0: Здравствуйте, меня зовут Карен Исраилян. Я человек, который посвятил себя футболу и хочу сегодня поговорить с вами о нём. Скажу сразу, что моё мнение не будет носить никакой оценочный характер. Я выскажусь по некоторым

1: Моментам, касающимся нашей футбольной индустрии. 1, о чем я хочу поговорить, это о турнире юфл. На самом деле очень знаковое событие. Историческое событие для нашего региона. Хочу поздравить всех тех, кто

2: Принял участие в этих соревнованиях, сделал все, чтобы наши футболисты 10 и 11 годов рождения приняли в нём участие околофутбольные люди, футбольные люди, люди, которые неравнодушны к футболу. Родители

3: Или футболистов высказывали своё мнение тренеры, прошу прощения, высказывали своё мнение по поводу участия в данных соревнованиях и минусах, которые, с которыми мы столкнулись, значит, 1 из мину.

4: Называлось то, что футболисты участвовали в данном турнире без предварительной подготовки, без учебно тренировочных сборов, и называли это основным моментом для участия в таких соревнованиях. Я

5: Согласен с тем мнением, что однозначно такие турниры должны быть тщательно продуманы. Подготовка к ним должна быть качественно организована. Но все-таки я думаю, что люди, которые не

6: Непосредственно занимаются тренировочным процессом люди, которые занимаются организацией тренировочного процесса. Я сейчас говорю не только о тренерах. Я сейчас говорю о полноценном штабе, который должен быть у каждой коман.

7: Которые выступают на подобного рода соревнованиях, я считаю необходимым сказать о том, что каждый тренер имеет право рассчитывать на полноценного тренера вратарей, который будет присутствовать не только на каждой.

8: Игра на каждой тренировке, на полноценного помощника, на администратора, на людей, которые смогут помочь добиться максимальных результатов людей, которые на самом деле имеют полное право работать на

9: Уровня с детьми такого калибра, как бы это громко не звучало. По мне, сегодня в нашей области очень большая нехватка кадров. Понятно, что проблема актуальная в целом во многих

10: Областях, связанных с образованием, связанных с наставничеством, с тренерским делом, с педагогикой в целом. Но мы обязаны, на мой взгляд, обратить на это внимание в 1

11: Очередь даже учебно тренировочные сборы без правильной подготовки, без наличия хорошего подготовленного и качественного тренерского Штаба на месте давайте подытожим такие соревнования однозначно.

12: Нужны для роста футболистов споров на этот счёт быть не должно, но учебно тренировочный сбор все-таки это очень ответственное мероприятие, на которое любая

13: Команда должна выезжать с полноценным тренерским штабом. Я подчеркну, все-таки здесь слово тренерский штаб это люди, которые должны иметь большой опыт работы с детьми, это

14: Люди, которые должны иметь опыт работы с детьми, уже выступающими на таком уровне, это люди, которые должны рассчитывать на полноценный тренерский штаб, на регулярную поддержку взаимодей.

15: Выстраивание планов, анализ работы, проделанной на регулярной основе каждый день изо дня в день на протяжении всего футбольного сезона и по истечению этого

16: Sona можно будет давать полноценную оценку и тренерам, и игрокам, и людям, которые проделывали и организовывали эту всю работу это 1, о чем я хотел поговорить, 2 тема, которую я бы хотел обсудить, это.

17: Материальная база это наличие тренеров в нашем регионе и их уровень. Что касается материальной базы. Материальная база, естественно, 1 из ключевых вопросов, которые нужно

18: Шить для того, чтобы ставить перед собой какие-то высокие цели.

19: Все, что касается финансовых вопросов и финансовой стороны, я бы хотел эти вопросы оставить пока отложить в сторону. Хотел бы поговорить о том, что на самом деле в наших силах в конкретной ситуации предпринять

20: Давайте мы с вами поговорим о том, что все-таки ввиду отсутствия качественной инфраструктуры в нашем регионе, которая бы позволила воспитывать детей в любой период без потери качества у нас

21: Нет, если есть её очень мало. Сильная нехватка полноценного манежа для большого футбола у нас, к сожалению, нет. В этой связи у меня появляется в голове такой вопрос.

22: В регионе, в котором никогда не было возможности участвовать в соревнованиях такого калибра в регионе, в котором мы никогда

23: Не были избалованы мы манежами, у нас никогда не было таких крутых условий, которые есть во многих других регионах, обсуждать, кто в этом виноват и почему это так. Нет никакого смысла. Мы должны работать в тех условиях.

24: Которая у нас есть. Поэтому у меня в голове всегда возникает такой вопрос, почему в летний период, когда все поля доступны для проведения соревнований, качественных тренировок

25: Спортивных событий пустуют. Почему тренеры многих школ уезжают в отпуск на такой длительный срок? В этом году? На нашем примере я могу вам рассказать вот такую историю в

26: Месяца нами было сыграно несколько матчей.

27: И летнее первенство встало на паузу в июле месяце и в августе месяце ни с 1 футбольным клубом нашего города мы не смогли сыграть ввиду того, что все тренеры все.

28: Люди, которые занимаются футболом вместе с футболистами. Тут речь идёт не только о тренерах, здесь идёт речь идёт в целом о людях, которые стремятся достичь каких-то высот в футболе, пропускают такой срок, уезжают.

29: Такие сроки из города перестают заниматься, бросают, значит, делают такие длительные паузы. У меня большие вопросы к Такому отношению мне непонятно, как человеку.

30: Который считает, что любая работа должна быть системной, как можно выпасть на такой срок, особенно, особенно с теми детьми, которые только только начинают делать свои шаги в foot.

31: Более почему я делаю акцент именно на них? Потому что очень важно приучить людей с самого начала посвящать себя какому-то делу. Полностью никаких снисхождений, вне зависимости от того,

32: Маленький это человек большой или уже совсем взрослый, быть не должно. Системная работа, отношение к делу и работа, заточенная на результат. Она должна иметь именно такой подход. Я считаю, что мы не имеем.

33: Право при наличии нашей, точнее, при отсутствии инфраструктуры, которая, которую всем бы нам хотелось видеть, пропускать летний период в таком виде, вести себя в летний период таким образом,

34: Мы не имеем права, мы должны лето использовать по максимуму период, когда дети на каникулах мы должны использовать по максимуму период, когда световой день у нас

35: Практически 24 часа не играть в футбол, не тренироваться мне кажется недопустимым, а даже где-то и абсурдным. Ещё раз хочу я подчеркнуть, что никаких имён я не называю.

36: Никаких претензий я не предъявляю ни к кому. Я просто не понимаю, почему мы работаем в таком ключе, когда в зимний период у нас с инфраструктурой у любой школы.

37: Большие проблемы. Любой тренер, любой человек имеет право на отдых. Мой. Моё лишь негодование связано с тем, что все-таки не на такие сроки. На такой срок выпадать мы не имеем права отдыхать всем нужно.

38: Можно это сделать на протяжении 2 3 недель, но выпадать на несколько месяцев, на мой скромный взгляд, недопустимо следующее, о чем я хочу поговорить, это.

39: Наших кадрах, о наших специалистах, о тренерах, которые работают сегодня с детьми. Ни в коем случае я не могу знать, на каком уровне находится тот или иной тренер. Ни в коем случае я не могу давать оценку рабо.

40: Которую проводят люди на местах, потому что я её не вижу, но все-таки мой опыт позволяет мне чувствовать какие-то моменты, наблюдать их во время.

41: Оценивать ту или иную ситуацию. Повторюсь, что вопрос с людьми, которые занимаются детьми, образованием детей, педагогикой, непосредственно он

42: Очень острый, на самом деле, очень сильная нехватка этих людей не только в области футбола, абсолютно во всех структурах, но мы Любим футбол и говорим только о нём. Поэтому

43: Давайте сконцентрируемся вот на такой теме. Сегодня любой человек может назвать себя тренером по футболу. Очень большое количество тренеров есть в городе, в частных структурах, в муниципальных структурах.

44: Мне хочется говорить о специалистах. Специалистов на самом деле у нас не так много, как бы это было не обидно. Объясню, почему я никого не оцениваю и не говорю, что кто-то плохой тренер, а кто-то хороший, я просто по

45: Понимаю, что люди, которые только закончили, вне зависимости от того, есть ли у них опыт игровой, вне зависимости от того, какое учебное заведение они закончили, какое у них есть образование, не могут и не должны в одноча.

46: Становиться тренерами. Любой человек, который имеет доступ к детям, он должен проходить не только какие-то курсы, а непосредственно работать с наставниками.

47: С людьми, которые очень хорошо знают своё дело с людьми, которые могут научить показать и проработать все нюансы. На мой взгляд, у нас с этим очень большая недоработка, ещё раз скажу.

48: Что любой человек, который захочет сегодня тренировать, он это сделает в 1 минуту. Ввиду того, что у нас нету достаточного количества тренеров и людей, которые занимаются футболом. Любой человек у нас сегодня становится тренером 1 в одночасье, это большая

49: Проблема. Я считаю, что нам этот момент нужно дорабатывать, обращать внимание на такие моменты, особенно когда речь идёт о детях, только только начинающих, о детях.

50: Которые делают первые шаги, где очень важно не навредить и привить эту Любовь к мячу, к футболу. Тренеры сегодня зачастую только только закончившие карьеру, уже полу.

51: Получают рабочие места, уже работают с детьми. Пусть это не на постоянной основе какие-то частные истории, замены в которые в нашем футболе тоже имеют место быть. И что для меня, как для человека, который понимает, что

52: Привязанность ребёнка к тренеру имеет огромное значение. Бесконечные замены на местах это, конечно, огромная проблема, которую мы тоже должны решать, но подготовка кадров людей, которые рабо,

53: Работают у нас в школах. Я не делю школы на муниципальные и на частные, и там, и там тренируются дети. Я считаю, что мы должны обращать огромное внимание на образование тренеров и на тех людей, которые

54: Работают с детьми. На мой взгляд, большое количество детей на 1 тренере. Это следующая проблема нашего футбола ввиду того, что у нас не так много кадров и специалистов, которые

55: Себя хорошо зарекомендовали тренеров, которые работают с детьми давно. По этой причине у нас очень много футболистов и очень много детей находится под 1 тренером, и эта проблема тоже должна быть решена. Она может быть

56: Решена только по по 1 1 путём подготовкой, должной подготовкой кадров и тренеров. И эти люди должны проходить полноценное обучение на лицензии. Эти тренеры должны

57: Проходить тестирование. Эти тренеры должны проходить мастер классы. Эти тренеры должны показывать свою работу на месте. Наставники должны делать видеоанализ проведённой работы, снять тренировку на видео и

58: Её проанализировать, показать на минусы и плюсы. И эта работа должна быть регулярной. Вот в этом случае мы можем получить только хорошего и достойного тренера. Пойдём дальше. Боль.

59: Большое количество детей. У нас сейчас в частных школах большое количество детей в муниципальных. Я считаю, что вопрос популяризации футбола в городе на очень хорошем уровне. Очень много детишек занимается футболом, очень много людей приходят.

60: Футбол и остаются в нём. Я считаю, что это, в принципе, самое

61: Эмоциональная игра в мире игра, которая забирает с собой не только футболиста, но и их, но и его родителей, поэтому в целом мне понятно, почему родители и в целом семьи хотят отдавать.

62: Своих детей, футбол, потому что они сильно привязываются, в том числе в эмоциональном плане. Значит, что касается самой работы с родителями, с теми людьми, которые привели своего футболиста в футбол.

63: На самом деле эта работа должна вестись с 1 дня, когда человек делает первые шаги в футболе, и когда наши футболисты уже выступают на таком уровне, как юфл, это такая же работа.

64: Как и с любым тренером, новичком, с тренером, который хочет начать свою жизнь и связать её с футболом, точно такая же работа должна проводиться с родителями на регулярной основе. Это неотъемлемая часть воспитания и самого про.

65: Процесса воспитания футболиста. Поэтому общение с родителями, родительские собрания, тестирование родителей мы должны вводить в школах и обязательно эту работу проводить обязательно.

66: Это 1 из важных вопросов. Все-таки для любого несамостоятельного человека. 1 фигурой является родитель. Далее мы с вами начали разговор с юфл, но это

67: Уже все-таки футболисты, которые достигли 15, 16 лет для того, чтобы выступать на таких соревнованиях, нужно все-таки проделать большой путь. Я хочу предложить несколько вариантов. Вариант

68: Которые могут помочь развитию непосредственно наших футболистов именно до того момента, когда они должны будут выступать в таком турнире, как юношеская футбольная лига, речь пойдёт о детях.

69: Которые в каждом году рождения скажут, называются такие дети называются одарёнными. Такие дети называются хорошими, качественными в футбольном плане. Мы говорим сейчас только о футболе.

70: Которые являются талантливыми в каждой команде любого возраста. Такие дети присутствуют. Это дети, которые в дальнейшем попадают в сборные своих клубов и выступают на соревнованиях разного масштаба. Что бы я хотел сказать?

71: На мой взгляд, в нашем регионе в максимально компактном городе совершенно точно нужны спорт классы, нужны спецклассы, дети, футболисты, которые выбрали футбол в качестве основ.

72: Нового вида деятельности выбрали спорт номер 1 для себя. Эти люди должны учиться вместе и тренироваться вместе. Зачем это нужно и почему это может быть полезно, во первых.

73: На мой взгляд, ввиду того, что у нас ограниченные возможности в плане подготовки футболистов, мы до 12 лет прекрасно справляемся с той работой, которую мы делаем, а после 12 лет должны способствовать.

74: Тому, чтобы ребёнок уезжал из нашего региона и пробовал свои силы в более крутых клубах. И, так скажем, которые нас превосходят. И сегодня 1

75: Из первых Шагов, из тех Шагов, которые не сильно затратные, те. Это тот шаг, который можно сделать путём хорошей качественной организации, обеспечить

76: Спецклассы, спорт, классы в рамках 1 школы. На мой взгляд, это тот самый пункт, который мы можем обеспечить, который не нуждается в большом финансировании. Это тот

77: Пункт, который можно воссоздать путём качественной организации. Я считаю, что дети, которые сегодня получают возможность учиться вместе, находиться вместе.

78: Садиться за 1 стол, выходить на футбольное поле, проводить время с тренером и учиться жизни внутри 1 коллектива шансы на то, что наши дети

79: Добьются успеха в футболе, тем самым будут увеличиваться, возвращаясь к разговору ооо юфл. Помимо научных моментов, о которых мы уже поговорили, очень важно обратить внимание на то, что делают футболисты.

80: Вне футбольного поля обязательно спортивные классы решают. На самом деле очень много задач. Система обучения должна быть подстроена под людей.

81: Которые выбрали футбол как профессиональный вид деятельности. Все-таки стремление попасть в этот спецкласс спорткласс по каждому году, по каждому возрасту, по каждой возрастной группе это

82: Будет дополнительной мотивацией для каждого футболиста, для каждой семьи, которые хотят связать свою жизнь с футболом, на мой взгляд, то, что сегодня наши футбольные клубы теряют.

83: Футболистов, которые достигли уже определённого возраста, 1 из важнейших пунктов, который мы не можем обеспечить, это пункт под названием мотивация дети теряют интерес, дети теряют мотивацию, футболисты перестают

84: Верить в то, что они могут играть в футбол, у них появляются новые интересы мы при наличии спецклассов сможем детей воспитывать, влиять на их мышление.

85: Помогать им развиваться, помогать им принимать решения и, на мой скромный взгляд, очень важно сделать их в самое ближайшее время, возвращаясь к разговору ооо юфл все-таки это

86: Футболисты уже, которые достигли серьёзного возраста, это футболисты, это юноши 15, 16 лет, которые в этом году выступали и представляли

87: Наш регион до того, как выступать на первенстве юфл, определённый путь, проходит каждый из них. На самом деле это самый сложный путь, путь, который, наверное, сегодня

88: В регионе обеспечить и качественно воспроизвести становится все сложнее и сложнее говорить о статистике, которую в принципе может знать каждый человек, который интересуется футболом, что выдаю.

89: И лучшие школы нашей страны не могут решить вопрос подготовки кадров и вывести футболистов на определённый уровень ввиду различных проблем и причин. Поэтому я предлагаю

90: На этот момент обратить внимание, обратить внимание всем тем, кто призывает семьи и их детей заниматься футболом на полноценной и профессиональной основе, возвращаемся к разговору.

91: О тех детях, которым уже сегодня 15 и 16 лет, о тех людях, которые уже прошли большой путь в футболе, достигли некоторых результатов целей и планируют и дальше связать свою жизнь с футболом. На мой взгляд, мы

92: Сегодня уже должны выстраивать не только их футбольную жизнь, но и максимально быть заинтересованными в той жизни, которую они ведут за пределами футболь.

93: Paul ввиду того, что у нас не такая большая база футболистов, не такой большой список тех людей, которые подают надежды тех людей, которые сегодня считаются талантливыми и на которых мы можем сделать ставку в будущем.

94: Мы должны с этими футболистами вести прямой диалог с их семьями, направлять, помогать им в получении образования, ведь в футболе есть очень много специальностей, которые могут в дальнейшем помочь футболисту, который любит футбол.

95: Остаться в футболе и жить внутри него на самом деле любому человеку нужно внимание, а футболисту, которому сегодня всего лишь 15 или 16 лет, его нужно давать ещё больше.

96: Он должен чувствовать свою значимость, он должен трезво оценивать свои возможности, быть реалистом, помогать ему. В этом мы должны в 1 очередь любой человек должен понимать, что футбол это лишь часть вашей жизни. Очень важно выстраивать.

97: Все планы очень важно подготавливать себя и готовить себя к тому, что футбол с футболом может не получиться, и обязательно должны быть какие-то пути, которые мы как люди, которые прошли.

98: Этот путь, как наставники должны нашим футболистам и их родителям доносить, предлагать какие-то варианты, вести их по жизни на самом деле, может быть, это и кажется какой-то смехотворной формулировкой и звучит не совсем.

99: Серьёзно, но я считаю, что любой футболист, который начинает свою жизнь футбольную, да и в целом делает первые шаги в серьёзной жизни, нуждается в наставнике. Это не

100: Обязательно должен быть тренер. Это могут быть специальные люди, которые будут этим заниматься и отвечать за это любой футболист, он должен получить должное внимание не только на футбольном поле, но и за его пределами. Это 1 из важных моментов.

101: Которые, я считаю, мы должны блюсти. Очень бы хотелось поговорить про соревнования, которые проходят внутри нашего города.

102: Их не так много, причин, на самом деле их реализации прилично, поэтому обсуждать я их не буду. Мне бы хотелось поговорить вот о чем большое количество детей сейчас уходят.

103: Из 1 клуба в другой происходят бесконечные переходы, бесконтрольные, опять же возвращаясь к разговору об открытости, о честности, о том, что необходимо.

104: У каждого футболиста, особенно того, который сегодня подаёт надежды решать коллегиально решать совместно прийти к лучшему решению для каждого из них никак.

105: Как и ни в коем случае, не собирать всех в 1 месте, это большая проблема, которая и способствует в дальнейшем отсутствию мотивации, это проблема в дальнейшем.

106: Убьёт конкурентную среду, она уже сейчас находится на самом на самом низком уровне, но в дальнейшем, когда дети пройдут определённый барьер, когда нужно будет находить

107: Мотивацию и развиваться эти футболисты будут прекращать заниматься футболом очень сложно, в неконкурентной среде постоянно.

108: Находить решения. То есть это выездные турниры, бесконечные, естественно, это большие деньги, большие вложения на регулярной основе, это прогулы в школах, естественно, систематически.

109: Это та самая проблема, которую мы должны решить коллегиально. Я предлагаю всем тренерам, которые у нас в городе работают с детьми, прийти к этому решению, прийти к тому, что

110: При всех качествах, при всех возможностях каждого из нас, из нас имеется ввиду из тренеров, мы должны абсолютно честно и абсолютно точно создавать условия и говорить о них, если

111: Мы говорим о том, что детский тренер все-таки это воспитатель, это человек, который выстраивает отношения. Педагогика, наука об отношениях это человек, который хочет лучшего для того,

112: Ребёнка, который для каждого ребёнка, который приходит к нему, он должен абсолютно честно и абсолютно точно принимать решение по каждому из них и его озвучивать. На. Я считаю сегодня, что наша тренерская

113: Сообщество сегодня должно объединиться именно для таких случаев. Я очень уважаю людей, которые ставят перед собой большие задачи и цели, и люблю всегда людей, которые не сдаются, которые решают задачи.

114: Которые достигают результатов. Но в детском футболе ячеству нет никакого места. Мы должны с вами объединяться. Мы должны принимать вместе решения. Ещё раз повторюсь, что детей

115: Которые способны выходить на новый уровень детей, которые на самом деле готовы решать задачи играть в футбол и переходить от 1 уровня к другому. Не так много. Я не

116: Понимаю, почему мы не можем все вместе решать вопросы подобного типа. Ещё 1 из тем, которую я бы хотел обсудить, это турниры 8 на 8, которые сейчас привлекают очень большое количество футболистов, футболисты.

117: Которые хотят связать свою жизнь с футболом, с профессиональным футболом, расти как футболисты. На мой взгляд, этот формат должен быть для них недоступен. Это тот формат, который убивает

118: Жилку профессионализма убивает желание футболиста играть в большой футбол. Все-таки человек склонен к тому, чтобы находить и искать лёгкие пути. Я не говорю сейчас про заработок, я говорю в целом про энергозатрат.

119: Про развлекательный характер таких соревнований я считаю, что это недопустимо. Футболисты, особенно те футболисты, которые сегодня считаются перспективными, те футболисты, которые сегодня выступа

120: На первенство области в разных командах эти люди должны быть от этих турниров освобождены. То есть максимальная задача таких людей, которые принимают решения, обезопасить их от данного

121: Формата и ни в коем случае не разрешать им в него играть, а он никаким образом не способствует развитию футболиста, особенно в тех условиях, в которых эти турниры сейчас проводятся. Я имею ввиду освещение и

122: И в целом вопросы безопасности в наших турнирах всегда остаются почему-то на 2 плане, а полученная травма на таком турнире нежелательная, она может поставить Крест.

123: На всей карьере. Если подытожить все то, о чем я говорил выше, это, конечно, несколько пунктов, которые

124: Очень бы хотелось видоизменить 1 из них это, конечно, тренеры, с которыми мы способны заниматься, которых мы способны развивать, которым мы способны дать знания. Никаких материальных затрат это не требует.

125: 2 момент это наличие спецклассов для детей конкретного возраста отборных детей, если это можно употребить в контексте футбола, это объединение тренер.

126: Которое должно быть обязательно. И очень много у нас сейчас историй, когда тренер в одиночку работает и хочет привести детей к определённому результату, я уверен, что это возможно только

127: Определённого уровня. В дальнейшем начнутся большие проблемы. Это все-таки общение с родителями. Да, важнейший фактор в развитии, становлении футболиста. Это поддержка парней, которые уже

128: Достигли определённого возраста в жизни наставничество, контроль, общение, открытость, совет это однозначно должно быть в жизни футболистов на регулярной основе.

129: И обязательно должно быть.

130: У каждого, если говорить о футболистах, которые достигли определённого возраста, это их сопровождение, наставничество, правильные ветви развития, варианты продолжения карьеры, варианты, которые связаны с футболом.

131: На самом деле все вот эти пункты, они не требуют каких-то больших финансовых вложений, они нуждаются в организации. И то, с чего нам нужно начать, это с тренерского объединения вокруг.

132: Тех футболистов, которые окажутся квалифицированными, качественными, многообещающими. Сплотиться, решать задачи, решать вопросы каждого из них, создавать конкурентную среду вокруг них ни

133: В коем случае не отделяться и не тянуть одеяло на себя. Команды, которые сегодня играют на турнирах по любому возрасту, по любому году никогда не будут играть вместе. В дальнейшем это не

134: Возможно, такого в футбольной практике не существует. Они будут играть всегда до определённого возраста вместе. Потом 1 будет уходить, 2 будет заканчивать, 3 будет заниматься другим видом, 4 разлюбит футбол, 5 станет футболистом, поэтому очень.

135: Сложно выстраивать работу, конкурентную работу, когда мы с вами закрыты. Возможно, я сейчас покажусь немножко грубым, но очень сложно выстраивать работу в той среде, когда все думают, что

136: Все все знают, когда никто не нуждается ни в каких советах, когда все думают, что его путь самый правильный, но статистика.

137: Реалии говорят о совершенно другом сегодня кировское динамо в своём составе не имеет ни 1 футболиста, который является воспитанником нашего футбола, кроме Андрея малых, который сего.

138: Сегодня уже заканчивает с футболом, который является ветераном, и он уже, конечно, не может считаться футболистом, которого мы подготовили вот совсем недавно. Реалии сегодня таковы, что

139: Футболисты в 12 лет должны покидать наш регион для того, чтобы они этого не делали, мы должны обязательно принять меры. Мы должны развить и вывести футбол на новый уровень. Футбольный клуб динамо сегодня в своём сост.

140: Не имеет ни 1 воспитанника кировского футбола не потому, что он сильно независимый, а потому, что футболистов, как оказывается, у нас не так много футболистов.

141: Которые могут дать качество, у нас практически нет, поэтому выстраивать работу нужно на годы вперёд. Выстраивать работу. Нужно коллегиально, системно определять подход к футболистам согласно

142: Их сенситивным периодом, двигаться вместе и решать поставленные задачи. Я надеюсь, что мы с вами продолжим такие встречи. Такое общение. Я очень надеюсь на то, что мы все

143: Все-таки объединимся, сплотимся и выстроим работу, особенно с теми людьми, которым детский футбол, подростковый футбол не безразличен, те, кто любят своё дело и кто выбрали его.

144: На самом деле, по крику души. Всего вам всем доброго. До новых встреч. Спасибо большое всем тем, кто это видео посмотрит, проанализирует, возможно оставит какой-то отзыв и под

145: Своим мнением на этот счёт. Я, в свою очередь, хочу сказать, что я много хочу говорить о футболе. Я его очень люблю, я им занимаюсь большую часть своей жизни с 5 лет и

146: Хочу продолжать этим заниматься все оставшееся время, которое мне отведено. Поэтому записываю такого формата видео, записываю такие обращения. Хочется

147: Работать в хорошей атмосфере, в доброй атмосфере, с теми людьми, которые