ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:00
Убийство Чарльза Уитмэна:
  • 1. В августе 1966 года Чарльз Уитман застрелил жену и мать, поднялся на башню техасского университета и открыл стрельбу по людям
  • 2. Полицейские застрелили Чарльза Уитмэна прямо на месте преступления, в кармане нашли записку с объяснениями поступка
  • 3. После гибели Уитмэна врачи обнаружили в мозге опухоль размером с грецкий орех, предположительно повлиявшую на поведение мужчины
00:00:46
Свобода воли и ответственность:
  • Нет договоренностей и решений по существу рассматриваемых вопросов
  • Обсуждение темы контроля страха и агрессии через влияние опухоли
  • Рассматривается возможность прогнозирования выбора человека (например, покупки фруктов) на основе активности нейронов
00:01:17
Эксперименты Бенджамина Либета:
  • 1. В 1983 году нейробиолог Бенджамин Либет провел эксперимент с участием людей, подключенных к электроэнцефалографу
  • 2. Эксперимент показал наличие потенциала готовности мозга нажать кнопку примерно за 300 миллисекунд до осознания человеком своего желания
  • 3. Результаты эксперимента вызвали споры среди ученых относительно существования свободы воли
00:02:02
Детерминизм и свобода воли:
  • 1. Участники изучают поведение человека при принятии решений в сложных ситуациях (симулятор вождения, выбор благотворительных организаций)
  • 2. Выявлено, что мозговая активность влияет на принятие решений раньше осознания выбора человеком
  • 3. Рассматривается вопрос о различиях между машинами с автоматизированными решениями и свободными личностями, осознающими свой выбор
00:02:33
Богатство и происхождение:
  • 1. Эйнштейн начинал свою научную деятельность продавцом патентов и публиковал работы самостоятельно, без учёной степени
  • 2. Большинство детей из бедных семей имеют крайне низкие шансы разбогатеть (всего 7%)
  • 3. Дети родителей без высшего образования редко поступают в университеты (факт не уточняется конкретно)
00:03:19
Влияние бедности на мозг ребенка:
  • 1. Дети из семей с низким доходом имеют меньший объем гипокампа, влияющий на память и обучение
  • 2. Люди с высоким социальным статусом склонны недооценивать влияние социальных факторов на успех
  • 3. Успех студентов часто приписывают личным усилиям, игнорируя социальные привилегии
00:04:05
Выбор добра и зла:
  • Рассматривается гипотетическая ситуация с двумя мальчиками, выросшими в разных условиях
  • Один мальчик воспитывается в благополучной семье, другой — в неблагополучной обстановке
  • В результате жизненного опыта первый мальчик становится врачом, второй — преступником
00:04:36
Исследование роли среды и генов:
  • 1. Обсуждалась тема отсутствия свободы воли и влияния генетики, среды и случайности на человека
  • 2. Затронута проблема справедливости системы правосудия и ответственности людей за поступки
  • 3. Поднята философская дилемма о смысле действий и поступков в мире, где всё предопределено
00:05:22
Книга Роберта Сапольского:
  • 1. Участники обсудили отсутствие свободы воли и восприятие этой концепции
  • 2. Упоминался личный опыт спикера в Южной Африке и влияние новой среды на энергию и продуктивность
  • 3. Обозначено исследование мозга, связанное с изменением эффективности работы офисных сотрудников
00:06:00
Отдых и творчество:
  • 1. После отпуска повышается творческая продуктивность примерно через две недели
  • 2. Наибольшее влияние на креативность оказывает освоение новых навыков во время отдыха
  • 3. Простое лежание на пляже менее эффективно для повышения креативности
00:06:30
Сервис Яндекс Путешествия:
  • 1. Сервис Яндекс Путешествия помогает организовать поездки и предлагает удобные условия поиска жилья (отели и квартиры), начиная от 999 рублей в сутки
  • 2. Пользователи сервиса ежемесячно составляют более 28 миллионов бронирований
  • 3. Приложение позволяет выбрать подходящий вариант размещения, учитывая наличие завтрака, возможность бесплатной отмены бронирования, возможность проживания с питомцами и круглосуточную поддержку
00:08:04
Сложные выборы и принятие решений:
  • 1. Обсуждается тема принятия решений человеком и влияние сенсорной информации на выбор
  • 2. Упоминаются эксперименты Либета и исследователей нейробиологии относительно момента принятия решения мозгом
  • 3. Рассматривается вопрос происхождения желания человека совершить тот или иной выбор
00:09:06
Влияние контекста на моральные оценки:
  • 1. Эксперимент показал, что участники, испытывающие физическое отвращение (группа с жидкостью, имитирующей рвотные массы), назначили значительно более строгие наказания за правонарушения, связанные с нарушением чистоты, по сравнению с группой, державшей руки в холодной воде
  • 2. Эволюционно древняя островковая доля мозга млекопитающих активируется при контакте с испорченной пищей, формируя моральную оценку поведения, схожего с ощущением физического отвращения
  • 3. Красивые люди воспринимаются окружающими как более честные и компетентные, получают большее вознаграждение и реже подвергаются наказаниям
00:10:39
Эстетика и восприятие честности:
  • Исследования показывают связь между физической привлекательностью человека и восприятием его честности и компетентности
  • Определённые области мозга активизируются при оценке красоты и нравственных качеств личности
  • После осознания неэтичного поступка люди склонны использовать средства личной гигиены (санитайзеры, ополаскиватели)
00:11:09
Влияние голода и настроения на судейство:
  • 1. Упоминалось влияние телесных ощущений (голод, прием имбиря) на принятие решений судьями относительно условно-досрочного освобождения
  • 2. Высказана оценка судейского поведения как снисходительного
  • 3. Обсуждение касалось связи физиологического состояния человека и объективности судебных решений
00:11:30
Тестостерон и агрессия:
  • 1. Обсуждался эксперимент с выбором и нажатием кнопки, связанный с влиянием гормонов (в частности тестостерона) на поведение человека
  • 2. Повышенный уровень тестостерона ведет к усилению уверенности, снижению склонности к сотрудничеству, увеличению риска и уменьшению эмпатии
  • 3. Уровень тестостерона подвержен влиянию различных факторов, включая время суток, болезни, травмы и конфликты
00:12:01
Окситоцин и социальное поведение:
  • 1. Окситоцин усиливает социальную привязанность и доверие преимущественно среди членов одной группы, усиливая сотрудничество внутри неё и одновременно повышая агрессивность к представителям других групп
  • 2. Гормоны стресса активизируют миндалины, стимулируют импульсивное поведение и снижают способность к эмпатии
  • 3. Существует около 75 классов различных гормонов, оказывающих влияние на поведение человека, однако рассмотрено было лишь три примера
00:13:02
Нейропластичность и изменения мозга:
  • 1. Нейропластичность объясняет, что длительные поведенческие привычки и опыт структурно меняют мозг человека, влияя на возбудимость синапсов, рост новых связей между нейронами и изменение размеров областей мозга (например, увеличение миндалины)
  • 2. Хронический стресс негативно влияет на мозг, повышая выработку глюкокортикоидов надпочечниками, что снижает гиппокамп и ухудшает когнитивные функции
  • 3. Кишечная микрофлора оказывает значительное влияние на поведение, аппетит, эмоциональное состояние и генетические проявления в мозге, способствуя развитию тревожности и депрессии
00:14:21
Формирование лобной коры у подростков:
  • 1. Лобная кора головного мозга подростков продолжает развиваться вплоть до возраста около 18–20 лет, отвечая за исполнительные функции, контроль импульсов и регуляцию эмоций
  • 2. Формирование лобной коры играет ключевую роль в принятии решений человеком на протяжении всей жизни
  • 3. Медленное развитие лобной коры связано с необходимостью усвоения сложных человеческих социальных правил и норм поведения, которым нельзя научиться исключительно генетическим путем
00:15:51
Социализация и воспитание детей:
  • Формирование мозга человека начинается еще внутриутробно, под влиянием материнского окружения (гормоны, стрессовые состояния, питание)
  • Социализация среди сверстников, культурная среда, доступ к книгам и здоровому питанию оказывают значительное влияние на развитие ребенка и формирование личности
  • Неблагоприятный детский опыт усиливает вероятность асоциального поведения во взрослом возрасте, однако это не является неизбежностью, поскольку взрослые часто существенно отличаются от детских прогнозов
00:17:39
Генетические влияния на поведение:
  • 1. Гены кодируют уникальные белки, однако сами гены не определяют время синтеза белка, этот процесс регулируется внешними факторами (средой)
  • 2. Только около 5% ДНК человека состоит из генов, остальная часть представляет собой сложную систему переключателей, управляющих активностью генов
  • 3. Вариации отдельных генов могут существенно влиять на поведение человека, например, различные варианты серотонинового и дофаминового генов связаны с эмоциональной сферой, поведением и мотивацией
00:19:09
Культурные различия и поведение:
  • Отличаются подходы к восприятию культуры и идентичности: американцы акцентируют внимание на личных достижениях и профессионалах, тогда как представители восточных азиатских культур сосредоточены на семейных связях и гармонии
  • Различия в восприятии воспоминаний: американцы помнят события своей жизни отдельно от социальных связей, в то время как азиаты ассоциируют себя с семьей и близкими людьми
  • Влияние экологии и исторического опыта на формирование культурных различий: миграция и освоение новых земель сформировали американский индивидуализм, тогда как совместный труд на рисовых полях способствовал развитию восточноазиатского коллективизма
00:22:13
Индивидуальность и культура:
  • 1. Отсутствие свободы воли: Исследования показывают, что вера в свободу воли слабо влияет на поведение людей (эффект незначительный). Люди, считающие себя свободными, не отличаются существенно от тех, кто верит в предопределенность
  • 2. Эффекты отсутствия свободы воли: Некоторые исследования предполагают, что потеря веры в свободу воли может временно снизить честность и повысить уровень агрессии, однако долгосрочный эффект отсутствует
  • 3. Механизмы адаптации: Животные и люди способны адаптироваться к новым обстоятельствам и формировать поведенческие реакции на основе опыта и внешних воздействий, используя врожденные нейронные механизмы
01:00:04
Экзистенциальная пустота без свободы воли:
  • Ожирение рассматривается учеными-биологами как биологическое заболевание, а не результат отсутствия дисциплины
  • Масса тела человека определяется влиянием сотен генов, среды обитания беременной матери и бактериального состава организма
  • Социальное отношение общества к людям с избыточной массой тела усугубляет проблему ожирения, формируя предвзятое мнение о вине самих пациентов
0: 1963 год Лос-Анджелес чарльз уитман, образцовый гражданин, бывший морпех, студент архитектурного факультета, любящий муж. Соседи считают его милым и вежливым парнем 1.08.1966 он убивает жену и мать.
1: Затем поднимается на башню техасского университета с винтовкой и открывает огонь за полтора часа, убивает 14 человек, Ранит 31, снайперы полиции застреливают его на месте, в кармане, находят записку не знаю, что на меня нашло после серьёз.
2: Самоанализа пришёл к выводу, что стал жертвой многих необычных и рациональных мыслей. Он просит провести вскрытие мозга после смерти. Возможно, найдёте причину и причину находят опухоль размером с Грецкий орех сдавливает миндалину область.
3: Мозга, который контролирует страх и агрессию. Опухоль росла месяцами, постепенно превращая доброго Семьянина в убийцу. Но что это значит? Был ли уитман ответственен за свои действия или убийцей была опухоль? Вот другой пример. Вы наверняка оказывались в такой ситуации.
4: Вы стоите в магазине перед стендом с фруктами и боретесь с желанием купить сладкое вместо яблока. Кажется, что решение полностью за вами. Но что, если учёные могут предсказать ваш выбор за 10 секунд до того, как вы сами его осознаете, просто глядя на активность нейронов мо.
5: Такие эксперименты уже проводили, и да, мозг решает раньше, чем вы об этом узнаете. В 1983 году. Нейробиолог бенджамин Либет подключил людей к электроэнцефалографу и попросил их нажать на кнопку в любой момент, когда захотят. Они должны
6: Были отметить на часах, когда осознали желание нажать кнопку, результат потряс всех мозг испытуемых, показывал потенциал готовности за 300 миллисекунд до того, как они думали, что приняли решение, сознательное намерение оказалось всего лишь запозда.
7: Иллюзией прошло 40 лет, но споры об этом не утихают некоторые говорят, мы наконец доказали, что свободы воли нет, другие возражают нажатие на кнопку это же не настоящий выбор, а просто моторный рефлекс, эксперименты усложняются теперь.
8: Изучают не просто кнопки, а сложные решения в симуляторе вождения перед прыжком с тарзанки и при выборе благотворительных организаций, но результат остаётся тем же. Мозговая активность предшествует сознательному выбору. Что же мы представляем собой? Мы биологически
9: Машины с автоматическими решениями или свободной личности, осознанно делающей выбор, добро пожаловать в самую неудобную область науки если кто-то стартует с отставанием на долгой дистанции, это неважно, удача со временем выравнивается, это весьма популярная точка зрения.
10: Эйнштейн работал клерком в патентном бюро за копейки и думал начать продавать страховки теорию относительности он публиковал на свой страх и риск без научной должности карнеги, родился в бедной семье ткача и впахивал на фабрике по 12 часов за 1 $ в неделю.
11: А стал 1 из богатейших людей 19 века. Красивая история, мы часто видим такие в кино и читаем в книгах, но правда в том, что они исключительно редки учёные следили за жизнью 50000 детей с рождения до 40 лет.
12: Date оказался жёстким если ребёнок родился в бедной семье, его шансы стать богатым составляют 7%, если родился в богатой 60%, ещё хуже с образованием, дети из Семей, где родители не закончили школу, получают университет.
13: Диплом в 11 процентах случаев из Семей с высшим образованием почти в 6 раз чаще, но дело не только в деньгах. Стресс от бедности буквально меняет мозг у детей из неблагополучных Семей гипокамп меньше на 10%. Это область, отвечающая за
14: Памяти обучения и лобная кора, та самая, что контролирует импульсы, созревает медленнее. А вот парадокс те же самые люди, которые выиграли генетическую социальную лотерею, часто думают, что добились всего сами богатые в 2 раза чаще считают бедность.
15: Результатом лени успешные студенты уверены, что поступили в университет благодаря усердию, а не привилегиям психологи называют это фундаментальной ошибкой атрибуции мы объясняем собственные успехи характером, а неудачи обстоятельствами, но что, если копнуть глубже?
16: Что если и сам характер тоже не наш выбор. Представьте 2 мальчиков. Оба рождаются в 1 день в 1 роддоме. У 1 спокойные родители со стабильной работой живут в современном доме в богатом районе, у 2 родители алкоголики, дома насилие, а?
17: Течёт из свинцовых труб, 1 в 5 лет, читает книжки, 2 смотрит, как отец бьёт мать, 1 в 15 лет решает математические задачи, 2 торгует наркотиками, чтобы прокормить семью через 20 лет 1 врач, спасающий жизни, 2 в тюрь.
18: За распространение общество высказывается однозначно 1 выбрал добро, другой зло, но разве пятилетний ребёнок выбирает семью, разве подросток контролирует уровень свинца в крови, который снижает iq на 10 пунктов нейробиолог Роберт сапольски?
19: Потратил 30 лет, изучая поведение, его вывод неумолим свободы воли не существует. Мы продукт Генов среды и случайности, и у нас нет контроля ни над 1 из этих факторов. Но постойте, если это правда, то рушится вся.
20: Наша система правосудия. Зачем сажать преступников, если они не виноваты? Зачем хвалить героев, если заслуга не их? И, главное, зачем вообще что-то делать? Если все предопределено? Скажу честно, я долго не решался разобраться в этом, потому что от некоторых вопросов, ну просто мороз по коже. Вот что.
21: Пишет сам сапольский в книге все решено жизнь без свободы воли вот что значит прийти к выводу, что свободы воли не существует, я к нему пришёл уже очень, очень давно, но даже я думаю, что принимать это всерьёз кажется совершеннейшим безумием провести ли?
22: Ближайший час в совершеннейшем безумии выбор за вами я, Саша, и это homo deus.
23: Последние полгода я провёл в Южной Африке причина новый опыт. Замечаю, что в новых контекстах чувствую себя более энергичным и продуктивным. И вот на днях я встретил исследование, объясняющее, что так работает мозг. У большинства людей нейроученые изучили сотни офисных работников до и после.
24: Отпуска, они измеряли их креативность, то есть способность придумывать новые идеи изучали как разные типы отдыха во время путешествия повлияли на творческие способности и продуктивность. Вывод учёных следующий после отпуска действительно появляются свежие идеи, вдохновение, однако эффект
25: Проявляется не мгновенно, сразу после поездки креативность не взлетает, зато через пару недель наблюдается рост творческой продуктивности, причём важно, как вы отдыхали, просто лежали на пляже или освоили новый навык. Исследователи выяснили, что наибольший вклад в будущую креативность дали.
26: Активные виды отдыха, когда вы чему-то учитесь и преодолеваете вызовы, например, поход в горы, освоение дайвинга или знакомство с иностранной культурой. В организации поездок мне помогают яндекс путешествия. Это надёжный удобный сервис от известного бренда по поиску бронированию.
27: Отелей и квартир. Каждый месяц им пользуются более 28000000 человек. Здесь легко найти выгодное жилье от 999 ₽ в сутки на любой вкус. Смотрите, открываем приложение, указываем, куда и когда хотим поехать. Например, едем на курскую косу в Зеленоградск.
28: Вот, например, комфортная гостиница с рейтингом 5 и 0 идеально для недельного отпуска, а реальные отзывы с фото помогут сделать правильный выбор люди пишут про близость дома к достопримечательностям, удобство кровати и чистоту номеров все то, что действительно важно знать перед поездкой сразу видны.
29: Все условия, включён ли завтрак, есть ли бесплатная отмена бронирования, можно ли с питомцем? Если у вас возникнет вопрос, его поможет решить круглосуточная поддержка в чатике приложения. Все забронированные и прошедшие путешествия сохраняются в разделе. Моя поездка, там же вас ждёт прогноз погоды.
30: Интересные места, рекомендации от афиши и других сервисов яндекса в 1 клик. Вы можете поделиться всей информацией с теми, с кем отправляетесь в путешествие. Все смогут посмотреть детали по поездке, поэтому никто ничего не забудет. В общем, найти выгодный отель также легко, как поставить лайк этому видео. А для ещё
31: Ещё более выгодного отдыха ловите мой промокод на скидку до 20%, переходите по ссылке в описании или по QR-коду на экране и бронируйте на яндекс путешествиях отели квартиры на выходные и летний отпуск со скидкой.
32: Представьте, вас усаживают перед 2 кнопками, сообщают, что от вашего выбора зависят 1000 жизней, но вы не знаете, что именно выбираете, как в сериале разделение. Выбирайте, говорят вам, вы формируете намерение и нажимаете 1 из кнопок. Почему именно на эту, а не на
33: Другую. Никто не утверждает, что молекулы вашего тела внезапно толкнут вашу руку, заставив сделать выбор вопрос глубже, почему вы выбрали именно эту кнопку? Я уже упомянул эксперимент либета и его последователей нейробиологии до сих пор спорят о том, когда именно мозг принимает решение.
34: За 300 миллисекунд до осознания или даже за 10 секунд. Но все эти секунды не имеют отношения к главному вопросу, откуда берётся само желание? Давайте посмотрим, что происходит за секунды минуты до какая сенсорная информация, поступившая в мозг, помогла вам сделать выбор ответ.
35: Может быть, очевидным. Я нажал на кнопку, потому что увидел пистолет, направленный мне в лицо. Но часто все не так просто. Возьмём эксперимент, проведённый в 2011 году. Представьте комнату с неприятным запахом. Люди сидят и заполняют опросники об отношении к разным группам. Что же происходит?
36: При плохом запахе отношение к геям становится заметно хуже и у консерваторов, и у либералов, казалось бы, да, плохой запах ухудшит отношение вообще ко всем, но нет, отношение к лесбиянкам, пожилым людям и афроамериканцам не меняется, только к геям мужчинам люди становятся менее доброжелательны.
37: Вот ещё 1 эксперимент советую отложить чаек и еду. Я предупредил людей разделяют на 2 группы 1 просто держит руку в ледяной воде неприятно, но терпимо. 2 группа погружает руку в жидкость, имитирующую рвотные массы, выглядит омерзительно.
38: И вызывает настоящее отвращение после этого участникам описывают разные нарушения социальных норм и просят назначить наказание часть историй связана с нарушениями чистоты например, кто-то Тёр чужой зубной щёткой пол туалета или толкнул человека в мусорный бак другие.
39: История описывают нарушения, не связанные с чистотой например, кто-то поцарапал ключом машину, результаты показательны люди, испытавшие физическое отвращение от контакта с рвотной массой, назначают гораздо более суровое наказание за правонарушение с чистотой, а те, кто держал руку в холод.
40: Холодной воде не проявляют такой строгости. Контекст глубоко меняет наши моральные оценки и виновата островковая доля мозга у млекопитающих она активируется при контакте с испорченной пищей. Эта функция сформировалась около 100000000 лет назад, а гораздо позже.
41: Всего несколько Десятков тысяч лет назад люди придумали понятие морали, по эволюционным меркам, прошло слишком мало времени для формирования новой области мозга, поэтому моральное отвращение эволюция добавила в функции Островка нейроны не различают отвратительные запахи и отвратительное поведе.
42: На наше решение влияет и красота привлекательных людей считают более честными и компетентными, их чаще избирают, им больше платят, их меньше наказывают исследования показали, что 1 и та же область мозга, орбита, фронтальная кора активировалась и при оценке.
43: Красоты и при оценке нравственности интересен эффект макбет после признания в неэтичном поступке люди чаще моют руки или используют санитайзер если они солгали устно, то предпочитают ополаскиватель для рта, если письменно средство для рук нейроны.
44: Считаю, что ложь буквально пачкает рот или руки, на решение влияют и телесные ощущения голодные судьи Реже одобряют прошение об условно досрочном освобождении, если перед оценкой отвратительных нарушений испытуемым давали имбирь, который успокаивает желудок, они становились.
45: Снисходительная.
46: Вернёмся к нашему эксперименту, где нам нужно сделать выбор и нажать на кнопку. Давайте подумаем, что происходит за минуты и дни. До этого решения в вашей крови безостановочно циркулируют гормоны. Например, тестостерон это миф, что тестостерон напрямую провоцирует агрессию.
47: Но все же с повышенным уровнем тестостерона вы становитесь самоувереннее в играх, Реже сотрудничаете, больше рискуете и проявляете меньше эмпатии. Нейтральные выражения лиц начинают казаться агрессивнее. Уровень тестостерона зависит от времени суток болезней, травм, ссор и се.
48: Чувствительность мозга к нему тоже различается, количество рецепторов у разных людей может отличаться в 10 раз в 10, но почему из за Генов внутриутробного развития и внешних условий другой гормон окситоцин известен социальным эффектом?
49: Он укрепляет связь между матерью и младенцем и делает людей спокойнее с ним вы проявляете больше щедрости и доверия, но есть нюанс. Окситоцин делает нас добрее только к своим. В эксперименте в Нидерландах с его помощью испытуемые охотнее жертвовали человеком.
50: С немецким или ближневосточным именем, чем с голландским, окситоцин усиливает сотрудничество внутри группы, но также и агрессию к чужакам гормоны стресса тоже влияют на поведение они извлекают энергию из запасов организма, повышают давление и пульс, подавляют репродуктив.
51: Функцию в мозге. Они возбуждают миндалину и подавляют лобную кору, делая суждение импульсивнее, а эмпатию слабее. Я привёл в пример только 3 класса гормонов, влияющих на поведение, а их 75, и каждый незаметно влияет на ваш мозг, определяя
52: Поступки, гормоны меняют мозг в течение минут и часов, но настоящие изменения происходят на протяжении недель и лет. Это называется нейропластичностью. Вот, кстати, целый выпуск про неё. Длительный опыт структурно меняет ваш мозг повышается, возбудимость синапсов образуется
53: Новые связи растут, дендриты одни нейроны умирают, а другие рождаются, области мозга могут увеличиваться или атрофироваться настолько, что это видно на томограмме при посттравматическом стрессе увеличивается миндалина, растёт число синапсов, снижается порог.
54: Срабатывание страха и агрессия, депрессия уменьшает гиппокамп, нарушая обучение и память, спорт или богатая среда, наоборот, увеличивают гиппокамп опыт меняет не только мозг, хронический стресс заставляет надпочечники вырабатывать больше глюкокортикоидов.
55: Их отцов. Падает уровень тестостерона тем сильнее, чем больше влияния. Они уделяют ребёнку. Даже кишечные бактерии влияют на поведение в кишечнике больше бактерий, чем клеток в теле, и они воздействуют на аппетит, экспрессию Генов в нейронах и нашу склонность к тревожности. Вы можете
56: Возразить? Но мы же взрослые люди и можем это контролировать, сдать анализы, съесть салат вместо чипсов, сходить на пробежку и подписаться на канал, чтобы мозг получал больше новых знаний. Окей, допустим. Но сначала совершим небольшое путешествие в прошлое. Этот маленький
57: Вот вы подросток, ваш мозг почти сформирован, но 1 область лобная кора будет созревать ещё лет 10. Она отвечает за исполнительные функции планирование, контроль импульсов и регуляцию эмоций у подростков в лобной коре синапсов больше, чем у взрослых.
58: Постепенно лишние связи обрезаются, делая кору более компактной незрелая лобная кора объясняет многие подростковые приколы, особенно на фоне гормональных бурь, но важнее то, что в этот период в самой сложной части мозга идёт грандиозное строительство, ваш подростковый опыт.
59: Играет, ну просто непропорционально большую роль в формировании лобной коры, а именно с её помощью вы будете принимать решения всю оставшуюся жизнь. Почему лобная кора созревает так медленно? У других приматов её формирование заканчивается в период полового созревания, а нам требуется ещё де,
60: Лет. Зачем? Это не потому, что core устроена сложнее. В ней вообще мало уникального. Дело в том, что человеческие социальные правила невероятно сложны. Подумайте, сколько всего должен усвоить подросток, когда уместно солгать во благо, а когда нет, как вести себя с разными людьми в разных
61: Ситуациях, какие правила можно нарушать, а какие никогда, когда нужно сдерживать эмоции, а когда их выражать, этому невозможно научиться генетически гены не могут записать все многообразие культурных норм. Нам нужно учиться всему этому на собственном опыте в процессе
62: Циализация это по настоящему удивительно. Эволюция специально спроектировала наш мозг так, чтобы лобная кора формировалась, медленно впитывая опыт и культуру, как будто природа сказала для этой части мозга гены должны иметь минимальное влияние. Пусть
63: Её сформирует среда и опыт переместимся ещё чуть дальше в прошлое ваше детство происходит масштабное строительство всех областей мозга, усложняются нейронные сети, развиваются логическое мышление, познавательные способности, эмоции и контроль. Побуждений на это развитие много.
64: Влияет родительский стиль воспитания, социализация среди сверстников, безопасность района, доступность книг и здоровой пищи, культура, в конце Концов, особенно важна шкала неблагоприятного детского опыта каждый дополнительный балл по этой шкале на 35% увелич.
65: Вероятность асоциального поведения во взрослом возрасте даже такая случайность, как месяц рождения, может повлиять на жизнь. Я не про астрологию. Доказано, что дети, которые немного старше сверстников, обычно когнитивно развиты, лучше им достаётся больше внимания учителей.
66: Это создаёт нарастающее преимущество все эти особенности детства формируют мозг взрослого, но это лишь тенденция, а не судьба многие люди во взрослой жизни радикально отличаются от прогнозов, основанных на их детстве, тем не менее мы не выбираем семью, в которой рождаемся.
67: Родители, их окружающая среда начинают влиять на нас ещё до рождения в организм плода попадает все, что циркулирует в крови матери, гормоны, иммунные факторы, молекулы, воспаления, токсины и наркотики, избыток глюкокортикоидов от стресса матери повышает риск депресси.
68: Тревожности. У ребёнка. Повышенный уровень андрогенов увеличивает склонность к агрессии, слабой эмоциональной регуляции, алкоголизму. Голодание матери повышает риск детской шизофрении и метаболических заболеваний. В общем, пренатальный опыт крайне важен. И это та ещё лотерея, если
69: Вы не выбирали утробу, то набор Генов вам тем более не подвластен. Гены тоже влияют на решение. Причём интереснее, чем вы думаете. Гены кодируют белки, строительные блоки организма, белки формируют клетки разных типов, создают нейромедиаторы и гормоны. Составля,
70: Ферменты, рецепторы каждый из примерно 20000 Генов кодирует уникальный белок, но гены ничего не решают сказать, что ген решает, когда синтезировать белок все равно что сказать, будто рецепт торта решает, когда его печь, гены включаются и выключаются.
71: Действием среды? Удивительно, но гены составляют всего около 5% днк, остальные 95. Это сложная система переключателей, регулирующих работу Генов. Эволюционные изменения обычно значимы, когда меняют переключатели, а не сами гены. Люди отличаются
72: Вариантами Генов, влияющих на поведение. Например, разные варианты серотониновых Генов связаны с настроением, возбуждением и импульсивностью. Варианты дофаминовых Генов влияют на вознаграждение, мотивацию, зависимость, планирование и внимание. А ещё одинаковые варианты Генов в
73: Разных условиях работают по разному вариант Гена, расщепляющего серотонин повышает риск антисоциального поведения, но только при жестоком обращении в детстве вариант дофаминового рецептора связан со слабой способностью откладывать вознаграждение, но только в условиях бедности.
74: В нашем мозге активно работают 16000 Генов. У каждого Гена есть примерно 250 точек возможных вариаций. Это значит, что в вашем мозге есть 4000000 мест, где ваша генетика может отличаться от других людей. Это также значит 4000000 вас.
75: Возможностей для Генов, которые вы не выбирали взаимодействовать с детством, которое вы тоже не выбирали. Именно эта лотерея создаёт основу вашего жизненного пути.
76: Культура формирует наши намерения глубже, чем мы осознаем в любой культуре, есть способы заставить людей усвоить её ценности и передать дальше, то есть стать такими же, как предки, взгляните на контраст между индивидуалистическими и коллективистскими культурами америка.
77: Ценят автономию, личные достижения и права личности, восточные азиаты превыше всего ставят гармонию, взаимозависимость и конформизм. Эти различия проявляются в мельчайших деталях. Американцы чаще используют местоимение, я, определяют себя через профессию.
78: А не отношения. Я юрист, а не я родитель. Их воспоминания строятся вокруг событий. Лето, когда я научился плавать, рисуя социальные связи, американцы помещают себя в центр. Люди из восточных культур мыслят иначе их воспоминания.
79: Сосредоточены на отношениях лето, когда мы подружились, изображая семью, дети азиаты рисуют себя как небольшую часть семьи и не располагают себя в центре. Цель американца выделиться, цель Азиата не выделяться. Нейробиология подтверждает эти различия.
80: Дофаминовая система вознаграждения у азиатов активируется при виде спокойного лица, у американцев взволнованного показав неоднозначную сцену, исследователи обнаружили, что азиаты за миллисекунды запоминают всю картину целиком, а американцы фокусируются на центральной фигуре.
81: Если американца попросить рассказать, как на него влияли другие, у него повышается уровень гормонов стресса, у восточных азиатов же стресс возникает, когда они рассказывают о своём влиянии на других, откуда такие различия американский индивидуализм объясняют историей миграции этот про.
82: Отбирал людей, готовых оставить свой дом ради нового у них был опыт освоения новых территорий, восточно азиатский коллективизм связывают с экологией возделывания риса 10 тысячелетий коллективного труда для создания террас регации систем и совместного сбора урожая.
83: Это подтвердили исследования в северном Китае, где выращивают не рис, а пшеницу жители этих регионов такие же индивидуалисты, как и западные люди в эксперименте, китайцы из рисовых регионов, встретив на пути в кофейне преграду из стульев, обходили её, а люди из пшеничной.
84: Регионов просто раздвигали стулья, экология влияет даже на религиозные верования жители пустынь создают монотеистические религии, суровые, как их среда обитания, обитатели тропических лесов, окружённые изобилием жизни, предпочитают политеизм с множеством.
85: Божеств, монотеисты пустынь оказались успешнее как завоеватели, поэтому сегодня более половины человечества исповедуют религии созданные ближневосточными пастухами занятия также влияют на культурные нормы, скотоводы особенно уязвимы их стада.
86: Легко украсть в отличие от рисовых полей, эта уязвимость породила культуру чести с её преувеличенным гостеприимством к чужакам, строгими кодексами поведения и жестоким возмездием за оскорбления даже жёсткость культурных норм общества можно предсказать по его истории.
87: Общество, пережившие катаклизмы, формирует более строгие нормы поразительно, но исследование 33 стран показало там, где 500 лет назад люди жили плотнее, культурные нормы строже и сегодня, но как события пятисотлетней давности могут влиять на современные
88: Нормы ответ через поколения именно культура определяет, как матери касаются детей, какие обряды проводятся, какие мифы и песни передаются о месте или о прощении даже при сильном влиянии культуры индивидуальная изменчивость, огромная в каждой культуре.
89: Рождаются нетипичные личности вспомним Льва Толстого с его радикальным ненасилием в милитаризированной России, или Андрея Сахарова, выступившего против советской системы, или нельсона манделлу, который выбрал мир вместо мести после 27 лет тюрьмы культур.
90: Задаёт тенденции, но не всю судьбу. Так что же делает нас теми, кто мы есть? Роберт сапольский уверенно отвечает нас определяет все то, что случилось раньше. Каждый момент вытекает из всего, что было до него запах в комнате, гормоны в крови, события вну.
91: Внутриутробной жизни занятия ваших предков в 1500 году ничто из этого вы не выбирали и не контролировали, в этом непрерывном потоке влияний нет места для свободы воли. Как метко заметил правовед пит алсос, между природой и воспитанием не осталось.
92: Промежутка, который могла бы заполнить моральная ответственность. Этот неразрывный поток объясняет, почему невезение часто умножается со временем представьте человека с неудачным вариантом Гена, делающим его, особенно чувствительным к стрессу, такой ребёнок сильнее страдает от неблаго.
93: Приятных условий в детстве эти ранние невзгоды приводят к жизни в среде с меньшими возможностями, когда редкий шанс все-таки появляется, повышенная уязвимость мешает его увидеть и использовать чтобы доказать существование свободы воли, нужно найти нейрон, на который не вли.
94: Окружающие 80 миллиардов нейронов, а помимо них гормоны, уникальное детство, особенности внутриутробной среды и 1 из миллионов вариантов генома. Наука этого сделать просто не может. Почему происходит какое-то событие? Потому что раньше что
95: Случилось оно из за чего произошло? Из за того, что до этого тоже что-то имело место, и так до бесконечности, но это никакой не абсурд, так устроена Вселенная, абсурд, если закрыть глаза на эту неразрывность, думать, будто у нас есть свобода воли.
96: Существует она потому, что в какой-то момент состояние мира, или лобной коры, или нейрона, или молекулы серотонина, которая предшествовала поведению, возникла из ниоткуда.
97: Вселенная работает по правилам, все причины имеют следствие, каждое биологическое состояние вызвано предыдущим состоянием десятилетиями учёные верили, что если разложить сложную систему на части и понять каждую из них можно понять целое, если star
98: Ноутбук перестанет включаться. Опытный техник откроет корпус и проверит каждый компонент по отдельности память, жёсткий диск, систему охлаждения и материнскую плату. Обнаружив перегоревший конденсатор, он заменит его, и компьютер оживёт. Проблема решается разбивкой сложной системы на
99: Компоненты. Но что, если это неправда? Что если некоторые моменты не обусловлены предыдущими, вдруг разложение на компоненты иногда просто бесполезно. Да, так бывает в прошлом веке наше представление о Вселенной перевернулось. Появились теории относительности, хаос.
100: Эмерджентности и квантовой неопределённости. Это была настоящая революция в науке в 1900/60 метеоролог Эдвард лоренс из mighty учился предсказывать погоду он создал компьютерную модель с двенадцатью параметрами, температурой, влажностью и другими факторами.
101: Однажды он прервал работу программы на обед. Вернувшись, решил сэкономить время и перезапустил модель не сначала, а с того момента, где остановился, он ввёл значение 12 параметров из распечатки. То, что он увидел. Его, потрясло. Новый прогноз начал отличаться от
102: Предыдущего с каждой операцией различия становились все заметнее вскоре 2 графика стали совершенно разными, лоренс был озадачен и принялся искать ошибку он обнаружил, что компьютер округлил 1 из значений в распечатке крошечное отклонение привело к Кардина.
103: Иным результатом так родилась теория хаоса. В 1972 году лоренс назвал это явление эффектом бабочки. Это идея о том, что взмах крыльев бабочки может вызвать торнадо в линейных системах. Небольшие отклонения дают небольшие последствия. Если бы у нас
104: Была Вселенная только с землёй и луной мы могли бы точно предсказать их положение в любой момент прошлого или будущего, но, добавив 3 элемент солнце, система становится нелинейной, земля влияет на луну, а это значит, что земля влияет на то, как луна влияет на солнце.
105: А это влияет на то, как солнце влияет на землю. Возникает задача 3 тел, и будущее становится неопределённым. Хотите прямо сейчас поэкспериментировать с хаосом? Вам понадобится листок бумаги в клетку и ручка. Или просто внимательно следите за экраном, я покажу каждая
106: Клетка может быть пустой или закрашенной, то есть нулём или единицей на языке двоичного кода случайным образом заполним 1 ряд. Теперь закрасим 2 ряд. Для этого нам нужно какое-то правило. Возьмём самое скучное. Если клетка наверху закрашена, то и клетка внизу тоже.
107: Если наверху пусто, то и внизу пусто. Применим это правило к 3 ряду, 4, 5 и так далее. Получаем набор унылых вертикальных полосок. Окей. Попробуем, наоборот, результат тоже предсказуем. В обоих случаях все просто. Если знаешь 1 ряд, то можешь предсказать любой последующи.
108: Классическая линейная Вселенная, а теперь немного усложним правила состояние каждой клетки во 2 ряду будет зависеть от 3 клеток 1 ряда той, что прямо над ней, и 2 соседних клетка заполняется только тогда, когда из 3 клеток над ней закрашена Ровно 1.
109: Берём наш 1 ряд и закрашиваем, получаем вот такой 2 ряд, применяем тоже правило и заполняем 3 ряд, 4, 5 и так далее. Получаем следующий рисунок. Может показаться, что это правило такое же простое, как и предыдущее. На самом деле нет ещё немного. И мы увидим
110: Нечто невероятное. Давайте-ка применим наши правило к разным изначальным состояниям. Например, так, заполняем 2 ряд, 3 видим некий паттерн. Давайте ускорим и посмотрим, что выйдет через 250 рядов. Получается вот такая картина, этот фрактал называе
111: Треугольником серпинского можете сами поэкспериментировать с любыми первыми рядами и получить удивительные узоры. А можете и не получить. Если вы возьмёте, например, такой 1 ряд, то уже ко 2 ряду вам будет нечего заполнять. Паттерн угасает некоторые начальные конфигурации.
112: Эволюционируют в потрясающе сложные структуры, другие быстро умирают, третьи застывают в скучных, повторяющихся узорах биологическая метафора здесь не случайна, точно такие же паттерны мы видим в живой природе, на раковинах моллюсков, в расцветке животных, в структуре растений.
113: Вот пример слева реальная ракушка, справа паттерн, сгенерированный компьютером. То, с чем мы только что познакомились, называется клеточным автоматом. Берёшь ряд клеток, применяешь правила размножения и получаешь следующее поколение, повторяешь процесс наши правила.
114: Закрашивай клетку, только если из 3 верхних заполнена Ровно 1. В научном мире известно, как правило, 22 всего их 256. Большинство из них скучные, одни создают паттерны, которые бесконечно повторяются без изменений, другие угасают уже на 2 ряду и лишь
115: Несколько правил порождают по настоящему сложные динамические структуры правило 22 1 из самых знаменитых на его изучении целое поколение учёных построили карьеры что же делает правило 22 особенным в зависимости от начального состояния оно может породить 3 типа.
116: Поведения 1 тип, полное угасание. Паттерн быстро исчезает, оставляя после себя пустоту, 2 тип, кристаллизация, система застывает в регулярном предсказуемом узоре, 3 тип. Настоящая жизнь, паттерн растёт, ветвится и меняется структуриро.
117: Области сменяются хаотичными, и вот что поразительно нельзя предсказать, к чему придёт конкретное начальное состояние. Хочешь узнать, как будет выглядеть 100 или 1000 ряд? Придётся заполнять все ряды по порядку. Нельзя разобрать правила на части и предугадать результат.
118: Выдающиеся математики пытались, все потерпели неудачу, более того, даже если паттерн кажется хаотичным, нельзя гарантировать, что через 1000000 поколений он не превратится вдруг в простую, повторяющуюся структуру посмотрите вот на это изначальное состояние оно угасает уже к 3.
119: А теперь внесём маленькое изменение в начальное состояние закрасим всего 1 лишнюю клетку из 25, и в скучный паттерн врывается жизнь биологии. Сказали бы, мутация в 1 клетке запустила целый каскад изменений математики назвали бы это чувст.
120: К начальным условиям. А если вы склонны к поэтичности? Бабочка на другом конце света взмахнула крыльями, изменила все клеточные автоматы завораживают своими возможностями, с их помощью можно моделировать биологические системы. Эту идею развивает известный учёный стивен вольфрам.
121: Более того, их можно усложнять. Наша версия была одномерной линия клеток порождает новые линии, но существуют и двумерные версии, и трёхмерные, и ещё более экзотические. Самая знаменитая из них игра жизнь, созданная математиком джоном конвеем в этой.
122: Игре клетки живут и умирают на двумерной решётке по простым правилам, но из этих правил рождается сложнейшее поведение. Например, перед вами глайдеры, структуры, которые двигаются по полю, словно разумные существа, а это репликаторы. Они копируют сами себя из сложных комбинаций.
123: Можно построить логические ворота и даже вычисляющие компьютеры. Все свойства остаются теми же. Нельзя предсказать будущее состояние. По начальному приходится моделировать каждый шаг. Разные начальные конфигурации могут сходиться к 1 результату, и система остаётся чувствительной к
124: Малейшим изменениям. Если хотите сами поиграть в игру жизнь. Ссылка в описании. Теория хаоса перевернула наше представление о предсказуемости мира. Она показала, что даже простые правила могут породить невообразимую сложность. Эти открытия оказались настолько мощными, что вы
125: Нулись далеко за пределы математики и физики, они изменили наш взгляд на биологию, экономику и психологию, и, что самое интересное, они породили новые надежды на существование свободы воли, если системы могут быть непредсказуемыми при полном детерминизме, может ли там скрывать?
126: Наша свобода выбора.
127: Революционную статью лоренса 1963 встретили гробовым молчанием. Никто не обратил внимание на открытие, подорвавшее веру в детерминированность мира. Прошли годы, прежде чем у лоренса появились единомышленники. В основном это были физики, аспиранты по легенде.
128: Они изучали хаотичность на примере протекающего крана, проводя немало времени под психоактивными веществами ведущие теоретики старательно игнорировали это открытие, отчасти проблема была в неудачном названии теория хаоса, ну чисто описание какого-то
129: Беспорядка. На самом деле она исследовала скрытые структуры в кажущемся хаосе, но главная причина медленного старта была глубже изучать неразрешимые, нелинейные взаимодействия множества переменных. Сплошное мучение. Учёные привыкли ограничивать число переменных, чтобы объект под
130: Анализу это создавало ложное впечатление, что мир линеен и предсказуем, а нелинейная хаотичность казалась странной аномалией, которую можно игнорировать так продолжалось до тех пор, пока не стало ясно хаотичность скрывается за самыми интересными вещами.
131: Мозг, человек и общество устроены скорее как хаотичные системы, а не как часы, которые можно разобрать на части к 1980 теория хаоса переживала период бурного роста, 1 поколение Физиков психонавтов стало занимать профессорские должности.
132: В оксфорде они основывали компании, применявшие теорию хаоса для извлечения прибыли на фондовом рынке, появились журналы, конференции, кафедры и междисциплинарные институты, печатались научные статьи о Роли хаоса в образовании, корпоративном управлении и рынках, хаос, изу.
133: В искусстве архитектуре высказывалась интересная мысль природа кажется нам красивее офисного здания в стиле модерн, поскольку содержит как раз нужную долю хаоса, появились даже статьи о связи теории хаоса с теологией 1 носила прекрасное.
134: Название хаос как союз рая и ада автор писал те из нас, кто желает соединить современную культуру с богословской мыслью, не могут позволить себе обойти вниманием теорию хаоса в общем, теория хаоса прорвалась в массовое сознание, естественно, мыслители.
135: Принялись утверждать непредсказуемость и хаотичность человеческого поведения это и есть то самое пространство, где резвится свобода воли верующие в неё упирают на отсутствие предсказуемости, на бесконечных жизненных развилках мы выбираем между а и б. Это порой влечёт.
136: Серьёзные последствия. Никто не может предсказать результаты каждого такого выбора. Физик Герт Эленбергер пишет математические конструкции не могут полностью отражать реальность, потому что математические способности хомосапиенс принципиально ограничены в силу своей.
137: Биологической основы вследствие хаотичности детерминизм лапласа не может быть абсолютным, и вопрос о существовании случайности свободы снова открыт биофизик келли кленси придерживается похожего мнения, поскольку хаосом можно управлять, он обеспечивает.
138: Баланс между стабильностью и поиском, а поскольку он непредсказуем, то он серьёзный кандидат на динамический субстрат свободы воли дойн фармер, 1 из первых апостолов теории хаоса, добавляет в философском плане меня ошеломило, что хаотичность это
139: Единственный путь примирения свободы воли с детерминизмом система детерминирована, но мы не знаем, как она себя поведёт ну, звучит складно так в чем же подвох? А подвох? В фундаментальной ошибке? Детерминизм и предсказуемость это совершенно разные.
140: Вещи. Детерминизм позволяет объяснить, почему что-то произошло. Предсказуемость позволяет сказать, что будет дальше. Это разница между тем, что происходит, и тем, что поддаётся познанию. Вот простой пример. Возьмите большой лист бумаги и скопируйте
141: Начальное состояние клеточного автомата. Проведите год. Применяя правило 22 к каждой строке, получите определённую картину, повторите эксперимент. Результат будет тот же. Поручите дело дрессированному дельфину, получите такой же результат. Ну ладно, с простотой мы погорячились.
142: Но суть в том, что 103 ряд не выйдет другим, потому что система полностью детерминирована, а вот другой пример 1922 год. Берём 5 молодых людей, через 40 лет 1 из них начнёт воровать и нападать на людей вопрос, кто именно предсказать.
143: Невозможно. Когда это случится, объяснение будет простым. Он так решил. Он плохой человек. 2025 год. Та же ситуация. 5 молодых людей. Но теперь мы можем прочитать их днк. У 1 находят поломанный ген март. Он кодирует важный для мозга.
144: Белок. Теперь мы точно знаем, у него к 60 годам выше риск стать агрессивным из за деменции. И когда это случается, мы объясняем это уже по другому. У него сломан ген, он больной человек. С этой точки зрения свобода воли это биология, которую мы пока не
145: Понимаем. А когда поймём, она свободой воли быть перестанет. Хаос завораживает тем, что простые правила могут создать нечто сложное, непредсказуемое. Но есть ещё 1 проблема. Представьте ситуацию из жизни на 1 улице. 3 дома стоят рядом, в левом.
146: Доме. Хозяин небрежно обращается с электричеством, и начинается пожар в правом доме. Другой хозяин тоже небрежничает, и там тоже пожар 2 пожара распространяются навстречу друг другу и сжигают дом посередине. Владелец сгоревшего дома подаёт в суд на обоих соседей. Но кто
147: Виноват левый сосед, говорит не я. Даже если бы мой дом не горел, правый дом все равно сжёг бы средний правый сосед говорит тоже самое. До 1927 года суды признавали такую логику, ни 1 сосед не нёс ответственность. Потом все изменилось.
148: Суд решил, что вину можно делить пополам. Представьте группу солдат, выстроившихся в расстрельную команду, чтобы привести в исполнение смертный приговор, независимо от того, насколько энергично жмёт солдат на спуск в порыве послушания господу Богу и стране, его порой гнетёт не.
149: Двойственное чувство, возможно, чувство вины за убийство человека столетия такой практики привели к когнитивной манипуляции 1 из солдат выдавали оружие, заряженное холостыми патронами, кому оно доставалось, не знал никто, а значит, каждый думал, что оно в его руках.
150: Следовательно, на самом деле он не убийца когда были изобретены аппараты для смертельных инъекций в некоторых штатах их конструкция подразумевала наличие 2 разных шприцов с ядом 2 человека жмут на свои кнопки, и автоматический рандомизатор вводит яд из 1 шприца.
151: Вену приговорённого, а содержимое другого вливает, как связаны шприцы и кнопки, нигде не фиксируется таким образом, каждый из участников экзикуции знает, что палачом мог быть другой милые психологические уловки, размывающие ответственность вот теория хаоса.
152: Создаёт похожий психологический трюк. Мы не можем точно определить причину сложного поведения, но значит ли это, что причины вовсе нет? Конечно, нет. То, что мы не можем выяснить, чья халатность вызвала пожар, не означает, что пожар возник сам по себе, то, что мы не знаем какой.
153: Солдат выстрелил не означает, что приговорённый умер от старости также и с поведением человека то, что мы не можем проследить все причины до самого начала, не означает, что причин нет, так и хаос подчиняется строгим правилам каждый шаг строго следует из предыдущего система.
154: Полностью детерминирована, просто мы не можем предсказать, что будет дальше, не пройдя весь путь шаг за шагом. Да, свобода воли звучит намного лучше, чем мы этого пока не понимаем. Но правда в том, что хаос детерминирован, он просто непредсказуем.
155: Почти все согласны в 1 свободу воли не найти. В отдельном нейроне нейрон это просто биологический кирпичик, который не может нарушить законы физики. Но что, если объединить множество нейронов, философ кристиан лист говорит мы ищем свободу воли не на том уров.
156: На физическом уровне её невозможно найти. Роберт кейн добавляет нам не нужно управлять каждым нейроном в ручном режиме. Эти учёные верят. Свобода воли это эмерджентное явление высшего порядка. Оно возникает, когда простые части объединяются в слож.
157: Целое окей, допустим. А как именно простое становится сложным? Вот взглянем на 1 Муравья. Он бесцельно бродит по ветке. 10 Муравьёв заняты тем же. Сотня взаимодействует друг с другом, со слабыми намёками на закономерности. А теперь посмотрим на
158: 1000 Муравьёв они образуют колонию с разделением труда. Они строят мосты, плоты из собственных тел, создают защищённые от воды подземные гнезда с коридорами, обустраивают специализированные камеры 1 для выращивания грибов, другую для потомства это сообщество способно.
159: Изменяться в ответ на требования среды. При этом система обходится без всякого плана и планировщика, но что приводит к возникновению сложности. Для начала нужно огромное количество простых элементов. Каждый элемент должен выполнять ограниченное число задач. Случайные взаимодействия должны регули
160: Простыми правилами. Например, носи камешек, пока не встретишь другого Муравья с камешком. Тогда бросай свой. Каждый действует как автономный агент, зная только эти правила. Из таких взаимодействий возникают новые свойства, существующие только на уровне системы. 1.
161: Молекула воды не может быть мокрой, свойство мокрой рождается из совокупности молекул. Эти свойства должны быть устойчивы, как водопад сохраняет форму, хотя ни 1 молекула воды не падает дважды. Вот пример с пчёлами 2 пчелы разведчицы ищут источники пищи.
162: Каждая находит свой. Пчелы возвращаются в улей и исполняют танец. Чем лучше источник, тем дольше танец. Другие пчелы беспорядочно бродят по улью. Наткнувшись на танцующую разведчицу, они улетают проверить источник, а потом возвращаются танцевать сами, поскольку
163: Лучший источник вызывает более долгий танец вероятность наткнуться на отличные новости выше скоро танец отличных новостей исполняют 2 пчелы, потом 4, 8, 16 и так далее. В итоге вся колония принимает оптимальное решение в улье нет 1.
164: Принимающий решение пчелы. В этом суть роевого интеллекта ещё 1 пример. Слизевики это простейшие организмы, то ли плесень, то ли грипп, то ли амёба. Существуют как будто для того, чтобы путать биологов. Ладно, шучу, на самом деле это миллионы одноклеточных
165: Амёб, слившихся в гигантскую многоядерную клетку, она расползается по поверхностям в поисках пищи поместим каплю слизевика в колодец с 2 коридорами 1 ведёт к 1 крошке овсянки, 2 к 2 крошкам, слизевик расползается в оба коридора и нахо.
166: Оба источника, но через несколько часов он уходит из места с 1 крошкой и весь скапливается у 2. Если к 1 источнику ведут коридоры разной длины, слизевик выберет короткий, он может даже решать лабиринты с множеством Тупиков. Японский учёный отсуши терра провёл потря
167: Эксперимент он высадил слизевика на поверхность, повторяющую береговую линию Токио овсяные хлопья символизировали пригородные станции, и слизевик оказался в точке соответствующей столице, а схема, созданная нитями слизевика, повторила схему.
168: Реальных железных дорог. Слизевик без единого нейрона против команды инженеров. Счёт 1, 1. Те же принципы работают в развивающемся мозге. Нейрон посылает проекцию, которая разветвляется на 2 побега разведчика. Они направляются к 2 другим нейронам. Каждый
169: Целевой нейрон притягивает побег, выделяя молекулы аттрактанты 1 выделяет больше, то есть он как бы лучше побег добирается до него быстрее, это заставляет внутренние структуры изгибаться в ту же сторону, усиливая притяжение, растущий нейрон образует связь с лучшей целью.
170: Именно так создаются ветвящиеся структуры, не существует отдельной инструкции для каждого разветвления. Чтобы создать дерево с десятью тысячью веток, нужно 9999 разделений. Гены не могут контролировать каждое разветвление, их просто не хватит, нужны инструкции.
171: Работающая одинаково на любом уровне для дерева инструкция такова шаг 1 начни с трубки с определённым диаметром шаг 2, удлиняй её, пока не станет в 4 раза длиннее диаметра, шаг 3 раздвойся и повторяй все идеальный код для сложнейшего.
172: Дерево умещается в несколько Генов. Такие же гены работают в нейронах, кровеносных сосудах и бронхах. Но самоорганизация лишь часть истории. В природе есть ещё 1 паттерн, который объединяет Муравьёв. Нейроны и человеческие сообщества 80% взаимодействий происходит
173: С двадцатью процентами участников 80% жалоб от 20% клиентов, 80% работы делают 20% сотрудников. При недостатке пищи животные ищут еду в пределах 20% от прежнего расстояния. Это оптимизирует затраты.
174: Энергия дельфины общаются в соотношении 80 на 20 внутри семьи и между семьями. Это стабилизирует группы, но позволяет обмениваться информацией. А вот ещё 1 пример невероятного паттерна учёные научились выращивать трёхмерные культуры нейронов 1000 клеток плавают в
175: Питательном растворе, находят друг друга и соединяются. Через несколько месяцев эти микроскопические скопления самоорганизуются в мозговые структуры, нейроны, коры, формируют примитивную кору со слоями и намёками на спинномозговую жидкость. Со временем органоиды начинают
176: Вводить и синхронизированные мозговые волны. Случайная Горстка нейронов спонтанно самоорганизуется в зачаток человеческого мозга. Что это значит? Биологические системы генерируют сложность и оптимизацию, не уступающую достижениям инженеров и математиков. Эти
177: Системы возникают из простых взаимодействий между простыми частями без централизованной власти, без планировщика. У них есть свойства, существующие только на системном уровне. Их поведение можно предсказать, не зная деталей компонентов. Наш мозг использует те же трюки, что
178: Viki и муравьи, и никакой магии все это справедливо для нашего детерминированного мира, каким бы хаотическим он не казался, разве что что если сам наш мир вовсе не детерминирован.
179: Вы наверняка хоть раз разглядывали пылинки в солнечном луче, например, сидя в тёмной комнате, когда сквозь окно пробивается свет, эти крошечные частички в воздухе не парят спокойно, они мечутся и подпрыгивают, словно живые. Это и есть пример неопределённости прямо у вас перед глазами.
180: Это явление заметил ещё Роберт Броун в 1827, а позже учёные поняли, в чем дело. Частицы сталкиваются с молекулами воздуха, которые сами находятся в хаотичном движении. Эти столкновения придают пылинкам беспорядочные толчки, и все начинает двигаться случайно.
181: Непредсказуемо. Это не непредсказуемость клеточного автомата, где каждый шаг детерминирован. Здесь состояние частицы не зависит от предыдущего момента. Лаплас переворачивается в гробу, броуновское движение важно для биологии благодаря ему молекулы внутри клетки постоянно.
182: Перемещаются и сталкиваются друг с другом при делении оплодотворённой яйцеклетки часть молекул распределяется случайно, и за этим стоит именно броуновское движение. В итоге у 2 новорождённых клеток уже разные способности вырабатывать энергию и регулировать гены с каждым делением.
183: Случайность усиливает различия между клетками, из которых в итоге складываетесь вы на частицах. Учёные не остановились. Они заглянули ещё глубже в субатомный мир и удивились тому, что увидели. Все началось с эксперимента томаса юнга в 1801.
184: Он направил пучок света на барьер с 2 щелями, за которыми стоял экран, свет прошёл через щели, как волна если заменить фотоны света на электроны, получится та же волновая картина если направить всего 1 электрон сквозь щели ничего не поменяется та же волна 1.
185: Единственная частица проходит через обе щели одновременно, то есть находится в 2 местах сразу, но странности только начинаются. Поставим детектор у щелей, чтобы зафиксировать прохождение электрона. Теперь каждый электрон проходит только через 1 щель. Случайным образом процесс
186: Измерение приводит к тому, что электроны перестают проявлять волновые свойства волновая функция коллапсирует электрон начинает вести себя как классическая частица. Создаётся впечатление, что электрон как будто чувствует наблюдение. Это связано с принципом неопределённости гейзенберга. Пока электрон.
187: Находится в волновом состоянии. У него нет определённого местоположения, он существует в суперпозиции возможных состояний. После измерения можно точно определить его координаты, но при этом информация о других характеристиках, например, импульсе, становится менее определённой. Любой
188: Измерение неизбежно влияет на систему. Следующая странность квантовая запутанность 2 частицы могут стать запутанными. Это значит, что их квантовые состояния оказываются взаимосвязанными. Если при измерении 1 электрон имеет спин вверх, то связанный
189: С ним обязательно покажут спин вниз запутанные частицы могут находиться на огромном расстоянии современный рекорд 1200 километров, но в теории предела этому расстоянию нет, а самое странное вот что при измерении 1 частицы состояние другой определяется.
190: Быстрее скорости света. Электрон в далёкой туманности может быть запутан с частицей огурца, сморщенного в дальнем углу вашего холодильника. Субатомный мир принципиально не детерминирован. Частицы находятся в нескольких местах. Одновременно измерение запу.
191: Частиц коррелируют мгновенно на огромных расстояниях, частицы даже проникают сквозь твёрдые предметы. Если уж во Вселенной есть место для такого, разве мы можем с уверенностью отрицать свободу воли? Может быть, она тоже скрывается в этом странном квантовом мире?
192: Когда в науке появились новости о квантовой механике и её странностях, специалисты многих дисциплин ушли во все тяжкие появилась квантовая психология, квантовая духовность, квантовый активизм и даже, прости господи, квантовое исцеление от рака смешно.
193: Возможно, но среди увлечённых такими теориями был и нобелевский лауреат джон эклс, 1 из величайших нейробиологов. Он предположил, что разум испускают психон, которые управляют дендрона и в мозге через квантовое туннелирование эклс не просто отверг материализм.
194: Он ввёл категорию души, которая якобы освобождала мозг от некоторых законов физики, но идеи квантовой свободы воли наткнулись на 3 серьёзных препятствия 1 проблема масштаба квантовые эффекты существуют на уровне электронов могут ли они повлиять на молекулы, нейроны и моральные убеждении?
195: Почти все специалисты говорят нет, квантовые эффекты размываются и гасят друг друга в теплом влажном мозге, некоторые пытаются доказать обратное есть теория, что неопределённость положения атома магния в рецепторе может разрастись до уровня целых нейронов хаммеров.
196: Пенроуз, сосредоточились на микротрубочках в нейронах, предполагая квантовую запутанность между ними. Но вот цифры в 1 синапсе около 200 рецепторов. У нейрона от 10 до 50000 синапсов в гиппокампе, 10000000 нейронов это
197: От 20 до 100 триллионов рецепторов, насколько вероятно, чтобы квантовые события произошли одновременно в достаточном количестве рецепторов для реального эффекта, синапсы действительно могут вести себя случайно нобелевский лауреат бернард Кац показал, что нейромедиатор.
198: Может высвобождаться спонтанно, но это не квантовая магия. У спонтанного высвобождения свои механические причины. Оно регулируется внешними факторами и служит полезной цели. Синапс условно разминается после бездействия, как мотор автомобиля. 2 причина даже важнее, если бы
199: Квантовая неопределённость влияла на наше поведение, оно было бы просто случайным, как пишет философ джон серл, гипотеза, что некоторые действия осуществляются свободно, совершенно не равна гипотезе, что они осуществляются случайно. Сэм харрис добавляет если квантовая
200: Механика связана со свободой воли, то каждую мысль можно объяснить фразой я не знаю, что на меня нашло, вы не могли бы даже говорить. Мышцы речевого аппарата сокращались бы случайно. Сторонники квантовой свободы воли пытались это обойти. Например, предложили идею фильтра.
201: Мол, случайности генерируются, но наше я устанавливает фильтр. То есть вы как бы сознательно выбираете между случайными вариантами, но в такой модели первыми идеями спасения тонущего ребёнка могли бы быть, сделать сальто, пойти проверять, то,
202: В налоговой или попискивать, как дельфин. Главная проблема, откуда берётся сам фильтр с нашими ценностями и критериями. Вы буквально должны спуститься к квантовому уровню и вмешаться в процесс. Расскажите в комментариях, если умеете силой мысли встревать в работу своих
203: Электронов. Но пока науке такие случаи неизвестны, революции, хаотичности и квантовой неопределённости подсветили ограничения редукционизма. Самое интересное в людях нельзя просто разобрать на части и объяснить, но антиредукционизм все ещё не порождает свободу воли. Он не
204: Означает, что составные части работают иначе, когда их много или что сложные вещи возникают сами по себе, что же получается? Мы сумма всего того, что не поддаётся нашему контролю биологии среды и их взаимодействия? Мы просто не можем не хотеть того, чего хотим.
205: Ну зачем тогда вообще вставать с кровати, если мы машины с автоматическими решениями?
206: Учёные решили проверить пугающую гипотезу, что если люди действительно поверят в отсутствие свободы воли, не начнут ли они творить дичь? Эксперимент был простым исследователи давали людям читать отрывок из книги фрэнсиса крика, того самого, который открыл структуру днк в старости.
207: Крик увлёкся мозгом и писал довольно жёстко вы не более чем кучка нейронов. Контрольная группа читала нейтральный текст. Поначалу результаты выглядели удручающе люди, поколебавшиеся в Вере в свободу воли, начинали чаще жульничать, брали больше денег из общего запаса и.
208: Помогали незнакомцам, даже мстили острее, буквально, когда им позволяли отмерить количество жгучего соуса для обидчика, они удваивали порцию, но потом всплыли нюансы во первых, эффект был крошечным, никто не превращался в маньяка, максимум становился чуть Чут.
209: Менее порядочным. Во вторых, прочитать 1 отрывок из крика недостаточно, чтобы действительно разрушить веру, свободу воли эта Вера формируется годами ещё с детства, а главное, когда другие учёные попытались повторить эксперименты, у многих ничего не получилось анализ
210: 145 исследований показал, да, люди после чтения крика немного меньше верят в свободу воли, но на их поведение это почти не влияет. Тогда исследователей осенило да, у нас же живой пример перед глазами они начали изучать атеистов. Эти люди не верят в Бога, который
211: Следит за их поступками и наказывает за грехи. По логике, именно они должны вести себя ужасно, не опасаясь последствий после жизни. А вот и нет. Когда учёные наблюдали за реальными действиями, атеисты ничем не отличались от верующих, они также честно сдавали кровь, оставляли чаевые, помогали.
212: Другим, но была тонкость верующие люди помогали в основном своим, то есть единоверцам, людям из своего круга, атеисты же оказались более справедливыми к чужакам, а потом учёные посмотрели на целые страны скандинавские государства, самые нерелигиозные в мире.
213: И что там самые низкие показатели преступности, самая развитая социальная помощь, а люди живут дольше и счастливее. Наконец вышло ключевое исследование учёные нашли людей, которые давно и глубоко не верят в свободу воли, и сравнили их с твёрдыми сторонниками свободы.
214: Воля и не увидели в моральном поведении никакой разницы секрет оказался вообразница убеждённые скептики свободы воли справа убеждённые сторонники, а в середине колеблющиеся вот именно эти люди и середи.
215: Слетают с катушек в экспериментах тоже самое и с религией глубоко верующие и убеждённые атеисты похожи друг на друга больше, чем на равнодушных посередине. Когда во время холокоста люди рисковали жизнью, спасая евреев среди них было много как.
216: Религиозных, так и убеждённых атеистов вывод на удивление обнадёживает небо не рухнет если люди перестанут верить в свободу воли, важно не что именно ты думаешь о природе выбора, а то какое место моральные ценности занимают в твоей жизни.
217: Ну вот, парадокс если свободы воли не существует, как вообще что-то может измениться? Как вы можете посмотреть этот ролик и начать думать по другому? Разве не все предопределено заранее? Ответ нашёлся в морских глубинах, в существе по имени аплизия этот
218: Полуметровый слизень стал звездой нейробиологии. Благодаря своей простоте у аплизии есть жабры. Орган жизненно важный, коснись области вокруг жабр, и она тут же втянет их внутрь. Схема проста. Сенсорный нейрон чувствует прикосновение. Моторный нейрон втягивает жабры, но.
219: Вот что примечательно. Аплизия учится. Если ударить её током по хвосту, то в следующий раз при прикосновении к жабрам они останутся втянутыми вдвое дольше. 4 удара током в 3 раза дольше. Серия интенсивных ударов в 10 раз дольше это.
220: Эффект сохраняется неделями. Жаль, конечно, этого добряка. Эрик кандел, получивший за это открытие нобелевскую премию, показал механизм в деталях. После 1 удара в нейроне выделяется больше нейромедиаторов. После 4 ударов активируется ген, который защищает этот
221: Нейромедиатор от разрушения. После серии ударов включается целая команда Генов и строится дополнительный синапс. Это полностью механистическая система. Никто не приписывает аплизии, свободу воли, когда она решает дольше прятать жабра. Тем не менее она адаптируется
222: И меняется у млекопитающих похожие механизмы если дунуть кролику в глаз его веко закроется простой механизм, но если добавить звук за секунду до воздушной струи и повторить это много раз, то кролик научится закрывать глаз при 1 только звуке классичес.
223: Обусловливание Павлова нейронная схема похожа на схему аплизия только сложнее есть нейрон, который срабатывает, только когда звук и воздушная струя приходят одновременно. Постепенно он усиливает связь между звуком и морганием. Удивительно, но внутри этих нейронов работают.
224: Те же молекулы, что и аплизия, это древние механизмы, сохранившиеся за полмиллиарда лет эволюции. А сейчас расскажу кое-что жуткое учёные брали крысёнка, иногда разлучали с матерью, когда он вырос, у него оказался нарушен даже простой рефлекс моргания детская.
225: Травма эпигенетически изменила его мозг, сделав нейроны сверхчувствительными к стрессу на всю жизнь. Теперь представьте более сложный случай если ударить крысу током, активируется миндалина это древняя структура, отвечающая за страх. Если добавить звук перед ударом, то сам
226: Звук будет вызывать ужас. А теперь заменим крысу на американца, а звук на слова трампа Мексика не посылает к нам лучших людей. Они привозят наркотики, преступность, они насильники, условный стимул, мексиканцы, безусловный.
227: Насильники. Насколько быстро сформируется автоматическая ассоциация, зависит от множества факторов. Устал ли испытуемый, голоден ли, пьян, испуган, что у него с гормонами, детскими травмами и генами. Но механизм тот же. Все те же древние молекулы формируют новые нейро.
228: Связи. Только теперь речь о предрассудках, политике. Также работают визуальные стимулы. Представьте, что вы ведёте машину и видите наклейку твори добро на бампере впереди вдруг кто-то захотел перестроиться перед вами. Вы думаете, какого черта и так час?
229: В пробке потерял, но мелькнувшая наклейка все ещё активна в вашей кратковременной памяти. Вдруг вы притормаживаете и пропускаете машину. Что произошло? 2 нейронные схемы тянули в разные стороны. Сделай это, против какого черта наклейка слегка сдвинула?
230: Баланс в сторону альтруизма. Эти схемы состоят из нейронных сетей. Внешние события меняют силу связи между нейронами. Ещё 1 диктатор приходит к власти. Сеть ослабевает. Ты помогаешь незнакомцу. Сеть укрепляется, изменения происходят через те же молекулярные механизмы.
231: Что я аплизия, мы не решаем измениться. Обстоятельства меняют нас, но мы все равно можем стать лучше, даже просто посмотрев на что-то обнадёживающее. Есть люди, которым невероятно везёт. Брюс. Стефан выжил при обрушении моста в Сан-Франциско и в теракте 11.
232: Сентября цутому ямагути пережил атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, а потом прожил ещё 65 лет, а есть те, кому не везёт. Пит бест ушёл из beatles за несколько недель до их 1 хита рон уин покинул apple через несколько недель после.
233: Современная наука уверена на вопрос, почему так есть только 1 ответ. Это случилось из за того, что случилось раньше. Мы живём в пустой, равнодушной Вселенной, где атомы случайно объединяются во что-то, что мы называем я. Многие философы не.
234: Поддерживают. Они провозглашают веру в материальный мир, но находят в нём место для свободы воли. Как говорила жена англиканского епископа в 1860 люди произошли от обезьян. Будем надеяться, что это не так. Но если правда, помолимся, чтобы никто не узнал.
235: Может быть, она права. Может, правда действительно бывает опасной. Если пациент с ожогами 90% тела спрашивает, живы ли его близкие врачи сомневаются, стоит ли говорить ужасную правду. Возможно, единственное, что позволило человечеству выжить, это способность к самообману. Но если
236: Мы откажемся от веры в свободу воли, что именно мы потеряем критики предупреждают люди сорвутся с катушек, безответственность, рухнет мораль, но исследования это не подтверждают образованные люди, узнав об отсутствии свободы воли, не начинают творить ужасы, но есть и другая проблема.
237: Если свободы воли нет, то вы не заслуживаете похвалы за достижения. Это даже больнее, чем мысль о том, что преступник не заслуживает наказания. Но главная проблема это экзистенциальная пустота. Если мы не способны влиять на смысл и цель, то зачем жить спол?
238: Рассказывает в своей книге, как познакомился с активисткой, защищающей права людей, с ожирением, ключевым открытием её жизни стал гормон липтин именно он доказал, что ожирение это биологическое заболевание, а не отсутствие самодисциплины, слабый лептиновый сигнал.
239: Насыщение приводит к детскому ожирению. Это генетическая мутация. На массу тела влияют и сотни Генов. Среда тоже играет роль, что ела беременная мать, курила ли, какие бактерии передала разные варианты Генов по разному взаимодействуют с разной средой. Эти гены.
240: Контролируют все от жадности новорождённого до риска диабета, некоторые определяют биологические данные, другие влияют на силу воли, самодисциплину и способность сопротивляться соблазнам. Обе части это 1 и та же биология, но предубеждения против людей с лишним.
241: Весом в обществе только усиливаются даже сами тучные люди часто ассоциируют ожирение с ленью людей обвиняют в биологии, которую они не контролируют, и таких примеров много. Люди с биполярным расстройством рассказывают. Я корил себя, не понимая, почему не могу собраться. Люди
242: Синдромом дефицита внимания часто решают, что просто ленивые аутисты называют себя злыми и странными с точки зрения биологии. Это тоже самое, что нести ответственность за свой рост, но и такое встречается. Родители кричат, что я низкий из за того, что мало двигаюсь, Ширман.
243: Джеймс описал такое понятие, как джон генриз, веру в то, что можно справиться с любыми трудностями, приложив достаточно усилий якобы не ваша вина, что вы рождены в бедности, но ваша, если умираете в ней, но жёсткая правда в том, что от событий секунду и 1000000.
244: Лет назад во многом зависит, где вы проведёте жизнь. У нейробиологии всего 1 нравственный вывод у вас не больше прав на счастье, чем у любого другого. Никто не достоин благополучия. Меньше вас. Нам нужно признать, что ненавидеть кого бы то ни было за что бы то ни было. Абсурд.
245: И так же бессмысленно, как ненавидеть небо за плохую погоду, землю за землетрясение, вирус, за то, что он так хорошо умеет проникать в клетки Лёгких сюда нас тоже привела наука наши далёкие потомки будут удивляться тому, как мало мы знали, студенты.
246: На выпускных экзаменах будут мучительно вспоминать, в каком веке люди начали проникать в тайны эпигенетики? В 19, 20 или все-таки в 21 они будут считать нас такими же невежественными, как мы считаем, крестьян, которые думали, что эпилептические припадки это
247: Дьявола это практически неизбежно, но нет никакой необходимости вести себя так, чтобы они считали нас ещё и бессердечными.