ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:01:11
Сказочные герои и загадки:
  • 1. Участники отгадывали загадку про колобка
  • 2. Колобок оказался круглым, хотя изначально предполагался квадратным
  • 3. Решено отправиться с колобком в путешествие по сказке
00:02:00
Подбор мест в поезде по билетикам:
  • Чтобы занять места в поезде, участникам нужно иметь билет с изображением геометрической фигуры
  • Участники должны найти стульчик с такой же фигурой, как изображено на их билетике
  • Все участники успешно нашли подходящие стульчики и заняли свои места
00:05:06
Играем в лесных жителей:
  • Заяц собрал большое количество моркови и решил отправить её друзьям (ежонку, пандочке)
  • Участники занятия помогали зайцу считать морковь и проставлять цифры рядом с каждой посылкой
  • После помощи детей зайчик стал веселым и довольным, смог успешно отправить подарки друзьям
00:10:01
Учим правильное время суток:
  • Утром дети собираются в садике, играют там днем, обедают и ложатся спать, после чего родители забирают их домой вечером
  • В саду есть две тропинки (чёрная и красная), одна длиннее другой, и детям рекомендовано ходить именно по красной
  • Дети помогают медведю наводить порядок в доме, расставляя посуду по местам
00:13:27
Расставляем посуду по местам:
  • 1. Посуда (чашки, тарелки, ложки) была аккуратно расставлена по размерам для больших и маленьких медведей
  • 2. Каждый участник занял своё место после выполнения поручений
  • 3. Завершили уборку и попрощались с маленькими медвежатами («пока-пока»)
00:15:05
Испечём пирожки для лисички:
  • 1. Решено испечь круглую выпечку (пирожки), не квадратной и не треугольной формы, для угощения лисички
  • 2. Собрана дровосекческая команда детей для розжига печи (Даша Алексеева, Максим, Рома Воронков, Саша)
  • 3. Выпечка успешно завершена, дети довольны результатом и считают, что лиса насытилась и больше никого не съест
0: О чем?
1: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какие мы с вами знаем сказки, колобка, колобок. Очень хорошо. Ещё какую сказку мы знаем, какую мы читали с вами сказку.
2: Волк и лиса. Правильно, какие ребята, сказки про медведей вы знаете?
3: Лисичка.
4: Лисичка, волк и лиса. Правильно? Какие ребята, сказки про медведей вы знаете, я знаю, как.
5: Как во прогнал лису, я знаю, как знаю другую.
6: Про медведя поль. Какую ты сказку знаешь, где машенька в гости к ним пришла? Как называется? Я как Максим, сказка называется, где к медведю машенька в гости пришла.
7: Как во прогнал лису про медведя поль, какую ты сказку знаешь, я знаю, как, где машенька в гости к ним пришла, как называется? Я знаю другую, как Максим. Сказка называется, где к медведю машенька в гости пришла.
8: 3 медведя маш, Маша и медведь.
9: 3 медведя. Молодец, Максим. А ещё сказка как называется? Маша и медведь. Молодцы ребята, ребята. А знаете, кого я сегодня?
10: 3 медведя, 3 медведя. Молодец Максим. А ещё сказка. Как называется? Маш, Маша и медведь, Маша и медведь. Молодцы ребята, ребята. А знаете, кого я сегодня?
11: Встретила с утра 1 сказочного героя. Хотите угадать, кто мою загадку не лежалось на окошке, покатился по дорожке.
12: Кого это? Послушайте.
13: Встретила с утра. Кого? 1 сказочного героя. Хотите угадать? Кто это? Послушайте мою загадку. Не лежалось на окошке. Покатился по дорожке. Кто это?
14: Колобок молодцы, как он квадратный.
15: Вы быстро отгадали, ребята, а кто мне скажет, что не так? Он квадратный, конечно. А какой он должен быть? Круглый? Конечно, колобок у нас круглый.
16: Колобок. Молодцы. Как вы быстро отгадали, ребята, а кто мне скажет, что не так? Он квадратный, он квадратный, конечно. А какой он должен быть? Круглый? Конечно, колобок у нас круглый.
17: Вот, а теперь, ребята, все в порядке. Да, конечно, теперь у нас все в порядке. А теперь, ребята, давайте отправимся с колобком в путешествие по сказке. Поедем с колобком. Ребята, а в сказку мы.
18: С вами поедем на нашем поезде, но чтобы занять места в поезде, нам нужно, чтобы билеты возьмите, пожалуйста, свои билетики.
19: Аккуратно. Давай, стой. Куда?
20: С вами поедем на нашем поезде, но чтобы занять места в поезде, нам нужно, чтобы билеты возьмите, пожалуйста, свои билетики аккуратно. Давай, стой. Куда пошёл. Покажите, ребята.
21: Билетики свои Рома Воронков что изображено, какая фигура изображена на твоём билете?
22: Какая фигура у тебя?
23: Круг какого цвета? Круг жёлтая Дарина? Что у тебя изображено? Какая фигура на беретике? Овал какого цвета овал у тебя оранжевая? Какая фигура, Даша, на твоём?
24: Какая фигура? Круг какого цвета круг у тебя жёлтая, Дарина? Что у тебя изображено? Какая фигура на беретике? Овал какого цвета овал у тебя оранжевая? Какая фигура, Даша, на твоём?
25: Какого цвета, жёлтый? Володя, у тебя какая фигура на билетике изображена? Прямоугольник какого цвета Даша Алексеева? Какая фигура у тебя на билетике изображена?
26: Треугольник оранжевый.
27: Треугольник какого цвета? Жёлтый? Володя, у тебя какая фигура на билетике изображена? Прямоугольник какого цвета оранжевый? Даша Алексеева? Какая фигура у тебя на билетике изображена?
28: Овал какого цвета? Овал зелёного? Андрюш, у тебя какая фигура? Прямоугольник какого цвета?
29: Овал какого цвета? Овал зелёного зелёного? Андрюш, у тебя какая фигура на билетике? А у меня прямоугольник, прямоугольник. Какого цвета синего, синего?
30: Оля, у тебя какая фигура на беретике? Квадрат какого? Синий Максим? Какая у тебя фигура на беретике изображена? Круг, круг молодец. Какого цвета круг зелёный, Саша?
31: Квадрат цвета синего у тебя зелёный.
32: Оля, у тебя какая фигура на беретике? Квадрат квадрат? Какого цвета синего? Синий Максим, какая у тебя фигура на беретике изображена? Круг круг молодец. Какого цвета круг у тебя зелёный, зелёный, Саша?
33: Какая у тебя фигура? Покажи ребяткам квадрат. Квадрат какого Даша? Какая у тебя фигура на билетике? Н нет, все, посмотри.
34: Цвета квадрат зелёного, зелёного.
35: Какая у тебя фигура? Покажи ребяткам квадрат квадрат? Какого цвета квадрат зелёного зелёного? Даша? Какая у тебя фигура на билетике? Н нет, все, посмотри внимательно, какая.
36: Треугольник какого цвета синего, ребята, чтобы занять свои места? Посмотрите внимательно ещё раз на и давайте найдём те стульчики, на которых изображена такая же фигура, как у вас на билетике.
37: Синего свои фигуры.
38: Треугольник какого цвета синего синего, ребята, чтобы занять свои места, посмотрите внимательно ещё раз на свои фигуры и давайте найдём те стульчики, на которых изображена такая же фигура, как у вас на билетике.
39: Пойдёмте подходим и прикладываем свою фигурку, фигурку, которая подошла у всех. Ребята, подошла, занимайте свои места.
40: К стульчикам изображена подошла фигурка да, молодцы.
41: Пойдёмте подходим к стульчикам и прикладываем свою фигурку, фигурку, которая изображена, подошла, подошла у всех. Ребята, подошла фигурка да, молодцы, занимайте свои места.
42: Садимся ровненько, Ровно садимся, спину держим прямо, ножки прямо.
43: Руки на колени.
44: Садимся ровненько, Ровно садимся, спину держим, прямо, ножки прямо, руки на колени.
45: Ребята, отправимся с вами в новую сказку с кулаком.
46: Доброго, доброго, доброго.
47: Ребята, отправимся с вами в новую сказку с кулаком. Доброго, доброго, доброго.
48: Ребята, посмотрите, мы с вами приехали в сказочный лес. Посмотрите, что у нас растёт в лесу ёлочки. Что ещё?
49: Деревьев в лесу деревья, ребята у нас бывают какие у дерева ребята, ствол.
50: Много высокие и низкие, правильно?
51: Деревьев в лесу много, деревья, ребята у нас бывают какие высокие и низкие, правильно? У дерева ребята, ствол.
52: Это молодцы стволы, ребята, какие у деревьев. Молодцы ребята, а что с деревьями происходит?
53: 100 и тонкие.
54: Это молодцы стволы, ребята какие у деревьев 100 и тонкие. Молодцы ребята, а что с деревьями происходит?
55: Когда в лесу дует ветер, качаются правильно? Давайте, ребята, представим, как будто мы с вами маленькие деревца, да, дует ветер, и мы с вами будем качаться.
56: Ветер дует нам в лицо закачалось деревцо тише, тише, тише, выше, на носочки.
57: Ветер, деревце все выше.
58: Ветер дует нам в лицо закачалось деревцо, ветер тише, тише, тише, деревце все выше, выше, на носочки.
59: Давайте заяц волк.
60: Молодцы ребята, ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости.
61: Молодцы ребята, ребята. Посмотрите, кто к нам пришёл в гости. Давайте заяц волк.
62: Кошка, колобок, колобок был, ребята.
63: Колобок с нами. Посмотрите все правильно, кошечка, посмотрите, разве была в сказке про колобка? Нет, почему, ребята?
64: Кошка, колобок, колобок, колобок с нами был. Ребята, посмотрите все правильно. Кошечка, посмотрите, разве была в сказке про колобка? Нет, почему, ребята?
65: Кошечки не было животное.
66: Потому что это какое кошка, какое животное домашнее. Почему Дарина домашнее? Потому что, потому что дома живёт с человеком. Да, ребята.
67: Кошечки не было, потому что это какое животное? Кошка, какое животное домашнее. Почему Дарина домашнее? Потому что, потому что дома живёт с человеком. Да, ребята.
68: Убираем. Да. Теперь, ребята, все правильно. Да, правильно. Кошечки у нас как не было.
69: Да, теперь.
70: Убираем. Да, да. Теперь, ребята, все правильно. Да, теперь правильно. Кошечки у нас как не было.
71: Ребята, кто мне скажет, кого 1 встретил? Колобок? Ребята? Заяц собрал так много моркови, что захотел отослать её своим друзьям. Ну?
72: 1 встретил медведя, не зайчика.
73: Ребята, кто мне скажет, кого 1 встретил? Колобок 1 встретил, медведя, не зайчика. Ребята. Заяц собрал так много моркови, что захотел отослать её своим друзьям. Ну?
74: Заяц считать не умеет, но мы же с вами умеем считать. Да поможем нашему зайцу. Да, ребята, посмотрите, заяц приготовил морковки да и разложил их по коробочкам.
75: Своему другу, зайчику, своему другу ежонку и своему другу панде. Да, ребята, ну, заяц считать не умеет. Давайте мы ему поможем, ребят.
76: Нам нужно с вами посчитать морковки. Да, да. И поставить нужную циферку. Так, kolya Афина, пойдём. Смотри, сколько здесь морковок 1, 1.
77: Какую, значит, цифру? Мы сюда 1 цифра. 1, 1. Скажи. Цифра 1. Скажи. Угу. Молодец. Садись. Да.
78: Ерошкина, пойдём. Давай мы с тобой посчитаем 2 посылку. Сколько Морков во 2 посылке? Посчитай, посчитай.
79: Сколько мои 3 моркови? Какую цифру мы берём? Это цифра 3 цифра 3, скажи.
80: Дальше мы пойдём дальше. Сколько у нас моркови в 3 посылке посчитай сколько моркови 2 2 моркови.
81: Цифру нужно взять. 2, 2. Скажи, цифра 2. Давай. Молодец. Ребята, посмотрите, все мы сделали с вами, правильно?
82: Молодцы. Вы помогли зайчику, и теперь зайчик у нас будет весёлый и довольный. Да, он отправит свои морковки друзьям. Ребята, посмотрите, какой зайчик у нас стал весёлый и довольный, да?
83: Ребята, кого дальше встретил наш колобок по сказке оо волка? Правильно посмотрите, ребята, волк рассказывает колобку, что он поспорил со своими друзьями, что ночью
84: Мы идём в садик днём мы с вами спим дома, вечером мы с вами играем в садике и ложимся спать, а утром мы с вами идём домой из Садика.
85: Разве правильно? Нет? Конечно, давайте, ребята, волка научим, научим. Ребята, правильно, как нужно говорить.
86: Ребята, когда мы с вами просыпаемся и собираемся в садик утро утром. Молодцы. Посмотрите, как красиво. Да, да, солнышко только у нас всходит. Да, да.
87: Дальше, когда мы, ребята, с вами в садике играем, обедаем и ложимся спать, когда днём. Молодец, умница, смотрите, ребята, какая красивая картина.
88: Да, день. Солнышко уже у нас светит высоко в небе, дак когда ребята за нами приходит мама и папа и забирают нас домой. Когда
89: Ребята, когда мы с вами ложимся спать ночью, ночью, правильно? Ночью мы с вами спим. Посмотрите, солнышко уже село. Да, вышли звёздочки, луна.
90: Смотрите, как у меня тоже была. На меня тоже, ребят, какие мы с вами молодцы, научили волка, да, что мы делаем и когда мы делаем, а за это волк.
91: Мне рассказал, как нам можно пройти к медведю, по какой тропинке. Посмотрите, ребята, сколько у нас тропинок? 2, 2. Давайте посчитаем оо 2 тропинки.
92: Да, ребята, они одинаковые или разные разные. Какого цвета эта тропинка Чёрная, Чёрная? Какого цвета тропинка? Красная тропинка, ребята, а по
93: Длинная, ребята. Бог мне сказал, что нужно идти по самой длинной дорожке. Значит, ребята, дорожку какого цвета дорожку красного цвета? Молодцы, ребята.
94: Смотрите, с кем у нас разговаривает колобок медведем, он ему рассказывает, что, пока они гуляли в лесу, машенька пришла к ним в гости и навела у них беспорядок. Посмотри.
95: Она перемешала все чашки, все ложки, все тарелки. Да поможно, ребята, мишке нашему. Да. А давайте мы вспомним, Михаил Иванович, какой у нас был большой.
96: Самый маленький. Да, да, правильно, ребята, давайте поможем Михаилу ивановичу и мишутке расставить всю посуду по местам. Поможем.
97: Смотрите, для большого михаила ивановича мы ставим какую посуду большую, а для маленького мишутки маленькую посуду. Володя, пойдём поможем мишке, идём по самой.
98: Дорожки. Давай волос расставим. Чашечки кружки расставь большую и маленькую. Молодец. Возвращайся к себе на место по дорожке. Молодец. Садись, Андрей, пойдём.
99: Андрей, ты расставь ложки.
100: Большую ложку, кому правильно большому медведю, а маленькую ложку маленькому медведю аккуратненько положи, чтобы не упала. Молодец. Возвращайся к себе на место потихонечку. Далее.
101: Пойдём, Дарина, расставь тари. Ну, маленькую мишутки, а большую Михаилу ивановичу молодец.
102: Смотрите, ребята, навели мы порядок у медведей, помогли. Мы мишке, молодцы мы с вами. Давайте скажем мишке пока и пойдём дальше. Пока, пока, ребята.
103: Мы с вами дошли до нашей лисы. Да, посмотрите, колобок у нас разговаривает с лисичкой, и пока её нету дома, мы с вами, ребятки, приготовим для неё пирожки. Ребята, а помните, что
104: Случилось с колобком в конце сказки. Что случилось? Его лисичка съела. Да, да. И нам нужно, ребята, испечь пирожки, чтобы лисичка была сытая и никого не съела, да?
105: Ребята, посмотрите, у меня здесь есть дрова. Посмотрите, все, какого цвета красная.
106: Ребята нужны особенные. Послушайте, какие не синие и не жёлтые, какие дрова должны быть красные молодцы. Даша Алексеева, пойдём.
107: Максим, пойдём, какие дрова нужны не синие и не жёлтые, красные.
108: Угу. Вот сюда, прям наверх, положим, прям друг на дружку. Садись, молодец. Рому Воронков пойдём. Ну какие дрова нужны цветом не синие.
109: Жёлтые, красные. Молодец, Саша, какие Саше нужны дрова для печки не синие и не жёлтые.
110: Какие, саш, красные найди красные.
111: Положи печку. Молодец. Смотрите, ребят, посмотрите, печка у нас зажглась. Да развели мы огонь. Теперь нужно нам испечь пирожки.
112: Какие ребята? А пирожки у нас тоже непростые. Послушайте, какие не квадратные и не треугольные, круглые, круглые. Молодец. Даша Ерошкина.
113: Пойдём вот сюда, положим.
114: Круглые. Молодец и Коля, какие, какие пирожки были.
115: Не квадратные, не треугольные. Молодец. Садись, Максим, пойдём, пойдём. Какие, Максим, пирожки у нас и квадратные, не треугольные.
116: Молодец. Молодец, Даша Алексеева. Пойдём испечём пирожки. Иди сюда. Какие Даше? Пирожки? Не квадратные и не треугольные какие.
117: Улица. Посмотрите, ребята, сколько пирожков мы испекли для нашей лисички. Видите, сколько много. Да, как думаете, теперь лисичка у нас будет сытая? Да, я думаю, будет сытая и довольная, да?
118: И не будет никого есть, ребята, нам пора возвращаться из путешествия по сказке в наш детский сад. Скажите колобку. До свидания.
119: Садимся, ребята, на поезд и едем домой. Ребята все заняли свои места. Да, мы с вами отправляемся назад, в детский сад на нашем поезде. Да, поехали.
120: Ребята, вот мы вернулись в наш детский сад. Вам понравилось путешествие? Да, ребята, а с каким сказочным героем мы сегодня путешествуем?
121: Пирожки пекли. Молодец, даш. Что ещё посуду, посуду расставляли. Молодец, Дарина. Что ещё мы делали? Печку топили, топили печку. Молодцы. Вам, ребята, понравилось, да?
122: Молодцы сегодня.