова же, каков же диаметр авторучки. Давайте посмотрим.

143: Здесь у нас.

144: 1 сантиметр. То есть это 1, это 10 миллиметров. Дальше ещё 1, 11. И вот тут 11 с чем-то получается. А какие же штрихи совпадают? Ну-ка, давайте смотреть, эти не совпадают. Вот, наверное.

145: На вот этот, вот этот, что это такое получается? 5. Получается, что диаметр ручки 11,5 миллиметра, а цена деления шкалы всего 1 миллиметр, то есть с помощью прибора, но

146: У нас есть возможность измерять с точностью больше, чем лучше, чем половина цены деления шкалы, а именно с точностью 1 10, и вот точность этого прибора указана на самом штангенциркуле между

147: Прочим штангенциркуле можно измерять не только наружный диаметр, вот не только внешний диаметр. Так вот так, но и внутренний диаметр. Например, мы можем измерить диаметр отверстия колпачка авторучки. Для этого есть вот эти 2

148: Мерительных 2 мерительных поверхности мы вот так вот вставляем, раздвигаем. И теперь скажите, пожалуйста, каков внутренний диаметр колпачка авторучки?

149: Больше 10, да, но меньше 11. Сколько же? 10 целых?

150: Давайте посмотрим, вот это совпадает. Да? Нет, нет, вот это или вот это значит, с точностью до 1 10, то ли 10,7, то ли 10,8.

151: С точностью до 1 10, 7, 8 так, ну что, мы с вами познакомились? С различными шкалами измерительных приборов, научились определять цену деления шкалы.

152: Измерительного прибора и познакомились с замечательным устройством под названием нониус. А прибор, в котором он используется как называется штангенциркуль давайте это слово напишем на доске.

153: Штанген циркуль

154: И запомним это название пишется оно в 1 слово на сегодня хватит, урок окончен, отдыхайте.